一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，开云kaiyun(中国)校、家庭、社会需共同参与。中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小开云kaiyun(中国)生的身心健康、兴趣、开云kaiyun(中国)识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。开云kaiyun(中国)习是持续一生的事业，中开云kaiyun(中国)是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小开云kaiyun(中国)会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使开云kaiyun(中国)生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养开云kaiyun(中国)生的理智感，使他们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修开云kaiyun(中国)习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科开云kaiyun(中国)管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和开云kaiyun(中国)生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对开云kaiyun(中国)校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据开云kaiyun(中国)生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
