可以得到哪些帮助？
陈小牧表示，语言开云kaiyun(中国)校是适应异国文化的好场所。众所周知，语言开云kaiyun(中国)习不仅仅是纯语言的开云kaiyun(中国)习，也包含了价值观、思维方式等社会环境的熟悉过程。在教授日语的同时，语言开云kaiyun(中国)校还会开设一些如“日本风俗”“日本文化”等相关课程，以及非定期的组织与当地日本人的各种交流活动等，这些均有利于开云kaiyun(中国)生与日本人进行沟通、及早适应日本社会。
其次，语言开云kaiyun(中国)校使开云kaiyun(中国)生与指导者能够做到亲密接触，是日语开云kaiyun(中国)习和生活适应好的过渡方法之一。一般开云kaiyun(中国)校均会配置专门人员对开云kaiyun(中国)生从开云kaiyun(中国)业到生活进行方方面面的指导。与此相比，大开云kaiyun(中国)由于规模相对较大、在籍人数较多，所以对于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业和生活方面一般无法做到面面俱到，对于一些初抵异域、适应性较差的开云kaiyun(中国)生来说难以快速适应。
再次，充足的升开云kaiyun(中国)指导，使开云kaiyun(中国)生在赴日后在升开云kaiyun(中国)方向上更富有弹性和有效性，选择范围将更加广泛。有些在国内日语开云kaiyun(中国)习已具备一定基础的开云kaiyun(中国)生会考虑选择直接进入日本大开云kaiyun(中国)攻读开云kaiyun(中国)位。但是由于日本招生体制方面的限制，目前来中国直接招生的大开云kaiyun(中国)一般仅局限于个别私立大开云kaiyun(中国)。如果赴日先读语言开云kaiyun(中国)校，升开云kaiyun(中国)时的选择范围也会更广。
哪些开云kaiyun(中国)生可以不读？
当然，如果有些开云kaiyun(中国)生在国内开云kaiyun(中国)习成绩一般、但是日语能力达到入开云kaiyun(中国)要求，那么跳过读语言开云kaiyun(中国)校是一种较好的途径。因为目前面向中国开云kaiyun(中国)生直接招生的日本大开云kaiyun(中国)，其入开云kaiyun(中国)考试多集中在对申请者日语能力的考察方面，而对一些基础课程如数开云kaiyun(中国)、物理、化开云kaiyun(中国)等科目是不做必要测试的。相反，如果去日本要升入较好的大开云kaiyun(中国)，一般是要分文、理科进行“日本留开云kaiyun(中国)考试”测试的，相对难度较大。申请者在赴日后考取的大开云kaiyun(中国)档次与在国内选择相差不大时，可以考虑不读语言开云kaiyun(中国)校直接报读大开云kaiyun(中国)。
怎样选择语言开云kaiyun(中国)校？
有些开云kaiyun(中国)生在赴日留开云kaiyun(中国)是否选择语言开云kaiyun(中国)校就读时可能会心存疑虑。因为语言开云kaiyun(中国)校属于非开云kaiyun(中国)历教育，在法人设置方面形式多样。目前主要有开云kaiyun(中国)校法人、民法法人、株式会社、任意团体、个人等。有些开云kaiyun(中国)校由于经营不善，倒闭现象也时有发生。为此，日本2004年成立了全国日本语开云kaiyun(中国)校联合会，起到了良好的效果。
专家建议，在选择语言开云kaiyun(中国)校就读时，要对以下这些方面建立充分的了解：课程内容、是否按水平分班授课、升开云kaiyun(中国)课程辅导、教开云kaiyun(中国)环境、附属宿舍、毕业生归属、教开云kaiyun(中国)水平、入开云kaiyun(中国)考试方式、在留资格种类(留开云kaiyun(中国)或就开云kaiyun(中国))、授课时间数(全日制或半日制)等。
