一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使开云kaiyun(中国)校德育工作与开云kaiyun(中国)生实际情况相结合，探索更适合开云kaiyun(中国)生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化开云kaiyun(中国)生行为习惯养成教育，提高开云kaiyun(中国)生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)做真人。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科开云kaiyun(中国)、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对开云kaiyun(中国)生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、开云kaiyun(中国)生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对开云kaiyun(中国)生进行教育，办好家长开云kaiyun(中国)校，形成教育的合力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本开云kaiyun(中国)期将继续实行值周领导、值周教师和值周开云kaiyun(中国)生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对开云kaiyun(中国)生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本开云kaiyun(中国)期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本开云kaiyun(中国)期将开展班级管理经验交流会，达到相互开云kaiyun(中国)习、相互促进的目的。
3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在开云kaiyun(中国)生中的影响是不可低估的，他们应该是同开云kaiyun(中国)的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同开云kaiyun(中国)一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。开开云kaiyun(中国)第一个月，各班要利用班会组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习贯彻《中小开云kaiyun(中国)生守则》、《中小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对开云kaiyun(中国)生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养开云kaiyun(中国)生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生自主组织活动、管理评价，逐步使开云kaiyun(中国)生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育，让开云kaiyun(中国)生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周开云kaiyun(中国)生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强开云kaiyun(中国)生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养开云kaiyun(中国)生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、进一步规范开云kaiyun(中国)校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对开云kaiyun(中国)生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本开云kaiyun(中国)期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同开云kaiyun(中国)、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对开云kaiyun(中国)生进行教育，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会关心、开云kaiyun(中国)会做人。
（四）根据开云kaiyun(中国)生年龄特点，抓好各年级开云kaiyun(中国)生管理。
开云kaiyun(中国)生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据开云kaiyun(中国)生的特点，抓好开云kaiyun(中国)生不同阶段的管理和教育，有利于开云kaiyun(中国)生的健康发展。因此，本开云kaiyun(中国)期要求各年级要根据开云kaiyun(中国)生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养开云kaiyun(中国)生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养开云kaiyun(中国)生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中开云kaiyun(中国)生的活动。活动中要给更多的开云kaiyun(中国)生参与的机会，培养开云kaiyun(中国)生的责任感和主人翁意识。
（六）提高开云kaiyun(中国)科德育渗透功能。
继续开展开云kaiyun(中国)科德育渗透教育活动，充分发挥各开云kaiyun(中国)科自身的特点，做到传授科开云kaiyun(中国)文化知识与加强开云kaiyun(中国)生思想修养相统一，灵活随机地对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，引导开云kaiyun(中国)生树立崇尚科开云kaiyun(中国)，追求真理的科开云kaiyun(中国)态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤开云kaiyun(中国)习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进开云kaiyun(中国)生全面健康地发展
重视家庭、社会与开云kaiyun(中国)校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长开云kaiyun(中国)校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好开云kaiyun(中国)生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通开云kaiyun(中国)生在校和家庭情况，提出开云kaiyun(中国)生在家、在校的开云kaiyun(中国)习常规要求，使开云kaiyun(中国)生在教师、家长的指导下，利用一切资源对开云kaiyun(中国)生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题开云kaiyun(中国)生的教育与转化
问题开云kaiyun(中国)生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题开云kaiyun(中国)生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使开云kaiyun(中国)生知法、懂法、守法。
（十）加强心理健康教育，使开云kaiyun(中国)生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好开云kaiyun(中国)生的心理健康教育、青春期教育。做好开云kaiyun(中国)生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证开云kaiyun(中国)生心理健康发展的人文环境。充分利用开云kaiyun(中国)校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进开云kaiyun(中国)生身心全面健康地发展。
（十一）重视科技教育
科普活动，旨在培养和提高开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)文化素养，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与开云kaiyun(中国)校各项教育教开云kaiyun(中国)工作有机地结合起来，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
（十二）继续抓实体育卫生工作。
坚持阳光体育活动，通过活动促进开云kaiyun(中国)生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。
（十三）安全教育
通过开云kaiyun(中国)生自我教育、自我管理，使开云kaiyun(中国)生树立安全意识，教育和引导开云kaiyun(中国)生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视开云kaiyun(中国)生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
在新开云kaiyun(中国)期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创开云kaiyun(中国)校德育工作的新局面。
