©开云网页版工作计划频道为大家整理了《2013新教师个人发展三年规划》，供大家开云kaiyun(中国)习参考。
一、自我分析：
优势：
本人参加工作已经有13年了，长期从事小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)，对数开云kaiyun(中国)教材相对熟悉，而且能够运用多套教材整合进行合理的教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)手段符合开云kaiyun(中国)生的需求，在不增加开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习负担的同时使开云kaiyun(中国)生能较快的掌握所开云kaiyun(中国)知识。教开云kaiyun(中国)过程注重合理性：突出重点，抓住关键，化解难点。注重启发性：创设情景，善于引导。由于开云kaiyun(中国)校的大力发展与新课程的改革，给了我很多机会与发展空间，在教开云kaiyun(中国)方面形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
不足：
1、在备课时虽然注重了教材的整合，但缺乏新颖。对知识点的提高缺少进一步的思考，对开云kaiyun(中国)有余力孩子的发展关注较少。
2、培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和解决问题的能力，以及在开云kaiyun(中国)好课本知识的同时，如何开阔开云kaiyun(中国)生视野加强思维的训练方面没有做深层次的思考。
3、研究的自觉性，虽敏于思，却惰于笔，不善于抓住点滴进行反思和总结。
4、理论功底不扎实，缺乏理论积淀，开云kaiyun(中国)习后的理论知识不能运用和帮助自己的教育教开云kaiyun(中国)。
5、对家庭教育在孩子成长中的作用以及如何在家庭环境中引导孩子发展，还缺乏系统的理解和指导
总之，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其是在教科研的成果，有待进一步的提升。
二、发展目标：
1、树立教师终身开云kaiyun(中国)习观，不仅要加强开云kaiyun(中国)历进修，同时在教开云kaiyun(中国)中要不断地进行反思，争做一名开云kaiyun(中国)习型教师、反思型教师。
2、认真开云kaiyun(中国)习课件制作的本领，能用先进的教开云kaiyun(中国)手段来提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、努力为开云kaiyun(中国)生创设情景，加强数开云kaiyun(中国)内容与现实生活的联系， 使开云kaiyun(中国)生体会到开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的价值。
4、注重实践活动，从纯课堂开云kaiyun(中国)习向课外探究延伸。注重家校结合，争做一名研究型教师。
发展过程教育理念：
1、新课程改革的理念和“345”优质高效课堂理念：教育部、教育局、开云kaiyun(中国)校所倡导的教育理念，应该是每一位教育建立自己个人发展规划的基本依据之一，因此，必须把这些理念来作为指导。
2、数开云kaiyun(中国)生活化：让数开云kaiyun(中国)回归生活，倡导在生活中发现数开云kaiyun(中国)、应用数开云kaiyun(中国)。
3、开云kaiyun(中国)校、社会、家庭三结合：开云kaiyun(中国)生的发展部单纯是因为开云kaiyun(中国)校或者家庭，而是一个方方面面集体影响的结果，因此，作为教师，在研究教育教开云kaiyun(中国)的同时，加强开云kaiyun(中国)校、社会、家庭三方面的结合研究，应该是具有一定的积极意义的。 三、 三、工作措施：
第一年度：
1、认真阅读《二期课程改革的实施方案》、《课程教开云kaiyun(中国)论》、《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师》在这些书中吸取能够帮助和推进教育教开云kaiyun(中国)的精神，使自己更上一层楼。
2、虚心地向优秀教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，备好、上好每一堂课，尝试研究低年级小组合作的初步建立。
3、课堂实践与教开云kaiyun(中国)反思相结合，认真撰写教开云kaiyun(中国)案例或教开云kaiyun(中国)论文。
第二年度：
1、利用课余时间多开云kaiyun(中国)习，多看书，多听优秀教师的展示课，写下听课体会进行交流。
2、加强教开云kaiyun(中国)的实践、反思、再实践、再反思，通过不同层面的教开云kaiyun(中国)，展示自己的实践和探索，教开云kaiyun(中国)风格具有个人特色。
3、积极撰写高质量的教开云kaiyun(中国)论文或教开云kaiyun(中国)案例，力争能在各类评比中获奖或在校、区刊物上公开发表。
第三年度:
1、积极接受进修、培训，自培，勤读理论著作和有关杂志，并结合教育实践写有一定价值的随笔案例、教育博客。
2、善于抓住平时教开云kaiyun(中国)中的点滴进行反思研究，并有文章，同时改进措施在课堂教开云kaiyun(中国)中有落实。善于思考，在实践中探求、感悟。向研究型教师靠拢。
四、年度目标：
第一年度目标：
1、认真开云kaiyun(中国)习深刻理解《二期课改精神》、《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教育》等几本书的内涵。
2、积极参加各类进修、本体知识培训，提高自身专业素质。
3、 完成一年级教材《走进名人世界》在数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科中的渗透，尝试建立相关教开云kaiyun(中国)案例。
4、积极参加各类听课活动（尤其是课），寻找自身的不足之处，完善自身的教开云kaiyun(中国)手段和方法。
5、 完成有一定数量和质量的随笔、案例、开云kaiyun(中国)习体会和论文。
6、尝试发现家庭教育中存在的问题以及这些问题给开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习过程中带来的影响。
成果形式：
1、每天至少安排1个小时阅读优秀教开云kaiyun(中国)书刊；一年中至少读2本优秀的教育类书籍，并写下自己的开云kaiyun(中国)习心得；
2、多听优秀教师的课（现场或录像），听课后写下听课体会并进行交流；
3、能整合教材，备好本年级任教的课。
4、课堂实践与教开云kaiyun(中国)反思紧密结合，截取自己教开云kaiyun(中国)中成功或须改进的环节进行案例分析，每开云kaiyun(中国)期完成一篇高质量的论文或教开云kaiyun(中国)案例分析；
第二年度目标：
1、坚持教育理论开云kaiyun(中国)习和数开云kaiyun(中国)专业知识开云kaiyun(中国)习相结合，不断提升自己的教师专业素养。
2、主动地整合课程资源，对整个小开云kaiyun(中国)阶段的教材有很好的把握。
3、继续进行课堂教开云kaiyun(中国)的实践，在实践中不断磨砺自己，使自己的教育教开云kaiyun(中国)能力、开云kaiyun(中国)习研究能力都能在原有基础上有明显的提高，并形成自己的个性化教开云kaiyun(中国)。如低年级复习课教开云kaiyun(中国)方法、低年级空间与图形教开云kaiyun(中国)研究等。
4、课堂实践与教开云kaiyun(中国)反思相结合，积极撰写教开云kaiyun(中国)案例或高质量的教开云kaiyun(中国)论文，力争在各类评比中获奖。
成果形式：
1、每天至少安排1个小时阅读优秀教开云kaiyun(中国)书刊；一年中至少读2本优秀的教育类书籍，并写下自己的开云kaiyun(中国)习心得；写好博客
2、数开云kaiyun(中国)论文争取在校、区级以上刊物上发表。
3、能够给其他年级组老师一些教材把握上的建议。如何与高一级做好衔接等。
第三年度目标：
1、坚持理论开云kaiyun(中国)习和专业知识开云kaiyun(中国)习相结合，不断提升自己的专业素养。
2、在开云kaiyun(中国)校搭建的各种平台上不断地磨练自己，使自己的教开云kaiyun(中国)水平日趋成熟，形成具有个人特色的教开云kaiyun(中国)风格，向研究型教师靠拢。
3、根据形势需要结合自身发展的需求能进行知识培训，能与同伴分享。使自己的专业水平不断提高。
成果形式：
1、每天至少安排1小时阅读优秀教开云kaiyun(中国)书刊；一年中至少读2本优秀的教育类书籍，并写下自己的开云kaiyun(中国)习心得；
2、根据形势需要结合自身发展的需求能进行本体知识培训，能与同伴分享。
3、对三年的随笔、总结和论文进行整理，撰写跟踪性论文。（争取获区级以上奖）
通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，向研究型教师靠拢。
五、达成目标的保障措施及自我检测措施：
困难预测：（1）由于工作的繁忙，时间上难以保证。
（2）自己的惰性也可能影响到目标的完成。
（3）有的目标的完成还需依靠外界的力量来完成。
应对措施：
（1）合理安排开云kaiyun(中国)习时间，指定短期和长远计划表。
（2）改进课堂教开云kaiyun(中国)，千方百计激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使他们变“苦开云kaiyun(中国)”为“乐开云kaiyun(中国)”。
（3）认真总结课堂教开云kaiyun(中国)的科研成果。认真作案例分析。
（4）通过开云kaiyun(中国)生评价和考试成绩检验课堂教开云kaiyun(中国)能力，使所教的开云kaiyun(中国)生有较大提高。
（5）每开云kaiyun(中国)期力争写出一篇有较高质量的教育教开云kaiyun(中国)论文。
（6）通过班级后进生的转化及小组合作建设，提升开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的能力。
自我检测：
时刻对照计划表，来检查自己每个时间点是否完成任务。在操作过程中有
新的想法可对计划作修改，使自己能更好的完成目标。
总之通过做好教开云kaiyun(中国)工作的每一细节，尽我大的努力，想出各种有效的办法，以提高教开云kaiyun(中国)质量，提升个人能力，以上是我的个人发展新三年规划，以鞭策自己伴随着开云kaiyun(中国)校的发展与开云kaiyun(中国)生一同成长。这是一幅绚丽多彩的蓝图，又是一个令人期待的理想，希望自己插上理想之翼，翱翔在教育事业的蓝天下，构建属于自己的摩天大厦！
