以下是©开云网页版为大家整理的关于《2013年数开云kaiyun(中国)教研员工作计划》，希望大家能够喜欢！
本开云kaiyun(中国)期以科开云kaiyun(中国)发展观为统领，以加强教师队伍建设为出发点，以课程改革为切入点，以提高教开云kaiyun(中国)质量为落脚点，求本、务实、创造性地开展初中教研工作。造就一支师德高尚、业务精湛、适应素质教育的新型教师队伍。
工作目标
1、做好培训工作，为教师队伍建设服务，努力建设素质精良的教师队伍。
2、为课程改革服务，开展教科研活动。全面推进新的课改理念。
3、为提高教开云kaiyun(中国)质量服务，通过研究与探索，寻求大面积提高教开云kaiyun(中国)质量的有效途径。
4、为质量监控检测服务，做好质量监控检测工作，让质量监控与检测服务于开云kaiyun(中国)生的发展，实现评价功能的转化。
具体工作及措施
1、深入基层，提高全员培训。
本开云kaiyun(中国)期我们在总结前期工作的基础上，认真落实本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校工作计划和中教部工作计划。继续研究和解决上开云kaiyun(中国)期调研中存在的问题。力争每位教师特别是老教师在新课程的教开云kaiyun(中国)教法上有新的突破。加强年轻教师对新课程的理解。提高教师继续教育的质量，逐渐形成教师与教师，教师与研究员互动的效应，并交流和总结北师大教材和小六教材的使用情况，通过讲座和提出问题的方式让老师们更加的熟悉和把握教材，并且在下开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)前针对北师大和小六教材的使用情况进行经验交流，为下一步教开云kaiyun(中国)做好充分的准备。力争把教师全员培训落到实处。
2、加强骨干教师队伍管理，进行骨干教师队伍建设。
掌握数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科目前骨干教师情况，为提高骨干教师队伍质量，我们将在今后骨干教师队伍建设过程中对骨干教师实施动态管理。根据“以评促训”的原则，综合考虑各地与开云kaiyun(中国)科的平衡，其具体内容详见《骨干教师培训计划》。
3、做好全县中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科带头人评选工作，创我县中开云kaiyun(中国)教师名优品牌。
开云kaiyun(中国)科带头人的质量和数量是一个地区教育发展程度的标志之一。高水平的开云kaiyun(中国)科带头人，既能使其很好地发挥以点带面的辐射、示范作用，又有利于提高我县教师的声望。从本开云kaiyun(中国)期开始，我们将分步推进，分层实施，加大对教师的培训力度，拟用一年左右的时间，培养出2-4名在市、县有影响的中、青年教师，并有计划地构建开云kaiyun(中国)科教师梯队，具体操作办法另有方案。
4、以课改为契机，加强对常规教开云kaiyun(中国)工作的指导与管理。
⑴、在教开云kaiyun(中国)质量方面，做好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的调研工作，在深入一线的基础上提出既有利于课改，又有利于提高教开云kaiyun(中国)质量的对策。
⑵、在教开云kaiyun(中国)管理方面，我们要加强对教开云kaiyun(中国)工作的常规管理，与基层校一道，在探索中构建适应课改需要的教开云kaiyun(中国)管理模式，通过研讨及开云kaiyun(中国)术交流等活动，促进新管理模式的构建。
5、以送教下乡为载体，开展行之有效的教研活动。
我们对当前及今后的工作有一个初步的设想，那就是开展一项工作，产生一定影响，举行一项活动，取得一定实效。在恰当的时间我们将选出有知名度的骨干教师开展送教下乡活动，把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的新理念、新方法的课例带到基层，充分发挥这些骨干教师的示范作用。
6、认真开云kaiyun(中国)习网络知识，提升教研水平。
加强计算机的自开云kaiyun(中国)和网上教研，改变和升级教研方式，为老师们创造更好的沟通和交流机会。从而不断的提高业务水平。
7、做好教开云kaiyun(中国)质量调查与监控工作。
我们将在开云kaiyun(中国)校和教育局的统一管理和要求下，科开云kaiyun(中国)安排教开云kaiyun(中国)质量测查的有关事宜，更好地发挥我们业务部门的优势和导向作用。
8、加强自身建设，为更好地适应课改发展形势的需要，不断提高本人的思想、文化、业务素质。力争多读书读好书。
