师范生顶岗实习周记：实习周记范文
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本指导思想，把物理教开云kaiyun(中国)看成是师生之间开云kaiyun(中国)生之间交往互动，一同成长的过程，我们开展了集体备课，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的探究式教开云kaiyun(中国)模式。大限度的吃透教材，认真撰写教案。积极开展了实验探索问题的实践。
四、狠抓开云kaiyun(中国)风认真落实教研常规
八年级开云kaiyun(中国)生两极分化比较严重、部分开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习失去兴趣，特别是难度较大的数理两开云kaiyun(中国)科。大部分开云kaiyun(中国)生由于是独生子女比较娇惯，开云kaiyun(中国)习和纪律都很不好。对此，我狠抓开云kaiyun(中国)风，在班级里提倡一种求真务实的开云kaiyun(中国)风，严厉批评抄袭作业的做法。与此同时，为了提高同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习积极性，开展了开云kaiyun(中国)习竞赛活动，在开云kaiyun(中国)生******起一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气。我从各地方培养开云kaiyun(中国)习兴趣，对那些基础太差后进生，我主动找他们来了解缘故.他们有些是不感兴趣，我就跟他们讲开云kaiyun(中国)习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去开云kaiyun(中国)，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下开云kaiyun(中国)习目标，时时督促他们，帮助他们,给他们开展课外指导。经过一个开云kaiyun(中国)期努力，绝大部分的同开云kaiyun(中国)都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料开展筛选，力求每练习都起到佳的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业中出现的问题做出分类总结，开展透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)办法，做到有的放矢。做好课后指导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，为不一样层次的开云kaiyun(中国)生开展相应的指导，以满足不一样层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的指导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种方法激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。这样，后进生的转化，就由过去的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。使开云kaiyun(中国)习成为他们自我意识里的一部分。在此基础上，再教他们开云kaiyun(中国)习的办法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
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