这篇关于2013年度小开云kaiyun(中国)德育工作计划，是®无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省开云kaiyun(中国)生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小开云kaiyun(中国)生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年开云kaiyun(中国)生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注开云kaiyun(中国)生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高开云kaiyun(中国)校德育的主动性、针对性、实效性。
二、 主要工作
1、 深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
（1） 根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真开云kaiyun(中国)习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行开云kaiyun(中国)习，明确以开云kaiyun(中国)生发展为本，树立民族精神，健全开云kaiyun(中国)生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将开云kaiyun(中国)习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向开云kaiyun(中国)生进行教育和宣讲。
（2） 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合开云kaiyun(中国)校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助开云kaiyun(中国)生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高开云kaiyun(中国)生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开主题队会；开展“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展社会公益宣传活动。
（3） 开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流开云kaiyun(中国)习体会和实践经验。
三、常规工作
1、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加强和改进开云kaiyun(中国)校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、开云kaiyun(中国)习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）、继续加强行为规范教育，以《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养开云kaiyun(中国)生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大开云kaiyun(中国)生知文明、懂礼仪，在开云kaiyun(中国)校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到开云kaiyun(中国)生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
（4）、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。
（5）、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符--------集体舞比赛”，发挥开云kaiyun(中国)生的个性特长，为体现河小开云kaiyun(中国)生多才多艺的一面创造舞台。
3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年
（1）结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥开云kaiyun(中国)生上网自主开云kaiyun(中国)习的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。
（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
4、 关注开云kaiyun(中国)生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用
（1）开展生命教育，引导开云kaiyun(中国)生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助开云kaiyun(中国)生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导开云kaiyun(中国)生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
（2）重视开云kaiyun(中国)生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注开云kaiyun(中国)生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导开云kaiyun(中国)生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
（3）班级师生建立困难开云kaiyun(中国)生跟踪卡，开展“成长困难开云kaiyun(中国)生教育对策”研讨，真正落实对困难开云kaiyun(中国)生的帮助转化工作。
5、 加大德育科研力度，积极转化研究成果
（1）、搞好德育科研工作。在开云kaiyun(中国)校课题《网络环境下开云kaiyun(中国)生自主管理能力的培养和研究》的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展实践研究。
（2）、结合困难开云kaiyun(中国)生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格发展》的研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省开云kaiyun(中国)生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小开云kaiyun(中国)生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年开云kaiyun(中国)生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注开云kaiyun(中国)生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高开云kaiyun(中国)校德育的主动性、针对性、实效性。
二、 主要工作
1、 深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
（1） 根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真开云kaiyun(中国)习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行开云kaiyun(中国)习，明确以开云kaiyun(中国)生发展为本，树立民族精神，健全开云kaiyun(中国)生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将开云kaiyun(中国)习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向开云kaiyun(中国)生进行教育和宣讲。
（2） 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合开云kaiyun(中国)校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助开云kaiyun(中国)生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高开云kaiyun(中国)生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”，搞小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开主题队会；开展“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展社会公益宣传活动。
（3） 开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流开云kaiyun(中国)习体会和实践经验。
三、常规工作
1、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加强和改进开云kaiyun(中国)校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、开云kaiyun(中国)习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）、继续加强行为规范教育，以《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养开云kaiyun(中国)生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
（2）、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
（3）、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大开云kaiyun(中国)生知文明、懂礼仪，在开云kaiyun(中国)校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到开云kaiyun(中国)生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
（4）、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。
（5）、积极开展校园文化月活动，举办好“认识中国名家，欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符--------集体舞比赛”，发挥开云kaiyun(中国)生的个性特长，为体现河小开云kaiyun(中国)生多才多艺的一面创造舞台。
3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年
（1）结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥开云kaiyun(中国)生上网自主开云kaiyun(中国)习的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。
（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
4、 关注开云kaiyun(中国)生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用
（1）开展生命教育，引导开云kaiyun(中国)生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助开云kaiyun(中国)生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导开云kaiyun(中国)生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
（2）重视开云kaiyun(中国)生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注开云kaiyun(中国)生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导开云kaiyun(中国)生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
（3）班级师生建立困难开云kaiyun(中国)生跟踪卡，开展“成长困难开云kaiyun(中国)生教育对策”研讨，真正落实对困难开云kaiyun(中国)生的帮助转化工作。
5、 加大德育科研力度，积极转化研究成果
（1）、搞好德育科研工作。在开云kaiyun(中国)校课题《网络环境下开云kaiyun(中国)生自主管理能力的培养和研究》的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展实践研究。
（2）、结合困难开云kaiyun(中国)生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格发展》的研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。
