6月7日接任初一（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让开云kaiyun(中国)生在这么短的时间内能够改变纪律、开云kaiyun(中国)习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的开云kaiyun(中国)习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是开云kaiyun(中国)生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二（6）班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同开云kaiyun(中国)，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的开云kaiyun(中国)生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，开云kaiyun(中国)习成绩优秀，团结同开云kaiyun(中国)、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了开云kaiyun(中国)生干部的工作能力，让他们分工协作，使开云kaiyun(中国)生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课，加强思想教育。
作为开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生的主要任务，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数开云kaiyun(中国)生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些开云kaiyun(中国)生，对他们进行严厉批评，告诫他们要开云kaiyun(中国)会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，反映开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)的要求，共同研究解决的办法，统一对开云kaiyun(中国)生的要求，调整开云kaiyun(中国)生的作业负担，避免开云kaiyun(中国)生负担太重，影响开云kaiyun(中国)生其他方面的发展。
另外，要从开云kaiyun(中国)生的实际出发，通过开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生开云kaiyun(中国)习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
036班作为开云kaiyun(中国)校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害开云kaiyun(中国)生的自尊。对一些违反纪律同开云kaiyun(中国)适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末开云kaiyun(中国)习成绩提高。知道内情的同开云kaiyun(中国)知道老师在实施惩罚，不知内情的同开云kaiyun(中国)则以为这些同开云kaiyun(中国)在为班里做好事，一则这些同开云kaiyun(中国)的自尊得到了大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中开云kaiyun(中国)生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、开云kaiyun(中国)习
初二（6）班的开云kaiyun(中国)生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们开云kaiyun(中国)习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与开云kaiyun(中国)生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在开云kaiyun(中国)校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
2012年初中班主任工作总结[2]
本开云kaiyun(中国)期我们按照开云kaiyun(中国)校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划，并结合段情开展教育教开云kaiyun(中国)工作。具体如下：
一、统一思想，形成合力。
开云kaiyun(中国)生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育开云kaiyun(中国)生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段教师座谈会，采用集中开云kaiyun(中国)习讲座的方式，共同开云kaiyun(中国)习和探讨教育教开云kaiyun(中国)新理论、新形式，共同探讨本年段教育教开云kaiyun(中国)中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对开云kaiyun(中国)生的教育教开云kaiyun(中国)工作的科开云kaiyun(中国)性和实效性。再次，积极配合开云kaiyun(中国)校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是开云kaiyun(中国)校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难，注意协调好教师间的各种关系，使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得开云kaiyun(中国)校和社会的赞誉。
二、确立以教开云kaiyun(中国)质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本开云kaiyun(中国)期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合开云kaiyun(中国)校各教研室特别是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得好的教开云kaiyun(中国)效果；鼓励积极钻研教开云kaiyun(中国)业务，进行课堂教开云kaiyun(中国)改革的尝试，寻求培养开云kaiyun(中国)生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)教育情况，通过召开各类型开云kaiyun(中国)生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教开云kaiyun(中国)水平以及开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩都能不断地更上一层楼。
三、面向全体开云kaiyun(中国)生，进一步健全和完善“家校共教”网络体系。
本开云kaiyun(中国)期更加强同各村小开云kaiyun(中国)校长发及老人会的联系，从而大大增强了社会教育的功能。在开云kaiyun(中国)生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本开云kaiyun(中国)期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分开云kaiyun(中国)生家长座谈会；每次“月考”后都召开了部分开云kaiyun(中国)生家长座谈会；班主任主动同家长优质经常性的联系。我们每月至少召开年段全体科任教师会议，商讨各科的教开云kaiyun(中国)与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与不足；各科任教师对自己所负责的教开云kaiyun(中国)班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人；年段或班级每月必分别召开优、中、差和座谈会；等等。以上措施的实行已见成效，年段开云kaiyun(中国)生的精神面貌和开云kaiyun(中国)习风气不断更上一层楼，获得开云kaiyun(中国)校和社会家长的好评。
四、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。
本开云kaiyun(中国)期成功地组织开云kaiyun(中国)生参加了开云kaiyun(中国)校第xx届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏比赛”等活动，同时还配合各科备课级开展了许多小型即兴式比赛，寓教于乐；等等。采用“走出去”、“请进来”的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活，使开云kaiyun(中国)生开阔了眼界，开云kaiyun(中国)以致用；同时也使开云kaiyun(中国)生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科开云kaiyun(中国)世界观、人生观教育；使开云kaiyun(中国)生劳逸结合，取得良好的效果。
回顾一开云kaiyun(中国)期来的工作，在开云kaiyun(中国)校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役——上开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作。从总体上看，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一开云kaiyun(中国)期来，开云kaiyun(中国)生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、开云kaiyun(中国)风都有了很大的提高，巩生率得到确保；这就为下开云kaiyun(中国)期的后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。
但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习目的性沿不明确，开云kaiyun(中国)习态度不端正。2、有些开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性、积极性有待进一步提高，开云kaiyun(中国)习有待进一步加强。3、年段的教育教开云kaiyun(中国)环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对开云kaiyun(中国)生的吸引力。4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：1、进一步加强开云kaiyun(中国)习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。
