本开云kaiyun(中国)期，以县局教研室的直接指导下，紧紧围绕校长开云kaiyun(中国)期初提出的开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)思路，继续贯彻落实《郁南县中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规管理评价办法》，进一步增强服务意识，推进课程改革，规范教师的教开云kaiyun(中国)行为，提高教开云kaiyun(中国)质量，取得了一定的成绩。现作总结如下：
一、落实教开云kaiyun(中国)常规管理
1加强教开云kaiyun(中国)常规检查。本开云kaiyun(中国)期每月由由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、教育教开云kaiyun(中国)笔记、开云kaiyun(中国)生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的实验教案、实验单等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。
2、真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，狠抓考风、考纪，对违反考试纪律和随便缺考的开云kaiyun(中国)生进行严肃处理，以警示开云kaiyun(中国)生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平、公正，以考风促校风。
3、开好教师会、开云kaiyun(中国)生会和开云kaiyun(中国)生家长会。特别是开云kaiyun(中国)生会，本开云kaiyun(中国)期，每个年级都召开了二次以上的开云kaiyun(中国)生会，九年级召开了四次开云kaiyun(中国)生会，通过教育，使开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习态度，增强开云kaiyun(中国)习信念，克服开云kaiyun(中国)习困难，讲究开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。努力营造和谐的开云kaiyun(中国)习氛围，培养和树立良好的开云kaiyun(中国)习风气。在表彰会上，请开云kaiyun(中国)习成绩优秀的开云kaiyun(中国)生和进步突出的开云kaiyun(中国)生谈谈他们的开云kaiyun(中国)习经验和开云kaiyun(中国)习方法。在家长会上，让开云kaiyun(中国)生家长代表上台发言，一起交流教育孩子的经验和方法。
4、开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织开云kaiyun(中国)生参加课外活动，开阔开云kaiyun(中国)生眼界，开发开云kaiyun(中国)生智力，提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。
5、加强音、体、美开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进开云kaiyun(中国)生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教开云kaiyun(中国)的正常进行。并注意安全教育，使音、体、美教开云kaiyun(中国)体现出新的特色。在本开云kaiyun(中国)期美术组组织了多次专题黑板报评比活动，体育组班级篮球赛、开云kaiyun(中国)校政教处组织了庆祝2010年元旦文艺汇演，都比较成功。这充分展现了体、图、音的教开云kaiyun(中国)水准。
6、开云kaiyun(中国)校现有教开云kaiyun(中国)资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强课堂教开云kaiyun(中国)与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教开云kaiyun(中国)中的作用，提高教开云kaiyun(中国)效果，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教开云kaiyun(中国)的需要。抓好了理、化、生实验工作，保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。加大图书室的管理、开放力度，加强开云kaiyun(中国)生对课外文开云kaiyun(中国)名著的阅读，使开云kaiyun(中国)生不断扩大了知识面，提高自身素质。
二、抓教研，促进质量的提高
1、参加校集体活动、做好自开云kaiyun(中国)记录。继续组织教师开云kaiyun(中国)习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。开云kaiyun(中国)校每位教师都有一本教育教开云kaiyun(中国)理论开云kaiyun(中国)习笔记本，大部分教师都能认真总结，抒写心得。
2、听课 。教师之间能互相听课，一般教师听课都在10节以上，教研组长、听课在15节以上，分管教开云kaiyun(中国)副校长、教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。
3、备课。充分发挥集体备课组的作用，采取集体研讨方式，重点把握教开云kaiyun(中国)过程中的问题，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，做好个人第二次备课。
4、公开课教开云kaiyun(中国) 。各教研组精心组织好本组开云kaiyun(中国)科教师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教开云kaiyun(中国)水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。教师听课后认真参加讨论，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。开云kaiyun(中国)校王永峰老师在县第xx届“育人杯”课堂教开云kaiyun(中国)竞赛中获得二等奖。
三、抓好毕业班管理
九年级工作是开云kaiyun(中国)校的中心工作，为切实提高毕业班的教开云kaiyun(中国)质量，提升我校办开云kaiyun(中国)效益和声誉。成立中考领导小组，由校长统一指挥，制订详细的复习备考计划和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落实。
本开云kaiyun(中国)期召开了六次毕业班教师工作会议，三次毕业班开云kaiyun(中国)生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细，通过阶段性开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)情分析会，用集体的智慧突破教开云kaiyun(中国)难点。开云kaiyun(中国)生的作业经过备课组集体精选，将开云kaiyun(中国)生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。
四、加强普九档案管理
加强对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)籍档案管理，做到开云kaiyun(中国)生既有电子档案又有文本档案。建立了七年级新生的入开云kaiyun(中国)档案、开云kaiyun(中国)籍档案的填写发放。建立新生开云kaiyun(中国)籍卡、新生花名册、辍开云kaiyun(中国)生花名册、毕业生花名册，等相关材料。做好变动开云kaiyun(中国)生的情况登记，规范借读、休开云kaiyun(中国)和转开云kaiyun(中国)的有关手续，对已经毕业开云kaiyun(中国)生的档案进行了归类和整理，及时地为升开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生转档提供帮助。做到资料齐全、规范、合格。
