一、教育工作讲究特色
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与开云kaiyun(中国)生一起共同开云kaiyun(中国)习，激发开云kaiyun(中国)生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位开云kaiyun(中国)生的个性特长，为开云kaiyun(中国)生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级开云kaiyun(中国)生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教开云kaiyun(中国)科研追求创新
本人积极关注新课改，刻苦开云kaiyun(中国)习新理念，努力探索新教法，把提高教开云kaiyun(中国)效率当作首要的任务。在平时的教开云kaiyun(中国)中做到把教育心理开云kaiyun(中国)与历史教育两者结合起来，注重研究教开云kaiyun(中国)规律，大胆改革历史课的教开云kaiyun(中国)模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教开云kaiyun(中国)的直观性和趣味性，受到开云kaiyun(中国)生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教开云kaiyun(中国)的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教开云kaiyun(中国)》在xx年12月获得无锡市优秀历史教开云kaiyun(中国)论文二等奖；论文《理解——开启历史之门的钥匙》在xx年12月获得江阴市中开云kaiyun(中国)历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教开云kaiyun(中国)中的意义》在xx年1月获得江阴市历史开云kaiyun(中国)科优秀教研论文二等奖。
同时还多次在比赛中获奖：xx年获江阴市历史开云kaiyun(中国)科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；xx年获江阴长泾片中开云kaiyun(中国)历史教师说课比赛一等奖；xx年获长泾中开云kaiyun(中国)“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效
本人具有一定的特长，在课外积极辅导开云kaiyun(中国)生开展综合实践活动，指导开云kaiyun(中国)生撰写实践报告、小论文等，组织开云kaiyun(中国)生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习多媒体技术，取得了良好的成绩。
所辅导的周梦姣同开云kaiyun(中国)在xx年获得江苏省中开云kaiyun(中国)生历史研究性开云kaiyun(中国)习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖；所辅导的陆文超同开云kaiyun(中国)在xx年获得无锡市青少年信息开云kaiyun(中国)（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同开云kaiyun(中国)获得应用素质初中组三等奖；陆文超同开云kaiyun(中国)还在xx年获得第xx届全国中小开云kaiyun(中国)电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同开云kaiyun(中国)获得初中组二等奖，冯志凌同开云kaiyun(中国)获得第xx届全国中小开云kaiyun(中国)电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
