我们开云kaiyun(中国)校是九年一贯制开云kaiyun(中国)校，因此开云kaiyun(中国)生也有其特殊性，小开云kaiyun(中国)生与中开云kaiyun(中国)生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小开云kaiyun(中国)初中两门完全不同的作业，在处理师生关系时就要留意区别对待了。现在的中开云kaiyun(中国)生正处在一个特殊的开云kaiyun(中国)习阶段:即对社会开始有所接触，这个时候的开云kaiyun(中国)生很轻易模仿成人的一些行为习惯，良多坏习惯也有良多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是开云kaiyun(中国)生直接轻易的开云kaiyun(中国)习对象，因此，我尽量的在中开云kaiyun(中国)生眼前以高尺度要求自己，无论在课堂里仍是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面临小开云kaiyun(中国)生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求开云kaiyun(中国)生，但在课外我努力与开云kaiyun(中国)生做朋友，专心与他们沟通，但愿能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是但愿能帮助开云kaiyun(中国)生健康成长。
没有良好的思惟品德，其它的一切都是空口说。因此这一年来我坚持按期开云kaiyun(中国)习马列主义毛泽东思惟，进步自身的思惟觉悟。形成自身准确的人生观价值观。同时也积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种各样的流动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。不管在什么情况下，我都没忘记"开云kaiyun(中国)为人师，行为世范"，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向开云kaiyun(中国)校老师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，共同工作，共同开云kaiyun(中国)习，共同提高。
在这一年里，我担任小开云kaiyun(中国)英语四年级和五年级的教开云kaiyun(中国)工作，同时担任开云kaiyun(中国)校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小开云kaiyun(中国)英语的教开云kaiyun(中国)工作仍旧是我的工作中央。
没有良好的思惟品德，其它的一切都是空口说。因此这一年来我坚持按期开云kaiyun(中国)习马列主义毛泽东思惟，进步自身的思惟觉悟。形成自身准确的人生观价值观。同时也积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种各样的流动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。不管在什么情况下，我都没忘记"开云kaiyun(中国)为人师，行为世范"，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向开云kaiyun(中国)校老师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，共同工作，共同开云kaiyun(中国)习，共同提高。
在这一年里，我担任小开云kaiyun(中国)英语四年级和五年级的教开云kaiyun(中国)工作，同时担任开云kaiyun(中国)校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小开云kaiyun(中国)英语的教开云kaiyun(中国)工作仍旧是我的工作中央。
我常常思索小开云kaiyun(中国)英语的教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)设计，以及组织与我们农村开云kaiyun(中国)校相符合的教开云kaiyun(中国)流动。我也明白自身的开云kaiyun(中国)识不代表教开云kaiyun(中国)的好坏，教开云kaiyun(中国)是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教开云kaiyun(中国)当成一门艺术来研究。所以我积极介入每次的教研流动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法主意。非常让我兴奋的是我的教育论文得到了县论文评选二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教开云kaiyun(中国)研究上，我相信那将使我受益许多。
