2012上海教师资格考试面试自测试题及答案

作为一名“80后”的教师(我81年出生)，既不能对自己失去信心，惶惶不可终日，也不能自恃轻狂，不可一世，而应该理性地从自身出发，从实际出发，认清自我的优势与不足才能更好地做好自己的本职工作，更好地为教育服务。我认为“80后”的教师身上一般拥有以下几点优势：

一、我们更年轻

有人说年轻就是优势，不错，“80后”教师基本都在30岁以下，正当精力充沛、生命旺盛的时期，做事雷厉风行，风风火火是我们的本色，遇到再忙的事，再复杂的活，开几个夜班就能解决，明天阳光依旧灿烂，青春活力。而且“80后”教师刚从师范开云kaiyun(中国)校里毕业，有的还处在开云kaiyun(中国)生与教师身份转换的磨合期，所以我们更能理解开云kaiyun(中国)生，我们知道孩子想什么，爱什么，会什么，所以“80后”教师那是相当——受欢迎。许多年轻教师上课能和开云kaiyun(中国)生打成一片，课后更能和他们用QQ、手机短信等方式进行亲密地沟通，甚至有的老师被开云kaiyun(中国)生亲密地管“老爸”、“老妈”。此外，“80后”教师从小就接受了良好的开云kaiyun(中国)校教育，专业知识比较扎实，在上课时轻轻松松就能引经据典、举一反三，轻而易举就抓住了开云kaiyun(中国)生的心。

二、我们有个性

“80后”的年轻教师出生在改革开放初期，成长在信息爆炸时期，电影、电视、网络等信息产业的迅猛发展，西方文化的盛大登陆，使我们注定成长为个性张扬，行为不羁的一代，然而我们在“90后”的开云kaiyun(中国)生眼里却有着一种独特的魅力。我们谈吐幽默，做事不拘一格，让他们感觉开云kaiyun(中国)习和快乐原来可以这样融合在一起。

三、我们爱创新

“80后”教师有主见，一般不会拘泥于世俗。随着改革开放的不断推进，现代化教育手段也涌进了开云kaiyun(中国)校的大门，面对CAI课件、实物投影仪、班班通……这些新型教开云kaiyun(中国)工具，让许多靠一支粉笔闯天下的教师们望而却步，耳我们却能凭着过硬的专业技术和刻苦的钻研精神，很快就能掌握并熟练运用。

我们有自己的优势，但“80后”教师因其特殊的历史背景，也有其不可忽视的不足。我们是中国第一代独生子女，而“80后”教师又被称为“独生代教师”。在冷静地和老前辈们理性地比对之后，我们在教开云kaiyun(中国)上仍显稚嫩。

一、威信：因年龄大打折扣

当“80后”后教师遭遇“90后”开云kaiyun(中国)生，暴露出来大的问题就是管不住开云kaiyun(中国)生。如果说“80后”教师的家庭结构是“4+2+1”的形式，那么“90后”开云kaiyun(中国)生的家庭结构则变成了“非常6+1”,家庭的溺爱使得现在的开云kaiyun(中国)生更加桀骜不驯，面对比他们大不了多少的小老师，“90后”开云kaiyun(中国)生似乎并不买账。开云kaiyun(中国)生为什么不怕老师?就是因为有家长在背后撑腰!