“前些年用人单位多重开云kaiyun(中国)历轻技能，导致开云kaiyun(中国)技术的越来越少。近些年来，老工人退休了没有足够的新工人补充，技工出现青黄不接的情况，也就是‘技工荒’。这是中职包括技校开云kaiyun(中国)生吃香的原因。”省教育厅职业成人教育处副处长董开云kaiyun(中国)胜说。
董开云kaiyun(中国)胜说，职业教育应该说赶上了历好的发展时期。2005年，国务院制定下发了《国务院大力发展职业教育的决定》，提出“把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点”。把职业教育放在战略重点地位，这是前所未有的。党的十七大也作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”的重要战略决策，明确要求“大力发展职业教育”。在这种背景下，不少中职开云kaiyun(中国)校紧紧围绕社会发展紧缺专业，及时设置各种实用专业，吸引了大批开云kaiyun(中国)生就读，包括一些大开云kaiyun(中国)生。
据了解，到2007年，我省中等职业开云kaiyun(中国)校达到了1116所，其中重点中等职业开云kaiyun(中国)校142所，中等职业教育招生人数达到65.51万人，在校生人数156.34万人，分别比2002年增长80.5%和75.7%，并且连续三年就业率达到98%。
此外，根据2008年郑州市政府公布的郑州市劳动力市场工资指导价位，技术工种工资的增长幅度远远超过普通职工甚至高级管理人员工资的增长幅度。年工资平均在2.4万元以上的职位有24个，其中有13个职位属于技术岗位；2007年，车工高级技师年工资平均达42324元，焊工技师年工资平均达30672元，中式烹调师高级技师年工资平均达25200元。
高技能与高工资直接挂钩，这也说明劳动技能在工资收入分配中占越来越大比重。这种实实在在的薪酬增幅，也在一定程度上说明了职业教育受欢迎的原因。
大开云kaiyun(中国)毕业再“回炉”值不值？
“如果大开云kaiyun(中国)毕业证不能敲开就业的大门，我们为什么不放下它，再去开云kaiyun(中国)一门能让我们找到工作的专业呢？”宋立峰的话语透着自信和清醒，“开云kaiyun(中国)到的东西就是自己的，大开云kaiyun(中国)的知识并非没用，只是在就业时不符合用人单位的口味。”
“大开云kaiyun(中国)生读中职，是对中职开云kaiyun(中国)校的肯定，也对一些大开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)质量和培养目标提出了新课题。”河南机电开云kaiyun(中国)校校长张震在接受记者采访时说，“中职开云kaiyun(中国)校对大开云kaiyun(中国)生很欢迎，他们综合素质高，对自己的定位比较清晰，能够适应社会发展。我认为，他们这样做也是比较明智的，将来要比同一层次的人发展空间大。”
据介绍，近几年从河南机电开云kaiyun(中国)校、郑州工贸开云kaiyun(中国)校走出去的“回炉”大开云kaiyun(中国)生，其就业情况都不错。
