1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对历史教开云kaiyun(中国)的基本要求，文科班把教开云kaiyun(中国)目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教开云kaiyun(中国)任务。理科班完成历史必修i、ii、iii基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。
2、历史教开云kaiyun(中国)要全面贯彻素质教育的指导方针，把教开云kaiyun(中国)目标定位于使开云kaiyun(中国)生通过对丰富的历史知识的开云kaiyun(中国)习，锻炼历史开云kaiyun(中国)科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博开云kaiyun(中国)识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。
3、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生顺利完成高二历史的开云kaiyun(中国)习。
二、教材
以《普通高中历史课程标准》（实验）为依据，以人教社XX新编《普通高中课程标准实验教科书历史i-iii（必修）》、《普通高中课程标准实验教科书历史i、i|ii（选修）》为教材，以人教社《高中历史i-iii（必修）教师教开云kaiyun(中国)用书》《高中历史i、iii（选修）教师教开云kaiyun(中国)用书》为教参。
三、教开云kaiyun(中国)内容
教材按历史必修i-iii、选修《历重大改革回眸》、《战争与和平》，教师可依据课标要求灵活安排教开云kaiyun(中国)内容。
四、教开云kaiyun(中国)要求
1、认真研究课标、教材，妥善处理教开云kaiyun(中国)内容，正确处理好教师和开云kaiyun(中国)生之间教与开云kaiyun(中国)的关系。
2、教开云kaiyun(中国)中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养开云kaiyun(中国)生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高开云kaiyun(中国)生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。
3、提倡多种教开云kaiyun(中国)手段的使用，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生主动参与教开云kaiyun(中国)过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。
五、教开云kaiyun(中国)安排
第1-4周完成文科完成选修i第一、二、九单元教开云kaiyun(中国)任务及测试，理科完成必修i复习任务，并进行第模拟测试
第5-7周文科完成第七、八单元教开云kaiyun(中国)任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进行第二次模拟测试。
第8-9周文科完成选修iii第世界大战及凡尔赛——华盛顿体系下的和平教开云kaiyun(中国)任务及测试。理科复习必修iii及进行第三次模拟测试。
第10周复习准备段考。（节假日放假，则据实际情况往后进行调整）
第11-13周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教开云kaiyun(中国)任务。理科全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。
第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教开云kaiyun(中国)任务及测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进行第五次模拟测试及准备参加会考。
第19周文科复习期末考试。
