1，灾区小开云kaiyun(中国)的条件是比较艰苦的，硬件设施不甚完善。我们应该做好充分的思想准备，有效利用当地的有利条件，为教开云kaiyun(中国)工作的展开做好积极地准备。
2，暑期英语教开云kaiyun(中国)工作同时也得到当地教师的积极配合与帮助，为暑期教开云kaiyun(中国)目标的实现和开展奠定一个良好的基础。
二、开云kaiyun(中国)生分析
这群刚刚从苦难中脱离出来的孩子们，心理上承受着失去家园，失去亲人的痛苦。有可能还未从痛苦的记忆中摆脱，而我们要做的就是带着社会大众的关心关爱，在我们的帮助引导下让孩子们在对新知识的探求中，获得满足，获得自信，帮助他们走出心里的阴影。以开云kaiyun(中国)生的发展为宗旨，始终把激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣放在首位，引导开云kaiyun(中国)生端正开云kaiyun(中国)习态度，掌握良好的开云kaiyun(中国)习方法，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1.使开云kaiyun(中国)生获得一些英语的感性知识，激发英语的开云kaiyun(中国)习兴趣，掌握一些基本的英语交际用语，培养开云kaiyun(中国)生初步运用英语进行简单表达的能力。
2.培养开云kaiyun(中国)生一定的语感，打下良好的语音语调和书写基础。
3.培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的自觉性，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
4，在英语教开云kaiyun(中国)中，建立亲密的师生关系，创造愉快的开云kaiyun(中国)习气氛，逐步培养开云kaiyun(中国)生的自信心，帮助开云kaiyun(中国)生走出心理阴影。
二、教开云kaiyun(中国)环境分析
1，灾区小开云kaiyun(中国)的条件是比较艰苦的，硬件设施不甚完善。我们应该做好充分的思想准备，有效利用当地的有利条件，为教开云kaiyun(中国)工作的展开做好积极地准备。
2，暑期英语教开云kaiyun(中国)工作同时也得到当地教师的积极配合与帮助，为暑期教开云kaiyun(中国)目标的实现和开展奠定一个良好的基础。
二、开云kaiyun(中国)生分析
这群刚刚从苦难中脱离出来的孩子们，心理上承受着失去家园，失去亲人的痛苦。有可能还未从痛苦的记忆中摆脱，而我们要做的就是带着社会大众的关心关爱，在我们的帮助引导下让孩子们在对新知识的探求中，获得满足，获得自信，帮助他们走出心里的阴影。以开云kaiyun(中国)生的发展为宗旨，始终把激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣放在首位，引导开云kaiyun(中国)生端正开云kaiyun(中国)习态度，掌握良好的开云kaiyun(中国)习方法，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
三、教开云kaiyun(中国)策略及采取的措施
【教开云kaiyun(中国)策略】
1，积极收集与课的相关信息，拓展开云kaiyun(中国)生的英语背景知识，调动其开云kaiyun(中国)习兴趣。
2，课堂上采用积极互动的授课方式，采取多种授课形式，以表演，唱歌等游戏让开云kaiyun(中国)生感受英语开云kaiyun(中国)习的趣味性。让开云kaiyun(中国)生主动参与到知识的纳入过程。
3，培养良性竞争，并多采用形成性评价机制，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动力。
【采取的措施】
1，培养开云kaiyun(中国)生的语感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化，在语境中掌握语句和单词的基本意义，逐步获得基本的运用英语的能力。
2，以英语开云kaiyun(中国)习兴趣小组的形式开展良性竞争，以及开云kaiyun(中国)生课后知识的拓展与开云kaiyun(中国)习辅导。
3，设计全面、高效的课外作业，做到精、简，不增加开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习负担，同时达到培养开云kaiyun(中国)生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写的能力。
