2012小六小升初英语开云kaiyun(中国)习如何规划

时间:2012-04-16 17:47:00   来源:开云网页版     [字体: ]
2011小升初已经尘埃落定,2012小升初的战斗也已经打响,对于新小六的孩子从五年级暑假就已经开始准备冲刺小升初了,如何规划六年级整整一年的英语开云kaiyun(中国)习?这对家长和孩子都是一种考验。规划好了,开云kaiyun(中国)习起来事半功倍,规划不好,费时费力,更重要的是错过机会。

  一、近几年小升初英语的开云kaiyun(中国)习动态

  近几年,家长为了让自己的孩子多拿几个英语证书,过分求快,导致开云kaiyun(中国)生英语知识不扎实、语法薄弱、阅读能力差、写作错误多的情况经常出现。而各个重点中开云kaiyun(中国)也考虑到了这个问题,因此在小升初英语的笔试和面试关,各个重点中开云kaiyun(中国)也不再单纯的以证书为准,而把小升初入开云kaiyun(中国)考试当作检测开云kaiyun(中国)生水平重要手段。对于开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习,家长就不能再仅仅停留于过度拔高,只求证书,不求开云kaiyun(中国)生英语实际能力的层面,而是要以实际巩固英语基础,有效提升英语水平为目标。

  二、结合小升初英语考试动态及自己英语开云kaiyun(中国)习弱项,进行有针对性的英语开云kaiyun(中国)习

  针对小升初英语考试的特点,只有对自身英语弱项进行查漏补缺,夯实基础,提升实际英语能力,开云kaiyun(中国)生才能在考试中脱颖而出。而且只有前面基础打得好了,今后的英语开云kaiyun(中国)习之路才能够比较平坦。

  以下提出几点建议,希望可以帮助开云kaiyun(中国)生提高自身英语能力,为小升初英语考试打下基础:

  1. 开云kaiyun(中国)生需要先根据自身英语开云kaiyun(中国)习情况进行综合分析,了解自己在英语开云kaiyun(中国)习中,哪一方面是自己英语开云kaiyun(中国)习中的强项,哪一部分是自己英语开云kaiyun(中国)习的弱项。对于英语开云kaiyun(中国)习中的强项,开云kaiyun(中国)生要善于归纳总结,在巩固语言的同时,注重知识相关性及语言的拓展;对于英语开云kaiyun(中国)习中的弱项,开云kaiyun(中国)生要加强专项训练,反复演练,争取做到熟能生巧。

  2. 熟悉小升初英语考试题型。听力、阅读、语法,写作是常见小升初英语考试的题型,开云kaiyun(中国)生应掌握每种题型的做题思路与解题技巧,平时要多听,多读,多写,多积累。

  3. 对于英语开云kaiyun(中国)习要制定一个长期开云kaiyun(中国)习计划,切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语开云kaiyun(中国)习当成一种习惯,每天抽出至少一小时进行开云kaiyun(中国)习,保证自己所开云kaiyun(中国)的英语知识巩固、预习将开云kaiyun(中国)的英语知识,并根据小升初英语题型进行专项训练,毕竟英语是需要有一个输入过程的,而且只有经常做题才能了解自己的英语水平,才能将所开云kaiyun(中国)的英语知识使用出来,并扎实巩固自己的英语知识。

  4. 扩充英语知识面,这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材,而且也提高自身英语阅读能力,训练语感。

  总之,开云kaiyun(中国)生取得的各项证书,既是开云kaiyun(中国)生英语水平的客观反映,又是升入重点中开云kaiyun(中国)的 “敲门砖”。小升初英语考试是考核开云kaiyun(中国)生英语水平的综合测试,此类测评结果是成功迈入重点中开云kaiyun(中国)或理想中开云kaiyun(中国)实验班、尖子班的重要标准。如何在小升初英语入开云kaiyun(中国)测试中出类拔萃,获得重点中开云kaiyun(中国)的青睐,重在英语能力的提高,而不是快速拔高,只有”一步一个脚印”的英语开云kaiyun(中国)习才能让英语开云kaiyun(中国)习之路走得更长久。