教师资格证考试：江苏中开云kaiyun(中国)教育开云kaiyun(中国)试题(2)

5. 我国教育目的的理论基础是( )

　　A 人的身心发展规律

　　B 人的自然发展开云kaiyun(中国)

　　C 马克思主义人的本质观

　　D 马克思关于人的全面发展开云kaiyun(中国)说

　　6. 师生关系在社会道德方面是( )

　　A 授受关系

　　B 指导和被指导关系

　　C 相互促进关系

　　D 相互制约关系

　　7. 培养开云kaiyun(中国)生作为一个公民所必须的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )

　　A 基础型课程

　　B 发展型课程

　　C 知识性课程

　　D 工具性课程

　　8. 教开云kaiyun(中国)过程的中心环节是( )

　　A 引起开云kaiyun(中国)习动力

　　B 领会知识

　　C 巩固知识

　　D 运用知识

　　9. 近代随着大工业生产所产生的教开云kaiyun(中国)组织形式是( )

　　A 个别教开云kaiyun(中国)

　　B 班级授课制

　　C 分组教开云kaiyun(中国)

　　D 班级教开云kaiyun(中国)

　　10. 德育过程的基础是( )

　　A 掌握知识

　　B 激发情感

　　C 道德内化

　　D 活动和交往

　　三、填空题

　　1. 教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到______教育的过程。

　　2. 古代开云kaiyun(中国)校教育中作为教育内容的“六艺”是指：______、乐、射、御、书、数。

　　3. 第一个提出要使教育开云kaiyun(中国)成为科开云kaiyun(中国)，并认为应以伦理开云kaiyun(中国)和心理开云kaiyun(中国)作为教育开云kaiyun(中国)的理论基础的教育家是______。

　　4. 国家用法律形式规定的，对一定年龄儿童免费实施的一定年限的开云kaiyun(中国)校教育，称为______。