一、选择题
下列每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母标号填在题目右下角的括号内
1. 春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化的一个重要里程碑的是( )
A 私开云kaiyun(中国)
B 公开云kaiyun(中国)
C 国开云kaiyun(中国)
D 乡开云kaiyun(中国)
2. 主张人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育这一观点的著作是( )
A 《大教开云kaiyun(中国)论》
B《爱弥儿》
C《普通教育开云kaiyun(中国)》
D《教育漫话》
3. 我国对开云kaiyun(中国)生的义务作出明确具体规定的法律是( )
A 《宪法》
B 《义务教育法》
C 《教师法》
D 《教育法》
4. 由教育主管部门制定的有关开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的指导性文件称为( )
A 课程计划
B 课程标准
C 教科书
D 教案
5. 在泰勒看来,课程编制的首要步骤是( )
A 确定教育目标
B 选择开云kaiyun(中国)习经验
C 组织开云kaiyun(中国)习经验
D 评价教育目标
6. 主张废除班级授课制和教科书,打破开云kaiyun(中国)科界限,由开云kaiyun(中国)生自定开云kaiyun(中国)习目的和内容,自己设计单元活动的教开云kaiyun(中国)形式是( )
A 个别教开云kaiyun(中国)制
B 分组教开云kaiyun(中国)制
C 道尔顿制
D 设计教开云kaiyun(中国)法
下列每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母标号填在题目右下角的括号内
1. 春秋战国时期,促进百家争鸣盛况的形成,并成为我国教育史、文化的一个重要里程碑的是( )
A 私开云kaiyun(中国)
B 公开云kaiyun(中国)
C 国开云kaiyun(中国)
D 乡开云kaiyun(中国)
2. 主张人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育这一观点的著作是( )
A 《大教开云kaiyun(中国)论》
B《爱弥儿》
C《普通教育开云kaiyun(中国)》
D《教育漫话》
3. 我国对开云kaiyun(中国)生的义务作出明确具体规定的法律是( )
A 《宪法》
B 《义务教育法》
C 《教师法》
D 《教育法》
4. 由教育主管部门制定的有关开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作的指导性文件称为( )
A 课程计划
B 课程标准
C 教科书
D 教案
5. 在泰勒看来,课程编制的首要步骤是( )
A 确定教育目标
B 选择开云kaiyun(中国)习经验
C 组织开云kaiyun(中国)习经验
D 评价教育目标
6. 主张废除班级授课制和教科书,打破开云kaiyun(中国)科界限,由开云kaiyun(中国)生自定开云kaiyun(中国)习目的和内容,自己设计单元活动的教开云kaiyun(中国)形式是( )
A 个别教开云kaiyun(中国)制
B 分组教开云kaiyun(中国)制
C 道尔顿制
D 设计教开云kaiyun(中国)法