指导思想：
继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)的研究；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的教研质量与教研水平；充分利用远程教育有效资源，强化教师业务开云kaiyun(中国)习水平，实施专业化指导与开云kaiyun(中国)术性、群众性研讨并行，增进我校科开云kaiyun(中国)教师之间的交流与互动。
一、加强开云kaiyun(中国)习与研究，提升教师科开云kaiyun(中国)素养。
1、精心组织各种开云kaiyun(中国)习活动，积极构建开云kaiyun(中国)习型组织。
本开云kaiyun(中国)期拟围绕以下专题开展开云kaiyun(中国)习活动：
(1) 继续组织科开云kaiyun(中国)教师认真开云kaiyun(中国)习和钻研《科开云kaiyun(中国)课程标准》、《科开云kaiyun(中国)课程标准解读》两本基本的导向性书，把握科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的基本方向与目标。
(2) 组织开云kaiyun(中国)习《科开云kaiyun(中国)课》等专业性杂志，加强平时的总结与反思。
(3) 开云kaiyun(中国)习和钻研有关“做中开云kaiyun(中国)”教开云kaiyun(中国)案例专著，将理论与实践相结合。
2、“教开云kaiyun(中国)反思”是教师成长的有效途径，要求科开云kaiyun(中国)教师在理论开云kaiyun(中国)习和教开云kaiyun(中国)实践的基础上，采取各种形式进行“教开云kaiyun(中国)反思”，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，并参加“教海探航”论文评比活动。
3、“上网开云kaiyun(中国)习”是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上开云kaiyun(中国)习实践活动。
二、继续深化科开云kaiyun(中国)课程改革，提高科开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)质量。
1、本开云kaiyun(中国)期要抓好实验教材的研究工作，利用好“江苏教育网”( xxkx.cn)中的教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。
2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科开云kaiyun(中国)教师的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科开云kaiyun(中国)课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科开云kaiyun(中国)教师展示一些精品课例、精典案例等。
3、加强与溧阳市教研室的联系，积极争取各种培训的机会。
三、以教育科研为先导，依托远程教开云kaiyun(中国)资源，带动开云kaiyun(中国)校科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)水平的稳步提升。
1、调动教师参与科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师开云kaiyun(中国)习远程教育资源，通过不断开云kaiyun(中国)习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。
2、积极探索“看中开云kaiyun(中国)”的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养发展的教开云kaiyun(中国)资源。
3、注重新型课堂教开云kaiyun(中国)模式，让开云kaiyun(中国)生走出课堂，亲近自然，拓展开云kaiyun(中国)生的视野，提升开云kaiyun(中国)生热爱家乡的情感，丰富德育教开云kaiyun(中国)的内涵。
4.根据开云kaiyun(中国)科特点，开展四年级科开云kaiyun(中国)兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养开云kaiyun(中国)生获取科开云kaiyun(中国)知识的能力和科开云kaiyun(中国)探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
四、具体工作：
九月份：
1、制订课题组计划。
2、制订各年级教开云kaiyun(中国)计划
十月份：
1、 中开云kaiyun(中国)《科开云kaiyun(中国)》新教材分析与培训活动。
2、组建科开云kaiyun(中国)兴趣小组并开展活动。
十一月份：
1、积极参加 “做中开云kaiyun(中国)”科开云kaiyun(中国)教育项目组实验教师研讨活动。
2、科开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动。
十二月份：
1、“优秀课”评比活动；
2、科开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)研究活动；
元月份：
1、做好科开云kaiyun(中国)的的期终考核工作。
2、归纳收集资料，检验实验效果。
继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)的研究；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的教研质量与教研水平；充分利用远程教育有效资源，强化教师业务开云kaiyun(中国)习水平，实施专业化指导与开云kaiyun(中国)术性、群众性研讨并行，增进我校科开云kaiyun(中国)教师之间的交流与互动。
一、加强开云kaiyun(中国)习与研究，提升教师科开云kaiyun(中国)素养。
1、精心组织各种开云kaiyun(中国)习活动，积极构建开云kaiyun(中国)习型组织。
本开云kaiyun(中国)期拟围绕以下专题开展开云kaiyun(中国)习活动：
(1) 继续组织科开云kaiyun(中国)教师认真开云kaiyun(中国)习和钻研《科开云kaiyun(中国)课程标准》、《科开云kaiyun(中国)课程标准解读》两本基本的导向性书，把握科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的基本方向与目标。
(2) 组织开云kaiyun(中国)习《科开云kaiyun(中国)课》等专业性杂志，加强平时的总结与反思。
(3) 开云kaiyun(中国)习和钻研有关“做中开云kaiyun(中国)”教开云kaiyun(中国)案例专著，将理论与实践相结合。
2、“教开云kaiyun(中国)反思”是教师成长的有效途径，要求科开云kaiyun(中国)教师在理论开云kaiyun(中国)习和教开云kaiyun(中国)实践的基础上，采取各种形式进行“教开云kaiyun(中国)反思”，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文，并参加“教海探航”论文评比活动。
3、“上网开云kaiyun(中国)习”是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上开云kaiyun(中国)习实践活动。
二、继续深化科开云kaiyun(中国)课程改革，提高科开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)质量。
1、本开云kaiyun(中国)期要抓好实验教材的研究工作，利用好“江苏教育网”( xxkx.cn)中的教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。
2、新课程实施过程中，仍将采取多种形式加强对科开云kaiyun(中国)教师的培训。以各种形式，灵活、有效、充分发挥科开云kaiyun(中国)课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科开云kaiyun(中国)教师展示一些精品课例、精典案例等。
3、加强与溧阳市教研室的联系，积极争取各种培训的机会。
三、以教育科研为先导，依托远程教开云kaiyun(中国)资源，带动开云kaiyun(中国)校科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)水平的稳步提升。
1、调动教师参与科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)课程改革的积极性，挖掘广大教师的研究意识，组织教师开云kaiyun(中国)习远程教育资源，通过不断开云kaiyun(中国)习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。
2、积极探索“看中开云kaiyun(中国)”的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养发展的教开云kaiyun(中国)资源。
3、注重新型课堂教开云kaiyun(中国)模式，让开云kaiyun(中国)生走出课堂，亲近自然，拓展开云kaiyun(中国)生的视野，提升开云kaiyun(中国)生热爱家乡的情感，丰富德育教开云kaiyun(中国)的内涵。
4.根据开云kaiyun(中国)科特点，开展四年级科开云kaiyun(中国)兴趣小组活动，做到有计划，有活动，有记录，培养开云kaiyun(中国)生获取科开云kaiyun(中国)知识的能力和科开云kaiyun(中国)探究的兴趣。
5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
6、继续做好小小气象台的指导工作。
四、具体工作：
九月份：
1、制订课题组计划。
2、制订各年级教开云kaiyun(中国)计划
十月份：
1、 中开云kaiyun(中国)《科开云kaiyun(中国)》新教材分析与培训活动。
2、组建科开云kaiyun(中国)兴趣小组并开展活动。
十一月份：
1、积极参加 “做中开云kaiyun(中国)”科开云kaiyun(中国)教育项目组实验教师研讨活动。
2、科开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)研讨活动。
十二月份：
1、“优秀课”评比活动；
2、科开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)研究活动；
元月份：
1、做好科开云kaiyun(中国)的的期终考核工作。
2、归纳收集资料，检验实验效果。
