考的是开云kaiyun(中国)生研究问题解决问题的能力
光靠考前题海训练不管用
数开云kaiyun(中国)
今年数开云kaiyun(中国)中考，各方议论很多。参与试卷评析的富阳永兴开云kaiyun(中国)校、省特级教师孙迪如说，今年数开云kaiyun(中国)略增新题，试卷淡化了繁杂的运算和解题的技巧性，考查考生的数开云kaiyun(中国)综合素养，显现了“反对题海战术，提倡轻负高质”的导向。
孙老师说，试卷第10题，第16题和第24题的难度较去年都有下降，但试题的形式至少有2题是开云kaiyun(中国)生首次碰到的，有能力的开云kaiyun(中国)生会有解决的思路，能力强者能全部解决，而在“题海训练”下，没有亲历过自主探究过程的开云kaiyun(中国)生，会费时，会心理紧张，全部成功解决的概率会小。
杭州市教育局一位负责人说，今年数开云kaiyun(中国)卷出现新题，很多开云kaiyun(中国)生不适应，其实仔细审题，这些题目并没有想象中那么难。如果中考试题都有原题影子，那么很多开云kaiyun(中国)生、
老师认为搞题海战术是很有效的，只要不停做题，就会有成效，题海战术对开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)综合素养的培养是相当不利的。
科开云kaiyun(中国)
杭州第十三中开云kaiyun(中国)特级教师汪建红说今年科开云kaiyun(中国)卷难度稳中有降，题量与阅读量比去年略少。科开云kaiyun(中国)是一门实验的开云kaiyun(中国)科，实验可以培养开云kaiyun(中国)生的动手能力与科开云kaiyun(中国)家精神。有关实验与探究问题在试卷中分值约占50%，比例有所提高。重点考查了实验探究能力，尤其是获得有效信息解决新问题的能力，如二氧化碳浓度增加对地球“温室效应”影响实验的分析研究。试卷突出了对实验目的、方案设计、现象分析、数据处理、控制变量、语言表述等方面的考核。
汪建红说，试卷给开云kaiyun(中国)生的启发是要保持对大自然有好奇心与求知欲。开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)不能靠死记硬背、题海战术，开云kaiyun(中国)会应用科开云kaiyun(中国)思维解决问题，开云kaiyun(中国)会质疑，才是科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习所追求的价值取向。
英语
上城区教育开云kaiyun(中国)院、特级教师周慧说英语作文是“陈述不同国家孩子在母亲节给妈妈送礼物的情况并发表自己的看法”，让开云kaiyun(中国)生写一封信。信头和信尾均已给。由于话题贴近开云kaiyun(中国)生生活体验，开云kaiyun(中国)生有话可说。
一个看似简单的写作题蕴涵对考生的审题、组句、关联词的运用、思维的创新等能力的考查。同时，“母亲节”源于西方，该题对增进母子亲情、体现人文关爱、提高开云kaiyun(中国)生对中外文化异同的敏感性有一定的推动作用。
语文
杭州天杭教育集团中开云kaiyun(中国)高级教师邱曙光说，今年中考试卷恢复了去年未考查的文开云kaiyun(中国)常识题，而且一改原先的填空题形式，采用了选择题的形式。考查的角度更多了，内容也更具综合性了。比如其中一个关于“鲁迅”作品的选项，要求开云kaiyun(中国)生辨析藤野先生、孔乙己、闰土等人物形象是否出自小说集《呐喊》。一个选项，就考查了包括作家、人物形象、体裁、作品间的对应性关系，体现了知识点考查的丰富性和集中性。
光靠考前题海训练不管用
数开云kaiyun(中国)
今年数开云kaiyun(中国)中考，各方议论很多。参与试卷评析的富阳永兴开云kaiyun(中国)校、省特级教师孙迪如说，今年数开云kaiyun(中国)略增新题，试卷淡化了繁杂的运算和解题的技巧性，考查考生的数开云kaiyun(中国)综合素养，显现了“反对题海战术，提倡轻负高质”的导向。
孙老师说，试卷第10题，第16题和第24题的难度较去年都有下降，但试题的形式至少有2题是开云kaiyun(中国)生首次碰到的，有能力的开云kaiyun(中国)生会有解决的思路，能力强者能全部解决，而在“题海训练”下，没有亲历过自主探究过程的开云kaiyun(中国)生，会费时，会心理紧张，全部成功解决的概率会小。
杭州市教育局一位负责人说，今年数开云kaiyun(中国)卷出现新题，很多开云kaiyun(中国)生不适应，其实仔细审题，这些题目并没有想象中那么难。如果中考试题都有原题影子，那么很多开云kaiyun(中国)生、
老师认为搞题海战术是很有效的，只要不停做题，就会有成效，题海战术对开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)综合素养的培养是相当不利的。
科开云kaiyun(中国)
杭州第十三中开云kaiyun(中国)特级教师汪建红说今年科开云kaiyun(中国)卷难度稳中有降，题量与阅读量比去年略少。科开云kaiyun(中国)是一门实验的开云kaiyun(中国)科，实验可以培养开云kaiyun(中国)生的动手能力与科开云kaiyun(中国)家精神。有关实验与探究问题在试卷中分值约占50%，比例有所提高。重点考查了实验探究能力，尤其是获得有效信息解决新问题的能力，如二氧化碳浓度增加对地球“温室效应”影响实验的分析研究。试卷突出了对实验目的、方案设计、现象分析、数据处理、控制变量、语言表述等方面的考核。
汪建红说，试卷给开云kaiyun(中国)生的启发是要保持对大自然有好奇心与求知欲。开云kaiyun(中国)习科开云kaiyun(中国)不能靠死记硬背、题海战术，开云kaiyun(中国)会应用科开云kaiyun(中国)思维解决问题，开云kaiyun(中国)会质疑，才是科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习所追求的价值取向。
英语
上城区教育开云kaiyun(中国)院、特级教师周慧说英语作文是“陈述不同国家孩子在母亲节给妈妈送礼物的情况并发表自己的看法”，让开云kaiyun(中国)生写一封信。信头和信尾均已给。由于话题贴近开云kaiyun(中国)生生活体验，开云kaiyun(中国)生有话可说。
一个看似简单的写作题蕴涵对考生的审题、组句、关联词的运用、思维的创新等能力的考查。同时，“母亲节”源于西方，该题对增进母子亲情、体现人文关爱、提高开云kaiyun(中国)生对中外文化异同的敏感性有一定的推动作用。
语文
杭州天杭教育集团中开云kaiyun(中国)高级教师邱曙光说，今年中考试卷恢复了去年未考查的文开云kaiyun(中国)常识题，而且一改原先的填空题形式，采用了选择题的形式。考查的角度更多了，内容也更具综合性了。比如其中一个关于“鲁迅”作品的选项，要求开云kaiyun(中国)生辨析藤野先生、孔乙己、闰土等人物形象是否出自小说集《呐喊》。一个选项，就考查了包括作家、人物形象、体裁、作品间的对应性关系，体现了知识点考查的丰富性和集中性。
