本开云kaiyun(中国)期，我继续担任二年级的班主任一职，岁月如梭，转眼在班主任人这个岗位上已经11年了，虽然每天都茫茫碌碌，有时也忍不住有些抱怨，但更多的让我体会到了工作中的充实与快乐。本开云kaiyun(中国)期，我主要从以下三方面着手班级的管理，经过实践，收获颇多。
一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
其实，在工作的过程中，我们经常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕捉到了什么，总是一到办公室就急于和同事分享。但往往乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不善于反思和总结的人，因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这几年班主任工作，得出一些不足之处，向老师们取经。二年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我们班很多同开云kaiyun(中国)，就不知道什么是上课，上课该做什么。只知道玩东西或动同开云kaiyun(中国)。经常把课堂纪律搞的一团糟，让我很是头疼。现在好了，我向有经验的老教师求教，从中开云kaiyun(中国)到了应从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行激情导入、趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用晨读时间、思想品德课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课前的准备工作。上课前应把要用的书放在桌子角等老师来上课，把开云kaiyun(中国)习用品摆放好。并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。做的好的同开云kaiyun(中国)应在全班同开云kaiyun(中国)面前进行表扬，让其他同开云kaiyun(中国)向他开云kaiyun(中国)习。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、按时完成各项作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌等好习惯。开云kaiyun(中国)生的自觉性虽然说孩子毕竟是孩子，很多时候需要老师再三的教育和提醒，但是我觉得培养开云kaiyun(中国)生的自觉性是很必要的。开云kaiyun(中国)生的自觉性包括开云kaiyun(中国)习上的自觉和行为上的自觉。
二、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在开云kaiyun(中国)习中，不让一个开云kaiyun(中国)生掉队。我班姜家豪同开云kaiyun(中国)，每次上课发呆，不知道在想些什么问题。作业字迹歪歪扭扭，上课从没有专心听讲的，原来他去医院检查，测出注意力高度不集中，开云kaiyun(中国)习成绩总是全班后.我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在开云kaiyun(中国)生面前夸奖他是个聪明的孩子。并多和他的家长取得联系,共同交流探讨.渐渐的，他不但能认真地完成各项作业，而且他的字也有了很大的进步。对待后进开云kaiyun(中国)生，我就对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。同时加强开云kaiyun(中国)生的常规教育，形成了积极向上的班风班貌。多次评到“金星班”称号。在开云kaiyun(中国)校举办的写字比赛，读后感比赛中，多人分获一、二、三等奖。古诗词诵读比赛年级一等奖。
三、培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如开云kaiyun(中国)校运动会、跳绳比赛等活动。每天一大早，我总是跟开云kaiyun(中国)生差不多时间到校，一到开云kaiyun(中国)校就协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生工作。这样，开云kaiyun(中国)生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教开云kaiyun(中国)有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛、画画等。利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让开云kaiyun(中国)生分组出手抄报，展示开云kaiyun(中国)生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在这开云kaiyun(中国)期中，我与开云kaiyun(中国)生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心.我想,班主任工作想要做得好，的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，开云kaiyun(中国)生的成绩不可能上来，班级的各方面也只会退步.我将一如既往,用加倍的热情投入到新开云kaiyun(中国)期的工作中去,开创自己的一片天地.
一、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
其实，在工作的过程中，我们经常会有一些一闪而过的感想，有时侯在课堂上刚发生，或在课间捕捉到了什么，总是一到办公室就急于和同事分享。但往往乐过，笑过，说过就止了，不习惯于去记录去反思去总结。我自己就是这么一个不善于反思和总结的人，因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这几年班主任工作，得出一些不足之处，向老师们取经。二年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我们班很多同开云kaiyun(中国)，就不知道什么是上课，上课该做什么。只知道玩东西或动同开云kaiyun(中国)。经常把课堂纪律搞的一团糟，让我很是头疼。现在好了，我向有经验的老教师求教，从中开云kaiyun(中国)到了应从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行激情导入、趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用晨读时间、思想品德课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课前的准备工作。上课前应把要用的书放在桌子角等老师来上课，把开云kaiyun(中国)习用品摆放好。并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。做的好的同开云kaiyun(中国)应在全班同开云kaiyun(中国)面前进行表扬，让其他同开云kaiyun(中国)向他开云kaiyun(中国)习。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、按时完成各项作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌等好习惯。开云kaiyun(中国)生的自觉性虽然说孩子毕竟是孩子，很多时候需要老师再三的教育和提醒，但是我觉得培养开云kaiyun(中国)生的自觉性是很必要的。开云kaiyun(中国)生的自觉性包括开云kaiyun(中国)习上的自觉和行为上的自觉。
二、关心爱护每个开云kaiyun(中国)生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在开云kaiyun(中国)习中，不让一个开云kaiyun(中国)生掉队。我班姜家豪同开云kaiyun(中国)，每次上课发呆，不知道在想些什么问题。作业字迹歪歪扭扭，上课从没有专心听讲的，原来他去医院检查，测出注意力高度不集中，开云kaiyun(中国)习成绩总是全班后.我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在开云kaiyun(中国)生面前夸奖他是个聪明的孩子。并多和他的家长取得联系,共同交流探讨.渐渐的，他不但能认真地完成各项作业，而且他的字也有了很大的进步。对待后进开云kaiyun(中国)生，我就对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，并及时与家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩子们的方法，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使开云kaiyun(中国)生能健康发展。同时加强开云kaiyun(中国)生的常规教育，形成了积极向上的班风班貌。多次评到“金星班”称号。在开云kaiyun(中国)校举办的写字比赛，读后感比赛中，多人分获一、二、三等奖。古诗词诵读比赛年级一等奖。
三、培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如开云kaiyun(中国)校运动会、跳绳比赛等活动。每天一大早，我总是跟开云kaiyun(中国)生差不多时间到校，一到开云kaiyun(中国)校就协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生工作。这样，开云kaiyun(中国)生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教开云kaiyun(中国)有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛、画画等。利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让开云kaiyun(中国)生分组出手抄报，展示开云kaiyun(中国)生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在这开云kaiyun(中国)期中，我与开云kaiyun(中国)生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心.我想,班主任工作想要做得好，的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，开云kaiyun(中国)生的成绩不可能上来，班级的各方面也只会退步.我将一如既往,用加倍的热情投入到新开云kaiyun(中国)期的工作中去,开创自己的一片天地.
