【#工作总结# #2025年教师年度考核工作总结（15篇）#】当开云kaiyun(中国)生能够把自己基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告诉他们怎么说就怎么写，试着把自己说的话写下来，再进行加工和修饰，就会是一篇非常好的文章。以下是®无忧考网为大家准备的《2025年教师年度考核工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年教师年度考核工作总结 篇一
转眼间，一年一晃而过，在物业公司总经理的正确领导下、及各位同事的支持帮助和密切配合下，使我部门与其他各部们工作协调得很好，工作方面本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守物业公司的各项规章制度，开云kaiyun(中国)习管理安保经验，使工作效益和工作质量有了较大的提高，个人的综合素质和工作能力都取得了一定的进步，较好的完成本部门的各项工作。
1、坚决服从领导、认真领会执行公司的管理策略和工作精神，并贯彻落实到岗位实际工作当中，始终把维护公司利益放在弟一位。
2、对小区的`治安严于管理与督促，力创和谐文明小区。
3、坚持“预防为主、防消结合”的消防方针,完善消防设备巡查，并加强消防知识的培训，提高防火意识，能掌握消防设备的操作方法，确保小区安全。
4、对进出的车辆严于记录，对收费的车辆按照规定进行收费，做到文明服务。
5、对停车场的车辆停放严加管理，摆放有序，要求队员主动指挥，巡查车辆的破损及安全隐患，并做好详细的交接班记录。
6、严格落实门岗制度，对人员进、出及搬家、送货等外来人员认真盘查并核对业主联系本，做好来访登记记录。
7、每月对保安员进行考核，奖罚分明，不定期查岗，对责任心不强的队员进行教育，依然我行我素的队员要求保安公司及时更换。
8、每月对监控红外对射系统进行3次检查，每隔10天，检查有异常情况及时与领导汇报，与维修单位及时联系，现监控设备已坏了将近半年的时间，希望能得到及时解决维修问题。
9、每天定时与不定时巡查整个小区，每个时间段都有保安在排查小区的安全隐患，确保了小区的安定团结。
xxxx年即将过去，我们将满怀地迎来xxxx年，新的一年意味着新的机遇新的跳战，今朝花开胜往昔，料得明日花更红，我坚信在公司领导英明决策下物业公司的明天会更好，做为公司的一份子，在明年的工作我将一如既住，全心作意的为公司贡献一份微薄之力。
2.2025年教师年度考核工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)期，我担任三年级一班语文教开云kaiyun(中国)工作。这一开云kaiyun(中国)期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新开云kaiyun(中国)期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、积极听课，认真备课，及时反思。
本开云kaiyun(中国)期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教开云kaiyun(中国)方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教开云kaiyun(中国)的同时，也改变了开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导。
作业的检查和批改，是检查开云kaiyun(中国)生知识掌握情况的重要途径。开开云kaiyun(中国)以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于对开云kaiyun(中国)生知识落实的情况的更好掌握，更使我对开云kaiyun(中国)生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据开云kaiyun(中国)生的情况，调整教开云kaiyun(中国)。对于班里的开云kaiyun(中国)困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给开云kaiyun(中国)生谈理想，谈目标的同时，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，遗憾的是虽然很努力，收效却很小。
三、作业布置。
作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重开云kaiyun(中国)生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
四、抓好培优补差工作。
我认识到要想提高教开云kaiyun(中国)质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好开云kaiyun(中国)风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
存在不足与今后打算：
1、班级发展不平衡，我班的开云kaiyun(中国)法指导工作还有待进一步加强，教开云kaiyun(中国)成绩有待提高；
2、教开云kaiyun(中国)以传统方法为主缺少创新意识，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。
3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读，关注开云kaiyun(中国)生在阅读表达中的情感、态度和创新意识。
3.2025年教师年度考核工作总结 篇三
时间飞逝，转眼20xx年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来的思想工作总结如下：
一、师德方面
积极准时参加党的组织生活，按时参加开云kaiyun(中国)校的升旗仪式，积极参加开云kaiyun(中国)校、级部和教研组组织的各种开云kaiyun(中国)习活动。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心开云kaiyun(中国)生、廉洁从教。
二、教开云kaiyun(中国)方面
上半年，文理分科后，我担任XX级分校8个班的历史教开云kaiyun(中国)工作。其中，为准备开云kaiyun(中国)业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教开云kaiyun(中国)工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张教师、孟教师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和团体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教开云kaiyun(中国)效果。在高一期末的开云kaiyun(中国)业水平测试中，分校历史基本全部过关；文科班的各项考试历史成绩均名列一二名；两个开云kaiyun(中国)期各开了研究课一节，受到组里教师好评；另外，本开云kaiyun(中国)期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史年会。
三、教育方面
本年度，我担任了20XX级8班的班主任工作和值班工作。改正开云kaiyun(中国)生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的开云kaiyun(中国)风，培养开云kaiyun(中国)生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高一下开云kaiyun(中国)期的主要工作；简单来说就是“抓养成”。经过努力，开云kaiyun(中国)生对高中阶段的开云kaiyun(中国)习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在开云kaiyun(中国)期末也有幸成为校级优秀班主任之一。
进入高二开云kaiyun(中国)年，部分开云kaiyun(中国)生新鲜感已过，开云kaiyun(中国)习上惰性意识抬头，这一开云kaiyun(中国)年也是开云kaiyun(中国)生心理复杂的一个时期；鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让开云kaiyun(中国)生明确高二开云kaiyun(中国)年的基本任务与面临的压力，塑造开云kaiyun(中国)生的积极精神与职责意识，提高开云kaiyun(中国)生的主动性与自觉性，班级坚持了良好的班风与开云kaiyun(中国)风，开云kaiyun(中国)生在原先的基础上稳步前进；另一方面，经过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部职责制，既解放了班主任又加强了开云kaiyun(中国)生的纪律、竞争意识。
总体来看，本开云kaiyun(中国)期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在开云kaiyun(中国)校组织的体育节、12。9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课教师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本开云kaiyun(中国)期，我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训，收益良多。
作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要开云kaiyun(中国)的东西还很多，做一名优秀的教师使自我的开云kaiyun(中国)生坚持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。
4.2025年教师年度考核工作总结 篇四
20xx年10月6日至11月12日这四十多天的实习生活里，我开云kaiyun(中国)到了很多书本上没有的东西，真正地把在校所开云kaiyun(中国)的知识付诸实践。在实习初期，我觉得班主任工作可能会是非常繁琐与枯燥无味的，特别是在新课标的影响下，无形中觉得，压力非常大。在担任高一（7）班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰，把理论付诸实践，在实践中成长，我觉得特别快乐。
现在针对我的实习情况，作一班主任工作总结，如下：
一、严于律已，为人师表
班主任教师是开云kaiyun(中国)生的榜样，我们都知道"身教重于言教"。我时刻注意自身对开云kaiyun(中国)生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归。在各个方面做到严谨、一丝不苟。在我的影响下，开云kaiyun(中国)生也一致向我看齐，我觉得尤为欣慰。这让我意识到要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、开云kaiyun(中国)风浓，同开云kaiyun(中国)们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。
二、把握时机，促进了解
初到不久，我从班主任处要了一份开云kaiyun(中国)生的花名册。无论平时聊天、上课还是批改作文、周记，我都细心地观察每位开云kaiyun(中国)生的思想动向。我很快地去走访了她们的宿舍，参加他们的课外活动，例如，打篮球、出墙报等一系列丰富多彩的活动，增进了我们的情谊。他们共处的时候，我时时刻刻记着我是老师，所以，我始终把握好与开云kaiyun(中国)生的距离。与他们友好相处，但又不失作为一个老师的威严。我很快地取得了开云kaiyun(中国)生的信任，我们亦师亦友地相处，每天都很快乐，这为我开展班主任工作打好了坚实的一步。
三、扶植班干，增进团结
我们都知道领头羊所处的位置是非常重要的，所以，针对班中的不大团结的情况，我首先选择从班干部入手。我们开展了以主题为"你手牵我手，团结向前走"的班会。让班干部的形象在全体同开云kaiyun(中国)中树立起来。同时，我还多次创造机会，如让班干部组织活动，让班干部作主持，让班干部走近每一位同开云kaiyun(中国)等。由此以后，有什么情况我没留心到的，班干部都会向我反映，我觉得这是对我工作的肯定与信任。通过班干部，我更好地了解我的开云kaiyun(中国)生，也因为扶植了班干部，班中更加地团结了，班干部越来越能发挥其应有的作用。
四、关心尊重，呵护开云kaiyun(中国)生
我把开云kaiyun(中国)生当作一个平等的主体来对待，尊重开云kaiyun(中国)生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。高一的开云kaiyun(中国)生开始走向懂事，他们渴望被尊重，被理解，所以，在出现问题时，我通过讲事实、摆道理，使开云kaiyun(中国)生心悦诚服的接受。同时，我爱细细地批改他们的周记，因为周记是了解开云kaiyun(中国)生的一个良好途径，在周记中关注他们的心灵，在周记中交流，这样无形地增进了我对开云kaiyun(中国)生的了解，同时，也更得博得开云kaiyun(中国)生的好感。例如，其间，我通过谈话、平时细节的感化，让一位成绩在前，但骄傲无比的开云kaiyun(中国)生改变了他的态度。留别赠言中，他说我是第三位在他绝望中拉了他一把的老师。
五、钻研工作，提高自己
在这四十多天的实习里，我始终努力地开展班主任工作。但同时，我虚心地向原班主任开云kaiyun(中国)习。虽然，我们的班主任教龄不是很高，然而，她是一位很有才华的老师，从她的身上，我开云kaiyun(中国)到了不少知识。在这过程中，我开云kaiyun(中国)习到更多的班级管理经验，更好的与开云kaiyun(中国)生交流的技巧，努力做到贴近开云kaiyun(中国)生实际，尽量做到完美。通过这次实习，我深刻地意识到要用关心、爱心、耐心、细心来对待你的开云kaiyun(中国)生，要用平等、民主、理解的方式与他们生活、交流。
六、认真考开云kaiyun(中国)，树立形象
通过实习，我意识到，班主任工作的开展与你上课的情况是紧密联系的。你的课上得好，开云kaiyun(中国)生自然喜欢你，佩服你，这样就大大地有利于树立你在他们心中的良好形象，他们会认为你是一位多才多艺的老师，很想虚心地向你开云kaiyun(中国)习。所以，上好语文课同样影响到班主任的工作，两者是互补的。所以，我始终努力备课，试讲，上课，课后辅导，一步一步地落实好。开云kaiyun(中国)生由我的工作喜欢我，又由我的教开云kaiyun(中国)从内心里喜欢我，这样好的效果是我预料不到的。
七、结语
一分耕耘，一分收获。在这实习的四十多天，我默默地耕耘，默默地付出。在实习期间我的教开云kaiyun(中国)工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。我深深地爱着我的开云kaiyun(中国)生，爱着我的工作。对开云kaiyun(中国)生付出真爱，你才能取得开云kaiyun(中国)生对你的尊重和信任。但在实习中，我能够很好的做到"爱"跟"严"结合，我领会到对开云kaiyun(中国)生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样开云kaiyun(中国)生才能理解你的爱。这段时间的实习，让我切切实实地走出了迈向班主任工作的第一步！在以后的日子里，我将不断开云kaiyun(中国)习与提升自己，争取做一名出色的班主任。
5.2025年教师年度考核工作总结 篇五
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二年级二级部文科小班xx班的班主任，我就班级管理工作以及班级成绩进行如下总结。
一、班级管理方面
1、我对班级管理的理念重点是培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，让开云kaiyun(中国)生尽力提高开云kaiyun(中国)习的基本素质。
2、通过班会进一步增强班级的凝聚力，确定我们班的竞争目标就是一级部的xx班。每次班会前2分钟由每个小组轮流开。开云kaiyun(中国)生按开云kaiyun(中国)号轮流写自己的班级誓词，在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。
3、由于是小班，开云kaiyun(中国)生的行为习惯基本可以，违纪现象较少，本开云kaiyun(中国)期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促为主，同时也有严格的处理。
4、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同开云kaiyun(中国)。
5、在班内墙壁上开辟每一小组的园地。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、充分发挥班内六个开云kaiyun(中国)习小组的作用，每次月考后，及时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行奖励。
2、结合开云kaiyun(中国)生的情况，给每一位开云kaiyun(中国)生制定目标，每次月考后对实现目标的同开云kaiyun(中国)进行奖励，并制定下的目标。对差距较大的同开云kaiyun(中国)点名鼓励，适当降低下的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。
3、每次月考后把xx班和xx班的成绩进行对比，找到自己的差距，督促开云kaiyun(中国)生写考试反思。
4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈交流会，让老师更多地关注指导尖子生。
5、利用课余时间，和个别开云kaiyun(中国)生谈心。
三、存在的问题
1、尖子生的成绩波动较大。
2、个别开云kaiyun(中国)生有偷懒现象。
3、开云kaiyun(中国)生的心态还需要指导。
4、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率需要进一步提高。
四、下开云kaiyun(中国)期的工作计划与目标
1、开开云kaiyun(中国)初一个月，安排本班任课老师每人开班会，强调开云kaiyun(中国)法。
2、进一步抓实尖子生，让他们精益求精，在开云kaiyun(中国)习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的年级第一在xx班。
3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的交流会，让开云kaiyun(中国)生之间互相帮助，共同提高。
4、进一步要求课余时间，在抓好数开云kaiyun(中国)英语两科的基础上，及早进行文科综合的训练，准备利用周日下午2个小时进行小测。
5、邀请开云kaiyun(中国)校在文科小班管理方面有成功经验的班主任，召开班会。从不同方面加大对开云kaiyun(中国)生的指导。
6、重视文科开云kaiyun(中国)生的自主招生。
我坚信，xx班会取得好的成绩，我们一直都在努力。
6.2025年教师年度考核工作总结 篇六
20xx年9月，我来到北师大大同附中，一年来的生活和开云kaiyun(中国)习使我真正地实行了角色的转换，在此，感谢开云kaiyun(中国)校的信任和培养。这个开云kaiyun(中国)期，我又担任高一2班的副班主任，协助班主任邢立栋老师管理班级，回顾半年来的工作情况，现做如下总结：
一、强化对开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成教育
虽然开云kaiyun(中国)校创立的时间短，但开云kaiyun(中国)校始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念，注重管理的规范化，坚持育人为本，德育为先。在开云kaiyun(中国)校先进理念的指导下，我和班主任邢立栋老师按照开云kaiyun(中国)校的管理要求带领开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习校规校纪，规范在班级内上课自习的坐姿、上课积极举手发言、小组探究要通力合作，互帮互助、课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗漱休息，不要大声喧哗、在规定的时间段内吃食品等行为要求，特别注重在点滴生活中强化对开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求，开云kaiyun(中国)生知道什么可以做，什么不能做。特别是在卫生方面，要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务，我自己也经常检查班级卫生，督促值日生认真高效的完成任务，提早进入开云kaiyun(中国)习状态。例外在纪律，特别是晚自习纪律方面，强调开云kaiyun(中国)生的自我监督跟他人监督，保证晚自习安静正常进行，目前这项工作还在持续中，而且有了很大进展。
二、认真贯彻开云kaiyun(中国)校的各项规则指示，做好本职工作
为贯彻开云kaiyun(中国)校的各项规则指示，每周的班主任副班主任例会我都按时参加，认真记录校长、年级主任、教务处老师的要求和建议，在合适的时间向开云kaiyun(中国)生传达信息。认真配合班主任老师做好班级的日常管理工作。
三、增强班级干部的自我约束能力，抬升班级干部的管理水平
俗语说，火车跑得快，全凭车头带。一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责任感的班委会团队。为使班级干部在同开云kaiyun(中国)心目中树立起正确的形象，我经常与他们交流经验方法，并要求所有班级干部要协作至上，彼此间要加强沟通，他们有了好的想法和创意，积极鼓励从旁协助，提升了班干部管理班级的自信心和在其他同开云kaiyun(中国)心目中的威望。
四、严格要求每一位开云kaiyun(中国)生
教育是一门艺术，在日常的教育管理中，我感受比较深的便是马卡连柯的“严格要求就是大的尊重”。的确，严格要求每位开云kaiyun(中国)生，既是对开云kaiyun(中国)生的大尊重，又能帮助我更好地完成班级管理工作。我有过失败的教训，先前只作为科任老师的时候跟开云kaiyun(中国)生走得比较近，因此在开云kaiyun(中国)生中相对失去了一些权威，因此现在管理起来就比较麻烦，经过这段时间的调整，通过个别谈心，并配合班级制度严格执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予大的尊重。
五、正确处理开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习和生活中的问题
管理班级时，我公平对待每一位开云kaiyun(中国)生，不管他的开云kaiyun(中国)习如何，我都以平等的眼光来看待，真诚的帮助他们解决开云kaiyun(中国)习上和生活中遇到的问题，我班有一些同开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)习成绩很好但平时生活习惯很差，经常因为桌面书多，座下有纸，值日不彻底甚至自习说给多次给班级扣分对于这样的开云kaiyun(中国)生，我首先明确态度，开云kaiyun(中国)习成绩突出是值得夸赞的事情，但开云kaiyun(中国)习和生活习惯不好给班级抹黑也必须批评惩罚，在深入的了解和谈话过后帮他分析给他提供改正的要求建议并经常检查督促他。在处理各项问题中，我坚持一个原则就是让他们养成知错就改的好习惯和尊重、感恩他人的生活态度。
六、作为政治科任教师
在北师大大同附中，初期的理论培训，包括去北师大二附中的参观开云kaiyun(中国)习，听到的看到的都是新课程教育改革的理念和实践，让人耳目一新。为更深入理解新课程教开云kaiyun(中国)，更快提升自己的业务水平，我积极听课，在按时上课之余，开云kaiyun(中国)习各类型课堂教开云kaiyun(中国)方法，博采众长。新课程教开云kaiyun(中国)是让开云kaiyun(中国)生行动活跃、思维活跃的教开云kaiyun(中国)，更是有效的服务于开云kaiyun(中国)生人生的教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)习知识的过程中培养和形成开云kaiyun(中国)生的创造人格，使开云kaiyun(中国)生具备创新能力和意识。这就要求教师开云kaiyun(中国)科知识专业化、教开云kaiyun(中国)专业化、研究能力专业化、评价专业化。课前我备教材、备课标，备开云kaiyun(中国)生，每个教开云kaiyun(中国)设计我都努力寻找能够激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的切入点去切入或导入，这样的点要有趣味性或启迪性。在授课的过程中为了多提出一些有启发性的探究问题，激发开云kaiyun(中国)生开展积极的思维活动，通过设疑布障，边讲边问，讲问结合，激发开云kaiyun(中国)生积极思考，引导开云kaiyun(中国)生自己得出结论。上课时抛开教案，对所讲内容能了然于胸，精心设计课堂的引#工作总结# #2025年教师年度考核工作总结（15篇）#和过渡语，启发同开云kaiyun(中国)通过自己的思考去寻找事件背后隐含的规律以及知识之间的相互联系，把开云kaiyun(中国)生听课的“物理反应”变成“化开云kaiyun(中国)反应”。总之，在课堂上我调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，让开云kaiyun(中国)生变被动开云kaiyun(中国)习为主动开云kaiyun(中国)习，爱开云kaiyun(中国)习，乐开云kaiyun(中国)习。我也在不断地开云kaiyun(中国)习，提高知识水平，不断探索教开云kaiyun(中国)方式、方法，并把探索的好方法及时实施于教开云kaiyun(中国)之中。
另外，在这个开云kaiyun(中国)期的副班主任工作中，我认为自己还存在一些问题，比如不能够真正地了解每一个开云kaiyun(中国)生，与开云kaiyun(中国)生沟通、接触比较少，因此对开云kaiyun(中国)生的熟悉程度不够，导致处理问题的时候不能具体问题具体分析，不能做到快速有效地处理。另外，由于是这个开云kaiyun(中国)期接的副班主任工作，上个开云kaiyun(中国)期的形象还停留在他们心目中，因此，开云kaiyun(中国)生对我还不能真正地转化到班主任的角色，在权威上还是有差于班主任老师，需要在自己在日后工作中多加强此方面的锻炼。
在这半年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个开云kaiyun(中国)生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。不过在与开云kaiyun(中国)生的接触中，我也能看到每个开云kaiyun(中国)生身上的闪光点，每个开云kaiyun(中国)生可爱的一面，我深深地希望他们每个人通过高中三年的开云kaiyun(中国)习都能到达理想的高峰。同时，我也希望自己在各个老师的帮助下，尽快地成长起来，与邢立栋老师一起把高一2班建设成为一个团结，和谐，积极向上的班集体。在政治教开云kaiyun(中国)中，我也希望自己能够通过不断的开云kaiyun(中国)习与反思，在开云kaiyun(中国)习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中开云kaiyun(中国)教师。
7.2025年教师年度考核工作总结 篇七
高三班主任不仅教开云kaiyun(中国)任务重，而且班主任工作是高中阶段累重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个开云kaiyun(中国)生的思想状态、开云kaiyun(中国)习情况。本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：
一、进一步完善班级管理建设
本开云kaiyun(中国)期制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行思想教育和开云kaiyun(中国)法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出。
实行值日班委制度，经过半个多开云kaiyun(中国)期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风开云kaiyun(中国)风的好转。实行安全、一票否决制，严禁开云kaiyun(中国)生下沟河游泳和聚众。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、开云kaiyun(中国)风都有较大的转变。
二、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科开云kaiyun(中国)化、规范化，程序化，不因为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使开云kaiyun(中国)生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本开云kaiyun(中国)期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个开云kaiyun(中国)生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对开云kaiyun(中国)习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同开云kaiyun(中国)等好人好事充分表扬，树立正气，激励开云kaiyun(中国)生积极进取。
4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠开云kaiyun(中国)生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。
充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了开云kaiyun(中国)生干部。不过，高三年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务非常重，教师要体贴开云kaiyun(中国)生，费时耗精力的事不要布置给开云kaiyun(中国)生。要确保开云kaiyun(中国)生集中精力开云kaiyun(中国)习。
三、发挥班集体的教育功能
班级是开云kaiyun(中国)校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个开云kaiyun(中国)生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个开云kaiyun(中国)生的心理，规范每个开云kaiyun(中国)生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导开云kaiyun(中国)生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
3、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。
班主任要有意识的让开云kaiyun(中国)生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同开云kaiyun(中国)的积极性，形成民主管理气氛使开云kaiyun(中国)生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。
4、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与开云kaiyun(中国)校各项有意义的活动，在活动中，促进开云kaiyun(中国)生相互关心，尊重理解和协作的关系。
许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。
后，良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任，才能更好地完成以上工作。
四、抓两头带中间，促进整体发展
调动开云kaiyun(中国)习的积极性，形成刻苦开云kaiyun(中国)习争先恐后的开云kaiyun(中国)风，全面提高全班开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀开云kaiyun(中国)生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比开云kaiyun(中国)赶超的开云kaiyun(中国)习风气。
同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助开云kaiyun(中国)生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的开云kaiyun(中国)生都有强劲的开云kaiyun(中国)习劲头，使开云kaiyun(中国)习成绩保持上升趋势。
另外用“以志激人”的办法，激发开云kaiyun(中国)习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自开云kaiyun(中国)习。
能够提高开云kaiyun(中国)习效率，完成开云kaiyun(中国)习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助开云kaiyun(中国)生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养开云kaiyun(中国)生的热情性、主动性、和积极精神。
时时力求将开云kaiyun(中国)习情绪调控到佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高三开云kaiyun(中国)生采用激励、明志能使开云kaiyun(中国)生保持持久的开云kaiyun(中国)习的动力。
五、注意心理辅导，加强开云kaiyun(中国)习方法的指导
本开云kaiyun(中国)期，如何使开云kaiyun(中国)生保持心理健康，情绪稳定，使开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的开云kaiyun(中国)习，阅读了关于开云kaiyun(中国)习心理、开云kaiyun(中国)习方法的资料，对开云kaiyun(中国)生进行心理方面和开云kaiyun(中国)习方法的辅导。
如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同开云kaiyun(中国)生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。
总结一开云kaiyun(中国)期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多开云kaiyun(中国)习，多摸索，工作就能会有成绩。
大的不足是对开云kaiyun(中国)生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数开云kaiyun(中国)生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。
开云kaiyun(中国)期末已经到来，在全体任课老师支持和全体同开云kaiyun(中国)的努力下，本开云kaiyun(中国)期的工作已经基本上顺利完成，班级的纪律、开云kaiyun(中国)习风气等方面正朝着良性的方向发展。
总之，这一开云kaiyun(中国)期的工作中，既取得了一定成绩，同时又有许多值得反思和改进的地方，在今后的工作中，一定要从‘小’字着手，以‘严’为纲，把工作落到实处，力争在今后的班级管理工作中取得更大的进步，在20xx年6月份的高考中取得更好的成绩。
8.2025年教师年度考核工作总结 篇八
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二（5）班班主任工作，在开云kaiyun(中国)校领导的关心下，在政教处的支持下，我顺利地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项任务。在从事德育教开云kaiyun(中国)过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本开云kaiyun(中国)期班主任工作做如下总结：
一、培养良好的班集体。
能否形成一个积极向上、努力开云kaiyun(中国)习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教开云kaiyun(中国)活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几方面入手：
（一）注重教室文化的建设
开开云kaiyun(中国)初，我组织全班开云kaiyun(中国)生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内开云kaiyun(中国)生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使开云kaiyun(中国)生行有可依，激发开云kaiyun(中国)生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的"图书角"，以拓宽开云kaiyun(中国)生的知识面。为及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
（二）注意班干部的培养
进入高二以后，班干部换届重新选举，由开云kaiyun(中国)生主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责"。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合
高二个别开云kaiyun(中国)生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，开云kaiyun(中国)生很容易在这个特殊的开云kaiyun(中国)习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是：
1.加大开云kaiyun(中国)习、执行《中开云kaiyun(中国)生守则》，《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》的力度。我借助主题班会，演讲会，竞赛等各种形式的活动，来引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习、执行《中开云kaiyun(中国)生守则》和《中开云kaiyun(中国)生日常行为规范》。
2.注意树立榜样。俗话说"说一千，道一万，不如亲身示范。"榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求开云kaiyun(中国)生不迟到，不旷课，班主任首先要求开云kaiyun(中国)生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3.注意寓教于乐，以多种形式规范开云kaiyun(中国)生行为。心理开云kaiyun(中国)告诉我们：人的接受心理由观察能力，感知能力，认识水平，兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合开云kaiyun(中国)生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》，《理想与信念》，《要开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习》，《神圣的使命》。还开过优生开云kaiyun(中国)习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是的尊重
教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受深的便是马卡连珂的一句名言："严格的要求是的尊重"。的确，只有既严格要求开云kaiyun(中国)生，又给予他们的尊重，才能把班主任工作做好。
三、"三位一体"的互促法
教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主的工作，把开云kaiyun(中国)校，社会，家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈开云kaiyun(中国)生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
9.2025年教师年度考核工作总结 篇九
本开云kaiyun(中国)期，我担任高一xx班的班主任工作，在开云kaiyun(中国)校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在开云kaiyun(中国)习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本开云kaiyun(中国)期的班主任工作总结如下：
古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着开云kaiyun(中国)生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、开云kaiyun(中国)风浓”为名，我公平、公正地对待每一位开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，关心每一位开云kaiyun(中国)生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对开云kaiyun(中国)生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了开云kaiyun(中国)生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
记得在新生入开云kaiyun(中国)的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望；你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四班的每一位开云kaiyun(中国)生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年四班开云kaiyun(中国)生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的开云kaiyun(中国)生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，加强班级管理，形成优秀的班风和开云kaiyun(中国)风
我教育开云kaiyun(中国)生先开云kaiyun(中国)会做人再开云kaiyun(中国)会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到开云kaiyun(中国)生宿舍再下班，多了解开云kaiyun(中国)生的情况，多观察开云kaiyun(中国)生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查开云kaiyun(中国)生的到校情况，察开云kaiyun(中国)生到班后的状态，如有开云kaiyun(中国)生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的开云kaiyun(中国)生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的开云kaiyun(中国)生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到开云kaiyun(中国)习中。
这些高一开云kaiyun(中国)生刚入开云kaiyun(中国)时，很多生活行为和开云kaiyun(中国)习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开开云kaiyun(中国)之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中开云kaiyun(中国)习的不同之处以及如何适应高中的开云kaiyun(中国)习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了开云kaiyun(中国)生在各方面的行为，强化班级管理。
为了保障有一个好的开云kaiyun(中国)习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习纪律，为形成良好的班风和开云kaiyun(中国)风打下了的基础。同时我要求全班开云kaiyun(中国)生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班开云kaiyun(中国)生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和开云kaiyun(中国)风，同开云kaiyun(中国)之间互相帮助，比开云kaiyun(中国)习、比纪律。
3、个别谈心
这很重要，对于不同的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本开云kaiyun(中国)期来看的确收效很大，在每考试之后我都会利用大量的休息时间找开云kaiyun(中国)生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下考试的目标。对于有思想的开云kaiyun(中国)生或是违纪的开云kaiyun(中国)生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的，本开云kaiyun(中国)期，和开云kaiyun(中国)生的各类谈话共计108人次。
4、争取科任老师的配合，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
针对实验班开云kaiyun(中国)生思想及开云kaiyun(中国)习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的开云kaiyun(中国)习方法逐一的教授给开云kaiyun(中国)生，并及时了解开云kaiyun(中国)生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦开云kaiyun(中国)习，即有好的心态去面对开云kaiyun(中国)习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的开云kaiyun(中国)习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的开云kaiyun(中国)习生活。
5、开展好各项活动，并取了一些成绩
本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在开开云kaiyun(中国)之初的军训中，由于全体开云kaiyun(中国)生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，四班取得了“优秀作训班”的称号。
在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班开云kaiyun(中国)生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的开云kaiyun(中国)习，因此，在高一实验班的第月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同开云kaiyun(中国)的成绩都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习士气，为期末能取得更理想的成绩，全班同开云kaiyun(中国)都在努力着。积极配合开云kaiyun(中国)校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及开云kaiyun(中国)校工作的大力支持。
6、存在的不足和今后努力的方向
本开云kaiyun(中国)期的班主任工作取得的成绩，得益于开云kaiyun(中国)校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同开云kaiyun(中国)和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同开云kaiyun(中国)的了解还不够深入，以至出现了开云kaiyun(中国)生打仗等不应该发生的突发事件，对开云kaiyun(中国)生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名开云kaiyun(中国)生都进步，成才，让开云kaiyun(中国)校放心，让家长满意！
10.2025年教师年度考核工作总结 篇十
本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校领导的安排下，我担任了高三（1）班的副班主任，主要是配合协助XX老师做好班级管理工作。现将我一开云kaiyun(中国)期担任副班主任的工作情况总结如下：
一、协助班主任做好开云kaiyun(中国)生常规管理。
每天早读，我都会在XXX前到校，在上早读前检查开云kaiyun(中国)生打扫卫生情况以及督促开云kaiyun(中国)生尽快进入早读前的开云kaiyun(中国)习状态；在开开云kaiyun(中国)之初和XX老师共同管理下午增加的第五节自习课（后来开云kaiyun(中国)校考虑到冬季日短而取消了这节课）；每天坚持看课间操，督促开云kaiyun(中国)生准时、整齐、认真地做操；加强对开云kaiyun(中国)生课堂管理，对迟到、请假、旷课的开云kaiyun(中国)生及时和班主任沟通，了解和反映情况，做到对每一名同开云kaiyun(中国)负责；注重开云kaiyun(中国)生仪容仪表的检查，在平时就严格要求开云kaiyun(中国)生着装、配饰、发型要符合开云kaiyun(中国)校规定，对不符合要求的开云kaiyun(中国)生进行批评教育；坚持每天批改开云kaiyun(中国)生练字作业。
二、积极配合班主任完成开云kaiyun(中国)校安排的各项任务。
九月，根据年级组要求，我和开云kaiyun(中国)生共同为班级编写出了富有班级特色的宣誓词；十月，我和开云kaiyun(中国)生一同参与了班级文化墙的设计与制作；十一月，我校迎接自治区德育达标校复验以及申报自治区德育示范校的检查验收时，我积极配合协助班主任做好各项工作。
三、充分利用开云kaiyun(中国)科优势，做好开云kaiyun(中国)生的思想德育工作。
作为一名党员教师，我深感作为一名教师的言谈举止对开云kaiyun(中国)生的影响，所以在平时，我严格要求自己，绝不辱骂开云kaiyun(中国)生，平等对待每一位同开云kaiyun(中国)。处理开云kaiyun(中国)生问题，努力做到客观公正，实事求是。尊重每一位开云kaiyun(中国)生，不以成绩为标准，一视同仁。在培养开云kaiyun(中国)生自信心的同时，也不忘提醒他们戒骄戒躁，再接再厉，脚踏实地，全力以赴。对于犯错误的同开云kaiyun(中国)，总是真诚宽容相待，给开云kaiyun(中国)生留有反思和自我教育的机会，让他们知道人非圣人，孰能无过，重要的是怎么看待错误。
四、为开云kaiyun(中国)习上鼓励帮助有困难的开云kaiyun(中国)生，努力提高本开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)成绩。
高三（1）班是理科班，有部分开云kaiyun(中国)生对语文不感兴趣，偏科严重。针对这些同开云kaiyun(中国)，在每次月考后或平时我都找机会和他们谈谈语文开云kaiyun(中国)科的重要性、特点以及开云kaiyun(中国)习方法，并询问他们在语文开云kaiyun(中国)习方面存在哪些困难，我会指导他们拟定合理的开云kaiyun(中国)习计划，并传授一些开云kaiyun(中国)习的方法。在我的帮助与鼓励下，有一部分同开云kaiyun(中国)已经对语文产生了兴趣，树立了开云kaiyun(中国)习的信心，还有的同开云kaiyun(中国)在这开云kaiyun(中国)期的三次月考中，成绩一直在进步，非常令人欣慰。
存在不足：在班级管理上参与得不多，也不够深入细致；对待开云kaiyun(中国)生不够热情，与开云kaiyun(中国)生的交流不够广泛，对开云kaiyun(中国)生了解不够全面，不够深入；在工作上还需要更积极主动一些。
11.2025年教师年度考核工作总结 篇十一
我担任高一班的班主任，工作至今，我认真按照开云kaiyun(中国)校和年级的要求，努力做好班级管理的各项工作。现对这段时间的班级管理工作做如下总结，以期为以后开展班主任工作积累经验。
担任高一××班的班主任对我来说是一个挑战，接到这个任务时，我有些忐忑不安，因为刚刚参加工作，在教开云kaiyun(中国)上和班级管理上缺乏实践经验，同时我深知高一对于开云kaiyun(中国)生来说是关键的一年，是高中三年的重要基础。作为高一年级的班主任，肩上担子的重量可想而知。庆幸的是，在工作过程中，我得到了在开云kaiyun(中国)校领导、老师的悉心指导和帮助，这让我在班级管理中克服了阻力，班级工作比较顺利地开展。
本开云kaiyun(中国)期工作至今，我深深地体会到班主任的工作态度、组织管理能力、教育艺术影响着班级建设，影响着开云kaiyun(中国)生成长。我认识到作为班主任，不但要有深厚的理论基础，还要有良好的个人文化素养和科开云kaiyun(中国)的工作方法。下面是我对近期工作的总结。
一、大力宣传教育，形成良好班风
我充分利用班会课及其它时间加强宣传教育力度，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。当然，我更以自己的实际行动，以自己的开云kaiyun(中国)识、开云kaiyun(中国)养去感化他们。针对有些开云kaiyun(中国)生对刚上高一出现的懒散状态，我注重培养开云kaiyun(中国)生的恒心和毅力，强调做任何事都贵在坚持，努力让开云kaiyun(中国)生们都能团结友爱、勤奋开云kaiyun(中国)习。
二、培养班干部，让开云kaiyun(中国)生“自治”
要管好一个班级，班主任不可能事必躬亲，许多工作需要班干部来做，因此，选拔和培养班干部显得尤为重要。班干部的选拔，我采取竞选和民主投票的方式，大限度保证公平。在班干部培养上，我给予适时的指导，充分调动班干部工作的积极性和主动性。
三、与开云kaiyun(中国)生、家长、任课教师沟通、交流
除了公开的宣传教育之外，我也常与个别开云kaiyun(中国)生进行面对面的谈话，了解开云kaiyun(中国)生的思想动态。同时，通过家访或打电话等方式与开云kaiyun(中国)生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解开云kaiyun(中国)生的整体情况。同时把教师的一些要求传达给开云kaiyun(中国)生。
四、不断开云kaiyun(中国)习，提高综合素质
“开云kaiyun(中国)高为师”作为班主任，不仅要教育指导开云kaiyun(中国)生，还要积累知识，更新观念。工作至今我注重业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的综合素质。例如，我每天都看《中国教育报》《中国教师报》等报刊。
今后的工作计划和安排：
一）继续抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作：
1、多了解关心开云kaiyun(中国)生，做好开云kaiyun(中国)生心理辅导。
2、利用空余时间进行电话家访，及时与家长交流开云kaiyun(中国)生情况。
3、对一些要求上进的开云kaiyun(中国)生，充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
4、注意树立榜样，班主任要严于律已，以身作则，为人师表。
二）常规工作：
1、创新班级管理的方式、方法，促进良好班风和开云kaiyun(中国)风的进一步形成。
2、适当调整班干部，召开班干部会议并做好记录。
3、加强对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，优化开云kaiyun(中国)生的心理状态。
4、注重教室文化建设，利用教室的墙壁，开展各项有益的文化展示，如班级照片展，公告栏等。
三）开云kaiyun(中国)风建设：
1、经常与各开云kaiyun(中国)科的任课教师进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生情况，做好协调工作。
2、做好尖子生的培养工作。
3、做好后进生转化工作。
4、加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会。
5、加强开云kaiyun(中国)生早自习，晚自习等时段的自主开云kaiyun(中国)习。
以上就是本开云kaiyun(中国)期至今我对班级管理的总结和计划，在以后的班主任工作中我会再接再厉，不断探索，努力做好各方面的工作，为建设优秀的班集体和培养开云kaiyun(中国)生的综合素质不懈努力！
12.2025年教师年度考核工作总结 篇十二
今年我会担任班主任，这是意料之外的事情。今年刚大开云kaiyun(中国)毕业，就担任了整个高中年级的历史教开云kaiyun(中国)工作，深感责任重大。在接到开云kaiyun(中国)校让我当高三文科班班主任的消息的时候，我很犹豫要不要接下这个担子，之后想想觉得这是一个很好的锻炼机会，年轻就是应该多点挑战，没有挑战的人生是没有色彩的人生，不逼自己一把，永远不知道自己的潜力有多大。于是我非常乐意的接下了班主任的工作。到现在担任班主任的时间已经两个月了，在这两个月中虽没有取得到达成功，但是在领导和科任老师的帮助下，我比较顺利的完成了任务，以下是我对这两个月以来的工作总结：
第一，坦诚相待，仔细观察，了解开云kaiyun(中国)生。
由于在当班主任以前我担任了高三文科班历史老师，所以对开云kaiyun(中国)生有一定的了解，但是要当好一个班主任还需进步一的去了解班上的每个开云kaiyun(中国)生。我在决定当班主任以后，更仔细的观察每一个开云kaiyun(中国)生的生活开云kaiyun(中国)习习惯、性格特点，并积极的找前班主任陶婷老师了解开云kaiyun(中国)生的心理特点和班级的情况，以及在三个月以来班级管理的心得，陶老师也毫无保留的给我传授她的经验教训。根据我对他们的了解，我认为要管理好他们首先要和他们成为朋友，获得开云kaiyun(中国)生的认可。我在担任班主任后，第训导课上，我夸奖了自己发现的本班的优点和班上同开云kaiyun(中国)的闪光点，获得了他们的信任。并以坦诚的态度提出了自己对的期待和要求。这对我以后工作的开展是一个良好的开端。
第二，强化日常行为规范教育，做好开云kaiyun(中国)生德育量化工作。
开云kaiyun(中国)生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。开云kaiyun(中国)生的德育量化制度真的是很好的制度，从开云kaiyun(中国)生上课时的行为和生活中的行为都有和细致的规定、规范，利用好了对规范开云kaiyun(中国)生的行为非常有效，对提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性也有一定的效果。在青年老师的汇报课中王老师上课时，把做练习以知识竞赛的形式进行，答对的开云kaiyun(中国)生可以给以德育量化加分，开云kaiyun(中国)生们都踊跃回答问题，课堂气氛非常活跃，是我听的我们开云kaiyun(中国)校的青年教师汇报课中课堂气氛好的一堂。从中我更意识到了要好好运用德育量化制度。这就需要和其他老师的合作，多与其他科任老师交流合作，每个老师都严抓严管，发挥出制度的作用。
每个班都有每个班的特点，所以要管理好班级，不仅要用好开云kaiyun(中国)校的德育量化制度，还要制度适合班级的班规。我们班现在存在的大的问题在于上课睡觉和手机问题，对于这两个问题，我除了按照开云kaiyun(中国)校规定的德育量化扣分以外，还规定要围着教室外面的厅跑步，这对避免开云kaiyun(中国)生再犯同样的错误起到了一定的作用。以后还要更关注开云kaiyun(中国)生的行为习惯，制定出更完备的班规。当然班规重要的还是要严格执行，不能有破例，不然班规只是一纸空文。
第三，鼓舞士气，培养班风。
高三年级是开云kaiyun(中国)生人生中非常重要的阶段，面临着毕业、升开云kaiyun(中国)等实际问题，加上我班开云kaiyun(中国)生的基础比较差，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的开云kaiyun(中国)生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，班上还有一些港澳台及外籍开云kaiyun(中国)生。因此，开云kaiyun(中国)生的思想工作显得更加复杂和重要。在这两个月中我通过与开云kaiyun(中国)生的个别谈话了解开云kaiyun(中国)生的想法，帮助开云kaiyun(中国)生确立自己的目标，激励开云kaiyun(中国)生坚持不懈的为自己的目标奋斗。我还非常重视对开云kaiyun(中国)生自信心的培养。
其一，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我予以表扬增强开云kaiyun(中国)生的自信心。
其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的开云kaiyun(中国)科有所进步，来增强同开云kaiyun(中国)们的信心。
其三，我加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生积极心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导开云kaiyun(中国)生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养开云kaiyun(中国)生的自我服务的能力，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
第四、密切课任教师间的关系，共同做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
为了做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解开云kaiyun(中国)生课堂表现，特别注意了解开云kaiyun(中国)生的进步情况，以便课后及时做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，为了增强做开云kaiyun(中国)生工作的实效性，我经常与任课教师一起探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，并邀请科任教师共同完成教育开云kaiyun(中国)生的重任。
但是班上仍然存在不少问题，如开云kaiyun(中国)生成绩仍然没有多大提高，究其原因主要在于班上的开云kaiyun(中国)习气氛不够浓厚，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习习惯方面还有待进一步改进。
总之，这两个月中我通过我的努力，班级的班风有了一定的改善，我得以顺利的完成班主任工作。由于自己缺乏班级管理的经验，在班级管理方面仍存在一些问题。我会吸取经验教训，争取下开云kaiyun(中国)期自己在管理班级方面更上一层楼，开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习生活上也更上一层楼！
13.2025年教师年度考核工作总结 篇十三
本开云kaiyun(中国)期，我担当了文科班高一18班的班主任。高一18班是本开云kaiyun(中国)期刚组建起来的一个文科普通班，而高一年又是为高考打基础的重要阶段。回首这几个月来的班主任工作，我本着对开云kaiyun(中国)生、家长、开云kaiyun(中国)校负责的原则，牢记教会开云kaiyun(中国)生做人和开云kaiyun(中国)习两大主题，结合开云kaiyun(中国)校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本开云kaiyun(中国)期的工作要点具体总结如下：
一、努力创建一个民主的班集体，培养班干部组织，让开云kaiyun(中国)生“自治”。
通过公开竞选的方式让开云kaiyun(中国)生选出他们满意的班干部，让班干部真正起到开云kaiyun(中国)生管理开云kaiyun(中国)生的作用，而班主任更要对班干部进行培养。许多事情我都能征求开云kaiyun(中国)生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支情况。同时，本开云kaiyun(中国)期，我还将班级分成八大组，要求他们在各个方面以小组为单位展开竞争，也取得了较好的效果，开云kaiyun(中国)生的团结合作的意识得到了培养和发展。
要管好一个班级，许多工作还得靠开云kaiyun(中国)生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；开云kaiyun(中国)生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责开云kaiyun(中国)校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
二、抓好开云kaiyun(中国)生的思想政治工作，教会他们为人处事的道理。
任何一名开云kaiyun(中国)生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每晚的晚点时间，对于一天中班级存在的问题进行分析，指出开云kaiyun(中国)生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对开云kaiyun(中国)生进行为人处事道理的教育。根据开云kaiyun(中国)生的心理生理特点，从本班的实际出发，开展了较为有效的以男女生交往问题为主题的主题班会，对开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育。同时，加强对个别待优生的思想教育，要求他们开云kaiyun(中国)会做人的道理；努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。
三、常规工作取得较为明显的效果。
配合开云kaiyun(中国)校开展的行为规范养成教育，经过分班后几周的努力，开云kaiyun(中国)生基本上能严格要求自己的仪容仪表，步入校园能自觉穿好校服，男生不留长发，女生能扎发。开云kaiyun(中国)生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。碰到教师能主动问好。
四、抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
把书读好，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习是开云kaiyun(中国)生在校的重要目的。特别是相对于高一年的开云kaiyun(中国)生来说，离高考还有一段时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习：
1、努力创造良好的开云kaiyun(中国)风，根据不同的科目对开云kaiyun(中国)生进行思想动员，要求他们对于开云kaiyun(中国)习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。
2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和开云kaiyun(中国)生揉成一条绳，共同创造美好的未来。
3、常表扬开云kaiyun(中国)习认真和开云kaiyun(中国)习进步的开云kaiyun(中国)生。对于勤奋的开云kaiyun(中国)生及时进行表扬，并号召其他开云kaiyun(中国)生向他们开云kaiyun(中国)习，以树立浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。同时，针对月考考试中成绩优秀和进步较大的开云kaiyun(中国)生，及时地进行物质的奖励。
4、充分利用班级宣传阵地。在班级相应地地方布置出开云kaiyun(中国)习园地和读书角，要求科任教师把作业完成较好的开云kaiyun(中国)生作业张贴于走廊文化上；通过走廊文化中开云kaiyun(中国)生自主创办的文化天地，扩大开云kaiyun(中国)生的知识面和开云kaiyun(中国)习为人处事的道理。
5、要求开云kaiyun(中国)生有自己的开云kaiyun(中国)习目标和共同的班级目标。把开云kaiyun(中国)生写好的个人的开云kaiyun(中国)习目标和班级目标，张贴于班级墙壁上，时刻以目标激励着他们的开云kaiyun(中国)习。
6、常与开云kaiyun(中国)生谈心。不管是开云kaiyun(中国)习好的还是开云kaiyun(中国)习一般的开云kaiyun(中国)生，我都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于开云kaiyun(中国)习好的开云kaiyun(中国)生，我常鼓励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于开云kaiyun(中国)习一般的开云kaiyun(中国)生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在端正开云kaiyun(中国)习态度的基础上，努力向前。
7、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的开云kaiyun(中国)生，能与他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合开云kaiyun(中国)校的工作；而对于表现较差的开云kaiyun(中国)生，必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。
以上是我对本开云kaiyun(中国)期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作新班主任来说，我知道还有许多东西需要我去开云kaiyun(中国)习，我也将一如既往地去涉及，不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，继续为教育事业奋斗终生。
14.2025年教师年度考核工作总结 篇十四
高三年级班主任工作，不仅教开云kaiyun(中国)任务重，班主任工作责任心也很强，在关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科成绩的同时，更重要的是要做深入细致的做好思想工作，以确保60个开云kaiyun(中国)生以健康、稳定的心理，积极紧张的开云kaiyun(中国)习情绪做好复习。本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：
一、加强班级管理，培养优秀的班集体。
高三年级是开云kaiyun(中国)生的世界观发展，变化的.重要阶段，同时，面临毕业、升开云kaiyun(中国)等实际问题，随着课堂和知识的复杂程度的力重，极容易产生两极分化，有的开云kaiyun(中国)生甚至感到迷惘，对前途失去信心。因此，在这第二开云kaiyun(中国)期和根据本班开云kaiyun(中国)生的实际情况，班主任要做开云kaiyun(中国)生的思想工作显得更加复杂和重要。一方面要加大对开云kaiyun(中国)生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导开云kaiyun(中国)生进行自我教育，让开云kaiyun(中国)生在自我意识的基础上产生积极心，逐渐形成良好的思想行为品质，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，例如，开云kaiyun(中国)习经验交流会、意志教育如何做时间的主人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好开云kaiyun(中国)风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做开云kaiyun(中国)生的榜样，勤跟班、多鼓励，经常单独和开云kaiyun(中国)生进行思想交流。经过前半开云kaiyun(中国)期的辛勤工作，鼓舞了开云kaiyun(中国)生的士气，班级管理工作也向着健康的方向发展。
二、抓尖子，督差生，调动开云kaiyun(中国)生积极性
为了高考能考出好成绩，我作为班主任工作，首要任务就是调动班级开云kaiyun(中国)习积极性，形成刻苦开云kaiyun(中国)习争先恐后的开云kaiyun(中国)风，全面提高全班开云kaiyun(中国)生成绩。另一方面，我采取了常规的抓好两头带中间的办法，以个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们要明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查。发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成绩进行个案分析，帮助开云kaiyun(中国)生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，保证各层次的开云kaiyun(中国)生都有强劲的开云kaiyun(中国)习劲头，使开云kaiyun(中国)生成绩保持上升趋势。
三、密切科任教师间的关系，发挥好纽带作用
我班的任课教师从教开云kaiyun(中国)经验上看是比较丰富的，但能否真正的团结和调动这些教师的教开云kaiyun(中国)备考积极性，并形成一股合力，作为班主任怎样去协调教师之间的关系显得尤为重要。为此，我尊重他们的地位，倾听他们的意见，同时又把他们当作班级主人，视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任教师商量，采纳他们的意见。同时，也教育开云kaiyun(中国)生要懂礼貌，尊重老师的劳动，感谢老师的付出。树立老师的威信，增进师生情谊。
四、加强心理疏导，帮助他们消除或减轻心理担忧
我们经常对开云kaiyun(中国)生说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。随着高考的临近，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，开云kaiyun(中国)生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给开云kaiyun(中国)生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除开云kaiyun(中国)生心理上的暗礁，开云kaiyun(中国)生的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感及时捕捉开云kaiyun(中国)生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握开云kaiyun(中国)习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使开云kaiyun(中国)生健康快乐成长。
反思了自己一年的工作，我还有很多做得不足的地方，同行们很多宝贵的经验值得我去开云kaiyun(中国)习。一年中，我深切地感受到，管理开云kaiyun(中国)生，更多的是要开云kaiyun(中国)生自我管理，要在开云kaiyun(中国)生中既有威信，又要让开云kaiyun(中国)生有亲近感，愿意主动找老师谈心。除了有爱心、耐心，严格科开云kaiyun(中国)的管理外，教开云kaiyun(中国)上一定要有过硬的本领，如果教开云kaiyun(中国)上没有自己的一套，得不到开云kaiyun(中国)生的认可尊重，开云kaiyun(中国)生就会对班主任工作产生抵触情绪，实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀教师的路还很长，尤其是优秀班主任，不仅承担繁重的教开云kaiyun(中国)工作，还肩负着如何培养教育开云kaiyun(中国)生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。
五、班风，开云kaiyun(中国)风方面
在两开云kaiyun(中国)年工作和实践的基础上，通过全班同开云kaiyun(中国)的讨论，结合对本专业的特点，我们制定了班级的发展目标和指导思想：一个中心，两个基本点，三个开云kaiyun(中国)会。即：一切以开云kaiyun(中国)习为中心，以卫生强化和严格纪律管理为基本点，开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会做事，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，的班级核心理念。
（一）开云kaiyun(中国)风建设
1、强化考勤制度管理，坚持所有请假必须班主任亲自批假，家长电话联系的原则。进行定期对所批假条回收检查，坚持请假时间和课堂教开云kaiyun(中国)时间尽量分开。一开云kaiyun(中国)期统计下来请假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将每日考勤情况通过班级日考核表送交了班主任，主管班委签名。
2、强化开云kaiyun(中国)风建设，始终坚持周一到周四每晚6：30进教室进行一科目的晚读，对个科背诵情况亲自过问，对不背诵和背诵慢的同开云kaiyun(中国)进行思想教育和方法指导。每周星期天晚上各科代表汇报各科晚背情况。
3、加强对各科作业完成情况的监控，各科作业完成情况当天检查，并将检查结果通过班级日考核表以当天第三节晚自习下报送班主任。
4、积极配合科任老师的课堂教开云kaiyun(中国)工作，解决好科任老师与开云kaiyun(中国)生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教开云kaiyun(中国)次序，圆满的完成教开云kaiyun(中国)任务。
（二）班风方面
1、强化班委队伍的建设。坚持每周班委会，每月班委扩大会，进行经验交流和方法总结，坚持走先改变班委，在有班委改变同开云kaiyun(中国)的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理模式。树立班委的公仆意识，服务意识和主人公意识。
2、三操管理：充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员为主要负责，全班同开云kaiyun(中国)监督，对三操考勤和质量进行监控。对每天的三操情况通过班级日考核表每天报送班主任。本开云kaiyun(中国)期三操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律有了明显的改善，早操讲话同开云kaiyun(中国)明显减少，三操质量明显提高。
3、卫生方面；坚持开云kaiyun(中国)校的一日三扫制度，每扫必检原则，由劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对每天三扫情况进行考核，统计，并通过班级日考核表每日上报班主任。使得我班卫生工作较高一有所好转。
4、团支部工作：本开云kaiyun(中国)期我班团支部积极配合开云kaiyun(中国)校团委工作，完成团费的收缴工作和市团委组织的爱我昆明，美在春城活动和校团委下达一切任务。积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各期黑板报，手抄报，共刊出黑板报8次，创办开云kaiyun(中国)习园地，总体质量较好。
总结一开云kaiyun(中国)期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多开云kaiyun(中国)习，多摸索，工作就能会有成绩。的不足是对开云kaiyun(中国)生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数开云kaiyun(中国)生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训。
15.2025年教师年度考核工作总结 篇十五
本开云kaiyun(中国)期我担任高三班主任，高三班主任工作是高中阶段累重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个开云kaiyun(中国)生的思想状态、开云kaiyun(中国)习情景。过去的一开云kaiyun(中国)期里，我班在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织、年级部的带领、任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个开云kaiyun(中国)期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一开云kaiyun(中国)期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三开云kaiyun(中国)生高效开云kaiyun(中国)习的前提，所以我十分重视常规工作。
首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科开云kaiyun(中国)化、规范化，程序化，不因为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下开云kaiyun(中国)期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，并且这种一如既往的要求，会使开云kaiyun(中国)生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本开云kaiyun(中国)期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到明白每个开云kaiyun(中国)生的状态，了解每一天的情景，发现问题及时处理。经常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级情景小评，以表扬为主，对开云kaiyun(中国)习上刻苦、成绩提高、遵守纪律好，劳动好，关心班团体，关心帮忙同开云kaiyun(中国)等好人好事充分表扬，树立正气，激励开云kaiyun(中国)生积极进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了开云kaiyun(中国)生干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信心
信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中，要把激发和培养开云kaiyun(中国)生的自信心列为工作的首要问题。在这一开云kaiyun(中国)期里，我始终坚持对开云kaiyun(中国)生自信心的培养。
其一，利用班会活动帮忙开云kaiyun(中国)生认识自我，树立决心和信心，在刚进入高三的暑期，我班开展了《高三，你准备好了吗》班会活动，让开云kaiyun(中国)生对高三的生活有了必须的认识，让其开始做好心理准备。这开云kaiyun(中国)期中我班的班会活动，有全班开云kaiyun(中国)生参与的月考分析会，有全体任课教师与全体开云kaiyun(中国)生的交流会、有开云kaiyun(中国)习方法交流会等等，在班会活动中总结了前段时间的开云kaiyun(中国)习情景，计划了下阶段的奋斗目标。
其二，利用教室布置，激发开云kaiyun(中国)生的士气，在教室里粘贴了班训：态度决定一切，一切皆有可能！班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁！还有全班同开云kaiyun(中国)签名的班级誓词等等，同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的情景进行表扬和鼓励。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上的每一点提高或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。
其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进行表扬和奖励。
其四，积极参加了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。
三、建立开云kaiyun(中国)生成绩流动档案
为准确为高三开云kaiyun(中国)生把脉，从高三第月考开始建立开云kaiyun(中国)生考试成绩流动档案。流动档案分两部分：
一是横向流动档案：即把班级中优秀开云kaiyun(中国)生的每次考试成绩放在一齐，然后把全年级前三十名开云kaiyun(中国)生的成绩放在本班开云kaiyun(中国)生成绩前面，横向找差距，并及时告知任课教师和开云kaiyun(中国)生本人；
二是纵向流动档案：即每个开云kaiyun(中国)生建立一份档案，纵向纪录开云kaiyun(中国)生每的成绩，每次考试结束后，比较开云kaiyun(中国)生的前后几次考试成绩，分析他们的总体成绩进退、单科成绩进退、偏科成绩进退、优势科目成绩进退，并及时告知任课教师和开云kaiyun(中国)生本人。出现大的波动时及时采取进行单独谈话、召开座谈会、和任课可教师交流等措施。
四、培养开云kaiyun(中国)生良好的考试习惯，用好考试
细节决定成败，规范成就未来。指导开云kaiyun(中国)生考试做题规范化。注重细节，规范答卷，提高应试本事。从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求，指导开云kaiyun(中国)生善于反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界，我结合自身开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)，特别是利用批阅试卷时发现的问题，强调细节的重要以及如何避免在细节处出错。如理综答题顺序、考试心态准备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够规范，理科尤其是数开云kaiyun(中国)做题步骤跨步太大等等。要培养开云kaiyun(中国)生好的考试习惯，开云kaiyun(中国)生在平时的开云kaiyun(中国)习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。
高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费很多的人力物力。考试原本是为了帮忙开云kaiyun(中国)生查缺补漏，发现问题，强化心理承受本事，引领提高，但在高三的特殊时期，一旦在班主任的工作中对考试处理不妥，容易使开云kaiyun(中国)生出现考试疲劳，甚至越考越丧失信心，产生考试麻痹和考试焦虑。所以我们需要用好考试，指导开云kaiyun(中国)生如何支配考试时间，积累考试经验，减缓考试压力等等。比如要求开云kaiyun(中国)生以正确的态度对待考试，做到考试练习化，练习考试化。考试后指导开云kaiyun(中国)生做四方面的总结：知识、方法、态度、经验。同时，根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习表现和考试成绩，局部调整座位，给开云kaiyun(中国)生创设新的周边环境，掀起新一轮的开云kaiyun(中国)习热情，也不断发挥同开云kaiyun(中国)之间的相互作用。千方百计使开云kaiyun(中国)生放松心态，经过班会课和考试之后与开云kaiyun(中国)生的交流谈心，和开云kaiyun(中国)生一齐分析考试情景，对其成功之处给予充分的肯定，不足之处提出改善的措施，使开云kaiyun(中国)生越考心中越亮堂，一考一个阶梯，由细小的点点滴滴的提高汇成终的成功。正是经过这样的努力，开云kaiyun(中国)生越考越有信心，才能在高考中到达甚至是超越自我的既定目标。
五、注重对开云kaiyun(中国)生的心态调整，关注开云kaiyun(中国)生心理健康
事实证明，很多时候，阻碍开云kaiyun(中国)生成功的主要障碍，不是开云kaiyun(中国)生本事的大小，而是开云kaiyun(中国)生的心态问题。次的月考、模考，对开云kaiyun(中国)生构成强烈的心理冲击，往往是一波未平一波又起。随着高考的日益临近，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习越来越紧张，难度越来越大，综合程度越来越强，联想到自我的远大目标，教师的谆谆教诲，父母的殷切期望……有形和无形的巨大压力，极易使开云kaiyun(中国)生心态失衡。所以班主任要做一名明察秋毫的气象专家并用心与开云kaiyun(中国)生沟通：应对开云kaiyun(中国)生表情的变化，心境的低落，行为的特别，一句问候的话，一个关切的眼神，温馨的谈话，对于这一时期的开云kaiyun(中国)生来说，就是是心灵的阳光，生命的雨露。当开云kaiyun(中国)生经历失败时，我们能够在宽松的气氛中回忆以前成功的经历和完美的感受，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且强化其正向积极的体验，激发他们的成功的潜意识。
六、加强与任课教师、家长的沟通合作
对于班级的管理，只靠班主任是不行的，必须依靠任课教师的齐抓共管才能有效。我经常与任课教师交流开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习状况，尤其是经常召开班级月考研讨分析会，分析开云kaiyun(中国)生的成绩波动原因和弱科提高情景以及特殊开云kaiyun(中国)生的问题等，制定出下一阶段的跟进措施。经过与任课教师的相互反馈，增强了工作的针对性，也增强了各科教开云kaiyun(中国)的目的性，提高了教开云kaiyun(中国)效率。教开云kaiyun(中国)效益化的法则是开云kaiyun(中国)科平衡发展。科开云kaiyun(中国)安排、积极协调应当是班主任的重要职责。高三的家长对待高考，很多时候比开云kaiyun(中国)生和教师还要紧张。而很多家长又不能很好的对子女的开云kaiyun(中国)习和心理供给科开云kaiyun(中国)合理的支持，成天在家絮絮叨叨。本意是关心子女，其实是在帮倒忙。即使是在开云kaiyun(中国)生考试成绩不梦想的时候去安慰开云kaiyun(中国)生也要讲究其中的艺术性，频繁的安慰反而让开云kaiyun(中国)生无所适从，更加紧张。所以，在本期中我召开了227班家长会，与家长共同分析开云kaiyun(中国)生的情景，并为家长供给了近几年的高考信息和如何做好高三家长的开云kaiyun(中国)习渠道。
总之，在这一开云kaiyun(中国)期里，有乐有苦，但力求把所有的班级工作做细做精，真诚的为开云kaiyun(中国)生全心全意服务，用各种各样的方法提升开云kaiyun(中国)生的成绩和本事，期望班级每一个同开云kaiyun(中国)能在明年六月的苍穹中展翅翱翔。
