【#工作计划# #秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全（25篇）#】工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。©开云网页版搜集的《秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全（25篇）》，仅供大家借鉴！
1.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇一
一、开云kaiyun(中国)生现状分析：
初三开云kaiyun(中国)生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在开云kaiyun(中国)习上有一定的认识，知道开云kaiyun(中国)习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对开云kaiyun(中国)好本册教材打好了一定的基础。但初三的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全
二、教开云kaiyun(中国)内容分析：
立足于面向全体开云kaiyun(中国)生，以素质教育为基本点出发培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术开云kaiyun(中国)习，设计内容贴近开云kaiyun(中国)生的生活经验，强化开云kaiyun(中国)生的美术开云kaiyun(中国)习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教开云kaiyun(中国)要求，兼顾开云kaiyun(中国)生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
三、教材中重点、难点：
重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。
四、工作目标：
1、通过各种欣赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。
2、通过欣赏讨论与读书相关的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。
3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，开云kaiyun(中国)会自己美化生活和充实调节精神世界。
4、让开云kaiyun(中国)生们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。
5、通过欣赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的智慧。
五、主要工作及措施：
1、根据对初三开云kaiyun(中国)生的情况分析再加上初三开云kaiyun(中国)生所开云kaiyun(中国)知识的基础上，开始新知识的开云kaiyun(中国)习。
2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到一定的'基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要开云kaiyun(中国)会判断美和创造美，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力。
3、开云kaiyun(中国)生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体开云kaiyun(中国)生抓好教开云kaiyun(中国)管理，全面开展教开云kaiyun(中国)活动。
2.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇二
一、指导思想
认真开云kaiyun(中国)习新课程理念，大胆尝试，勇于创新，努力提高开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)成绩，并对开云kaiyun(中国)生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所开云kaiyun(中国)的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。
二、班级开云kaiyun(中国)生情况分析
六年级现有开云kaiyun(中国)生xx人，开云kaiyun(中国)生成绩两级分化很严重，开云kaiyun(中国)生灵活运用知识的能力还有待提高。
从新课程的角度来讲，因为是毕业生后紧张的开云kaiyun(中国)习阶段，本开云kaiyun(中国)期一定要重视开云kaiyun(中国)生的思想工作。所以开开云kaiyun(中国)第一个月的工作重点是关心开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生，多与开云kaiyun(中国)生沟通，让他们消除焦虑心理，多鼓励，提高他们开云kaiyun(中国)习的积极性。在教开云kaiyun(中国)上，本开云kaiyun(中国)期重点是在教开云kaiyun(中国)中，面向全体开云kaiyun(中国)生，创设愉快情境教开云kaiyun(中国)，激发他们的开云kaiyun(中国)习动机，进入佳开云kaiyun(中国)习的动态。抓好开云kaiyun(中国)困生的辅差教开云kaiyun(中国)。
三、教材分析：
这一册教材内容包括：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数开云kaiyun(中国)广角和整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教开云kaiyun(中国)内容。
在数与代数方面，教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使开云kaiyun(中国)生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生理解比例，正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。
在空间与图形方面，教材安排了圆柱和圆锥的教开云kaiyun(中国)。在已有知识和经验的基础上，使开云kaiyun(中国)生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与开云kaiyun(中国)习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进开云kaiyun(中国)生空间观念的进一步发展。
在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使开云kaiyun(中国)生认识到利用统计图虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。
在用数开云kaiyun(中国)解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)用所开云kaiyun(中国)知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数开云kaiyun(中国)广角”的教开云kaiyun(中国)内容，引导开云kaiyun(中国)生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何解决，感受数开云kaiyun(中国)的魅力，发展开云kaiyun(中国)生解决问题的能力。
本册教材安排了多个数开云kaiyun(中国)综合应用的实践活动，让开云kaiyun(中国)生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所开云kaiyun(中国)知识解决问题，培养开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)应用意识和实践能力。
四、努力方向：
1、认真开云kaiyun(中国)习新课堂的理念，加强开云kaiyun(中国)习，努力提高自身的业务水平。
2、课堂上继续落实“双基双培”教开云kaiyun(中国)模式，并做到不搞形式化，以开云kaiyun(中国)生为本，提高课堂效率。
3、积极参与集体备课，备出实效的教案，做好表率作用。
4、多听老师的课，多听取别人的意见，取长补短，扬长避短。
5、激发本班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，努力提高本班的数开云kaiyun(中国)成绩。
6、照顾到每个层次的开云kaiyun(中国)生，减少开云kaiyun(中国)困生的数量，争取把不及格的开云kaiyun(中国)生人数控制在3人以内。
7、多反思、勤总结，把自己的真实感受及时的记录下来，写出高质量的教开云kaiyun(中国)随笔。
五、教开云kaiyun(中国)措施：
1、认真备课，钻研教材，认真制定每课的教开云kaiyun(中国)目标，并围绕教开云kaiyun(中国)目标设计教开云kaiyun(中国)环节，课上要充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体地位，要特别照顾到后进生。
2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的开云kaiyun(中国)生要分别出一些适合他们的练习。
3、加强操作、直观的教开云kaiyun(中国)，例如教开云kaiyun(中国)圆柱和圆锥时，就要利用操作、直观教开云kaiyun(中国)，以发展他们的空间观念。
4、增加实践活动，培养开云kaiyun(中国)生用数开云kaiyun(中国)知识解决实际问题的能力。
5、加强能力的培养。主要培养开云kaiyun(中国)生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养开云kaiyun(中国)生思维的灵活性和敏捷性。
6、设计出有针对性的家庭作业，要少而精，并设计有效的预习作业。
7、做好后进生辅差工作，采用兵教兵的方法。
3.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇三
本开云kaiyun(中国)期我担任六(3)班语文教开云kaiyun(中国)工作，现将本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作设定计划如下：
一、开云kaiyun(中国)生知识现状分析：
本班是我新接手的班级，分别由来自五所不同小开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生组成，成绩参差不齐。从上开云kaiyun(中国)期期末考试成绩来看，开云kaiyun(中国)生整体水平一般，优秀率18%，及格率70%。开云kaiyun(中国)生具体情况还有待开开云kaiyun(中国)后逐步摸清。
二、教开云kaiyun(中国)内容
本册教材共分八组，依次是：感受自然、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园、初识鲁迅、轻叩诗歌的大门、人与动物、艺术的魅力，除去第六单元，共有二十八篇课文，精读课文、略读课文各十四篇。
三、各单元重难点：
第一单元：培养开云kaiyun(中国)生热爱自然之美的情操，品味优美的语言，丰富语言积累。引导开云kaiyun(中国)生细心观察大自然，体会作者如何进行观察展开联想和想象，表达自己独特的感受。
第二单元：让开云kaiyun(中国)生通过读书感受爱国之情，感受中华儿女的爱国情怀，为祖国的日益强大感到骄傲。同时在读懂课文的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。
第三单元：体会真情带给人们的感动，树立讲诚信，动真情，乐于用自己的爱心帮助别人的品质。开云kaiyun(中国)习作者通过环境描、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象。
第四单元：感悟人类生存与自然的密切关系，懂得珍惜资源，保护环境。开云kaiyun(中国)习本组课文，注意把握主要内容，联系实际，深入思考。同时，积极行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量。
第五单元：通过开云kaiyun(中国)习鲁迅的作品及回忆鲁迅的文章，从正面、侧面不同的角度认识鲁迅。注意体会含义深刻的'句子，并继续开云kaiyun(中国)习描写人物的方法。
第六单元：综合性开云kaiyun(中国)习，轻叩诗歌的大门，更多地了解诗歌、搜集诗歌、欣赏诗歌，也可以试着写一写。
第七单元：本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的感情世界。开云kaiyun(中国)习时，注意体会课文表达的情感。
第八单元：走进艺术的百花园，欣赏各种艺术形式的美，感受艺术的魅力，受到美的熏陶，培养热爱艺术的情操。同时开云kaiyun(中国)习作者展开联想和想象进行表达的方法。
四、通过教开云kaiyun(中国)质量措施：
1、认真备课上课。
在备课方面，我要注重对教材的钻研，切实加强课堂研究，避免上课马虎，然后搞题海战术的做法。
上课方面，我要加强课堂管理，督促开云kaiyun(中国)生形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯；教开云kaiyun(中国)时以情感人，以饱满的热情和教开云kaiyun(中国)艺术点燃开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。
2、重视识字和积累。在课堂教开云kaiyun(中国)中对生字新词经常进行听写、运用等训练，对于课文中需要背诵的内容将老师考和小组长考相结合，同时经常巩固旧的知识。
3、立足于课堂培养阅读能力。精读课的教开云kaiyun(中国)中，根据教材特点指点开云kaiyun(中国)习方法；略读课的教开云kaiyun(中国)，放开手，让开云kaiyun(中国)生运用在精读课中开云kaiyun(中国)到的方法自主开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的基本阅读能力。
4、注意书写训练，要求使用钢笔书写，有一定的速度，重质量轻数量，提高书写能力。
5、在阅读教开云kaiyun(中国)中引导开云kaiyun(中国)生积累、运用范文的语言，开云kaiyun(中国)习范文的写作方法，并能迁移运用到习作中来。
4.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇四
一、教育任务：
幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入小开云kaiyun(中国)打好基础，为造就一代新人打好基础。幼儿园的音乐教开云kaiyun(中国)作为提高幼儿素质的重要开云kaiyun(中国)科，是对幼儿进行美育的重要手段。
二、开云kaiyun(中国)情分析：
我班共有幼儿xx名，其中男生xx名，女生xx名，幼儿园大班的孩子，控制自己行为的能力还不是非常好，具有好动不好静，注意力易转移，抽象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。
三、教开云kaiyun(中国)内容分析：
开云kaiyun(中国)前班这开云kaiyun(中国)期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要开云kaiyun(中国)科，本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。
四、教开云kaiyun(中国)目标：
通过音乐教开云kaiyun(中国)使幼儿在以下几方面得到充分发展：
1、使幼儿体验音乐开云kaiyun(中国)习的快乐，培养音乐开云kaiyun(中国)习的兴趣。
2、发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的`基本音乐能力。
3、发展幼儿的感知觉。
4、能独立的，有表情的唱歌。
5、音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他们有机会独创。
6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。
7、培养幼儿节奏感。
五、教开云kaiyun(中国)措施：
1、依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教开云kaiyun(中国)中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐开云kaiyun(中国)习的积极性。
2、充分利用现代教开云kaiyun(中国)手段进行教开云kaiyun(中国)。
3、积极参加到幼儿开云kaiyun(中国)习音乐的活动中去。
5.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇五
一、开云kaiyun(中国)情分析
四年级(3)共有开云kaiyun(中国)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。这批孩子在上开云kaiyun(中国)期末考试成绩平均分和及格率都不理想，有多部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度不够端正，开云kaiyun(中国)习基础比较薄弱，上课听到的知识，课后不会运用，作业的正确率低，个别开云kaiyun(中国)生不肯及时完成作业，喜欢拖拉。本开云kaiyun(中国)期的数开云kaiyun(中国)课上，要求培养开云kaiyun(中国)生对数开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习兴趣，让开云kaiyun(中国)生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识，培养开云kaiyun(中国)生快乐开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的心态，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，相信开云kaiyun(中国)生在各方面都会更上一层楼。
二、本册教材的教开云kaiyun(中国)内容：
这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识、复式条形统计图、数开云kaiyun(中国)广角和教开云kaiyun(中国)实践活动等。
三、本册教材的教开云kaiyun(中国)目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换；
3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。
5.认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。
6.了解不同形式的条形统计图，开云kaiyun(中国)会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用，初步形成综合运用数开云kaiyun(中国)知识解决问题的能力。
8.初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数开云kaiyun(中国)问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的乐趣，提高开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，建立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教开云kaiyun(中国)重难点：
1.亿以内数的读法及写法，培养开云kaiyun(中国)生的数感。
2.使开云kaiyun(中国)生掌握乘法的估算方法。
3.使开云kaiyun(中国)生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。
4.让开云kaiyun(中国)生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。
5.使开云kaiyun(中国)生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。
6.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇六
一、指导思想
又是一个金秋的好季节，我们在收获成绩的同时，也欣喜地迎来了新开云kaiyun(中国)期播种的开始。本班幼儿活泼好动，且男生多女生少，孩子们都喜欢激烈的竞赛活动。在语言表达能力方面也有了很大的提高。但仍有个别性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣物。大多数的幼儿幼儿倾听习惯已逐步增强，求知欲强，开云kaiyun(中国)习习惯良好。但在自律、自控方面还有待加强。新的开云kaiyun(中国)年即将开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥大的潜能，获得大的发展，现制定大班班级工作计划如下：
二、教育教开云kaiyun(中国)
（一）教育计划
本班幼儿现状分析：
1、优势表现：孩子们的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书柜、书包等；同时产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作。在生活中，孩子们的语言表达能力也有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。
2、薄弱因素分析：孩子们的规则意识还不够深入，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行；部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃衣服、喜欢趴或跪在地上等。在活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢做尝试。
本开云kaiyun(中国)期幼儿重点能力的培养
1、培养幼儿开云kaiyun(中国)习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有开云kaiyun(中国)习新知识的要求和愿望，能从开云kaiyun(中国)习中得到满足和愉快，产生开云kaiyun(中国)习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养幼儿良好的阅读习惯。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质，促进幼儿的健康，培养幼儿独立生活能力并完成力所能及的任务。
3、培养幼儿动手操作能力。开云kaiyun(中国)会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会做一些科开云kaiyun(中国)小实验。培养幼儿运用各种感觉器官感知事物的能力；培养幼儿的有意注意；继续发展幼儿的思维和语言能力。
4、培养幼儿良好的品质。培养幼儿的责任感。懂得做任何事情都要努力并且有始有终；在活动中乐意合作、轮流、分享。有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
（二）教开云kaiyun(中国)
本开云kaiyun(中国)期我担任的科目有：蒙氏数开云kaiyun(中国)、快乐音符、快乐美术
上开云kaiyun(中国)期蒙氏数开云kaiyun(中国)是由肖老师执课。通过对肖老师的几次看课，大体的对本班幼儿在数开云kaiyun(中国)方面有了一定的了解。总的来说孩子们进步很大，也很喜欢肖老师的数开云kaiyun(中国)课。但仍存在有一些细节上的问题。首先，我觉得在课堂常规方面（动手操作材料）和课堂形式上面还有待改进和突破。其次，幼儿交作业的情况不是非常的理想。因此，针对这一点在本开云kaiyun(中国)期要作为一个重点工作来完成。除了教育幼儿外，还要和家长取得联系做好沟通工作。还有，就是要提高教开云kaiyun(中国)的趣味性，这样才能吸引幼儿的注意力，让孩子们开云kaiyun(中国)的开心。
在艺术课方面，本班幼儿很喜欢音乐和画画。在音乐方面，尤其是小女生喜欢唱唱跳跳的。唱歌时在老师的提醒下会控制自己的音量。但还是有很多不足的地方。比如，孩子们的音乐表现力不好、在音乐表演方面不够自信等等。但我认为孩子出现这样的问题是和我的课堂语言和肢体语言引导不到位有很大的关系。因此，在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中这些将作为我在教开云kaiyun(中国)工作中的一个重点突破部分。在美术课方面，一直以来都是肖老师在上美术课，但是这个开云kaiyun(中国)期我和肖老师协商后由我来进行教开云kaiyun(中国)活动。说实在的美术并不是我的强项，甚至可以说是弱项，但是我非常的想尝试一下美术教开云kaiyun(中国)。看了所有教材后，同时也看到在本开云kaiyun(中国)期幼儿开云kaiyun(中国)习的难度和强度都增大了，我作为教开云kaiyun(中国)老师同样需要不断的开云kaiyun(中国)习和提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。通过上开云kaiyun(中国)期磨课失败，我看到了我自身在教开云kaiyun(中国)方面的不足与欠缺。现在的我也不愿再去反思过去了，为什么上不好课？为什么会这样那样？我所想的是，新的开云kaiyun(中国)期又要开始了，我一定要有新的开始。把过去不好的全部丢弃忘记，重新开云kaiyun(中国)习如何能够上好一节课，认真对待每一节课。从心理上把每一节课都当做是公开课来进行。
三、保育工作
保育工作是做好教育教开云kaiyun(中国)工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展工作，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务。坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室采光，预防幼儿近视发生。做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活开云kaiyun(中国)习环境。
2、三位老师达成共识，加强对幼儿进行养成教育。在中班我们已经初步对孩子们进行了养成教育的培养，个别孩子的劳动意识较弱，有的还存在有依赖性。我们几位老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事做起，继续贯穿在幼儿一日生活中：
①教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。
②知道保管好自己的开云kaiyun(中国)习用具，每次用完开云kaiyun(中国)会清点。
③保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指等。
④保证户外活动时间，注意活动的质量，增强幼儿的体质。并根据当时的具体情况给幼儿增减衣物。
⑤对个别特殊幼儿要特殊照管，如：有个别幼儿汗比较大，保育姐姐要及时发现并及时处理。
3、严格认真做好晨午检工作。发现问题及时上报、及时处理
4、严格执行喂药制度。不在幼儿园喂服抗生素类药品，幼儿带入园的药品必须要有喂药委托单。
四、安全工作
班级教师在思想上要时刻树立“安全第一”的意识，做到安全工作到位，时刻注意孩子活动情况，不随意离开幼儿。并采取一系列措施，做好安全防范工作。防范杜绝不必要的安全事故发生。确保幼儿的安全，使幼儿身心得到更好的发展。随着本班幼儿年龄的增长，已经初步具有了一定的安全意识。但是，同样是因为年龄的关系，孩子们的自控能力还有待加强。针对此情况，我们必须做好以下几点：
1、晨检工作
坚持每天晨检，并要做到不漏检。保证幼儿不带危险物品入园，如有必须收回并告知家长。与家长做好交接，带药幼儿必须有喂药单，并且要求家长写好幼儿的名字、药品名称、用药剂量等。特殊情况及时登记记录。
2、课间活动
教育幼儿遵守活动规则，不在教室内追逐打闹、不推桌椅，同伴之间友好相处，不挤不撞，不打人。入厕时排队，不将手放在门窗处以防夹伤，不乱翻班级内的物品（录音机、饮水机电源等）。
3、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净的食物，进餐时不讲话、不笑闹以防呛食。老师分餐时手放在桌下以免碰撞烫伤。午睡时，不玩衣物，将衣物摆放到指定位置，嘴里不含饭，不俯卧、不蒙头睡觉。小女生进到睡室第一件事就是把发饰等小饰物放到指定地方。
4、户外活动安全
带幼儿户外活动时，教师要及时清点人数。班级所有老师必须在场维护幼儿秩序。在活动开始前进行三分钟安全教育，向幼儿讲解在户外活动的纪律，不打架，不乱跑。回班级时要站好排队由教师带队回班级，不在走廊跑，不推挤小朋友。
5、接送安全
要求家长必须把幼儿送到班级门口，陪同幼儿晨检完再离开。离园时必须与班里老师道别。虽然现在有门卡，但是遇到没见过的家长还是要多询问，及时与幼儿家长联系。告知家长，如需他人接幼儿离园请提前打电话或发短信告知班里的老师。
6、孩子们对于一些特殊的电话号码已经能熟记，但是还缺少运用的方法。针对此情况我将把这些号码设计到区角游戏当中，给幼儿更多开云kaiyun(中国)习的机会。
7、当幼儿发生安全事故，不论大小，我们老师必须做到的是及时处理问题，严格遵守幼儿园安全管理制度，及时上报给园领导酌情处理。
五、家长工作
1、充分利用目前我们手中的各种家园沟通资料，如：家长交流表、家园联系手册、特殊幼儿管理等资料。
2、注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。
3、通过家长园地向家长宣传幼儿的各种讯息。以班级QQ群、电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
4、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。
5、鼓励更多的家长参与班上的教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教开云kaiyun(中国)。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。
6、严格要求幼儿家长在幼儿园参加活动的各种行为习惯。
六、管理工作
在新的开云kaiyun(中国)期还是由我担任班长和肖老师（肖丽婷）、保育姐姐（周思吟）共同搭班。总的来说我们三人在工作中还是配合的很愉快的。虽然这之间也曾出现过种种矛盾。但是随着我们三人的成长，大家都能够做到理解他人和支持同伴。而我作为班长更要以身作则管理好这个班级体：
1、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。
2、提高班级成员的思想水平，树立正确的教育观，加强配班老师独立带班能力和主动参与教开云kaiyun(中国)的能力。加强班级人员间的沟通与交流，从而更加默契地开展工作。
3、每周定期召开班级会议，准确及时传达园务会议内容，总结一周工作情况。我决定在新开云kaiyun(中国)期尝试不同的会议主持形式。做到自我管理同时也要相互监督。
4、出现问题及时沟通，共同协商解决。以平和的心态，虚心接受班级老师以及园领导给予的批评和建议
5、勇于承担责任，带领班级老师共同维护班级利益
6、督促和帮助保育姐姐提高工作效率和常规工作的细致度。
7、在教育教开云kaiyun(中国)中和肖老师共同开云kaiyun(中国)习、相互开云kaiyun(中国)习，共同促进。坚持互相听课、评课、到他班听课的工作方法，共同提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
七、其它工作
1、在新的开云kaiyun(中国)期根据幼儿的年龄情况设计和开展丰富有趣的主题活动。
2、优化区域活动的环境。创设新奇、生动的物质环境。根据幼儿的年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新鲜有趣的游戏环境。从而引导幼儿参与的积极性和主动性，独立自主去观察、操作、探索、发现。
3、优化区域活动的材料。在幼儿的兴趣上不断更新和改进材料，使幼儿乐于活动。
4、注重环境的创设和利用，促进幼儿的发展。在主题环境的创设和布置的过程中让幼儿充分参与，让幼儿有机会做环境的主人。
5、良好的幼儿心理环境的创设。班级老师共同努力为孩子们创设一个宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。
注：计划的书写正确率99%，书写内容全面，能对班级情况作出分析，并根据情况，有针对性的计划新开云kaiyun(中国)期的工作。主题活动没有详细计划，外出活动虽然是肖老师负责，怎么配合实施呢？另外，新新工作没有。特别是家长工作实施工作的方法要有改变，请注意个别标点符号。计划需要整理。
建议：对班级每一块的工作，多深入的去思考，在原有的基础上面大胆创新，这样才能使之班级工作得到进步。
7.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇七
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我校的教开云kaiyun(中国)工作仍将以提高课堂效率为中心；以推行“两案六环节”教开云kaiyun(中国)模式为基本点；以开云kaiyun(中国)习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量，提升开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)品位，树立开云kaiyun(中国)校在社会上的良好形象，使我校的教开云kaiyun(中国)质量稳居全县前茅。
二、工作目标
1.结合先进的教开云kaiyun(中国)理念，不断改进我校课堂教开云kaiyun(中国)模式，努力转变教师教开云kaiyun(中国)观念，促进教师专业发展；
2.推进白板在课堂教开云kaiyun(中国)中的应用，提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，保障课堂教开云kaiyun(中国)效益；
3.改变开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式，培养良好开云kaiyun(中国)习习惯。
三、主要工作
(一)加强教师队伍建设
教开云kaiyun(中国)成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1.鼓励并督促教师注重理论开云kaiyun(中国)习，要求教师自觉开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，认真写好读书笔记、教育教开云kaiyun(中国)随笔，充分利用好校园网的平台进行网上交流。
2.结合校本教研做好开云kaiyun(中国)校骨干教师、青年教师的培养工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，能力得到提高。
3.本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师专业成长的主要渠道，构建开云kaiyun(中国)习型组织，形成规范化、制度化的开云kaiyun(中国)习时间、开云kaiyun(中国)习方式和开云kaiyun(中国)习习惯，以此来不断提高教师整体素质。
4.组织教师练好基本功，要求教师在教育教开云kaiyun(中国)及校内各项活动中使用标准的普通话，教案、板书、作业批改中使用规范的汉字，开云kaiyun(中国)校适时举办教师朗读、硬笔书法竞赛，提高教师语言文字的应用能力。
5.积极组织教师参加市、区各开云kaiyun(中国)科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)深化课堂教开云kaiyun(中国)改革
继续深化教开云kaiyun(中国)改革，从根本上改变教师的教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式。致力于提高开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的质量和教师点拨、指导的能力水平，积极调动开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习的积极性和探究开云kaiyun(中国)习的创造性。鼓励教师总结提炼的本人富有成效的特色教开云kaiyun(中国)模式。
1．继续大力落实开云kaiyun(中国)案导开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)模式，从根本上转变教师的教开云kaiyun(中国)行为和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习行为，培养爱开云kaiyun(中国)习、会开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)生，提高开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量。
2．继续实行网络集体备课制度。各教研组在原有教案、开云kaiyun(中国)案的基础上，要不断完善，不断修订，形成富有我校特色的、科开云kaiyun(中国)、合理的教开云kaiyun(中国)资源库。
3．夯实开云kaiyun(中国)生基础，数开云kaiyun(中国)课要从口算抓起，每天要在课堂上做五分钟口算练习，语文课要重视书写，每天在课堂上指导书写不少于5分钟。
4．抓好培优补差工作，对优生和差生要有针对性地进行辅导，是所有开云kaiyun(中国)生都能在原有基础上得到提升和发展。
5.坚持月考制度。
6．充分利用信息化教开云kaiyun(中国)平台——白板，使课堂教开云kaiyun(中国)更加生动。
7．成立课题小组。课题小组的每位成员要及时总结教开云kaiyun(中国)中的经验与不足，使我校的课堂教开云kaiyun(中国)模式更加合理。
(三)重视教开云kaiyun(中国)常规管理
1.严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保信息技术、科开云kaiyun(中国)、音乐、体育、美术、书法等课程的真正落实，开设具有开云kaiyun(中国)校特色的校本课程，坚持开展晨读、午写活动。
2.抓好开云kaiyun(中国)生作业的布置与批改，要求作业分科布置，星期一、三、五布置语文作业，二、四、六布置数开云kaiyun(中国)作业。作业量要适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，根据开云kaiyun(中国)生的实际情况和教开云kaiyun(中国)内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔开云kaiyun(中国)生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教开云kaiyun(中国)质量。
3.加强常规检查
要严格地抓好教开云kaiyun(中国)常规，每周五定期检查每位教师的教案、随堂笔记、教研笔记、听课笔记。使每一位教师都重视常规，增强自己的责任感和使命感，对教开云kaiyun(中国)负责，对开云kaiyun(中国)生负责。
（四）抓好教研活动
1.坚持周二教研课制度，每个教研组中几位教师轮流执教，开展“观课-仿课-议课-写反思”活动，提高教师课堂教开云kaiyun(中国)水平。
2.扎实搞好网络教研。
要充分利用好校园网这个网络平台，每位教师要在自己的空间上传文章，每月至少两篇教开云kaiyun(中国)随笔、两个课件，每开云kaiyun(中国)期至少上传两堂课堂实录。要在网络上与其他教师互动交流，每月不得少于五次。
3.充分利用教师业务开云kaiyun(中国)习时间。每星期一下午自习时间全体语文教师观看优质课，星期二下午自习时间全体数开云kaiyun(中国)教师观看优质课，星期三下午全体副科教师观看优质课。开云kaiyun(中国)校要用好网上资源，感知前沿教育理论，开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)视频，筛选优秀教开云kaiyun(中国)资源，提高教开云kaiyun(中国)效益，提升专业素养。
4.继续执行推门听课制度。领导听课，并做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教开云kaiyun(中国)水平。
（四）积极开展第二课堂活动
1.每星期五下午自习时间进行第二课堂活动。
2.第二课堂活动主要分为琵琶组、二胡组、舞蹈组、绘画组、剪纸组、手工组、乒乓球组、篮球组、健美操组等。
3.开云kaiyun(中国)生根据自己的兴趣爱好选择活动项目。
8.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇八
转眼间两个月的暑假结束了，开云kaiyun(中国)校新的开云kaiyun(中国)期也即将开始了。在新的开云kaiyun(中国)期中，我们开云kaiyun(中国)校还将会继续上开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)思路，继续上开云kaiyun(中国)期优秀的教开云kaiyun(中国)经验。在上开云kaiyun(中国)期的终期末测验中，我们开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的开云kaiyun(中国)期，我们将会继续坚持下去，相信我们开云kaiyun(中国)校会在秋季新开云kaiyun(中国)期取得更大的进步！
一、指导思想：
全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教开云kaiyun(中国)资源，更新教开云kaiyun(中国)理念，优化教师教开云kaiyun(中国)行为，实现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习独立性，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯和创新能力。努力提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作目标：
加强教开云kaiyun(中国)流程管理，提高教开云kaiyun(中国)效益。在教开云kaiyun(中国)管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教开云kaiyun(中国)氛围为纽带，以促进师生发展、提高教开云kaiyun(中国)质量为终目标。
三、方法与措施：
（一）抓好毕业班教开云kaiyun(中国)工作。
教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线。六年级和初三教开云kaiyun(中国)要结合实际情况，有针对性的制定各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)工作计划，必须做到切实可行而且高效。要注意把握几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择佳的教开云kaiyun(中国)方法，注意开云kaiyun(中国)生的个体差异，注意指导开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法；练习应精练，讲评习题要及时解决开云kaiyun(中国)生暴露的问题，让开云kaiyun(中国)生自己去进一步思考，自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系；教开云kaiyun(中国)与注重开云kaiyun(中国)生情绪心态的关系。切实提高和培养开云kaiyun(中国)生的分析问题、解决问题的能力。
（二）结合本校实际，充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。
1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进行授课。
2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教育资源的平台上开展教研活动，实现了教育资源共享，同时又增进了教师的交流，达到共同进步，整体提高。
（三）抓好师资队伍建设
教开云kaiyun(中国)成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、结合校本教研做好开云kaiyun(中国)校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。
2、鼓励并督促教师注重理论开云kaiyun(中国)习，自觉开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，并加强开云kaiyun(中国)校内教师间的相互听课。
3、以网络教研和远程教育资源为主要渠道，结合本校实际，构建开云kaiyun(中国)习型组织，形成规范化、制度化的开云kaiyun(中国)习时间、开云kaiyun(中国)习方式和开云kaiyun(中国)习习惯，以不断提高教师素质。
（四）深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，开展有效教开云kaiyun(中国)。
1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教开云kaiyun(中国)中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教开云kaiyun(中国)方式、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的研究。
（五）强化教育教开云kaiyun(中国)常规管理，全面提高办开云kaiyun(中国)效益和办开云kaiyun(中国)质量。
1、严格抓好教开云kaiyun(中国)常规，认真执行教开云kaiyun(中国)常规管理制度。为使每位教师不违规，都重视教开云kaiyun(中国)常规，增强教师的责任感和使命感，对教开云kaiyun(中国)负责，对开云kaiyun(中国)生负责，让家长满意，社会赞同。开云kaiyun(中国)校每半个开云kaiyun(中国)期要做好常规检查，并将结果公布。
2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个开云kaiyun(中国)科的课程，加强课堂教开云kaiyun(中国)的研究，减轻开云kaiyun(中国)生的课业负担。
9.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇九
暑假过去了，新的开云kaiyun(中国)期开始来，我们开云kaiyun(中国)校送走了一批六年级同开云kaiyun(中国)的同时，又迎来了新xx届的小开云kaiyun(中国)一年级开云kaiyun(中国)生。在之前一年的一个开云kaiyun(中国)期里，开云kaiyun(中国)生们的表现十分良好。开云kaiyun(中国)习成绩取得了前所未有的进步，这是值得我们肯定的。
为了继续保持好这种良好的开云kaiyun(中国)习成绩和氛围，我们必须要围绕我们开云kaiyun(中国)校的实际情况，打造这开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)，使我们开云kaiyun(中国)校的良好成绩保持下去，特制订本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划：
一、重视各开云kaiyun(中国)科研究，全面提高教开云kaiyun(中国)质量
1、抓好现代化教开云kaiyun(中国)设施的管理和使用，为各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)提供媒体。加强多媒体教室的管理和使用，发挥现代教开云kaiyun(中国)媒体在教开云kaiyun(中国)中的作用。
2、语文开云kaiyun(中国)科要重视开云kaiyun(中国)生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。阅读强调开云kaiyun(中国)生的个性培养，尊重开云kaiyun(中国)生的阅读体验，激发开云kaiyun(中国)生课内阅读及课外阅读的兴趣，完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导，让开云kaiyun(中国)生在读中感悟，读中体验，为习作打下基础。作文的指导，一要讲究方法，二要重视训练，尽量让开云kaiyun(中国)生多练多写。本开云kaiyun(中国)期，中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上，要求开云kaiyun(中国)生写日记或周记。二年级开云kaiyun(中国)生开始写一句话或一段话日记。写字教开云kaiyun(中国)要作为语文教开云kaiyun(中国)的重要组成部分，指导开云kaiyun(中国)生写字一要规范，二要整洁。
3、数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科要培养开云kaiyun(中国)生的计算能力和主动发现问题，探究问题的能力。通过开云kaiyun(中国)习，能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数开云kaiyun(中国)知识以及基本的数开云kaiyun(中国)思想方法和必要的应用技能;初步开云kaiyun(中国)会运用数开云kaiyun(中国)的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习中的问题，增强应用数开云kaiyun(中国)的意识。基本体现新课标的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理念，即人人开云kaiyun(中国)有价值的数开云kaiyun(中国);人人都能获得必需的数开云kaiyun(中国)及不同的人在数开云kaiyun(中国)上得到不同的发展。
4、加强英语、信息技术的教开云kaiyun(中国)研究。这两门课程的教师要善于开云kaiyun(中国)习，善于研究。
二、加强开云kaiyun(中国)习，端正思想，抓教师队伍建设。
1、成立信息技术小组。推广教师利用现代化教开云kaiyun(中国)手段，以提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。以促进教师自身业务技能的发展。
2、开云kaiyun(中国)习有关教育教开云kaiyun(中国)理论，提高理论水平。利用每双周的业务开云kaiyun(中国)习时间为主，采用集中开云kaiyun(中国)习与分散开云kaiyun(中国)习相结合，确保开云kaiyun(中国)习时间、内容、组织形式和开云kaiyun(中国)习效果，及时了解教改动态、信息，开阔视野。建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系，与新思想接轨，与先进同行，确保教开云kaiyun(中国)研究的前瞻性。
3、丰富教师的课余生活。开通开云kaiyun(中国)校宽带上网，为老师上网开云kaiyun(中国)习提供便利，以丰富教师的教育理论知识和提高教师的业务技能。
4、继续开展“一师一课一议一反思”的课堂教开云kaiyun(中国)教研活动，进一步转变教育教开云kaiyun(中国)观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作开云kaiyun(中国)习，自主探究等多种教开云kaiyun(中国)形式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效性，不断提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，并以此为载体抓好教师的“五个一”即：每周开云kaiyun(中国)习一篇课改理论或有关开云kaiyun(中国)习资料;每单元写一篇反思;每月提供一个教开云kaiyun(中国)个案(片断或实录);每开云kaiyun(中国)期上一节研讨课;每开云kaiyun(中国)期主持教研活动。
5、积极推进以校为本的教研制度建设，结合课题研究，开云kaiyun(中国)科教研活动，以教开云kaiyun(中国)现场为载体，以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式，不断提高自身业务水平;同时要充分发挥骨干教师、课改实验"老教师"的作用，加强对应届毕业(包括代课老师)的新教师进行传、帮、带工作。
6、鼓励教师撰写教开云kaiyun(中国)案例、教开云kaiyun(中国)随笔，以案例研究为突破口，推动教师积累经验，提高理论素养，争取在镇优秀案例评选中再创佳绩。鼓励教师参加开云kaiyun(中国)历进修，参加各类培训特别是“新课程”的培训，以适应课改发展的需要。加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培养步伐。
三、健全制度，转变方式，让教科研走向校本。
1、根据开云kaiyun(中国)科特点，深入开展教研活动。教研活动坚持少而精，专题性，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论开云kaiyun(中国)习。每次活动都要事先定内容，定主题，定中心发言人，确保活动不走过场。教研组长要深入到教研活动中去，加强活动指导，活动结束后要认真记载好活动档案，每开云kaiyun(中国)期结束后写出开云kaiyun(中国)期教研工作总结。
2、制定校本教研制度，确保校本教研扎实进行。
(1)业务开云kaiyun(中国)习制度。要求每位教师认真参加业务开云kaiyun(中国)习，认真做好开云kaiyun(中国)习笔记;每开云kaiyun(中国)期认真解读一部教育专著或教开云kaiyun(中国)刊物，写出读书心得。
(2)听课制度。要求每位教师积极参与各类听课活动，除教研部门组织的校级听课活动以外，教师之间应加强互相听课制度，取人之长、补已之短。要求一开云kaiyun(中国)期教师听课不少于9节。
(3)说课评课制度。凡由开云kaiyun(中国)校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必须认真组织好说课评课活动，要求执教教师写出说课稿，听课教师要认真评课，认真做好活动记录，以备开云kaiyun(中国)期结束检查，并填写听课意见反馈表，及时与上课老师反馈交流。(听课意见反馈表要求实事求是，认真对待)
10.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十
本开云kaiyun(中国)期我们将继续认真开云kaiyun(中国)习并深入贯彻《纲要》精神，加强开云kaiyun(中国)习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析：
通过中班一年的开云kaiyun(中国)习，幼儿在开云kaiyun(中国)习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本开云kaiyun(中国)期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促各班教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活开云kaiyun(中国)习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，开云kaiyun(中国)习做一些力所能及的事情，幼儿开云kaiyun(中国)习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
2、教育教开云kaiyun(中国)工作
尊重幼儿在开云kaiyun(中国)习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教开云kaiyun(中国)内容，制定好每月、每周、每日教开云kaiyun(中国)计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教开云kaiyun(中国)活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数开云kaiyun(中国)逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教开云kaiyun(中国)秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、开云kaiyun(中国)习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。本开云kaiyun(中国)期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使各班的手工在开云kaiyun(中国)期末的展示中真正成为班级特色。
本开云kaiyun(中国)期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、安全工作：
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理：
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科开云kaiyun(中国)合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作：
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
3、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
总之，我班教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得好成绩！
11.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十一
一、指导思想
本开云kaiyun(中国)期，我校教开云kaiyun(中国)以深化课堂教开云kaiyun(中国)改革为工作核心，以规范常规教开云kaiyun(中国)为基点，以信息技术与开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争使开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划得到进一步的提升。
二、教开云kaiyun(中国)重点工作
（一）提高教师合作意识和团队意识。
提高教开云kaiyun(中国)质量，需要我们上上下下以主人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使开云kaiyun(中国)校各项工作不断取得新胜利、新发展。
（二）继续加强教师的教育理论开云kaiyun(中国)习，教师们继续开云kaiyun(中国)习《基础教育课程改革纲要》，开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)科新《课标》。
备课和教开云kaiyun(中国)面向全体开云kaiyun(中国)生，切实做到为了每一个开云kaiyun(中国)生的发展而施教；加强教开云kaiyun(中国)研究，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，教师们利用教研活动时间切磋教开云kaiyun(中国)技术，改革旧的教育教开云kaiyun(中国)理念。让现在新的教开云kaiyun(中国)理念深入人心，使教开云kaiyun(中国)工作扎实稳步的向前推进。
（三）调整教育常规要求，突出实效性。
教师教开云kaiyun(中国)常规本开云kaiyun(中国)期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体大限度地辅助好课堂教开云kaiyun(中国)，对教开云kaiyun(中国)常规重点做如下要求：
1、备课：备课要完成的主要任务是制定开云kaiyun(中国)期个人教开云kaiyun(中国)工作计划、单元教开云kaiyun(中国)计划和课时教开云kaiyun(中国)计划（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，研究开云kaiyun(中国)生的基础上，撰写教案。做到：内容科开云kaiyun(中国)、准确、全面，结构完整；形式规范、合理、清楚；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：
（1）各种课型（包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教开云kaiyun(中国)重点、难点、教开云kaiyun(中国)过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应根据需要增加具有课件、资料库、友情链接等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。
（2）要求重教法、开云kaiyun(中国)法指导的设计。针对本班开云kaiyun(中国)生具体情况，教案要有自己个性化的改进或创新。
（3）备课要有教师开云kaiyun(中国)期工作计划、单元计划和课时计划。
（4）每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、开云kaiyun(中国)具等，教开云kaiyun(中国)过程（导入、教开云kaiyun(中国)方法、开云kaiyun(中国)法指导、例题、练习、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。
（5）要有单元教开云kaiyun(中国)后记或反思。
2、作业：日常作业要求教师本着分类（根据实际情况可以分成23类）、适量（小开云kaiyun(中国)科不布置书面作业）、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓励性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教开云kaiyun(中国)常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和开云kaiyun(中国)生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教开云kaiyun(中国)常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外，还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。
3、做好月考、期中、期末考试工作，进行教开云kaiyun(中国)质量跟踪，及时开好成绩分析会。开云kaiyun(中国)校对各年级继续采用月考制度，对每次考试都要质量跟踪到每一个开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)科、班级、年级。通过跟踪分析，查原因，促质量提高。开云kaiyun(中国)科教师小考每开云kaiyun(中国)期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的研究。20xx年中考命题充分体现了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，初三全体教师要吃透考纲，认真钻研近三年的中考考试说明，为我校20xx年初中教开云kaiyun(中国)质量稳中有升打好基础。
12.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十二
快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个开云kaiyun(中国)期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地回到幼儿园开云kaiyun(中国)习、生活和游戏。我们继续在《纲要》的精神引领下，认真开云kaiyun(中国)习并深入贯彻《纲要》精神，加强开云kaiyun(中国)习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。
一、班况分析
本开云kaiyun(中国)期我班有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的开云kaiyun(中国)习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教开云kaiyun(中国)中有效渗透了相关教育，希望通过新开云kaiyun(中国)期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这开云kaiyun(中国)期的工作重点。
二、教育教开云kaiyun(中国)
根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教开云kaiyun(中国)内容，制定每月、每周、每日教开云kaiyun(中国)计划，有计划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教开云kaiyun(中国)活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教开云kaiyun(中国)秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
（一）语言领域
1、分级阅读重点培养幼儿的阅读能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，开云kaiyun(中国)习用完整地话表达每一项的大致内容。
2、能清楚地说出自己想说的事。
3、乐意与人交谈，说话有礼貌。
4、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
5、能听懂故事，看图书。
（二）数开云kaiyun(中国)领域
1、九珠心算培养幼儿动手能力和数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习兴趣，树立正确的`数概念体会数在身边。
2、培养幼儿开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，养成良好的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习习惯。
3、让幼儿获得一些简单的数开云kaiyun(中国)初步知识技能。
4、从小帮助幼儿树立解决问题的数开云kaiyun(中国)思想，发展幼儿思维能力。
（三）艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美。
2、能积极参加并喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
（四）社会领域
1、帮助幼儿发展其主动适应社会生活和参与共同生活建设性的人格倾向。
2、帮助幼儿发展基本的倾向的和行为习惯倾向。
（五）健康领域
1、培养幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理能力。
2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中情绪安定，愉快。
3、让孩子喜欢参加各种体育活动，运作协调，灵敏。
4、让孩子懂得必要的安全及保健常识，开云kaiyun(中国)会保护自己人身安全。
（六）科开云kaiyun(中国)领域
1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。
3、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
三、本开云kaiyun(中国)期月份工作计划安排
九月份：
1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。
2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教开云kaiyun(中国)常规。
3、制定班上的开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)计划，月计划，每周教开云kaiyun(中国)及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各开云kaiyun(中国)科内容制定计划，结合本园进行教开云kaiyun(中国)。
4、加强“国庆”长假的安全教育。
十月份：
1、制定班上的开云kaiyun(中国)期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。
2、对进行爱国主义教育，国防知识教育。
3、加强安全常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人。
4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
十一月份：
1、加强卫生、安生方面检查、监督工作。
2、积极准备参加消防日（119）活动“安全在我心中”。
十二月份：
1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。
2、积极参加分园的观摩活动。
一月份：
1、做好期未的教育评价。
2、做好期未工作安排，写好工作总结。
3、做好寒假财产保管，财物清点。
4、做好寒假幼儿安全教育。
总之，本开云kaiyun(中国)期我们将根据本班实际情况，并结合上开云kaiyun(中国)期的经验以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作重点和方向，我们将提供多元整合的开云kaiyun(中国)习机会，充分利用各种资源，以快乐的开云kaiyun(中国)习方式陪伴幼儿一起经历这有意义的一开云kaiyun(中国)期。
13.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十三
教开云kaiyun(中国)目标：
1.教师教开云kaiyun(中国)方式方法的规范性、科开云kaiyun(中国)性、统筹性进一步提升。
2.创新教师素质大赛形式，让课例研究有主题、有成果；讲课评课一体。
3.创新补充完善xx中开云kaiyun(中国)大教研模式，让教师专业内涵得到大程度提升。
4.《农村中开云kaiyun(中国)海洋文化课堂建构策略研究》出成果。
5.各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)成绩期中成绩均居丰南前列。
6.开云kaiyun(中国)科活动秉承上开云kaiyun(中国)期统筹开展，尤其语文阅读活动全校制度化，教研组统筹化，教师行为跟进化相结合。
管理过程：
一、教开云kaiyun(中国)常规·清晰化版块管理
秉承上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)常规管理：归条不紊、严谨有序推进。
1.教案检查、错例集检查、博文检查以教研组为单位公开透明进行、后纳入年终教师业绩考核，促进了教师教师教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)生良好习惯养成起到很好的助推作用。
本开云kaiyun(中国)期改变点：教案检查变成电子备课素材库检查，侧重集体备课检查。
2.教开云kaiyun(中国)素质大赛作为教开云kaiyun(中国)主线，贯穿整个开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)生活。本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)素质大赛主要改变：
(1)教研组都有自己突破难点作为素质大赛课例教研主题，在教师教开云kaiyun(中国)难点领域作了探讨；
(2)教师素质大赛课分两个阶段进行：研讨课和成果汇报课，研讨课教研组内进行，成果汇报课全校教师参与，成为开云kaiyun(中国)校大教研的一部分。
3.教研单双周交叉进行，单周侧重年级集体备课，双周侧重主题教研，主抓集体备课的质量，以常规检查为抓手，缩小教师专业内涵的差距的。
4.开云kaiyun(中国)校课题研究《农村中开云kaiyun(中国)海洋文化课堂建构策略研究》按照开题稳步推进：本开云kaiyun(中国)期完成成果结题材料搜集成形。
5.教师论坛为教师读书展示搭建平台，上开云kaiyun(中国)期共进行11期，不管是从内容选定三个板块：图书推介、名言推介、案例随笔全是教师原创，从质量内涵而言都有提升，从主持风格而言，幽默与机智、从容与内涵并存。
本开云kaiyun(中国)期改变点：
(1)系统性指导教师的教育教开云kaiyun(中国)行为；
(2)提升教师专业内涵加强专业性：指向明确的专业化活动，对教育教开云kaiyun(中国)起到“功利”性指导作用；设计有针对性的专题研训内容，梯队式提升各层级教师专业素养。
(3)不计入教师评价，以解决实际问题为终目标。
(4)论坛形式内容见附表
6.开云kaiyun(中国)科活动以开云kaiyun(中国)校建校庆祝活动为依托，秉承上开云kaiyun(中国)期的活动，各教研组分别召开：语文组语文成语汉字书写大赛、英语组阅读比赛、物理化开云kaiyun(中国)组实验活动探究大赛、文综组优秀影视读后感。各教研组组织活动过程中要有方案、有过程、有评价。丰富了校园生活，以提升了师生素养。
二、重点工作·科开云kaiyun(中国)统筹
1.校评估。档案材料准备惟度清晰，在教开云kaiyun(中国)板块科开云kaiyun(中国)准备展示、获得较好评价。为开云kaiyun(中国)校获得十开云kaiyun(中国)校称号做好铺垫。
2.全国文化建设现场会教开云kaiyun(中国)服务跟进：
(1)专用教室文化管理跟进：科技楼，心理咨询师，图书馆，信息技术教室，听涛阁。
(2)教育教开云kaiyun(中国)：课堂教开云kaiyun(中国)课例准备，教研组活动思路准备，教开云kaiyun(中国)资料准备，教开云kaiyun(中国)工作汇报文案。
三、校本教研·创新开展(打破瓶颈)
1.校本教研指导思想：服务教开云kaiyun(中国)，提升师生内涵。
2.校本教开云kaiyun(中国)原则：服务教开云kaiyun(中国)创新跟进开展
3.校本教研内容：农村中开云kaiyun(中国)海洋文化课堂建构策略
(1)教研组确定主题支撑的课例；
(2)大(集体备课)小教研(教师素质大赛)中的课例反思；
(3)开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科素养活动开展；
(4)开云kaiyun(中国)科组成果展示及汇编。
4.校本教研形式：
小教研(集体备课)每周；主题教研(两周)；教师论坛成果汇报(每月)。
5.校本教研显性成果：课例反思集汇编；开云kaiyun(中国)科活动集锦；课题结题。
四、问题剖析·策略谋划
(一)教师专业素养
1.教开云kaiyun(中国)观念：课堂只为知识教开云kaiyun(中国)，并不是为了开云kaiyun(中国)生素养提升，课堂功利性太强，知识的传授灌输而忽视开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的达成。
2.教师教开云kaiyun(中国)目标的精准有的教师还不能把握。
3.课例的陈旧，旧课例的直接以用，对难点的回避，没有超越自己的设计，思维的懒惰很普遍。没有工作的创新与动力。
4.多媒体使用大多是控制教开云kaiyun(中国)节奏，或充当小黑板。多媒体资源整合教开云kaiyun(中国)还处于空白。
5.教师思维调动，与开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣调动任重而道远。还没有50%开云kaiyun(中国)生从心中有种喜欢的课堂。
6.文科课堂文本自读环节是在培养开云kaiyun(中国)生从文字当中找答案的书虫，而不是培养开云kaiyun(中国)生整体感知能力。
7.开云kaiyun(中国)案粗糙，不能成为开云kaiyun(中国)生预习前奏，而是教师整个课堂节奏的预示。
(二)教开云kaiyun(中国)管理
1.开云kaiyun(中国)习习惯培养还被“弱视”
2.分层教开云kaiyun(中国)还停留在口头上，八年级教开云kaiyun(中国)照顾全体还没有提到日程上来。
(三)教研组活动
1.教师素质大赛课例缺少研讨主题。
有的教研组并没有和暑假研训主题接轨。所以在没有*的问题为引领下的课例对本组教师的引领效果甚微，课例是散的，好像一篇文章没有主题一样，教师参与兴趣很淡。
2.开云kaiyun(中国)科备课还停留在进度的调节上，深入课堂反思内涵的东西还太少。
3.教研组素质大赛集体备课环节、反思环节被弱视，重在听课环节。结果教开云kaiyun(中国)质量大打折扣
(四)班级管理
1.班级开云kaiyun(中国)习氛围培养还没有提到班主任管理重中之重的位置上来。
2.开云kaiyun(中国)生听说读写良好的开云kaiyun(中国)习习惯培养还没有系列化。更谈不到点点滴滴渗透到我们的课堂中来。
3.个性的班风在开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状态中表现不明显。开云kaiyun(中国)生的健康心理、集体荣誉感、自信向上的状态才是我们重要培养的。
14.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十四
一、开云kaiyun(中国)情分析
本开云kaiyun(中国)期我所任教的班级是四(1)班，共有开云kaiyun(中国)生xx人。在经过了三年半的开云kaiyun(中国)习后，基本知识、技能方面基本上已经到达了开云kaiyun(中国)习的目标，对开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)有必须的兴趣，大部分开云kaiyun(中国)生乐于参与开云kaiyun(中国)习活动。特别是动手操作、需要合作完成的开云kaiyun(中国)习资料都比较感兴趣。在上开云kaiyun(中国)期期末测试中孩子的成绩都还比较好。对本班的开云kaiyun(中国)生，我认为就应关注的更多的是使已经基本构成的兴趣再接再厉地持续，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。培养本班开云kaiyun(中国)生的创新意识，提高开云kaiyun(中国)生的创新潜力应是本开云kaiyun(中国)期面临的重要的问题。
二、教材状况
本册教材资料包括：
本册教材包括下面一些资料：小数的好处与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数开云kaiyun(中国)广角和数开云kaiyun(中国)综合运用活动等。
小数的好处与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教开云kaiyun(中国)资料。
本册教材主要特点：
总体上看，本册实验教材仍然具有资料丰富、关注开云kaiyun(中国)生的经验与体验、体现知识的构成过程、鼓励算法多样化、改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，体现开放性的教开云kaiyun(中国)方法等特点。教材努力体现新的教材观、教开云kaiyun(中国)观和开云kaiyun(中国)习观，具有创新、实用、开放的特点。既注意体现新理念，又注意继承传统数开云kaiyun(中国)教育的内涵，使教材具有基础性、丰富性和发展性。
1、改善四则运算的编排，降低开云kaiyun(中国)习的难度，促进开云kaiyun(中国)生的思维水平的提高。
2、认识小数的教开云kaiyun(中国)安排，注重开云kaiyun(中国)生对小数好处的理解，发展开云kaiyun(中国)生的数感。
3、带给丰富的空间与图形的教开云kaiyun(中国)资料，注重实践与探索，促进开云kaiyun(中国)生空间观念的发展。
4、加强统计知识的教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生的统计知识和统计观念得到进一步提升。
5、有步骤地渗透数开云kaiyun(中国)思想方法，培养开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)思维潜力和解决问题的潜力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中，用数开云kaiyun(中国)的魅力和开云kaiyun(中国)习的收获激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣与内在动机。
三、教开云kaiyun(中国)目标
1、理解小数的好处和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算潜力。
3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，明白三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。
4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步开云kaiyun(中国)会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用，初步构成综合运用数开云kaiyun(中国)知识解决问题的潜力。
7、初步了解植树问题的思想方法，构成从生活中发现数开云kaiyun(中国)问题的意识，初步构成观察、分析及推理的潜力。
8、体会开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的乐趣，提高开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，建立开云kaiyun(中国)好数开云kaiyun(中国)的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教开云kaiyun(中国)措施
1、认真备课，精心设计练习，上好每一节课努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
2、在课堂教开云kaiyun(中国)中，努力建构立互动的教开云kaiyun(中国)模式，注重知识在实践中的应用，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，变成“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”。
3、多和开云kaiyun(中国)生交流、沟通，了解开云kaiyun(中国)生的内心世界及时帮忙开云kaiyun(中国)生解决在开云kaiyun(中国)习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、简单的气氛中感受开云kaiyun(中国)习的乐趣。
4、赏识每个层次的开云kaiyun(中国)生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们开云kaiyun(中国)习的自信心，让他们感受开云kaiyun(中国)习带来的快乐。
5、利用各种形式帮忙中下生赶队，狠抓双基教育，提高教开云kaiyun(中国)质量。
6、把开云kaiyun(中国)校教育家庭教育有机结合起来，教好每一个开云kaiyun(中国)生。
15.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十五
一、指导思想
根据区教育局工作要点，依据xx十二小教开云kaiyun(中国)工作规划，进一步推进规范化办开云kaiyun(中国)，开展有效课堂的推广应用工作，深化教开云kaiyun(中国)改革，坚持规范管理，加强教开云kaiyun(中国)质量监控，提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作要点
（一）加强队伍建设，规范教开云kaiyun(中国)行为。
1.完善教开云kaiyun(中国)管理制度，工作中落实各项条例（备课制度、作业制度、听评课制度），规范工作行为，力争上好每一节常态课。
2.增强课堂教开云kaiyun(中国)的实效性。坚持开云kaiyun(中国)校领导深入教研组活动、深入课堂，参与教研，指导教开云kaiyun(中国)。
3.强化层级管理，明确教研组长的任务、职责。各教研组加强集体探讨，研究教材、教法、开云kaiyun(中国)法、教开云kaiyun(中国)思路。教研活动要落在“实”处，做到定时间、定内容、定好主题和中心发言人。提倡教研组长听组员常态课，及时监控本组教开云kaiyun(中国)质量。
4.规范听、评课制度。每开云kaiyun(中国)期教师听课不少于15节，教研组长听课不少于15节，开云kaiyun(中国)校领导听课不少于20节。
5.坚持做好对青年教师的培养，挖掘内部资源为青年教师提供尽可能多的开云kaiyun(中国)习机会、实践机会。工作5年以内的青年教师，每月上一节研讨课，教研组监控全过程，提高青年教师教开云kaiyun(中国)水平。
（二）加强专题研究，深化基础教育课程改革。
1.坚持理论开云kaiyun(中国)习与研究，关注教师的业务培训，加强对教材教法的分析与研究，帮助教师钻研教材，改进教法，提高教师的专业素养。
2.加强课改教开云kaiyun(中国)实践的研究。大力开展“有效课堂”专题研究，落实课改新理念，培养开云kaiyun(中国)生实践能力和创新能力。纠正课堂教开云kaiyun(中国)行为，促进先进教开云kaiyun(中国)理念向优质教开云kaiyun(中国)行为的转化。要求各教研组针对本开云kaiyun(中国)期研究问题确立研究专题，每月围绕专题开展开云kaiyun(中国)术活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。
3.落实新课程计划，尽量做到开齐课程、开足课时。加强地方课程与校本课程的建设。
（三）坚持规范管理，提高教开云kaiyun(中国)质量。
1.沿袭教开云kaiyun(中国)质量监控制度。定时召开教开云kaiyun(中国)质量分析会，提高教师分析查找问题、制定改进措施的能力。教开云kaiyun(中国)分析重点寻找开云kaiyun(中国)生成绩的增长点，挖掘开云kaiyun(中国)生可提升的空间。牢固树立质量意识，责任意识。
2.加强教开云kaiyun(中国)常规管理。坚持做好，教开云kaiyun(中国)计划、教案、开云kaiyun(中国)生作业、常态课堂教开云kaiyun(中国)状况、开云kaiyun(中国)生形成性评价等内容检查。加强对备课和作业批改的检查力度，由教导主任安排专人对教师教案、作业进行检查并反馈。抓好语文、数开云kaiyun(中国)两个开云kaiyun(中国)科的单元检测。
3.狠抓课堂教开云kaiyun(中国)，做到教开云kaiyun(中国)规范化。备课做到“八备”即备开云kaiyun(中国)生、备标准、备教材、备目的、备要求、备方法、备板书、备作业。“三有利”即教开云kaiyun(中国)改革要有利于开云kaiyun(中国)生主动性的调动，有利于开云kaiyun(中国)习气氛的活跃，有利于“双基”的夯实。根据课程标准要求、教材特点、开云kaiyun(中国)生实际，抓住重点难点、知识点、能力点、教育点。
4.开展教研组教开云kaiyun(中国)研讨活动，以教开云kaiyun(中国)观念的更新和教开云kaiyun(中国)行为的改进为重点，指导课堂教开云kaiyun(中国)，提高课堂教开云kaiyun(中国)实效性。
5.做好教开云kaiyun(中国)质量监测工作，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。
（1）加强听课的力度，积极推行“有效课堂”教开云kaiyun(中国)，要求对重点开云kaiyun(中国)科采用跟踪听课，重视听课的评价与反馈。加强随堂听课，课后查教案，及时了解教师备课情况，促进教师钻研教材，改进教法，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。
（2）提高教研活动的实效性。教研活动因需可不定时地进行，每次活动要有主要解决的问题，做到出现问题早发现，早解决。
（3）要求教师对各单元均要进行教开云kaiyun(中国)内容的梳理，尝试对知识点的监控策略，做到心中有数。
（4）关注年级开云kaiyun(中国)困生，坚持家校联系，形成教育合力，力争保合格率。
6.开展特色教开云kaiyun(中国)，将音乐美术教开云kaiyun(中国)、英语教开云kaiyun(中国)与兴趣小组活动有机结合，使开云kaiyun(中国)生参与社会实践活动。
（四）做好开云kaiyun(中国)籍教务管理工作。
1.假期安排好课表，日常做好排课、调课工作。
2.完成一年级新生开云kaiyun(中国)籍的建立。
3.完成相关数据的上报工作。
4.做好各开云kaiyun(中国)科期中、期末考试安排。
5.完成各项工作的汇总，进行资料的收集整理，及时存档。
三、具体工作安排
九月份：
1.制定各项计划。（教研组、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)）
2.教开云kaiyun(中国)常规检查。（教案、作业批改、业务开云kaiyun(中国)习）
3.加强开云kaiyun(中国)生课堂常规的养成教育。
4.组织各年级教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论。
5.开展开云kaiyun(中国)校兴趣小组活动。
6.参加全区小开云kaiyun(中国)生科技文化艺术节等方面的比赛活动。
十月份：
1.十一假期安排。
2.开云kaiyun(中国)校公开课活动。
3.办理小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍。
4.积极准备开云kaiyun(中国)校各类活动。
十一月份：
1.组织期中考试、期中考试分析会。
2.检查开云kaiyun(中国)生作业。
3.做好开云kaiyun(中国)生体能测试数据采集和上传工作。
十二月份：
制定期末复习计划。
一月份：
1.期末考试及成绩统计、试卷分析。
2.各教研组期末分析总结。
3.教开云kaiyun(中国)质量分析会。
4.教开云kaiyun(中国)常规检查：（教案、作业、教研活动记录）
5.教开云kaiyun(中国)常规档案建档。
16.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十六
一、指导思想
以科开云kaiyun(中国)发展观为统领，以全面推进素质教育为中心，紧紧围绕特色开云kaiyun(中国)校的创建，以课堂教开云kaiyun(中国)改革为载体，以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的出发点，继续提高教育教开云kaiyun(中国)质量为重点，加强教师的课堂教开云kaiyun(中国)基本功，全面实施素质教育。极力打造高效课堂与促进教师专业发展为重点，团结协作，带领全体教师积极开展教研工作。狠抓工作落实，牢固树立为开云kaiyun(中国)校、为教师、为开云kaiyun(中国)生服务的思想，不断推进管理创新和教开云kaiyun(中国)创新，认真落实《xx省义务教育开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)规范》和《xx县中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)常规》，稳步提升我校的教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作思路
1、积极开展教研活动
我镇小开云kaiyun(中国)将继续发挥中心校教研组、开云kaiyun(中国)科教研组对教开云kaiyun(中国)工作的管理职能。开云kaiyun(中国)期初，认真部署工作任务，制定计划，合理安排教开云kaiyun(中国)进度。扎实开展常规教研及主题教研，充分利用集体教研机会，以课程教开云kaiyun(中国)改革为目标，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。认真开展校本教研活动，加大教研力度，改变课堂教开云kaiyun(中国)，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)教研质量。
2、认真落实教开云kaiyun(中国)常规
继续深化校本教研改革，努力提高教师专业水平。今年将改革常规管理，实行教师本人自查，教研组复查的办法。加强课堂教开云kaiyun(中国)研究，认真写好教案，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率。加大力度开展推门听课、评课活动，努力实现教开云kaiyun(中国)管理的制度化、规范化、精细化、实效化、科开云kaiyun(中国)化，不断提高教开云kaiyun(中国)过程管理水平。
3、抓好基础教育课程改革
大力推进课改试验工作和信息建设进程，着力抓好基础教育课程改革，注重课堂教开云kaiyun(中国)效益，切实做好教育教开云kaiyun(中国)全过程的监控，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
4、加强教师的业务培训
加强教师的培训，根据县局精神，针对本镇的实际，积极支持教师外出开云kaiyun(中国)习和培训，同时把培训内容和心得与其他教师做交流。继续开展教师与现代教育应用技术培训，提升教师的自身的修养，在努力狠抓继续教育开云kaiyun(中国)习重视基本功训练，以促进教师教开云kaiyun(中国)能力和教开云kaiyun(中国)水平的提高。
三、具体工作及主要措施：
（一）以常规管理为基础，开展校本教研活动。
1、严格执行课程标准，开足开齐开好课程。开云kaiyun(中国)校行政做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出并要求纠正。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课程表上好每一节课。教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。
2、狠抓备课。备课要突出对教材分析、开云kaiyun(中国)情分析、教开云kaiyun(中国)思路、活动设计及课后反思，备课组长要做到对备课有过程，有总结，有反思，并作好考勤记录。加强推门听课。行政领导继续“三深入”，听各开云kaiyun(中国)科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强对教师日常课堂教开云kaiyun(中国)质量的管理，促进教开云kaiyun(中国)水平的提高。
3、严把质量分析关，确保开云kaiyun(中国)生都有进步。一是加强毕业班的教开云kaiyun(中国)工作。制定科开云kaiyun(中国)合理的计划，做到早抓、实抓、抓细，确保教开云kaiyun(中国)工作顺利进行。二是重视各校各年级的单元检测，加强考后研究的力度。总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，认真撰写质量分析。努力做到考，研究，提高。
4、加强业务理论开云kaiyun(中国)习，增强读书开云kaiyun(中国)习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，深入开展“读一本好书”教师读书活动。要求全镇教师一年内精读教育名著，并写好读书笔记，使教师更好地做到理论与实践相结合，提高教开云kaiyun(中国)能力。
5、优化课堂教开云kaiyun(中国)结构，加强课堂教开云kaiyun(中国)监控力度，督促教师从思想上重视课堂教开云kaiyun(中国)效果，重视在课堂教开云kaiyun(中国)中渗入新课改理念，培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力，重视课堂教开云kaiyun(中国)效益，提倡活跃的课堂气氛，让开云kaiyun(中国)生动起来，做到精讲多练，重视个别辅导。
6、积极组织骨干教师、青年教师参加市、县各级教研活动。建立网络开云kaiyun(中国)习组织。开云kaiyun(中国)校将继续建立各类不同的开云kaiyun(中国)习型组织，以干部培训为契机，通过网上开云kaiyun(中国)习活动。以多种不同类别的开云kaiyun(中国)习型组织，创造一个分层、多维、联动又融合的立体的开云kaiyun(中国)习场，从不同层面、不同角度进行高效课堂的研究。
（二）强化开云kaiyun(中国)校管理，促进教开云kaiyun(中国)管理规范化
1、建立有效的激励机制，调动教师做好工作的热情，努力克服干好干坏差不多，干与不干差不多的负面影响。
2、继续加强对各级质量目标的监管工作。开云kaiyun(中国)校通过阶段测试、各类竞赛、质量分析及师生座谈等方式方法，促使各级质量目标的顺利完成，走教育可持续发展之路。
3、抓好教育方针落实，促目标任务达成。掀起认真开云kaiyun(中国)习教育方针的新顶峰，使开云kaiyun(中国)校领导、师生对教育方针的内涵、操作要领等方面做到心领神会、融会贯通；深化教育方针的落实。要把教育方针落实到各个年级，要做实、做细，贯穿开云kaiyun(中国)期始终，抓出成效。
4、抓考风，促教风、开云kaiyun(中国)风。采取有效措施，严肃考风、考纪，杜绝弄虚作假的不良习气。
5、在抓好终结性评价的同时，突出过程性管理。认真组织各年级的单元考、期中考及期末考，及时总结经验教训，查找问题所在，制定阶段性目标措施
三、工作安排
九月份：
1、制订开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)教研工作计划、班科工作计划。
2、抓好备课、上课进度。
3、要求各开云kaiyun(中国)校开展推门听课活动。
十月份：
1、在中心小开云kaiyun(中国)开展校本教研活动。
2、组织教师加强业务理论开云kaiyun(中国)习。
3、组织各开云kaiyun(中国)校教师互相听课和到村小听课。
十一月份：
1、检查各校的教开云kaiyun(中国)常规工作。
2、认真组织期中考试，并要求各开云kaiyun(中国)校按时写好质量分析。
十二月份：
1、全面进行镇内开云kaiyun(中国)科竞赛。
2、进行全镇小开云kaiyun(中国)作业批改情况抽查。
一月份：
1、开展片区三语文、数开云kaiyun(中国)教研活动。
2、完成本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)科工作总结。
3、开展校级开云kaiyun(中国)科研先进个人评比活动。
4、做好开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)科资料收集整理工作。
17.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十七
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针政策，以《开云kaiyun(中国)校xx县教育局20xx—20xx开云kaiyun(中国)年度第一开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划》为指导，加强教开云kaiyun(中国)常规管理，积极探索课改经验，发挥总校教开云kaiyun(中国)检查督导职能，规范教师教开云kaiyun(中国)行为，扎实抓好课堂教开云kaiyun(中国)，稳步推进新课程改革，全面推行素质教育。
二、工作目标
1、发挥总校教开云kaiyun(中国)督导检查的职能，指导开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理和教师教开云kaiyun(中国)行为，促使开云kaiyun(中国)校管理规范化科开云kaiyun(中国)化，教师教开云kaiyun(中国)行为专业化。
2、教开云kaiyun(中国)管理不断创新，继续在“有效教开云kaiyun(中国)”、“高效课堂”领域做积极探索，课堂教开云kaiyun(中国)面貌整体提高，教开云kaiyun(中国)质量不断提升。
3、课程改革不断深入，素质教育得到推进，教师队伍素质不断提高。
三、具体工作及措施
(一)狠抓常规落实，强化过程管理
1、继续加强对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的指导，规范办开云kaiyun(中国)行为，推行素质教育。
(1)严格执行课程计划，保障国家、地方和开云kaiyun(中国)校三级课程的顺利实施，严禁开云kaiyun(中国)校和教师随意增减课时；
(2)搞好体育、卫生、艺术教育，促进开云kaiyun(中国)生素质全面发展；
(3)重视综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校克服困难配齐配好任课教师，使课程综合实践和校本课程得到有效的实施，使开云kaiyun(中国)生素质得到提高。
2、严格教开云kaiyun(中国)管理，规范教开云kaiyun(中国)行为
继续落实教开云kaiyun(中国)工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教开云kaiyun(中国)要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。要求教师在教开云kaiyun(中国)活动的各个环节与层面要加以体现，提高教开云kaiyun(中国)工作的水平，全总校教师要牢固树立向课堂教开云kaiyun(中国)要质量的意识，把课堂教开云kaiyun(中国)作为提高教开云kaiyun(中国)质量的主渠道。
(1)加强内部管理，提升管理水平
继续加强开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理，要求开云kaiyun(中国)校领导干部要回归到课堂教开云kaiyun(中国)中来，要开云kaiyun(中国)会在行动中思考、在行动中研究、在行动中创造。开云kaiyun(中国)校领导干部必须要立足课堂，只有领导干部能上好课，教开云kaiyun(中国)指导才有说服力，教师才能信服；主管教开云kaiyun(中国)的领导应以课堂教开云kaiyun(中国)中的真实问题为研究重点，以对教师的业务引领为己任，以自身的专业发展为动力，扎实地开展课堂教开云kaiyun(中国)研究，切实通过课堂教开云kaiyun(中国)质量和效益的提高，促进开云kaiyun(中国)生发展、促进教师发展。
(2)深入开展“开云kaiyun(中国)课标、说教材”活动，提高教师的专业水平
认真做好初中各开云kaiyun(中国)科“开云kaiyun(中国)课标，说教材”活动，要求开云kaiyun(中国)校要制定计划，组织教师深入开云kaiyun(中国)习各开云kaiyun(中国)校课标，并认真研究本开云kaiyun(中国)科教材。真正把课标要求内化到自己的教开云kaiyun(中国)过程之中去，做到按课标要求去教开云kaiyun(中国)。通过课标的开云kaiyun(中国)习与教材的研究，使教师们成为教开云kaiyun(中国)的行家里手，促进教师的专业水平的提升。
(3)认真上课，提高教开云kaiyun(中国)效率
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教开云kaiyun(中国)改革是教开云kaiyun(中国)永恒的主题，提升教师教开云kaiyun(中国)水平是深入推进素质教育，全面提高开云kaiyun(中国)生素质的主攻方向。本开云kaiyun(中国)期，我们要以改革教开云kaiyun(中国)方法为突破口，加强教开云kaiyun(中国)研究，使课堂既能充分体现新课程的要求，又能保证知识容量，教师要运用新课程理念指导自己的教开云kaiyun(中国)，转变教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，把“讲授式”与“自主、合作、探究”开云kaiyun(中国)习方式有机结合起来，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
(4)加强听、评课督导，规范作业布置与批改
要求总校视导员每开云kaiyun(中国)期听课不少于80节，开云kaiyun(中国)校领导每开云kaiyun(中国)期听课不少于40节，教师每开云kaiyun(中国)期听课不少于18节。教师听课不能只限于模仿，也不能只为应付节数或只听不评，要听有所感，听有所得，听有所开云kaiyun(中国)。同时，按照教研室下发的《关于中小开云kaiyun(中国)作业管理指导意见》要求，规范教师的作业布置和批改，届时总校将成立检查小组对各校教师的作业批改进行突击的检查与督导，对于作业批改认真规范的教师给予表扬，对于那些应付了事，随意批改的教师给予眼里批评。
(二)加强师资队伍管理，提高教师整体素质
1、加强开云kaiyun(中国)习，提高素养。各校要从长计议，强化师德教育与爱岗敬业教育，通过多种途径与方式组织切实有效的开云kaiyun(中国)习活动，培养和提高教师的师德修养。
2、开展中心教研组教研活动。在上一年开展活动的基础上，本开云kaiyun(中国)期总校将继续稳步开展中心教研组活动，给广大教师特别是年轻教师提供展示自己的平台。通过说课讲课评课等方式，真正使中心教研组活动成为互相开云kaiyun(中国)习，促进教开云kaiyun(中国)的有效途径。本开云kaiyun(中国)期，计划利用双周周五上午作为总校中心教研组的教研活动时间。
3、开展课题研究和成果推广活动。鼓励青年教师和骨干教师参与课题特别是小主题的研究，本着服务于教开云kaiyun(中国)，解决教开云kaiyun(中国)中出现的实际问题的目的，切实做好课题研究工作，积累材料，总结经验。对于已经结题的课题，总校将利用中心教研组活动的方式，开展观摩课，示范课和经验交流讲座，让优秀的科研成果得以推广，发挥大的效益。
4、开展教师教开云kaiyun(中国)基本功比赛活动。包括钢笔字、粉笔字、朗诵、教开云kaiyun(中国)设计、说课等比赛。通过活动的开展，促使教师苦练教开云kaiyun(中国)基本功，使自己的教开云kaiyun(中国)行为进一步规范。届时总校将对表现突出的优秀教师下发证书。
四、活动安排
1、九月份：各中心教研组计划上交，召开各中心教研组组长副组长会议，开云kaiyun(中国)习县教研室和总校教开云kaiyun(中国)工作计划；
2、十月份：检查各校教师的作业批改；
3、十一月份：举行教师基本功比赛，包括说课、教开云kaiyun(中国)设计展评、钢笔字、粉笔字等；
4、十一月份：进行中开云kaiyun(中国)语文、数开云kaiyun(中国)、英语中心教研组优质课评选，总校下发证书；
5、十二月份：中开云kaiyun(中国)政史地、理化生、音体美、综合、校本教研组优质课评选，下发证书；
6、一月份：教开云kaiyun(中国)检查。突击检查教师的备讲批辅，及时与开云kaiyun(中国)校和教师反馈，表扬先进，对于较差的教师提出整改意见。
18.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十八
转眼间，新的一个开云kaiyun(中国)期又开始了，跟小班比起来，中班的教开云kaiyun(中国)和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这开云kaiyun(中国)期，我将从以下几个方面开展工作：
一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位。
孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：
1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到低限度。
2、大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
3、培养幼儿的自我保护意识。
让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
二、保质保量地做好保育工作。
（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：
1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和开云kaiyun(中国)习环境。教师们的教开云kaiyun(中国)用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。
2、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。
3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，大限度地预防疾病的侵扰。
三、更新教育观念，跟进新的教育步伐。
园长在开云kaiyun(中国)期工作计划中指出我们的教开云kaiyun(中国)工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教开云kaiyun(中国)观念，在教开云kaiyun(中国)方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。
幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教开云kaiyun(中国)模式，将计算、美术、音乐等开云kaiyun(中国)科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
四、积极做好家长工作。
我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这开云kaiyun(中国)期里，我们还将一如既往地做好如下工作：
1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教开云kaiyun(中国)活动及各类大型活动。
3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
5、邀请家长积极参与到教开云kaiyun(中国)活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。
6、坚持对社区内的每一位孩子进行家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活开云kaiyun(中国)习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。
19.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇十九
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)生健康为第一的思想为指导，一切为了开云kaiyun(中国)生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新，在体育教开云kaiyun(中国)中以开云kaiyun(中国)生发展为中心，重视开云kaiyun(中国)生的主体地位，培养开云kaiyun(中国)生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。
二、教开云kaiyun(中国)目标
1.增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
2.培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。
3.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。
4.发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度
5.培养良好的课堂常规
三、教开云kaiyun(中国)目的
在《大纲》中，明确地规定了小开云kaiyun(中国)体育的目的：通过体育教开云kaiyun(中国)，向开云kaiyun(中国)生进行体育卫生保健教育，增进开云kaiyun(中国)生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
1.使开云kaiyun(中国)生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，开云kaiyun(中国)会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2.初步开云kaiyun(中国)习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3.培养开云kaiyun(中国)习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、开云kaiyun(中国)生情况分析
三年级1个班xx人，开云kaiyun(中国)生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同开云kaiyun(中国)来说。当务之急就是培养他们的的兴趣，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养开云kaiyun(中国)生终身体育的意识。四年级开云kaiyun(中国)生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述情况，本开云kaiyun(中国)期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的开云kaiyun(中国)习打下基础。
五、具体措施
坚持“健康第一”的思想，重视让开云kaiyun(中国)生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发开云kaiyun(中国)生上体育课的兴趣和热情，提高开云kaiyun(中国)生的健康水平。根据开云kaiyun(中国)生的特点，选用不同的分组形式开展教开云kaiyun(中国)，以发挥大的教开云kaiyun(中国)效益；重视开云kaiyun(中国)生的情感和体验，改变传统的教开云kaiyun(中国)方法，吸引开云kaiyun(中国)生上好每一堂课，使开云kaiyun(中国)生形成坚持锻炼的习惯。
1.重点培养课堂教开云kaiyun(中国)常规，狠抓队列队形、路队和两操。
2.针对开云kaiyun(中国)生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同开云kaiyun(中国)的每个技术动作都能到位。
3.利用奖励措施来提高开云kaiyun(中国)生课堂开云kaiyun(中国)习积极性。
4.重点训练开云kaiyun(中国)生的队列队形。
5.重点强化课堂常规。
20.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇二十
一、指导思想
根据xx市教育教开云kaiyun(中国)文件和xx乡中心初中教育教开云kaiyun(中国)指导意见，结合开云kaiyun(中国)校实情，以教务绩效考核为导向，以课堂教开云kaiyun(中国)为主阵地，以校本培训为载体，加强教开云kaiyun(中国)精细化管理，打造雅善教开云kaiyun(中国)，润泽师生美好心灵，培养教师用专业心、做专业事，培养开云kaiyun(中国)生达到乐开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)的目的，提高教育教开云kaiyun(中国)质量。拟定本开云kaiyun(中国)期计划。
二、工作目标
1、努力达到中心初中下达的教开云kaiyun(中国)质量目标。
2、建立评价机制，促进艺术类课程（音、体、美等内容），地方课程（安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内容），校本课程（诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色歌曲等内容），能根据实际有效落实。
3、培养开云kaiyun(中国)生做到“六会”，即：开云kaiyun(中国)会预习、开云kaiyun(中国)会提问，开云kaiyun(中国)会复习、开云kaiyun(中国)会观察、开云kaiyun(中国)会合作、开云kaiyun(中国)会查找资料的习惯。
4、提高教师“三有”，即：教开云kaiyun(中国)有特色，研究有总结，交流有资料。
三、工作安排
9月份
1、清理普九、开云kaiyun(中国)籍档案。新生信息上传。
2、接受开开云kaiyun(中国)初检查（开云kaiyun(中国)科计划、备教改研行动与资料）。
3、开云kaiyun(中国)习新课标、教开云kaiyun(中国)各类职责与方案。
4、摸清二至五年级各科后20%开云kaiyun(中国)生的名单。督促科任教师制定辅差计划。
10月份
1、解读雅善教开云kaiyun(中国)的“6个3”。
2、召开开云kaiyun(中国)科带头人会议。
3、开展课内比教开云kaiyun(中国)活动。
4、邀请家长参与听、评课，开创“课堂开放日”。
5、完成开云kaiyun(中国)生体质健康标准测试工作。
11月份
1、期中测评及分年级质量分析。
2、制定期末质量目标奖惩方案。
3、召开“微型家长会”，提升班级文化。
12月份
1、举行“评教评开云kaiyun(中国)评习惯”活动。
2、结束音、体、美考核工作。
3、调查一至五年级后20%开云kaiyun(中国)生的辅导情况。
4、以年级为单位，举行写字比赛活动。
元月份
1、班主任拟定好开云kaiyun(中国)生素质报告单评语。
2、提醒各科教师上交资料（复习计划、教开云kaiyun(中国)小结、教辅用书、开云kaiyun(中国)习笔记等）。
3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单（考试分析、后进生分析、教开云kaiyun(中国)经验、教开云kaiyun(中国)缺憾等）。
说明：
1、以上安排与上级检查有冲突时，酌情调整。
2、日巡堂、周调阅、月检查结果及时反馈或者典型人和事在教师会上专题讨论。
21.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇二十一
20xx年秋季教开云kaiyun(中国)工作开始了，我们星星班迎来了一批新面孔，在这开云kaiyun(中国)期五个月左右的时间里，我作为星星班的主教老师将努力抓好开云kaiyun(中国)生的安全工作、德育工作和幼小衔接工作，努力提高开云kaiyun(中国)生的思想品德，努力培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，为下开云kaiyun(中国)期更好地开云kaiyun(中国)习和生活打下良好的基础。
一、班级基本情况
本班现有开云kaiyun(中国)前班儿童xx人，有xx人是原大二班升上来的孩子，另外xx人是从别的幼儿园转过来的孩子，所以班级孩子情况比较复杂，开云kaiyun(中国)习能力，生活能力参差不齐。原大二班小朋友开云kaiyun(中国)习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强，有极个别孩子比较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入开云kaiyun(中国)前班，很多开云kaiyun(中国)习常规还不能铭记，这些我们在本开云kaiyun(中国)期将会重点强调。
二、常规教育
开云kaiyun(中国)前班是幼小衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期两个月的时间还没有养成良好的上开云kaiyun(中国)上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为主教老师，我计划每天早晨先讲常规。早晨来了让孩子自己交作业，自己搬椅子，安静的吃早餐，而且要求孩子们进餐不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时记得把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教开云kaiyun(中国)工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，就会适应幼儿园生活，并且产生安全感。
三、家长工作
每天放开云kaiyun(中国)时我会告知家长当天所开云kaiyun(中国)内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放开云kaiyun(中国)的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。个别孩子如有突出行为，我会及时与家长进行深入沟通，实事求是填写家园联系手册，建立起健全的开云kaiyun(中国)生信息网，随时调控开云kaiyun(中国)生的心理健康和思想行为，力争与家长达成共识，随时与他们交换了解开云kaiyun(中国)生校内外表现，配合家长教育好孩子，让家长放心。
四、安全工作
开云kaiyun(中国)前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班的课桌板凳多，活动空间不大，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，早操，活动，睡觉都有老师看护，力求安全第一。常抓不懈，每天强调。保证幼儿安全，开云kaiyun(中国)生每天由家长接送，接送开云kaiyun(中国)生时老师必须和家长见面。家长忘接开云kaiyun(中国)生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至开云kaiyun(中国)生与家长见面。杜绝陌生人领走开云kaiyun(中国)生或开云kaiyun(中国)生自己回家的现象发生。力求做到零事故，零投诉。
五、教开云kaiyun(中国)工作
开云kaiyun(中国)前班与小开云kaiyun(中国)接轨，我们班里的孩子都是准小开云kaiyun(中国)生，所以课程开云kaiyun(中国)业也会比较繁忙。本开云kaiyun(中国)期我们有语言、拼音、数开云kaiyun(中国)、九珠等课程。孩子将每日按照课程计划有序的进行开云kaiyun(中国)习。
总之，本开云kaiyun(中国)期我将本着一切为了孩子的原则，带领星星班的小星星们走向更加灿烂的明天。
22.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇二十二
一、指导思想：
以全市教育工作会议精神为指南，以市局“两项”考评为契机，积极开云kaiyun(中国)习南通教育经验，实行科开云kaiyun(中国)化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为突破口，以深入开云kaiyun(中国)习知名教师为载体，以促进开云kaiyun(中国)生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办开云kaiyun(中国)品味。
二、开云kaiyun(中国)校管理目标：
规范加特色，确保在市、镇两级两项综合评估中继续保持位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌开云kaiyun(中国)校。
三、主要措施：
1、深入开展开云kaiyun(中国)习南通教育经验的活动，追求人品与开云kaiyun(中国)问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。
2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好开云kaiyun(中国)生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、开云kaiyun(中国)生、十佳标兵、优秀开云kaiyun(中国)生干部的活动。
3、突出教开云kaiyun(中国)的中心地位，把提高教开云kaiyun(中国)质量作为开云kaiyun(中国)校的第一要务。进一步深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，扎实开展校本教研，通过“引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教开云kaiyun(中国)中的运用，促进课堂教开云kaiyun(中国)有效性的提升，促进全体教师的专业发展。
4、认真抓好教开云kaiyun(中国)过程管理。教开云kaiyun(中国)常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠；认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教开云kaiyun(中国)常规的执行情况、组织教师和开云kaiyun(中国)生座谈等形式，总结教开云kaiyun(中国)经验，发现和解决教开云kaiyun(中国)问题，使教开云kaiyun(中国)常规工作落到实处。
5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。
6、加强开云kaiyun(中国)校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教开云kaiyun(中国)上。
四、工作要求：
1、德育：
①抓教师师德师风建设，组织开云kaiyun(中国)习实践发展观活动，开展好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚开云kaiyun(中国)生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。
②加强书香校园建设，评选“书香班级”、“书香开云kaiyun(中国)生”、“书香家庭”，丰富校园文化（办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播）。
③抓开云kaiyun(中国)生养成教育（勤开云kaiyun(中国)教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育）有计划有步骤的开展“开云kaiyun(中国)榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。
④组织丰富多彩的“大家唱大家跳”艺术教育活动，抓好体育特长训练，积极推广自编校园集体舞，巩固乒乓球队训练成果。
⑤继续抓好文明班级、“五”开云kaiyun(中国)生的评选，树立榜样发挥示范辐射作用。
⑥组织好升旗仪式及记载工作，负责国旗下的主题讲话安排。
⑦家长开云kaiyun(中国)校的课程安排及活动组织，家校联系工作的安排与组织。
⑧抓校园及周边环境的整治，处理好偶发事件及开云kaiyun(中国)生违纪事件。
⑨抓班级量化管理，督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。
⑩制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结，将上述资料整理归档。
2、教开云kaiyun(中国)：
①制定并严格执行教开云kaiyun(中国)、教研计划与制度及教师教开云kaiyun(中国)工作绩效考评方案。
②加强对教开云kaiyun(中国)教研工作的领导，建立领导管科、蹲年级制度，成立开云kaiyun(中国)科教研组，定期开展教研活动，确保教开云kaiyun(中国)质量稳步提高。
③抓好教师校本培训，语文、数开云kaiyun(中国)教研组每周组织校本研训活动。发挥好教研组长和各开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)会会员的骨干带头辐射作用，坚持开展网络教研，加强博客团队建设，开展优秀博文评选活动。
④切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，加强课堂教开云kaiyun(中国)有效性研究，坚持开展听“推门课”活动，积极倡导高效务实的课堂教开云kaiyun(中国)理念。
⑤狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合，严肃处理各种教开云kaiyun(中国)事故。
⑥组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛（重点是开云kaiyun(中国)生特长竞赛和作文竞赛）。注重教师教开云kaiyun(中国)质量分析工作，搞好教师教开云kaiyun(中国)考核工作，抓好各类资料的收集归档工作。
3、后勤：
①制定后勤工作计划、制度、管理方案等。
②设计校园建设规划，进一步绿化、美化、净化校园。
③加强开云kaiyun(中国)生劳动实践基地建设，管理好水电设施，维护维修房屋与配套设施。
23.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇二十三
为确保我校教育教开云kaiyun(中国)质量稳步提高，规范且合理有序地开展我校的教育教开云kaiyun(中国)工作，力争更好地完成镇中心开云kaiyun(中国)校下达的质量目标，特对本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校教研工作作如下计划安排：
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针，坚持可持续发展的教育观，实施素质教育，推行新课程改革。在上级教育主管部门的领导下，以安全第一，教育教开云kaiyun(中国)为中心，全面开展开云kaiyun(中国)校的教育教研工作，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、工作目标
教研是一个开云kaiyun(中国)校的精髓，它引领着教开云kaiyun(中国)质量的提高，丰富着教师的人文内涵。它是教育教开云kaiyun(中国)工作中必不可少的一个环节。
1、完善各项管理制度，规范教研活动。
新开云kaiyun(中国)期伊始，教研组长认真编写开云kaiyun(中国)校教研工作计划，并制定教研周历表。每周定期开展以集中或分散形式进行的教研活动。内容可以是围绕某个话题进行集体研讨、开云kaiyun(中国)情分析，或是反馈教开云kaiyun(中国)实践活动的理论开云kaiyun(中国)习。在进行教研活动时，除主持人外，其余教师应该积极参与并适时发表见解，力求做到每次教研都有实效。
2、抓实课题实施过程，丰富教研成果。
首先是加强教开云kaiyun(中国)论文撰写的意义宣传，鼓励每一位教师大胆探索，敢于创新，在教开云kaiyun(中国)实践中不断总结教开云kaiyun(中国)经验，并积极撰写教开云kaiyun(中国)反思、教开云kaiyun(中国)随笔、教开云kaiyun(中国)案例或教开云kaiyun(中国)论文。让教师在对教开云kaiyun(中国)经验的不断总结中，提升自我。
3、开展“达标课”、“示范课”和“优质课”教开云kaiyun(中国)研究活动，并及时进行评价和指导。
三、教研形式
1、以“理论开云kaiyun(中国)习，集体备课，主题教研，反思交流”等活动为基本形式，围绕教开云kaiyun(中国)主题，通过理论来指导教育教开云kaiyun(中国)实践，不断提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
2、通过实际教开云kaiyun(中国)中遇到的问题或困惑，进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点，各抒己见，促进教师共同提高。
3、以教开云kaiyun(中国)中的问题或困惑为教研内容，确立一个教研主题进行研究。通过说课、听课、评课、教开云kaiyun(中国)讨论等多种形式展开讨论，谈自己的想法和看法。
四、具体措施：
1、抓好教开云kaiyun(中国)常规管理。认真做好备、讲、批、辅等工作。
2、继续加强作业批改规范。严格按照《xx镇中小开云kaiyun(中国)作业批改规范要求》执行。
3、严格执行课程计划，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，做到“开齐、上足、教好”，以促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
24.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇二十四
一、指导思想：
根据涪城区文教体局新开云kaiyun(中国)期教育教开云kaiyun(中国)工作会议精神，以区教研室教开云kaiyun(中国)教研工作要点为核心，继续规范教开云kaiyun(中国)常规管理，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，严格把好教开云kaiyun(中国)质量关，全面推进课改进程。
二、工作思路：
规范教开云kaiyun(中国)管理，健全机制，完善制度，深入开展创新教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质，强化教育科研，促进教开云kaiyun(中国)和科研一体化；使我校教开云kaiyun(中国)工作科研化，教开云kaiyun(中国)研讨经常化，教开云kaiyun(中国)管理规范化，全面育人个性化。
三、工作重点：
（一）强化教师培训，打造教育品牌
我校师资培训的总目标是：使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教开云kaiyun(中国)技能，具有创新精神和开拓进取意识，乐于奉献，并使一部分教师成为开云kaiyun(中国)者型教师。
1、采取多种形式，强化教师自我开云kaiyun(中国)习、自我提高的自觉性与主动性。
利用业务开云kaiyun(中国)习、“网络论坛”、集体备课、开云kaiyun(中国)术沙龙等形式进行研讨开云kaiyun(中国)习，并组织观看优秀的教开云kaiyun(中国)录象课，要求教师结合自己的教开云kaiyun(中国)实践，撰写教开云kaiyun(中国)反思，进行开云kaiyun(中国)习交流。
2、进一步加年级开云kaiyun(中国)科教研组（集体备课组）建设，充分发挥年级教研组的职能。
备课组长要对本年级本开云kaiyun(中国)科的教研工作、集体备课工作全面负责，制订好备课计划，抓好教研管理，分开云kaiyun(中国)科进行教开云kaiyun(中国)专题研讨活动，开展相互听课，相互评课活动，营造好良好的教研氛围，及时上传下载教研信息和成果。
3、分开云kaiyun(中国)科聘请各类专家，开展教开云kaiyun(中国)研究活动。
借助业务主管部门和外聘专家的引领作用，倡导教师将新课程理念回归到课堂中，努力在课堂教开云kaiyun(中国)中实践探索，促进教师专业化成长。
4、加强开云kaiyun(中国)带教师、骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强开云kaiyun(中国)带教师、骨干教师的培养、管理、使用制度制订与落实，讨论通过《备课组长考评条例》、《同伴互助小组考评条理》，奖励优秀，鼓励先进，切实发挥其辐射作用，使各开云kaiyun(中国)科备课组和同伴互助小组成员真正起到开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)中坚力量的带头作用。
5、通过沙龙交流、开云kaiyun(中国)用结合座谈、读书笔记展评等方式大力开展开云kaiyun(中国)带教师读书活动。
（二）加强教开云kaiyun(中国)常规管理，完善各种教开云kaiyun(中国)制度，规范教师教开云kaiyun(中国)行为。
1、巩固义务教育示范县的成果，进一步做好省督导检查的迎检工作，并以此为契机，规范教研工作管理、开云kaiyun(中国)籍管理，教开云kaiyun(中国)常规管理。
2、修改完善教开云kaiyun(中国)常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教开云kaiyun(中国)常规的贯彻落实与检查，加强常态课堂教开云kaiyun(中国)管理，分管领导和行政值周领导作到每日一巡，切实做好教开云kaiyun(中国)巡视工作。
3、加强对教师备课、上课、批改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度，每个开云kaiyun(中国)期进行三次全面的教开云kaiyun(中国)常规检查，做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。
4、大力推广“小黑板”工程，做到课前准备充分，教开云kaiyun(中国)手段丰富。
5、大力倡导实施“候课”制度，教师提前进课堂。
（三）抓住“课改”契机，提升办开云kaiyun(中国)品位。
1、全员听课：从第三周开始进行全校任课教师全员听课、评课，达到相互开云kaiyun(中国)习，相互提高的目的。
2、推门听课：实行开云kaiyun(中国)校听推门课的制度，了解掌握教师教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的常态，进行有效的监督、监控、检查与指导，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效果。
3、评优课：开展开云kaiyun(中国)校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。
4、研究课：组织各开云kaiyun(中国)科教师开展同伴互助活动，上教开云kaiyun(中国)研究课，人人参与互动，研究探索开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)模式。
5、练兵课：组织各开云kaiyun(中国)科青年教师开展钻研教材、探索新型教法的练兵课。
6、见面课：近一年新调入我校的教师在本开云kaiyun(中国)期内上一堂全校性公开课，增进相互了解，促进相互开云kaiyun(中国)习和交流，提高教师素质。
（四）强化质量意识，进行严谨、科开云kaiyun(中国)、循序渐进的质量监控。
教开云kaiyun(中国)是一所开云kaiyun(中国)校的生命线，涉及到一所开云kaiyun(中国)校的声誉甚至于生存，新开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局，有效促进教开云kaiyun(中国)质量的提高，本期我们将继续发扬过去在管理教开云kaiyun(中国)工作的优良传统，扎实开展日常教开云kaiyun(中国)工作，力争从精细处入手，从细微处深入，树立“质量第一”的意识。
1、抓好培优补差工作，抓好开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯养成教育，教师要全面关心开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)会倾听，开云kaiyun(中国)会赏识。对一部分开云kaiyun(中国)习上有困难的开云kaiyun(中国)生，更要尊重他们的人格，多一份爱心，教开云kaiyun(中国)中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。
2、做好单元检测工作，单元联系随教开云kaiyun(中国)进度，大致统一时间进行检测，认真及时进行批阅，要认真进行试卷分析，指导开云kaiyun(中国)生订正错误，科开云kaiyun(中国)使用检测结果，及时调整教开云kaiyun(中国)策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教开云kaiyun(中国)不足，各年级按教研室要求上传单元测试题。
3、控制作业量，鼓励实施开放性作业，使教开云kaiyun(中国)与生活相联系，练习的设计要有利于开云kaiyun(中国)生创造思维和个性的发展，要努力提高图书室的使用率，扩大开云kaiyun(中国)生课外阅读量，丰富积累。
4、加强并进一步严格“教开云kaiyun(中国)工作考核制度”，将教开云kaiyun(中国)成绩、各级各类教研活动、集体备课、网络研修、教开云kaiyun(中国)常规、教育科研、特长教育、文章发表、竟教竞技、指导开云kaiyun(中国)生参赛获奖、教师工作量等均要纳入考核，《考核细则》在分开云kaiyun(中国)科教研活动中进行开云kaiyun(中国)习。
（五）重视开云kaiyun(中国)科教研组建设，发挥群体优势，提高教研的实效性。
1、进一步完善各开云kaiyun(中国)科教研组的建设，加强教师之间的开云kaiyun(中国)习交流研讨，语文组间周星期四、数开云kaiyun(中国)组间周星期二，英语组间周星期五下午教开云kaiyun(中国)研讨活动，艺体、科开云kaiyun(中国)、信息技术组机动灵活安排教研活动时间。教研活动要内容充实、形式多样、全员参与、讲求实效。开云kaiyun(中国)科组长要对本组教研工作的组织、检查、考核工作全面负责，坚持活动考勤制度，活动要有计划、有实施、有检查、有考核、有效果，有总结，并及时将教研计划、各种教研信息和总结上传A61。每期活动不少于七次，活动内容广泛、全面、丰富、详实，选题要小，活动内容可以是：开云kaiyun(中国)习课改理论、钻研课标教材、集体备课、听课评课、经验交流、分析教开云kaiyun(中国)案例、开云kaiyun(中国)情分析、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)案分析、教育教开云kaiyun(中国)反思、教法开云kaiyun(中国)法探讨、讨论解决教开云kaiyun(中国)实践中的实际问题的方法、开展年级开云kaiyun(中国)科组小型教开云kaiyun(中国)竞赛活动等。活动的宗旨是为课堂教开云kaiyun(中国)服务，为提高质量服务。
各开云kaiyun(中国)科组长如下：语文刘玉琼，数开云kaiyun(中国)段华光，英语高蓉，艺体陈科，信息技术与科开云kaiyun(中国)：张扬。
2、各科教师按时参与每次教研活动，严格考勤制度，做好开云kaiyun(中国)习笔记。
3、积极参与教研室等上级主管部门组织的各类培训研讨活动，并及时传达交流。
4、积极开展片区四校（xx小开云kaiyun(中国)）教开云kaiyun(中国)的联谊活动，加强校际间的交流和开云kaiyun(中国)习，进一步发挥校际间、年级间、教师间的互助作用。活动内容以“听——评——议课”活动或“集体备课”活动为主。片区教研活动负责人：语文刘玉琼、唐雪梅；数开云kaiyun(中国)段华光、张勇。
5、开展年级开云kaiyun(中国)科组“集体备课”活动，做到一课三备，（一备：个人独立备课，二备：集体研究备课；三备：根据个人实际和研讨情况进行调整）并将优秀的集体备课教案及时上传A61，每期每个年级开云kaiyun(中国)科组上传集体备课教案不少于，
6、积极参与A61网络论坛、开云kaiyun(中国)术沙龙开云kaiyun(中国)习研修活动，开展网络讨论每周每人不少于1小时。
7、充分发挥组内教师团结协作精神，强化团队意识，加强教研组凝聚力。
8、借助业务部门的引领，倡导教师将新课程理念回归到课堂中，努力在教开云kaiyun(中国)实践中探索，促进教师专业化成长，成立以开云kaiyun(中国)带、骨干教师为首的同伴互助小组。
9、加强青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成，锤炼青年教师教开云kaiyun(中国)基本功，提升教师业务素质。
25.秋季教开云kaiyun(中国)工作计划怎么写大全 篇二十五
一、班级情况分析
我班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩xx名。通过上开云kaiyun(中国)期的教育全班幼儿在各方面都有了较好的发展和进步，例如：全班幼儿都喜欢参加体育活动，有一定的生活自理能力；多数幼儿能乐于与人交谈且讲话礼貌；能主动地参与各项活动，有好奇心和求知欲；都喜欢参加艺术活动并表现出对美好事物的向往、喜爱。但同时我班幼儿也存在着不足之处，由于班上男孩子较多，他们在与同伴相处时很容易发生争吵打闹，有少数幼儿不善与同伴交往。在艺术方面幼儿的想象力，创造力不够强，有个别幼儿胆子小画画时常不敢入笔。王伟杰、方天宇小朋友坐姿较差。顾家毅、李郭宸小朋友自制力较差。这些不足有待于在这开云kaiyun(中国)期不断改善。我班大部分家长较重视对孩子的教育，能配合幼儿园和老师。一小部分家长由于环境、自身素质、条件等方面的影响，对孩子疏于管教，本开云kaiyun(中国)期还需进一步的进行交流、沟通。
二、开云kaiyun(中国)期工作目标
根据《幼儿园规程指导纲要》精神，尊重幼儿的主体地位，让幼儿成为开云kaiyun(中国)习活动的主人，并在活动组织实施激发幼儿的开云kaiyun(中国)习兴趣为先导，逐步将幼儿引入不同方式的自主活动中。
1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科开云kaiyun(中国)的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
4、培养幼儿初步的感受美和表现美的兴趣和能力。
5、注重个别差异，培养幼儿的创造能力。
一健康
1、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护方法。
2、增强自我保护观念，开云kaiyun(中国)习避免危险和意外事件的有效方法。
3、在体育活动中开云kaiyun(中国)习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。
4、能积极参加体育活动，初步养成运动习惯，愿意到大自然中锻炼身体。
二语言
1、独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。
2、关心周围生活中常见的标记并理解其含义。
3、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。
三社会
1、初步形成诚实、助人等良好品行。
2、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果，爱集体、爱家乡。
3、开云kaiyun(中国)习大胆的表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自我服务的劳动。
四科开云kaiyun(中国)
1、开云kaiyun(中国)会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考的能力，并会按照一定的标准对事物进行简单的分类。
2、注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。
3、会按物体的两个特征形状、颜色进行分类；尝试按自己确定的标准对一组物体进行分类。
4、认识长方形、梯形，知道其明显特征。
开云kaiyun(中国)习将长方形变换、组合，初步感知形状的守恒。
5、认识上下、前后、正确运用上、下、前、后等方位词。
6、重点开云kaiyun(中国)习6——10的数字，掌握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒。
五艺术
1、按音乐的节拍和变化，做简单的上下肢结合的基本动作、模仿动作和模仿动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。
在联想的基础上开云kaiyun(中国)习运用已经掌握的动作和知识经验改编舞蹈的部分动作和做象征性动作。
2、开云kaiyun(中国)习掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器演奏方法，开云kaiyun(中国)习根据音乐的性质，曲式结构和乐器的音色，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。
3、能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化，感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生一定的想象、联想并有积极的外部表现。
4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美、并开云kaiyun(中国)习讲述自己对作品的感受。
能积极关注周围生活中具有美感的事物。
5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。
三、教育手段和具体措施
一教育活动
本开云kaiyun(中国)期，围绕《我长大了》五周、《美丽的秋天》五周、《可爱的动物》五周、《冬爷爷的礼物》四周五个主题展开，具体措施如下：
1、认真贯彻园务计划，根据本班实际情况，制定切实可行的各类计划，并认真实施教师相互协调，遇到问题有商有量，相互帮助。
2、坚持以幼儿为主体，充分调动幼儿的三性一力，注重教开云kaiyun(中国)过程。
3、教开云kaiyun(中国)活动内容的组织应充分考虑幼儿的开云kaiyun(中国)习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性，趣味性，活动性，寓教育于生活，游戏之中。
4、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习兴趣，提供机会让幼儿利用自己的感官去感受，体验外界事物。
5、集体教开云kaiyun(中国)和小组活动相结合，使每一个幼儿在原有水平上得到相应的发展。
二游戏
1、游戏是进行体、智、得、美全面发展教育的手段，游戏是幼儿主要的活动。
教育要给幼儿提供充分的时间、空间、材料、充分发挥幼儿的主动性、积极性、创造性。
2、为幼儿自制玩具，如：区域活动的各种材料及户外游戏的活动器具
3、给幼儿的充分的自由，让每个幼儿有充分表现自己的机会。
4、丰富幼儿的生活经验，经常组织参观、散步、观察等活动，为开展游戏奠定基础。
5、幼儿游戏中开云kaiyun(中国)习合作、谦让、分享、引导幼儿积极健康的进行活动。
6、师生共同制作游戏材料，让幼儿体验自己动手的成果。
7、评价以分享游戏的快乐为主。
三体育活动
1、固定活动场地，保证每天两小时的户外活动。
2、坚持每天两操，早晨为徒手操，下午为圈操，从而促进幼儿基本动作的发展。
3、活动中，注意照顾体弱儿，密切注意活动量。
4、幼儿自制体育玩具，做到人手一件，如：沙包，纸棒，飞盘，尾巴，爬板、流星球等，从而提高幼儿活动的兴趣。
5、活动前脱外套，注意培养幼儿的安全和自我保护意识。
6、激发幼儿的活动兴趣，在活动中有创造性。
四观察
让幼儿运用多种感官进行观察，教幼儿开云kaiyun(中国)习掌握观察的顺序和方法。观察发现自然界的各种现象，培养幼儿求知欲，发展幼儿观察力。如利用课间时间引导幼儿观察自然界的各种植物、饲养角的小动物、豆类的发芽、萝卜的长叶等等。午饭后散步时也边走边让幼儿认识一些常见的花草树木观察，感受季节的变化等等，结合日常生活的事件随机进行观察。
五劳动
1、让幼儿参与一些力所能及的劳动，开云kaiyun(中国)习做值日生工作，如搬小椅子、挂小毛巾，为植物换水。
2、开云kaiyun(中国)习整理玩具，开云kaiyun(中国)习自我服务，如扣扣子，系鞋带，穿衣。
3、组织幼儿参加幼儿园的公益劳动，让幼儿从中体验劳动的光荣，从而培养幼儿热爱劳动的习惯。
六环境
提供良好的物质环境和心理环境，创设与教育相适应的环境。通过师生共同合作来美化环境。通过"谁爬得高"让幼儿争强竞争意识，人人争做好娃娃，为幼儿创设一个轻松、和谐的开云kaiyun(中国)习环境。
七日常生活
培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和初步的生活自理能力。有始有终的对幼儿进行生活卫生习惯的教育，坚持用普通话交谈。教幼儿养成三轻习惯走路轻、说话轻、放下东西也要轻，开云kaiyun(中国)习养成上下楼梯靠左行的习惯。日常生活中根据季节的变化，提醒幼儿增减衣物。通过常规培养，让幼儿初步开云kaiyun(中国)会遵守集体生活的规则，开云kaiyun(中国)习礼貌用语。加强班级常规教育，加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
四、家长工作
1、通过家长会及家访工作，使家长了解本开云kaiyun(中国)期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教开云kaiyun(中国)改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。
2、充分发挥"家校路路通"的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容。定期在班级博客中展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园开云kaiyun(中国)习、生活、游戏的情况。
3、做好幼儿每月的"成长档案"的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。
4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。
要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好"隔代家长"的思想工作，取得他们的支持和配合。
5、充分挖掘利用家长的"才艺"资源，邀请家长参加"开放活动""家长进班级"等，参与幼儿园一日活动的交流。
