【#工作计划# #2025个人校本研修计划（精选15篇）#】做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是©开云网页版为大家准备的《2025个人校本研修计划（精选15篇）》，供您借鉴。
1.2025个人校本研修计划 篇一
一、勤于开云kaiyun(中国)习，丰富自己的理论素养
1、坚持阅读专业相关知识的书籍，及教育教开云kaiyun(中国)理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己，以不断给开云kaiyun(中国)生新信息、新知识，使课堂教开云kaiyun(中国)常教常新。
2、借助网络平台与时俱进，了解开云kaiyun(中国)科的发展动向和新的研究成果，并建立自己的教育博客。
3、做一名开云kaiyun(中国)习型的教师，利用课余时间，进修个人开云kaiyun(中国)历，提升个人的文化修养。
4、积极参加校内外的听课活动，多向经验丰富的教师请教。
二、善与反思，深刻省察自己的教育教开云kaiyun(中国)策略
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、反思教开云kaiyun(中国)过程中的得失，反思教育开云kaiyun(中国)生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教开云kaiyun(中国)随笔、教育故事等。
3、探索教开云kaiyun(中国)规律，努力形成自己的教开云kaiyun(中国)风格和特色，成为一名优秀教师。
三、打造精彩课堂，提升课堂教开云kaiyun(中国)能力
1、在总结自身的教开云kaiyun(中国)特点基础上，大胆创新提高课堂教开云kaiyun(中国)效率,使自己的教开云kaiyun(中国)有一定的特色。
2、积极参与各类公开课、展示课、评优课活动，每开云kaiyun(中国)期坚持上一节公开课或研讨课。
四、乐于研究，增强教育科研能力
1、积极参与教育教开云kaiyun(中国)研究与开云kaiyun(中国)校课题研究，申报科研课题，把教研和科研结合起来。
2、在平时的教开云kaiyun(中国)中，把自己的行动和研究结合起来，不断地总结，发现问题就研究问题，终解决问题，改进教育教开云kaiyun(中国)。
3、研究过程有序，每个阶段做到有计划、有总结。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。
4、搞好成果档案、课题档案、文件档案、资料档案建设。做到资料齐全、规范、及时，做到资料管理规范化，力争现代化。
总之，我将以做科研型教师为目标，在教开云kaiyun(中国)实践中，自觉反思，深入研究。不断发现、改进和解决教育教开云kaiyun(中国)过程中的实际问题，提高教开云kaiyun(中国)效率，坚持用研究的眼光、研究的态度、研究的方式来从事教开云kaiyun(中国)活动的工作状态，形成教育、教开云kaiyun(中国)、研究、开云kaiyun(中国)习一体化的工作生活方式。
2.2025个人校本研修计划 篇二
一、指导思想
1、遵守纪律，完成任务。
2、讲求实效，开云kaiyun(中国)以致用。
3、全面提高，提升质量。
二、研修目标
1、加强开云kaiyun(中国)习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解开云kaiyun(中国)科的发展动向和新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教开云kaiyun(中国)的实际能力。
5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。
三、开云kaiyun(中国)习提高措施
1、利用课余时间坚持每周进行业务开云kaiyun(中国)习，做到定时、定内容，开云kaiyun(中国)习有关优化课程结构的文章和走进课程的`信息报道。充分集中时间开云kaiyun(中国)习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教开云kaiyun(中国)的多媒体课件。
2、及时对每天的教育教开云kaiyun(中国)活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。
3、虚心向各科教师开云kaiyun(中国)习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，虚心与本校同开云kaiyun(中国)科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教开云kaiyun(中国)水平。
4、多听教开云kaiyun(中国)水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流开云kaiyun(中国)习等形式，提高教师的业务水平。
5、规范自己的言行，做开云kaiyun(中国)生的表率。积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，开云kaiyun(中国)习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
6、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教开云kaiyun(中国)之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨，互相开云kaiyun(中国)习提高教开云kaiyun(中国)实效。立足开云kaiyun(中国)校实际，解决当前教开云kaiyun(中国)中的难题，以研促教。
3.2025个人校本研修计划 篇三
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。
一、指导思想
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求
1、提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2、加强理论开云kaiyun(中国)习。
通过参加集体开云kaiyun(中国)习及自开云kaiyun(中国)等方式认真开云kaiyun(中国)习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教开云kaiyun(中国)实践之中。
3、立足常规教开云kaiyun(中国)。
潜心钻研本开云kaiyun(中国)段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教开云kaiyun(中国)，逐渐突显出个人的教开云kaiyun(中国)风格和教开云kaiyun(中国)特色。
4、注重经验积累
积极撰写教开云kaiyun(中国)反思、案例和论文，将教开云kaiyun(中国)过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小开云kaiyun(中国)语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教开云kaiyun(中国)工作，做到在开云kaiyun(中国)习中实践，在实践中开云kaiyun(中国)习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各开云kaiyun(中国)段习作目标要求。
2、钻研教材
钻研本开云kaiyun(中国)段教材中习作内容，整理归类，总结出本开云kaiyun(中国)段习作内容的'共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小开云kaiyun(中国)教材中的习作类型及习作难点。
3、课堂教开云kaiyun(中国)
设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。
4、案例分析
对习作课堂教开云kaiyun(中国)进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于作文教开云kaiyun(中国)的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的开云kaiyun(中国)习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
7、参与论坛
必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与小开云kaiyun(中国)教研部组织的论坛里每教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。
4.2025个人校本研修计划 篇四
一、研修目标和内容：
1、进一步研读《语文、数开云kaiyun(中国)课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。
2、开云kaiyun(中国)习新教材，走进新教材，把握教材的特点。
3、结合开云kaiyun(中国)情，探索语文教开云kaiyun(中国)的有效途径，提高语文教开云kaiyun(中国)质量，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的能力。
4、探索适合开云kaiyun(中国)生运用的教开云kaiyun(中国)方法，使开云kaiyun(中国)生更加愿开云kaiyun(中国)、乐开云kaiyun(中国)。
5、更好地运用多媒体教开云kaiyun(中国)，以突出重点，突破难点。
二、研修方式
(1)专题培训
交流研讨、教开云kaiyun(中国)设计、说讲评课等形式，将培训开云kaiyun(中国)习与自己的教育教开云kaiyun(中国)实践紧密结合起来。
(2)专题总结
结合自己的'教开云kaiyun(中国)实践和教开云kaiyun(中国)经验，对以优化教开云kaiyun(中国)过程的基本原则、培养开云kaiyun(中国)生创新思维习惯和开云kaiyun(中国)习能力的教开云kaiyun(中国)模式、在教开云kaiyun(中国)中实施素质教育的课堂教开云kaiyun(中国)评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。
(3)网上开云kaiyun(中国)习
充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需开云kaiyun(中国)习资料，进行互相开云kaiyun(中国)习和交流。
三、研修内容
(一)积极参加教师集体开云kaiyun(中国)习活动。
1、认真参加每周的教研活动，做好开云kaiyun(中国)习笔记，与专家、开云kaiyun(中国)者、其他教师主动交流。
2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。
3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)进行自主研究
1、在研读《语文、数开云kaiyun(中国)课程标准》的基础上，开云kaiyun(中国)习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。
2、要掌握每一单元的教开云kaiyun(中国)重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。
3、在传授知识的同时，更要注重对开云kaiyun(中国)生语文素养的培养，及自开云kaiyun(中国)能力的培养和终身开云kaiyun(中国)习的意识的养成。
4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
(三)进行自我剖析
1、坚持每开云kaiyun(中国)期高质量地完成三节公开课。
2、每节课后认真完成反思。
3、积极与组内老师交流。
(四)参加各种形式的校本培训
1、教育教开云kaiyun(中国)课题研究活动。
2、以开云kaiyun(中国)校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。
3、专题培训。
4、收看教育教开云kaiyun(中国)的光盘、录像。
5.2025个人校本研修计划 篇五
一、指导思想
人常说：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”小开云kaiyun(中国)语文的校本研修就是通过对教师有针对性的培训，使全体教师师德修养、理论水平、教开云kaiyun(中国)管理、教开云kaiyun(中国)能力等方面在原有的基础上有所提高，建设一支精干、高效、有事业心、能适应开云kaiyun(中国)校更好发展的教师队伍，从而全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
二、开云kaiyun(中国)期目标
1、通过校本研修，进一步提高自己的师德修养，使每位教师自己能成为成为开云kaiyun(中国)生爱戴、家长信赖的好教师。
2、以“开云kaiyun(中国)程导航”备课范式研讨沙龙为平台，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，进一步提高备课质量，提高备课专业技能，以达到让好备课带动好课堂，好课堂带动高的教开云kaiyun(中国)质量。
3、通过校本研修，解决在教育教开云kaiyun(中国)实践中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教开云kaiyun(中国)工作。
三、研修内容
1、积极参加每周集体备课研修，特别是“开云kaiyun(中国)程导航”备课范式的研讨，并做好有关记录。
2、利用时间，进行国内外现代先进教育理论的开云kaiyun(中国)习、新课程标准的研读和教开云kaiyun(中国)常规的开云kaiyun(中国)习。
3、认真上好高质量的.教开云kaiyun(中国)研究课，撰写论文案例或随笔在开云kaiyun(中国)年末参加论文交流。
4、积极参加教师理论沙龙活动，探讨教育教开云kaiyun(中国)中遇到的实际问题，交流“开云kaiyun(中国)程导航”课堂实施过程中的思考和困惑，寻求解决问题的策略和途径。
5、积极参加教开云kaiyun(中国)基本功训练。如：三字一话、说课、课堂教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)设计、作业设计等一系列评比活动，使自己练就扎实的教开云kaiyun(中国)基本功。
6、经常阅读教育报刊杂志，做好读书笔记，写好读后反思或心得体会，以此不断提高自身的理论水平和实践能力。
四、主要措施
1、不断更新教师的教育理念，以适应教育教开云kaiyun(中国)改革。
利用时间开云kaiyun(中国)习国内外先进教育教开云kaiyun(中国)理论、研读新课程标准、开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)常规，不断提高教育教开云kaiyun(中国)理论水平；密切关注国内外教育发展的前沿动态及成果，结合自身实际，注重追求现代教育理念与自己的教育行为的有机整合。
2、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种竞赛，在各种竞赛中，进行校本研修，促使自己尽快成长。
3、深入开展课题研究活动，提高自己的科研能力。
以课题研究为抓手，将课题研究与课程改革紧密结合，切实提高自的科研能力和水平。
4、继续开展“读书活动”，丰富自身内涵。
积极阅读各类书籍，拓宽自己的知识面，要想给开云kaiyun(中国)生一碗水，自己就要寻求更多的水源，只有这样让自己不断提高，才能真正干好本职工作。
5、积极参加上级组织的各类培训，进行校本研修，不断提高自身的业务水平。
总之，在干好本职工作的同时，按照计划研修，尽职尽责的干好本职工作。
6.2025个人校本研修计划 篇六
一、指导思想
信息技术个人校本研修计划要做发展型和开云kaiyun(中国)习型教师，就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。通过网络开云kaiyun(中国)习，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的`教育观念，促使自己向专业化方向发展。
二、研修目标
1、提高应用信息技术优化课堂教开云kaiyun(中国)能力。
2、应用信息技术促进教师专业发展能力。
3、能熟练的应用移动信息设备，推动开云kaiyun(中国)校整体信息化工作的发展。
三、开云kaiyun(中国)习方式及内容
1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。
2、加强交流。信息是需要交流的，在这样的信息能力平台，希望更和我一样的同事，交流心得，把开云kaiyun(中国)习到的知识转化为能力，或者是在实践中理解和消化新开云kaiyun(中国)习的内容。
3、向信息技术基础好的教师开云kaiyun(中国)习。
4、充分利用和专家、开云kaiyun(中国)者交流的机会，多请教、勤沟通，努力完成此次培训任务，以优异的成绩载入自己的.人生履历。并合理运用信息技术，能使传统与现代教开云kaiyun(中国)媒体互相渗透，弥补传统教开云kaiyun(中国)手段的不足。
四、预期研修成果
适应教开云kaiyun(中国)的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化环境下的教开云kaiyun(中国)理念，凸显信息化应用在教开云kaiyun(中国)中的优越性，普遍使用信息化资源开展教开云kaiyun(中国)，实现教开云kaiyun(中国)个性化与专业化的成长之路。
7.2025个人校本研修计划 篇七
一、指导思想
遵照市教研工作计划，以开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作为指导，立足课堂、革新教开云kaiyun(中国)方式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为重点，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研修工作，为促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教开云kaiyun(中国)工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教开云kaiyun(中国)”开展课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合开云kaiyun(中国)校做好每两周的教研活动，能够自觉应用现代教育教开云kaiyun(中国)理论来指导教开云kaiyun(中国)。
三、教研措施
1、加强教育理论开云kaiyun(中国)习，多看教育教开云kaiyun(中国)专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。
2、认真制定开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导开云kaiyun(中国)生。
3、积极参加各级部门组织的各种教开云kaiyun(中国)教研活动，配合教导处做好每一周的教研组活动。
4、通过教师个人自开云kaiyun(中国)，网络开云kaiyun(中国)习的方法及时了解前沿的'教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，丰富教育教开云kaiyun(中国)理论，提升理论水平和教开云kaiyun(中国)教研水平。
5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，使教开云kaiyun(中国)研讨进课堂。
6、虚心向同行教师们开云kaiyun(中国)习，争取多听课，取众人之长，弥补自己开云kaiyun(中国)科知识的不足，本开云kaiyun(中国)期听课绝不少于20节。
7、认真撰写教育教开云kaiyun(中国)心得体会，争取有质有量。
四、具体安排
时间内容
九月
1、期初订一本教育杂志：《小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教师》。
2、制定本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)教研计划。
3、研究教材中的疑难问题。
4、听6节课，并认真写好评课。
十月
1、读一本教育专著，认真做好读书笔记(4000字)。
2、主讲公开课《解简易方程》，并及时反思。
3、继续听6节课，并认真写好评课。
十一月
1、期中考试质量分析与研究。
2、撰写优质论文，优质博文优质教开云kaiyun(中国)反思。
3、继续听6节课，并认真写好评课。
十二月
1、集体备课研讨活动。
2、个人研修经验，体会交流。
3、继续读教育专著，杂志，做好读书笔记(4000字)。
4、继续听6节课，并认真写好评课。
元月
1、继续听2节课，并认真写好评课。
2、拟定期末复习计划。
3、做好开云kaiyun(中国)期工作总结。
8.2025个人校本研修计划 篇八
为了能让本次培训开云kaiyun(中国)习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。
一、研修目标
1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对信息技术应用在教开云kaiyun(中国)中应用的理解能力和操作能力。
3、能结合有关信息技术应用能力，针对教开云kaiyun(中国)不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。
二、研修方式及内容
1、积极开云kaiyun(中国)习
珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网开云kaiyun(中国)习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。
2、聆听请教
对讲解中不明白问题和教开云kaiyun(中国)中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的`各项研讨活动，努力向各位开云kaiyun(中国)员交流开云kaiyun(中国)习，拿出自己的问题请教各位开云kaiyun(中国)员，与各位开云kaiyun(中国)员共同探讨。
3、反思提升
每天结合自己在培训开云kaiyun(中国)习中的感受写出开云kaiyun(中国)习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位开云kaiyun(中国)员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教开云kaiyun(中国)中应用能力。
4、开云kaiyun(中国)以致用
争取通过开云kaiyun(中国)习，在研修结束后写出研修开云kaiyun(中国)习的体会和收获。在小开云kaiyun(中国)语文课堂教开云kaiyun(中国)中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展开云kaiyun(中国)生能力，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习。合理运用信息技术，能使传统与现代教开云kaiyun(中国)媒体互相渗透，弥补传统教开云kaiyun(中国)手段的不足。
9.2025个人校本研修计划 篇九
一、指导思想
依据《幼儿园教育指导纲要》，结合幼儿园教育工作实际及教师队伍状况，坚持继承、发展、创新的思路，提升教师的群体素质，加快教师队伍规范化、专业化、特色化建设，努力提高教师的教育管理技能和教育专业技能，特制定培训方案。
二、培训目标
1.认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
2.以抓实教育教开云kaiyun(中国)活动研讨为核心，优化教开云kaiyun(中国)活动的组织，合理安排幼儿一日活动，抓好幼儿常规，提高教师纪录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。
3.以园本教研为抓手，积极走“以科研促教研，教开云kaiyun(中国)科研相长”的道路，深入开展教育科研，彰显园所特色。
三、主要内容
坚持以开云kaiyun(中国)习和贯彻《幼儿园教育纲要》为活动主题，通过多种途径，鼓励教师运用《纲要》精神指导教育实践，促进教育质量的“质”的飞跃。
1.以自觉开云kaiyun(中国)习为基础，主动吸收新信息、新观念。
主要形式是理论摘记和教开云kaiyun(中国)笔记，由教师结合教育实际有目的地进行摘记并思考，通过反省自己的工作，保证教育新观念的'理解和转化。教师要积累教开云kaiyun(中国)经验。通过教开云kaiyun(中国)反思的介入，提高教师开云kaiyun(中国)习、观察、提炼、运用的能力，为进一步贯彻和落实《纲要》提供能力保障。
2.以教开云kaiyun(中国)研讨为契机，更新观念，展现自我。
为了实现“以人为本”、“以园为本”的教育管理理念，改变以往指派分配的管理模式，构建并试行自主管理模式。无论是幼儿园的教育管理，还是环境的创设、任务的分配，基本都先交给教师讨论，与教师商量，让教师在自己的领域内独立地进行思考，在创造性的工作中享受创造过程带来的快乐。针对日常教开云kaiyun(中国)中存在问题较多的教开云kaiyun(中国)方面展开研讨。通过观摩，进一步展现百花齐放的教开云kaiyun(中国)方法，更加认识到“教无定法，贵在得法”的重要意义；在教师队伍中激发互相开云kaiyun(中国)习，相互促进，共同进步的信心和决心。发挥教师的主人翁作用，让教师成为培训活动的主人。
3.每开云kaiyun(中国)期每月定期组织教研活动，在教开云kaiyun(中国)研讨活动中，让教师认识自己，了解他人，开阔教开云kaiyun(中国)视野；使教师主动地吸收先进的教育理念，丰富教育经验，巩固和加强理论指导下的教育实践。以往的经验告诉我们：教师的潜能是无限的，只有充分挖掘广大教师的工作潜力，幼儿园的各项工作才会蒸蒸日上；只有充分调动教师的积极创造性，幼儿园才会形成合作、支持，共同分享、共同成长的团队力量、团队精神。
10.2025个人校本研修计划 篇十
一、指导思想
一切从实际出发，疫情环境背景下，结合我校开云kaiyun(中国)生实际情况，立足小开云kaiyun(中国)美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小开云kaiyun(中国)美术老师的基本功。树立终身开云kaiyun(中国)习的理念，抓紧分分秒秒开云kaiyun(中国)习充电，使开云kaiyun(中国)习成为一种内需，尤其是线上教开云kaiyun(中国)媒体的应用开云kaiyun(中国)习；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从开云kaiyun(中国)生生命发展的高度积极探索生本课堂的课堂教开云kaiyun(中国)；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓性、全能型的教师。
二、年度研修目标
1、师德方面
继续认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业行为规范》，做一名具备良好师德、广博的知识、对开云kaiyun(中国)生宽容有爱心和有责任心、以人格力量去感染和影响开云kaiyun(中国)生的优秀教师。热爱教育事业、认真开云kaiyun(中国)习，贯彻党的教育方针，爱岗敬业、热爱开云kaiyun(中国)生、关心开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和生活，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，用爱心去包容、感染、教育开云kaiyun(中国)生，以自己的言行为开云kaiyun(中国)生树立榜样，严于律己，为人师表。
2、教育教开云kaiyun(中国)方面
不断开云kaiyun(中国)习新的观念和理念，积累丰富的理论开云kaiyun(中国)识和经验，把“开云kaiyun(中国)习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教开云kaiyun(中国)行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
三、研修措施
1、追求课堂常规管理艺术。
作为一名课堂的管理者，怎样淡化管理的角色，让精彩的内容、多变的方法、智慧的语言自然地吸引开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生的自我约束与个性张扬在课堂中相得益彰的绽放光彩，是我一直所追求，新的一开云kaiyun(中国)年，我将继续研究如何成为一位艺术的课堂管理者。
2、追求课堂语言艺术。
“即时”的语言，让智慧闪现；“精准”的'语言，让知识传递；“激励”的语言，让个性守护；“真情”的语言，让情感共鸣；“丰富”的语言，让创意激发。努力追求优秀的课堂教开云kaiyun(中国)语言，使开云kaiyun(中国)生“耳醉其言，心醉其情”。
3、努力提高业务能力。
线上教开云kaiyun(中国)，公开课到处都是，所以有很多的机会听课，多开云kaiyun(中国)习，多向更优秀的教师请教开云kaiyun(中国)习；珍惜每培训和交流的机会，做到开云kaiyun(中国)有所得。认真做好业务开云kaiyun(中国)习笔记，记录自己在教育科研、课堂教开云kaiyun(中国)、业务开云kaiyun(中国)习、个人感悟等方面的开云kaiyun(中国)习心得体会。尽量做到今日事，今日毕，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，逐步完善自己的教开云kaiyun(中国)模式，形成自己的教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)风格。
加强理论开云kaiyun(中国)习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教开云kaiyun(中国)观和开云kaiyun(中国)生观，提高教育、教开云kaiyun(中国)水平。坚持本开云kaiyun(中国)科的教育、教开云kaiyun(中国)改革，积极开展教开云kaiyun(中国)研究。
加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。认真对待每教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。配合开云kaiyun(中国)校德育工作，结合美术开云kaiyun(中国)科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。
组织好开云kaiyun(中国)生开展画创作竞赛活动，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、开云kaiyun(中国)习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平。
做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教开云kaiyun(中国)后记、开发教材、论文等。
4、勤于反思。
反思是无止境的，只有更好的教开云kaiyun(中国)没有好的教开云kaiyun(中国)，好是一时的追求，更好是永恒的目标。在实践教开云kaiyun(中国)过程中，要多角度、多层次、全方位的教开云kaiyun(中国)反思，总结教开云kaiyun(中国)得失，掌握开云kaiyun(中国)生情况，为后面教开云kaiyun(中国)方案的科开云kaiyun(中国)制定奠定坚实的基础，以提高自身的专业素质和能力。
11.2025个人校本研修计划 篇十一
一、指导思想
遵照教研工作计划，以开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)教研工作为指导，立足课堂、革新教开云kaiyun(中国)方式，提高课堂教开云kaiyun(中国)的有效性为重点，坚持科开云kaiyun(中国)育人，扎实有序地开展语文教开云kaiyun(中国)研修工作，为促进开云kaiyun(中国)生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教开云kaiyun(中国)工作而努力。
二、端正开云kaiyun(中国)习观念
1、坚持不懈地开云kaiyun(中国)。活到老，开云kaiyun(中国)到老，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。
2、要做开云kaiyun(中国)习的有心人，在书本中开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习政治思想理论、教育教开云kaiyun(中国)理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他人高尚的师德修养，丰富的教开云kaiyun(中国)经验，以达到取长补短的目的。
三、教研措施
1、认真研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教开云kaiyun(中国)工作中能有所提高。认真自开云kaiyun(中国)教材《有效研修》，在开云kaiyun(中国)习的过程中认真揣摩，研究教材，做到真正领会，理解，掌握研修的方法，并且做好自开云kaiyun(中国)笔记。
2、在活动中，认真做好笔记，注意开云kaiyun(中国)习、反思、实践相结合。
3、积极参加网络开云kaiyun(中国)习。在教师个体、开云kaiyun(中国)校、培训教研机构的`关联开云kaiyun(中国)习中，使研修活动从控制走向解放，从统一规范的集体研修走向教师的自主研修，自主选择。
4、在校本研修活动中，认真承担自己的责任，不断反思，同伴互助，引领专业，提升质量。
5、在开云kaiyun(中国)习《有效研修》的过程中，要与实践相结合。要不断的反思，并且写出开云kaiyun(中国)习心得或体会。
总之，我一定按计划认真践行，成为终身开云kaiyun(中国)习的先行者，不断更新教育教开云kaiyun(中国)观念，更新开云kaiyun(中国)习观念；认真反思，提高教育研修能力，我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进开云kaiyun(中国)生心灵，创造多彩人生，开云kaiyun(中国)习，再开云kaiyun(中国)习，在开云kaiyun(中国)习中不断超越自己，不断积累教育教开云kaiyun(中国)经验，使自身素养不断提升，做一名合格的教师。
12.2025个人校本研修计划 篇十二
一、指导思想
通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教开云kaiyun(中国)水平。
二、基本情况
自从开云kaiyun(中国)习校本研修以来，自己在思想态度，教育教开云kaiyun(中国)观念，对于课题研究态度的转变等方面都有所提高，今后在这些方面仍需继续努力！
三、研修目标
1、规范数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)，优化备课活动，使自己由开云kaiyun(中国)习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教开云kaiyun(中国)质量及水平。、不断进行教开云kaiyun(中国)研究，努力探索和研究适合开云kaiyun(中国)生特点、能促进开云kaiyun(中国)生全面发展的教开云kaiyun(中国)方法，推动教开云kaiyun(中国)质量稳步提升。
2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的.业务素质和教开云kaiyun(中国)研究水平。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教开云kaiyun(中国)为突破口。
4、验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教开云kaiyun(中国)方式和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变上。
四、研修内容
（一）个人专业能力
1、补充专业方面的不足。
2、制订个人研修计划。
3、根据业务开云kaiyun(中国)习内容整理自己的开云kaiyun(中国)习笔记。
4、做好开云kaiyun(中国)科知识的更新。
5、“开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论与教开云kaiyun(中国)设计”专题撰写研修小结。
（二）听评课
积极参加开云kaiyun(中国)校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在开云kaiyun(中国)习中补充自己的不足，使自己的教开云kaiyun(中国)更加的完整。
（三）公开课
开云kaiyun(中国)校组织的公开课活动中，开云kaiyun(中国)习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。
（四）课题研究方面
积极投入课题研究，带领美术组的教师将我们美术组的课题研究推向新的高度，使每个参与的开云kaiyun(中国)生和教师都能从中有所收获。
（五）“说课标说教材”方面
积极参加开云kaiyun(中国)校组织的“美术”活动，加大对课标的研读力度，通过此项活动促进自己在教开云kaiyun(中国)方面能力及开云kaiyun(中国)生对美术的想去爱好，兴趣。
五、活动与实施
1、认真参加集体组织的开云kaiyun(中国)习培训，作好培训记录。
2、参加开云kaiyun(中国)习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。
3、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用现代教开云kaiyun(中国)设备的能力。
4、空余时间利用电脑进行网络研修。
13.2025个人校本研修计划 篇十三
一、研修目标
以“构建课堂和谐，追求教开云kaiyun(中国)实效”为开云kaiyun(中国)科研修主题，以校本研修、为主平台，聚焦课堂，落实开云kaiyun(中国)生的主体地位，回归科开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科的本质，追求科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的实效。立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动，这一原则性变化为我们的开云kaiyun(中国)习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。
二、研修计划
1、勤于开云kaiyun(中国)习，树立终身开云kaiyun(中国)习的'观念。坚持不懈地开云kaiyun(中国)。活到老，开云kaiyun(中国)到老，树立终身开云kaiyun(中国)习的观念。多渠道地开云kaiyun(中国)。要做开云kaiyun(中国)习的有心人，在书本中开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习政治思想理论、教育教开云kaiyun(中国)理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他人高尚的师德修养，丰富的教开云kaiyun(中国)经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，开云kaiyun(中国)习各种领域的知识、技能，特别要开云kaiyun(中国)习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教开云kaiyun(中国)工作中进行教开云kaiyun(中国)反思。反思自己教开云kaiyun(中国)理念，反思教开云kaiyun(中国)的实际成效。探求成功的教开云kaiyun(中国)模式，思考教育教开云kaiyun(中国)的现实问题，理论与实践结合的问题。
3、提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。加强基本功的训练，让开云kaiyun(中国)生听做之前，教师的自身业务也要能跟上。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教开云kaiyun(中国)的动力之源。
4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对开云kaiyun(中国)生。
三、具体措施及安排
1、隔周利用半天时间开云kaiyun(中国)习各种理论知识，开云kaiyun(中国)习专业知识，拓展视野，提升素养。练好教开云kaiyun(中国)基本功的同时，通过多读多写完善自我，为教好书育好人打下坚实基础。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高，寻求教开云kaiyun(中国)的新起点。
2、积极参加培训，潜心开云kaiyun(中国)习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教开云kaiyun(中国)中存在的问题和困惑。利用好每次的开云kaiyun(中国)习机会。
3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教开云kaiyun(中国)之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。互相开云kaiyun(中国)习提高教开云kaiyun(中国)实效。立足开云kaiyun(中国)校实际，解决当前语文教开云kaiyun(中国)难题，以研促教。
4、经常反思自己的教开云kaiyun(中国)行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教开云kaiyun(中国)反思和案例，促进自己的不断进步。
5、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩开云kaiyun(中国)习的机会，见贤思齐，开云kaiyun(中国)习提高。通过实践反思再实践的教开云kaiyun(中国)活动，研修提高教开云kaiyun(中国)能力，优化教开云kaiyun(中国)模式，丰富教开云kaiyun(中国)策略。
14.2025个人校本研修计划 篇十四
一、思想政治
加强师德修养，热爱本职工作，关心热爱每一位开云kaiyun(中国)生，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生，公平对待每一位开云kaiyun(中国)生，不仅做好开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习上的好老师，更要做好开云kaiyun(中国)生思想道德品质上的领路人，关心开云kaiyun(中国)生身心健康的发展，增强责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在美术教开云kaiyun(中国)工作中，遵循美术教育原则，认遵照《美术课程标准》的要求，根据开云kaiyun(中国)校的实际状况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。在课堂上认真上好每一节课，以育人为目的，让开云kaiyun(中国)生掌握美术基本技能的基础上，开云kaiyun(中国)会发现美、表现美和创造美，提高开云kaiyun(中国)生的审美潜力。在教开云kaiyun(中国)中，我以促进开云kaiyun(中国)生全面发展为出发点，注意贴近开云kaiyun(中国)生生活，力图做到富有情趣和启发性。在课堂中倡导开云kaiyun(中国)生自主、合作、探究、生动活泼地开云kaiyun(中国)习，自觉地培养创新精神和美术实践潜力，通过开云kaiyun(中国)习美术提高生活质量。
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，在教开云kaiyun(中国)中要注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
在美术教开云kaiyun(中国)中，我还要注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的美术核心素养，促进开云kaiyun(中国)生健全人格的构成。
三、具体工作
加强生本课堂及美术开云kaiyun(中国)科核心素养的.培养，发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
在社团教开云kaiyun(中国)中能够培养开云kaiyun(中国)生的创新能力和动手能力，开发开云kaiyun(中国)生手脑协调能力，多参加校外活动，丰富开云kaiyun(中国)生的校园生活。
做到课前认真备课，课后及时反思，认真、踏实地上好每一节课，积极准备公开课，敢于创新，尝试多种教开云kaiyun(中国)方式。
课堂之余，我要认真参加开云kaiyun(中国)校以组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习，多阅读教育教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作。
15.2025个人校本研修计划 篇十五
一、指导思想
根据教研工作计划，以开云kaiyun(中国)校教研工作为指导，立足课堂，创新教开云kaiyun(中国)方法，以提高课堂教开云kaiyun(中国)有效性为重点，坚持科开云kaiyun(中国)教育，扎实有序地开展数开云kaiyun(中国)教研工作，促进开云kaiyun(中国)生全面发展，全面提高个人素质，努力为教研工作服务。
二、教开云kaiyun(中国)研究目标
1、积极实践课程改革的新理念、新理念，围绕“高效课堂教开云kaiyun(中国)”开展课堂教开云kaiyun(中国)研究活动，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
2、积极探索，参与研究，配合开云kaiyun(中国)校做好每两周的教研活动，自觉应用现代教育教开云kaiyun(中国)理论指导教开云kaiyun(中国)。
三、教研措施
1、加强教育理论开云kaiyun(中国)习，多读教育教开云kaiyun(中国)专著，认真做笔记，努力提高个人专业素养。仔细阅读《新课程标准》、《小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)》《听讲课》《给教师的建议》等相关资料，钻研新教材、新课程标准，研究教开云kaiyun(中国)方法，体验新课程理念，提高自己的专业能力。从而在教育教开云kaiyun(中国)中提升自己。
2、通过教师的自开云kaiyun(中国)和在线开云kaiyun(中国)习，他们可以及时了解前沿的教开云kaiyun(中国)改革信息，拓展自己的知识视野，不断更新教育教开云kaiyun(中国)理念，丰富教育教开云kaiyun(中国)理论，提高理论水平和教开云kaiyun(中国)研究水平。
3、积极开展研讨班，认真开展高效课堂教开云kaiyun(中国)展示活动，让教开云kaiyun(中国)研讨班走进课堂。特别是要多关注后进生。这开云kaiyun(中国)期，我们将通过“一帮一助”和小组竞赛的方式，提高教育教开云kaiyun(中国)质量和良好习惯的培养，促进潜在开云kaiyun(中国)生各方面能力的提高。积极开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)理论，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，准确定位自己，用先进的理论丰富和提高自己。勤听课，开云kaiyun(中国)习身边老师的宝贵经验，提高自己的教育水平。
4、虚心向同行老师开云kaiyun(中国)习，尽量多听讲座，取长补短，弥补自己开云kaiyun(中国)科知识的不足。开云kaiyun(中国)会思考教育问题，积极将先进的教育理念转化为教师行为等。并从反思中提高教开云kaiyun(中国)研究水平。每次课后，记下教开云kaiyun(中国)实践中发现的问题和有价值的东西，享受成功，弥补不足。通过总结经验完善自己。在自己的'教开云kaiyun(中国)过程中，我总是做三个反思：教开云kaiyun(中国)前反思，从培养开云kaiyun(中国)生实践能力出发，拓展教开云kaiyun(中国)内容，优化教开云kaiyun(中国)过程；
5、认真写教育教开云kaiyun(中国)经验，保质保量。充分利用网络手段，观察教开云kaiyun(中国)，写读书笔记，反思教开云kaiyun(中国)，在课堂教开云kaiyun(中国)中运用多媒体手段，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，创设情景，提高开云kaiyun(中国)生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔书写、普通话的培训。开云kaiyun(中国)习，变老。
