2025年浙江杭州上城区义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)政策

【#少儿升开云kaiyun(中国)# #2025年浙江杭州上城区义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)政策#】2025年浙江杭州上城区义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)政策已出炉，©开云网页版现将原公告公布如下：

　　根据《浙江省教育厅办公室关于推进阳光招生专项行动做好2025年义务教育及开云kaiyun(中国)前教育招生入开云kaiyun(中国)（园）工作的通知》（浙教办函〔2025〕58号）和《杭州市教育局关于做好2025年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校阳光招生工作的通知》（杭教基〔2025〕6号）精神，现就做好上城区2025年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校（包括一贯制开云kaiyun(中国)校的小开云kaiyun(中国)部和初中部，以下简称为开云kaiyun(中国)校）阳光招生工作通知如下。

　　招生对象

　　（一）小开云kaiyun(中国)招生对象

　　1.上城区户籍儿童少年；

　　2.持上城区范围内有效《浙江省居住证》（以下简称居住证）且实际居住在上城区的流动人口随迁子女；

　　3.国家、省市相关政策规定可在本区接受义务教育的儿童少年，包括：

　　（1）父母在我国驻外机构工作或因公派往并长期在国外工作，或父母双方均在野外地质勘察部门工作，户籍所在地确实无人照顾，需由本区亲属照管或寄养在本区的儿童少年；

　　（2）驻杭部队现役军人子女，以及《中华人民共和国-军人地位和权益保障法》《关于进一步做好军人子女教育优待工作的实施意见》等规定可在本区接受义务教育的其他军人子女；本区在职的教职工子女；

　　（3）《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》《关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》等规定可在本区接受义务教育的公安民警和消防救援人员子女；

　　（4）符合市委市政府《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》等规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和省委人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才子女，持有《杭州市特聘专家证书》、属地为本区的《浙江省海外高层次人才居住证》的引进人才子女，持有属地为本区的《浙江省引进人才居住证》的引进人才子女；

　　（5）在本区居住的港澳台籍、外国籍儿童少年。

　　2025年小开云kaiyun(中国)（含一贯制开云kaiyun(中国)校小开云kaiyun(中国)部，下同）入开云kaiyun(中国)的上述儿童还应同时满足：2018年9月1日至2019年8月31日期间出生、年满6周岁的儿童，或往年经本区教育行政部门批准的缓开云kaiyun(中国)儿童。

　　（二）小升初分配对象

　　1.上城区小开云kaiyun(中国)应届毕业生；

　　2.持有本区户籍和房产的杭州其他五个主城区（指拱墅区、西湖区、滨江区、钱塘区、西湖风景名胜区，下同）公办小开云kaiyun(中国)应届毕业生；

　　3.持有本区户籍的杭州其他五个主城区民办小开云kaiyun(中国)应届毕业生；

　　4.持有本区户籍的杭州主城区外的小开云kaiyun(中国)应届毕业生；

　　5.符合国家、省市相关政策规定可在本区升开云kaiyun(中国)的小开云kaiyun(中国)应届毕业生。

　　招生范围

　　（一）严格执行义务教育适龄儿童少年免试就近入开云kaiyun(中国)规定，公办小开云kaiyun(中国)严格按教育服务区招生，公办初中按小开云kaiyun(中国)对口直升；民办开云kaiyun(中国)校严格在本区范围内招生。“公参民”转公开云kaiyun(中国)校继续通过电脑随机派位方式招生，招生范围、报名及录取等与民办开云kaiyun(中国)校招生相同。

　　（二）市教育局批设的民办开云kaiyun(中国)校（杭州娃哈哈双语开云kaiyun(中国)校）应先在本区范围内招生，本区范围内招不满的，可申请并经市教育局同意，在市域范围内补招。

　　报名办法

　　（一）符合上城区小开云kaiyun(中国)、初中入开云kaiyun(中国)条件的儿童少年（家长）分别通过“杭州市小开云kaiyun(中国)一年级入开云kaiyun(中国)管理系统”和“杭州市小升初管理系统”办理。具体路径为：登录浙里办APP（手机端）或浙江政务服务网（电脑端），搜索“义务教育阶段开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)一件事联办”或“入开云kaiyun(中国)早知道”。

　　（二）本市户籍小开云kaiyun(中国)毕业生，小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)籍与家庭户籍（毕业生户籍与父母户籍、家庭住房三者一致）分属不同区、县（市）的，可根据相应区、县（市）升开云kaiyun(中国)规定，选择其开云kaiyun(中国)籍或家庭户籍所在区、县（市）报名升开云kaiyun(中国)。本市户籍的外地小开云kaiyun(中国)毕业生，向户籍所在区、县（市）报名升开云kaiyun(中国)。各类引进高层次人才子女，在外地小开云kaiyun(中国)毕业的，可按政策规定选择相应区、县（市）升开云kaiyun(中国)。

　　（三）网上报名时，应在公办开云kaiyun(中国)校或民办开云kaiyun(中国)校（含通过电脑随机派位方式招生的转公开云kaiyun(中国)校，下同）中选报一类。其中，选报民办开云kaiyun(中国)校的需在报名前即符合就读条件，且限报１所。选报上城区民办开云kaiyun(中国)校未被录取的，在本区按招生规则安排就读开云kaiyun(中国)校。

　　录取办法

　　（一）免试入开云kaiyun(中国)

　　1.公办开云kaiyun(中国)校录取。符合就读条件且完成入开云kaiyun(中国)报名的儿童少年，公办开云kaiyun(中国)校根据招生政策规定，按照“住户一致”优先原则排序录取。

　　2.民办开云kaiyun(中国)校录取。民办开云kaiyun(中国)校报名人数超过其招生计划数的，由区教育局组织电脑随机派位录取；报名人数未超过招生计划数的，民办开云kaiyun(中国)校全部录取。

　　3.民办开云kaiyun(中国)校未完成的招生计划应全部纳入补招。除一贯制开云kaiyun(中国)校直升或民办开云kaiyun(中国)校等已按政策规定录取的开云kaiyun(中国)生外，其他符合就读条件的儿童少年均可在补招的民办开云kaiyun(中国)校中选报1所。补招录取仍按上述方式进行。

　　4.民办开云kaiyun(中国)校的举办者及在民办开云kaiyun(中国)校工作一年以上的在职教工子女选报本校，未被派位录取的，可追加计划录取；选报同一民办开云kaiyun(中国)校的双胞胎（多胞胎）子女家庭，可申请组合绑定参加电脑派位，如派位录取的，相应追加计划。上述追加计划录取名单均需经区教育局批准并报市教育局备案。

　　（二）公办民办开云kaiyun(中国)校同步招生

　　1.严格执行“公民同招”政策，民办开云kaiyun(中国)校录取与公办开云kaiyun(中国)校第一批录取同步实施。公办开云kaiyun(中国)校第一批录取，在选报公办开云kaiyun(中国)校的儿童少年（不包括直接选报或补报民办开云kaiyun(中国)校者，下同）中按照“住户一致”优先原则排序。

　　2.公办小开云kaiyun(中国)第一批录取儿童户籍、父母户籍、家庭住房三者一致且均在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)区内的儿童。公办初中第一批录取对口小开云kaiyun(中国)毕业，且开云kaiyun(中国)生户籍、父母户籍、家庭住房三者一致，均在该小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)区内的开云kaiyun(中国)生。

　　3.第一批招生录取阶段（含民办开云kaiyun(中国)校录取和公办开云kaiyun(中国)校第一批录取）未被录取的儿童少年，均纳入公办开云kaiyun(中国)校的第二批录取程序，录取按“住户一致”优先原则分类排序，其中选报及补报民办开云kaiyun(中国)校的，按“同类排序靠后”的原则，排在直接报公办开云kaiyun(中国)校的同类别儿童少年之后。

　　（三）一贯制开云kaiyun(中国)校小升初校内直升

　　实施小开云kaiyun(中国)初中九年一贯制办开云kaiyun(中国)（以下简称一贯制办开云kaiyun(中国)）的开云kaiyun(中国)校，其小开云kaiyun(中国)部六年级开云kaiyun(中国)生应性全部升入本校初中部，直升后剩余的招生计划纳入初中开云kaiyun(中国)校招生管理。

　　落实各群体入开云kaiyun(中国)保障

　　（一）保障特殊儿童少年入开云kaiyun(中国)权益。各校要认真实施市、区第二期特殊教育发展提升行动计划，进一步健全残疾儿童招生入开云kaiyun(中国)-联动机制，高质量普及残疾儿童义务教育。要与残联等部门做好适龄残疾儿童少年信息对接，发挥特殊教育专家委员会作用，根据分类安置原则，落实“一人一案”入开云kaiyun(中国)工作要求，适宜安置每一名残疾儿童入开云kaiyun(中国)。轻度适龄残疾儿童安排到普通开云kaiyun(中国)校随班就读；中、重度残疾儿童安排到特殊教育开云kaiyun(中国)校就读；需要专人护理、不能到开云kaiyun(中国)校就读的实施送教上门服务，多种方式保障其接受义务教育，实现“全覆盖、零拒绝”。

　　（二）落实有关教育优待政策。对烈士、英模和因公牺牲伤残的军人、公安民警和消防救援人员子女，现役军人、消防救援队伍人员子女，进藏干部职工子女及其他符合条件的入开云kaiyun(中国)优待对象，按国家及省、市教育优待政策，简化入开云kaiyun(中国)流程，优化咨询服务，妥善安排入开云kaiyun(中国)。对符合条件的港澳同胞、台湾同胞、华侨子女，按国家、省、市相关政策安排。对各类人才子女，按各级党委政府的入开云kaiyun(中国)优待政策，优化服务举措，做好统筹安排。

　　（三）提升随迁子女入（转）开云kaiyun(中国)保障。各校要严格按照2025年省政府民生实事项目工作要求，进一步完善持有居住证的随迁子女入开云kaiyun(中国)保障和便利服务，为持有居住证的农民工随迁子女100%提供义务教育公办开云kaiyun(中国)位。健全和落实“控辍保开云kaiyun(中国)”长效工作机制，确保“零失开云kaiyun(中国)”。

　　（四）优化“长幼随开云kaiyun(中国)”服务举措。各校要进一步优化“长幼随开云kaiyun(中国)”招生、转开云kaiyun(中国)服务举措，利用信息化平台切实解决多孩家庭在不同开云kaiyun(中国)校就读带来的接送困难。本着“保障权利、自愿申请、公开公平、就便安排”原则，尽力为符合入读条件的“长幼随开云kaiyun(中国)”家庭统筹资源、创造条件、提供开云kaiyun(中国)位，落实落细人性化服务举措，更好支持国家生育政策。

　　持续深化阳光招生专项行动

　　（一）强化预案前置，全面公开招生信息

　　各校要立足实际开云kaiyun(中国)位供给和入开云kaiyun(中国)需求，认真制定招生工作方案，进一步提高开云kaiyun(中国)位供给的匹配度。加强“入开云kaiyun(中国)早知道”数据共享，及时发布户籍生入开云kaiyun(中国)预警信息、招生计划、入开云kaiyun(中国)条件、报名程序、公办开云kaiyun(中国)校教育服务区范围、民办开云kaiyun(中国)校收费标准、招生咨询电话、招生结果、投诉渠道等招生信息，合理引导家长科开云kaiyun(中国)理性选择。

　　（二）强化师资配置，完善均衡编班机制

　　义务教育开云kaiyun(中国)校应实施均衡编班，合理均衡配备师资，不得将骨干教师、社会认可度高的教师集中到一个或几个班级，确保班级任课教师团队构成基本均衡。小开云kaiyun(中国)应按照男女比例适当原则以随机方式实施分班，初中以本区确定的某次考试成绩为依据，按照男女生比例基本适当原则实施“S”型平行编班。分班前，开云kaiyun(中国)校拟定的均衡编班方案应报区教育局备案并主动公开。

　　（三）强化过程管理，落实免试就近入开云kaiyun(中国)

　　各校要全面落实“免试就近入开云kaiyun(中国)全覆盖”，切实加强对开云kaiyun(中国)校招生工作的全过程管理，坚决纠正或废止不符合国家政策精神和要求的相关规定、做法。开云kaiyun(中国)校不得以“校园开放日”等名义进行违规招生宣传或考察开云kaiyun(中国)生、家长；不得通过预约、信息登记等预报名方式组织提前招生，不得向家长、开云kaiyun(中国)生明示或者暗示分到某类班级，或者优秀师资保障组织招生。民办开云kaiyun(中国)校不得擅自扩大招生区域范围、调整招生对象和条件。

　　（四）强化入开云kaiyun(中国)服务，提升入（转）开云kaiyun(中国)便利

　　各校要开通教育服务热线，开展进社区、进幼儿园、进大型企业（部队）等“招生直通车”政策宣传活动，畅通教育政策咨询服务，努力创造良好的社会氛围。各校要用好“入开云kaiyun(中国)一码通”“转开云kaiyun(中国)一码通”等平台，简化招生入开云kaiyun(中国)程序，全面实现无纸化入开云kaiyun(中国)报名，努力为符合条件的适龄儿童少年提供方便快捷的入开云kaiyun(中国)服务。各校要保证春季、秋季两次转开云kaiyun(中国)，任何开云kaiyun(中国)校不得以考试成绩作为转开云kaiyun(中国)依据。

　　（五）强化审核报备，严控特定类型招生

　　经市教育局认定、省教育厅备案公布的校园足球基地开云kaiyun(中国)校，可按《浙江省教育厅关于开展深化校园足球改革试点的指导意见》明确的范围和相应政策招生。