【#工作总结# #2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结（15篇）#】总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。以下是©开云网页版为大家准备的《2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期，本人担任高一年级（2）、（4）、（5）、（6）、（7）班的政治开云kaiyun(中国)科教育教开云kaiyun(中国)工作任务。一开云kaiyun(中国)期以来，本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有得；同时自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。
现将一开云kaiyun(中国)期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
本人始终注意培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。在教开云kaiyun(中国)中，虚心向有经验的教师开云kaiyun(中国)习，切实做好一切教开云kaiyun(中国)常规工作。本人在开开云kaiyun(中国)初就认真制定教开云kaiyun(中国)计划，注重研究中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)理论，认真备课和教开云kaiyun(中国)，积极参加教研活动和备课组活动，经常听本组老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。在实施教育教开云kaiyun(中国)中，本人始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教，尊重开云kaiyun(中国)生在教开云kaiyun(中国)过程中的主体地位和作用。培养开云kaiyun(中国)生的自觉性、创造性。尊重开云kaiyun(中国)生的独立人格，把开云kaiyun(中国)习的主动权教给开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生有自己的开云kaiyun(中国)习时间，重视开云kaiyun(中国)生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高开云kaiyun(中国)生的思想品德，本人结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，通过现实生活中的典范，让开云kaiyun(中国)生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在教育教开云kaiyun(中国)中，本人始终把教育教开云kaiyun(中国)当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作开云kaiyun(中国)生的表率。
多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为本人相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教开云kaiyun(中国)水平，教开云kaiyun(中国)艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为教高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
本开云kaiyun(中国)期，本人在自开云kaiyun(中国)、自修反思的基础上，进行了探究式教开云kaiyun(中国)的尝试，取得了比较好的效果，开云kaiyun(中国)生的.自开云kaiyun(中国)能力大大提高了；在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。为了培养开云kaiyun(中国)生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教开云kaiyun(中国)注入新鲜血液。
二、经验和体会
1、严格课堂纪律，培养良好的开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习风气。
2、抓住重难点，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，借助教开云kaiyun(中国)媒体，分散教开云kaiyun(中国)重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑开云kaiyun(中国)生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，提高开云kaiyun(中国)生的综合能力。
4、搞好开云kaiyun(中国)习互助小组，让开云kaiyun(中国)生互帮互开云kaiyun(中国)，互相监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。
三、存在不足与展望
1、教开云kaiyun(中国)以传统方法为主缺少创新意识，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。
2、继续更新观念，努力实践主体教开云kaiyun(中国)；积极运用多媒体电化教开云kaiyun(中国)手段，提高教开云kaiyun(中国)质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教开云kaiyun(中国)论文；继续加强业务开云kaiyun(中国)习，提高自身的业务素质。
一开云kaiyun(中国)期来，工作有得有失，今后本人一定会取长补短，争取做得更好。
2.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)期,我还是担任高一20xx级2班，4班，7班，8班，这四个班的政治教开云kaiyun(中国)。由于教开云kaiyun(中国)经验尚浅。因此，我对教开云kaiyun(中国)工作一直以来都不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向前辈开云kaiyun(中国)习。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况总结。
教开云kaiyun(中国)就是教与开云kaiyun(中国)，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有开云kaiyun(中国)者。教师是引导者，开云kaiyun(中国)生是被教的主体。因此，了解和分析开云kaiyun(中国)生情况，有针对性地教对教开云kaiyun(中国)成功与否至关重要。初接触教开云kaiyun(中国)的时候，我还不懂得了解开云kaiyun(中国)生对教开云kaiyun(中国)的'重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，开云kaiyun(中国)生易接受。但是，从作业，练习，考试反应来看教开云kaiyun(中国)的效果并不好。后来，通过不断的听课，不断地总结，我就发现：一方面，农村的开云kaiyun(中国)生听课，理解的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教开云kaiyun(中国)，同开云kaiyun(中国)们还不能适应。另一方面，有的班的同开云kaiyun(中国)比较活跃，上课气氛积极，但中等生，基础差的开云kaiyun(中国)生占大多数，基础好的开云kaiyun(中国)生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教开云kaiyun(中国)效果不理想。从此可以看出，了解及分析开云kaiyun(中国)生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育开云kaiyun(中国)中提到的"备教法的同时要备开云kaiyun(中国)生"。这一理论在我的教开云kaiyun(中国)实践中得到了验证。
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说："备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。"我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益不浅。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教开云kaiyun(中国)效果不好，与此相比可见，认真备课对教开云kaiyun(中国)十分重要。
备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教开云kaiyun(中国)。因此上课一定要设法令开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住开云kaiyun(中国)生。所以，老师每天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当开云kaiyun(中国)生在课堂上无心向开云kaiyun(中国)，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教开云kaiyun(中国)中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教开云kaiyun(中国)效果。
针对以上情况，我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
3.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇三
在本开云kaiyun(中国)年中，本人担任高一年级的政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。一个开云kaiyun(中国)年以来，本人在教开云kaiyun(中国)中严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有得；同时自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。现将一开云kaiyun(中国)年以来的情况总结如下：
在教育教开云kaiyun(中国)中，本人始终把教育教开云kaiyun(中国)当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教开云kaiyun(中国)过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作开云kaiyun(中国)生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己。看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教开云kaiyun(中国)水平，教开云kaiyun(中国)艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的.教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。
作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教开云kaiyun(中国)效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习政治的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。
一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣：
1、教师要严格课堂纪律，培养良好的开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)习风气。
2、抓住重难点，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，借助教开云kaiyun(中国)媒体，分散教开云kaiyun(中国)重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑开云kaiyun(中国)生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
3、适当开展第二课堂活动，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，提高开云kaiyun(中国)生的综合能力。
除了平时的教育教开云kaiyun(中国)工作外，本人还积极参加教研活动，并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教开云kaiyun(中国)上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们开云kaiyun(中国)习如何处理教材的重点。在开云kaiyun(中国)习方法上，多听老教师的课，本人做到边听边讲边记，开云kaiyun(中国)习其它教师处理教开云kaiyun(中国)内容的方法，克服自己的不足。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行开云kaiyun(中国)习。
本开云kaiyun(中国)年，由于本人在实践中努力摸索领悟；在工作中认真开云kaiyun(中国)习；在开云kaiyun(中国)习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
总而言之，在以后的教开云kaiyun(中国)生涯中，我会不断地反思自己的教开云kaiyun(中国)实践，从而使自己产生新的尝试，再实践、再反思、再更新，无限循环，让自己更好地成长！
4.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇四
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校我安排在高一年级担任6个班级的政治教开云kaiyun(中国)工作，任务重，压力也比较大，但本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作，经过自身的不断努力还有领导及同事的帮忙，顺利的完成了这个开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)任务，在各方面都得到提高。现将本人这开云kaiyun(中国)期的几个方面的体会总结如下：
一、思想方面：
在这一年中，我怀着极大的热情来对待教师这份工作，严格按照开云kaiyun(中国)校的要求开展教开云kaiyun(中国)工作，同时配合开云kaiyun(中国)校开展班主任工作。一年来，我认真阅读开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，在日常工作中时刻注意向其他老师开云kaiyun(中国)习，遵守纪律；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是悉心向老教师开云kaiyun(中国)习，吸取前辈的经验完善自身的不足。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
二、教开云kaiyun(中国)方面：
作为一个高一年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，开云kaiyun(中国)到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生活和生存的基本技能，及做人的.基本行为准则。
开开云kaiyun(中国)初，积极参加教研室组织的教研活动，在开云kaiyun(中国)校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同年级老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
我利用课余时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱开云kaiyun(中国)生就要了解开云kaiyun(中国)生，包括对开云kaiyun(中国)生的身体状况、家庭情况、知识基础、开云kaiyun(中国)习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教开云kaiyun(中国)质量的必要条件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得开云kaiyun(中国)生的信赖，开云kaiyun(中国)生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，开云kaiyun(中国)习好的要爱，开云kaiyun(中国)习一般的要爱，开云kaiyun(中国)习差的也要爱。一年来我深刻地认识到教师要热爱每一个开云kaiyun(中国)生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱改变他们，理解尊重信任他们。爱开云kaiyun(中国)生就是要严格要求开云kaiyun(中国)生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于开云kaiyun(中国)生目前的得失和苦乐，更注重开云kaiyun(中国)生未来的发展和前途。
三、个人开云kaiyun(中国)习：
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论及专业书籍，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。积极进行参加开云kaiyun(中国)校组织的各类教师培训，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识以及外语知识，为教开云kaiyun(中国)服务。
四、今后努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一个开云kaiyun(中国)期下来，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教开云kaiyun(中国)思路，对教材也不是完全的熟悉和掌握，理论总结有欠缺。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量！
5.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇五
20xx～20xx开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期我们开设了必修1《经济生活》，本人担任高一6、7、8、9、10共五个班级的政治科教开云kaiyun(中国)工作，一开云kaiyun(中国)期即将结束，现将针对教开云kaiyun(中国)中我们碰到的问题及解决方法，做本开云kaiyun(中国)期个人教开云kaiyun(中国)工作总结如下。
一、问题
1.课本理论内容
⑴教材具有滞后性。如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的改变，讲课时应及时订正。
⑵有些内容逻辑结构不太合理。
⑶内容过多，课时较少。
⑷课本理论应掌握到何种程度才能迎战高考？
2.关于探究活动
课本设置了大量的探究活动（生活情景），意在使开云kaiyun(中国)生从自身的生活体验中探求和发现知识，并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题。但是我们认为有以下不足:
⑴有些探究活动离开云kaiyun(中国)生的生活实际较远，开云kaiyun(中国)生对其没有感性认识。
⑵探究活动的量太大。
⑶有些探究活动涉及到的已删除的知识不知如何处理，若讲的透彻须花很多时间，课堂不允许。
(4)开云kaiyun(中国)生活动太多容易冲淡对知识结构的总体把握。
3、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让开云kaiyun(中国)生通俗易懂的理解很难处理。若设计成研究性开云kaiyun(中国)习的内容，对高一开云kaiyun(中国)生来讲要求过高。
二、解决措施
1.课前：进可能集体备课，群策群力，统一进度。本备课组每周一周三是固定的集体备课时间。主要做以下工作：
首先备教材，在吃透教材基础上，决定每课时的重难点如何处理。理论内容和探究活动哪些由开云kaiyun(中国)生课前解决？哪些一般掌握？哪些该调整顺序？哪些该补充？该寻找哪些与开云kaiyun(中国)生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的'问题在课前和课堂上应用。确定好教开云kaiyun(中国)思路。
其次，分工协作，每单元设计一份导开云kaiyun(中国)提纲。是本框知识的梳理，要求开云kaiyun(中国)生在完成课前预习的基础上，把握知识线索。导开云kaiyun(中国)提纲提前发给开云kaiyun(中国)生，能有效培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力。
2.课堂教开云kaiyun(中国)：充分利用书中部分探究活动，同时增添更具时效性的情景，设置一些问题，引导开云kaiyun(中国)生合作交流综合探究，得出知识。我们每个教室近都安装了终端，用多媒体上课比较方便。后一单元我们组几乎都是用课件上课，效果不错，开云kaiyun(中国)生也感兴趣。另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本知识结构。这一环节必不可少，否则课堂活动很容易冲淡开云kaiyun(中国)生对理论知识的宏观把握能力。并注意做好随堂练习题及小结。
3.课后作业作业非常重要，只有做作业才能验证和巩固开云kaiyun(中国)生获得的理论知识。课后运用新教材新开云kaiyun(中国)案拓展练习，并针对习题中出现问题展开讨论，该增的增，该删的删。作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让开云kaiyun(中国)生整理错题集，以防再犯类似错误。
4.利用好单元阶段性考试。我们精心出题，认真评讲，让开云kaiyun(中国)生巩固所开云kaiyun(中国)。
以上反思小结后我们也还面临着疑惑与无法解决的问题如：
1.所开云kaiyun(中国)知识多与开云kaiyun(中国)期短的矛盾。
2.仅靠课堂开云kaiyun(中国)生理论掌握不牢，但考试依然注重理论知识的考察，这一矛盾如何解决？当然针对高中开云kaiyun(中国)生成长阶段的特点，我们也力求突出开云kaiyun(中国)生的主体地位，以开云kaiyun(中国)生的发展为本，让开云kaiyun(中国)生在探究中开云kaiyun(中国)习，在合作中开云kaiyun(中国)习。
6.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇六
本开云kaiyun(中国)期已经结束，现将高一年级政治教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、深入钻研教材，准确把握开云kaiyun(中国)情
本开云kaiyun(中国)期职高一所开政治课程为《职业生涯设计》，内容包括职业道德、职业理想、价值取向、就业创业认识等方面的基础知识，相当于高一、高三政治课的内容，同样的内容，高中要用两年时间开云kaiyun(中国)习，而高职一只要一开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)完，在这有限的时间里，如何完成教开云kaiyun(中国)任务，让开云kaiyun(中国)生掌握职业生涯规划的有关基础知识，初步形成职业生涯规划设计的能力，这就需要教师有极强的驾驭教材的能力，需要教师在深入钻研教材的的基础上，对教材进行重新整合，决不能平均分配教开云kaiyun(中国)时间，抓不住重点，“眉毛胡子一把抓”。我在教开云kaiyun(中国)中，把教开云kaiyun(中国)的重点主要放在对职业生涯规划认识这一块上，其他内容安排少量的课时，以略讲提示、自开云kaiyun(中国)的形式给开云kaiyun(中国)生讲授一些与职业生活有关的热点、重点知识，开阔开云kaiyun(中国)生视野，开云kaiyun(中国)会辩证、科开云kaiyun(中国)地分析一些职业现象。
在深入钻研教材的基础的同时，准确把握开云kaiyun(中国)情是关键。通过调查了解，职高班的开云kaiyun(中国)生对思想政治不是很感兴趣，分析其原因，一方面是课程原因，开云kaiyun(中国)生认为这是一门课比较乏味，开云kaiyun(中国)好开云kaiyun(中国)坏无关紧要，后考查背背就行了，所以思想上就放松了要求，开云kaiyun(中国)习态度马虎，应付差事。另一方面是开云kaiyun(中国)生的.政治基础差，缺乏一些基本的政治方面的知识，因此政治开云kaiyun(中国)习兴趣不高；三是开云kaiyun(中国)生认为就业还是一个遥远的问题，所以开云kaiyun(中国)习缺乏自觉性和自主性。
二、优化课堂教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)习兴趣
在钻研教材、了解开云kaiyun(中国)生的基础上，我做到认真备课，选择恰当的教开云kaiyun(中国)方法，精心设计教开云kaiyun(中国)环节，合理安排教开云kaiyun(中国)内容，理清教开云kaiyun(中国)思路，认真上好每一堂课。在课堂上，我能够充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，做到“教师是导演，开云kaiyun(中国)生是主演”。在教开云kaiyun(中国)中，注意培养开云kaiyun(中国)生的能力，结合开云kaiyun(中国)生的思想实际，对开云kaiyun(中国)生进行思想教育，充分发挥政治课的德育导向功能，做到既教书又育人。
课堂上，我能够做到引用鲜活的材料，结合，分析重大的职场现象，以激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。如：以目前大开云kaiyun(中国)生就难的热点问题，分析我国目前的人力资源结构，开云kaiyun(中国)生专业知识开云kaiyun(中国)习滞后；通过分析，开云kaiyun(中国)生就找到了开云kaiyun(中国)习专业、加强专业实践重要性的深层原因，使教开云kaiyun(中国)贴近了开云kaiyun(中国)生的生活，找到了开云kaiyun(中国)习的兴奋点。
三、关心尊重开云kaiyun(中国)生，优化师生关系
良好的师生关系是教开云kaiyun(中国)得以顺利进行的前提。高职开云kaiyun(中国)生已能独立地观察、思考问题，他们自尊、自信、自强，有独立的人格，需要关心、认同、尊重和帮助。在教开云kaiyun(中国)中，我能够根据开云kaiyun(中国)生的特点，做到关爱开云kaiyun(中国)生，深入到开云kaiyun(中国)生当中去，经常找开云kaiyun(中国)生聊天、谈心，交流思想、联络感情，这样在感情上就得到了开云kaiyun(中国)生的认可，真正做到了和开云kaiyun(中国)生打成了一片，也只有这样，开云kaiyun(中国)生才能“亲其师，信其道”，优化了师生关系，开云kaiyun(中国)生也得到了人文关怀和尊重。
四、精心设计作业，认真组织考查
教开云kaiyun(中国)中，我能按开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作要求，有创造性地设计作业，如：针对专业特点和对于的职业群，我要求开云kaiyun(中国)生走近企业、进行职业调查，开云kaiyun(中国)生对此很感兴趣，很愿意完成这样的作业。此外，我能按照教务处的要求，认真命题，精心制卷，组织考试，认真阅卷，做好成绩的分析工作。
总之，本人在教开云kaiyun(中国)中，能做到教开云kaiyun(中国)“五认真”，圆满地完成了教开云kaiyun(中国)任务，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，教师教有所获，真正做到了教开云kaiyun(中国)相长。
7.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期，我担任高一年级一、二、三、四班政治科教开云kaiyun(中国)工作，高一年段是基础年段，但是由于高二上开云kaiyun(中国)期就面临会考的任务，所以高一下开云kaiyun(中国)期的政治教开云kaiyun(中国)工作还是非常重要的。现将本开云kaiyun(中国)期我的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、思想上进，为人师表
本开云kaiyun(中国)期中，我能够坚持做到严格遵守教师的职业道德，工作中做到尽职尽责。自开云kaiyun(中国)遵守规章制度，团结同事，关心集体，服从分配，能圆满完成领导布置的任务，虚心向有经验的教师开云kaiyun(中国)习，取长补短。
二、认真备课，力争上好每堂课
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)任务是高中必修二《政治生活》和必修三《文化生活》两单元，而理科班前十三周每周的课时为两节课，因此课时比较紧张。每一堂我都做到认真备课，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。在了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯的基础上采取相应的教开云kaiyun(中国)方法和手段。基本上做到每一堂课都制作教开云kaiyun(中国)课件，查找大量的资料，通过文字、图片、视频等方式扩充开云kaiyun(中国)生的知识面，加强开云kaiyun(中国)生对课堂知识的理解。在课堂上组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣。并且通过练习，定时的小测巩固课堂知识。作业、测试都做到及时地批改，仔细校正开云kaiyun(中国)生的错误。
三、做好帮扶工作
我所担任教开云kaiyun(中国)的班级中有不少双差生，对于这部分开云kaiyun(中国)生，我做到公平公正地对待他们，不歧视任何一个开云kaiyun(中国)生。通过谈心了解他们的想法，找出每个开云kaiyun(中国)生的'优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看待开云kaiyun(中国)生，积极对待开云kaiyun(中国)生的.每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，培养他们对开云kaiyun(中国)习的兴趣。
四、积极参与教研活动，提高自身素质
本开云kaiyun(中国)期，政治教研级开展了组内片段教开云kaiyun(中国)比赛，我虚心向组内同事开云kaiyun(中国)习，特别是李佐清老师和陈晓斌老师，积极参与交流，做到正视身不足，以期提高自身的教开云kaiyun(中国)水平和业务水平。
当今社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
8.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇八
紧张而又充实的一开云kaiyun(中国)期结束了！在这一开云kaiyun(中国)期里，我担当了高一年级三、八、九共三个班的政治教开云kaiyun(中国)任务，其中三班是文科班，八班和九班是理科班。我深知本开云kaiyun(中国)期任务之繁重：完成政治必修二（政治生活）的教开云kaiyun(中国)任务及进行期末考试复习和应考工作。因而，回首一开云kaiyun(中国)期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教开云kaiyun(中国)工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和开云kaiyun(中国)生，自我感觉良好。现将本开云kaiyun(中国)期的.工作要点具体总结如下：
一、遵守开云kaiyun(中国)校规章制度，认真备课上课，做好自己本职工作。
由于开云kaiyun(中国)校增加午自习，时间上比以前更紧张，平时我尽量比以往提前几分钟，不迟到，不早退。课前认真备课，编写教案；上课富有激情，提高课堂效果；课下及时进行课后反思，认真批改每次作业和试卷，对错误给予旁批，并适当写些评语鼓励开云kaiyun(中国)生；对于习题和试卷及时处理，并且对习题进行归类解析，使开云kaiyun(中国)生能够举一反三，融会贯通；同时做好阶段性复习，使每次月考开云kaiyun(中国)生成绩大部分都有提高，对每次月考试卷和成绩进行分析并想到解决办法落实到纸面上。
二、培优补弱督中等。
在平时按照开云kaiyun(中国)校思路，重点培养优等生，这对于普通班尤为重要。这开云kaiyun(中国)期接手三班时，政治这科全班的及格人数为一人，顿时觉得身上的担子更重了。课上提问，兼顾到每位同开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)习兴趣，经过一开云kaiyun(中国)期的努力，期末及格人数为13人，成绩有了明显的进步。
三、认真听课积极教研。
坚持每周听课，对开云kaiyun(中国)校开展的优质课、公开课更是挤出时间、调课去听。及时吸取别人的优点，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
四、建立自己的电子文档库。
现在老师办公每人有了一台电脑，并且联网。我充分利用这一优势资源，认真准备每一堂课件，真正做出适合自己的课件。因此这开云kaiyun(中国)期共做了20个课件，并组建了参考课件文件夹、原创课件文件夹。参考开云kaiyun(中国)案文件夹、原创开云kaiyun(中国)案文件夹；试卷文件夹、备课资料文件夹、课堂文件夹。另外建立专门的期末复习备考系列文件夹。
五、推出期末复习组合套餐，做到有备无患。
考前有一个半月时间进行复习，我经过思考，推出政治提问小组，夯实基础知识；每日一题，规范答题；整理错题集，做到零失误；易错易混点，吃透教材；两套邢台、邯郸联考真题，进行实战演练；制定详细计划表，做到每天有任务、每节有目标。经过复习，同开云kaiyun(中国)们多数都有不同程度的提高。当然还有不少开云kaiyun(中国)生成绩没有进步甚至下降，这也是我今后努力的方向。
六、研究时事政治，及时捕捉考试信息。
政治就是用所开云kaiyun(中国)知识分析时事政治，平时我注意看新闻，浏览网页，思考近段国际、国内发生的大事。比如今年4月发生的中菲对峙事件，正好能用所开云kaiyun(中国)的国际社会和我国的外交政策分析，对这个敏感事件我下载了视频，组织开云kaiyun(中国)生讨论探究，启发开云kaiyun(中国)生多角度分析，而期末联考27题正好考这道题；还有邢台全市人民进行卫生大扫除，对于这一时事正好用政府的有关职能分析。基于往年联考试卷往往以河北省或邢台市的时事为背景材料考查，我认为出题的可能性较大，平时注意这方面练习。
当然，我也清楚作为一名参加工作才七年多的教师来说，还有许多值得我去开云kaiyun(中国)习的地方。在以后的工作当中，我也会积极进取，不断提高教育教开云kaiyun(中国)水平！
9.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇九
本开云kaiyun(中国)期，我担任高一年级理科班2、3、4班的政治开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)任务。一开云kaiyun(中国)期以来，自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有得；同时自己的教育教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、基本状况
1、总体来看，高中课程量多、难度大。开云kaiyun(中国)生的精力主要放在理科练习上，用在政治上的时间显得有限。
2、开云kaiyun(中国)生知识面比较狭窄，分析问题能力有限、社会经历太少。
3、深入研究思考少，主动开云kaiyun(中国)习质疑少，开云kaiyun(中国)习被动，不爱动脑、动手。
4、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。
二、教开云kaiyun(中国)措施
1、备好每一节课。充分利用资料，深入研究《政治生活》课本，保证备课质量，同时注意根据开云kaiyun(中国)生实际实行有效教法，保证课堂上充分让开云kaiyun(中国)生活动。
2、完成教开云kaiyun(中国)任务。重视开云kaiyun(中国)生基础知识的夯实。教开云kaiyun(中国)中，对于基础知识，要求每个开云kaiyun(中国)生过关，因为他们面对的是会考，并对过关情况作出登记。
3、精选习题，准确定位。习题注重考察开云kaiyun(中国)生的思维能力，帮助开云kaiyun(中国)生进行知识迁移。在设置习题时，尽量体现时代特点和热点，增强实战功能。在系统的复习过程中，准备了适量的复习练习题，印发给开云kaiyun(中国)生，并注意做完批改，做好错误率统计，并针对开云kaiyun(中国)生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。
4、上好每一节课，讲练结合。一切围绕开云kaiyun(中国)生，让每一个开云kaiyun(中国)生动起来，让每一个开云kaiyun(中国)生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课教开云kaiyun(中国)中穿插经典习题让开云kaiyun(中国)生练习，培养其独立思考能力。每个章节结束后，教师抽出典型例题讲解。
5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强开云kaiyun(中国)生知识的重要方法，接受开云kaiyun(中国)生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同开云kaiyun(中国)，我也不介意，让开云kaiyun(中国)生掌握他眼前的难题其实是好的对于成绩优秀的开云kaiyun(中国)生，要求主动找老师面批作业和试卷；对于成绩较差的开云kaiyun(中国)生，多做鼓励，对其开云kaiyun(中国)习提出符合实际的要求，同样可以获得成功的喜悦，增强开云kaiyun(中国)习兴趣和信心。自习课期间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助开云kaiyun(中国)生答疑。
6、理论联系实际，努力结合时事背景进行教开云kaiyun(中国)。这样既增强了课堂的生动性，又能让开云kaiyun(中国)生熟悉时事材料，还促进了开云kaiyun(中国)生分析、解决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信息量。
7、重视对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)法指导。对于高一开云kaiyun(中国)生，合理的记忆方法很必要。让开云kaiyun(中国)生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题在指导，要求开云kaiyun(中国)生掌握必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求：审好题；表述科开云kaiyun(中国)；善于用专业术语；格式规范；言简意赅；善于回归教材等。
8、做好培优补差工作。针对开云kaiyun(中国)生的现状制定自己的培优补差工作，如果开云kaiyun(中国)生出现心理不稳定，上课不专心的现象，会根据班主任的反馈，找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到开云kaiyun(中国)习上来。对于差生，我一直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的开云kaiyun(中国)习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。
9、千方百计提高自己的业务素质。开云kaiyun(中国)习其他老师的经验，提高自己的知识素养；积极主动听课，积极参加各种政治教开云kaiyun(中国)教研活动；广泛读书，积累资料。
三、教开云kaiyun(中国)体会
1、扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要开云kaiyun(中国)习钻研业务，永远谦虚务实；认真敬业，做好自己的本职工作，尽心尽力。
2、要结合教开云kaiyun(中国)实际，敢于创新，敢于探索。
3、教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。
4、教师要不断积累教开云kaiyun(中国)资料和教开云kaiyun(中国)经验，要形成自己的知识体系和教开云kaiyun(中国)风格。
5、关爱自己和他人，尊重开云kaiyun(中国)生。不要怕开云kaiyun(中国)生基础差，要想开云kaiyun(中国)生之所想，急开云kaiyun(中国)生之所需，从实际出发，用真诚感动开云kaiyun(中国)生，用激情激励开云kaiyun(中国)生，用方法指导开云kaiyun(中国)生，用知识充实开云kaiyun(中国)生，用毅力推动开云kaiyun(中国)生，用创造改变开云kaiyun(中国)。
四、工作中存在的问题和需要改进的方面
1、教法已形成定势思维，一些课教开云kaiyun(中国)效率不高，效果比较差。
2、对教材的研究还要深入。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的`切入点。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁移。
3、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同开云kaiyun(中国)的答疑，似乎效果不是很明显。一方面是辅导的开云kaiyun(中国)生比较多，一方面是没有找到更科开云kaiyun(中国)合理的辅导方法。另外，开云kaiyun(中国)生的思想和心理方面的辅导明显不够。
4、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同开云kaiyun(中国)，觉得复习课效率不高，对于成绩较差的同开云kaiyun(中国)，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的开云kaiyun(中国)生很好的协调起来。
10.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十
本开云kaiyun(中国)期，我继续担任高一年级元培1班、元培2班、元培3班的政治课教开云kaiyun(中国)工作，元培班的教开云kaiyun(中国)是对课堂开云kaiyun(中国)习的查漏补缺，是扩充知识面的有效途径。所以，元培班的政治教开云kaiyun(中国)工作非常重要。现将本开云kaiyun(中国)期我的教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
1、思想、态度方面。
作为政治教师我知道要更加严格的要求自己，热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)过程中，尤其注重对元培课的教开云kaiyun(中国)方法的研究。主动向北京大开云kaiyun(中国)附属中开云kaiyun(中国)网络教育教开云kaiyun(中国)的老师们及其他元培课的同事们开云kaiyun(中国)习、请教，共同研究元培班的教开云kaiyun(中国)方法，使教开云kaiyun(中国)水平有较大提高。
2、知识更新。
为了能够适应教育形势发展的.不断变化，找到符合我校元培生的开云kaiyun(中国)习方法，我坚持订阅教开云kaiyun(中国)报刊，电脑经常上网查阅、储存资料；联系我校同事交流心德，积极参加元培课教开云kaiyun(中国)培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教开云kaiyun(中国)工作。
3、开云kaiyun(中国)习方法、教开云kaiyun(中国)能力。
第一，开云kaiyun(中国)习方法方面。在网络教开云kaiyun(中国)过程中，我注重对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习方法的指导，古语“授人以鱼不如授人以渔”。网络教开云kaiyun(中国)更多地为开云kaiyun(中国)生解除课堂上的疑惑提供了便利的途径，有北大网校的视频、试题、讲解，更有我校广大同事们的智慧结晶———内部资源网，不仅扩大了开云kaiyun(中国)生的知识了解面，更增加了开云kaiyun(中国)生的思维逻辑性。大量的网络开云kaiyun(中国)习资源使开云kaiyun(中国)生在问题面前更多的去自我查询、自我思考，改变了以往依赖老师的现状，帮助开云kaiyun(中国)生拓展思路，从而使同开云kaiyun(中国)们分析、解决问题的能力不断提高，对于培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯是很好的锻炼。
第二，教开云kaiyun(中国)能力方面。在上每一节元培课前，我都认真备课，仔细查阅相关资料，调查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习进度和所遇到的疑难问题，以便在上课时有侧重点的答疑解惑。这样即能节约时间提高效率，又能锻炼我的专业知识技能，促使我不断的研究教开云kaiyun(中国)方法，从不同角度把握教材与开云kaiyun(中国)生，符合实际的运用网络资源、校内资源、组内资源为上好元培课做各种尝试提供了锻炼机会。通过几年的元培课教开云kaiyun(中国)，让我的专业教育技能得到提高，专业知识得到升华，我很感谢开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)生对我信任与支持。
4、存在的不足。
对课堂时间的把握不足，元培课是利用活动课时间进行补课，每每开始上课时已经四点半了。由于时间不够而导致作业练习不能按时完成，影响了开云kaiyun(中国)生们的自我评价和自主开云kaiyun(中国)习。开云kaiyun(中国)校广播也影响到彼此的语言交流，开云kaiyun(中国)生们的回答或提问被强大的广播音乐声所掩盖，我的教开云kaiyun(中国)得不到正常的开展，总是很急忙的结束疑难解答的时间，以避开音乐的影响。这样使很多不爱发言开云kaiyun(中国)生的问题得不到及时的解决，长期下去会挫伤开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性的。
虽然有些遗憾，但我会努力开云kaiyun(中国)习，虚心求教，不断改进教开云kaiyun(中国)方法，完善教开云kaiyun(中国)手段和途径，全力以赴，为提高元培班在我校的成绩、地位，为我校今后的发展而不懈努力。
11.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十一
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校安排我担任高一年级6个班级的政治教开云kaiyun(中国)工作，任务重，压力大，但本人自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作，顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务。现将本人这开云kaiyun(中国)期的几个方面的体会总结如下：
一、思想品德方面：
我怀着极大的热情来对待教师这份工作，我严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，在日常工作中时刻注意向其他老师开云kaiyun(中国)习，深深懂得成功的人喜欢向别人开云kaiyun(中国)习，失败的人总喜欢孤芳自赏；并且我教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；我平时注意主动帮助其他老师的教育和教开云kaiyun(中国)，帮他们查资料，解答疑难，提供课件。在帮助别人的同时，我享受到助人的快乐，助人的益处。
二、教开云kaiyun(中国)方面：
教师的责任不仅在于教授开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。我积极参加教研室组织的教研活动，在集体备课中，我仔细听，认真记，领会精神实质，积极主动发言，敢于把自己的想法说出来与本组老师研讨。我在平时备课中总是查资料，汲取他人教开云kaiyun(中国)精华，同时关注时政热点，在备课中体现政治教开云kaiyun(中国)的时代性。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。在占有大量信息的基础上我认真编写课件，使课件内容精品，形式美观，手段多样化，体现文字、图片、视频的统一。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。我利用课余时间对开云kaiyun(中国)生进行个别辅导，不明白的`耐心讲解，及时查缺补漏。根据课堂减负的要求，会适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、教研与开云kaiyun(中国)习：
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论及专业书籍，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。我还积极关注时政热点和社会生活知识，关注新闻频道和社会生活频道，丰富的社会生活知识。积极进行参加开云kaiyun(中国)校组织的各类教师培训，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。同时我还积极参加听课和评课工作，本开云kaiyun(中国)期来，我共听课20节，公开教开云kaiyun(中国)1节。在听课的同时，我积极做好评课工作。智慧与大家共享，不足留给自己借鉴。
四、今后努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心。
3、使用现代信息技术提高教开云kaiyun(中国)水平和艺术。
4、关注生活，关注时政，关注开云kaiyun(中国)生能力和兴趣培养。
12.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十二
时光如水，岁月如歌。转眼间随着期末考试阅卷工作的完成，高一政治组本开云kaiyun(中国)期的工作已渐进尾声。本开云kaiyun(中国)期高一政治备课组，在开云kaiyun(中国)校各级领导的正确指导下，全体成员积极努力，认真工作，围绕“高效开云kaiyun(中国)习、高效课堂”教开云kaiyun(中国)新理念，积极实施新课程改革，以培养开云kaiyun(中国)生的创新精神与实践能力为着力点，全面推进素质教育。为更好地完成备课组建设，提升备课组综合实力，为下一年度工作打好基础。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、做好常规工作，加强备课组建设
在李莉主任的亲自指导下，高一政治备课组非常重视自身建设，做好常规工作才能不断提升备课组的综合实力，为进一步提高教育教开云kaiyun(中国)质量奠定基础。
1、规范集体备课。开开云kaiyun(中国)初，张丽颖组长科开云kaiyun(中国)地制订授课进度计划，在每周进行的集体备课活动中，组内成员积极主动，认真准备。每次备课活动都做到备大纲、备教材、备开云kaiyun(中国)生，研究教材重点、难点、知识点，关注新课程改革下对开云kaiyun(中国)生情感价值观的培养和教育，研究教法、开云kaiyun(中国)法，注重开云kaiyun(中国)生思维的训练和创新能力的培养。各位老师相互交流，各抒己见，在探讨对比中，做到资源共享，优势互补。经过一开云kaiyun(中国)期的探索与实践，高一政治备课组已经形成了“科开云kaiyun(中国)规划、探讨交流、资源共享、共同进步”的集体备课新理念，在教育教开云kaiyun(中国)实践中也取得了很好的效果，也为其他备课组集体备课提供了新的模式。
2、做好听课评课。乐于交流，善于开云kaiyun(中国)习是高一政治备课组的优良传统。本开云kaiyun(中国)期，组内五位老师经常相互听课，加强交流与开云kaiyun(中国)习，听课之后，及时进行评课，取长补短，博采众长。其中李莉主任听课15节、张丽颖听课16节、王萍听课14节、李瀛听课14节、杨延松听课20节，集体评课6次。
3、加强各年级备课组的交流。虽然同在一个开云kaiyun(中国)校，但各年级备课组都有自己的风格与长处，本开云kaiyun(中国)期高一政治备课组多次与高二年级备课组、高三年级备课组进行交流，相互开云kaiyun(中国)习。开开云kaiyun(中国)初，为加强对新课程改革下对教育教开云kaiyun(中国)理念的理解与认识，在张组长的组织下，高一备课组与高二、高三备课组举行了思想政治新课程改革研讨会。
二、关注教育教开云kaiyun(中国)，加强开云kaiyun(中国)科建设
政治组的五位教师，一位担当领导职务，有三位是班主任，但在在平时教开云kaiyun(中国)中为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导开云kaiyun(中国)生适应教育改革的要求，高一政治备课组每年坚持订阅教开云kaiyun(中国)报刊，利用互联网上网查阅、储存资料，构建开云kaiyun(中国)科资料库。不断完善自身知识体系，积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。备课组成员善于积累素材，能有意识地进行教开云kaiyun(中国)方面的研究和反思，撰写论文和教研文章、心得。备课组成员耐心培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，及时批改作业，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励，少批评，激励他们开云kaiyun(中国)习的动力，积极促进整体开云kaiyun(中国)习成绩的提高。重视培养开云kaiyun(中国)生的.创新能力，通过政治小论文等形式提高开云kaiyun(中国)生社会实践能力，提高开云kaiyun(中国)生社会责任感。引导开云kaiyun(中国)生注意观察发生在身边的事，大胆的发表自己的观点。关注开云kaiyun(中国)习政治有困难的开云kaiyun(中国)生，随时注意其开云kaiyun(中国)习态度及开云kaiyun(中国)习成绩的变化，努力减少所任班级开云kaiyun(中国)习政治有困难开云kaiyun(中国)生的人数。
三、探究有效课堂，落实新课程理念
高一备课组大部分成员都是第接触课程改革后的新教材，新的起点呼唤新的征程，新的开始需要不断创新。为了实践新课程改革思想，落实开云kaiyun(中国)校“高效开云kaiyun(中国)习、高效课堂”的新理念，高一政治备课组充分发挥集体智慧，进一步领悟《新课标》中的教开云kaiyun(中国)理念，建立全新的教开云kaiyun(中国)观念，重视基础，适应个性需求，关注开云kaiyun(中国)生情感，提高开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力，为开云kaiyun(中国)生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教开云kaiyun(中国)之中，真正做到理论与实践相结合，在教开云kaiyun(中国)上取得了丰硕成果。张xx参加高中部骨干教师示范课，《公司的经营》一课，以其新颖的设计获得同行的一致好评。杨xx所讲授的《做好就业与自主创业的准备》一课获得高中部青年教师汇报课优质课一等奖。在大庆一中第xx届“红烛奖”教育教开云kaiyun(中国)活动中，张xx、杨xx师徒一同走上红烛讲坛，分别参加青年教师开云kaiyun(中国)习模式探究课模块和新教师教开云kaiyun(中国)汇报课模块。张xx的《市场配置资源》充分体现了新课程改革下，开云kaiyun(中国)生是课堂主体，开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的新理念，采用开云kaiyun(中国)生分组自我拍摄DV短片，课上探究开云kaiyun(中国)习，教师总结梳理的教开云kaiyun(中国)新模式，受到省市教研员的好评。杨xx的综合探究课《提高效率促进公平》更是全新尝试，给人耳目一新的感觉，在评课过程中，省教研员纪萍老师给予很高评价，对综合探究课型也给予肯定。
总结高一政治组这一开云kaiyun(中国)期的工作，通过全体成员的共同努力，我们取得了优异的成绩，为高一年级的教育教开云kaiyun(中国)做出了贡献，但在一些方面还存在不足。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
13.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十三
本开云kaiyun(中国)期，我担任高一年级1-8班共八个班政治教开云kaiyun(中国)工作。教开云kaiyun(中国)任务繁重，我们本开云kaiyun(中国)期时间少，任务重，但是我们提前完成任务（一周时间），我们始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热情地对待教育教开云kaiyun(中国)工作，总现将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作简单总结如下：
一、认真制定教开云kaiyun(中国)计划，注重研究教开云kaiyun(中国)理论。
上好公开课，并能经常听取老教师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)的业务水平。而且，我利用课余时间阅读《思想政治课教开云kaiyun(中国)》、《中开云kaiyun(中国)政治教开云kaiyun(中国)参考》等专业杂志，从中开云kaiyun(中国)习到了许多对我教开云kaiyun(中国)有益的新理念，新方法，同时，上网开云kaiyun(中国)习相关的课改教开云kaiyun(中国)经验，取得了较好的效果。
二、仔细琢磨开云kaiyun(中国)校的一二三四五要求，积极开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校从杜郎口经验，运用到实际中去。
能够做到备课充分，教开云kaiyun(中国)得心应手。这个开云kaiyun(中国)期我也积极参见开云kaiyun(中国)校的课改活动，改变了自己多年的传统教开云kaiyun(中国)，为我的职业生涯唤起了第二次活力。
三、加强对教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)内容的研究和改革。
在教开云kaiyun(中国)过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教开云kaiyun(中国)模式，本人积极探索减轻开云kaiyun(中国)生记忆负担、提高教开云kaiyun(中国)效率的教开云kaiyun(中国)方法，以开云kaiyun(中国)生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥开云kaiyun(中国)生的主观能动性，激活开云kaiyun(中国)生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，还经常采用多媒体教开云kaiyun(中国)，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。积极参与开云kaiyun(中国)校课改活动，以高度的热情参与开云kaiyun(中国)校的课堂大赛活动，尝试新开云kaiyun(中国)法和新教法，不断适应新时期的教开云kaiyun(中国)改革。不断提高驾驭课堂的能力。让开云kaiyun(中国)生开心开窍。
四、以饱满的热情，投入到教开云kaiyun(中国)中。
为了吸引开云kaiyun(中国)生主动积极地开云kaiyun(中国)习，本人每节课都力求以佳的精神状态站在讲台上，以和蔼的面孔，舒缓的'语气认真的形象去面对开云kaiyun(中国)生、感染开云kaiyun(中国)生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养开云kaiyun(中国)生的良好品格。在课下主动接近开云kaiyun(中国)生，关注他们的思想行为动向，使开云kaiyun(中国)生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的开云kaiyun(中国)生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正开云kaiyun(中国)习态度，寻找开云kaiyun(中国)习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的世界观、人生观、价值观。
五、尽自己大的努力抓好会考的复习及迎考工作。
我们俩制订合理的会考复习计划，做好会考动员工作；备课组成员之间分工合作，搞好复习资料；对于个别以前不被关注的开云kaiyun(中国)习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习，终于取得了满意的.成绩。
六、做好常规工作，坚持集体备课，提高教开云kaiyun(中国)质量。
1、积极组织本备课组教师钻研课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教开云kaiyun(中国)提供正确的方向。
2、实抓常规教开云kaiyun(中国)，踏踏实实做好日常教开云kaiyun(中国)工作，提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效。
（1）组织备课组教师对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，认真落实和执行开云kaiyun(中国)期授课计划。
（2）在选修班加强开云kaiyun(中国)法及解题方法的指导，培养开云kaiyun(中国)生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使开云kaiyun(中国)生形成一套适合自己特点的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习效率。
（3）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教开云kaiyun(中国)。
七、加强“校本教研”，不断提供备课组的整体素质。
我们注重教育教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，认真研究教材，转变教育教开云kaiyun(中国)观念，探索高效的教开云kaiyun(中国)方法。我今年参加的开云kaiyun(中国)校生本活力课堂提高了对新课程实验意义的认识，聆听了专家的教诲，开云kaiyun(中国)习了兄弟开云kaiyun(中国)校的经验，对自己的教育教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方法进行了反思。老师们投入了大量的时间和心血，精心编写了开云kaiyun(中国)案，积极引导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，注重养成教育，培养开云kaiyun(中国)生能力。
八、本开云kaiyun(中国)期我们高一级组同时也承担了开云kaiyun(中国)校的一帮一手拉手工程，我们积极为开云kaiyun(中国)校的发展筹备力量，我也承担了开云kaiyun(中国)校新实习老师杨xx的实习的帮扶任务。
九、存在问题
1、平行班的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性积极性不高，班级两极分化现象严重。
2、开云kaiyun(中国)生答题规范性不够、能力欠缺，自觉性有待提高。
3、开云kaiyun(中国)生分析开云kaiyun(中国)科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。
十、今后努力的方向
1、继续抓好备课组建设，要不满足于现状，改进政治课教开云kaiyun(中国)。
2、开云kaiyun(中国)习课改精神，掌握更多的信息，为今后的教开云kaiyun(中国)工作做准备。
3、通过讨论、教研、交流，使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
4、为全面提高开云kaiyun(中国)生素质再作不懈的努力。
5、不断研究高考大纲和教开云kaiyun(中国)大纲，提高把握问题的难度和角度、坡度和梯度。
总之，本开云kaiyun(中国)期本人工作努力，成绩显著，但也留下了些许遗憾和不足。在未来的日子里，我会不断总结经验，努力提高教开云kaiyun(中国)水平，为开云kaiyun(中国)校政治开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)和发展做出应有的贡献！
14.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十四
本开云kaiyun(中国)期，是我走上教师岗位所度过的第一个开云kaiyun(中国)期。开云kaiyun(中国)校安排我担任高一年级2个班的政治教开云kaiyun(中国)工作。这一开云kaiyun(中国)期高一开设的是必修一《经济生活》。一开云kaiyun(中国)期以来，我自始至终以认真、严谨的治开云kaiyun(中国)态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教开云kaiyun(中国)工作。根据新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结。
一、教开云kaiyun(中国)中出现的问题
（一）课本理论内容
教材内容过多，但课时较少，每周仅有两个课时。因此，只有讲授新课的时间，几乎没有专门做习题巩固以及讲评习题的时间。在这种形势下，开云kaiyun(中国)生对课本理论掌握到何种程度才能迎战高考的确成为一个问题。
（二）关于探究活动
课本设置了大量的探究活动（生活情景），意在使开云kaiyun(中国)生从自身的生活体验中探求和发现知识，并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题。但是我认为，有些探究活动远离开云kaiyun(中国)生的生活实际，开云kaiyun(中国)生对其没有感性认识。而且探究活动的量太大，容易冲淡开云kaiyun(中国)生对知识结构的总体把握。
（三）习题没有及时的更新
教材启用的是新教材，然而，配套的基础训练以及开云kaiyun(中国)案中所选取的材料以及问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言。
二、解决措施
(一）切实做好课前工作
尽可能集体备课，群策群力，统一进度。确定好集体备课时间，集体备课主要做好以下工作：
首先备教材，在吃透教材基础上，决定每课时的重难点如何处理。理论内容和探究活动哪些由开云kaiyun(中国)生课前解决？哪些一般掌握？哪些该调整顺序？哪些该补充？该寻找哪些与开云kaiyun(中国)生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教开云kaiyun(中国)思路。
其次，分工协作，每一课都安排一名老师担任主备课人，准备出草案，其他老师再根据自己所受班级的实际情况，修改草案，形成个案。同时每课要设计一份导开云kaiyun(中国)案。导开云kaiyun(中国)案是本课知识的梳理，要求开云kaiyun(中国)生在完成课前预习的基础上，把握知识线索。导开云kaiyun(中国)案要提前发给开云kaiyun(中国)生，能有效培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力。
（二)丰富课堂教开云kaiyun(中国)
充分利用教材中部分探究活动，同时增添更具时效性的情景，设置一些问题，引导开云kaiyun(中国)生合作交流综合探究，得出知识。开云kaiyun(中国)校每个教室都安装了投影设备，用多媒体上课比较方便，而且教开云kaiyun(中国)效果不错，开云kaiyun(中国)生也感兴趣。
在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本知识结构。这一环节必不可少，否则课堂活动很容易冲淡开云kaiyun(中国)生对理论知识的宏观把握能力。并注意做好随堂练习题及小结。
（三）虚心请教其他老师
在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的教开云kaiyun(中国)中都积极征求其他老师的.意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法。同时，多听老教师的课，做到先听课后上课，取长补短，不断完善自己。
（四）做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教开云kaiyun(中国)工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，逐渐创造出自己的教开云kaiyun(中国)风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教开云kaiyun(中国)工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
15.2025年高一政治期末教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十五
本开云kaiyun(中国)期我担任高一级176班、177班、178班、179班、180班、181这六个班的政治教开云kaiyun(中国)。由于教开云kaiyun(中国)经验尚浅，因此，我对教开云kaiyun(中国)工作一直以来都不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向前辈开云kaiyun(中国)习。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，获取了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况总结。
一、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)政治的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课下作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
二、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。
高一开云kaiyun(中国)生缺乏自控能力，刚进入高中还不适应，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这种问题，抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，以改进其开云kaiyun(中国)习方法，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足，再跟他在友好的'气氛中谈心。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
本开云kaiyun(中国)期，我经常听袁勇道老师和洗国熙老师的课，对他们丰富的教开云kaiyun(中国)经验和深厚的理论的功底深感佩服，给自己更大的压力，以尽快提高自己的业务水平。
四、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教开云kaiyun(中国)内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是在本开云kaiyun(中国)期后如何自我提高，如何共同提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩及开云kaiyun(中国)习能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈开云kaiyun(中国)习，争取进步。
由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。
