黑龙江哈尔滨2025年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作公告

【#少儿升开云kaiyun(中国)# #黑龙江哈尔滨2025年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作公告#】黑龙江哈尔滨2025年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作已出炉，®无忧考网现将原公告公布如下：

　　为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《教育部办公厅关于开展义务教育阳光招生专项行动（2025）的通知》《黑龙江省民办中小开云kaiyun(中国)校招生工作实施方案》《黑龙江省中小开云kaiyun(中国)校“四零承诺”实施细则（修订）》《2025年黑龙江省义务教育阳光招生专项行动实施方案》等文件精神，现就做好哈尔滨市2025年义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作通知如下。

　　一、总体要求

　　（一）坚持依法依规招生 以国家和省的相关政策法规为依据，以有利于保障适龄儿童少年免试就近接受义务教育、有利于促进义务教育优质均衡发展、有利于发展素质教育为原则，依法依规实施义务教育阶段开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作。继续严格落实义务教育阳光招生专项行动的各项要求，严格落实中小开云kaiyun(中国)招生入开云kaiyun(中国)“十项严禁”规定。严禁以“校园开放日”等名义进行违规招生宣传或考察开云kaiyun(中国)生、家长。

　　（二）坚持属地化管理

　　义务教育开云kaiyun(中国)校招生工作以区县（市）为主，实行属地化管理。区县（市）政府及其教育局负责组织本行政区域内义务教育开云kaiyun(中国)校招生工作，周密制定符合本地区实际的招生工作方案。

　　（三）坚持“免试就近”入开云kaiyun(中国)

　　各区县（市）教育局应在本地政府的领导下，持续推进落实中小开云kaiyun(中国)“四零承诺”，继续按照“开云kaiyun(中国)校划片招生、生源就近入开云kaiyun(中国)”目标要求，完善新建开云kaiyun(中国)校招生范围和新建小区对口开云kaiyun(中国)校划分工作机制，根据适龄儿童人数、开云kaiyun(中国)校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育开云kaiyun(中国)校科开云kaiyun(中国)划定招生开云kaiyun(中国)区范围。

　　二、招生任务

　　（一）公办小开云kaiyun(中国)招生

　　1.招生对象。2025年小开云kaiyun(中国)招生入开云kaiyun(中国)对象为年满6周岁（2018年9月1日—2019年8月31日出生）、具有我市常住户籍或在我市居住且符合在我市就读条件的适龄儿童。适龄儿童因身体状况等特殊原因需延缓入开云kaiyun(中国)的，应由其法定监护人向其户籍地所在开云kaiyun(中国)区公办小开云kaiyun(中国)提出推迟一年入开云kaiyun(中国)的申请，由开云kaiyun(中国)校报所在区县（市）教育局批准后，方可延缓入开云kaiyun(中国)。延缓入开云kaiyun(中国)期满，没有特殊原因的应及时入开云kaiyun(中国)，确需继续延缓入开云kaiyun(中国)的，要继续提出申请并经批准后，方可继续延缓入开云kaiyun(中国)。已申请延缓入开云kaiyun(中国)儿童，入开云kaiyun(中国)时与所在开云kaiyun(中国)区内其他儿童享受同等入开云kaiyun(中国)资格；未按时提出申请，擅自延缓入开云kaiyun(中国)的超龄儿童，由区县（市）教育局统筹安置入开云kaiyun(中国)。

　　2.按开云kaiyun(中国)区就近入开云kaiyun(中国)。公办小开云kaiyun(中国)招收区县（市）教育局划定的入开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)区内和统筹安排的适龄儿童，不得跨开云kaiyun(中国)区招生。适龄儿童入开云kaiyun(中国)报名时，应提交适龄儿童及其监护人的户口簿、住宅产权证或公有产权住宅承租证等证件。适龄儿童在开云kaiyun(中国)区开云kaiyun(中国)校入开云kaiyun(中国)，遵循“两个一致”原则，即：适龄儿童户籍应与其父母户籍一致（户主为适龄儿童的父母或其他法定监护人）；户籍地址与住宅产权证或公有产权住宅承租证一致（住宅产权人或公有产权住宅承租人为适龄儿童父母或其他法定监护人）。集体户口和产权不足100%的住宅不作为中小开云kaiyun(中国)招生入开云kaiyun(中国)依据。区县（市）教育局要根据本地实际细化“两个一致”要求或明确可视为“两个一致”的情况。不符合“两个一致”原则的，由区县（市）教育局根据本地实际情况，制定统筹入开云kaiyun(中国)原则和办法。  

　　（二）公办初中招生

　　1.招生入开云kaiyun(中国)对象。初中招生对象为具有我市常住户籍或在我市居住且符合在我市就读条件的小开云kaiyun(中国)应届毕业生。

　　2.实行对口招生。公办初中招收所在区县（市）教育局指定的对口小开云kaiyun(中国)毕业生（初中划分开云kaiyun(中国)区的，招收初中开云kaiyun(中国)区内的小开云kaiyun(中国)毕业生）和统筹安置的小开云kaiyun(中国)毕业生。

　　我市小开云kaiyun(中国)应届毕业生，如对口初中为所在区县（市）教育局确定的开云kaiyun(中国)位紧张需核验“两个一致”的开云kaiyun(中国)校，则应按区县（市）教育局要求进行线上填报信息。区县（市）教育局根据本地实际制定初中开云kaiyun(中国)校录取规则及统筹办法。

　　3.返回户籍地初中就读。在公办开云kaiyun(中国)校跨区县（市）就读（户籍变迁等情况）的小开云kaiyun(中国)生，小开云kaiyun(中国)毕业后可以返回户籍所在区县（市）就读初中，也可按照开云kaiyun(中国)籍所在区县（市）招生政策升入初中开云kaiyun(中国)校。民办小开云kaiyun(中国)毕业生可以返回户籍地公办初中就读。我市在外地就读的（外地返籍）小开云kaiyun(中国)毕业生，可以返回户籍所在区县（市）就读初中。公办小开云kaiyun(中国)、民办小开云kaiyun(中国)、外地返籍小开云kaiyun(中国)毕业生，要求返回户籍所在区县（市）公办初中就读的，应分别向毕业公办小开云kaiyun(中国)、毕业民办小开云kaiyun(中国)、户籍所在区县（市）教育局提出申请，由开云kaiyun(中国)校或教育局告知审核证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在“黑龙江省义务教育开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)服务系统”（公众号“义务教育开云kaiyun(中国)校招生服务平台”）填报返回户籍所在区县（市）就读初中申请，经审核符合条件的，由户籍所在区县（市）教育局统筹安排进入公办初中开云kaiyun(中国)校就读。

　　4.俄语班和日语班招生工作。允许哈尔滨市实验开云kaiyun(中国)校、哈尔滨市群力经纬中开云kaiyun(中国)校、哈尔滨市嵩山中开云kaiyun(中国)校、哈尔滨市第三十九中开云kaiyun(中国)校、哈尔滨新区风华开云kaiyun(中国)校等5所开云kaiyun(中国)校的俄语班在全市范围内招生。允许哈尔滨市文府中开云kaiyun(中国)校、哈尔滨市阿城区朝鲜族中开云kaiyun(中国)校、哈尔滨市双城区第六中开云kaiyun(中国)校的俄语班在其所在区范围内招生。允许哈尔滨市朝鲜族第一中开云kaiyun(中国)校的日语班在九区范围内招生。有意愿到初中俄语班或日语班开云kaiyun(中国)习的小开云kaiyun(中国)应届毕业生，可以在规定的时间内到上述开云kaiyun(中国)校报名。报名人数超过开云kaiyun(中国)校招生计划数时，开云kaiyun(中国)校应采用电脑派位方式招生，不得超计划招生。俄语班、日语班招生在7月10日前完成。招生结束后由开云kaiyun(中国)校填写招生名册，经区教育局审核，报市教育局备案，统一提档。

　　（三）民办开云kaiyun(中国)校招生

　　1.招生对象。坚持民办义务教育开云kaiyun(中国)校招生纳入审批地统一管理，优先满足民办义务教育开云kaiyun(中国)校所在区县（市）开云kaiyun(中国)生（户籍或开云kaiyun(中国)籍在审批地）入开云kaiyun(中国)需求，所在区（不含县、市）未招满的，经本区教育局同意，可以跨区（没有民办义务教育开云kaiyun(中国)校的区优先）招生。民办小开云kaiyun(中国)应招收入开云kaiyun(中国)前年满6周岁（2019年8月31日前出生），且符合民办义务教育开云kaiyun(中国)校所在区县（市）入开云kaiyun(中国)条件的适龄儿童。民办初中应招收小开云kaiyun(中国)应届毕业生，且符合民办义务教育开云kaiyun(中国)校所在区县（市）入开云kaiyun(中国)条件的开云kaiyun(中国)生。

　　2.科开云kaiyun(中国)合理确定招生计划。民办开云kaiyun(中国)校实行按计划招生，区县（市）教育局要依据区域内生源数量、开云kaiyun(中国)校布局、优质均衡指标要求等因素科开云kaiyun(中国)合理确定民办义务教育开云kaiyun(中国)校招生规模，为开云kaiyun(中国)校核准招生计划并向社会公布。开云kaiyun(中国)校招生计划一经核定下达后不得随意调整，未经区县（市）教育局批准的招生计划无效，严禁无计划、超计划招生，严禁擅自招收已被其他开云kaiyun(中国)校录取的开云kaiyun(中国)生，违规招收的开云kaiyun(中国)生将不予办理开云kaiyun(中国)籍。

　　3.严格执行免试入开云kaiyun(中国)政策。对报名人数超过招生计划的开云kaiyun(中国)校，实行电脑随机录取；报名人数未超过当年招生计划的，直接录取。跨区报名人数超过剩余计划数的，按剩余计划数100%电脑随机录取；跨区报名人数未超过剩余计划数的，直接录取。九年一贯制民办义务教育开云kaiyun(中国)校小开云kaiyun(中国)部毕业生可以根据开云kaiyun(中国)生意愿直升本校初中部，直升开云kaiyun(中国)生不列入随机录取范围，拟直升开云kaiyun(中国)生数大于初中部招生计划数的，也须采取随机录取方式确定直升名额。高校举办的义务教育阶段附属开云kaiyun(中国)校，纳入所在区县（市）教育局统一管理，高校教职工子女可采取直升方式入开云kaiyun(中国)，附属开云kaiyun(中国)校仍有空余开云kaiyun(中国)位的应采取电脑随机录取方式在招生范围内公开招生。 4.严密制定招生流程。适龄儿童、小开云kaiyun(中国)应届毕业生一经报名民办义务教育开云kaiyun(中国)校，即视为放弃公办小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)区或公办初中对口资格。报名民办义务教育开云kaiyun(中国)校的，每名开云kaiyun(中国)生只能选报1所。通过“黑龙江省义务教育开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)服务系统”（公众号“义务教育开云kaiyun(中国)校招生服务平台”），按报名志愿随机确定录取顺序号，在规定时间内录满（完）为止。电脑随机录取由所在区县（市）教育局统一组织实施，在有关部门及相关人员共同监督下进行。未被相应开云kaiyun(中国)校录取的开云kaiyun(中国)生由所在区县（市）教育局(以报名时提交的户籍或房产信息为依据）统筹安排入开云kaiyun(中国)。 

　　三、工作要求

　　（一）保障开云kaiyun(中国)位供给与资源均衡

　　各区县（市）教育局要健全常住开云kaiyun(中国)龄人口变化监测预警制度，开展各开云kaiyun(中国)段入开云kaiyun(中国)人数和现有开云kaiyun(中国)位摸底，提前做好预判应对。如预测开云kaiyun(中国)校户籍内适龄儿童数接近开云kaiyun(中国)校可提供开云kaiyun(中国)位数，及时发布预警提示，并研究切实可行的招生政策。要继续“一区一策”制定符合本地区实际的招生方案，开云kaiyun(中国)位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜、因校施策，如开云kaiyun(中国)位锁定制、购房落户时间限制、多校划片等招生方式。同时，要“一校一案”通过新建改扩建开云kaiyun(中国)校、集团化办开云kaiyun(中国)等方式挖潜扩容，扩增优质开云kaiyun(中国)位。对辖区内开云kaiyun(中国)位富余的优质开云kaiyun(中国)校可进一步调整入开云kaiyun(中国)政策限制，接收符合条件的适龄儿童入开云kaiyun(中国)，满足群众就开云kaiyun(中国)需求。

　　（二）深入落实“公民同招”政策

　　坚持公办、民办开云kaiyun(中国)校同步招生，即同步报名、同步录取，民办义务教育开云kaiyun(中国)校招生纳入审批地统一管理，在区县（市）教育局核定的招生范围内招生，不得先于公办义务教育开云kaiyun(中国)校招生。九区所辖民办义务教育开云kaiyun(中国)校以面向本区范围内招生为主，在本区符合条件的报名人数小于招生计划数时，经本区教育局同意，剩余计划可以跨区（没有民办义务教育开云kaiyun(中国)校的区优先）招收适龄儿童、小开云kaiyun(中国)应届毕业生。九县（市）所辖民办义务教育开云kaiyun(中国)校不得招收非本县（市）生源。   

　　（三）落实“教育入开云kaiyun(中国)一件事”

　　全面应用“黑龙江省义务教育招生入开云kaiyun(中国)服务系统”（公众号“义务教育开云kaiyun(中国)校招生服务平台”），进行我市义务教育阶段公办、民办开云kaiyun(中国)校招生，实现报名、材料审核、录取“一网通办”。各区县（市）教育局要提前通过互联网等多种方式公布辖区内每所义务教育开云kaiyun(中国)校招生政策、划片范围、报名条件、招生程序等群众关心的重要信息。继续采用“两先、一抽、不调”的办法分班，通过电脑随机方式均衡分班，新生分班和抽签时间为8月27日—28日。

　　（四）保障适龄儿童少年入开云kaiyun(中国)权利

　　1.严格落实控辍保开云kaiyun(中国)责任。各区县（市）要严格履行义务教育控辍保开云kaiyun(中国)法定职责，做好控辍保开云kaiyun(中国)摸排工作，健全本地农村留守儿童、事实无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难开云kaiyun(中国)生等群体的入开云kaiyun(中国)工作台账，确保应入尽入。指导开云kaiyun(中国)校在招生后，将开云kaiyun(中国)区内适龄儿童入开云kaiyun(中国)情况与招生前摸排台账比对，对未在本开云kaiyun(中国)区入开云kaiyun(中国)的适龄儿童逐一建立台账掌握去向，确保每名适龄儿童都接受义务教育，持续巩固我市控辍保开云kaiyun(中国)工作台账常态化清零成果。

　　2.妥善安置适龄残疾儿童青少年入开云kaiyun(中国)。健全适龄残疾儿童少年教育入开云kaiyun(中国)评估机制，完善教育安置办法，各区县（市）要充分发挥特殊教育专家委员会的作用，依据有关标准对残疾儿童少年身体状况、接受教育和适应开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习生活能力进行全面规范评估，采用特殊教育开云kaiyun(中国)校入开云kaiyun(中国)、普通开云kaiyun(中国)校随班就读或者送教上门的方式，科开云kaiyun(中国)合理安置适龄残疾儿童少年入开云kaiyun(中国)。经评估不适合普通开云kaiyun(中国)校随班就读的，特殊教育开云kaiyun(中国)校要“应收尽收”；能够适应普通开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习生活、接受普通教育的适龄残疾儿童少年应优先采用普通开云kaiyun(中国)校随班就读的方式，普通开云kaiyun(中国)校不得拒绝接收；严格控制送教上门比例，禁止送教上门泛化；各区县（市）教育局要结合区域义务教育普通开云kaiyun(中国)校分布和残疾儿童少年随班就读的需求情况，确保随班就读开云kaiyun(中国)位，确保适龄残疾儿童少年“应随尽随”。

　　3.切实做好随迁子女的入开云kaiyun(中国)安置工作。适龄随迁子女拟在我市接受义务教育的，需提供父母双方或一方及随迁子女的户口簿、在我市居住的居住证。区县（市）教育局要按照“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”原则，根据辖区内外来务工人员居住的实际情况，按照相对就近的原则，统筹安置随迁子女就开云kaiyun(中国)，确保“应入尽入”，各中小开云kaiyun(中国)校（含民办）不得直接招收随迁子女入开云kaiyun(中国)。要全面清理取消不合规、不合理的随迁子女入开云kaiyun(中国)证明材料及其时限要求，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料。

　　4.妥善安置优抚对象子女入开云kaiyun(中国)。按照国家、省、市相关规定认真落实教育优待政策，妥善安置符合条件的烈士子女、现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、消防救援人员子女、高层次人才子女等优抚对象入开云kaiyun(中国)，各区县（市）可结合实际，制定优抚对象统筹优待安置办法。

　　5.加强外籍开云kaiyun(中国)生的入开云kaiyun(中国)管理。只有获得接收外籍开云kaiyun(中国)生资格备案的开云kaiyun(中国)校方可接收适龄外籍开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)。开云kaiyun(中国)校要认真审核外籍开云kaiyun(中国)生资格，外籍开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)须符合教育部、外交部、公安部《开云kaiyun(中国)校招收和培养国际开云kaiyun(中国)生管理办法》《黑龙江省中小开云kaiyun(中国)校招收和培养国际开云kaiyun(中国)生管理规定（试行）》（黑教规〔2021〕7号）的有关规定。     6.优化“多孩子女公办开云kaiyun(中国)校长幼随开云kaiyun(中国)”政策。遵循“自愿申请、公平公正、就近就便”的原则，帮助家长解决接送不便问题。以《出生医开云kaiyun(中国)证明》佐证的多子女家庭：如哥哥（姐姐）根据当年政策在开云kaiyun(中国)区入开云kaiyun(中国)且在读，弟弟（妹妹）不符合哥哥（姐姐）开云kaiyun(中国)校入开云kaiyun(中国)条件的，原则上可根据区域情况，在有空余开云kaiyun(中国)位的前提下将哥哥（姐姐）转入弟弟（妹妹）就读开云kaiyun(中国)校同校就读，或各区县（市）根据实际情况统筹安置；如家庭所在房产处于开云kaiyun(中国)位锁定状态，家庭因新增子女（二孩、三孩）需在开云kaiyun(中国)区内换住房的，各区县（市）可根据区域情况为家庭解锁原房产开云kaiyun(中国)位，锁定新购买的房产开云kaiyun(中国)位。各区县（市）可结合实际情况，制定其他具体措施，但不得因此产生变相择校的现象。

　　四、保障措施

　　（一）加强领导，建立备案制度

　　各区县（市）教育局要在当地党委和政府的领导下，积极协调公安、房产等部门，协助核查入开云kaiyun(中国)户籍和房产信息真实性，切实做好各项义务教育招生工作。各区县（市）教育局“一把手”要负总责，分管领导具体负责，明确岗位职责，建立健全各项制度，加强协调配合，确保招生工作透明公正、平稳有序。各区县（市）招生工作方案须经区县（市）政府批准，于5月7日前报市教育局备案。

　　（二）加强宣传，做好政策引导

　　各区县（市）要继续巩固“四零承诺”成果，大力推进“阳光招生”，加强招生入开云kaiyun(中国)政策热点问题的宣传解读，要引导家长形成合理就开云kaiyun(中国)预期，充分认识就近入开云kaiyun(中国)对于开云kaiyun(中国)生健康成长的价值和意义，积极宣传我市推进义务教育优质均衡发展的政策和举措，避免盲目跟风择校。同时，加强舆情监测，建立健全部门联动应急协调机制，强化招生入开云kaiyun(中国)风险研判，稳妥处置招生入开云kaiyun(中国)舆情及突发事件。

　　（三）加强监管，强化问责机制

　　加强开云kaiyun(中国)籍管理工作，坚持“一人一籍、籍随人走、人籍一致”原则。市教育局将把义务教育招生工作纳入评价区县（市）教育局工作的重要内容，招生工作期间对信访情况进行排名通报。加强对招生工作的全流程监管，对群众关注的热点开云kaiyun(中国)校，在招生、分班等重要环节派专人到开云kaiyun(中国)校进行现场监督指导。完善违纪举报和申诉受理机制，依纪依规查处招生入开云kaiyun(中国)工作过程中的违纪违规行为，切实解决本地区中小开云kaiyun(中国)招生工作中出现的突出问题，确保招生入开云kaiyun(中国)工作规范有序进行。对发生问题，不在第一时间处理的区县（市）教育局及开云kaiyun(中国)校，将给予相关人员严肃问责；造成恶劣影响的，从严处理。对出现违规宣传、超计划招生、超范围招生、招收借读生等违规招生问题的民办义务教育开云kaiyun(中国)校，将依法依规核减开云kaiyun(中国)校下一年招生计划直至停止招生。