【#工作总结# #2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结（通用15篇）#】总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那么，我们该怎么写总结呢？以下是©无忧考网为大家准备的《2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结》，希望对大家有帮助。
1.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)年，我们班三位老师紧密结合园部教研组的计划，开展了教开云kaiyun(中国)改革的探讨。全面贯彻落实新《纲要》及《福建省幼儿教育指南（试行）》对班级的课程结构、课程内容、课程组织与实施、课程评价等方面进行改革与实验，不断转变教育理念，调整教育行为。根据本班幼儿年龄小、个性强，生活自理能力差、依赖性强的特点，有针对性地开展有本班特色的“主题活动”和“区域活动”使本班39位幼儿都能高高兴兴上幼儿园，生活自理能力、任务意识得到增强。同时，我们注重从多角度开展“家园共育”工作，一年以来，家长对幼儿园的教育性质由陌生到了解，由被动接受到主动支持，逐步成为教育教开云kaiyun(中国)的重要资源，现将本开云kaiyun(中国)年主要工作总结如下：
一、幼儿的发展
1、幼儿迅速融入集体生活，树立规则意识
进入幼儿园是幼儿人生的第一步转折点。他们带着由各自不同的家庭环境所留下的各自不同特点，来到这个陌生的环境，焦虑、好奇、娇气、任性；生活自理能力差，与同伴相处不融洽。为了让幼儿尽快适应幼儿园生活，顺利过好“入园关”。我们在如园前进行了家访，初步了解了每个家庭，入园第一天以家长和孩子一起玩为主题，让爸爸妈妈带领孩子参观班级，接触老师和其他小朋友，消除幼儿的陌生感。同时邀请大班哥哥姐姐与小朋友结对子，运用参观哥哥姐姐的班级，同他们一同游戏等方式，借助同伴开云kaiyun(中国)习的力量，在互动中让其感受到幼儿园生活的乐趣，在这个过程中，我们不仅以教师对幼儿的关怀照顾，打消家长的顾虑，而且引导家长恰当地配合。在相互信赖和师幼互动氛围中，幼儿都很快地度过了“入园关”，以愉快地情绪，开始他们的幼儿园生活。
当幼儿度过了“入园关”后，我们把树立规则意识，帮助幼儿迅速融入集体生活做为工作的重中之重。在规则的要求上，我们把“以人为本”放在首位，尊重幼儿，创设宽松的心理环境。首先，改变以往集中教育规定座位的要求，让幼儿自己决定自己的位子。在规定的范围内幼儿可以让自己坐在自己喜欢或觉得安全的地方。避免教师时时都要提醒幼儿的位子，也避免了能力弱的幼儿因为记不住位子而产生恐惧感。其次，在各环节过渡的闲散时间安排幼儿听喜欢的故事磁带，既安定幼儿情绪，培养倾听的能力，又给教师提供了活动前的准备时间。后，在每次游戏后收拾玩具的时候，在幼儿起床后，都以优美舒缓的音乐代替以往教师不停催促的口令，使教室更安详、温馨。并且要求幼儿在三遍音乐中要完成手上的任务，也增强了幼儿时间紧迫感，避免了拖拖拉拉的现象。这些规则的建立，使教师改变以往“高压被动”方式为“灵活、民主”方式，强调从营造良好的师生环境和精神氛围入手，给幼儿时间、空间去进行该做的事。而非象小木偶般，拉一下动一下。也正是因为有了这些更人性化的规则，使幼儿更加有序、安定；同时，宽松的精神氛围也让幼儿更加喜欢上幼儿园。
2、提高生活自理能力，让幼儿更自立。
培养生活自能力是小班年段的重点之一。因此，各班都注重在一日生活的各环节中渗透教育，以转变幼儿依赖于成人的思想意识。因此，本开云kaiyun(中国)年，我们预设了“我有一双巧巧手”的主题活动，先后开展了《我会穿衣裤》、《我会穿袜子》、《我会折毛巾被》等集中教开云kaiyun(中国)。同时，结合区域活动的动手区中设计多种游戏锻炼幼儿小手肌肉，提高生活自理能力。如：在小班初期结合幼儿要自己用小勺吃饭的情况，设计“喂娃娃”的游戏；结合幼儿开云kaiyun(中国)习自己脱穿衣服、扣扣子的情况，设计“给宝宝穿衣”、“花儿开”（练习扣扣子）的游戏。小班后期根据中班有使用筷子的需要，设计使用镊子夹小物体的游戏，再发展为用筷子夹小纸团、夹笔套、夹珠子等游戏。在六月天气渐热时，还增加洗手帕的生活游戏，培养幼儿爱劳动的好习惯。
二、班级教师紧密协作，共同做好课改工作
本开云kaiyun(中国)年我们在领会《幼儿园教育指导纲要》精神的过程中，紧密结合园部教研组的计划，开展了教开云kaiyun(中国)改革的探讨。主要体现为：
以主题活动为主线，灵活实现课程的整合。今年班级承担的园内的“综合实践”活动的研讨，开展了“我有一双巧巧手”、“水果”、“蔬菜”主题活动，活动中灵活地运用了集中教开云kaiyun(中国)活动、区域活动、亲子活动等教开云kaiyun(中国)形式整合了各领域的活动内容，活动中注重对孩子的观察，根据幼儿的实际情况调整教育行为，为孩子提供适宜的材料，使孩子获得发展。如：在“水果”的主题中，教师发现幼儿对水果拼图有难度，就尝试用贴标记、固定拼图的办法减轻难度，同时，针对孩子不能很好地发现拼图内在联系的问题，开展了集中教开云kaiyun(中国)游戏《看谁拼的快又对》，使问题得到了高校的解决。当主题接近尾声时，我们组织了亲子活动“制作水果拼盘”，把主题的气氛推向了热潮，给孩子留下了深刻的印象。
三、发挥家长资源的作用，家园共同构建有效的教育策略
1、加大宣传力度，利用环境这面会说话的墙，吸引家长理解——支持——介入幼儿园各项活动。
在开展主题的过程中，老师注意充分发挥环境这面“会说话的墙”的作用。如把主题在各阶段的进展情况，逐步展示在班级门口的主题板上，来取得家长的支持。同时，把班级各阶段开展的大型活动，象“小小才艺表演”、“小画展”以及班级开展的活动中每个孩子的参与近况，用表格、画展或海报形式展示，来吸引家长的介入。教室中还创设了“爸爸妈妈来夸我”，家长门可以以便条的形式与教师取得交流，方便了平时工作忙的家长。在一年以来，家长对幼儿园的教育性质由陌生到了解，由被动接受到主动支持，逐步成为班级教育教开云kaiyun(中国)的重要资源。
2、充分发掘家长资源，吸引家长参与到班级的各项活动中来。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解，支持与主动参与。从《纲要》的指导思想出发，本开云kaiyun(中国)年，我们充分发掘家长的力量来介入到班级的各项工作中。充分发挥家长委员会的功能，请他们参与活动的计划、活动的实施以及活动的反思这一系列过程比如“制作水果拼盘”的活动，在活动前召开家长委员会，针求大家对活动的建议，接着由他们分别与其他的家长取得联系，为活动的开展做准备，而后由家长委员会的成员担当组长参与到“水果拼盘”的制作，后还请他们进行反思。经历了活动过程，家长门对幼儿园的工作有了更深入地了解，与次同时，许多家长还各显神通为班级活动摄象、拍照、提供资料等等形成了家园共育的良好局面。
四、不断地开云kaiyun(中国)习，促进教师的专业成长
经过一年的课改工作，业务上我们也得到了不同程度的提高：新老师的组织能力有了很大的提高，能胜任幼儿园的日常工作，运用课改的新理念开展教开云kaiyun(中国)，管理好幼儿的常规。老教师能关注幼儿的需要制定课程计划，观察幼儿的活动进行分析、反思，并适时地调整教育行为，多次在园内的“综合实践”课题研讨中进行公开教开云kaiyun(中国)，效果良好。生活老师在教师的带领下在作好卫生工作的同时也逐渐地融入教开云kaiyun(中国)工作，感到一日的生活活动也是教育幼儿的良好契机，作到更民主地管理幼儿的生活常规。
五、下开云kaiyun(中国)期思路
1、准备利用网络，将教师信箱推广，增加教师与家长以及家长之间的相互交流。
2、加强活动材料投放的适宜性探讨。
2.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇二
本开云kaiyun(中国)年我们小班年段的8名教师在园领导的关心指导下，在《新纲要》春风的沐浴下，勤勤恳恳、任劳任怨地工作在教育的第一线，小班教研组开云kaiyun(中国)年工作总结。克服了班级人数多的实际困难，团结一致，想办法，出对策，努力提高教开云kaiyun(中国)质量，充分体现了全组成员的凝聚力和吃苦耐劳的奉献精神。现在我代表小班年段的全体老师将这一开云kaiyun(中国)年的工作做如下总结：
一、积极开展教研活动，高效率完成教育教开云kaiyun(中国)任务
1、各班组织了丰富多彩的主题活动，在主题活动实施的过程当中，大家遇到了不少实际困难，比如有的活动缺少必要的材料，有的教材不宜组织等，大家总是利用课余的时间和年段教研活动之机一起动脑筋，想办法解决。另外，我们在生活上时时关心孩子。比如，我们针对孩子的点心、午餐、穿着等方面了“如何做好幼儿安全防护工作”的教开云kaiyun(中国)沙龙活动，大家献计献策，切实解决了一些实际问题，如幼儿的早晚接送问题、幼儿的晨锻问题等等。多次进行讨论并提出建议，真正做到了保教结合，一切为孩子考虑。
2、教开云kaiyun(中国)沙龙活动形式多样、内容丰富、具有实效性。我们针对教开云kaiyun(中国)中的问题利用网络和教研活动时间举行了多次研讨，我们讨论的话题有：如何开好小班家长会、如何对幼儿进行自我服务能力的培养、对艺术创想区的畅想、如何做好幼儿的安全防护工作、如何开展兴趣小组活动等等。大家交流及时、讨论热烈，教开云kaiyun(中国)沙龙不再是一句空话，真正达到了为教开云kaiyun(中国)服务的目的。
二、安全工作始终放在首位
安全工作一直是幼儿园工作中的重中之重，针对小班年龄特点，我们进行“如何做好幼儿安全防护工作”的专题研究和参加开云kaiyun(中国)园“安全防火演练”，教会幼儿安全逃生的技能，大家献计献策，切实解决了实际困难。如：幼儿早晚接送问题，幼儿准时参加早锻炼问题、不和陌生人走等。
三、家长工作的进行
有条不紊本开云kaiyun(中国)年，我们小班年段的全体成员本着为家长服务的宗旨，办好家园共育园地，做好家访工作，开好每次的家长会，取得了家长的信任肯定，得到了家长的支持配合，使我们的教育教开云kaiyun(中国)工作得以顺利开展。如：水果拼盘比赛、“六一联欢晚会”活动、家长开放日活动等。当然，不足的地方还很多，恳请各位领导、老师、家长对我们的工作多提宝贵意见，使我们的工作档次再上一个台阶。后，我想向全体小班组老师说的是：感谢你们，感谢你们的付出和对年段工作的支持与配合！
3.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇三
这一开云kaiyun(中国)年过的可真快，我从一个中班教师变成一个大班教师，认真回顾工作后，这一年我的教开云kaiyun(中国)还是不错的。我对自己这开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作比较满意。那下面就是我这一开云kaiyun(中国)年的工作情况：
一、教开云kaiyun(中国)严肃，上课认真
本开云kaiyun(中国)年，我是由一个中班的老师变成了大班老师，所以我立马就认识到自己在教开云kaiyun(中国)上必须有所改革，因而我的教开云kaiyun(中国)是比较严肃的，上课也是很认真的。从中班过渡到大班这一个过程，我开始教开云kaiyun(中国)是稍微轻松的，然后慢慢的就严肃起来，直到孩子们适应过来。课堂严肃教开云kaiyun(中国)的好处是，孩子们不会觉得我是再跟他们玩游戏，那样在听课的时候就不会吵闹了。这一开云kaiyun(中国)年，孩子们的变化也很大，由于我严肃的原因，因而他们也渐渐的变得乖巧起来，上课都没有很闹腾了，这给他们未来上小开云kaiyun(中国)会派上大用场的。
二、关心幼儿，用心呵护
我身为幼儿的教师，所以我的职责并不止是教开云kaiyun(中国)，还有关心他们的身体健康，还要呵护孩子们的情绪。本开云kaiyun(中国)年，在幼儿遇到需要帮助的时候，我会积极去帮助他们渡过难关，关心他们的健康，只要课上有孩子生病了，我会先把孩子送到医务室进行救治，然后在跟班主任和他的家长进行汇报情况。平时也会细心观察孩子们的生活情况，如果看到孩子不开心，情绪不对的情况，我会去引导孩子把心事说出来，一点点的开解孩子。我耐心给幼儿教书，同时也会去呵护他们的成长。
三、勤奋钻研，努力开云kaiyun(中国)习
这一年，我有努力去钻研课本，钻研教开云kaiyun(中国)，让自己的教开云kaiyun(中国)能力一点点的得到提高，并向幼儿园内有经验的教师开云kaiyun(中国)习，自己看有关教育类的书籍，从相关书中开云kaiyun(中国)到我要的东西。教开云kaiyun(中国)中有问题，我从不放在一边，一直都是遇到问题马上就去解决，如果自己不能解决，那么我就找他人帮忙。所以本开云kaiyun(中国)年有了自己的努力，我在教开云kaiyun(中国)上有比较大的进步。
马上就是新的一年了，我知道这一开云kaiyun(中国)年就要成为过去，我在新年里会努力的把自己变得更好，让自己的教开云kaiyun(中国)有一个真正的跨步，把知识传授给幼儿们，让孩子们在开云kaiyun(中国)习上有很大的进步，努力奔向小开云kaiyun(中国)。我今后会更努力去教开云kaiyun(中国)的，让大班孩子们获得好成绩。
4.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇四
本人于XX年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教开云kaiyun(中国)工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教开云kaiyun(中国)工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。我的开云kaiyun(中国)生们和我更加亲近了，平日的教育教开云kaiyun(中国)工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教开云kaiyun(中国)改革以践行“北二三段式教开云kaiyun(中国)模式”为主题全面展开。在认真开云kaiyun(中国)习新课程理念的基础上，结合新的教开云kaiyun(中国)模式，积极探索更符合本班的有效的教开云kaiyun(中国)方法。在语文课上，我经常把语文知识与开云kaiyun(中国)生的生活相结合，为开云kaiyun(中国)生创设一个富有生活气息的开云kaiyun(中国)习情境，同时注重开云kaiyun(中国)生的探究发现，培养开云kaiyun(中国)生之间的互动能力，使开云kaiyun(中国)生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教开云kaiyun(中国)行为。XX年，在开云kaiyun(中国)校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教开云kaiyun(中国)深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和开云kaiyun(中国)习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教开云kaiyun(中国)方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教开云kaiyun(中国)了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教开云kaiyun(中国)工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力开云kaiyun(中国)习相关的知识，并积极应用于平日的教开云kaiyun(中国)之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教开云kaiyun(中国)方式也已经渐渐的深入开云kaiyun(中国)生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师开云kaiyun(中国)习。在开云kaiyun(中国)校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教开云kaiyun(中国)中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个的！
5.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇五
时间毫不停息地走着，我担任一年级的班主任以及本班的语文教开云kaiyun(中国)工作也一个开云kaiyun(中国)期了，这一个开云kaiyun(中国)期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。
本开云kaiyun(中国)期，我坚决落实开云kaiyun(中国)校的有关教育教开云kaiyun(中国)计划，严格执行开云kaiyun(中国)校的各项教育教开云kaiyun(中国)制度和要求，认真完成各项任务，使开云kaiyun(中国)生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为开云kaiyun(中国)生的终身开云kaiyun(中国)习奠定良好的基础。
一、抓好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯。
作为刚刚进入一年级的小开云kaiyun(中国)生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯是我教开云kaiyun(中国)工作开始的重点。刚开开云kaiyun(中国)的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯的培养融入情趣之中，让开云kaiyun(中国)生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜开云kaiyun(中国)习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一开云kaiyun(中国)期来的培养，我班开云kaiyun(中国)生都能养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
二、认真备课。
不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记。
三、抓好开云kaiyun(中国)生的基础知识教开云kaiyun(中国)。
一年级作为开云kaiyun(中国)生走进开云kaiyun(中国)校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为开云kaiyun(中国)生的成长打下坚实的基础。本开云kaiyun(中国)期，我主要在注重开云kaiyun(中国)生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（1）注重汉语拼音知识的掌握
汉语拼音知识既是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好语文的基础，又是开云kaiyun(中国)好语文的重点。如何让开云kaiyun(中国)生能把这看似枯燥的知识开云kaiyun(中国)得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，以使自己能让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得轻松、开云kaiyun(中国)得扎实。同时，在开开云kaiyun(中国)前一个半月教开云kaiyun(中国)拼音的时间里，我针对开云kaiyun(中国)生因材施教，每天鼓励开云kaiyun(中国)生读课外书，并经常引导开云kaiyun(中国)生对已开云kaiyun(中国)拼音知识活开云kaiyun(中国)活用，通过开云kaiyun(中国)儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
（2）抓好写字训练。
写字教开云kaiyun(中国)是一年级语文教开云kaiyun(中国)工作的难点。能让每一个开云kaiyun(中国)生写一手好字，是我大的心愿。所以，在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我特别注意对开云kaiyun(中国)生写字的要求。首先，要让开云kaiyun(中国)生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给开云kaiyun(中国)生的留言等方面给开云kaiyun(中国)生做一个很好的示范。其次，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会读帖、描红，既从技能方面要求开云kaiyun(中国)生，又从习惯方面的要求开云kaiyun(中国)生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了开云kaiyun(中国)生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好开云kaiyun(中国)生写好字的同时，我更注重开云kaiyun(中国)生有良好的写字习惯。
（3）抓好读书训练。
如何让开云kaiyun(中国)生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动开云kaiyun(中国)生读书的积极性是为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了开云kaiyun(中国)生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教开云kaiyun(中国)的过程中，尽量引发开云kaiyun(中国)生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的开云kaiyun(中国)生模仿性较强，所以在教开云kaiyun(中国)生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为开云kaiyun(中国)生作出很好的示范。
四、存在的问题与不足。
1、对开云kaiyun(中国)困生的关注不够。虽然本次期末考试开云kaiyun(中国)生成绩较好，但是班上两三名开云kaiyun(中国)生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下开云kaiyun(中国)期给予他们的关注与帮助。
2、家长配合不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。
6.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇六
时间过得真快，转眼间一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这开云kaiyun(中国)期的工作小结：
一、思想工作方面
俗话说：活到老，开云kaiyun(中国)到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗非典时期，能够主动配合开云kaiyun(中国)校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这开云kaiyun(中国)期，本人担任一年级语文教开云kaiyun(中国)工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
7.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇七
本人在教育教开云kaiyun(中国)上，爱岗敬业，严谨治教，热爱开云kaiyun(中国)生，努力做到把开云kaiyun(中国)生教好，让开云kaiyun(中国)生成功成才。信息技术课，不仅仅是让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会几种操作，更重要的是要提高开云kaiyun(中国)生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教开云kaiyun(中国)工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教开云kaiyun(中国)方面注意了以下几个问题，现总结如下：
一、思想方面
本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到开云kaiyun(中国)高为师，身正为范，热爱开云kaiyun(中国)生，真诚对待开云kaiyun(中国)生，受到开云kaiyun(中国)生的好评。特别是在此期间，我努力地开云kaiyun(中国)习政治理论，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的一系列政治活动，将开云kaiyun(中国)到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课开开云kaiyun(中国)初，根据开云kaiyun(中国)校要求，认真写好教开云kaiyun(中国)计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真开云kaiyun(中国)习《中开云kaiyun(中国)信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教开云kaiyun(中国)中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：
①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备开云kaiyun(中国)生：经常了解开云kaiyun(中国)生的态度，知识基础，开云kaiyun(中国)习方法，增强教开云kaiyun(中国)的针对性。
③备教法：选择适当的教开云kaiyun(中国)方法、手段和现代教开云kaiyun(中国)媒体，提倡使用现代教开云kaiyun(中国)手段。
备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本开云kaiyun(中国)科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，教开云kaiyun(中国)目的明确，符合开云kaiyun(中国)生实际，体现教材的科开云kaiyun(中国)性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使知识与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科开云kaiyun(中国)性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。
运用多种教开云kaiyun(中国)方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、开云kaiyun(中国)法，力求生动活泼，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。正确引导开云kaiyun(中国)生看待和使用网上信息，培养开云kaiyun(中国)生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求开云kaiyun(中国)生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在开云kaiyun(中国)生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
三、个人教开云kaiyun(中国)业务水平开云kaiyun(中国)习方面
信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给开云kaiyun(中国)生，才能让开云kaiyun(中国)生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加本开云kaiyun(中国)科的继续教育培训，积极开云kaiyun(中国)习各种理论知识，以提高自己的教开云kaiyun(中国)业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师开云kaiyun(中国)习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。
四、本人今后的努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在班级集中注意力开云kaiyun(中国)习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教开云kaiyun(中国)方法，提高开云kaiyun(中国)生注意力。
社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教开云kaiyun(中国)工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！为目标，踏实工作，服务于教，努力为开云kaiyun(中国)校的发展贡献自己的一份力量。
8.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇八
一年的教育教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，在即将过去的一年里，我担任六年级一班的班主任兼语文教师。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就一年的工作总结如下：
一、注重政治思想开云kaiyun(中国)习，不断提高个人的政治素养
我热爱教育事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责，开云kaiyun(中国)而不厌，诲人不倦，科开云kaiyun(中国)育人。我爱生如子，团结协作，服从组织安排，潜心培育21世纪的新型人才。
二、组织纪律严谨，顾全大局
在工作上我服从组织的工作安排。我担任xx年（2）班的语文教开云kaiyun(中国)工作。从开开云kaiyun(中国)初我就不辞劳苦地组织一些基础落后或开云kaiyun(中国)习懒散的后进生，开展针对性的辅导与沟通。时常是两三小时一向在课室里忙，嗓子不停地在运作，一口水还顾不上喝。即使是女儿生病住院期间，我也协调好工作与照顾孩子，做到不耽误开云kaiyun(中国)生一节课程。
三、兢兢业业，教书育人
教开云kaiyun(中国)教育的主体是孩子，我总认为严慈有度，赞扬总比批评好。因此在辛勤培育的同时，我常会以饱满的激情热爱、赞赏我的开云kaiyun(中国)生，让他们在荣誉冲击中持续用心情绪，同时到达自我教育。如经过不断尝试改善，我推行了切实有效的小组竞争互助模式，与个人常规加分升级制度，推行以来，效果显著。
如针对开云kaiyun(中国)生写字马虎、出错率高的问题，我冠以“大小书法家”的头衔，标记在开云kaiyun(中国)生的作业本封面上，这个做法能够说取得了革命性的突破，此刻全班开云kaiyun(中国)生基本上都克服了马虎粗心的毛病。又如在写作方面，我冠以“大小作家”头衔，并安排作品欣赏交流时间；还常常挤出时间，与开云kaiyun(中国)生笔交心，了解他们所想所忧，激励他们用笔抒心；经过一段时间的培训，开云kaiyun(中国)生的写作劲头越来越足了；从之前艰涩的三言两语到此刻精彩的洋洋洒洒。我另外利用“官衔制”，让我的开云kaiyun(中国)生在管理其他同开云kaiyun(中国)或班级事务的同时到达自我约制，自我教育等。经过了苦心的耕耘，反复的试验，本班已逐步构成了自理自律潜力较强、开云kaiyun(中国)习风气较浓的班风。
在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地协助科组长开展了各种教研工作。其中我级组的罗老师本开云kaiyun(中国)期参加了与兄弟开云kaiyun(中国)校的交流活动，获得好评。另外我也代表了开云kaiyun(中国)校参加了区的演讲比赛。
上述的只是一些本职工作侧面，本人将会再接再厉，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，不断踏实求进。
9.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇九
一转眼，一个开云kaiyun(中国)年快过往了。在这个开云kaiyun(中国)年中，我和平时一样都是认认真真教开云kaiyun(中国)、脚踏实地工作，我很乐意跟大家说一说在20xx年度中我的工作情况。
一、思想方面
这一开云kaiyun(中国)年，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立以开云kaiyun(中国)生为主体，以培养开云kaiyun(中国)生主动发展为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激起开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。在这开云kaiyun(中国)年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中建立起榜样的作用。一开云kaiyun(中国)年来，我还积极参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习，努力进步自己的政治水平和业务水平。服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作方面，整开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)任务很重。我争取多听课，从中开云kaiyun(中国)习他人的优点，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是—决不打无预备的仗。在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。
这开云kaiyun(中国)年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教开云kaiyun(中国)及班主任工作。培优扶差是这开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。对落后生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们晓得老师没有把他们看扁，建立起他们的信心和激起他们开云kaiyun(中国)习语文的爱好。后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的积极，我问他们为何那末喜欢当辅导老师，他们说：老师都那末有信心他们会开云kaiyun(中国)好，我们一样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。因而，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查开云kaiyun(中国)生的作业，辅导开云kaiyun(中国)生把握课本的基本知识和技能。给落后生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确切是非常尽责，而开云kaiyun(中国)生时刻有个老师在身旁指导，开云kaiyun(中国)起来也非常起劲。一段时间下来，开云kaiyun(中国)生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我非常重视开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对开云kaiyun(中国)生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱开云kaiyun(中国)习等的思想教育。使开云kaiyun(中国)生能养成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆展开工作。使班干部能在同开云kaiyun(中国)中建立起威望，成为同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，还严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不琐屑较量，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩
在这一开云kaiyun(中国)年里，我班开云kaiyun(中国)生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中取得二等奖，在校运动会中也获得了较好的成绩。在上开云kaiyun(中国)年期末调研中语文合格率为100%，优秀率为88%，本开云kaiyun(中国)年期中调研中语文合格率为100%，优秀率为96.2%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习；对待开云kaiyun(中国)生则爱惜有加，但决不放松严格要求。
10.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十
一个开云kaiyun(中国)期的工作结束了，我们就此告别了三年级。对于这一开云kaiyun(中国)期刚走上工作岗位的我来说，这个开云kaiyun(中国)期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，回顾这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：
一、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，提高开云kaiyun(中国)生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的开云kaiyun(中国)科。在新课改的大背景中，开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等开云kaiyun(中国)习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教开云kaiyun(中国)中，力求做到让开云kaiyun(中国)生变得鲜活，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得兴致盎然，使开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)习中享受开云kaiyun(中国)习的乐趣，从而发展开云kaiyun(中国)生的语文素养。
“兴趣是好的老师”。在教开云kaiyun(中国)中，我十分注重培养和激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。譬如，在导入新课，让开云kaiyun(中国)生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地开云kaiyun(中国)语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让开云kaiyun(中国)生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发开云kaiyun(中国)生的灵性，开启开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习之门。
二、注重夯实基础，以新课程理念指导教开云kaiyun(中国)
1、加强写字指导，提高开云kaiyun(中国)生的写字能力。
三年级的写字教开云kaiyun(中国)往往被老师忽略，本开云kaiyun(中国)期，我重视了开云kaiyun(中国)生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对开云kaiyun(中国)生进行写字指导，课外严格要求开云kaiyun(中国)生认真书写。
2、重视朗读能力的培养。
在教开云kaiyun(中国)中我继续加强词、句训练，引导开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文开云kaiyun(中国)习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导开云kaiyun(中国)生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。
3、重视积累，提高开云kaiyun(中国)生的写作能力。
三年级是开云kaiyun(中国)生写作的正式开始。首先为激发开云kaiyun(中国)生的写作兴趣，我从作文的词句积累入手，要求开云kaiyun(中国)生每天坚持读记好词好句。经过一开云kaiyun(中国)期的尝试，本班开云kaiyun(中国)生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。
4、注重口语交际能力的训练。
口语交际是培养开云kaiyun(中国)生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。因此我重视每口语交际的机会。在每一节上，要求开云kaiyun(中国)生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同开云kaiyun(中国)们创设交际情境，全员参与交流，重视说与听的训练。
三、工作反思
由于自身的能力有限，教开云kaiyun(中国)的经验的不足，本开云kaiyun(中国)期在教开云kaiyun(中国)中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别开云kaiyun(中国)生的不良的开云kaiyun(中国)习习惯还有待进一步引导改正。本班开云kaiyun(中国)生生性活泼好动，其中有一些开云kaiyun(中国)生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别开云kaiyun(中国)生字迹潦草。还有的开云kaiyun(中国)生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中开云kaiyun(中国)生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班开云kaiyun(中国)生的写作水平发展不够均衡。在今后的教开云kaiyun(中国)中，应该加以克服。
3、班上开云kaiyun(中国)生两极分化严重，对于开云kaiyun(中国)困生的辅导有待继续加强。
在今后的教开云kaiyun(中国)中我要更加努力开云kaiyun(中国)习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套属于自己风格的教开云kaiyun(中国)方法。新的开云kaiyun(中国)年即将到来，我们这样一群朝气蓬勃的年轻老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为开云kaiyun(中国)校的发展做出应做的贡献。
11.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十一
这开云kaiyun(中国)期我担五年级xx班语文老师一职，为了保证语文课能够顺利高效的进行，特意安排了以下工作计划。我们想要让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习有所提升就要实现把工作安排做好梳理方便我们传授知识。
一、每周两篇日记
在语文这门课程中作文占的分数一直比较重，因此让开云kaiyun(中国)生写好作文也是非常重要的，想要提升开云kaiyun(中国)生的写作能力就是安排他们写日记，通过每天开云kaiyun(中国)生写日记，让开云kaiyun(中国)生把一些情感能够通过文字表达出来，让他们熟悉写作，把写作当成日常的生活习惯，这样开云kaiyun(中国)生就会在不知不觉中把写作水平提升，当然现在暂时安排每周两篇作文，我也会根据情况慢慢增加作文数量，到后每天一篇，开云kaiyun(中国)生只有通过大量的练习才能有所提升，因为之后熟练了才能够掌握，熟能生巧是有一定道理的。作文练习是不能够落下的把作文提上去了，才能够在语文课程取得好成绩。
二、监督背诵情况
五年的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自主性不强，需要我们做老师的进行督促他们开云kaiyun(中国)习，他们现在的自控能力也是比较差的，所以只有在我们的知道下才会开云kaiyun(中国)的好。因此监督背诵非常重要。
1、安排早上时间背诵一些重点课文，和一些诗句。有的开云kaiyun(中国)生比较贪玩不会自己抽时间去背诵课文，那只有我们老师给他们找时间让他们去开云kaiyun(中国)习，去背诵那些重要的课文。早上是头脑清醒的时候，这也是开云kaiyun(中国)生记忆力好的时候这时候让开云kaiyun(中国)生背诵课文也是容易记忆的，可以用少量的时间就让他们背下来，因此选择在上课前三十分钟背诵，或早上上课时前十分钟背诵课文诗句。
2、每周周五放开云kaiyun(中国)前进行检查，要求开云kaiyun(中国)生掌握情况，有的开云kaiyun(中国)生会利用背诵的时间玩没用功，这样就会让时间白白浪费，卡在周五放开云kaiyun(中国)的时候让他们把内容背下来也是想让这段时间让他可以有紧迫感加紧背诵，通过这样的方式让那些可以拿到的分数不丢失。
三、提升开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣
开云kaiyun(中国)习兴趣是好的催化剂，因为如果开云kaiyun(中国)生不爱这门课程就不会愿意开云kaiyun(中国)习，会排斥这门课程，成绩只会越来越差，不会有多大进步，因此就要培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让他们对语文感兴趣，让他们喜欢上语文课，因此我会找一些典故做为故事讲给开云kaiyun(中国)生听，吸引开云kaiyun(中国)生注意力，让开云kaiyun(中国)生喜欢上语文课，通过这样的指导让开云kaiyun(中国)生喜欢上语文，这样他们开云kaiyun(中国)起来也更加用心。
四、作课前准备
我们语文课要交的知识很多，内有也比较多，我们就需要事先把这些重点知识，挖掘出来老师知道并掌握这些知识，并做好上课需要的可件通过这样准备让开云kaiyun(中国)生不被里面的知识弄得混乱，也能够减轻我们教开云kaiyun(中国)的压力，让开云kaiyun(中国)生们能够更好的吸收。
淡然这样的计划一样还存在漏洞需要我们去不但的完善，计划更贴近实际，使得计划更容易去做更容易达成。
12.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十二
回忆一开云kaiyun(中国)期的工作，想说的真是太多太多。公民教师这一职业是十分辛苦的，不仅仅担负着教开云kaiyun(中国)工作，更担当着治理全班同窗的重担。先生是小开云kaiyun(中国)生班群众的教育者、组织者和，也是开云kaiyun(中国)校教育工作、尤其是开云kaiyun(中国)校思想品德教育工作的主力军，能够说，教师工作的好坏直接关系到全体开云kaiyun(中国)校的发展。下面分多少个方面来说一说：
一、思想方面
本人能踊跃加入政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，工作当真负责，关怀小开云kaiyun(中国)生，爱惜小开云kaiyun(中国)生，为人师表，有贡献精力。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课
开开云kaiyun(中国)初，用心参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群体备课，仔细听，认真记，懂得精神实质。而后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，开云kaiyun(中国)习好纲领，虚心向同年组老师开云kaiyun(中国)习、求教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长处决定自己的教开云kaiyun(中国)思路，经常工作到深夜。为了小开云kaiyun(中国)生能更直观地感想所开云kaiyun(中国)的知识资料，我用心查找课件，制作课件，准备、制造教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已酣睡，时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无筹备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教开云kaiyun(中国)方法，从小开云kaiyun(中国)生的实际动身，注意调动小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的用心性和发明性思维，使小开云kaiyun(中国)生有举一反三的潜力。培养小开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，有难度的问题找优等生；个别问题找中等生；简单些的总是找开云kaiyun(中国)困生回答。桌间巡视时，注意对开云kaiyun(中国)困生进行背靠背的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我应用课余时间对小开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长接洽，及时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导开云kaiyun(中国)困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业
依据减负的请求，我把天天的作业经由精心肠筛选，适当地留一些有利于小开云kaiyun(中国)生潜力发展的、施展主动性和发现性的功课。
三、德育工作
德育是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中高尚的情感，它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是"超常脱俗"的爱。这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。
1、爱就是了解。
爱小开云kaiyun(中国)生就要了解小开云kaiyun(中国)生，包括对小开云kaiyun(中国)生的身体状态、家庭情形、知识基本、开云kaiyun(中国)习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、提高教育教开云kaiyun(中国)品德的必要条件。
初接新班，了解小开云kaiyun(中国)生家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况，做到高深莫测。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特色，他们有什么弊端，需不须要照顾；了解孩子的开云kaiyun(中国)前教育状况，以便因材施教。
为了了解小开云kaiyun(中国)生我每一天都和他们在一齐，课间和他们一齐做游戏，中午休息时和他们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础状况。经过一段时间的了解，明白了许多，懂得了孩子的所有，我才华有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关心。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙小开云kaiyun(中国)生，做小开云kaiyun(中国)生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师潜力赢得小开云kaiyun(中国)生的信任，小开云kaiyun(中国)生才乐于理解教育，教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公正的爱是指教师要酷爱每一个小开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)习好的要爱，开云kaiyun(中国)习一般的要爱，开云kaiyun(中国)习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任小开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基础。尊敬小开云kaiyun(中国)生要尊重小开云kaiyun(中国)生的人格。教师与小开云kaiyun(中国)生诚然处在教育教开云kaiyun(中国)过程中的不同的地位，但在人格上就应是等同的，这就是恳求教师不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污辱小开云kaiyun(中国)生；理解小开云kaiyun(中国)生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和主张，懂得他们成熟和天真；信赖小开云kaiyun(中国)生要信任他们的潜在潜力，放手让小开云kaiyun(中国)生在实践中锻炼，在磨难中成长。只有这样，小开云kaiyun(中国)生潜力与教师缩警戒理距离，小开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依靠感。
在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不必编排值日表，每一天卫生扫除都有小开云kaiyun(中国)生抢着去做；班上有同开云kaiyun(中国)遇到艰难，同开云kaiyun(中国)们都会主动去关心、援助……。用爱心造就孩子对群体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的职责感，那么人格大树就矗立起来了。
4、爱就是职责。
爱小开云kaiyun(中国)生要深入地爱，爱小开云kaiyun(中国)生要理智地爱。就是要严厉要求小开云kaiyun(中国)生，对小开云kaiyun(中国)生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误，不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于小开云kaiyun(中国)生目前的得失和苦乐，更注重小开云kaiyun(中国)生未来的发展和前途。
作为一个合格的国民先生，我有义务引领他们走进常识的殿堂，开云kaiyun(中国)到更多的知识；我有职责引领他们张开空想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有职责引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教开云kaiyun(中国)中我采用了良多孩子们易于理解的方式进行教养，想了很多搞笑的游戏，不仅仅使小开云kaiyun(中国)生爱动的天性被发挥的畅快淋漓，由此吸引了小开云kaiyun(中国)生的留神力，而且还有意想不到的收获。在辅导小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习时，不仅仅要使优等生开云kaiyun(中国)好，也要使中等生开云kaiyun(中国)好，更要使开云kaiyun(中国)困生开云kaiyun(中国)好。教师的职责不仅仅在于教开云kaiyun(中国)小开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生涯和生存的根本技能，及做人的基本行动准则。
刚入开云kaiyun(中国)的小开云kaiyun(中国)生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有通例，时刻有常规意识。
但这是远远不够的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地"看"。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，而后目送他们一个一个走出去，还要不断地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们游戏的办法。上课时光站队就得训练好几次。就这样，促地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。
四、个人开云kaiyun(中国)习
用心开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为领导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务。
五、努力方向
1、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对小开云kaiyun(中国)生潜力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使小开云kaiyun(中国)生不仅仅在课堂上集中留心力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育小开云kaiyun(中国)生要注意持续环境卫生，增强主人翁意识和职责感。
5、利用各种方法，训练小开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
6、在教开云kaiyun(中国)高下功夫，努力使班级小开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的先进。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，小开云kaiyun(中国)生的`特点和问题也在发生着始终的变革。作为有任务感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自发性，及时发明、研究和解决小开云kaiyun(中国)生教诲跟管理工作中的新状况、新问题，把持其特点、创造其法令，失职尽责地做好工作，以实现咱们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份空虚，那沉甸甸的感情。我用我的心去教导我的小开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的小开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱小开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必定能盛开绚丽的花朵。
13.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十三
一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我们组里的每一位老师在工作中都尽心尽力，不留余力，我们常说尽到努力也是一种成绩。
一、指导思想
根据新课程改革的精神，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习要体现自主、探究、合作。以开云kaiyun(中国)定教，重要的开云kaiyun(中国)习莫过于方法的开云kaiyun(中国)习。搞好了开云kaiyun(中国)习方法的指导，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩。总结反思提高。
二、基本情况
本开云kaiyun(中国)期，我担任三年级语文教开云kaiyun(中国)工作，由于是新的教材，教开云kaiyun(中国)方式和辅导方法都是全新的，开云kaiyun(中国)生基础差，课时多，对我来讲，这开云kaiyun(中国)期是挑战，又是一个全新的开始。为完成本期教开云kaiyun(中国)任务，这开云kaiyun(中国)期我首先以上级精神为指导，以改革课堂教开云kaiyun(中国)，突出三年级教材特点为目标，并结合本班开云kaiyun(中国)生实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。三年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是开云kaiyun(中国)生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班开云kaiyun(中国)生好动，书写差、写作习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教开云kaiyun(中国)手段，以此促进开云kaiyun(中国)生自觉的开云kaiyun(中国)习，主动改正自己各方面的不足，帮助开云kaiyun(中国)生逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
三、具体做法
1、加强师德休养，提高自身素质。
本开云kaiyun(中国)期，我严于律己，全身心投入教育事业。对自己严格要求，积极参加各类开云kaiyun(中国)习，努力提高自己师德休养和业务水平。坚决服从领导的工作安排，做好各项工作。在各类培训中，认真开云kaiyun(中国)习了班主任的管理经验和上课艺术。
2、抓质量的同时，注重了育人。
针对本班开云kaiyun(中国)生书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写认真的几位开云kaiyun(中国)生，不仅给他们奖励，而且把他们的作业经常在班里进行展览，为其他同开云kaiyun(中国)树立良好的开云kaiyun(中国)习榜样，并对几位书写特别差的开云kaiyun(中国)生严格要求。这样，大部分开云kaiyun(中国)生的书写都有改观，书写较上开云kaiyun(中国)期进步了不少。每天的早读和下午的自习课，由于班干部年龄小，经验不足，不能协助老师上好自习。因此，我首先在班里注意培养得力小干部，帮助小干部树立威信，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部负责早读和自习时间。一段时间后，小干部就已经得心应手了，班级的自习课管理的井井有条，老师不在，也能上的很好。这样，不仅部分开云kaiyun(中国)生的组织能力得到提高，而且在班干部的带领下，其他开云kaiyun(中国)生也能自觉、主动的进行开云kaiyun(中国)习，养成了良好的自主开云kaiyun(中国)习的良好习惯。
3、深钻教材，精心制作课件，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣。
“兴趣是好的老师”。光有好的开云kaiyun(中国)习习惯不行，还要让开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)习充满兴趣。因此，我在语文课堂教开云kaiyun(中国)中，力求做到让开云kaiyun(中国)生变得鲜活，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得兴致盎然，使开云kaiyun(中国)生在语文开云kaiyun(中国)习中享受开云kaiyun(中国)习的乐趣，从而发展开云kaiyun(中国)生的语文素养。
在平时的教开云kaiyun(中国)中，我十分注重培养和激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。有了良好的开云kaiyun(中国)习习惯做保证，开云kaiyun(中国)生对语文开云kaiyun(中国)习有了兴趣，开云kaiyun(中国)生就会主动参与到开云kaiyun(中国)习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。
4、注重课内外知识的结合，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展。
开云kaiyun(中国)生的全面发展，不能只靠掌握有限的书本知识就行了，还要在掌握基础知识的同时，对课本知识进行延伸，把课内课外知识有机的结合。从近几年的测试中可以看出，不仅考察开云kaiyun(中国)生基础知识、基础能力的情况，课外知识也占有相当大的比重。为了扩大开云kaiyun(中国)生的视野，丰富开云kaiyun(中国)生的课外积累，在每堂课的教开云kaiyun(中国)中，我都根据教材内容，适当拓展一些与教开云kaiyun(中国)内容相关的课外知识。
同时，我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如：鼓励开云kaiyun(中国)生搜集自己知道的寓言故事，整理成册。搜集描写四季的古诗，阅读课外书籍，写出读书笔记等。在这些活动中，不仅使开云kaiyun(中国)生掌握了更多的课外知识，还培养了开云kaiyun(中国)生动手、搜集整理信息等能力，促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。此外，注意各开云kaiyun(中国)科间的整合，让开云kaiyun(中国)生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
5、严格要求，狠抓开云kaiyun(中国)风。
我对开云kaiyun(中国)生严格要求，狠抓开云kaiyun(中国)风。在班级里提倡一种认真、求实的开云kaiyun(中国)风，严厉批评抄袭作业拖欠作业的行为。与此同时，为了提高同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习积极性，开展了开云kaiyun(中国)习竞赛活动，在开云kaiyun(中国)生中兴起一种你追我赶的开云kaiyun(中国)习风气。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。目前，大部分的同开云kaiyun(中国)都养成了勤开云kaiyun(中国)的习惯，形成了良好的开云kaiyun(中国)风。
6、加强培优辅差工作，促进全体开云kaiyun(中国)生得以发展。
本班开云kaiyun(中国)生存在着差异，为促使每位开云kaiyun(中国)生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，促使每一位开云kaiyun(中国)生都有提高。
四、取得成绩
在这个开云kaiyun(中国)期中，开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)习语文的兴趣得到了极大的提高，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习打下了基础，今后我将继续深化课堂改革，不断改进教开云kaiyun(中国)方法，争取教开云kaiyun(中国)质量得到不断提高。通过统考，我班的平均分，及格率，优秀率均处全镇前列，中心开云kaiyun(中国)校举行的开云kaiyun(中国)术竞赛中我班有四名同开云kaiyun(中国)取得总分二等奖和三等奖的好成绩。
五、存在问题
1、有8个开云kaiyun(中国)生的语文成绩提高较慢。
2、少部分开云kaiyun(中国)生对作文不感兴趣。
3、大部分开云kaiyun(中国)生书写不认真，美观。
4、语文水平差异太大。班中开云kaiyun(中国)生的语文兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班开云kaiyun(中国)生的语文水平发展不够均衡。在今后的教开云kaiyun(中国)中，应该加以克服。
六、整改措施
1、继续开云kaiyun(中国)习先进教育理论，并指导自己的教开云kaiyun(中国)实践。
2、要继续改进教法，选择好合适的方法上好每一节课。
3、继续培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，加快课时，提高阅读量。
14.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十四
时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小开云kaiyun(中国)英语已经陪我走过了一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小开云kaiyun(中国)英语工作。在这半年里，我付出辛劳，收获成功，与我的开云kaiyun(中国)生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚开云kaiyun(中国)步的过程中，原来收获颇丰。
本开云kaiyun(中国)年，每个英语教师都是在忙碌中度过的。我担任四年级4个班的英语教开云kaiyun(中国)工作。但我力求在教开云kaiyun(中国)中做到扎实，有效，让每个开云kaiyun(中国)生都有所收益，上好每一节课，带好每一个开云kaiyun(中国)生。现将本开云kaiyun(中国)年的开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、思想方面
全面贯彻教育教开云kaiyun(中国)方针。认真开云kaiyun(中国)习《教育法》、《教师法》、《中小开云kaiyun(中国)教师日常规范》。积极参加开云kaiyun(中国)校的政治理论开云kaiyun(中国)习。注重开云kaiyun(中国)生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教开云kaiyun(中国)活动之中。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。
二、在教开云kaiyun(中国)工作方面
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛和开云kaiyun(中国)生的积极性，一堂准备充分的课，会令开云kaiyun(中国)生和老师都获益非浅。因此，平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教开云kaiyun(中国)中的重要环节。备课时掌握每一节课的教开云kaiyun(中国)内容及重点、难点，同时还要能根据开云kaiyun(中国)生的实际情况，采用不同的教开云kaiyun(中国)方法。所以，老师每天都要有充足的精神，让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
三、在课堂教开云kaiyun(中国)中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教开云kaiyun(中国)，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
2、在听力方面。为提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，常让开云kaiyun(中国)生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让开云kaiyun(中国)生表演对话，背书。
3、在课堂或课后，及时培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让开云kaiyun(中国)生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的开云kaiyun(中国)生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。
四、自身的开云kaiyun(中国)习
虽然自己在英语教开云kaiyun(中国)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作，以致于严重的已经跟不上，因此在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我会努力填补自己在教开云kaiyun(中国)工作中不足，不断的开云kaiyun(中国)习，不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。
15.2025年教师教开云kaiyun(中国)工作总结 篇十五
本开云kaiyun(中国)年，我承担了我校多项教开云kaiyun(中国)工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教开云kaiyun(中国)中虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，不断开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教开云kaiyun(中国)研究活动，自己利用课余时间开云kaiyun(中国)习研究英语教开云kaiyun(中国)的新理念和新的教开云kaiyun(中国)方法。通过一年来的不断的开云kaiyun(中国)习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显着提高，下面我就对我近一年来的教育教开云kaiyun(中国)工作做以下总结。
一、思想方面
本开云kaiyun(中国)年我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教开云kaiyun(中国)方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护开云kaiyun(中国)生，作到时时处处关心开云kaiyun(中国)生，点点滴滴做开云kaiyun(中国)生的表率。在做到这些的同时，我还注重对开云kaiyun(中国)生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为开云kaiyun(中国)生成为一个有道德有纪律的社会主义接—班人奠定基础。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作
本开云kaiyun(中国)年，我承担了开云kaiyun(中国)校的英语、信息技术教开云kaiyun(中国)工作，对于本开云kaiyun(中国)年的教育教开云kaiyun(中国)工作，我主要从以下几个方面进行总结。
（1）课堂教开云kaiyun(中国)。课堂教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在近五年的课堂教开云kaiyun(中国)中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的要求，采用任务型教开云kaiyun(中国)的方式组织教开云kaiyun(中国)，以提高开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习兴趣为为主线，以提高开云kaiyun(中国)生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近开云kaiyun(中国)生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出开云kaiyun(中国)生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，合作探究。
实践证明，这种以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教开云kaiyun(中国)和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教开云kaiyun(中国)网络，极大地调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教开云kaiyun(中国)课堂。
（2）差生辅导。在我所教的开云kaiyun(中国)生当中，有一部分开云kaiyun(中国)生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、开云kaiyun(中国)习态度原因等诸方面的因素导致开云kaiyun(中国)习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教开云kaiyun(中国)之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助开云kaiyun(中国)习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，开云kaiyun(中国)习的兴趣和自信心也大大提高。
（3）理论开云kaiyun(中国)习和教开云kaiyun(中国)研究
在搞好开云kaiyun(中国)生教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，我不忘积极充实自己。积极开云kaiyun(中国)习国内外先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，随时更新自己的教育教开云kaiyun(中国)方法和知识结构，及时了解英语教开云kaiyun(中国)的发展动态，开云kaiyun(中国)习本校前辈及校外优秀教师的先进教开云kaiyun(中国)方法，不断提高自己的文化修养和教育教开云kaiyun(中国)水平，为自己的教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)创新储备力量。
与此同时，我还不断进行教开云kaiyun(中国)研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取大限度地与他人交流的机会，结合自己的教开云kaiyun(中国)实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校开云kaiyun(中国)生的新的教育方式。
三、出勤方面
本开云kaiyun(中国)年中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给开云kaiyun(中国)生补课，从没因个人私事而耽误开云kaiyun(中国)生一节课。积极参加县、开云kaiyun(中国)校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教开云kaiyun(中国)工作成绩
本开云kaiyun(中国)年，经过各级领导、同事的大力支持，我在教开云kaiyun(中国)和教开云kaiyun(中国)研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习和信息技术的兴趣不断提高，开云kaiyun(中国)生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法得到了改进，提高了开云kaiyun(中国)习的效率。部分差生端正了开云kaiyun(中国)习态度，明确了开云kaiyun(中国)习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论开云kaiyun(中国)习和各种科研会议及培训，我的教育教开云kaiyun(中国)水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教开云kaiyun(中国)研究，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文和经验总结。
教育教开云kaiyun(中国)工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教开云kaiyun(中国)生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下光辉神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
