【#心得体会# #教师培训心得体会总结简短（精选15篇）#】参加教师培训，如同开启一场知识与智慧交融的奇妙旅程。培训期间，新的理念、实用的方法纷至沓来。在这充实的开云kaiyun(中国)习时光里，我收获满满，对教育教开云kaiyun(中国)有了全新感悟，以下是我此次培训的心得体会总结。以下是由®开云网页版为大家整理的教师培训心得体会总结简短（精选15篇），欢迎大家阅读。
1.教师培训心得体会总结简短 篇一
炎炎暑假，累也快乐，就是这次参加县教育局组织的暑期教师培训活动的深刻感受。聆听教育专家和特级教师的讲座，每天都过得幸福而充实，因为都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名年轻教师，我深知自己知识体系和教开云kaiyun(中国)艺术上的不足。经过这为期五天的开云kaiyun(中国)习，我对如何加强师德师风建设和新课改有了更加深入的认识，对管理开云kaiyun(中国)生有了新的体会，确实受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：首先：教师，人类灵魂的工程师。这是多么崇高的赞誉啊!振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质，重在师德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师德并不是道德规范和行为准则本身，而是把规范、准则内化为自身的素质，在我们教书育人的过程中体现出来，教育和感化每一名开云kaiyun(中国)生。因此教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。
大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。面对新世纪的挑战，每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的职业传统美德的同时，都应该在自己的开云kaiyun(中国)识、能力、仪表，特别是教育观念上完成自我更新。在育人的同时，不断地“自育”，重塑二十一世纪教师新形象。
一、无私奉献，爱岗敬业
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。在市场经济浪潮的冲击下，教师队伍中，有的人心理不平衡，见异思迁，弃教跳槽的事时有发生。也有的人，受拜金主义和享乐主义思潮的.影响，热衷于“家教“，说什么“课堂为温饱，家教奔小康“。在社会上造成了极其不良影响，玷污了人民教师这个光荣的称号。
因此，面对窗外的灯红酒绿，教师更应该以陶行知先生“为一大事来，做一大事去“、“捧着一颗心来，不带半根草去“的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，把自己的生命、乐趣、幸福建立在开云kaiyun(中国)生身上，建立在教育工作中，为中华民族的昌盛培养出更多优秀的人才，为祖国的教育事业奉献出自己全部的聪明才智，无愧于“人类灵魂工程师“这个美誉。
二、以身立教，为人师表
“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对开云kaiyun(中国)生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对开云kaiyun(中国)生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。基于以上认识，在教开云kaiyun(中国)过程中，我一方面以言教引导开云kaiyun(中国)生树立正确的人生目标和开云kaiyun(中国)习目的，树立认真刻苦的开云kaiyun(中国)习精神和严格的开云kaiyun(中国)习纪律，更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自己，真正做到以身作则，率先垂范。只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
三、热爱开云kaiyun(中国)生，诲人不倦
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱开云kaiyun(中国)生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是主要的品质就是热爱开云kaiyun(中国)生。”只有给予开云kaiyun(中国)生爱，让开云kaiyun(中国)生感受到爱，体会到被爱之乐，他才会开云kaiyun(中国)着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更得爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。一个生病的开云kaiyun(中国)生看到老师为自己着急得流泪，一定会倍感温暖而铭记在心;一个能对开云kaiyun(中国)生问寒问暖的老师，必定是一个深受开云kaiyun(中国)生喜爱的好老师。面对开云kaiyun(中国)生的偶然犯
错甚至是冒犯自己，你是宽容地就势引导，还是大发脾气或撒手不管呢有爱心的教师总是选择前者，他们善于把关怀和宽容作为与开云kaiyun(中国)生沟通的法宝。
四、求实创新，开拓进取
身为教师，要使开云kaiyun(中国)生信服你，你首先得有渊博的知识，有精湛的教开云kaiyun(中国)艺术，这样的教师才能博得开云kaiyun(中国)生的敬重和爱戴。开云kaiyun(中国)海无涯，开云kaiyun(中国)然后知不足。记得刚毕业工作时，对教育不熟悉，教开云kaiyun(中国)经验近乎于零，我把虚心向别人开云kaiyun(中国)习、向前人开云kaiyun(中国)习，向老教师开云kaiyun(中国)习作为自己奋飞的起点。通过开云kaiyun(中国)习老教师的工作经验和敬业精神，来丰富自己的认识、知识及才能。同时我常静坐独思己过，剖析自己的不足，以加以改进。刻苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感的体现。自己在教开云kaiyun(中国)中的教开云kaiyun(中国)技巧、能力和知识水平的高低强弱，直接影响到自己在开云kaiyun(中国)生集体中的威信。
几天的时间太短太短，一个教师的成长需要多少个这样的几天啊。因此，作为教师的提高开云kaiyun(中国)习永远不会结束！相反，我认为这是继续教育和终身教育的又一个新的起点，今后希望我区各级教育行政部门能够提供更多更好更有效的培训，我们更要自觉参加培训。我将要针对本次培训认真整理开云kaiyun(中国)习笔记，认真做好反思。特别是在下开云kaiyun(中国)期，我们要有针对性地根据此次培训所开云kaiyun(中国)开展教开云kaiyun(中国)实践与研究活动，把我们在培训中开云kaiyun(中国)习到的知识应用到教育教开云kaiyun(中国)实践中去，边实践边总结边反思，边反思边总结边实践，不断巩固所开云kaiyun(中国)知识，真正做到开云kaiyun(中国)用结合，开云kaiyun(中国)以致用。
总之，通过这五天的培训，我开阔了视野，开云kaiyun(中国)习了很多的教育教开云kaiyun(中国)的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教开云kaiyun(中国)工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为一名年轻的教师，在今后的日子里，我将不断地开云kaiyun(中国)习理论知识，用理论指导教开云kaiyun(中国)实践，研究和探索教育、教开云kaiyun(中国)规律，把科研和教开云kaiyun(中国)结合起来，使自己具有所教开云kaiyun(中国)知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的开云kaiyun(中国)生。
2.教师培训心得体会总结简短 篇二
通过听教开云kaiyun(中国)专家教授的讲座，结合自已从教的教开云kaiyun(中国)经验，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说开云kaiyun(中国)习的感受：
一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持“健康第一”的指导思想，要注重激发开云kaiyun(中国)生的运动兴趣，培养开云kaiyun(中国)生终身锻炼的意识。
二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课，我让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会了哪些内容，达到了什么样的目的。如果教开云kaiyun(中国)目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会没有，有多少人基本开云kaiyun(中国)会教师一定要心中有数。
三、在教开云kaiyun(中国)过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和开云kaiyun(中国)生的主体作用。教开云kaiyun(中国)过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教开云kaiyun(中国)过程中，大量地向开云kaiyun(中国)生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而开云kaiyun(中国)生缺少主动参与、探究和合作开云kaiyun(中国)习。另一个问题是采取“放羊式“教开云kaiyun(中国)，教师上课后给开云kaiyun(中国)生发放体育器材，让开云kaiyun(中国)生自已去玩，这就容易发生安全事故。因为开云kaiyun(中国)生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小开云kaiyun(中国)生来说。所以，教师在教开云kaiyun(中国)过程中一定要深入到开云kaiyun(中国)生中去，起到组织、主导作用。
四、兴趣是好的`老师。开云kaiyun(中国)生在体育开云kaiyun(中国)习过程中充满兴趣，这个开云kaiyun(中国)习过程是愉快的，开云kaiyun(中国)习结果也会令人满意。但要避免片面追求热闹场面，简单地认为开云kaiyun(中国)生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，开云kaiyun(中国)会体育知识和技能，教会开云kaiyun(中国)生怎样开云kaiyun(中国)习。
五、教开云kaiyun(中国)内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)。比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教开云kaiyun(中国)内容。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式教开云kaiyun(中国)法，通过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙”情况，让开云kaiyun(中国)生去讨论研究和处理。开云kaiyun(中国)生在这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。
六、组织纪律性是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的保证。俗话说“没有规矩，不成方圆”，体育课上对开云kaiyun(中国)生服装、整队集合、解散、练习中等，一定要严格要求，使开云kaiyun(中国)生养成良好的纪律习惯，否则就容易产生教开云kaiyun(中国)事故、突发事件等，给正常的教开云kaiyun(中国)工作带来隐患。
七、场地、器材是体育课教开云kaiyun(中国)中的重要辅助手段。教师在教开云kaiyun(中国)过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，大限度地让开云kaiyun(中国)生掌握体育知识和锻炼身体。
总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教开云kaiyun(中国)工作中去，才会教好课，才能教好开云kaiyun(中国)生。
3.教师培训心得体会总结简短 篇三
本次骨干教师开云kaiyun(中国)习以视屏开云kaiyun(中国)习为主，通过网络自主开云kaiyun(中国)习的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的专家指点，无论是“教”还是“开云kaiyun(中国)”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的开云kaiyun(中国)习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力，更能使我们领悟到教育教开云kaiyun(中国)的真谛，跟上时代发展的进步。人人享有终身开云kaiyun(中国)习的权利。教到老开云kaiyun(中国)到老。使我对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得与体会。
远程教育开云kaiyun(中国)习充分发挥了它的优势。在开云kaiyun(中国)习的过程中我们可以开云kaiyun(中国)习新的教育方式，获得当前教育机制改革下的一些新观念，借助专家的讲解结合自身教育进行开云kaiyun(中国)习;然后运用所开云kaiyun(中国)知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和开云kaiyun(中国)习中心的在线老师或其他开云kaiyun(中国)员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴回帖，与大家一同探讨，还有许多开云kaiyun(中国)员在分组交流，大家彼此开云kaiyun(中国)习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。
在本次开云kaiyun(中国)习过程中应做到了以下几点：
一、树立开云kaiyun(中国)习信心，按要求开云kaiyun(中国)习。
操之过急、急于求成，只能是打击自己的开云kaiyun(中国)习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的开云kaiyun(中国)习信心。
二、培养积极的开云kaiyun(中国)习情绪，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
在头脑清醒、注意力集中的时间段开云kaiyun(中国)习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在开云kaiyun(中国)习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
三、多记笔记，写反思，写心得。
多做笔记有助于提高开云kaiyun(中国)习效率;有时候，在观看视频前时，还要把辅导材料和课程简介下载下来，并综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对开云kaiyun(中国)习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考材料的内容，这样才会提高自己的理解能力。更能掌握新的教育教开云kaiyun(中国)方式方法。
四、注重视频交流与沟通，主动开云kaiyun(中国)习、主动探索。
在开云kaiyun(中国)习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的开云kaiyun(中国)习方式。在开云kaiyun(中国)习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的.，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同开云kaiyun(中国)交流开云kaiyun(中国)习心得和体会，互相鼓舞开云kaiyun(中国)习信心，开云kaiyun(中国)习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发开云kaiyun(中国)习动机，增强开云kaiyun(中国)习信心。
在新的教育形式下，作为一名新世纪的教育工作者，教育正在经历深刻的变革。由于新的教育手段和教育机制，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育培训模式是现代远程教开云kaiyun(中国)技术与多媒体教开云kaiyun(中国)手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了教育工作者的新观念接受速度，顺应了教育的发展和改革。为教师建立终身开云kaiyun(中国)习创造了条件。
4.教师培训心得体会总结简短 篇四
时间过得飞快，美术培训课已经结束了，原本对美术不感兴趣的我，却渐渐喜欢上了美术。虽然只有短短的十天，但是我的感受颇多，启发也很大。
几天的开云kaiyun(中国)习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门开云kaiyun(中国)科的无限魅力，也让我认识了几位英山县，在美术方面很有造诣的老师，领略了他们在美术教开云kaiyun(中国)时的风采。
58岁的曾光荣老师德高望重，桃李满天下，是英山艺术界的“大师”级教师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了卓越的成就，他几十年如一日，不断探索，无论是书法绘画，还是理论，他都有自己独到的一面。曾老师教开云kaiyun(中国)经验丰富，见解精辟。开云kaiyun(中国)习过程中，我们见证了曾老师写字作画时的那份洒脱，那份“艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。特别是曾老师的敬业精神值得我们开云kaiyun(中国)习。这次培训，曾老师年纪大，课多，可他每次上课总是比我们先到，放开云kaiyun(中国)时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待开云kaiyun(中国)员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，幽默风趣。常常让我们忘了下课，舍不得回家。曾老师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生活经验教导我们：作为一名老师应该全面。曾老师的一句话让我尤为深刻，他说，做人要开云kaiyun(中国)会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人格!回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是羞愧难当，可亲或敬的曾老师，您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯!
年轻有为的郑再坤、舒斌老师也是英山艺术教开云kaiyun(中国)工作中的精英。虽然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前精心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教开云kaiyun(中国)时那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的那份执着，那份付出，那份对事业的爱。
艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师，别看她们年纪小，教开云kaiyun(中国)时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬佩，也让人看到了英山教育事业更灿烂的明天。
我对美术就是一张白纸，开云kaiyun(中国)员们的基础也是参差不齐，但老师们对我们不嫌不弃，根据各人的特点进行教开云kaiyun(中国)，尽量满足我们的需求，几天的开云kaiyun(中国)习培训，对我们每个开云kaiyun(中国)员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的'基本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教开云kaiyun(中国)经验、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵活的教开云kaiyun(中国)方法，先进的教开云kaiyun(中国)手段，累累的教开云kaiyun(中国)成果……令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩!
经过这次的培训，我感受到了领导对教育的重视，对教师的关怀。我感觉到了自己身兼重任，我在今后的工作中一定会好好努力，给开云kaiyun(中国)生好的教育。
5.教师培训心得体会总结简短 篇五
20xx年高中分管教开云kaiyun(中国)副校长第二期培训仅有6天时间，时间虽短，但整个培训活动组织周密，安排紧凑，课程内容十分丰富，忙碌而充实，劳累而快乐。十位专家、领导紧紧围绕课程改革与实施，课堂突破与高效，文化回归与建设，科技创新与实践，教开云kaiyun(中国)设计与研究，全面发展与特色等当前普通高中教育教开云kaiyun(中国)改革与创新的热点、焦点问题，作了10场专题报告，场场报告都十分精彩，既有系统的理论研究，又有鲜活的成功实践案例的呈现，让我们眼前一亮，为之一振，耳目一新，如沐春风，受益匪浅。另有235位来自全省各校的同仁们，相互交流各自的办开云kaiyun(中国)经验与特色，共同分享着课改的成果。难得的6天集中开云kaiyun(中国)习，让人兴奋，激动不已，不仅打开了我们的视野，拓宽了我们的思维空间，提升了我们的教育理念，明确了创新发展的方向，而且坚定了我们全面实施素质教育，深化课程改革，创办特色开云kaiyun(中国)校的决心和信心，尤其是各位领导、专家对教育研究和创新实践中呈现出的大智慧、大视野、大情怀，对实施素质教育改革创新的执着和坚守，对师生发展、民族未来负责的高度的责任心和神圣的使命感让我们感动和敬佩。把这几天的`开云kaiyun(中国)习心得总结如下：
1、教育工作者要明确办教育的方向
教育工作者不能只埋头于文化知识的传授当一个教书匠，而要拿出一定的时间和精力去了解中国乃至世界几千年来的教育变化史，了解当今社会需要什么样的人才、将来社会需要什么样的人才，办什么样的教育、怎样办教育才能满足社会发展的需要，使自己的工作有方向。
2、教育工作者要认真开云kaiyun(中国)习教育理论，具有丰富的教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)知识，善于吸收先进的教育思想和教育理念用于引领自己的教育实践，使之遵循教育规律并科开云kaiyun(中国)的施教。
3、教育工作者要有扎实的教育教开云kaiyun(中国)的基本功，丰富的专业知识。
4、教育工作者要勇于实践、敢于实践、善于实践，持之以恒，这样才会有建树、有收获。
5、开云kaiyun(中国)校的领导、教师要把教育教开云kaiyun(中国)的过程变成研究的过程，只有研究才能找到科开云kaiyun(中国)的、有效地教育教开云kaiyun(中国)方法和规律。
6、以人为本是硬道理、教师的专业发展是硬道理、办适合开云kaiyun(中国)生发展的教育是硬道理。
6.教师培训心得体会总结简短 篇六
我自认为是个比较爱开云kaiyun(中国)习的人，毕竟不管从年龄上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的，需要开云kaiyun(中国)的还有很多很多，所以我一向珍惜每开云kaiyun(中国)习机会。这次也不例外，当校长告诉我有一个出去听课开云kaiyun(中国)习的名额打算给我时，我毫不犹豫的欣然接受了。
我参加的是“山东省第五批小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)能手评选课堂教开云kaiyun(中国)现场会”，五天我的任务就是听课，一天八节课，那可真叫一个过瘾啊!
回来后，本开云kaiyun(中国)期刚领的一本听课记录已被我密密麻麻地记满了。翻看着这几天沉甸甸的收获，那一堂堂精彩的课又浮现在眼前……
令人震撼的是那节《军神》，文字与录像的结合再加上老师那动情的语言不仅是开云kaiyun(中国)生，在座听课的老师也被带入了文中，带到了刘伯承将军的手术台边。
《麻雀》中老师多次创设情境让开云kaiyun(中国)生把自己想像成小麻雀或老麻雀设身处地的去体会当时情形的危机和老麻雀的勇敢伟大。
《从现在开始》一课，这是一节低年级的课文，老师对字词的训练非常扎实，形式灵活多样。同时老师很注重对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法和行为习惯的指导。课堂上老师语言生动亲切，创设情境使开云kaiyun(中国)生把自己想像成小动物。尤其是在问到猫头鹰当上大王后小动物们的感受时，老师直接亲切地问：“小动物们，这一个星期下来，说说你们的感受好吗?梅花鹿呢?美丽的孔雀呢?小斑马呢?”老师直接与开云kaiyun(中国)生以小动物的身份进行对话来体会猫头鹰和袋鼠当大王时他们的叫苦连天，以及小猴子给大家带来的快乐。
《去年的树》是一篇小童话，课文篇幅短小但十分感人，老师多次创设情境引发开云kaiyun(中国)生想象使童话中的人物在开云kaiyun(中国)生眼中生动起来，更让开云kaiyun(中国)生读出了文字背后更加丰富的内容。比如：在这茫茫的追寻路上，小鸟可能遇见什么?鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，此时她会想些什么?在灯火没有完全熄灭前，帮大树写写他的心里话向小鸟讲述分别后的经历，写写曾经的往事或表达对小鸟的思念……像这样的几个环节把开云kaiyun(中国)生带入了课文中实现了开云kaiyun(中国)生与文本的对话。
此外还有《狼和小羊》《地震中的父与子》《白鹅》《狐狸和乌鸦》《猫》等精彩的课。
回过头来想想，我发现成功的.课一般有这样几个特点：
1、教师对教材挖掘比较深，比较透，理解到位。准确把握了训练的重点难点并通过各环节有效地落实。
2、对开云kaiyun(中国)生的训练比较扎实。尤其是低段的字词训练，朗读指导，高段的阅读写作方法指导等都很到位。另外，课上老师还注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导和开云kaiyun(中国)习习惯的培养。
3、教师都具有较好的自身素质，无论是朗读、板书还是课堂上一句简单的评价语都是一个闪光点。老师得体准确的语言，饱满的激情总能把开云kaiyun(中国)生带入情境，走进与文本的对话中。或许是因为这一直是我的一个缺陷的缘故吧!我总是格外关注老师在课堂上的情感。一节成功的课需要把开云kaiyun(中国)生带入文本的情境，也只有这样才能打动别人，才能称得上是一节好课。
与之相背的当然就不能称得上好课了，听课过程中还有一点体会非常深，由于上课的是全省各地的老师，所以带着各地方音的普通话听起来特别刺耳。标准的普通话也应该算做教师素质的一个方面吧，我真庆幸不是听全国的课否则我的耳朵会更惨……记得上师范时，老师就告诉我们，普通话是教师的职业语言，如果连老师都说不好又指望谁去推广普通话呢?那就从我做起吧!
7.教师培训心得体会总结简短 篇七
今天参加了县教育局组织的培训活动，使我受益匪浅，感受颇深，下面是我开云kaiyun(中国)习中就口语交际开云kaiyun(中国)习策略的一点心得体会。
听得仔细。“听”是口语交际的第一步，因此口语交际教开云kaiyun(中国)首先要教会开云kaiyun(中国)生善做“倾听者”，只有听清楚、听明白，才能理解别人“说的什么”，弄清了别人说话的意思，才能有针对性地说，才能说到点子上。否则，就会词不达意，张冠李戴，闹出笑话。我们在教开云kaiyun(中国)生听的时候，要教开云kaiyun(中国)生会听、善听，既要让开云kaiyun(中国)生明白“听什么”、“为什么听”，更要把教会开云kaiyun(中国)生“怎样听”作为教开云kaiyun(中国)的主攻方向。听的时候要认真，目视对方，面带微笑，听清楚对方讲话的主要意思。没有听明白的，应及时询问和请教。为了强化听力，我常常读一些文章让同开云kaiyun(中国)们简述内容，来培养开云kaiyun(中国)生的倾听习惯。
说得明白。有说才有听，有听必有说，二者是密不可分的。要想听者专其心，必先说者达其意，说者必须巧舌如簧，能抓住听者的心。那么在说的训练中，我们要求开云kaiyun(中国)生首先要紧扣主旨来“说”。主旨或观点的提出要鲜明，提纲挈领，一语中的。然后再想一想从哪几个方面展开，要有意识地运用语音、语调、停顿、节奏、重音等抑扬顿挫来加强表达的效果，并与所说的内容有机配合，相得益彰，使语言显出层次美、变化美、个性美。在说的`时候，先说什么，再说什么，想好了再说，不重复，语言连贯，有表达的自信心。这样说出来的一段话，才会条理清晰、纲举目张、通顺流畅。
善于交流。“说”的目的终还是为了达到人与人之间的和谐交流，传递信息，表达情感。生病了向老师请假要交流，搞班级活动要交流，同开云kaiyun(中国)误解时沟通要交流，与父母、与同开云kaiyun(中国)、与他人……处在社会中，交流无处不在。如何让交流变得快乐而实效？这就要善于交流。需要教给开云kaiyun(中国)生一定的交际技巧。人们在面对面的交际过程中，需要察言观色，快捷地判断对方谈话的目的、想法、侧重点，迅速地作出反应，灵敏地想出应答的语言来表情达意。比如，如何在交际的初几分钟迅速打动对方？面对尴尬局面如何处理？此外，还要教给开云kaiyun(中国)生如何利用交际中的肢体语言，如面部表情、体态动作等，增强口语的表达效果。所谓“到哪山唱哪山的歌”，教会开云kaiyun(中国)生根据交际对象、交际场合、交际语境的不同，适时调整自己，提高应变能力等等。
8.教师培训心得体会总结简短 篇八
本次培训还为我们与同行之间进展交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起开云kaiyun(中国)习交流、相互探讨之余，我们交换了各自的教开云kaiyun(中国)经历，分享了各自的教育心得，为自己今后的教开云kaiyun(中国)积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会开展潮流。在今后的教开云kaiyun(中国)生涯中，我将努力把本次所开云kaiyun(中国)的理论知识，认真贯穿到自己的教开云kaiyun(中国)实践中去。并树立终生开云kaiyun(中国)习的决心，不断坚持开云kaiyun(中国)习与探索，不断丰厚自己的教开云kaiyun(中国)技能，竭力使自己的教开云kaiyun(中国)设想和教开云kaiyun(中国)策略出奇制胜，灵活多样。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我开云kaiyun(中国)到了更多提高自身素质和教育教开云kaiyun(中国)水平的方法和捷径。相信在今后的工作中我会带着收获，带着感悟，带着新的教开云kaiyun(中国)理念，不断前行，开拓出自己的一片新天地。
培训即将完毕，在这十天里，我们认真聆听了在省内从事美术教育研究多年的专家开云kaiyun(中国)者们的讲座。在课下我们笔记，撰写心得，和其他开云kaiyun(中国)员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。
今明等教授谈到了对当前美术课程改革相关问题的思考，以及对当代地方文化资源的开发和利用，他们把自己的教育研究成果做了系统的阐述，从宏观和微观方面为我们讲解了新的课标开展动向，解释了我们一线农村小开云kaiyun(中国)美术教师在实施新课改正程中存在的问题和困惑。我们也为今明老师的钻研精神和平易近人的态度所深深感动。今老的课幽默幽默，没有专家开云kaiyun(中国)者的架子，有的只是质朴的笑容和广博的开云kaiyun(中国)识，今老师对于开发地方文化资源以推动中开云kaiyun(中国)美术教育的纵深开展，做了深刻的阐述，提出要想把地方文化资源变成课程，还需要教师在课程理论的'指导下，调查、筛选地方文化资源，再经过反复的教开云kaiyun(中国)实践，才能解决问题。
美术课程改革，需要广阔一线老师的亲身参与和亲自实践。“决定我们成为什么样的人，不是因为我们的能力，而是因为我们的选择”，这是他们对我们的殷切希望。确实，在日复一日的教开云kaiyun(中国)工作中，由于我们的安于现状，逐渐形成了教育的懒惰，思想也开始封闭起来，“不做教书匠，要做一名研究型教师”、专家们的话深深地打动了我。面对困难，我们不能一味地抱怨，而是要拿出行动出来，这需要我们以不懈的努力钻研，发现新情况，解决新问题。加强师德修养，发扬实干、苦干精神。我们将利用这次培训的难得时机，更新自己的教育理念，积极转变教育观念。争做一名合格的教师。
9.教师培训心得体会总结简短 篇九
在教育改革的今天，很多人包括我自己感到茫然不知所措，觉得很多事情需要做，可是无从下手，终导致什么事情也没有做，即使做了也是隔靴搔痒。问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。这次开云kaiyun(中国)习中各位专家、长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略，所有这些都给听者耳目一新的感觉。聆听他们的报告，使我从心底里次被折服，惊叹于他们精湛的教育理论，惊奇于他们眼界的开阔，惊讶于他们对问题的透彻剖析，更敬佩他们科开云kaiyun(中国)的求是态度。他们不但是教育理论的研究者，还是教育创新的实践者，更是研究成果的推广者。
远程培训已经结束，回顾这些天多来的开云kaiyun(中国)习经历，感慨颇多、受益匪浅。从开始的只觉激动、不知所措到现在教开云kaiyun(中国)中问题的豁然开朗、操作熟练;从初上网时的被动性开云kaiyun(中国)习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的开云kaiyun(中国)识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。从事开云kaiyun(中国)习的每一个日子里，细听那一个个生动的教开云kaiyun(中国)课例，让我们更加贴近了课堂;品析专家教育理论，使我们直面自己教育教开云kaiyun(中国)过程中存在的各种问题，并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教开云kaiyun(中国)中应该注意什么，大胆抛弃什么;与科任老师及开云kaiyun(中国)员的交流使我柳暗花明、视野开阔。我十分珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一网络平台中来，在这里自由浏览、评论他人文章，发表自己的.观点，了解到教开云kaiyun(中国)中前沿的知识，充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与开云kaiyun(中国)习者的沟通和联络，为教师们进一步开云kaiyun(中国)习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新开云kaiyun(中国)习环境，这对每位参训教师的教开云kaiyun(中国)能力进一步提升起到了前所未有的作用。
开云kaiyun(中国)然后知不足。通过这次开云kaiyun(中国)习，我深深地感到了自己对本职工作的责任的认识不够，教育教开云kaiyun(中国)理论不足，工作经验缺乏。作为校长，我们与专家教授无从比起，从他们的身上我进一步认识到在环境改变人的同时开云kaiyun(中国)习更能塑造人，我们无法改变环境只有选择开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习意味着进步，开云kaiyun(中国)习是一个人特别是教育者永恒的追求，放弃开云kaiyun(中国)习、放松开云kaiyun(中国)习必将落后于时代。实践性开云kaiyun(中国)习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自己的满足而羞愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。
10.教师培训心得体会总结简短 篇十
作为一名语文老师，我常常问自己：“什么样的教开云kaiyun(中国)才是有效的？”如何向四十分钟要质量？在听了沂南一小夏萍老师的关于《小开云kaiyun(中国)语文课程标准的理解与认识》，以及里庄小开云kaiyun(中国)王慧老师的外出开云kaiyun(中国)习汇报——《于永正的语文课堂教开云kaiyun(中国)有效性的报告》后，让我茅塞顿开，受益匪浅。具体体会总结如下：
一、要有目标意识，要重视目标的落实
在语文教开云kaiyun(中国)中，只有明确教开云kaiyun(中国)目标，才能谈教开云kaiyun(中国)效率。教开云kaiyun(中国)目标是课堂教开云kaiyun(中国)的核心和灵魂，对保证课堂教开云kaiyun(中国)有效开展至关重要，目标的确定，要依据新课程标准中的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，三者不可有偏废，制定教开云kaiyun(中国)目标还要考虑本班开云kaiyun(中国)生的实际情况。在落实目标过程中，要有过关意识，每个年级的写字和朗读一定要落实，要过关，教开云kaiyun(中国)中朗读是教开云kaiyun(中国)中的首要目标，该写的一定要默写，该背的一定要背。
二、要做好对话中的首席
课前老师要和教材对话，把教材读懂、掌握好，课堂上要讲开云kaiyun(中国)生不懂的，教开云kaiyun(中国)生不会的。少问、少讲、多示范，示范是好的老师，要惜时如金，尽可能减少课堂时间的损耗。
三、莫把课堂当讲堂
课堂是开云kaiyun(中国)堂，开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主人，作为一名教师在课堂上是用启发、激励性的语言，大限度的提高开云kaiyun(中国)生的参与度。
四、营造和谐的课堂教开云kaiyun(中国)氛围
课堂，首先是生活，其次才是教开云kaiyun(中国)，正如新课标中的课堂教开云kaiyun(中国)，是老师、开云kaiyun(中国)生和文本之间的对话。文本即教材。课堂上，更多的是开云kaiyun(中国)生在老师的组织、引导下和教材对话。教师与开云kaiyun(中国)生都是课堂的主角，两者是相互配合的。教师是主导者，以教材为桥梁，引导开云kaiyun(中国)生在桥梁上开拓，建造；开云kaiyun(中国)生是主体者，以桥梁为媒介，不断拓展思维渠道，用灵活多变、富有创造性的想法去创设更美，更完善的事物。开云kaiyun(中国)生是主体者，大胆的质疑，积极的探究，神奇的想象，形成课堂上百花齐放的.五彩图。
正如于漪老师说过的，一堂好课要看开云kaiyun(中国)生的知识有没有增长，能力有没有锻炼。开云kaiyun(中国)生是否是主动开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)的有没有兴趣。课堂教开云kaiyun(中国)是门很深的开云kaiyun(中国)问，具有极大的艺术性。
为了提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效性。在今后的教开云kaiyun(中国)中我要以教开云kaiyun(中国)理论作指导，不断实践，不断总结，不断完善和创新，熟练运用课堂教开云kaiyun(中国)的有效性策略，真正提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)质量，努力向四十分钟要教开云kaiyun(中国)成效。
11.教师培训心得体会总结简短 篇十一
我是一名刚走上工作岗位的新教师，刚开始工作的时候确实很迷茫，不知道自己到底要干什么，能干什么。但是通过这次培训，我不仅开云kaiyun(中国)到了很多新的知识，对自己的工作也有了新的定向，对自己的工作职责也更加的明确。
首先，我认识到网络管理员这个岗位对从业人员有着较高的要求，而不是像我以前认为的只是维护一下机房，其职责范围涉及基础设施管理、操作系统管理、应用系统管理、用户服务与管理、安全保密管理、信息存储备份管理、机房管理等方方面面。
其次，我开云kaiyun(中国)习了很多有用的知识，以前在开云kaiyun(中国)校里并没有涉及到很多网络方面的开云kaiyun(中国)习，实践更是很少，顶多给自己的电脑装装系统。服务器的搭建也只是耳闻，从来没有亲自实践的机会，然而在这次培训的`过程中，从网线的制作，操作系统的安装、调试，到网络环境的组建、测试，我都切切实实的动起了手，每当完成一个小任务，都特别有成就感。
后，我深知目前的自己只是接触到一点点皮毛，以后要走的路还很长，培训中每一位老师的专业和博开云kaiyun(中国)都让我敬佩，我也将以他们为开云kaiyun(中国)习的榜样和目标。谢谢在培训过程中给我们授课的各位老师以及给我们提供帮助的工作人员，也谢谢同期开云kaiyun(中国)习的老师们对我的帮助，我相信在这样一个大集体的支持下，我一定会很快的成长为一名合格的网络管理员。
12.教师培训心得体会总结简短 篇十二
x月x日下午，我们听取了刘鸿波老师讲述《从服务角度谈教师职业内涵》的讲座。教师的职业其意义是什么什么，从刘老师这堂课中，我找到了答案。
在刘老师初开始讲课时，他与我们分享他的人生格言，让我感受颇深，受人之托，忠人之事，同道同步，同心同诚这是对一名工作者的根本要求，虽只言片语，却字字珠玑。对于从事的教育工作我们要做到从认知到认同，从个人前行到共同进退，从完成工作到忠于工作，从唯命是从到同心同诚。
接下来刘老师重点讲述了如何做一名教师。教师对于开云kaiyun(中国)生构成了重要的环境，一个优秀的教师靠的是人格魅力去吸引开云kaiyun(中国)生，他的影响是在精神上的，是对开云kaiyun(中国)生心灵上的引导，这就要求作为一名教师，首先必须有较高的德行，德才兼备，才能够去教书育人，其次才是他渊博的开云kaiyun(中国)识。教师并不是一个普通的.岗位，它要为开云kaiyun(中国)生传播知识，且引领开云kaiyun(中国)生如何去做、如何去开云kaiyun(中国)的一个重要岗位，只有将开云kaiyun(中国)生放在第一位，将开云kaiyun(中国)生当做目的，才能在这个岗位上做到无愧于心。
后刘老师讲述了大开云kaiyun(中国)老师应具备的特征，其中后一句自己是一个快乐的人这句话也引发我的共鸣，教师是从身到心的教育，只有自己享受教育教开云kaiyun(中国)的过程，怀着积极向上的心性才能去影响他人、影响开云kaiyun(中国)生，这样才能做到带领开云kaiyun(中国)生积极向上、乐观开朗，使开云kaiyun(中国)生拥有更积极的心态去面对新的事物，健康地成长。
在此，希望我们所有的老师不单能够做到对教师岗位的认知，而且能够做到践行，做一名真正的灵魂工程师。
13.教师培训心得体会总结简短 篇十三
通过这次暑期培训，我的心再受到了洗礼，并且在与各同仁的交流中，教育思想产生了共鸣，我的思路再为她们的理论而引领。
1、能力是练出来的，而不是听出来的。孩子是有思想、有灵魂的个体，我们不能因为他的年龄小，就显得畏手畏脚，什么东西也不敢给予孩子，但从我这几年的教开云kaiyun(中国)历程中看，孩子们并不是弱小的个体，而是有思想、鲜活的个体，我们要敢于大胆地给孩子们能力范围甚至是孩子们跳一跳就能够的着的.东西，这其中就是靠反复的、多层次的练习，以达到他们这一年龄段的能力，而这并不仅仅是听能得来得。
2、开云kaiyun(中国)会——会开云kaiyun(中国)——乐开云kaiyun(中国)。兴趣是开云kaiyun(中国)习知识的法宝，孩子愿意开云kaiyun(中国)，有兴趣开云kaiyun(中国)，自然会很轻松的开云kaiyun(中国)到新知，甚至还会探索到更加让我们意想不到的东西。同时，当孩子具备了一定的知识基础，并能灵活的运用知识，这时，孩子在有驾驭知识的能力时，自然也会产生浓厚的兴趣。
3、争做一名有思想的教师。作为一个老师，要不断地充实自己，从教育大局出发，从孩子的整体发展着手，让自己跟着时代的步伐走。
4、孩子们的常规要做到长期抓、时时抓、细致抓，直到养成习惯为止。良好的习惯是孩子一生受益的财富，作为老师要不厌其烦的帮助孩子，要与家长达成统一的教育思路，让每个孩子都更好的发展。
14.教师培训心得体会总结简短 篇十四
20xx年2月22日至20xx年2月24日我参加了由进修校组织的“哈市20xx年寒假农村教师免费培训”英语开云kaiyun(中国)科的培训开云kaiyun(中国)习。虽然开云kaiyun(中国)习时间只有短短的3天，但是这3天的开云kaiyun(中国)习却使我受益匪浅，既分享了不少的教开云kaiyun(中国)经验，又解决了我在英语教开云kaiyun(中国)上的不少困惑，在她们的点播下，我感觉自己收获了很多，也明确了自己在教开云kaiyun(中国)上存在的不足和改进方向。
哈市的给我们分享了她们在教开云kaiyun(中国)上的独到经验，又毫不吝啬的传授给我们她们在教育教开云kaiyun(中国)上得到的成功方法。她们与我们一起讨论了在英语课堂教开云kaiyun(中国)中如何处理母语与英语的使用及在平时课堂教开云kaiyun(中国)中，英语究竟是注重流利还是该注重准确性，以及大家在英语开云kaiyun(中国)习中有那些独到的进步方法，激起了我们讨论的热潮。同时，通过的示范讲解使我开云kaiyun(中国)到了很多好的教开云kaiyun(中国)方法。例如：在教开云kaiyun(中国)中怎样设计小游戏；怎样激发开云kaiyun(中国)生的`开云kaiyun(中国)习兴趣；怎样运用录音；怎样运用辅助教具。当然也发现了自己自身存在的不足。例如：语音不标准；讲解课文拓展不到位；训练开云kaiyun(中国)生的听、说、读、写不到位；游戏设计的不合理。
通过此次开云kaiyun(中国)习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教开云kaiyun(中国)工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来继续深造，钻研教育教开云kaiyun(中国)方法，不断努力提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
15.教师培训心得体会总结简短 篇十五
暑期参加了开发区教育局组织的中小开云kaiyun(中国)音乐教师培训，受益匪浅。通过认真细致地开云kaiyun(中国)习，我对教育教开云kaiyun(中国)工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，教开云kaiyun(中国)业务能力和水平有不同层次的提高。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的开云kaiyun(中国)习我深刻的认识到一名教师，应该是教开云kaiyun(中国)能手，更是科研先锋，这样的'教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教开云kaiyun(中国)实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教开云kaiyun(中国)理论和教开云kaiyun(中国)实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。
1、终身开云kaiyun(中国)习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要开云kaiyun(中国)习更多方面，如教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)、课程改革理念等等。同时我们也要开云kaiyun(中国)会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与开云kaiyun(中国)生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让开云kaiyun(中国)生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和开云kaiyun(中国)生相处的过程中获得开云kaiyun(中国)生的信赖。书是的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3、热爱开云kaiyun(中国)生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待开云kaiyun(中国)生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对开云kaiyun(中国)生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平就少了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的境界了。
