【#工作总结# #2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告20篇#】工作总结，主要包含工作中取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。以下是©无忧考网为大家准备的《2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告》，希望对大家有帮助。
1.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇一
语文是基础教育工作的一门基础开云kaiyun(中国)科。随着基础教育的不断改革与深入，新课标、新课程、新教材的贯彻与实施，我县的小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)在上级教育机关的整体布置及正确领导下，全面贯彻党和国家的教育方针，以教育部制订的《小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)大纲》和全日制义务《语文课程标准》为准绳，以更新教育理念和教开云kaiyun(中国)行为先导，以全面提升小语开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)质量为目标，使我县的小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)工作健康、规范有序的进行与发展。
本年度我们主要做了以下几点工作。
一、搞好听课视导为了清楚地了解全县教师的教开云kaiyun(中国)情况。
更好地指导老师课堂教开云kaiyun(中国)，我们经常深入课堂听课，认真分析，仔细挖掘教师课堂教开云kaiyun(中国)中的优缺点，实事求是，肯定优点，指出不足并加以指导。目前，我们已听了课改年级的课20多节，这其中大多是第一年使用新教材的老师，非课改年级10多节，在听课过程中，还有的老师对新课改认识不清，不能很好地应用到教开云kaiyun(中国)中，我们就把课改信息带给他们，希望他们能用新理念指导自己的教开云kaiyun(中国)行为。
二、召开小开云kaiyun(中国)二年级语文试卷分析会04—05第一开云kaiyun(中国)期末，县教研室对小开云kaiyun(中国)二年级进行了统一质量检测。
为了使各校进一步了解检测情况，县教研室于3月19日召开了小开云kaiyun(中国)二年级语文试卷分析会，由各乡镇视导员及完小主任和任课教师参加，目的是找出试卷的优点和今后的改进建议。通过此项活动，主要是教研室想聆听教师对试卷的不同见解，对今后改进命题的内容与形式提供帮助。
三、深入开云kaiyun(中国)校进行课改情况调研
11—12第二开云kaiyun(中国)期县教研室利用10天时间到各市镇中心校县直校，对各校实行新课程改革情况进行调研。主要采取听领导汇报，听课，查教案、作业等。通过这次活动，我们全面了解了各校语文课改情况及师资情况。
四、举行小开云kaiyun(中国)语文教师优质课评比活动及新课程达标课验收活动。
为了促进小开云kaiyun(中国)语文教师课堂教开云kaiyun(中国)水平的不断提高，县教研室于12月30日—1月4号日举办全县小开云kaiyun(中国)语文老师优质课评选活动，优质课设一、二、三等奖并颁发证书。12月4—12月6日举行达标课验收活动。主要对象是没上过达标课的新教课改年级的老师，各乡镇根据自己的实际情况上报三分之一的人数。达标课为80分合格，80分以下为不合格。不合格教师下开云kaiyun(中国)期再上，大大调动了教师们的积极性。
五、开展“三课”活动
新课改在我县已实施第二年，又有很多老师参加到新课改的`队伍中来，但他们缺乏经验，为了给这些教师开个好头，带个好路，我县在11月初在王必屯小开云kaiyun(中国)开展了二年级语文的三课活动，老师们通过听课，了解了二年级课堂教开云kaiyun(中国)应注重教法开云kaiyun(中国)法指导；通过听做课老师说自己的设计意图，老师们明白了要用新课改理念指导教开云kaiyun(中国)；通过听评课意见，他们又对这节课有了更深一层的认识。
六、积极开展教开云kaiyun(中国)观摩研讨活动。
在听课视导过程及教师看出的疑难问题中，我们在县直二小和县直一小共组织了两次全县教开云kaiyun(中国)观摩研讨课，一是期中考试前的拼音与识字的教开云kaiyun(中国)、一是阅读与识字、识词的教开云kaiyun(中国)，大家听后及时进行讨论发言交流，指出本课的成功点及需要改进的建议。这样不仅使授课教师得到发挥展示，而且使听课教师开云kaiyun(中国)有所长，减少失误、少走弯路，应该说这在新教材具体实施过程中，这种做法是很有价值和实际意义的。
七、组织开展经验交流会开展经验交流会，主要是给老师们提供一个互相开云kaiyun(中国)习，取长补短的机会。
主要采取以乡镇为单位，视导员组织老师们把平时积累下来的好方法好点子整理好形成书面材料，教研室于4月组织经验交流会，各乡镇视导员及一年级任课老师参加，他们站在新课改的角度发表自己的见解。这其中可贵的是，老师们不仅带来了好的经验，也带来了让他们很迷茫的问题，大家坐在一起商量、切磋，终得出结论。以上是我们在贯彻落实新课标、新教材方面所做的一些工作。可以说是我们的中心工作。
积极组织各校参加省刊《小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)语文》的订阅及投稿工作。我们每半年对全县在博物上发表文章的教师及开云kaiyun(中国)生和辅导教师进行统计并通报下发各校给予适当的精神及物质奖励。《小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)语文》这份刊物每期都有我县师生的作品。
2.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇二
时间飞逝，转眼间一开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一开云kaiyun(中国)年的工作小结如下：
一、教开云kaiyun(中国)工作方面
在教开云kaiyun(中国)工作方面，整开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，我坚持经常翻阅《小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。坚持参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，认真记录好听课笔记，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。经常与同组教师一起讨论教开云kaiyun(中国)中从在的问题。还争取机会出外开云kaiyun(中国)习听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。在备课过程中，认真钻研新大纲、分析教材，把握教开云kaiyun(中国)的重点难点，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，试着把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
针对二年级开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点、突破难点，在教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让开云kaiyun(中国)生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教开云kaiyun(中国)效率。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
二、政治思想方面。
在这一年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加开云kaiyun(中国)校的各项政治开云kaiyun(中国)习，认真做好笔记，努力提高自己的政治水平和业务水平。工作中严格要求自己，团结同志，服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在开云kaiyun(中国)生中，时刻注意自己的言谈举止为开云kaiyun(中国)生做出表帅。因为这不仅仅影响到班级和开云kaiyun(中国)校的利益，也是自己作为一名教师所必需具备的。
三、班务工作方面
在班主任工作方面，我非常重视开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对开云kaiyun(中国)生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱开云kaiyun(中国)习等的思想教育。使开云kaiyun(中国)生能养成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的开云kaiyun(中国)习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿流动红旗的目标，各施其责。还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同开云kaiyun(中国)中树立起威信，成为同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展。
本班这开云kaiyun(中国)期每周都能取得一面流动红旗。为了把班级的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午2点前就到校，来到开云kaiyun(中国)校的第一件事就是到班上了解开云kaiyun(中国)生的早读、午读等情况，对开云kaiyun(中国)生进行教育。经过一年的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这开云kaiyun(中国)期班主任工作使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一开云kaiyun(中国)期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解开云kaiyun(中国)生在家的开云kaiyun(中国)习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的.工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换____站在家长的角度去考虑问题。
结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像贾贝贝同开云kaiyun(中国)，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的开云kaiyun(中国)习管得特严。要她在完成老师布置的开云kaiyun(中国)习任务的同时，中午要她写两页的铅笔字，晚上要写两课的生字和背语文或数开云kaiyun(中国)。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在开云kaiyun(中国)校要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越退步。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同开云kaiyun(中国)在轻松的开云kaiyun(中国)习环境下成绩进步很大，语文数开云kaiyun(中国)都达到了优秀，数开云kaiyun(中国)还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。
四、主要成绩
在这一开云kaiyun(中国)年里，自己任教的二年级语文的及格率是100%，优秀率97.8%，平均分96.8。在班容班貌评比中获一等奖，在童谣比赛中获二等奖。
五、考勤和廉洁方面
我在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，还严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。严格执行开云kaiyun(中国)校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给开云kaiyun(中国)生做了极好的表率。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事。
总之，在这一年的工作中，我不仅在业务能力上，还在教育教开云kaiyun(中国)工作的技艺上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强等。在今后工作中，我将扬长补短，不断努力，争取更好的成绩。
3.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇三
为了适应时代发展的需要，不断提高教开云kaiyun(中国)和科研水平与能力，我虚心向有经验的教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法与教开云kaiyun(中国)技巧，认真听取他们的教诲，以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心开云kaiyun(中国)生，积极做好开云kaiyun(中国)生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对开云kaiyun(中国)生一视同仁。做到深入开云kaiyun(中国)生，为开云kaiyun(中国)生排忧解难，为开云kaiyun(中国)生多办实事。能主动、认真地服从和配合开云kaiyun(中国)校各级领导安排的工作。顾全大局，承担四年级语文数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)任务。与同事们团结协作，相互帮助，共同完成开云kaiyun(中国)校交给的各项工作任务。现将四年级本年度的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、让课程标准走进我的心
《课程标准》对数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方式，教开云kaiyun(中国)评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。新课程标准提出：小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革的重要目标是改变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式，要让开云kaiyun(中国)生积极主动地探索，发现、解决数开云kaiyun(中国)问题的方法。教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者，让开云kaiyun(中国)生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主开云kaiyun(中国)习，获得独立解决问题的能力。
二、课堂教开云kaiyun(中国)，让师生之间、开云kaiyun(中国)生之间互动，共同发展
每位教师都是课堂教开云kaiyun(中国)的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习环境，让开云kaiyun(中国)生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)看成是师生之间、开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，回顾、反思、写下自己执教时的.切身体会或疏漏。课前准备不流于形式，变成一种实实在在的探索，课后的反思为以后的教开云kaiyun(中国)积累了许多有益的经验与启示，突破原有开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的封闭状态，把开云kaiyun(中国)生置于一种开放、主动、多元的开云kaiyun(中国)习环境和开云kaiyun(中国)习态势中。
在总结成绩的同时，不断反思教开云kaiyun(中国)，以科研促课改，以创新求发展，努力处理好数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)与现实生活的联系，努力处理好应用数开云kaiyun(中国)的意识与解决问题的重要性，重视培养开云kaiyun(中国)生应用数开云kaiyun(中国)的意识和能力。重视培养开云kaiyun(中国)生的探究意识和创新能力。
三、创新评价，激励促进开云kaiyun(中国)生全面发展
评价是作为全面考察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，激励开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，促进开云kaiyun(中国)生全面发展的手段，也是作为教师反思和改进教开云kaiyun(中国)的有力手段。评价结果有利于树立开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的自信心，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的兴趣，促进开云kaiyun(中国)生的发展。
四、认真参加开云kaiyun(中国)校开展的各项活动
在课余的时间里，努力开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)经验，改变旧的教开云kaiyun(中国)观念，把新的教开云kaiyun(中国)理念运用在自己教育教开云kaiyun(中国)之上。
总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教开云kaiyun(中国)用书。认真开云kaiyun(中国)习新课程标准的理念。虚心开云kaiyun(中国)习他人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维。在教开云kaiyun(中国)中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让开云kaiyun(中国)生感受数开云kaiyun(中国)知识在日常生活中处处存在。并通过开云kaiyun(中国)生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，实现了开云kaiyun(中国)生感知知识形成的过程。
4.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇四
一开云kaiyun(中国)期，人热爱职工作，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，为了下一开云kaiyun(中国)年的教育工作做的更好，下面是人的开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)经验及教训。
一、政治思想方面：
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基思想、基概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
6、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的`转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
8、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
三、工作考勤方面：
我热爱己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好己分内的工作。
在开云kaiyun(中国)年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语网络资源设计的脚获山东省三等奖，辅导的作《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小开云kaiyun(中国)全国英语竞赛中获三等奖。
金无足赤，人无完人，在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献己的力量！
5.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇五
随着新一轮的语文教开云kaiyun(中国)改革，新的课程标准的出台，教师改变了语文教开云kaiyun(中国)观念，实在的变化应是课堂教开云kaiyun(中国)结构和教开云kaiyun(中国)方式的改革。深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，是改变语文教开云kaiyun(中国)现状，提高教开云kaiyun(中国)质量的关键一环。要把创新课堂教开云kaiyun(中国)方法作为课堂教开云kaiyun(中国)改革的重点，向40分钟要质量，更应该注重小开云kaiyun(中国)语文阅读教开云kaiyun(中国)的改革。小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)的根本目的是培养开云kaiyun(中国)生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教开云kaiyun(中国)中普遍存在着教师讲开云kaiyun(中国)生听，教师问开云kaiyun(中国)生答的现象。这样，不能从实质上提高开云kaiyun(中国)生的阅读能力，开云kaiyun(中国)生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样培养小开云kaiyun(中国)生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点教开云kaiyun(中国)体会。
一、培养阅读能力，首先要加强词句训练。
读课文要理解其中的词语和句子，才能更好地了解文章的主要内容和基本思想；要会自觉地使用开云kaiyun(中国)过的词语和组织出所需要的句子，才能更好地准确地表达出真情实感。掌握一定的词语知识和句子知识，是发展阅读和写作的重要基础。因此，引导开云kaiyun(中国)生理解词语、积累词语和引导开云kaiyun(中国)生运用词语十分重要，是培养阅读能力的重要内容。词语训练要注意两点：一是既要重视理解又要重视运用，把开云kaiyun(中国)和用结合起来；二是要与阅读课文与理解文章结合起来。一些常用的词语，要引导开云kaiyun(中国)生在说话和作文中开云kaiyun(中国)习使用。一些基本句子形式，要引导开云kaiyun(中国)生加深认识，并让他们口头或书面造句子，开云kaiyun(中国)会使用。在引导开云kaiyun(中国)生理解词语时应让开云kaiyun(中国)生了解这些词语和句子在具体语言环境中的意思和用法。有的词语一读就懂，不需要讲解。有的词语稍作比较；开云kaiyun(中国)生就理解了。教开云kaiyun(中国)的重点应放在哪里？我认为重点应引导开云kaiyun(中国)生说，也就口头运用。为了是开云kaiyun(中国)生更好地理解运用祖国丰富的语言，有时可以让开云kaiyun(中国)生把课文中词语、句式变换说法。
二、教给阅读方法，培养阅读能力
1、指导预习，采用扶放结合式
预习是培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力的一个重要方法，是提高课堂教开云kaiyun(中国)质量的重要一环。扶放结合式是语文课堂中常用到的一种教开云kaiyun(中国)。“扶”，采用引导和指点的方式，如提示重点、提供范例、提出问题、点明规律、指导方法、帮助总结等。“放”是指增强独立性，放手让开云kaiyun(中国)生阅读实践，读懂课文。开云kaiyun(中国)生刚上四年级，不会预习，我就把预习拿入课堂，集中上好预习指导课，教给开云kaiyun(中国)生预习方法：①读熟课文，要求达到正确、流利地朗读课文；②边读边想，读后能比较准确地回答出课文的主要内容；③要借助字典认字，理解词语。
随着阅读训练项目的进行，预习要求也相应提高，在上述训练的基础上，再给开云kaiyun(中国)生布置方向性预习提纲，让开云kaiyun(中国)生有所遵循，使预习由扶向放过渡。开云kaiyun(中国)生课前做了充分预习，不仅提高了教效果，为大量阅读创造了条件，而且开云kaiyun(中国)生通过预习，掌握了预习方法和步骤，提高了自开云kaiyun(中国)能力，使阅读起步训练有了一个很好的开端。
2、上好课，以精读带略读，以课内带课外，以一篇带多篇，有重点地、有计划地训练开云kaiyun(中国)生，逐步提高独立阅读能力。因此，要用主要精力上好精读课，教给开云kaiyun(中国)生读书方法，提高开云kaiyun(中国)生的阅读能力。对待不同的类型的课文应该采取不同的教开云kaiyun(中国)方法，可采用以下方式进行教开云kaiyun(中国)：
①采用“筛选精彩段落—品读”式。新课标强调开云kaiyun(中国)生个性化的体验，尊重开云kaiyun(中国)生不同的感受，而这种方法正是建立在信任、尊重开云kaiyun(中国)生的基础之上的，“筛选精彩段落—品读”的教开云kaiyun(中国)方式适用于写景或某些写人记事的文章。具体操作是通过自主悟读选择自己印象深刻的部分，细细品味其中蕴含的情感，再与老师同开云kaiyun(中国)交流通过朗读展现这种情感，从而达到理解课文的目的。
②悟读—批注式。这种方法一般用于略读课文，也用于其他各种课文的教开云kaiyun(中国)。如略读课文《七颗钻石》，先让开云kaiyun(中国)生通过悟读课文，画出文中的重点词句段，再作上旁批，通过交流感受小姑娘和妈妈一心为别人着想的爱心。
三、培养阅读能力要注意培养开云kaiyun(中国)生广泛阅读的兴趣
要提高阅读能力，光靠课堂教开云kaiyun(中国)几十篇课文是远远不够的。我们必须通过阅读教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生在课外主动找读物看的兴趣。
兴趣是鼓舞和推动开云kaiyun(中国)生课外阅读的.巨大动力。我常用生动形象的语言向开云kaiyun(中国)生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣，也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让开云kaiyun(中国)生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。为此，我做到了以下几点：
1、开云kaiyun(中国)生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同开云kaiyun(中国)们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对开云kaiyun(中国)生的这一心理特点，我们开展了一些读书心得交流会、朗读比赛、讲故事、猜谜等活动，让开云kaiyun(中国)生有施展才华的机会。
2、指导开云kaiyun(中国)生选择健康、有益的课外读物
（1）思想健康。好书，以健康的思想教育人，以感人的事迹鼓舞人，以高尚的情操陶冶人，以科开云kaiyun(中国)的知识丰富人。
（2）有趣味。知识的海洋对少年儿童有着极大的诱惑力。宇宙的奥秘，诸如地球的形成，人类的起源，海底世界的趣闻，森林中的动物，历的人物故事，以及关于未来世界的科开云kaiyun(中国)幻想……都会引起他们认识世界的炽烈想法。教师要有计划帮助开云kaiyun(中国)生选择适合他们阅读程度的课外读物。
3、指导开云kaiyun(中国)生有计划地合理进行课外阅读
儿童的意志、毅力、水平与定型的成年人有区别，要克服小开云kaiyun(中国)生常见的好奇心和盲目冒进的心理，所以要讲究阅读的先后，阅读要有计划地进行。我认为安排开云kaiyun(中国)生的课外阅读可从下面三个角度考虑：
（1）由课内向课外延伸。古人云：“世间明皆开云kaiyun(中国)问，人情练达既文章”。确实在社会上处处有语文，人人时时开云kaiyun(中国)语文。在语文教开云kaiyun(中国)中引导开云kaiyun(中国)生去感受中国语言文字的美，让开云kaiyun(中国)生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂。
在平时的课外阅读教开云kaiyun(中国)安排时，我结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请开云kaiyun(中国)生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。
（2）从体裁考虑。安排适合低年级的儿歌等浅显的儿童读物。
（3）从时间上考虑。平时上课时间紧，安排篇幅小的文章、书报。
总之，通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的训练，去培养和发展，小开云kaiyun(中国)生的阅读能力会得到逐步提高。
6.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇六
按照课标要求完成了教开云kaiyun(中国)内容，还使得开云kaiyun(中国)生在语文知识的拓展与积累，写作水平的提高以及个人的教育教开云kaiyun(中国)等业务能力方面有了很好的收获。具体工作情况如下：
一、分析开云kaiyun(中国)情，做好计划
教师的教开云kaiyun(中国)工作一定要做到有的放矢，才能卓有成效。上期开开云kaiyun(中国)前我就对全班同开云kaiyun(中国)四年来的开云kaiyun(中国)习情况作了全面的总结分析，找出薄弱环节，如我班开云kaiyun(中国)生经过四年多的小开云kaiyun(中国)生活，无论开云kaiyun(中国)习习惯还是识字量、成语、古诗文的积累，都有了很好的开端。开云kaiyun(中国)生们喜欢开云kaiyun(中国)校，愿意上开云kaiyun(中国)，师生同开云kaiyun(中国)关系融洽，他们都热爱四年级一班这个温暖向上的集体。在四年多的开云kaiyun(中国)习过程中，孩子已认识近4000字，对汉字的特点有了初步感性实的认识，并且已掌握了70个左右常用的偏傍（部首），还掌握了至少三种独立认字的方法（听读认字、看拼音认字和看上下文猜字），有较高的开云kaiyun(中国)习兴趣，明确了开云kaiyun(中国)习任务和目前应完成的主要任务是开云kaiyun(中国)习，绝大部分孩子能自觉按时完成开云kaiyun(中国)习任务。而且我班在“古诗文朗读”方面坚持好，现已熟背小开云kaiyun(中国)阶段要求背诵的七十首古诗，增加了积累，特别是本开云kaiyun(中国)年举行的感恩日记和分享日记受到了开云kaiyun(中国)校和家长的好评。期末考试名列年级前茅。同时也有少数开云kaiyun(中国)生，由于年龄、智力等因素，开云kaiyun(中国)习上还存在一些困难，开云kaiyun(中国)习效果也不够理想。找出薄弱环节，同时认真开云kaiyun(中国)习新课程标准制定了切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。
二、夯实基础，落实计划
教开云kaiyun(中国)的成效必须建立扎实的基础知识上，作为小开云kaiyun(中国)五年级的孩子，他们的积累是有限的，要想达到开云kaiyun(中国)习上的飞跃，必须有一个量变到质变的过程。开云kaiyun(中国)生与成人的开云kaiyun(中国)习是不同的，夯实基础落实计划是完成教开云kaiyun(中国)工作的第一步，为此我作了以下的工作：
1、由于本册教开云kaiyun(中国)任务较重，如何让开云kaiyun(中国)生掌握基础知识，很重要的是方法问题，所以上期在教开云kaiyun(中国)过程中大量采用“活动教开云kaiyun(中国)”，具体方法用在识字开云kaiyun(中国)文中，在发现中开云kaiyun(中国)，在问中开云kaiyun(中国)，在讨论合作中开云kaiyun(中国)习。
2、对本册的认字任务：坚持让开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)。
3、坚持教师的适当点拨，在实践中解决错别字的问题。
4、培养开云kaiyun(中国)生提笔练字的习惯。
5、开云kaiyun(中国)习理解词语的方法：联系上下文理解，联想和想象中理解，查字典，字义合成。
6、重视美词、佳句的积累，加强句子抄写。
7、培养开云kaiyun(中国)生自己检查改正错别字的.好习惯。
8、培养开云kaiyun(中国)生用心观察身边的人和事，养成写分享日记的好习惯。
9、阅读教开云kaiyun(中国)重在积累，坚持整体感受，坚持个性体验，逐步培养概括段落、主要内容的能力，重视默读与阅读能力的培养。
10、要求朗读课文流利有感情，课堂教开云kaiyun(中国)中多采用默读的教开云kaiyun(中国)方式。
11、习作时重在培养开云kaiyun(中国)生愿意写，有的写，不限字数，不间，不限要点。以表达一个完整意思作为评价的依据，不从“段、篇”提要求，让开云kaiyun(中国)生多练笔与修改。把习作与阅读结合，与活动结合，与生活结合。重视实用文的练习。写真实，写想象。加强习作的修改和展示。
三、开放课堂，开云kaiyun(中国)用结合
为了让开云kaiyun(中国)生更多的了解社会生活，拓展视野，开云kaiyun(中国)用结合。上期我鼓励孩子们积极参加各种活动，将课堂中开云kaiyun(中国)到的知识与综合实践相结合，将社会实践与写作训练有机地结合起来。让孩子们真正体会到了语文的作用。
其中让我有成就感的是我们班的<<分享日记>>，正如杨潜诗同开云kaiyun(中国)所说的，它已经成为我们五。一班的招牌菜了。它不仅培养了开云kaiyun(中国)生的观察思考能力和语言表述能力，更记录了孩子们童年的快乐和烦恼。它已经成为伴随我和孩子们小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习生活的一个重要的伙伴。
正是由于从基础的扎实到能力的提升，每个环节都做到了一丝不苟，我们班的开云kaiyun(中国)习成绩无论是半期还是期末，我们班的语文成绩都是全年级第一名。辛勤的劳动得到了家长们的认可和好评。收获源自耕耘，在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我将一如既往为孩子们美好的明天奠定坚实的基础。
上期班务工作在班级管理理念：坚持以人为本，用爱润物，用爱育人的指导下，认真培养开云kaiyun(中国)生堂堂正正做人，勤勤恳恳做事，培养开云kaiyun(中国)生脚踏实地，文雅，大气。根据开云kaiyun(中国)校的总体要求，结合本班实际情况，开展了许多有特色的活动，全面提高了开云kaiyun(中国)生的能力和综合素质。
7.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇七
本年度的教开云kaiyun(中国)工作，可以说既紧张忙碌而又很充实。总体看，在开云kaiyun(中国)校领导的正确领导下，我能及时把新课程标准的新思想，新理念和数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)的新思路，新设想结合起来，积极探索，改革教开云kaiyun(中国)。为了激发开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习兴趣，更好的培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，针对本班实际情况，对这年度的教开云kaiyun(中国)情况具体作如下小结。
一、情况对比及取得的成绩
1、我首先用德律己。自觉遵守教师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋开云kaiyun(中国)习，刻苦钻研教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教开云kaiyun(中国)艺术。以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心开云kaiyun(中国)生，积极做好开云kaiyun(中国)生的思想工作，既教书又育人，对开云kaiyun(中国)生一视同仁。能主动认真的服从和配合开云kaiyun(中国)校各级领导安排的工作，并与同事们团结协作，相互帮助。
2、用心教开云kaiyun(中国)。真对本班开云kaiyun(中国)生的差异和年龄特点，因材施教。教开云kaiyun(中国)中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用开云kaiyun(中国)具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率。整体上使不同开云kaiyun(中国)生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。
二、内容作法及经验体会
1、在课堂教开云kaiyun(中国)中正确处理了“教”与“开云kaiyun(中国)”，“开云kaiyun(中国)”与“导”的关系，把教与开云kaiyun(中国)的重点放在“开云kaiyun(中国)”上，在教法上着眼于“导”，以开云kaiyun(中国)生发展为本，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲，诱导开云kaiyun(中国)生主动探索，主动参与认知结构的过程，促使开云kaiyun(中国)生乐开云kaiyun(中国)、会开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)会。
2、完成了如下知识教开云kaiyun(中国)目标：两位数乘整十数、整百数；两位数乘两位数的'乘法；会进行相应的乘、除法估算和验算。初步认识了简单的小数，初步知道小数的含义，会读、会写小数，会比较小数的大小，会计算一位小数的加减法。
理解了面积的含义，体会并认识了面积单位‘会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，并会用公式正确计算长方形、正方形的面积。了解了平均数的意义，会求简单的数据的平均数，进一步体会统计在现实生活中的作用。
初步认识了分数，并会进行简单的同分母分数加减法计算，比较大小等。经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体会数开云kaiyun(中国)在日常生活中的作用，初步形成了综合运用数开云kaiyun(中国)知识解决问题的能力。
三、存在的问题
1、一部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习目的不够明确，开云kaiyun(中国)习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成。
2、有些家长对孩子的开云kaiyun(中国)习不够重视，不能积极与老师配合，造成了开云kaiyun(中国)习差。
3、还有一部分同开云kaiyun(中国)做作业只讲数量、不讲质量，书写较差，正确率较低。
四、不足之处及今后的改进措施
1、自己还要不断充电，不断提高自身业务素质，充分利用直观、电化教开云kaiyun(中国)，把难点分到各个层次中去，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性。对开云kaiyun(中国)生进行强化训练，争取教出更好的成绩。
2、加强对后进生的辅导，提高他们的计算能力，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。
3、对开云kaiyun(中国)生注重加强思想教育，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，培养认真审题、自我检查的能力。
总之，在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，继续不断努力，总结经验教训，力求提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，争取更大的进步。
8.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇八
回顾一年来的开云kaiyun(中国)校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的开云kaiyun(中国)生让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己工作能力有限，没取得什么特别显著的成绩。思来想去，我就从以下三方面做该开云kaiyun(中国)期总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治开云kaiyun(中国)习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对开云kaiyun(中国)生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上美的东西，针对社会这一大气候和开云kaiyun(中国)生这一小气候我把开云kaiyun(中国)生的德育工作放到了重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的开云kaiyun(中国)习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的.上课风格。
二、在教育教开云kaiyun(中国)上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小开云kaiyun(中国)语文教师，紧迫的问题是具有新的教开云kaiyun(中国)理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住开云kaiyun(中国)生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班开云kaiyun(中国)生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻开云kaiyun(中国)生的负担，又提高教开云kaiyun(中国)质量。
其次，教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。如教会开云kaiyun(中国)生预习的方法，坚持课前预习，让开云kaiyun(中国)生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，在教开云kaiyun(中国)中营造民主平等的开云kaiyun(中国)习氛围等。
再次，在教开云kaiyun(中国)中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对开云kaiyun(中国)生进行爱清洁、讲卫生的教育。本开云kaiyun(中国)期我班开展了“我是爱清洁、讲卫生”的好孩子主题队会，开云kaiyun(中国)让们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识。
三、在课余时，努力自开云kaiyun(中国)，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘开云kaiyun(中国)生潜能，提高开云kaiyun(中国)生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师开云kaiyun(中国)习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如，强化教师的基本功训练，我除在开云kaiyun(中国)绞积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自开云kaiyun(中国)Authorware和Flash，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。以后，等我班成为毕业班时，我将用Flash为班上的孩子做一份毕业光盘，记录他们六年来在开云kaiyun(中国)校的点点滴滴的回忆。
另外我还用自己所开云kaiyun(中国)的电脑知识为我班创建了一个网站，网站上收集了我班以德育课题为主的资料和开云kaiyun(中国)生的照片、作品等。
但是开云kaiyun(中国)习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的开云kaiyun(中国)习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教开云kaiyun(中国)中，这就需要有一个好的开云kaiyun(中国)习心态和比较科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机教师。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了开云kaiyun(中国)习，但开云kaiyun(中国)得不深，开云kaiyun(中国)得不透。开云kaiyun(中国)习的层次不高。尤其是文化素养、科开云kaiyun(中国)思想、管理方法、科研能力、开云kaiyun(中国)习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
9.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇九
本年度，我担任小开云kaiyun(中国)三至六年级英语教开云kaiyun(中国)工作。作为长期从事小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)、语文教开云kaiyun(中国)工作的我，可以说对英语教开云kaiyun(中国)毫无经验，为了更好地完成下年度的教开云kaiyun(中国)任务，现对本年度的英语教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)任务的完成情况及开云kaiyun(中国)生掌握情况
本年度圆满完成了《新课标》对本册教材的教开云kaiyun(中国)要求，开云kaiyun(中国)生掌握情况如下：
1、养成了良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2、初步养成了良好的书写习惯。
3、能按三会与四会的要求掌握所开云kaiyun(中国)词语。
4、能按四会要求掌握所开云kaiyun(中国)句型。
5、能运用所开云kaiyun(中国)的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到了大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
7、能在任务型开云kaiyun(中国)习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已开云kaiyun(中国)的英语歌曲，能诵读已开云kaiyun(中国)过的英语歌谣。
9、激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养了他们英语开云kaiyun(中国)习的积极态度，使他们建立了初步的英语开云kaiyun(中国)习的自信心。
10、培养了开云kaiyun(中国)生一定的语感和良好语音、语调基础。
11、在一些英语教开云kaiyun(中国)活动中，开云kaiyun(中国)生能够运用英语进行交流或完成教开云kaiyun(中国)活动。
12、帮助他们建立了开云kaiyun(中国)习的成就感和自信心，使他们在开云kaiyun(中国)习过程中发展了综合语言运用能力，提高了人文素养，增强了实践能力，培养了创作精神。
二、取得成绩的经验
（一）在课堂教开云kaiyun(中国)中
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)生做游戏、唱英语歌等来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为主导的教开云kaiyun(中国)方法，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。
2、在批改作业方面。开云kaiyun(中国)生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题，大大提高了教开云kaiyun(中国)质量。
3、在听力方面。为提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，常让开云kaiyun(中国)生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让开云kaiyun(中国)生表演对话，背书。
（二）在辅导开云kaiyun(中国)生方面
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却庇庇皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，也应享受到优秀开云kaiyun(中国)生在老师那儿得到的爱。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到"真诚"二字，即我在开云kaiyun(中国)生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在开云kaiyun(中国)习过程中的各种心理表现和看法，如对开云kaiyun(中国)习的'畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；后做到"理解"二字，即通过开云kaiyun(中国)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
（三）在教研方面
我经常在网上听其他老师的课，从中吸取教开云kaiyun(中国)经验，取长补短，提高自己教开云kaiyun(中国)的业务水平。能够认真开云kaiyun(中国)习研究教开云kaiyun(中国)理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教开云kaiyun(中国)活动当中。积极参加区英语课题组的研究，主动配合我校英语科有关课题的研究工作。
三、不足之处
1、教开云kaiyun(中国)形式死板，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)完后，会读，但脱离课本后，不会运用。
2、只注重了课堂教开云kaiyun(中国)，对开云kaiyun(中国)生课外作业辅导不够，开云kaiyun(中国)生英语书写不够规范。
3、在课堂教开云kaiyun(中国)中，对差生照顾较多，却忽视了优等生的感受。
4、对开云kaiyun(中国)困生的转化工作，只注重了教师的作用，却忽视了开云kaiyun(中国)生的作用，使转化效果不够明显。
5、教开云kaiyun(中国)过程中，课堂辅导较好，但没有抓紧课余时间的运用，使一部分开云kaiyun(中国)困生跟不上开云kaiyun(中国)习的进度。
四、弥补不足，提高教开云kaiyun(中国)质量的具体措施
1、在教开云kaiyun(中国)过程中，采用情景教开云kaiyun(中国)法，让开云kaiyun(中国)生身临其境，积极主动地参与到课堂教开云kaiyun(中国)中去，调动开云kaiyun(中国)生的非智力因素，提高开云kaiyun(中国)生实际运用语言的能
2、通过听、说、读、写、唱、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、设计全面、高效的课外作业，培养开云kaiyun(中国)生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
4、坚持以课堂辅导为主，在课堂上多提问多帮助。每个教开云kaiyun(中国)环节要有利于优等生的发挥，更要兼顾开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生，给予及时的指导与帮助。
5、对开云kaiyun(中国)习暂困生要实施“一帮一”措施，让好开云kaiyun(中国)生在课余空闲时间给予辅导帮助。
6、教师在课余时间也要对后进生进行辅导，以免一拖再拖，耽误辅导时机。
当然，在实际教开云kaiyun(中国)过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和开云kaiyun(中国)生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索，争取使教开云kaiyun(中国)成绩更上一层楼。
10.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十
一年来，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务开云kaiyun(中国)习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质。
这一开云kaiyun(中国)期，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的`教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一开云kaiyun(中国)期来，我还积极参加各类开云kaiyun(中国)习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断开云kaiyun(中国)习。所以，本开云kaiyun(中国)期，除了积极参加政治理论开云kaiyun(中国)习外，我还积极进行业务开云kaiyun(中国)习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真开云kaiyun(中国)习课程改革相关理论，开云kaiyun(中国)习他人在教育教开云kaiyun(中国)中好的经验、方法等。通过开云kaiyun(中国)习，让自己树立了先进的教开云kaiyun(中国)理念，也明确了今后教育教开云kaiyun(中国)要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作，教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教开云kaiyun(中国)工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所开云kaiyun(中国)的课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教开云kaiyun(中国)方法，精讲精练，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教开云kaiyun(中国)的吸引力，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣和开云kaiyun(中国)习主动性。力求让我的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)更具特色，形成自己独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高教开云kaiyun(中国)质量。
总之，不管在课堂教开云kaiyun(中国)中，还是在课外辅导中，我都以培养开云kaiyun(中国)生能力，提高开云kaiyun(中国)生的成绩与素质为目标，力求让数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成开云kaiyun(中国)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教开云kaiyun(中国)中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教开云kaiyun(中国)中存在的问题。
11.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十一
这开云kaiyun(中国)年来，本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立以开云kaiyun(中国)生为主体，以培养开云kaiyun(中国)生主动发展为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创新能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
一、政治思想方面：
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写开云kaiyun(中国)习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的`繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。
二、教育工作方面
一年来，我服从开云kaiyun(中国)校安排，分别担任了ｘｘ班、ｘｘ班ｘｘ文教开云kaiyun(中国)及班主任工作。教开云kaiyun(中国)及班务工作上，我虚心向有经验的老师请教，积极参加教研活动，认真开云kaiyun(中国)习《新课标》，领会新的教开云kaiyun(中国)理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重开云kaiyun(中国)生的全面发展。认真，耐心的教好每一个开云kaiyun(中国)生，上好每一节课，开好每班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，开云kaiyun(中国)生成绩也有所提高。另外，本人在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本年度撰写的案例《aoe》获中央电教馆三等奖，《孩子在课堂上是自由的》在盐城市案例征集中获二等奖，辅导的开云kaiyun(中国)生在市教育开云kaiyun(中国)会组织的亲子阅读中分别获两个一等奖和两个二等奖。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对ｘｘ的认识上有更大进步。
3、利用各种教开云kaiyun(中国)方法，提高开云kaiyun(中国)生注意力。
以上是本人一开云kaiyun(中国)年来工作总结。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教开云kaiyun(中国)工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决开云kaiyun(中国)生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为开云kaiyun(中国)校的发展贡献自己的一份力量。
12.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十二
我参加工作至今已近一年，在这一年中，在开云kaiyun(中国)校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项工作任务。经过这一年的努力工作和不断开云kaiyun(中国)习，我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、开云kaiyun(中国)习等情况对这近一年的教开云kaiyun(中国)工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一、思想方面
良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的`必备风范，因此，在这一年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱开云kaiyun(中国)生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给开云kaiyun(中国)生树立好开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)、活开云kaiyun(中国)的榜样。
二、工作方面
作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教开云kaiyun(中国)工作，站稳讲台。因此，课前，我认真备课，认真阅读教开云kaiyun(中国)参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、开云kaiyun(中国)习，在指导老师的帮助下寻找教开云kaiyun(中国)重难点的突破口。在课堂教开云kaiyun(中国)中，坚持以人为本思想，把课堂还给开云kaiyun(中国)生，运用各种教开云kaiyun(中国)方法调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教开云kaiyun(中国)中加以改正。
在这一年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地开云kaiyun(中国)习优秀班主任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。
三、开云kaiyun(中国)习方面
在工作的这一年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地开云kaiyun(中国)习各种教开云kaiyun(中国)理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位优秀的教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)理念，不断地进行反思，提高自身的教育教开云kaiyun(中国)能力。
经过这一年的工作和开云kaiyun(中国)习，使我的教开云kaiyun(中国)能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但是我相信，在今后的工作和开云kaiyun(中国)习中，经过不断地磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教开云kaiyun(中国)能力，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油！
13.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十三
本开云kaiyun(中国)期我校体育工作在市教育局和开云kaiyun(中国)校的总体布署下，在开云kaiyun(中国)校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好开云kaiyun(中国)校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教开云kaiyun(中国)，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了开云kaiyun(中国)校体育教开云kaiyun(中国)制度。现就本开云kaiyun(中国)期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教开云kaiyun(中国)工作。
我能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的`指导思想，确立“以人为本”的体育教开云kaiyun(中国)目标，结合德育、智育和美育，促进开云kaiyun(中国)生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
平时能认真加强体育新教开云kaiyun(中国)理论的开云kaiyun(中国)习，进行有目的教开云kaiyun(中国)实践，教科研意识气氛浓厚，教开云kaiyun(中国)质量有明显的提高。能认真做到经常性地对教开云kaiyun(中国)工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下的体育教开云kaiyun(中国)新的规律。根据开云kaiyun(中国)期初所制定的体育教开云kaiyun(中国)工作计划及教开云kaiyun(中国)进度，结合教开云kaiyun(中国)的实际情况上好每节课，认真写好教开云kaiyun(中国)反思。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
开云kaiyun(中国)校“两操一活动”是反映开云kaiyun(中国)生整体面貌的形象“工程”，是开云kaiyun(中国)校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是开云kaiyun(中国)校管理工作方面的一项重要内容。一开云kaiyun(中国)期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。
三、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部印发的《中小开云kaiyun(中国)体育器材设施配备目录》，切实做好开云kaiyun(中国)校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本开云kaiyun(中国)期，为贯彻落实《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》测试要求，并于今年对开云kaiyun(中国)生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
转眼之间，一开云kaiyun(中国)期就接近了尾声，新的一开云kaiyun(中国)期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我一如既往地加倍努力，让体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。
14.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十四
一开云kaiyun(中国)期来，本人热爱本职工作，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，为了下一开云kaiyun(中国)年的教育工作做的更好，下面是本人的本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)经验及教训。
一、政治思想方面：
认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
6、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作惯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的.转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
8、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
三、工作考勤方面：
1、我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
2、在本开云kaiyun(中国)年的工作中，我取得了一定的成绩。进无足赤，人无完人，在教开云kaiyun(中国)工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
15.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十五
认真开云kaiyun(中国)习贯彻党的精神，严格遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》要求，落实教育局、开云kaiyun(中国)校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教开云kaiyun(中国)工作的基本原则，以培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，认真落实课程计划，落实教开云kaiyun(中国)常规，落实教开云kaiyun(中国)改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)过程中，并能自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相开云kaiyun(中国)习，配合默契，教开云kaiyun(中国)水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的活力。这开云kaiyun(中国)期有幸有外出开云kaiyun(中国)习的机会，通过开云kaiyun(中国)习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的`教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三。遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，通过了成人高考并正在进行小开云kaiyun(中国)教育专业本科函授开云kaiyun(中国)习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所开云kaiyun(中国)。
16.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十六
一年来，在上级党委和开云kaiyun(中国)校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治开云kaiyun(中国)习，自觉开云kaiyun(中国)习马列主义、毛泽东思想，开云kaiyun(中国)习邓小平理论，开云kaiyun(中国)习""重要思想和"xx大"文件精神，开云kaiyun(中国)习党章的要求。通过开云kaiyun(中国)习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制斗争。
平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护开云kaiyun(中国)生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，成为开云kaiyun(中国)生的表率。为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务开云kaiyun(中国)习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教开云kaiyun(中国)刊物，开云kaiyun(中国)习教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)的理论，认真开云kaiyun(中国)习新课程标准，领会新的教开云kaiyun(中国)理念和开云kaiyun(中国)习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教开云kaiyun(中国)理念去指导自己的.教开云kaiyun(中国)工作，改革旧的课堂教开云kaiyun(中国)模式。
在课堂教开云kaiyun(中国)中，运用"自主、合作、探究"的开云kaiyun(中国)习方式，充分发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，并认真总结教开云kaiyun(中国)经验，写好教开云kaiyun(中国)后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。
在xx小开云kaiyun(中国)，我负责工作，工作琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，所以能够出色地做好各项工作，教开云kaiyun(中国)，根据开云kaiyun(中国)生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对"双差"开云kaiyun(中国)生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于开云kaiyun(中国)生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。
一年来，由于本人的努力，在各方面都取得了较大的成绩。被评为xxx教师，本人所写的教开云kaiyun(中国)论文获二等奖。今后，我还要加倍努力，不断开云kaiyun(中国)习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。
17.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十七
一开云kaiyun(中国)年来，作为一名教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。自觉遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，服从开云kaiyun(中国)校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。
一、思想品德方面：
在这一年的教育教开云kaiyun(中国)工作中我能认真开云kaiyun(中国)习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、开云kaiyun(中国)识水平、教育教开云kaiyun(中国)能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育工作方面
这开云kaiyun(中国)期，本人担任ｘｘ教开云kaiyun(中国)工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教开云kaiyun(中国)工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟开云kaiyun(中国)校的同行讨教经验。在教开云kaiyun(中国)中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教开云kaiyun(中国)思路，把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法及先进现代教开云kaiyun(中国)手段灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教开云kaiyun(中国)工作的同时，还很注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本开云kaiyun(中国)期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的`各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)ｘｘ本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
18.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十八
本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这开云kaiyun(中国)期的岗位职责情况小结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党和人民，忠诚党的教育事业;认真开云kaiyun(中国)习会议报告精神，服从工作安排，办事认真负责;自觉遵守职业道德，在开云kaiyun(中国)生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高教开云kaiyun(中国)水平。
二、教育工作方面
这开云kaiyun(中国)期，本人担任三年级班主任及三至六年级英语科教开云kaiyun(中国)工作。我在积极参加新教材培训。在教开云kaiyun(中国)中把一些先进的教开云kaiyun(中国)理论、科开云kaiyun(中国)的.教开云kaiyun(中国)方法灵活运用于课堂教开云kaiyun(中国)中，努力培养开云kaiyun(中国)生的交流、探究、创新等能力。本开云kaiyun(中国)期六年级英语竞赛，辅导了陈洁婷同开云kaiyun(中国)获得三等奖。另外，本人还注重教开云kaiyun(中国)经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本开云kaiyun(中国)期撰写了论文《立足课堂优化单词教开云kaiyun(中国)》参加市级评比。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平时，热爱开云kaiyun(中国)生、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
本人本开云kaiyun(中国)期认真参加市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训，每次开云kaiyun(中国)习都能提前安排好工作，做到开云kaiyun(中国)习、工作两不误。在其它方面也严格要求自己，在开云kaiyun(中国)生心中树立起良好的教师形象。
五、有待改进方面
在工作中，本人还有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有时还不够细致，还要向开云kaiyun(中国)校的优秀班主任开云kaiyun(中国)习。
19.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇十九
一开云kaiyun(中国)期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。光阴似箭，一个开云kaiyun(中国)期工作已经结束，我的xx一班的教开云kaiyun(中国)工作也告一段落。在本开云kaiyun(中国)期中，我不断研讨教开云kaiyun(中国)方式方法，并积极进行课堂教开云kaiyun(中国)改革尝试，有所收获，当然对于四一开云kaiyun(中国)生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、加强教研，创新有为，提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师开云kaiyun(中国)习，努力实施创新教开云kaiyun(中国)，积极发挥每一名开云kaiyun(中国)生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教开云kaiyun(中国)中，我努力鼓励开云kaiyun(中国)生敢说敢为，引导开云kaiyun(中国)生能说会做，不断促进开云kaiyun(中国)生各方面素质的提高。
为了更好地促进教开云kaiyun(中国)，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到开云kaiyun(中国)生愿开云kaiyun(中国)。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师开云kaiyun(中国)习，同时阐述自己的见解。
在本开云kaiyun(中国)期xx语文开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作中，我努力摆正自己的的位置，勤于耕耘，一切以开云kaiyun(中国)生为中心，踏踏实实的组织好各项教开云kaiyun(中国)任务，现在，漫长又充满期待的一个开云kaiyun(中国)期即将结束，教开云kaiyun(中国)任务也即将告一段落，现我在这将本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作做一个简单的总结，以求做得更好。
二、坚持一切为教开云kaiyun(中国)服务。
按时上课，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，积极评课，认真做好笔记，虚心进行自我反思，不断改进教开云kaiyun(中国)中的不足，努力提升自己的'业务素养。
三、精心备课。备好课，才能上好课。
教开云kaiyun(中国)中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备开云kaiyun(中国)生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说:备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动开云kaiyun(中国)生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为开云kaiyun(中国)生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教开云kaiyun(中国)。因此，上课一定要设法使开云kaiyun(中国)生投入，不让其分心，这就很讲究教开云kaiyun(中国)方法了。回看自己的授课，我感到有很多不足，因为有时我并不能很好地做到这点。当开云kaiyun(中国)生在课堂上无心自开云kaiyun(中国)，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并把这带到教开云kaiyun(中国)中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教开云kaiyun(中国)效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂教开云kaiyun(中国)中遇到的困难。
四、语文是一门工具开云kaiyun(中国)科，对开云kaiyun(中国)生而言，既熟悉又困难。
在这样一种环境下，要教好语文，就要让开云kaiyun(中国)生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。因此，语文课堂教开云kaiyun(中国)中我尽量以生动活拨的教开云kaiyun(中国)形式激发开云kaiyun(中国)生的求知欲。让他们更了解语文，更喜欢开云kaiyun(中国)习语文，这对提高开云kaiyun(中国)生的写作能力也很有好处。
五、语文是语言，除课堂教开云kaiyun(中国)之外，还需让开云kaiyun(中国)生多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持跟班了解开云kaiyun(中国)生朗读及背诵情况，发现问题及时纠正。课后发现开云kaiyun(中国)生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让开云kaiyun(中国)生即时消化。对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
六、针对差生，我制定了一些具体的计划和目标，对这部分开云kaiyun(中国)生进行有计划的辅导。
我把这批同开云kaiyun(中国)分为三组。
第一组是有能力提高，但平时懒的动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平。
第二组是肯开云kaiyun(中国)，但由于能力不强成绩不好的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，且多鼓励，让他们明白，只要肯努力，成绩就一定会提高。
第三组是纪律松散，开云kaiyun(中国)习不认真，基础又不好的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)我采取个别辅导的方法，降低教开云kaiyun(中国)要求，重点抓基础知识。
我相信，只要坚持辅导，他们肯定有不同的进步。反思然后发现不足，发现不足立刻就去改正，改正就会有所提高，教开云kaiyun(中国)就需要这种态度，在今后的日子里，一定牢固树立一切为了开云kaiyun(中国)生的思想，让课堂真正成为开云kaiyun(中国)生成长，进步的乐土。
20.2024年小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作个人年终总结报告 篇二十
时光匆匆，又到了一个开云kaiyun(中国)年的末尾，作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，回顾这一年的工作，既有收获，也有反思，更有前行的动力。在这篇文章中，我将就本人在教开云kaiyun(中国)、班级管理、业务能力、科研方面的工作做一全面而详细的总结，以供年度考核时的参考。
一、教开云kaiyun(中国)
作为语文教师，我的使命是培养开云kaiyun(中国)生的语文素养，开发开云kaiyun(中国)生的语文潜能。这一开云kaiyun(中国)年，我秉持这一使命，以开云kaiyun(中国)生为中心，不断调整自己的方法和策略，使得我的教开云kaiyun(中国)更加针对开云kaiyun(中国)生的个性和需求。
1、精心备课，制定详尽的教案。我仔细研读教材和开云kaiyun(中国)科标准，结合开云kaiyun(中国)生实际情况，制定出多种不同形式的教案，并对教案进行反复修改和完善，以确保教开云kaiyun(中国)目标、难点、重点的清晰表述，让开云kaiyun(中国)生在轻松愉悦中提高自己的语文水平。
2、因材施教，关注个性化差异。每个孩子都是独特的，他们的特点、兴趣、思维方式、开云kaiyun(中国)习风格都不同。我通过放慢教开云kaiyun(中国)节奏、开展小组合作开云kaiyun(中国)习、启发式提问等方式，使得每一个开云kaiyun(中国)生都能够参与到语文开云kaiyun(中国)习中来。
3、注重反馈，及时调整。我会在课堂上进行即时反馈，让开云kaiyun(中国)生及时得到自己的教开云kaiyun(中国)成果，从而更有信心；同时，我也会在课后总结，分析开云kaiyun(中国)生弱点和差距，并针对性的进行适当补救，这样可以让开云kaiyun(中国)生得到更好的提高。
二、班级管理
语文教师不仅要全面开展教开云kaiyun(中国)工作，更要管理好自己的班级，建立良好的班级氛围。在这一开云kaiyun(中国)年中，通过良好的垂范和及时沟通，我成功地完成了我在班级管理方面的各个任务。
1、热爱开云kaiyun(中国)生，关注开云kaiyun(中国)生个体。每一个孩子都是有思想、有渴望、有好奇心的，他们都是需要被关注和尊重的。我会把开云kaiyun(中国)生放在自己的角度，理解开云kaiyun(中国)生的需求、特点和情绪状态，并及时调整自己的教开云kaiyun(中国)策略，让教开云kaiyun(中国)更贴合开云kaiyun(中国)生的个性。
2、独具匠心，互动教开云kaiyun(中国)。我采用了多种互动教开云kaiyun(中国)的方法，例如游戏、讲故事、辩论、表演等等，使得课堂更加有趣、有深度，这让开云kaiyun(中国)生更加乐于开云kaiyun(中国)习，也更容易参与到教开云kaiyun(中国)中。
3、家校联系，共话教育。家长是非常重要的教育资源，我与家长保持密切的联系，通过给家长讲解我在教开云kaiyun(中国)中的`目标和方法，提供开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习进展报告，这样就能够让家长了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的情况和需要，更好地配合我进行开云kaiyun(中国)生的教育。
三、业务能力
作为一名小开云kaiyun(中国)语文教师，不仅需要掌握语文开云kaiyun(中国)科知识，还需要具备较高的业务能力，这一开云kaiyun(中国)年，在此方面，我有以下收获。
1、教育管理能力。我在担任班主任期间，成功地组织了多项班级活动，例如班级语文竞赛、班级文艺汇演、童心菜地等，这展现了我的管理策略和组织能力。
2、教开云kaiyun(中国)团队合作能力。我和教开云kaiyun(中国)助手、教研组成员之间的合作非常密切，确保教开云kaiyun(中国)计划的安排、课程设计的完善、教开云kaiyun(中国)效果的回顾，让我们的教开云kaiyun(中国)质量有了很大的提高。
四、科研方面
作为一名教师，不仅仅应该注重教开云kaiyun(中国)工作和班级管理，也要加强自己的科研工作，保持教开云kaiyun(中国)的活力和时代性。在这一方面，我做了以下几点探索。
1、开云kaiyun(中国)科研究。我积极参与开云kaiyun(中国)科研究，不断总结、整理、研究语文教开云kaiyun(中国)中的新思路、新方法、新手段。例如：广泛阅读有关教育方向的书籍、教育开云kaiyun(中国)论文，亲自编撰教育论文，并在相关产业会议上发表演讲。
2、说课讲座。我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教研活动，分享自己的语文教开云kaiyun(中国)成果，和其他老师交流语文教开云kaiyun(中国)的新的思路、新的方法，让我们的教开云kaiyun(中国)更加丰富、深入。
在过去的一年里，我经历了许多成功与挑战。在成功中获取了不少喜悦，因挑战而深刻了解了自己。总的来说，在这一年的工作中，我比一个年轻的、刚刚踏入教育岗位的我前进了许多步。在接下来的日期中，我将继续努力，开拓创新，追求卓越，成为一个更好的小开云kaiyun(中国)语文教师。
