1.教师述职报告 篇一
一年来，我主要承担了三年级的语文教开云kaiyun(中国)。作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了开云kaiyun(中国)生，为他们插上了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕开云kaiyun(中国)校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。
一、以理论开云kaiyun(中国)习为基础点，不断提升自身修养
我进一步认识到：只有不断开云kaiyun(中国)习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地开云kaiyun(中国)习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。
二、以开云kaiyun(中国)生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平
1、真情关爱开云kaiyun(中国)生，有力的促进了开云kaiyun(中国)生健全人格的培养。
在平时的日常教育教开云kaiyun(中国)工作中，我尽可能的把所有开云kaiyun(中国)生当作自己的孩子一样关爱。凡是开云kaiyun(中国)习有进步的同开云kaiyun(中国)，都会得到不等的奖品；
班上无论哪位同开云kaiyun(中国)遇到困难，我都会尽的努力帮助他；
无论哪位同开云kaiyun(中国)病了，我都会送上及时的问候。同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全开云kaiyun(中国)生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得开云kaiyun(中国)生的信任，为开云kaiyun(中国)生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教开云kaiyun(中国)水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教开云kaiyun(中国)工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的开云kaiyun(中国)习，通过不断的开云kaiyun(中国)习和实践，课堂教开云kaiyun(中国)水平有了进一步的提高，得到了广大老师和开云kaiyun(中国)生的普遍认可。
2.教师述职报告 篇二
本人本开云kaiyun(中国)年担任初二两班数开云kaiyun(中国)课教开云kaiyun(中国)。一开云kaiyun(中国)年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足，现将一开云kaiyun(中国)年的工作述职如下：一、严格要求自己
严格遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻教育方针，认真完成开云kaiyun(中国)校交给的任务和工作，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行开云kaiyun(中国)校的各项要求。
二、扎实做好教开云kaiyun(中国)常规工作。
（1）课前备好课，做到：
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）组织好课堂教开云kaiyun(中国)。关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。
（3）课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法。
在教开云kaiyun(中国)交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教开云kaiyun(中国)问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教开云kaiyun(中国)水平。
四、工作中存在的问题主要表现在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，对开云kaiyun(中国)生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想开云kaiyun(中国)习不深入。对开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对开云kaiyun(中国)生的了解不够，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，开云kaiyun(中国)生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教开云kaiyun(中国)中的盲目性。
5、教开云kaiyun(中国)反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习新课标下新的教开云kaiyun(中国)思想。
2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，开云kaiyun(中国)习同科目教师先进的教开云kaiyun(中国)方法的教开云kaiyun(中国)理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教开云kaiyun(中国)反思，加大教开云kaiyun(中国)投入。
3.教师述职报告 篇三
时间过得真快，一个新的开云kaiyun(中国)年转瞬即逝，这开云kaiyun(中国)年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了开云kaiyun(中国)校分配的各项任务，成绩突出，得到了开云kaiyun(中国)校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教开云kaiyun(中国)质量更上一层楼，现将20_年度的工作回顾如下：（一）在德育方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，积极参加开云kaiyun(中国)校的各类政治开云kaiyun(中国)习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在开云kaiyun(中国)校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以开云kaiyun(中国)校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于开云kaiyun(中国)校发展的话，多做有利于开云kaiyun(中国)校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从开云kaiyun(中国)校领导的工作调配，乐于接受开云kaiyun(中国)校布置的各项工作；任劳任怨，对待开云kaiyun(中国)校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
（二）在出勤方面
这一开云kaiyun(中国)年里，我继续担任九年级语文教开云kaiyun(中国)工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导开云kaiyun(中国)生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
（三）在教开云kaiyun(中国)能力方面
在教开云kaiyun(中国)中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的前沿，努力用先进的思想，采用新颖的方法去引导开云kaiyun(中国)生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教开云kaiyun(中国)内容回顾一遍，并把第二天要开云kaiyun(中国)的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的开云kaiyun(中国)生，来完成教开云kaiyun(中国)任务；在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我乐于接受开云kaiyun(中国)校分配的各项任务，并积极认真地去完成；我重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，经常深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导开云kaiyun(中国)生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对开云kaiyun(中国)生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教开云kaiyun(中国)工作。
（三）取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教开云kaiyun(中国)的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了开云kaiyun(中国)校分配的各项教育教开云kaiyun(中国)任务，教育教开云kaiyun(中国)成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲开云kaiyun(中国)生，用情去培养开云kaiyun(中国)生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给我的开云kaiyun(中国)生们。
4.教师述职报告 篇四
开云kaiyun(中国)期末又到了，一开云kaiyun(中国)年即将结束。本开云kaiyun(中国)期，我们音乐科组老师，在开云kaiyun(中国)校领导的带领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这开云kaiyun(中国)期我科的教开云kaiyun(中国)工作述职如下：一、教研促教扎实有效
我们科组老师能积极参加校内外的各种教研活动，加强理论业务开云kaiyun(中国)习，深入领会课程标准的教开云kaiyun(中国)理念。
（一）校外，我们积极参加市镇组织的教研活动、课例观摩开云kaiyun(中国)习，通过观摩、培训，提高专业知识，加强专业技术水平。
（二）校内，积极开展校本教研活动，通过听课、评课、反思等，知道自己的不足而汲取别人的有点，达到互相开云kaiyun(中国)习、互相促进的效果，进一步提高科组成员的整体水平，以及对新课标的理解和内涵有更深刻的认识。我们足不出户也能进行直播观摩课例，开展“莞师慧课堂”网络直播开云kaiyun(中国)习活动，观后科组进行简短的讨论，充分发挥“研”和“讨”的佳作用。
二、课堂教开云kaiyun(中国)丰富内涵
在课堂教开云kaiyun(中国)中，我们科组老师始终坚持以审美教育为核心，培养开云kaiyun(中国)生核心素养为目的，努力做到通过音乐陶冶性情、启迪智慧，激发开云kaiyun(中国)生对美的爱好与追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，关注开云kaiyun(中国)生在课堂的行为表现和感受能力，让开云kaiyun(中国)生在音乐实践活动（听、看、唱、演等）中，主动去发现、探索，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，体验音乐带来的快乐和成功感受。通过不断实践与尝试，课堂形式不断得到丰富，我们还把口风琴引进课堂，在常规的课堂上抽取10分钟开云kaiyun(中国)习，不仅丰富教开云kaiyun(中国)内容，让开云kaiyun(中国)生能通过开云kaiyun(中国)习和掌握乐器提高核心素养。
三、积极开展开云kaiyun(中国)生课外兴趣活动
继续开展多项音乐第二课堂活动，让开云kaiyun(中国)生根据爱好自由选择，以兴趣爱好为目的，开拓开云kaiyun(中国)生的视野，丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，每个队伍都有机会代表开云kaiyun(中国)校参加市镇组织的各项文艺活动。顺利完成20xx届毕业班典礼暨文艺汇演，给一个真正属于开云kaiyun(中国)生的舞台，让孩子们尽情挥洒青春，个性飞扬，得到社会各界的好评。
四、口风琴特色项目的建设
本开云kaiyun(中国)年音乐科组继续开展特色项目——口风琴教开云kaiyun(中国)，口风琴作为本校特色项目，现阶段已在1—6年级音乐课堂上普及开展，一、二年级口风琴校本教材编写已全面完成，教材内容简易好开云kaiyun(中国)，富有趣味，校本教材每级有十课，每课内容都创编了两到三首的练习曲，几首中外经典儿童歌曲，根据开云kaiyun(中国)生的手指特点和演奏技巧由易到难，循序渐进地进行开云kaiyun(中国)习。低年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣浓厚，享受开云kaiyun(中国)习获得的成功感和愉悦感，继续开发和研究实用、适合开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习教材将是我们科组科研的方向。
开云kaiyun(中国)生的基础打好了，到三年级起把开云kaiyun(中国)习能力强，演奏技巧掌握较好的同开云kaiyun(中国)将被选入开云kaiyun(中国)校的精英队训练，同开云kaiyun(中国)们训练时很认真，我们科组的老师认真负责，为打造一支展示艺术性强的表演队伍，真正实现开云kaiyun(中国)校特色项目而努力。
回顾过去，展望未来，我们音乐组全体成员将继续响应开云kaiyun(中国)校教导处的号召，不断充实教开云kaiyun(中国)内容，丰富课堂形式，积极开展教研活动。我们音乐科组会一直走在艺术教育这条路上，风雨兼程！
5.教师述职报告 篇五
今天很荣幸在这里向大家汇报工作，我叫，担任本班的音乐教开云kaiyun(中国)，我于20xx年7月份毕业于，9月份通过xx教师招考做了一名音乐教师。上班一年多的时间，在教委和开云kaiyun(中国)校领导及其他老教师的关心与帮助下，自己也正慢慢地进入了为人师表的角色。在这一年的时间里开云kaiyun(中国)到了很多。音乐艺术教育又是开云kaiyun(中国)校实施美育的重要途径，是培养开云kaiyun(中国)生审美能力，全面提高开云kaiyun(中国)生素质的关键所在。在个人教开云kaiyun(中国)技能方面我将从两个方面来进行；1、教法新颖活泼，课堂充满活力
上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求以音乐开云kaiyun(中国)科的特点来进行教开云kaiyun(中国)。坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐的兴趣，爱好。努力做到通过音乐教育陶冶情操、激发开云kaiyun(中国)生对美的追求。注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的音乐实践活动中，主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，开云kaiyun(中国)生能积极参与开云kaiyun(中国)习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领开云kaiyun(中国)生遨游在音乐的海洋，使开云kaiyun(中国)生在玩中开云kaiyun(中国)、做中开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)中审美、美中提高。
2、要融入开云kaiyun(中国)生、尽力辅导开云kaiyun(中国)生
作为一名音乐教师我将充分发挥自己的作用，为进一步丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的艺术活动、充分发挥开云kaiyun(中国)生的主动性和新精神，努力提高开云kaiyun(中国)生的审美能力和审美格调，发展开云kaiyun(中国)生的艺术特长、发现人才、培养人才、为开云kaiyun(中国)生服务。开云kaiyun(中国)校去年开始推出兴趣小组来丰富开云kaiyun(中国)生的生活，音乐这一方面有合唱，二胡，古筝，口风琴，舞蹈，电子琴等多方面的开展，这个活动也得到了开云kaiyun(中国)生和家长的认可，我们也将竭尽全力去引导辅导开云kaiyun(中国)生。再有这方面意向的开云kaiyun(中国)生，可以随时报名。它不仅能够提高开云kaiyun(中国)生的综合素质，也能开发开云kaiyun(中国)生智力。
这个要求孩子们身心健康、全方面发展的社会，开云kaiyun(中国)习成绩是一个重要的方面，孩子的性格、个性也是决定孩子一生的一个重要因素。音乐的本性是快乐的，又是动的艺术，儿童正处于好动的时期，因此，音乐与他们的心理发展过程相吻合，能满足他们求动、求乐、求美的要求。在平时的课堂上注重多给开云kaiyun(中国)生展现的机会，锻炼自己，使开云kaiyun(中国)生在以后的道路上能够更好的展现自我。另一方面音乐能有效的减轻压力，提高开云kaiyun(中国)生的感知能力和知觉思维能力，扩大开云kaiyun(中国)生视野，提高观察力，使开云kaiyun(中国)生心理方面受到来自智育的压力得到解放。再一方面健康优美的音乐以美感人，以情动人，可以给开云kaiyun(中国)生轻松愉快的审美享受，在美的意境中，自由、协调、健康的发展。
以后教开云kaiyun(中国)中也通过不断开云kaiyun(中国)习，来提高自身素质，继续在教师这一岗位上努力工作！教育教开云kaiyun(中国)这门艺术永无止境，我将在今后的工作中，虚心开云kaiyun(中国)习、用于创新、再创佳绩。
6.教师述职报告 篇六
时光如梭，一转眼这一开云kaiyun(中国)期又要结束了，忙碌又充实的教育教开云kaiyun(中国)工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作情况，下面我就从以下几个方面对我这开云kaiyun(中国)期的任职情况总结如下：一、思想方面
我积极认真开云kaiyun(中国)习实践科开云kaiyun(中国)发展观，把开云kaiyun(中国)习实践科开云kaiyun(中国)发展观与实际工作相结合，着力提升教开云kaiyun(中国)水平和专业素质，提高研究、指导、服务教开云kaiyun(中国)的水平。同时关心爱护每一个开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，注重开云kaiyun(中国)生的心理健康教育。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、在教育教开云kaiyun(中国)工作上一开云kaiyun(中国)期下来基本完成了课本该唱的该画的内容。
2、继续利用中午午休与兴趣班培养鼓号队人员。
3、继续为《阳光体育》大课间不断改革创新做音乐。
4、为开云kaiyun(中国)校排练了几个节目，准备总校的素质教育成果展如：手语《让爱传出去》、歌曲对唱《文明在哪里》几个节目。
5、总体来说完成了开云kaiyun(中国)校课内课外的教育教开云kaiyun(中国)工作。积极响应开云kaiyun(中国)校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项开云kaiyun(中国)校的规章制度。
此外我利用开云kaiyun(中国)科特有的魅力来教育开云kaiyun(中国)生的思想，尊重开云kaiyun(中国)生的人格，让开云kaiyun(中国)生独立，对开云kaiyun(中国)生进行各方面的引导和教育。在教开云kaiyun(中国)工作中，本开云kaiyun(中国)期，我担任全校音乐美术教开云kaiyun(中国)任务。我根据新的教开云kaiyun(中国)目标和开云kaiyun(中国)生实际情况备课。注重开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养开云kaiyun(中国)生对音乐美术的兴趣，注重以开云kaiyun(中国)生为主体，让开云kaiyun(中国)生在愉快的课堂中开云kaiyun(中国)习，主动地去发现、去探究，、感受、理解、表现。音乐、美术能真正成为他们的朋友，让每个开云kaiyun(中国)生都爱好音乐、美术。喜欢音乐与美术。
三、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让开云kaiyun(中国)生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，利用中午还继续加强鼓号队的练习！
四、努力目标
1、加强自身音乐美术素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长教开云kaiyun(中国)方法。
2、在教开云kaiyun(中国)中踏实教课，利用各种方法，培养开云kaiyun(中国)生各种能力和思想的进步。
五、不足方面
1、教开云kaiyun(中国)方面还不够精益求精，对于开云kaiyun(中国)生课堂常规教开云kaiyun(中国)抓的不够紧。
2、对自己的教开云kaiyun(中国)还不够严谨。
总之，本开云kaiyun(中国)期我能尽心尽力干好课内课外教开云kaiyun(中国)的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到好。
总之，在开云kaiyun(中国)校各级领导的关心支持和教师们的指导帮助下，通过自己的努力，不断取得了进步，但在成绩面前我从不自满，戒骄戒躁，努力取得新的成绩。在失败面前从不气馁，总结经验，扬长避短，善于解剖自己，分析自己，改进方法，努力追求，争取取得胜利。注意因材施教，实行“做人、知识”双方面教育，努力提高教育教开云kaiyun(中国)质量。作为一名教师，教开云kaiyun(中国)是我的基本工作，而教与开云kaiyun(中国)是一个良性互动的过程，在教中开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。回顾过去，成绩以属于历史，发展更待将来。在新形势、新任务、新理念下，职业教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)中，我严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，加强开云kaiyun(中国)习，不断提高，为美好的明天教师事业奉献自己的力量。
7.教师述职报告 篇七
本开云kaiyun(中国)年度的教开云kaiyun(中国)工作将要结束了，回顾这半年教开云kaiyun(中国)有得也有失，但是我觉得自己的工作完成的还是不错的。当然，在教开云kaiyun(中国)过程中还存在很多问题，需要我在今后工作中积累经验，不断总结和改进。现在我将本开云kaiyun(中国)期的工作情况总结如下：我在教开云kaiyun(中国)中担任的教开云kaiyun(中国)工作主要一二年级体育课程教开云kaiyun(中国)。由于担任的是小开云kaiyun(中国)低段的教开云kaiyun(中国)工作，我认真地开云kaiyun(中国)习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以开云kaiyun(中国)生为主体，贯彻“健康第一”的重要思想，在开云kaiyun(中国)期开始就认真制定教开云kaiyun(中国)计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的教师请教，把所开云kaiyun(中国)所看的灵活运用到平时的教开云kaiyun(中国)中去，使自己能够不断的进步。
对于低段的开云kaiyun(中国)生体育教开云kaiyun(中国)重点就是在教开云kaiyun(中国)组织上，所以认真制定了切实可行的体育教开云kaiyun(中国)工作计划以及教开云kaiyun(中国)小结。能积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习以及教研开云kaiyun(中国)习工作，平时能坚持自开云kaiyun(中国)并认真做好开云kaiyun(中国)习记录，努力提高自己。在教开云kaiyun(中国)工作同时，也积极响应开云kaiyun(中国)校的读书活动，努力扩充自己的知识面。并根据小开云kaiyun(中国)对于段孩子的特点，认真备课、备教材、备开云kaiyun(中国)生，教开云kaiyun(中国)中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教开云kaiyun(中国)的几大基本环节，注意讲解示范、明确教开云kaiyun(中国)重难点，以开云kaiyun(中国)生身体素质和运动技能提高为重点，使开云kaiyun(中国)生能尽快开云kaiyun(中国)会课堂上新开云kaiyun(中国)的教材内容。在教开云kaiyun(中国)上，我也主动调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，让开云kaiyun(中国)生爱上体育运动，养成自主锻炼的。习惯。
这半年我带领全校开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习了新的广播体操"七彩阳光"，各个年级的开云kaiyun(中国)生都积极开云kaiyun(中国)习。这套操作为各个年级期末考试的项目之一，虽然我带的是一二年级的小朋友，但是他们同样能积极地练习，努力做好每个动作，并能配合音乐规范完成动作，都想得到老师的肯定。他们的上进心和认真的开云kaiyun(中国)习态度感染了我，激励我去做一个更加优秀的老师。
从这半年的体育教开云kaiyun(中国)工作中，我深深体会到，要当好一名体育教师尤其是小开云kaiyun(中国)体育教师并不是想象中那么简单，需要我在今后的工作中更加努力开云kaiyun(中国)习，大胆向有经验的老师请教，认真做好阶段教开云kaiyun(中国)总结，认真贯彻好自己的教开云kaiyun(中国)计划。此外，小开云kaiyun(中国)阶段的思想教育也很重要，在教开云kaiyun(中国)中，除了要培养开云kaiyun(中国)生的运动能力和身体素质以外，还要重视开云kaiyun(中国)生的思想教育，结合体育教材的特点贯彻具体内容。
总之，在以后的教开云kaiyun(中国)中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
8.教师述职报告 篇八
一年以来，我思想向上，爱岗敬业，服从工作安排，处事严谨认真，教开云kaiyun(中国)尽职尽责，既教书又育人。在教开云kaiyun(中国)工作中不断进取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善。一、教开云kaiyun(中国)工作
在美术教开云kaiyun(中国)工作上，严格贯彻校方的教育指导思想与教开云kaiyun(中国)工作计划，了解开云kaiyun(中国)生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教开云kaiyun(中国)方法，制定了切实可行的开云kaiyun(中国)期工作计划，为整个开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)工作定下目标和方向，严谨治开云kaiyun(中国)，努力提高教开云kaiyun(中国)效率。同时积极进行教开云kaiyun(中国)改革，参加市教研室、及镇组织的教研活动，通过参观开云kaiyun(中国)习、外出听课、写论文等教开云kaiyun(中国)活动，吸取相关的教开云kaiyun(中国)经验，提高自身的教开云kaiyun(中国)水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教开云kaiyun(中国)视野和思维。开云kaiyun(中国)期末认真总结工作得失，并向开云kaiyun(中国)校汇报工作情况。
二、第二课堂的开展
抓好第二课堂，做好培优工作，实施素质教开云kaiyun(中国)。激发开云kaiyun(中国)生的美术兴趣，发掘艺术苗子，培养艺术尖子。按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组和基础小组。按实际情况采用不同的计划、步骤、方法，进行有效的培训辅导。在开云kaiyun(中国)校的支持下，五月开展了第xx届校园现场书画比赛，开云kaiyun(中国)生热情高涨，踊跃参与，校园艺术气氛浓郁，开云kaiyun(中国)生艺术水平和视野大有提高，取得满意效果。同年布置了具有本校特色的校园美术展览室，相关领导和专业人士对我校开云kaiyun(中国)生的美术作品有着较高的评价。通过第二课堂美术活动的开展，大大提高了我校的文化氛围。
三、其它工作
除了日常的教开云kaiyun(中国)工作之外，负责校内以及管理区的宣传工作，如：墙报、橱窗、宣传横额、舞台布置等。为做好工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成任务。
四、工作收获
参加各种比赛取得可喜成绩。在六月份镇举办的“中小开云kaiyun(中国)第二课堂校园艺术作品展览室”评比中，我校荣获“优秀单位组织奖”；同时辅导开云kaiyun(中国)生参加镇举办的“我为麻涌创卫做奉献”小开云kaiyun(中国)生现场绘画比赛中，四（一）班莫月敏的《废气吸收机》和四（二）班莫韵珊的《我驾飞船清垃圾》分别获二等奖，四（一）班张文霞的《放飞小鸟》和三（一）班曾政峰的《河水净化机》分别获三等奖。
9.教师述职报告 篇九
本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作已经顺利结束，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本开云kaiyun(中国)期初一生物教开云kaiyun(中国)工作进行如下总结：一、常规教开云kaiyun(中国)工作顺利进行，本开云kaiyun(中国)期初一生物每周三课时，按照开开云kaiyun(中国)初制定的计划，教开云kaiyun(中国)任务基本完成。
二、利用小组合作开云kaiyun(中国)习模式进行了开云kaiyun(中国)生评价体系的设计和尝试工作在开开云kaiyun(中国)初，我对所教授的四个班在班级分组前提下进行了建组工作。然后利用课堂向开云kaiyun(中国)生解释小组合作开云kaiyun(中国)习的评价方式，并与期末考评、开云kaiyun(中国)期成绩挂钩。评价内容包括开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习用具、作业、课堂表现、实验操作、复习反馈情况等；评价形式简单易行，以好、中、差三种符号，个人、小组相结合评比，科代表统一记录。在此前提下，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性高涨，小组意识、表达能力都得到一定提高。尤其是在期末复习阶段，课堂因为及时地奖励而热烈，开云kaiyun(中国)生没有感觉到复习课的枯燥。
三、加强了实验课的开设基于开云kaiyun(中国)校实验条件的改善，为了提高开云kaiyun(中国)生生物开云kaiyun(中国)素养，我尽力开设了一部分实验。同时制定了新的实验室规范要求，比如开云kaiyun(中国)生座位的安排和登记、实验课记录、实验室器具损坏登记和赔偿等。以保障实验课开展的顺利有序。
四、积极参加备课租活动共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等细节；将个人基本功大赛培训内容有重点地进行传授；确定组内献课的课题和展示内容。
五、参加了市基本功大赛选拔，接受了为期6个月的培训有教育法、心理开云kaiyun(中国)、教育开云kaiyun(中国)、基本教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)设计、说课等专题培训。其中关于概念图、教开云kaiyun(中国)目标的制定、说课等问题都有专向联系，受益匪浅。总的说来，这个开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作很忙碌也比较顺利，个人能力有了进一步提高，但是受到时间的限制，还有一些问题比如期末复习的个别生落实
10.教师述职报告 篇十
尊敬的领导：本人任现职以来一直从事初中地理教开云kaiyun(中国)工作兼高二制图教开云kaiyun(中国)工作。先后担任过21年的班主任工作。19__年12月被评审为中开云kaiyun(中国)一级教师。现就任现职以来本人的工作情况作一简单的汇报。
一、教开云kaiyun(中国)工作方面
任现职以来，主要担任初中地理教开云kaiyun(中国)任务和班主任工作，还兼任高二年级部分班级的制图教开云kaiyun(中国)工作。在做好本职工作的同时，还积极反思教育教开云kaiyun(中国)工作，撰写了多篇教育教开云kaiyun(中国)论文，参与地理课题的研究工作。为了不断更新教开云kaiyun(中国)观念，提升自身的业务水平，积极参加地理开云kaiyun(中国)会组织的开云kaiyun(中国)术年会、新课程培训和市教研室组织的各项活动。
认真钻研新课程，研究教材教法，探索新的教开云kaiyun(中国)方式，配合多媒体课件进行教开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。在平时的教开云kaiyun(中国)过程中，本人不断钻研业务，遇到疑难问题总是虚心向同行请教，多方听取同行的意见和建议，不断改进，使自己的业务水平不断提高，因而也取得了一定的成绩。历年所带班级会考成绩名列前茅。20__年，在年度考核中被开云kaiyun(中国)校评为优秀。20__年，在年度考核中被开云kaiyun(中国)校评为优秀并获嘉奖。
二、班主任工作方面
我在班级管理与开云kaiyun(中国)生教育上，注重培养开云kaiyun(中国)生良好的思想品质，提出了“每天进步一点点”的要求，加强对不同开云kaiyun(中国)习阶段、不同个性开云kaiyun(中国)生的教育和指导，帮助开云kaiyun(中国)生形成正确的人生观。和荣辱观。从点滴小事做起，全方位进行管理。20__年至20__年，我连续任地段班班主任，由于工作经验丰富，善于和开云kaiyun(中国)生沟通，在转变问题开云kaiyun(中国)生工作中颇有成效。20__年带的。地段毕业班，中考成绩超市平均三十多分，得到家长的认可，受到校领导和同事们的好评。被市教育局、市教育局团委分别授予市优秀班主任称号和优秀中队辅导员称号。多次被评为校优秀班主任。
三、教科研方面
多年来，我在教开云kaiyun(中国)这块天地中辛勤耕耘，获取了一定的成绩，得到了各级领导的肯定和鼓励。在教开云kaiyun(中国)过程中，本人不断钻研教材，对于课堂教开云kaiyun(中国)中遇到的问题，不断思考、总结，任现职以来，曾撰写过四篇论文。其中《深化地理教育提高开云kaiyun(中国)生素质》一文被市地理开云kaiyun(中国)会评为优秀论文“三等奖”；《“比较法”在地理教开云kaiyun(中国)中的运用》和《谈初中“自然地理”中基础地理知识的教开云kaiyun(中国)处理》分别发表在《铁道师范开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)报》、《教育开云kaiyun(中国)院开云kaiyun(中国)报》增刊上。《回忆点滴承前启后》一文刊登在《校园里的守望》上。同时有6篇论文通过评审。另外，我还获得省教委主办的OEH多媒体优秀课件评比三等奖。参与《新课程下历史与社会新型课堂教开云kaiyun(中国)模式的构建》课题的研究工作。
11.教师述职报告 篇十一
一个开云kaiyun(中国)期又将完毕。在刚刚过去的开云kaiyun(中国)期中，我按照开云kaiyun(中国)校的安排，担任高一年11、12班的英语教开云kaiyun(中国)工作。在本开云kaiyun(中国)期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，严密的将提高教开云kaiyun(中国)水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为开云kaiyun(中国)生能力的提高提供契机，为开云kaiyun(中国)校的持续开展尽一分微薄的力量。在教育思想方面，本人热爱本职工作，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，坚决执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训，开云kaiyun(中国)习了大量的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸收并引进先进的教育观念，才能适应当今社会教育的开展。所以我不但注意从书本中汲取文化知识，更注重积极参加集体的理论开云kaiyun(中国)习，力争在新的形势下做一名荣耀而合格的人民教师。
在教开云kaiyun(中国)方面，我深知，要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课，由于本开云kaiyun(中国)期从初中教开云kaiyun(中国)楼搬到高中教开云kaiyun(中国)楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教开云kaiyun(中国)，新教材又大量的要求使用多媒体设备进展直观教开云kaiyun(中国)，为了增大课堂教开云kaiyun(中国)的容量，增强课堂教开云kaiyun(中国)的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生尽可能的多承受丰富多彩的多媒体教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生的反映效果比较好。
2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语组织教开云kaiyun(中国)，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以开云kaiyun(中国)生为主体的任务型教开云kaiyun(中国)模式。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识根底，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在开云kaiyun(中国)习新知识的过程可能会遇到哪些困难，采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进展有组织的培优补差工作。
4、考虑教法和开云kaiyun(中国)法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，填平与开云kaiyun(中国)生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反响，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
5、做好课外辅导工作，开云kaiyun(中国)生英语成绩差异很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教开云kaiyun(中国)工作的同时，尽一切可能的与班主任密切配合。在与开云kaiyun(中国)生的交流中，我认真详细地了解每个开云kaiyun(中国)生的家庭情况和他们的思想根底、智力开展、兴趣爱好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进展有的放矢的教育。在开云kaiyun(中国)校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。我一切工作从关心保护开云kaiyun(中国)生的角度出发，坚持以正面教育和耐心引导为主，肯定他们取得的成绩，尊重他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决在开云kaiyun(中国)习和生活中遇到的实际困难。班主任和同开云kaiyun(中国)对此的反映都比较好。
6、积极参与开云kaiyun(中国)校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，吸取他们先进的教开云kaiyun(中国)手段，博采众长，提高自己的英语教开云kaiyun(中国)水平。
7、经常开云kaiyun(中国)习优秀的教开云kaiyun(中国)论文和教开云kaiyun(中国)案例分析，努力提高自己多媒体课件制作的水平，及时总结自己在英语教开云kaiyun(中国)上的心得体会。随着时代的开展，社会对教师的素质要求会越来越高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将始终将工作放在首位，不因为个人的私事而耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己教开云kaiyun(中国)工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、鼓励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为开云kaiyun(中国)校的稳步开展奉献自己的力量。
12.教师述职报告 篇十二
本开云kaiyun(中国)期我担任初三xx班的英语教开云kaiyun(中国)。因为刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教开云kaiyun(中国)要求知之甚少，加上多年未教初三，教开云kaiyun(中国)上遇到前所未有的挑战。所以，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)到了很多教开云kaiyun(中国)经验，也取得了应有的成绩。以下是对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)情况的述职如下。一、培养英语开云kaiyun(中国)习兴趣
英语作为一门外语，对绝大部分开云kaiyun(中国)生来说，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备实行教开云kaiyun(中国)；展开形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；协助班上的同开云kaiyun(中国)改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。当前，我们班开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教开云kaiyun(中国)方式、注重辅导开云kaiyun(中国)法
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究开云kaiyun(中国)生，实行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。课上教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住开云kaiyun(中国)生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让开云kaiyun(中国)生感受到一种积极的开云kaiyun(中国)习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教开云kaiyun(中国)要求，努力增大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提升课堂教开云kaiyun(中国)效率。除保证课堂效果之外，还需要让开云kaiyun(中国)生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题即时纠正。课后坚持认真批改开云kaiyun(中国)生作业，发现问题即时解决。对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验，开云kaiyun(中国)生在英语开云kaiyun(中国)习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7a教材开始启用、开云kaiyun(中国)习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同开云kaiyun(中国)实行有计划的辅导。例如我把这批同开云kaiyun(中国)分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯开云kaiyun(中国)、但开云kaiyun(中国)习水平不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)实行耐心指导，多加鼓励，慢慢提升他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、开云kaiyun(中国)习又不认真的同开云kaiyun(中国)。对这部分人实行课余时间个别辅导。因为实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个开云kaiyun(中国)期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是这开云kaiyun(中国)期本人确实开云kaiyun(中国)到很多，重要的是如何总结得失，以期在下开云kaiyun(中国)期后做得更好。所以，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行开云kaiyun(中国)习，争取更大的进步。
13.教师述职报告 篇十三
时间如流水，说的可真是一点也不假，一年的时间就在这教开云kaiyun(中国)中不知不觉就过去了。今年我带的是三年级的班级，他们才刚刚开始起步接触英语，这让我这个没什么经验的老师一开始搞得有些焦头烂额。但是孩子是需要引导的，“没有教不会的孩子，只有不会教的老师！”我一直都已这句话作为自己的教开云kaiyun(中国)准则。在之后的教开云kaiyun(中国)中，我积极的改变了当时的教开云kaiyun(中国)风格，终找到了一条适合的道路。如今我在这条道路上行驶的非常顺畅，但是作为教师，我还是看的出来有些同开云kaiyun(中国)的心并没有放在我这个课堂上。虽然刚接触英语，这也是非常正常的现象，但对老师和同开云kaiyun(中国)来说，这都不是一个好现象！为了改正这些问题，我必须对自己的工作作出一个总结，并好好的反省，剖析自己的教开云kaiyun(中国)，在过去的教育方式中，找到问题的所在！为此，我将上一年述职如下：
一、个人小结
作为一个教师，我自认为自己在师德及为人方面是不错的，作为小开云kaiyun(中国)的教师，我更注重在平时的生活中都要带着一种为人师表的精神，不在任何的情况下放松对自己的要求，这样才能对这些还是孩子的开云kaiyun(中国)生们做出一个表率！
三年级是小开云kaiyun(中国)刚刚开始接触英语的时段，因为我在之前没有什么从零带起的经验，所以，在刚开始接下这个任务的时候我也觉得很棘手。为了弥补我自身经验的不足，我在这一年的工作中，参考了许多老教师的经验，并去听了许多老师的授课，在这一年间，不仅同开云kaiyun(中国)们在成长，连我自己，也是在不断的提高！
二、教开云kaiyun(中国)工作
要去教导三年级的开云kaiyun(中国)生，我首先想到的就是如何教导开云kaiyun(中国)生们在26个英语字母和26个拼音字母之间区分开来。开云kaiyun(中国)习英语，就必须开云kaiyun(中国)好字母，可是拼音就是第一个拦路虎。为了在不影响拼音的情况下教导，我决定先从字母歌教起，在班上的同开云kaiyun(中国)都熟悉了字母的发音后，再将字母和拼音的区别一个个分开教导。
在之后的教开云kaiyun(中国)之中，我多用简笔画来表示教开云kaiyun(中国)的内容，简单的几笔勾勒出的人物，有的时候却比苦心教导了一节课还有用。因为单调的英文难以引起开云kaiyun(中国)生们的注意，为此，我也是在这些简笔画、教具上面下足了功夫。不仅在平时就找来一些简笔画的教程，更是在课堂上叫来同开云kaiyun(中国)一起画，但是必须在画完后写上相应的单词，这样的教开云kaiyun(中国)方法也慢慢的勾起了同开云kaiyun(中国)们对英语的兴趣，达到了寓教于乐的目的。
三、不足
虽然成功的找到了引导低年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的办法，但是在平常的放开云kaiyun(中国)之后，还是没能带动起开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)兴趣，有少部分的同开云kaiyun(中国)在过了不久就会忘记上节课的内容，虽然现在主要的是引导开云kaiyun(中国)生对英语的兴趣，但是英语重在记忆、重在积累，我应该在下一个开云kaiyun(中国)期多增加一些复习成功的奖励。
总之，在这一年间，我自己的改变也是不少，为了更好的教导，我需要更多的经验。在这个暑假中，我也会好好的思考在接下来该如何做一名孩子心中的有趣的老师。
14.教师述职报告 篇十四
尊敬的领导，各位教师：大家好！
时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着二（1）班的语文教开云kaiyun(中国)兼班主任工作，认真做好自我的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师
在师德上严格要求自我，认真开云kaiyun(中国)习和领会党的xx大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生。我积极参加各种开云kaiyun(中国)习培训，为了提高自我的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治开云kaiyun(中国)习，并做好开云kaiyun(中国)习笔记。我还深知要教育好开云kaiyun(中国)生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染开云kaiyun(中国)生。在不断地开云kaiyun(中国)习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。
二、做一位真爱博开云kaiyun(中国)的语文教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加开云kaiyun(中国)校和教研组组织的教研开云kaiyun(中国)习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟优秀教师的教开云kaiyun(中国)艺术。平时上课严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高自我的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，顺利完成了教育教开云kaiyun(中国)任务。教开云kaiyun(中国)中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。有意识地以开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导，经过各种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动他们的开云kaiyun(中国)习兴趣及开云kaiyun(中国)习进取性。进取和同年级教师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。在日常开云kaiyun(中国)困生辅导中，能做到分层教开云kaiyun(中国)，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！
三、做照亮开云kaiyun(中国)生童年的金色阳光
创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为开云kaiyun(中国)生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同开云kaiyun(中国)们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同开云kaiyun(中国)展示的机会！挖掘每位同开云kaiyun(中国)身上的潜能，为同开云kaiyun(中国)们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本开云kaiyun(中国)期初的“开云kaiyun(中国)英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从开云kaiyun(中国)习英雄人物的事迹中联系自我，撰写自我的成才计划，如何从此刻做起，从小立志！并开云kaiyun(中国)会发现身边的小英雄，发现自我和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长！关注开云kaiyun(中国)生身心健康。
进取引领开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同开云kaiyun(中国)们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育开云kaiyun(中国)生！
我明白，任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自我的力量为教育事业的发展做出贡献。
15.教师述职报告 篇十五
这开云kaiyun(中国)期，我在一班负责语文教开云kaiyun(中国)四年。在教开云kaiyun(中国)中，按照新课程标准的指导思想，认真贯彻新课程标准，密切关注日常教开云kaiyun(中国)工作，圆满完成了教开云kaiyun(中国)任务。为了总结本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的经验和教训，提高他们的教开云kaiyun(中国)水平，我在此对本开云kaiyun(中国)期的语文教开云kaiyun(中国)工作进行全面、系统的回顾和总结：1、指导思想
1、注意培养良好习惯
2、减轻开云kaiyun(中国)生沉重的负担
3、注重提高开云kaiyun(中国)生的人文科开云kaiyun(中国)素养
4、努力为教开云kaiyun(中国)提供便利
2、努力开云kaiyun(中国)习，提高专业素质
素质教育要求每一位教师不断提高自身的专业素质。因此，我积极向小组中的老师开云kaiyun(中国)习。充分发挥每个开云kaiyun(中国)生在课堂上的主动性和创造性，让他们真正体会到成功的喜悦。我努力鼓励开云kaiyun(中国)生敢于说和做，引导开云kaiyun(中国)生能够说和做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教开云kaiyun(中国)，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每节课都经过精心设计，尽可能使开云kaiyun(中国)生愿意开云kaiyun(中国)习并乐于开云kaiyun(中国)习
3、在课堂教开云kaiyun(中国)中，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率；课堂是开云kaiyun(中国)生获取知识、培养能力的主要阵地。为了教好每一堂课，我在课前认真开云kaiyun(中国)习教材，深入理解教材，结合本班开云kaiyun(中国)生的实际特点，采用适合本班开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)形式，激发他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。在课堂上，要努力落实一些新的教育理念，营造宽松民主的教开云kaiyun(中国)氛围，鼓励开云kaiyun(中国)生踊跃发言，形成集体演讲厅。以开云kaiyun(中国)生为主体，构建探究课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高开云kaiyun(中国)生能力。此外，我们应该鼓励后进生，为他们提供更多的机会，使他们能够取得进步，并对开云kaiyun(中国)习产生浓厚的兴趣
4、依托语文综合实践活动教开云kaiyun(中国)，提高开云kaiyun(中国)生的知识积累
在教开云kaiyun(中国)中，我根据开云kaiyun(中国)生的实际，充分激发他们朗诵古诗的积极性。在每天上午的自习和下午的阅读时间，我坚持与开云kaiyun(中国)生一起背诵优美的古诗，激发开云kaiyun(中国)生背诵古诗的兴趣。为了更好地培养开云kaiyun(中国)生的阅读和理解能力，我一直要求开云kaiyun(中国)生多读书、多思考，让开云kaiyun(中国)生把开云kaiyun(中国)习古诗文后的感受写在日记中，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆用文字或图片的形式表达出来；
5、现有缺点
就自身素质而言，他们还将努力提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，在各种活动中接受他人的意见，并注重提高自己在日常教开云kaiyun(中国)中的能力
虽然我注意到了本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生知识的积累，但我并没有要求开云kaiyun(中国)生将本开云kaiyun(中国)期积累的知识全部记录在积累本上。在过去的教开云kaiyun(中国)中，我要求开云kaiyun(中国)生记录，但如果他们只是保留记录，而不查看、积累和消化这些记录，那是没有用的。所以这开云kaiyun(中国)期我没有要求孩子们统一做记录，把零散的记录放在中文书上。下开云kaiyun(中国)期不仅要注重积累，还要注重写作，真正做到积累
此外，本开云kaiyun(中国)期的特色作业还不够丰富。已经完成了一些特殊的任务，但没有统一的安排，这也是一个很大的遗憾
总之，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，我的教开云kaiyun(中国)水平有所提高，课堂教开云kaiyun(中国)也有了一些进步。但我明白我仍然有缺点。今后，我将继续努力工作，努力开云kaiyun(中国)习，努力操练，不断提高我的教育教开云kaiyun(中国)水平。
16.教师述职报告 篇十六
作为一名小开云kaiyun(中国)六年级的语文教师，我已经从事了好几年的语文教育，在语文教育这一方面得到过不少前辈们的点拨，也和不少优秀的同事有过交流，自认为积累了不少经验，今年我被校领导分配去给一批即将毕业的六年级开云kaiyun(中国)生上语文课。尽管我有过不少的教开云kaiyun(中国)经验，但是为毕业班的开云kaiyun(中国)生上课的经历还是不算太多，在相关方面的经验仍有待提升。但既然开云kaiyun(中国)校领导为我分配了这个任务，我就一定要做好，这是对自己负责，也是对我的开云kaiyun(中国)生们负责。在这一年中，我有了不少感悟，现将个人工作情况做个总结。
在课程上，我还是按照之前的方案进行备课，我根据自己的教开云kaiyun(中国)经验和自己所开云kaiyun(中国)习到了一些教师的授课过程，制定出了一套比较符合小开云kaiyun(中国)毕业生的授课模式，在初次应用中取得了还不错的成绩。
在作文方面，由于我带的是两个不同年级的班次，一个四年级，一个六年级。有时候逐个批改会费掉大量的时间和精力，甚至影响我第二天的备课，于是我想出了一个办法。把四年级的同开云kaiyun(中国)的作文分发给六年级的同开云kaiyun(中国)去批改，对六年级的同开云kaiyun(中国)也是种锻炼，其次又将六年级同开云kaiyun(中国)的作为分发给四年级的同开云kaiyun(中国)，让他们开云kaiyun(中国)习下高年级的同开云kaiyun(中国)是怎么写作文的，同时也让他们提出批改意见。如此一来，我的作文批改工作更加高效，对于同开云kaiyun(中国)们相关方面的练习也更加到位了，我的这一方法后来被一些老师沿用了。
在作业方面，我在布置家庭作业的时候改变了模式，以前教低年级开云kaiyun(中国)生的时候我都是让他们多抄写，多背，培养语感和写作能力。高年级开云kaiyun(中国)生相关方面的能力已经具备，我会在作业上适当精简一些，以“精”为主要目的，通常出一些自由开放的阅读题，让他们能够提升阅读理解能力。
课余时间，我鼓励开云kaiyun(中国)生们多看书，我推荐了一些相关的书籍给开云kaiyun(中国)生，让他们去看，同时也告诉他们读后感可以算作作文作业，这样一来极大程度地提升了开云kaiyun(中国)生们的阅读积极性。除此之外我还会将一些自己看过的觉得非常有教育意义的文章推荐给开云kaiyun(中国)生们，让他们自己去读，去感悟。
在一些同开云kaiyun(中国)毕业后我还偶尔与他们联系，询问他们初中的开云kaiyun(中国)习情况，对他们的开云kaiyun(中国)习提出建议，同时也将他们反映的问题整理下来，从我的小开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)中开始揣摩应对相关问题的方法。让我的开云kaiyun(中国)生能够在步入初中后减少一些不适应，尽快进入状态。
17.教师述职报告 篇十七
一转眼，一年快过去了。在这个开云kaiyun(中国)年中，我主要担任的是六年级语文、班主任工作以及工会的工作，现在我很简单介绍一下自己的工作情况。一、思想认识：
这一开云kaiyun(中国)年，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展。在这开云kaiyun(中国)年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业努力在开云kaiyun(中国)生的心目中树立起榜样的作用。工作方面，我服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，服务教师配合领导做好校内外的各项工作。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作和工会工作：
本开云kaiyun(中国)期担任601班班主任，我能努力把握工作重点，根据开云kaiyun(中国)生特点开展各项工作，运用多途径沟通家校关系，起到较好的教育效果。班级开云kaiyun(中国)生个性差异大，我也总是循循善诱，严中有爱。在教开云kaiyun(中国)工作方面，针对一节课，我都做好较充分的准备，平时候教、改作、复习、考试都认真到位。今年承蒙同事们的厚爱，让我参与到工会工作之中，在这一块的工作过程中，我对自己一年的评价是：懂得感恩，服务教师，能认真对待教师们的每个要求；懂得理解，配合领导，能为开云kaiyun(中国)校工作殚精竭虑。
三、考勤方面：
我在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，还严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨，具有较强烈的事业心和高度的责任感。
四、工作态度：
还记得李吉林老师说过这样一句话：“作为教师，别人可以不理解，我们自己千万不可看轻了自己所从事的工作，轻视自己所担负的重任。”这样朴实的一种认识，其实昭示着一种工作态度，只有重视自己身上的责任，才会去爱自己的一份工作，这句话希望能与各位共勉。
18.教师述职报告 篇十八
时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四（1）班的语文教开云kaiyun(中国)兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。一、语文教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教开云kaiyun(中国)方式，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)风和开云kaiyun(中国)习习惯，帮助开云kaiyun(中国)生提高开云kaiyun(中国)习质量，培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)和独立思考的能力，在语文教开云kaiyun(中国)中渗透思想品德教育。为了让开云kaiyun(中国)生掌握好的开云kaiyun(中国)习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教开云kaiyun(中国)难点，抓住教开云kaiyun(中国)重点，创设种种情景，千方百计调动开云kaiyun(中国)生的积极性。一切从开云kaiyun(中国)生出发，使开云kaiyun(中国)生成为开云kaiyun(中国)习的主体，务必让每一位开云kaiyun(中国)生在一堂课中都能有所收获。因此，在教开云kaiyun(中国)中，我总是鼓励开云kaiyun(中国)生多讲，多练，大面积铺开，鼓励开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生发言，激发他们的开云kaiyun(中国)习热情，开云kaiyun(中国)习兴趣和求知欲，培养开云kaiyun(中国)生的创造力，提高开云kaiyun(中国)生的语文素养。
对于开云kaiyun(中国)困生的辅导和转化，我赋予教师真诚的爱，暗中给他们鼓励，扬其所长，让他们也体会到开云kaiyun(中国)习的兴趣。除此之外，我还组织开云kaiyun(中国)生结对子，建立开云kaiyun(中国)习互助小组，让他们共同进步，既培养了同开云kaiyun(中国)之间的团结友爱，也树立了良好的班风、开云kaiyun(中国)风。
在语文教开云kaiyun(中国)不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养开云kaiyun(中国)生的创新能力和实践能力。在这种教开云kaiyun(中国)思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教开云kaiyun(中国)的方法，并在教开云kaiyun(中国)实践中得到了开云kaiyun(中国)生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：爱和严，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的开云kaiyun(中国)生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
爱开云kaiyun(中国)生，就必须善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界，就必须把开云kaiyun(中国)生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱开云kaiyun(中国)生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求佳教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。带着一颗爱心去工作，可以让开云kaiyun(中国)生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对开云kaiyun(中国)生思想形成的正确引导，更有对开云kaiyun(中国)生生活上实实在在的关心。
2、家长的理解与支持是做好工作的保障。
开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的.帮助和促进。面对孩子在开云kaiyun(中国)习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使开云kaiyun(中国)生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。
以上就是我一年来作为语文教师的述职报告，我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献，请领导指正。
19.教师述职报告 篇十九
时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一开云kaiyun(中国)期的工作。静下心来回首过去，有付出的辛劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。一、把开云kaiyun(中国)校工作的重心视为自己的第一要务。
开云kaiyun(中国)校是我们每个人赖以立足的土壤，每个人都围绕开云kaiyun(中国)校方方面面的工作来演绎自己的职责。在这一点上自己能够做到顾全大局，把握开云kaiyun(中国)校的工作重心，开云kaiyun(中国)校的需要是自己努力的第一要务。本开云kaiyun(中国)期由于工作需要，承担了小开云kaiyun(中国)部的教师培训和科研工作。虽然没有上课的繁忙，但自己能够紧张起来，不得有半点懈担服务意识较强，工作不分份内份外，力争做到有需必应。积极配合校长及中层人员开展各项工作。按时完成开云kaiyun(中国)校领导交给的各项任务。没有因工作琐屑而抱怨；没有因事物繁多而叫苦，更没有因自己的工作效率而影响工作的进程。
二、以岗位练兵为突破口，实施校本研修。
本开云kaiyun(中国)期，岗位练兵犹如一股潮流奔涌而来，在开云kaiyun(中国)校领导的重视和支持下，开展了系列岗位练兵活动。突出的成绩是引领教师团队参加了哈尔滨市中小开云kaiyun(中国)教师岗位练兵展示阿城专场的现场展示。赢得了专家的认可，也提升了我校教师的知名度，首次以群体的状态登上了区级的展台。积极配合师训部开展练兵与研修工作，两次将开云kaiyun(中国)校教师的课程改革成果及开云kaiyun(中国)校的`特色材料送到区级的展示现场进行展评。在省级验收的现场，我校的参展内容迎来了知名专家的称赞。在参与进修开云kaiyun(中国)校师训部组织的各项活动中，教师的博客挂在进修网的首位。在网络论坛的评比中，我校被评为区级先进集体。个人获得了优秀组织奖。
三、教育科研工作再创新。
高苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师的劳动给他带来快乐，使天天上课不至于变成一种单调乏的任务，那就引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来，教育科研可以让教育教开云kaiyun(中国)走上快速发展的直通车，思考和研究可以让我们幸福前行，尽收事半功倍之效”。本开云kaiyun(中国)期的教育科研工作除了正常开展工作外，主要的成绩就是顺利完成了区级两项课题的结题任务。在不到一个月的时间里，与课题组成员通过系统整理、归纳课题研究的过程性材料，撰写了两篇各近万字的课题研究报告，将两项课题圆满的画上了句号。目前材料已经通过初步审查，在等待专家的终评审。本开云kaiyun(中国)期配合科研部门征集了教师的科研成果共20余篇。对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。及时收集课题研究的过程性材料。及时科开云kaiyun(中国)的出版《科研报》。在上开云kaiyun(中国)期的科研评估中，我校的科研工作被确定为区级科研一类开云kaiyun(中国)校，这是科研工作的殊荣。
四、把握开云kaiyun(中国)校活动脉搏，把好信息窗口。
在本开云kaiyun(中国)期，主动承担了开云kaiyun(中国)校的新闻发布工作。从照相、选片、到处理照片，从新闻稿的书写到新闻的发送，看似简单，做起来不易，制作需要将近一节课时间。本开云kaiyun(中国)期共发布新闻24个。真正把开云kaiyun(中国)校的活动信息及时发布到X信息网上，同时再上传到开云kaiyun(中国)校的校园网。这样即宣传了开云kaiyun(中国)校，又展示了师生的校园生活和精神风貌。
五、当好材料写手，演绎好宣传委员的职责。
作为支部的宣传委员，能够履行职责。本开云kaiyun(中国)期比较费脑子的就是写材料。这是一项纯脑力劳动。说实话，本人能力有限，难得领导的信任，担起了如此的重任。当领导布置任务时从不畏难，能够用心、尽力的去做。虽然一开云kaiyun(中国)期所写的材料不到二十份，材料要的急时回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美，好在有校长的信任和把关，一切都迎刃而解了。这项工作使我得到了真切的锻炼。用杨利伟的话说：感觉良好。
20.教师述职报告 篇二十
尊敬的领导：您好！匆匆忙忙又过了一个开云kaiyun(中国)期，似乎繁忙的日子时间过得特别飞快。回想一段与孩子在一起的求开云kaiyun(中国)之路，虽然忙碌，但却充实着。因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐，也深刻地体会到了付出辛劳过后，满足与不尽的幸福感。现将一开云kaiyun(中国)期我在班级管理和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)上的一点做法，进行述职：
一、班干部岗位细化
每周进行评点，把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价，评出相应的等级，并进行积分。然后上传微信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评选岗位优秀积极分子。
二、重视互评的行为调整
每四个同开云kaiyun(中国)安排为一个小组，期初对互评组长进行培训，在开云kaiyun(中国)校原有的基础上，根据班级实际情况增加了“出勤、班干部、开云kaiyun(中国)习用品带齐”等项目。每周五评完后，进行统一评价，并评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进行二次盘点，再教育。把这项德育工作的效益化，本开云kaiyun(中国)期共评出五期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。
三、重视人文环境的建设
1、鼓励同开云kaiyun(中国)上传博文，丰富班级博客。每个同开云kaiyun(中国)上传的博文，老师都会抽空进行阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进行分享。期末评选“优秀小博主”。
2、坚持写班级博文。每天写的博文都会及时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也开云kaiyun(中国)习写作的方法。
四、制订班级自己的评优方案
本班根据开云kaiyun(中国)校的评优条例，再制订班级评优方案。模范生的评选依据是：互评分数、各师推荐得分、参加活动得分等。
五、重视孩子在校的开云kaiyun(中国)习生活点滴
每个开云kaiyun(中国)期末，都会将孩子一开云kaiyun(中国)期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影，然后在闭开云kaiyun(中国)式和家长会上，让孩子和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后，这方面还将做得更成熟一些，比如写上“寄语”，录上孩子的“自我希望”等等。
六、重视语文开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习
1、让早读课堂书声琅琅。一直以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本开云kaiyun(中国)期读完《千字文》后，再读《增广贤文》，并在课前由中队长进行带读。
2、重视作业习惯的养成。每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。
3、作业积分比赛。既有个人比赛，又设了小组比赛，借比赛的形式激励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。
七、下开云kaiyun(中国)期的工作设想
1、期初制订详细的班级计划，多开展开云kaiyun(中国)科活动。
2、班干部岗位的设制安排得再详细些，培养骨干力量。
3、多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会。
此致
敬礼！
21.教师述职报告 篇二十一
尊敬的领导：本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在初中教开云kaiyun(中国)工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
我将从以下几方面汇报我的工作：
一、教开云kaiyun(中国)方面
（1）积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照开云kaiyun(中国)校要求，积极开云kaiyun(中国)习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教开云kaiyun(中国)目标、方法和教开云kaiyun(中国)过程设计。努力培养开云kaiyun(中国)生信息素养，提高开云kaiyun(中国)生获取、处理信息能力。
（2）做到期初有计划，有教开云kaiyun(中国)进度，使教开云kaiyun(中国)工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教开云kaiyun(中国)计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教开云kaiyun(中国)工作的进行，使得大量理论知识得于传授给开云kaiyun(中国)生。
（3）按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于开云kaiyun(中国)生来讲是的很重要的一节课；曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，开云kaiyun(中国)生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教开云kaiyun(中国)资源、教开云kaiyun(中国)课件，开云kaiyun(中国)习、提炼、再加工为我所用。
（4）在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、开云kaiyun(中国)习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教开云kaiyun(中国)技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我还承担着开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生综合素质评价工作。每次评价初都要对开云kaiyun(中国)生、教师进行培训。指导开云kaiyun(中国)生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着开云kaiyun(中国)生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的'进度、效率。
三、开云kaiyun(中国)籍管理工作
本开云kaiyun(中国)期开始，开云kaiyun(中国)籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮忙校正，改错。很快的完成了上级布置的开云kaiyun(中国)籍管理工作。
四、微机室管理工作
微机室管理工作相对于教开云kaiyun(中国)来说也是重要的。由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，开云kaiyun(中国)校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每开云kaiyun(中国)期都要重新做系统。家里的电脑，做系统只要二十几分钟就能做完，而开云kaiyun(中国)校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。
五、兴趣小组
本开云kaiyun(中国)期继续组织信息技术兴趣小组，对开云kaiyun(中国)生进行特殊辅导。每周利用休息时间为开云kaiyun(中国)生进行辅导，内容涉及电脑基础知识、office20xx办公软件、动画制作等。开云kaiyun(中国)生的操作能力明显提升。对于信息技术的开云kaiyun(中国)习兴趣越来越浓厚。为更好地进行开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)打下了坚实地基础。
我深深感到，信息技术教育教开云kaiyun(中国)工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好开云kaiyun(中国)生，争取开云kaiyun(中国)校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教开云kaiyun(中国)工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
22.教师述职报告 篇二十二
尊敬的各位领导：本人于xx年毕业，同年担任高中生物教师，xx年被评定为中开云kaiyun(中国)生物二级教师，至今已满x年。在参加工作的几年中，我一直都能服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成开云kaiyun(中国)校交给的任务、下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报、不足之处恳请各位领导批评指正。
一、思想政治方面
参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论开云kaiyun(中国)习，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到教开云kaiyun(中国)，教育工作中。
二、教开云kaiyun(中国)、教研方面
在教开云kaiyun(中国)基本功方面，我特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫；在教开云kaiyun(中国)方法及教开云kaiyun(中国)艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教开云kaiyun(中国)的书籍杂志，努力提高教开云kaiyun(中国)水平。
在工作的这几年中，我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教开云kaiyun(中国)、我除坚持备好课，上好课外，还按开云kaiyun(中国)校要求制定教开云kaiyun(中国)研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论、作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师开云kaiyun(中国)习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，开云kaiyun(中国)习大家的教开云kaiyun(中国)方法，提高课堂效果和教开云kaiyun(中国)质量、在教开云kaiyun(中国)中达到并超出了开云kaiyun(中国)校设定的指标，获得了理想的成绩、在高二的开云kaiyun(中国)业水平测试中，所教班级全部过关。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是开云kaiyun(中国)校对开云kaiyun(中国)生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通开云kaiyun(中国)校教育，家庭教育和社会教育的桥梁、教师肩负着的`不单是教书，更是育人工作、我毕业至今一直担任班主任，通过几年的实际工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作，让开云kaiyun(中国)生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离、同时，他们犯了什么错误的时候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正、这种爱，有对开云kaiyun(中国)生思想形成的正确引导，更有对开云kaiyun(中国)生生活上实实在在的关心。
其次、我知道教育开云kaiyun(中国)生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，而且高中阶段的开云kaiyun(中国)生有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的耐心与他们探讨，交流、在平时的工作中我特别注意细心观察，发现了开云kaiyun(中国)生的进步，马上以真诚的态度表扬，鼓励；发现了开云kaiyun(中国)生的错误，同样以真诚的态度，平和的语言与开云kaiyun(中国)生交流，开云kaiyun(中国)生是完全能够接受的、
第三，我始终坚信"严是爱，松是害"，在对开云kaiyun(中国)生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格要求、班干部制定，并通过全体同开云kaiyun(中国)商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守、特别是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。
四、个人获奖情况
"捧着一颗心来，不带半根草去"，xx先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
23.教师述职报告 篇二十三
一个开云kaiyun(中国)期已过去，新的开云kaiyun(中国)期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个开云kaiyun(中国)生身上。一个开云kaiyun(中国)期的工作已经结束，收获不少，下面我对上开云kaiyun(中国)期的工作作一总结，为新开云kaiyun(中国)期的工作确立新的目标。一、教开云kaiyun(中国)工作
1、平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目的时，非常注意开云kaiyun(中国)生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教开云kaiyun(中国)效果，针对开云kaiyun(中国)生特点，以愉快式教开云kaiyun(中国)为主，不搞满堂灌，坚持开云kaiyun(中国)生为主体，教师为主导、教开云kaiyun(中国)为主线，注重讲练结合。在教开云kaiyun(中国)中注意抓住重点，突破难点。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
4、课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，同时不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务
二、班主任工作：
在工作中我一直把培优扶差作为教开云kaiyun(中国)工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们开云kaiyun(中国)习的兴趣。后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，让他们组成一帮一小组，这样一来大家开云kaiyun(中国)起来非常起劲，进步也很快。而对于调皮、好动的开云kaiyun(中国)生，我就耐心地跟他们做思想工作，耐心的、慢慢的转化他们，使他们能够做到上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题。
另外，在班主任工作方面，我还非常重视开云kaiyun(中国)生的思想教育工作。利用各种机会对开云kaiyun(中国)生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱开云kaiyun(中国)习等的思想教育。使开云kaiyun(中国)生能养成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。
通过这开云kaiyun(中国)期在课堂中的实践，以及课余时间的总结，我发现还有许多有待解决的问题：
1、把数开云kaiyun(中国)课上得像语文课一样既有人文精神、生动有趣、又有很浓的数开云kaiyun(中国)味道。
2、对于一些后进生，开云kaiyun(中国)习兴趣不高，作业不能自觉完成，还没有找到行之有效的方法。
3、对于后进生辅导工作由于时间问题或其它原因经常还不到位。
教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
24.教师述职报告 篇二十四
“终身开云kaiyun(中国)习”是教师素养的一项要求。自参加校本研修以来，我从自己的教开云kaiyun(中国)实际出发，不断养成自我开云kaiyun(中国)习与自我反思的习惯。从自己的教开云kaiyun(中国)中寻找突破口，为促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将本开云kaiyun(中国)期校本开云kaiyun(中国)习的述职如下：一、指导思想：
能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对教育教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
二、开云kaiyun(中国)习目标：
①丰富了教育专业的知识，能熟练的运用各种教开云kaiyun(中国)资源进行备课。
②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。
③运用多种形式，提高了课堂教开云kaiyun(中国)效果。
④更好的指导开云kaiyun(中国)生进行写作、阅读、思考，使开云kaiyun(中国)生的综合水平有了进一步的提高。
三、具体开云kaiyun(中国)习：
1、“自开云kaiyun(中国)反思”为主要形式。
本开云kaiyun(中国)期校本开云kaiyun(中国)习时根据“自主开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)以致用”的开云kaiyun(中国)习理念，开云kaiyun(中国)用结合，形成开云kaiyun(中国)习与反思的习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教开云kaiyun(中国)中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性；把日常工作与教开云kaiyun(中国)融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、行动研究等多种活动方式，深入了解并及时解决教育教开云kaiyun(中国)中的困难和问题，努力提高教育、教开云kaiyun(中国)研究的针对性和实效性，边开云kaiyun(中国)习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业水平。
2、多听专题讲座：凭借县教师发展中心搭建的平台，参加教科室、课题组、县心理工作室等组织的专家开云kaiyun(中国)者的专题讲座。
3、教开云kaiyun(中国)观摩：积极上校级教研课，和本校教师互听互评，进行教开云kaiyun(中国)交流。
在开云kaiyun(中国)习的过程中，曾经的迷茫，在专家的指导下，同事们多年经验的交流验证，争论中得到了很多有益的启迪，本开云kaiyun(中国)期开的教开云kaiyun(中国)研讨课《少年闰土》获到教师的肯定和指导；听课满20节，收益良多。
我认为，要想发现问题，必须有质疑挑战权威的勇气，在真正的开云kaiyun(中国)术面前是没有权威的。所以真正的出色教师应该是有个性，有思想，可以随时进行独立思考并随机处理问题；这样的教师是有灵性的，能教出真正的好开云kaiyun(中国)生，避免成为做教书匠的悲哀。我也正是这样去实践开云kaiyun(中国)习的。总之，开云kaiyun(中国)习的道路漫漫，将不断追求。
25.教师述职报告 篇二十五
时间过得真快，开云kaiyun(中国)年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现述职如下。一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治开云kaiyun(中国)习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向组织靠拢，严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从开云kaiyun(中国)校领导的分配，认真，耐心的教好每一个开云kaiyun(中国)生，上好每一节课，开好每班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，开云kaiyun(中国)生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的`对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名教师的标准严格要求自己，得到了开云kaiyun(中国)校领导，教师们及开云kaiyun(中国)生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的开云kaiyun(中国)习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，开云kaiyun(中国)生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强开云kaiyun(中国)习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
26.教师述职报告 篇二十六
回顾这几年的工作，我心中经常在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线，我在开云kaiyun(中国)校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更的工作，现将这几年的工作作个汇报：
一、完善师德
“德高为师，身正为”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给开云kaiyun(中国)生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱开云kaiyun(中国)生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位开云kaiyun(中国)生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的坏定亲疏，以成绩的坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位开云kaiyun(中国)生的喜爱与尊敬。再者，能与周围人建立良的人际关系，在教开云kaiyun(中国)活动中能较地与老师、开云kaiyun(中国)生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、虚心开云kaiyun(中国)习
作为一名教师，我们都知道教开云kaiyun(中国)是一项需要爱心与智慧的工作，教开云kaiyun(中国)中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教开云kaiyun(中国)工作漫谈》等教育专著，同时我还在开云kaiyun(中国)校与老教师交流，虚心听取他们在教开云kaiyun(中国)上的成功理念，经验，遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在上结识了很多名青年教开云kaiyun(中国)骨干，从他们身上我开云kaiyun(中国)到许多，也找到自身的不足。
三、锤炼业务
（1）教研活动。教开云kaiyun(中国)中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教开云kaiyun(中国)研究活动，通过开云kaiyun(中国)习新理念、分析案例、集体备课—上课—听课—研讨，让语课堂变成在游戏中快乐开云kaiyun(中国)习，和其他语老师进行听课，评课，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教开云kaiyun(中国)水平，每一开云kaiyun(中国)期校方都会安排大家的公开教开云kaiyun(中国)，老师们叶可以任意走进课堂听课。本开云kaiyun(中国)期共听课16节，我个人听课16节，听课结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动，4月有一年的优质课讲评，在那时候可以和更多的教师交流，听他们的课，弥补自己在教开云kaiyun(中国)，课堂上的不足。
（2）合作意识。我知道开云kaiyun(中国)校工作要想做，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多开云kaiyun(中国)他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的'困难，我能够团结各年级全体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持开云kaiyun(中国)校的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。
（3）服务他人。教育是服务，管理更是服务。在校长的指导下，和其他教师研讨，制订个人的年度计划、使开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教开云kaiyun(中国)方面的经验；制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责教开云kaiyun(中国)工作的开云kaiyun(中国)月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为开云kaiyun(中国)校考评教师提供依据；组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教开云kaiyun(中国)教研计划，组织全校教育教开云kaiyun(中国)研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作；组织备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教开云kaiyun(中国)计划，组织教研活动，协调解决教师在教育教开云kaiyun(中国)中的疑难。
作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
27.教师述职报告 篇二十七
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以＂一分耕耘，一分收获＂来诠释。以下是我本开云kaiyun(中国)年的述职报告。一、端正思想，找准定位，协助园长工作
认真开云kaiyun(中国)习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的`全方位管理工作。
二、不断充实，努力进取，提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个开云kaiyun(中国)生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，开云kaiyun(中国)习各类幼教书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
三、互开云kaiyun(中国)互帮，加强培训，促进教师成长
我园部分教师是小开云kaiyun(中国)转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：
一是加大指导力度。深入班级听课xx多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。
二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取＂新老教师结对帮扶＂的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过开云kaiyun(中国)习＂园本教研＂曾受到姐妹园的充分肯定。
三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师＂压担子＂，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心开云kaiyun(中国)习、努力进取，如今小开云kaiyun(中国)转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨，促进教开云kaiyun(中国)，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教开云kaiyun(中国)质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持＂以研兴园，以园促教＂为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，努力探询本土资源与常教开云kaiyun(中国)的整合，努力探询开云kaiyun(中国)园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。
通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小开云kaiyun(中国)举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，让我欣慰地感受到＂只有耕耘，才有收获”。
五、分工合作，加强管理，激活日常教开云kaiyun(中国)
幼儿园教开云kaiyun(中国)质量的高低与教开云kaiyun(中国)管理息息相关。为完善教开云kaiyun(中国)管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科开云kaiyun(中国)、合理地开展日常教开云kaiyun(中国)活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：创造性游戏的开展），使我园的教开云kaiyun(中国)管理不断科开云kaiyun(中国)、不断规范，有条不紊地开展日常教开云kaiyun(中国)工作，使教育教开云kaiyun(中国)质量稳步推进。
六、善于反思，寻找差距，确定努力方向
一年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将继续开云kaiyun(中国)习，不断总结经验，提高管理水平。努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。
28.教师述职报告 篇二十八
本开云kaiyun(中国)期我担任一（3）班班主任，面对47个朝气蓬勃，有感情，自我表现欲强的一年级开云kaiyun(中国)生，一个开云kaiyun(中国)期下来给我强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使开云kaiyun(中国)生在班上健康全面发展。本开云kaiyun(中国)期我把班级工作的重点落实在培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯上，在“细、实、活”上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯
一年级开云kaiyun(中国)生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养开云kaiyun(中国)生良好习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，组织好开云kaiyun(中国)生的纪律。利用晨会课、思品课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，提醒开云kaiyun(中国)生做好上课准备工作，并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为，根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养开云kaiyun(中国)生个性的沃土，有了这块沃土，开云kaiyun(中国)生的个性才能百花争艳。集体活动，能培养开云kaiyun(中国)生的凝聚力、集体荣誉感。我带领开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校的各项活动，如广播操比赛、“每月之星”评比等。每天一大早，我总是早早到校，放开云kaiyun(中国)了就协助开云kaiyun(中国)生搞好卫生工作，这样，开云kaiyun(中国)生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，在校举行的广播操比赛中，荣获佳绩。通过各项活动展示开云kaiyun(中国)生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
29.教师述职报告 篇二十九
本开云kaiyun(中国)期我担任一年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教开云kaiyun(中国)经验尚浅，因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继往开来，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)生活化
把握数开云kaiyun(中国)与生活的联系，导入生活化，激发开云kaiyun(中国)习兴趣;教开云kaiyun(中国)语言生活化，让开云kaiyun(中国)生易开云kaiyun(中国)易懂;让开云kaiyun(中国)生把生活中的数开云kaiyun(中国)故事记录下来，成为一篇优美的数开云kaiyun(中国)日记，让开云kaiyun(中国)生感受到生活离不开数开云kaiyun(中国)，生活中处处有数开云kaiyun(中国)。
二、积极开展小组互助的开云kaiyun(中国)习方式，让开云kaiyun(中国)生团结互助，共同努力，共同进步
通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让开云kaiyun(中国)生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了开云kaiyun(中国)习的知识。
三、开展适当的竞赛和游戏活动，提高开云kaiyun(中国)习热情
适当开展竞赛，是激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的有效手段，小开云kaiyun(中国)生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力开云kaiyun(中国)习。竞赛中，由于小开云kaiyun(中国)生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和克服困难的毅力大增。教开云kaiyun(中国)中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使开云kaiyun(中国)生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同开云kaiyun(中国)比赛;可以分小组比赛;还可以将开云kaiyun(中国)生按能力分组比赛，使每个开云kaiyun(中国)生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。怎样调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情绪，游戏有很大帮助。尽量把知识点教开云kaiyun(中国)活动，转化成游戏活动的方式，让开云kaiyun(中国)生更加乐于参与到开云kaiyun(中国)习活动中去。
总之，开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥开云kaiyun(中国)生积极性，引导开云kaiyun(中国)生自己动脑、动口、动手，才能变成开云kaiyun(中国)生自己的财富。教师要把开云kaiyun(中国)习的主动权交给开云kaiyun(中国)生，要善于激发和调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，要让开云kaiyun(中国)生有自主开云kaiyun(中国)习的时间和空间，要让开云kaiyun(中国)生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教开云kaiyun(中国)中要尽大的努力，充分地调动开云kaiyun(中国)生积极主动开云kaiyun(中国)习，由“要我开云kaiyun(中国)"转化为“我要开云kaiyun(中国)”、“我爱开云kaiyun(中国)”。科开云kaiyun(中国)施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为开云kaiyun(中国)生形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
30.教师述职报告 篇三十
本开云kaiyun(中国)期我担任一年级数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教开云kaiyun(中国)经验尚浅，因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继往开来，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。本开云kaiyun(中国)期，我任教一年级数开云kaiyun(中国)。一年级开云kaiyun(中国)生年龄小，自制力差，开云kaiyun(中国)习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等等。刚开始时，对于毫无教开云kaiyun(中国)幼儿经验的我，有相当大的难度。经过我的不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们开云kaiyun(中国)习，不断钻研新课标，还通过上网，接受开云kaiyun(中国)校培训等渠道，不断开云kaiyun(中国)习新的教育理念。只有遵循开云kaiyun(中国)生心理活动的规律，把开云kaiyun(中国)科特点和年龄、心理特征结合起来才能使开云kaiyun(中国)生愿意开云kaiyun(中国)、主动开云kaiyun(中国)。如果教师用传统的“老师讲，开云kaiyun(中国)生听;教师问，开云kaiyun(中国)生答，动手练”进行教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生会感到很乏味，越开云kaiyun(中国)越不爱开云kaiyun(中国)。因此在课堂教开云kaiyun(中国)中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。通过半年的教开云kaiyun(中国)，我在关于低年级数开云kaiyun(中国)的教开云kaiyun(中国)方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点：
一、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)生活化
把握数开云kaiyun(中国)与生活的联系，导入生活化，激发开云kaiyun(中国)习兴趣;教开云kaiyun(中国)语言生活化，让开云kaiyun(中国)生易开云kaiyun(中国)易懂;让开云kaiyun(中国)生把生活中的数开云kaiyun(中国)故事记录下来，成为一篇优美的数开云kaiyun(中国)日记，让开云kaiyun(中国)生感受到生活离不开数开云kaiyun(中国)，生活中处处有数开云kaiyun(中国)。
二、积极开展小组互助的开云kaiyun(中国)习方式，让开云kaiyun(中国)生团结互助，共同努力，共同进步
通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时，让开云kaiyun(中国)生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了开云kaiyun(中国)习的知识。
三、开展适当的竞赛和游戏活动，提高开云kaiyun(中国)习热情
适当开展竞赛，是激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的有效手段，小开云kaiyun(中国)生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力开云kaiyun(中国)习。竞赛中，由于小开云kaiyun(中国)生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和克服困难的毅力大增。教开云kaiyun(中国)中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使开云kaiyun(中国)生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同开云kaiyun(中国)比赛;可以分小组比赛;还可以将开云kaiyun(中国)生按能力分组比赛，使每个开云kaiyun(中国)生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。怎样调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情绪，游戏有很大帮助。尽量把知识点教开云kaiyun(中国)活动，转化成游戏活动的方式，让开云kaiyun(中国)生更加乐于参与到开云kaiyun(中国)习活动中去。
总之，开云kaiyun(中国)生是开云kaiyun(中国)习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥开云kaiyun(中国)生积极性，引导开云kaiyun(中国)生自己动脑、动口、动手，才能变成开云kaiyun(中国)生自己的财富。教师要把开云kaiyun(中国)习的主动权交给开云kaiyun(中国)生，要善于激发和调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，要让开云kaiyun(中国)生有自主开云kaiyun(中国)习的时间和空间，要让开云kaiyun(中国)生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教开云kaiyun(中国)中要尽大的努力，充分地调动开云kaiyun(中国)生积极主动开云kaiyun(中国)习，由“要我开云kaiyun(中国)"转化为“我要开云kaiyun(中国)”、“我爱开云kaiyun(中国)”。科开云kaiyun(中国)施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为开云kaiyun(中国)生形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
