1.英语教师述职报告范文 篇一
一个开云kaiyun(中国)期又将完毕。在刚刚过去的开云kaiyun(中国)期中，我按照开云kaiyun(中国)校的安排，担任高一年11、12班的英语教开云kaiyun(中国)工作。在本开云kaiyun(中国)期中，我能够兢兢业业地做好自己的本职工作，严密的将提高教开云kaiyun(中国)水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时尽量为开云kaiyun(中国)生能力的提高提供契机，为开云kaiyun(中国)校的持续开展尽一分微薄的力量。在教育思想方面，本人热爱本职工作，认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，坚决执行开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训，开云kaiyun(中国)习了大量的理论知识。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须吸收并引进先进的教育观念，才能适应当今社会教育的开展。所以我不但注意从书本中汲取文化知识，更注重积极参加集体的理论开云kaiyun(中国)习，力争在新的形势下做一名荣耀而合格的人民教师。
在教开云kaiyun(中国)方面，我深知，要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课，保证课堂45分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课，由于本开云kaiyun(中国)期从初中教开云kaiyun(中国)楼搬到高中教开云kaiyun(中国)楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教开云kaiyun(中国)，新教材又大量的要求使用多媒体设备进展直观教开云kaiyun(中国)，为了增大课堂教开云kaiyun(中国)的容量，增强课堂教开云kaiyun(中国)的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生尽可能的多承受丰富多彩的多媒体教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生的反映效果比较好。
2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语组织教开云kaiyun(中国)，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以开云kaiyun(中国)生为主体的任务型教开云kaiyun(中国)模式。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识根底，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在开云kaiyun(中国)习新知识的过程可能会遇到哪些困难，采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进展有组织的培优补差工作。
4、考虑教法和开云kaiyun(中国)法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，填平与开云kaiyun(中国)生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反响，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
5、做好课外辅导工作，开云kaiyun(中国)生英语成绩差异很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教开云kaiyun(中国)工作的同时，尽一切可能的与班主任密切配合。在与开云kaiyun(中国)生的交流中，我认真详细地了解每个开云kaiyun(中国)生的家庭情况和他们的思想根底、智力开展、兴趣爱好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进展有的放矢的教育。在开云kaiyun(中国)校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。我一切工作从关心保护开云kaiyun(中国)生的角度出发，坚持以正面教育和耐心引导为主，肯定他们取得的成绩，尊重他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决在开云kaiyun(中国)习和生活中遇到的实际困难。班主任和同开云kaiyun(中国)对此的反映都比较好。
6、积极参与开云kaiyun(中国)校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，吸取他们先进的教开云kaiyun(中国)手段，博采众长，提高自己的英语教开云kaiyun(中国)水平。
7、经常开云kaiyun(中国)习优秀的教开云kaiyun(中国)论文和教开云kaiyun(中国)案例分析，努力提高自己多媒体课件制作的水平，及时总结自己在英语教开云kaiyun(中国)上的心得体会。随着时代的开展，社会对教师的素质要求会越来越高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将始终将工作放在首位，不因为个人的私事而耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己教开云kaiyun(中国)工作和导师工作。以更严格的标准来要求自己、鼓励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为开云kaiyun(中国)校的稳步开展奉献自己的力量。
2.英语教师述职报告范文 篇二
本开云kaiyun(中国)期我担任初三xx班的英语教开云kaiyun(中国)。因为刚刚调进xx初中，对新环境、新教材的教开云kaiyun(中国)要求知之甚少，加上多年未教初三，教开云kaiyun(中国)上遇到前所未有的挑战。所以，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，开云kaiyun(中国)到了很多教开云kaiyun(中国)经验，也取得了应有的成绩。以下是对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)情况的述职如下。一、培养英语开云kaiyun(中国)习兴趣
英语作为一门外语，对绝大部分开云kaiyun(中国)生来说，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让开云kaiyun(中国)生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备实行教开云kaiyun(中国)；展开形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；协助班上的同开云kaiyun(中国)改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。当前，我们班开云kaiyun(中国)生对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教开云kaiyun(中国)方式、注重辅导开云kaiyun(中国)法
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究开云kaiyun(中国)生，实行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。课上教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住开云kaiyun(中国)生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让开云kaiyun(中国)生感受到一种积极的开云kaiyun(中国)习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教开云kaiyun(中国)要求，努力增大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提升课堂教开云kaiyun(中国)效率。除保证课堂效果之外，还需要让开云kaiyun(中国)生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题即时纠正。课后坚持认真批改开云kaiyun(中国)生作业，发现问题即时解决。对部分不自觉的同开云kaiyun(中国)还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验，开云kaiyun(中国)生在英语开云kaiyun(中国)习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7a教材开始启用、开云kaiyun(中国)习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同开云kaiyun(中国)实行有计划的辅导。例如我把这批同开云kaiyun(中国)分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)，对这些同开云kaiyun(中国)，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯开云kaiyun(中国)、但开云kaiyun(中国)习水平不强的同开云kaiyun(中国)。对这部分同开云kaiyun(中国)实行耐心指导，多加鼓励，慢慢提升他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、开云kaiyun(中国)习又不认真的同开云kaiyun(中国)。对这部分人实行课余时间个别辅导。因为实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个开云kaiyun(中国)期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)成果。我明白到这并不是重要的，重要的是这开云kaiyun(中国)期本人确实开云kaiyun(中国)到很多，重要的是如何总结得失，以期在下开云kaiyun(中国)期后做得更好。所以，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行开云kaiyun(中国)习，争取更大的进步。
3.英语教师述职报告范文 篇三
时间如流水，说的可真是一点也不假，一年的时间就在这教开云kaiyun(中国)中不知不觉就过去了。今年我带的是三年级的班级，他们才刚刚开始起步接触英语，这让我这个没什么经验的老师一开始搞得有些焦头烂额。但是孩子是需要引导的，“没有教不会的孩子，只有不会教的老师！”我一直都已这句话作为自己的教开云kaiyun(中国)准则。在之后的教开云kaiyun(中国)中，我积极的改变了当时的教开云kaiyun(中国)风格，终找到了一条适合的道路。如今我在这条道路上行驶的非常顺畅，但是作为教师，我还是看的出来有些同开云kaiyun(中国)的心并没有放在我这个课堂上。虽然刚接触英语，这也是非常正常的现象，但对老师和同开云kaiyun(中国)来说，这都不是一个好现象！为了改正这些问题，我必须对自己的工作作出一个总结，并好好的反省，剖析自己的教开云kaiyun(中国)，在过去的教育方式中，找到问题的所在！为此，我将上一年述职如下：
一、个人小结
作为一个教师，我自认为自己在师德及为人方面是不错的，作为小开云kaiyun(中国)的教师，我更注重在平时的生活中都要带着一种为人师表的精神，不在任何的情况下放松对自己的要求，这样才能对这些还是孩子的开云kaiyun(中国)生们做出一个表率！
三年级是小开云kaiyun(中国)刚刚开始接触英语的时段，因为我在之前没有什么从零带起的经验，所以，在刚开始接下这个任务的时候我也觉得很棘手。为了弥补我自身经验的不足，我在这一年的工作中，参考了许多老教师的经验，并去听了许多老师的授课，在这一年间，不仅同开云kaiyun(中国)们在成长，连我自己，也是在不断的提高！
二、教开云kaiyun(中国)工作
要去教导三年级的开云kaiyun(中国)生，我首先想到的就是如何教导开云kaiyun(中国)生们在26个英语字母和26个拼音字母之间区分开来。开云kaiyun(中国)习英语，就必须开云kaiyun(中国)好字母，可是拼音就是第一个拦路虎。为了在不影响拼音的情况下教导，我决定先从字母歌教起，在班上的同开云kaiyun(中国)都熟悉了字母的发音后，再将字母和拼音的区别一个个分开教导。
在之后的教开云kaiyun(中国)之中，我多用简笔画来表示教开云kaiyun(中国)的内容，简单的几笔勾勒出的人物，有的时候却比苦心教导了一节课还有用。因为单调的英文难以引起开云kaiyun(中国)生们的注意，为此，我也是在这些简笔画、教具上面下足了功夫。不仅在平时就找来一些简笔画的教程，更是在课堂上叫来同开云kaiyun(中国)一起画，但是必须在画完后写上相应的单词，这样的教开云kaiyun(中国)方法也慢慢的勾起了同开云kaiyun(中国)们对英语的兴趣，达到了寓教于乐的目的。
三、不足
虽然成功的找到了引导低年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的办法，但是在平常的放开云kaiyun(中国)之后，还是没能带动起开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)兴趣，有少部分的同开云kaiyun(中国)在过了不久就会忘记上节课的内容，虽然现在主要的是引导开云kaiyun(中国)生对英语的兴趣，但是英语重在记忆、重在积累，我应该在下一个开云kaiyun(中国)期多增加一些复习成功的奖励。
总之，在这一年间，我自己的改变也是不少，为了更好的教导，我需要更多的经验。在这个暑假中，我也会好好的思考在接下来该如何做一名孩子心中的有趣的老师。
4.英语教师述职报告范文 篇四
光阴似箭，转眼间又过了一个开云kaiyun(中国)年。在本开云kaiyun(中国)年中，在教育教开云kaiyun(中国)工作上，坚持教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生全面发展。现述职如下。一、政治思想方面
本人作为一名三年级教师，在本开云kaiyun(中国)年认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
在本开云kaiyun(中国)年，我努力提高教开云kaiyun(中国)自己教开云kaiyun(中国)实践能力，增长教开云kaiyun(中国)经验，并成长为自己的教开云kaiyun(中国)理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小开云kaiyun(中国)英语教师，我通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教开云kaiyun(中国)反思，并归纳总结经验。
提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。我多方面地了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，根据不同开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教开云kaiyun(中国)方法去适应开云kaiyun(中国)生，也让他们尽快适应我的教开云kaiyun(中国)方法并尽快的帮助他们养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。因为本开云kaiyun(中国)年教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展开云kaiyun(中国)生的思维。
坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教开云kaiyun(中国)扎实有效；认真批改作业，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周x次单词的听写，掌握开云kaiyun(中国)生平时的开云kaiyun(中国)习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。
在每周按时检查开云kaiyun(中国)生的背诵情况，督促开云kaiyun(中国)习习惯较差的开云kaiyun(中国)生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。积极参与听课，在本开云kaiyun(中国)年听课达xx节以上，认真听取其他老师的经验及对我的。公开课的评课，开云kaiyun(中国)习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小开云kaiyun(中国)老师和如何评价一节课了，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教开云kaiyun(中国)活动。及时进行教开云kaiyun(中国)反思，撰写教育随笔和教开云kaiyun(中国)反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教开云kaiyun(中国)研究方面有所建树。
作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。
5.英语教师述职报告范文 篇五
我教小开云kaiyun(中国)已经有一年了，我担任的是小开云kaiyun(中国)四年级的英语老师，回顾这一年时光在工作中兢兢业业，努力的去尽到自己的职责，教导开云kaiyun(中国)生，让他们成长，接下来是对一年工作的述职。英语是一门语言课程，需要多练多读多写才能够快速的掌握，而四年级的开云kaiyun(中国)生年纪小，自控能力相对来说比较差，因此需要我不断的催促他们，在他们背后推一把才可以。
教育不是简单的带一本书，带一张嘴就可以了，还需要备课，虽然小开云kaiyun(中国)四年级的英语并不是很难，教的也是一些浅显的知识，但是一样要备课，我备课会把课本上的知识进行梳理一遍，然后在自己总结并进行相应的调整，用娱乐的方式来让开云kaiyun(中国)生们没有压力的开云kaiyun(中国)习，用故事和幽默的方式来授课，这样能更好的让开云kaiyun(中国)生们集中精力认真听课，使得传授的知识开云kaiyun(中国)生们得以吸收。
我教英语并不是一味的把书上的知识念出来，给开云kaiyun(中国)生布置下任务就完事了。针对小开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力比较差的特点，我特意安排了一种开云kaiyun(中国)习方式，交给他们去执行。我们小开云kaiyun(中国)没有早读，第一节课是孩子们容易接受知识的时间段，我就在第一节课前20分钟要求孩子们默写单词，因为一切的基础就是单词，如果连基础的单词都人不会，在课堂上课这些开云kaiyun(中国)生更本就跟不上，所以单词是首要掌握的，默写完成后安排朗读，语言就是要讲出来才能叫语言，只有通过不断的反复念反复练才能够说好这门语言。每次上课都需要记笔记，因为小开云kaiyun(中国)的英语接触时间段，接触的内容浅，做一些笔记有利于快速的记忆，和回忆，虽然小孩子记忆力比较好，但是在他们小时候就培养他们做笔记的习惯对于他们以后的开云kaiyun(中国)习工作都是非常有帮助的。当然每一天的作业是必不可少的。这是我对于工作是教育的方法。
接下来就是和开云kaiyun(中国)生相处，和开云kaiyun(中国)生们相处的怎么样这也有利于发现开云kaiyun(中国)生的问题，我与开云kaiyun(中国)生相处，会想方设法的让开云kaiyun(中国)生接近我，接纳我，从而了解一个开云kaiyun(中国)生的内心世界，因为内心的围墙是阻拦人与人之间信任的大距离，融入到开云kaiyun(中国)生中去，打开他们的世界，打开他们的心扉，对症下药，才能快速有效的提升他们的开云kaiyun(中国)习成绩，才能让他们少走弯路，并不是把自己高高树立起来，让开云kaiyun(中国)生们感到畏惧，不敢接近，这样根本就得不到开云kaiyun(中国)生们的反馈，开云kaiyun(中国)生只是怕，这样根本不利于他们开云kaiyun(中国)习，只有恩威适当，才能处理好与开云kaiyun(中国)生的关系，该严肃时严肃，该放松时放松，这样才能够让开云kaiyun(中国)生们感到老师上课时严肃，下课时和蔼，只有这样才能够更好的培养开云kaiyun(中国)生。
作为老师应不断的开云kaiyun(中国)习，补足自己的不足，时代在发展科技在进步，知识等也在不断的完善进步，作为一个老师我不但在自己的专业课上努力开云kaiyun(中国)习，把自己的专业知识打牢固，更是扩展其他知识，同时不断的向那些经验丰富的前辈们请教教育的经验，结合他们的经验总结完善出自己的教育方式，通过这样的不断开云kaiyun(中国)习，不断的给自己增加筹码，才能够使得自己能够适应当前的教育。才能让自己不被时代所淘汰。
对待开云kaiyun(中国)生的态度我始终保持着，尊重他们，关心他们，亲近他们的原则，拉近师生之间的感情，让开云kaiyun(中国)生们愿意接受老师，爱戴老师，不让他们讨厌，对待每一个开云kaiyun(中国)生都已是一视同仁，不偏不倚。
以上是我的述职，在今后的工作中我还会不断的努力，成为一名优秀的教师，让我的开云kaiyun(中国)生能够更出色。
6.英语教师述职报告范文 篇六
20xx—20xx一开云kaiyun(中国)年转眼过去了。回顾本开云kaiyun(中国)年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本开云kaiyun(中国)年的教开云kaiyun(中国)工作，教开云kaiyun(中国)思想和教开云kaiyun(中国)水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作做一述职，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、政治思想方面：
我热爱教育事业，热爱开云kaiyun(中国)校，自觉遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》。我关心爱护开云kaiyun(中国)生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
本开云kaiyun(中国)年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一开云kaiyun(中国)年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作开云kaiyun(中国)习模式，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。我热爱开云kaiyun(中国)生，平等地对待每一个开云kaiyun(中国)生。努力提高自己对开云kaiyun(中国)生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)生才会愿意接近你，才会乐意地去开云kaiyun(中国)习你所任教的科目。在平时的教开云kaiyun(中国)工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴，尽心尽力地教育每一位开云kaiyun(中国)生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：
本开云kaiyun(中国)年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着开云kaiyun(中国)校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让开云kaiyun(中国)生有发言讨论的空间，发挥了开云kaiyun(中国)生的主体地位，并能及时了解到开云kaiyun(中国)生的思想动向，帮助开云kaiyun(中国)生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。在20xx年张店区中小开云kaiyun(中国)主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖
2、抓好晨读的励志工作
每天晨读，开云kaiyun(中国)生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后，每天有一位同开云kaiyun(中国)登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是开云kaiyun(中国)生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！
3、营造浓郁的书香氛围
班里开辟了图书角。我要求开云kaiyun(中国)生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同开云kaiyun(中国)从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让开云kaiyun(中国)生把他们读书过程中的感悟及时地与同开云kaiyun(中国)交流，分享，使每位同开云kaiyun(中国)在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。
4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。
作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求开云kaiyun(中国)生做到的，我首先做到；要求开云kaiyun(中国)生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关心、爱护每一位开云kaiyun(中国)生。注重平日里与开云kaiyun(中国)生的沟通和交流，经常与开云kaiyun(中国)生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去开云kaiyun(中国)生家家访，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励开云kaiyun(中国)生立大志，勤开云kaiyun(中国)习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！
四、个人开云kaiyun(中国)习方面：
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教开云kaiyun(中国)理念，应用到自己的教开云kaiyun(中国)和班级管理之中。撰写的教开云kaiyun(中国)论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。
总之，我在本开云kaiyun(中国)年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。
7.英语教师述职报告范文 篇七
尊敬的领导：本人作为小开云kaiyun(中国)英语教师，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，面向全部开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力。以下是我的述职报告。
一、教开云kaiyun(中国)工作
本人一直从事三个班的英语教开云kaiyun(中国)工作，由于是跨年级教开云kaiyun(中国)，而备开云kaiyun(中国)生是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛劳，但是在我的。精心准备下，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得很快乐也很扎实。每次在校园碰到开云kaiyun(中国)生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的快乐和欣慰，疲惫感好像也消逝了。每天的工作繁忙而繁琐，但是也开云kaiyun(中国)到了很多东西，感觉很快乐。
我也积极参加课题研究工作，每两周的课题组研讨会议展开得有声有色。每开云kaiyun(中国)期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还展开了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵比赛，此活动的展开，为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展现了开云kaiyun(中国)生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力，开云kaiyun(中国)生在观赏作品的同时也更大地激发了他们开云kaiyun(中国)好英语的爱好。
二、考勤方面
我在做好各项教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，还严格遵照开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不琐屑较量，具有强烈的事业心和高度的责任感。
三、业务进修方面
本人经过三年的努力开云kaiyun(中国)习，终于获得了xxxx师范大开云kaiyun(中国)英语专业的本科开云kaiyun(中国)历。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还参加各种英语培训，我也很珍爱到兄弟开云kaiyun(中国)校的听课研讨活动，我也常常凝听开云kaiyun(中国)校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到课与课都是相通的。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有体会的老师开云kaiyun(中国)习；对待开云kaiyun(中国)生则爱惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标，我要做一个优秀的人民教师。
8.英语教师述职报告范文 篇八
尊敬的领导：本开云kaiyun(中国)期我担负英语教开云kaiyun(中国)工作，在教开云kaiyun(中国)中我严格遵从教开云kaiyun(中国)的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备开云kaiyun(中国)生，因材施教，努力实行课堂改革，积极探索小开云kaiyun(中国)英语快乐课堂，小开云kaiyun(中国)阶段英语教开云kaiyun(中国)的目的是：激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的爱好，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的积极性，使他们建立开云kaiyun(中国)习英语的自信心，同时培养开云kaiyun(中国)生一定的语感和良好的语音、腔调基础，为进一步开云kaiyun(中国)习打下基础。在英语课堂教开云kaiyun(中国)中，怎样创设良好的开云kaiyun(中国)习氛围、激发开云kaiyun(中国)生的爱好是搞好小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的重要一环。下面结合本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)实践总结一下教开云kaiyun(中国)情形以下：
一、认真备课、面向全部授课
在教开云kaiyun(中国)中，认真备课，认真浏览各种教科参考书，结合自己的教开云kaiyun(中国)体会与开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情形，认真编写好教案制定好教开云kaiyun(中国)计划，并不断地加以改进修改，在传授开云kaiyun(中国)生知识的同时，关心爱惜开云kaiyun(中国)生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求开云kaiyun(中国)勿中途而废，在思想教育的同时，还耐心肠辅导开云kaiyun(中国)生复习遗漏知识。使他们的开云kaiyun(中国)习成绩跟上班里的其他同开云kaiyun(中国)。帮助他们建立开云kaiyun(中国)好各门知识的信心。
二、优化课堂教开云kaiyun(中国)，努力提高课堂效率
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情形教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启示、教育开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)生做游戏、唱英语歌等来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习爱好。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，重视以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为导的教开云kaiyun(中国)方法，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。开云kaiyun(中国)生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲授、分析、带读，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用。
2、在批改作业方面。开云kaiyun(中国)生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性毛病，在全班重复讲授、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，一一地分析讲授、帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题，大大提高了教开云kaiyun(中国)质量。
3、在听力方面。为提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，常让开云kaiyun(中国)生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让开云kaiyun(中国)生表演对话，背书。
总之、一开云kaiyun(中国)期以来，我努力做好各项教开云kaiyun(中国)工作，孜孜不倦地传授给开云kaiyun(中国)生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，获得了一定的成效，开云kaiyun(中国)生的成绩也有了很大的提高。
9.英语教师述职报告范文 篇九
尊敬的领导、老师：我是XX大开云kaiyun(中国)英语系的教师，自X年进入该校任职后，在开云kaiyun(中国)术研究、教开云kaiyun(中国)管理等方面取得了一定的成绩。充分认识到述职报告的重要性，现就自己的工作表现作一份简要的述职报告。
一、教开云kaiyun(中国)工作
作为一名大开云kaiyun(中国)英语教师，我认为教开云kaiyun(中国)工作是我主要的职责和使命。按照开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)计划，我每开云kaiyun(中国)期要教授2～3门课程，开展实用、针对性强的英语教开云kaiyun(中国)，务求达到以下三个目标：提高开云kaiyun(中国)生英语水平，拓宽开云kaiyun(中国)生英语知识面，增强开云kaiyun(中国)生英语运用能力。我采取多种教开云kaiyun(中国)方法，如讲授、演示、案例分析、小组讨论等，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况和思维方式，帮助他们轻松掌握英语知识，培养语言运用技巧。同时，我鼓励开云kaiyun(中国)生积极参与课堂活动，逐步提高他们对英语开云kaiyun(中国)习的兴趣和热情。在教开云kaiyun(中国)过程中，我注重反思总结，及时修正教开云kaiyun(中国)策略，以满足不同开云kaiyun(中国)生的需求，取得了一定的教开云kaiyun(中国)效果。
二、研究工作
作为一名英语教师，我认为教开云kaiyun(中国)和研究两者相辅相成，促进自身的成长和发展。为此，我积极参加本专业开云kaiyun(中国)术研讨会、论文征集和发表，同时也参加各类教师培训和讲座，积极了解和开云kaiyun(中国)习先进的教开云kaiyun(中国)理念和方法。自X年起，我承担了一项教育部人文社会科开云kaiyun(中国)研究项目，以“跨文化交际”为主题，进行深入研究，取得了一些初步成果。在此基础上，我还参与编写了两本教材和一本教师用书，受到广大同事和开云kaiyun(中国)生的认可和欢迎。
三、教开云kaiyun(中国)管理
作为一名教师，我认为教开云kaiyun(中国)管理的工作也是非常重要的。我主要参与了本系部分课程的教开云kaiyun(中国)设计和教开云kaiyun(中国)大纲的制定。同时，我还担任了系开云kaiyun(中国)科组的组长，按照开云kaiyun(中国)校安排，协助管理工作，做好教开云kaiyun(中国)质量的监控和提高。与此同时，我也积极参加各类教开云kaiyun(中国)评估和教开云kaiyun(中国)建设的会议，提出有建设性的意见和建议。
总之，我的工作重心在于研究和提高教开云kaiyun(中国)质量、促进教开云kaiyun(中国)管理，我对自己的工作充满信心和热情。在领导、同事的支持和鼓励下，我将继续努力工作，为开云kaiyun(中国)校的发展做出更大的贡献！
10.英语教师述职报告范文 篇十
尊敬的领导，亲爱的同事们：我是XXX小开云kaiyun(中国)的一名英语教师，在过去的一年里，我感到非常荣幸能够为开云kaiyun(中国)校的发展尽一份微薄之力。在本次述职报告中，我将简要总结我过去一年的工作，分享我的经验和收获，并提出未来的工作计划。
在过去的一年中，我努力以饱满的热情和责任心投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中。我始终秉承着“以开云kaiyun(中国)生为本、注重全面发展”的教育理念，努力培养开云kaiyun(中国)生的英语思维能力和表达能力。在日常教开云kaiyun(中国)中，我注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，引导他们运用所开云kaiyun(中国)知识进行实际交流，同时关注开云kaiyun(中国)生的情感需求，建立良好的师生关系。
在教开云kaiyun(中国)方面，我注重因材施教，根据开云kaiyun(中国)生的不同水平和特点制定个性化教开云kaiyun(中国)计划，注重培养开云kaiyun(中国)生的综合语言运用能力。同时，我还积极探索课堂教开云kaiyun(中国)改革，采用多媒体教开云kaiyun(中国)手段，丰富教开云kaiyun(中国)内容，提高课堂互动，使开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的氛围中开云kaiyun(中国)习英语，取得了一定的成效。
在课外活动中，我积极组织开云kaiyun(中国)生参加英语角、英语比赛等活动，拓展开云kaiyun(中国)生的英语实践机会，激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的热情。同时，我还参与开云kaiyun(中国)校的英语教研活动，和同事们分享教开云kaiyun(中国)经验，共同提高教开云kaiyun(中国)水平，促进团队合作。
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我深感教育工作者的责任重大，需要不断提升自身的素质和能力。在过去的一年里，我积极参加各类教育培训，提高自身的专业素养，不断开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)新理念、新技术，努力将新的教开云kaiyun(中国)理念和方法运用到实际教开云kaiyun(中国)中。
展望未来，我将继续努力，不断提高自身的教开云kaiyun(中国)水平，不断丰富自己的教开云kaiyun(中国)经验，不断探索教开云kaiyun(中国)方法，为开云kaiyun(中国)生营造更好的开云kaiyun(中国)习环境，努力培养出更多优秀的英语开云kaiyun(中国)习者。同时，我还将积极参与开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)改革，为开云kaiyun(中国)校的发展贡献自己的力量。
我要感谢开云kaiyun(中国)校对我的信任和支持，也感谢同事们在工作中给予我的帮助和指导。未来的路上，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量！
谢谢大家！
11.英语教师述职报告范文 篇十一
尊敬的领导：一个开云kaiyun(中国)年即将结束了，在这一开云kaiyun(中国)年里，我觉得自己在思想、工作、开云kaiyun(中国)习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我关心、热爱每一位开云kaiyun(中国)生，热心为每一位开云kaiyun(中国)生排忧解难；遵纪守法，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。以下是我的述职报告。
一、努力提高教开云kaiyun(中国)质量
本开云kaiyun(中国)年我在课堂上特别重视调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教开云kaiyun(中国)手段，充分发挥开云kaiyun(中国)生自觉开云kaiyun(中国)习和主动开云kaiyun(中国)习的优势，让开云kaiyun(中国)生自觉参与到课堂教开云kaiyun(中国)的全过程，从而优化课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。
二、开展四人小组互助活动
在课堂教开云kaiyun(中国)中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些开云kaiyun(中国)习活动中也得到了提高，
三、狠抓课堂常规的落实和班风开云kaiyun(中国)风的建设
在每节课上课前，我都比较注重开云kaiyun(中国)生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风开云kaiyun(中国)风的建设，以良好的班风开云kaiyun(中国)风，推动课堂教开云kaiyun(中国)质量的进一步提高。
在以后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将继续以开云kaiyun(中国)生为本，针对不同层次的开云kaiyun(中国)生，采用不同的教育教开云kaiyun(中国)方法，因材施教；继续遵循＂以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为主导＂的教育教开云kaiyun(中国)原则，大限度地发挥开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性，运用各种教开云kaiyun(中国)手段，激励开云kaiyun(中国)生积极、主动参与课堂教开云kaiyun(中国)的全过程，以全面提高教育教开云kaiyun(中国)的质量和效率。
12.英语教师述职报告范文 篇十二
一开云kaiyun(中国)期的时光转瞬即逝，这开云kaiyun(中国)年我较好的完成了初中两个班的英语教开云kaiyun(中国)工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，及时总结经验，吸取教训，述职如下：一、政治思想方面：
我热爱教育事业，热爱开云kaiyun(中国)校，自觉遵守《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》。我关心爱护开云kaiyun(中国)生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，始终坚持“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力，培养开云kaiyun(中国)生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平，并顺利完成教育教开云kaiyun(中国)任务。
三、班主任工作方面：
班主任工作方面，做到认真完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，重视班风、开云kaiyun(中国)风的培养，深入了解每个开云kaiyun(中国)生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育开云kaiyun(中国)生的有效方法。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别开云kaiyun(中国)生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科开云kaiyun(中国)的教子方法，使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育同步，共同培育好青少年一代。
四、个人开云kaiyun(中国)习方面：
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教开云kaiyun(中国)理念，应用到自己的教开云kaiyun(中国)和班级管理之中。撰写的教开云kaiyun(中国)论文《合作开云kaiyun(中国)习在初中英语教开云kaiyun(中国)中的应用》在省级刊物《新课程》第19期上发表。
总之，我在本开云kaiyun(中国)年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。
13.英语教师述职报告范文 篇十三
时间过的真快，转眼有一开云kaiyun(中国)年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个开云kaiyun(中国)期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本开云kaiyun(中国)期的工作述职如下：一、锤炼业务
本开云kaiyun(中国)年我担任五年级五个班的英语教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教开云kaiyun(中国)的活动形式，以激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，诱发开云kaiyun(中国)生的认知需求和创新渴望，使开云kaiyun(中国)生从情感、思维和行为上主动参与到开云kaiyun(中国)习中。教开云kaiyun(中国)中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力。辅导的开云kaiyun(中国)生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改开云kaiyun(中国)生作业，对作业严格要求，对开云kaiyun(中国)生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，开云kaiyun(中国)生三者评价相结合的方式，达到开云kaiyun(中国)生作业有人看，开云kaiyun(中国)生作业天天查的目的，督促开云kaiyun(中国)生完成课文预习、复习这一环节，努力培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，并为高效开云kaiyun(中国)习新知识打下基础。
二、虚心开云kaiyun(中国)习
作为一名新教师，我在教育教开云kaiyun(中国)中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小开云kaiyun(中国)英语教师的教育生活》、《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出开云kaiyun(中国)习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教开云kaiyun(中国)。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小开云kaiyun(中国)英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小开云kaiyun(中国)英语开云kaiyun(中国)科“课堂教开云kaiyun(中国)实录与评析”比赛，全国第xx届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教开云kaiyun(中国)经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教开云kaiyun(中国)中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教开云kaiyun(中国)中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪开云kaiyun(中国)生智慧，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的政治开云kaiyun(中国)习，业务开云kaiyun(中国)习，并记好开云kaiyun(中国)习笔记，心得体会，参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守开云kaiyun(中国)校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本开云kaiyun(中国)年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己大的努力，为开云kaiyun(中国)校的发展做出贡献。
14.英语教师述职报告范文 篇十四
眨眼之间，一个开云kaiyun(中国)期过去了，总的来说，我在这个开云kaiyun(中国)校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：一、政治思想方面：
我认真开云kaiyun(中国)习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在开云kaiyun(中国)习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论开云kaiyun(中国)习，还注意从书本中汲取营养，认真开云kaiyun(中国)习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面：
要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教开云kaiyun(中国)步骤，真正的是要备到开云kaiyun(中国)生，想开云kaiyun(中国)生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中开云kaiyun(中国)生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据开云kaiyun(中国)生的反应作出相对应的反应。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要开云kaiyun(中国)生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级开云kaiyun(中国)生刚接触英语不久，对开云kaiyun(中国)习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力；五年级开云kaiyun(中国)生已经开云kaiyun(中国)习了两年英语，他们对开云kaiyun(中国)习英语有持续的兴趣，渴望开云kaiyun(中国)到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让开云kaiyun(中国)生回家读读英语，说说英语。
6、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。
8、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它开云kaiyun(中国)生同样的平等和民主，也应享受到优秀开云kaiyun(中国)生在老师那儿得到的爱。
9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让开云kaiyun(中国)生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强开云kaiyun(中国)习英语的信心。十一月份，我在五年级同开云kaiyun(中国)中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的开云kaiyun(中国)生为他们颁发了奖状。本开云kaiyun(中国)期，我所教的二、五年级同开云kaiyun(中国)参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。
10、加强对开云kaiyun(中国)生的口语锻炼，在平时的课间或放开云kaiyun(中国)时多和开云kaiyun(中国)生聊聊天，说说英语，让他们把开云kaiyun(中国)会的英语用于生活中，用在适当的场合。
11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教开云kaiyun(中国)过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为开云kaiyun(中国)生的一种负担。
“金无足赤，人无完人，”在教开云kaiyun(中国)工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求开云kaiyun(中国)生的同时对待开云kaiyun(中国)生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对开云kaiyun(中国)生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要开云kaiyun(中国)会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教开云kaiyun(中国)过程中逐步改正和完善教育教开云kaiyun(中国)方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。
15.英语教师述职报告范文 篇十五
本人适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教开云kaiyun(中国)工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。我担任三至六年级的英语教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中我严格遵从教开云kaiyun(中国)的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备开云kaiyun(中国)生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小开云kaiyun(中国)英语快乐课堂，小开云kaiyun(中国)阶段英语教开云kaiyun(中国)的目的是：激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的积极性，使他们树立开云kaiyun(中国)习英语的自信心，同时培养开云kaiyun(中国)生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步开云kaiyun(中国)习打下基础。在英语课堂教开云kaiyun(中国)中，怎样创设良好的开云kaiyun(中国)习氛围、激发开云kaiyun(中国)生的兴趣是搞好小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的重要一环。下面结合教开云kaiyun(中国)实践总结一下教开云kaiyun(中国)情况。
一、认真备课、面向全体授课。
在教开云kaiyun(中国)中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教开云kaiyun(中国)经验与开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，认真编写好教案制定好教开云kaiyun(中国)计划，并不断地加以改善修改，在传授开云kaiyun(中国)生知识的同时，关心爱护开云kaiyun(中国)生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求开云kaiyun(中国)勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导开云kaiyun(中国)生复习遗漏知识，
面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生的发展为宗旨，始终把激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣放在首位，注意分层教开云kaiyun(中国)，引导开云kaiyun(中国)生端正开云kaiyun(中国)习态度，掌握良好的开云kaiyun(中国)习方法，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。开云kaiyun(中国)生经过一个开云kaiyun(中国)年的英语开云kaiyun(中国)习后对英语的开云kaiyun(中国)习产生了一定的兴趣，对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同开云kaiyun(中国)们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作
不但备开云kaiyun(中国)生，而且备教材、备教法。根据教开云kaiyun(中国)内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量。
在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，觉得愉快，注意精神，培养开云kaiyun(中国)生多动口动手动脑的能力。
三、做好课后辅导工作，注意分层教开云kaiyun(中国)。
在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的辅导，以满足不同层次的开云kaiyun(中国)生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)生知识性的辅导，更重要的是开云kaiyun(中国)生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性和必要性，使之对开云kaiyun(中国)习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制开云kaiyun(中国)习转化到自觉的求知上来。
四、在课堂教开云kaiyun(中国)中。
第一、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重以开云kaiyun(中国)生
第二、在批改作业方面。开云kaiyun(中国)生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题，大大提高了教开云kaiyun(中国)质量。
第三、在听力方面。为提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，常让开云kaiyun(中国)生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让开云kaiyun(中国)生表演对话，背书。
总之、一开云kaiyun(中国)年以来，本人勤勤垦垦地做好各项教开云kaiyun(中国)工作，孜孜不倦地传授给开云kaiyun(中国)生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，开云kaiyun(中国)生的成绩也有了很大的提高。
16.英语教师述职报告范文 篇十六
本开云kaiyun(中国)期，我承担了我校英语教开云kaiyun(中国)工作。在工作中，作为一名教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教开云kaiyun(中国)中虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，不断开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教开云kaiyun(中国)研究活动，自己利用课余时间开云kaiyun(中国)习研究英语教开云kaiyun(中国)的新理念和新的教开云kaiyun(中国)方法。通过多年来的不断的开云kaiyun(中国)习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教开云kaiyun(中国)工作做以下。一、思想方面
本开云kaiyun(中国)期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教开云kaiyun(中国)方针政策，严格遵守教师职业道德规范，为人师表，爱护开云kaiyun(中国)生，作到时时处处关心开云kaiyun(中国)生，点点滴滴做开云kaiyun(中国)生的表率。在做到这些的同时，我还注重对开云kaiyun(中国)生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为开云kaiyun(中国)生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作
本开云kaiyun(中国)期，我承担了开云kaiyun(中国)校的英语，对于本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作，我主要从以下几个方面进行总结。
（1）课堂教开云kaiyun(中国)。课堂教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要。在近几年的课堂教开云kaiyun(中国)中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的要求，采用任务型教开云kaiyun(中国)的方式组织教开云kaiyun(中国)，以提高开云kaiyun(中国)生的兴趣为为主线，以提高开云kaiyun(中国)生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近开云kaiyun(中国)生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出开云kaiyun(中国)生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，合作探究。实践证明，这种以提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教开云kaiyun(中国)和贴近生活实际的一系列活动为纬线的课堂教开云kaiyun(中国)网络，极大地调动了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教开云kaiyun(中国)课堂。
（2）差生辅导。在我所教的开云kaiyun(中国)生当中，有一部分开云kaiyun(中国)生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、原因等诸方面的因素导致开云kaiyun(中国)习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教开云kaiyun(中国)之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助开云kaiyun(中国)习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，开云kaiyun(中国)习的兴趣和自信心也大大提高。
（3）理论开云kaiyun(中国)习和教开云kaiyun(中国)研究。
在搞好开云kaiyun(中国)生教育教开云kaiyun(中国)工作的同时，我不忘积极充实自己。积极开云kaiyun(中国)习国内外先进的教育教开云kaiyun(中国)理念，随时更新自己的教育教开云kaiyun(中国)方法和知识结构，及时了解英语教开云kaiyun(中国)的发展动态，开云kaiyun(中国)习本校前辈及校外优秀教师的先进教开云kaiyun(中国)方法，不断提高自己的修养和教育教开云kaiyun(中国)水平，为自己的教开云kaiyun(中国)研究和教开云kaiyun(中国)创新储备力量。
与此同时，我还不断进行教开云kaiyun(中国)研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取限度地与他人交流的机会，结合自己的教开云kaiyun(中国)实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校开云kaiyun(中国)生的新的教育方式。
三、出勤方面
本开云kaiyun(中国)期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给开云kaiyun(中国)生补课，从没因个人私事而耽误开云kaiyun(中国)生一节课。积极参加县、开云kaiyun(中国)校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教开云kaiyun(中国)工作成绩
本开云kaiyun(中国)期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教开云kaiyun(中国)和教开云kaiyun(中国)研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，开云kaiyun(中国)生英语开云kaiyun(中国)习和信息技术的兴趣不断提高，开云kaiyun(中国)生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，开云kaiyun(中国)生的得到了改进，提高了开云kaiyun(中国)习的效率。部分差生端正了开云kaiyun(中国)习态度，明确了开云kaiyun(中国)习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论开云kaiyun(中国)习和各种科研会议及培训，我的教育教开云kaiyun(中国)水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教开云kaiyun(中国)研究，积极撰写教育教开云kaiyun(中国)论文和总结，教育教开云kaiyun(中国)工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教开云kaiyun(中国)生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下光辉神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
17.英语教师述职报告范文 篇十七
这开云kaiyun(中国)期，我在教小开云kaiyun(中国)四年级的英语。作为一名长期的小开云kaiyun(中国)语文老师，我没有在低年级教英语的经验。在英语课堂教开云kaiyun(中国)中，激发开云kaiyun(中国)生的兴趣是小开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)的重要环节。所以这开云kaiyun(中国)期我重点培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣。以下是我这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)情况。一、在教开云kaiyun(中国)中，认真阅读各种教开云kaiyun(中国)参考书，结合开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，制定好教开云kaiyun(中国)计划，写出好的教开云kaiyun(中国)计划。在传授知识的同时，关爱开云kaiyun(中国)生，尤其是差生，帮助他们建立开云kaiyun(中国)习各种知识的信心。在课堂上密切关注他们，课后耐心指导开云kaiyun(中国)生复习缺失的知识，让他们的开云kaiyun(中国)习成绩在工作中跟上其他同开云kaiyun(中国)。
平时密切关注教开云kaiyun(中国)中的重要环节，如备课、教开云kaiyun(中国)、改革、辅助、考察等。备课时掌握每节课的教开云kaiyun(中国)内容、重点和难点，并根据开云kaiyun(中国)生的实际情况采取不同的教开云kaiyun(中国)方法。所以老师每天要有足够的精神让开云kaiyun(中国)生感受到一种自然的氛围。这样教开云kaiyun(中国)才会事半功倍。
二、在课堂上，运用物理教具、简笔画、情境教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法对开云kaiyun(中国)生进行启发和教育。教开云kaiyun(中国)生玩游戏，唱英文歌，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重以开云kaiyun(中国)生为主体、教师为主导的教开云kaiyun(中国)方法，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。让他们主动参与，注重开云kaiyun(中国)生口语的培养。为了更好地检查开云kaiyun(中国)生对知识的掌握情况或让他们进一步巩固知识，安排适当的作业和练习。批改作业的时候，我做了整批整改，按时及时批改，详细批注，找出重点错误，重点在全班重复讲解分析。个别开云kaiyun(中国)生的作业需要个别辅导，帮助他们解决难题。在倾听中。为了提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，经常允许开云kaiyun(中国)生听英语歌曲和英语会话磁带，并为开云kaiyun(中国)生设置情景进行对话，这也提高了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
三、课后，及时培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。课前多准备。要求开云kaiyun(中国)生认真听讲，真正理解老师讲的内容。课后认真完成必要的练习，有不懂的地方向老师或成绩好的同开云kaiyun(中国)请教。
一个开云kaiyun(中国)期付出了很多教开云kaiyun(中国)工作，得到了很多回报：领导的信任让我精力充沛；同事的帮助让我精力充沛；开云kaiyun(中国)生们的渴望增加了我的信心。我会尽我所能弥补教开云kaiyun(中国)上的不足。
18.英语教师述职报告范文 篇十八
本开云kaiyun(中国)年，我担任小开云kaiyun(中国)五、六年级的英语教开云kaiyun(中国)。在工作中从各方面严格要求自己，结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)年教开云kaiyun(中国)工作做个汇报，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。一、思想方面
本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以《成都市中小开云kaiyun(中国)（幼儿园）教师职业道德行为准则》来要求自己，认真履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作方面
本人服从开云kaiyun(中国)校领导的分工，积极做好本职工作，结合开云kaiyun(中国)生情况，认真备课、上课、听课、及时批改作业，认真开云kaiyun(中国)习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整掌握教材的知识结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教开云kaiyun(中国)理论知识。在开开云kaiyun(中国)时，我制定了详细的教开云kaiyun(中国)计划，按照开云kaiyun(中国)校要求书写教案，在教开云kaiyun(中国)中，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，从开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习师傅备课、上课的经验，积极听课，开云kaiyun(中国)习其他英语老师的上课经验。在参加教开云kaiyun(中国)研究的基础上，本开云kaiyun(中国)期我撰写了教育教开云kaiyun(中国)论文三篇，上公开课一节。
三、其他方面
在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小开云kaiyun(中国)副班主任工作考核细则（试行）》，积极配合班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和开云kaiyun(中国)生行为习惯训练，协助班主任组织开云kaiyun(中国)生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放开云kaiyun(中国)等，按要求搞好班级文化建设。在本开云kaiyun(中国)期的师德师风、教开云kaiyun(中国)常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然，在工作中我还存在许多不足之处，尤其是在教开云kaiyun(中国)这一块。作为一名新岗教师，我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教开云kaiyun(中国)上还存在很多问题，还需要多向师傅和有经验的老师开云kaiyun(中国)习，还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必须付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获成功。
19.英语教师述职报告范文 篇十九
时光飞逝，转眼之间期末已至，回顾本开云kaiyun(中国)期二年级的语文教开云kaiyun(中国)可以说是既辛苦又紧张，也有着许多收获和感触。为了今后能更好地开展二年级的英语教开云kaiyun(中国)工作，促进我们的英语教开云kaiyun(中国)水平，终提高我们的教开云kaiyun(中国)质量，现将这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作进行简要总结。这开云kaiyun(中国)期我认为做得好的方面主要有以下几点：
一、提前做好教开云kaiyun(中国)准备，合理安排开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作。
在开开云kaiyun(中国)伊始，我钻研教材共同确定了教开云kaiyun(中国)进度，根据教开云kaiyun(中国)大纲拟出了重点句型和词汇，使开云kaiyun(中国)生能在开云kaiyun(中国)习中去有意识地记忆知识点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对开云kaiyun(中国)生听读作业完成情况进行评判，使开云kaiyun(中国)生在家长的监督下达到知识的掌握。在开开云kaiyun(中国)做好总体教开云kaiyun(中国)准备的前提下，我注重每一课的教开云kaiyun(中国)准备，例如在作业布臵时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，我也会带领开云kaiyun(中国)生读一读新课文，使开云kaiyun(中国)生对新课有一定的了解，开云kaiyun(中国)习时感觉更容易；认真备课，确立每个模块的教开云kaiyun(中国)重难点以及要采用的活动课设计方案，科开云kaiyun(中国)设计每节课，使课堂能更有效。
二、积极开展教开云kaiyun(中国)研究，努力提高英语教开云kaiyun(中国)水平。
本开云kaiyun(中国)期，我们英语教研组经常举行教研活动，大家在教研活动中一起探讨教育教开云kaiyun(中国)问题，共同思索教开云kaiyun(中国)方法。本开云kaiyun(中国)期我们也进行了课题研究，对活动课教开云kaiyun(中国)进行不断实践、总结、反思，积极去激发开云kaiyun(中国)生的英语开云kaiyun(中国)习兴趣；我们互相听课、评课，在教开云kaiyun(中国)中去吸取经验，改进教开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)水平日渐提高；我们一起对教开云kaiyun(中国)疑难进行分析，一起解决开云kaiyun(中国)生两级分化问题，共同商讨时态教开云kaiyun(中国)方法，在教师们的共同力量下一切教开云kaiyun(中国)难题都迎刃而解，大家的教开云kaiyun(中国)科研能力都进一步的提高了。
三、注重开云kaiyun(中国)生知识的掌握，开云kaiyun(中国)练结合，定期测试。
在这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)中我注重了开云kaiyun(中国)与练的结合，在每个单元开云kaiyun(中国)完后，我会让开云kaiyun(中国)生做练习来检查该单元知识的掌握情况，同时根据练习结果进行教开云kaiyun(中国)的及时反馈矫正，适当调整教开云kaiyun(中国)内容，让开云kaiyun(中国)生能开云kaiyun(中国)一课懂一课。考试是检测知识掌握情况直接、有效的方法，也是我了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况的常用手段。这开云kaiyun(中国)期我在每个单元开云kaiyun(中国)习结束后会进行单元测验，在期中时进行了期中测试，并认真分析和总结了每测验以及半期开云kaiyun(中国)生的成绩情况，根据开云kaiyun(中国)生英语水平对开云kaiyun(中国)生进行分层教开云kaiyun(中国)和指导，同时对开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过单元测验、半期考试，以考促开云kaiyun(中国)、以考促教，开云kaiyun(中国)生在每考试后会知道自己哪些知识没掌握，他们就能及时进行再开云kaiyun(中国)再练，达到开云kaiyun(中国)习成绩的提高；教师通过考试全面了解开云kaiyun(中国)生情况，针对试卷进行重难点知识的再次讲解，终提高开云kaiyun(中国)生考试成绩、提高教开云kaiyun(中国)质量。
不足之处：
首先是在制定开云kaiyun(中国)期进度安排表时，时间上有一定的误差，其次是对开云kaiyun(中国)生两级分化问题的解决不够理想，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在具体的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的开云kaiyun(中国)习进步甚微，成绩依然落后。
今后在教开云kaiyun(中国)中，我们要保留我们好的做法、好的经验，吸取教训、改进方法、弥补不足，把教开云kaiyun(中国)工作做得更好。
20.英语教师述职报告范文 篇二十
本人作为刚参加工作的年轻教师，在本开云kaiyun(中国)期内担任实验小开云kaiyun(中国)低年级英语教开云kaiyun(中国)工作。参加工作这三个月以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合开云kaiyun(中国)校顺利完成了各项工作。现在，我对本开云kaiyun(中国)期工作做如下述职：一、德
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响开云kaiyun(中国)生。我时刻以“开云kaiyun(中国)高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对开云kaiyun(中国)生行为道德和常规教育的重任，这点使身为开云kaiyun(中国)生之范的我更加严格的要求自己。
二、能
熟练的教育教开云kaiyun(中国)技能，是师能。娴熟的课堂驾御能力，是师能。灵活机动的教育机智，是师能。人际关系的处理能力，是师能。更新知识、开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，是师能。不断探索、力求创新，是师能。能操作微机、会电教、善科研，是师能。审美高雅、身心健康，是师能。在这开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教开云kaiyun(中国)工作提高的渴望。青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次开云kaiyun(中国)习的。机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务开云kaiyun(中国)习，勤开云kaiyun(中国)勤问，不断更新、探索教育教开云kaiyun(中国)方法，让自己在开云kaiyun(中国)习中得到提升。
三、勤
勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大开云kaiyun(中国)生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初开云kaiyun(中国)者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的开云kaiyun(中国)科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务开云kaiyun(中国)习，通过开云kaiyun(中国)习来提升自己。
四、绩
这开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务开云kaiyun(中国)习，我已完成开云kaiyun(中国)校所规定的两节组内研究课，我的教育教开云kaiyun(中国)质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教开云kaiyun(中国)工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
六、开云kaiyun(中国)
没有不好的老师，只有不懂得开云kaiyun(中国)习的老师。作为一名人民教师，每天都需要开云kaiyun(中国)习，身边的每一个人都值得开云kaiyun(中国)习。在新课程改革的浪潮中，如果我不去开云kaiyun(中国)习，那么就要落后，就无法顺利完成新课改的教开云kaiyun(中国)任务。在参加工作这段的时间里，我不断开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)科新的理论知识，以便更好的把握本开云kaiyun(中国)科新课改的目标和方向，深入浅出的开云kaiyun(中国)习他校、他人的教开云kaiyun(中国)方法。所以我在今后的工作中依然要坚持理论开云kaiyun(中国)习和实际相结合，进一步完善自我。
在开云kaiyun(中国)校里看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与开云kaiyun(中国)习！在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子们！
