1.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇一
冬夜读书示子聿陆游〔宋代〕
古人开云kaiyun(中国)问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文
古人开云kaiyun(中国)习知识不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。
从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识开云kaiyun(中国)习知识这件事还必须亲自实践。
2.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇二
劝开云kaiyun(中国)颜真卿〔唐代〕
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤开云kaiyun(中国)早，白首方悔读书迟。
译文
三更挑灯夜读，五更鸡鸣即起，这一早一晚正是男儿读书的好时候。
少年不知道早起勤奋开云kaiyun(中国)习，到老了后悔读书少就太迟了。
注释
更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。午夜11点到1点为三更。
五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。
黑发：年少时期，指少年。
白首：头发白了，这里指老年。
方：才。
3.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇三
和董传留别苏轼〔宋代〕
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
译文
虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有开云kaiyun(中国)问气质自然光彩夺人。
不喜欢陪伴着年老的开云kaiyun(中国)人一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。
虽不能像孟郊那样骑马看花，但却有机会被那“选婿车”包围，让自己眼花缭乱。
中举仍然可以向世俗之人夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着你的名字呢。
4.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇四
劝开云kaiyun(中国)诗朱熹〔宋代〕
少年易老开云kaiyun(中国)难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
译文
青春的日子十分容易逝去，开云kaiyun(中国)问却很难获得成功，所以每一寸光阴都不能轻易放过。
还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
5.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇五
观书于谦〔明代〕
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
译文
书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。
眼前浏览过无数的文字后，心中再无半点尘世间的世俗杂念。
坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。
漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋里别有春景。
6.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇六
读书陆游〔宋代〕
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
译文
归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎民百姓。
灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。
注释
归志：归家隐居的志向。
宁无：难道没有。
元元：指人民。
课：诗中作阅读解。
蝇头：比喻字小的和苍蝇头一样。
7.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇七
柏开云kaiyun(中国)士茅屋杜甫〔唐代〕
碧山开云kaiyun(中国)士焚银鱼，白马却走身岩居。
古人已用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
译文
安史之乱的战火使柏开云kaiyun(中国)士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。
但他仍象汉代文开云kaiyun(中国)家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已开云kaiyun(中国)业有成。
观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。
自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏开云kaiyun(中国)士一样去博览群书，以求功名。
8.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇八
读书有所见作萧抡谓〔清代〕
人心如良苗，得养乃滋长。
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
译文
人的心如同一颗优良苗，只有得到精心的养护才能生长。
苗的生长需要泉水的灌溉，心灵则需要道德的教育。
人一天不读书，心中就没有什么好的想法。
一个月不读书，就感觉到耳朵和眼睛都不清晰了。
9.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇九
读书柳宗元〔唐代〕
幽沉谢世事，俯默窥唐虞。
上下观古今，起伏千万途。
遇欣或自笑，感戚亦以吁。
缥帙各舒散，前后互相逾。
瘴痾扰灵府，日与往昔殊。
临文乍了了，彻卷兀若无。
竟夕谁与言，但与竹素俱。
倦极更倒卧，熟寐乃一苏。
欠伸展肢体，吟咏心自愉。
得意适其适，非愿为世儒。
道尽即闭口，萧散捐囚拘。
巧者为我拙，智者为我愚。
书史足自悦，安用勤与劬。
贵尔六尺躯，勿为名所驱。
10.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十
秋夜读书每以二鼓尽为节陆游〔宋代〕
腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。
白发无情侵老境，青灯有味似儿时。
高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。
秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。
译文
我这个迂腐的儒生，可叹一生碌碌无奇，却只爱前人留下来的著作，从不将我欺骗。
白发无情地爬上头顶，渐渐地进入老年，读书的青灯却依旧像儿时那样亲切有味。
高大的梧桐策策作响，传来一阵阵寒意，读书兴致正浓，忽听更鼓冬冬催人入睡。
秋夜漫漫，饥肠辘辘，再也难以读下去，喝杯山药煮成的薯粥，胜过那佳肴美味。
11.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十一
读书皮日休〔唐代〕
家资是何物，积帙列梁梠。
高斋晓开卷，独共圣人语。
英贤虽异世，自古心相许。
案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。
译文
家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。
在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。
德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。
在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。
12.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十二
读韩杜集杜牧〔唐代〕
杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处搔。
天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。
译文
杜诗和韩文在愁闷时诵读，舒心爽气就像请仙女麻姑在痒处搔。
谁能得到那天外凤凰的的骨髓呢？世上无人懂得配制得续弦胶，把断了的弓弦续上的。
13.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十三
四时读书乐·其四翁森〔宋代〕
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
译文
树木凋零，江河干涸，群山一片萧瑟；在这辽阔的天地间，我正可以看清“真我”的本质。
我坐在那儿，展开书卷而读，灯光摇曳，映射在墙上，墙壁好像也跟着在晃动；半夜时分高声朗诵着书籍，房顶全被积雪覆盖了。
地上的火炉里，炭在燃烧，锅里正在煮着茶，我就在四壁放满了图书的空间里读书。
读书之乐到哪里去寻找？就在这寒天雪地，且看那几朵盛开的梅花，从中我们可以体会天地孕育万物之心。
14.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十四
斋中读书谢灵运〔南北朝〕
昔余游京华，未尝废丘壑。
矧乃归山川，心迹双寂寞。
虚馆绝诤讼，空庭来鸟雀。
卧疾丰暇豫，翰墨时间作。
怀抱观古今，寝食展戏谑。
既笑沮溺苦，又哂子云阁。
执戟亦以疲，耕稼岂云乐。
万事难并欢，达生幸可托。
译文
曾在京都做官多年，却从未忘怀过山水。
何况是来到以山水闻名的永嘉郡，内心思想和事务行为都感到空虚。
官衙内没有狱讼案件而显得清闲，官堂庭院空旷清静以致招来鸟雀止息觅食。
卧病在床多有闲暇安乐的日子，文章诗赋时常写一写。
怀抱典籍图书从典籍图书中观览古今人事，在寝卧饮食之时展开谈论说笑。
即嘲笑长沮和桀溺的苦，又讥笑扬雄投阁自刎一事。
做官既然太疲倦了，耕种哪里能算快乐。
要寻求解决世事难并欢的矛盾，只好寄希望于老庄的道家思想。
15.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十五
舟中读书宋琬〔清代〕
久抛青简束行幐，白鸟苍蝇甚可憎。
身是蠹鱼酬夙债，黄河浪里读书灯。
译文
总是背着行囊奔波在路上，已经抛开书籍很久了；加上蚊子、苍蝇的侵扰，实在难以静心读书。
但我毕竟是一条书虫，读书是前世欠下的债，为了还债，在黄河壮奇雄阔的浪涛间，在小船窗前就着单薄的烛灯读书。
注释
青简：竹简。古代用以书写的狭长竹片。泛指书籍。
行幐：行囊。幐，盛物的布袋。
白鸟：蚊子。
蠹鱼：这里指书虫。
16.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十六
读书陆九渊〔宋代〕
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
译文
读书一定要戒除慌慌忙忙的习惯，潜心体会就会感到兴味无穷。
有些不懂的地方不妨暂且放过，一旦自己有了切身体会的时候立即结合所开云kaiyun(中国)，认真思考。
17.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十七
夜读兵书陆游〔宋代〕
孤灯耿霜夕，穷山读兵书。
平生万里心，执戈王前驱。
战死士所有，耻复守妻孥。
成功亦邂逅，逆料政自疏。
陂泽号饥鸿，岁月欺贫儒。
叹息镜中面，安得长肤腴。
译文
一盏孤灯将秋夜照得通明，我正在深山认真阅读兵书。
平生心愿是奔赴万里边防，手拿武器为保卫祖国战斗。
战死在沙场是志士的本分，耻于厮守在妻子儿女身旁。
能否为国立功这要看机遇，预料前程如何未免太迂疏。
哀鸿遍野人民正啼饥号寒，岁月蹉跎使贫儒深感心忧。
可叹镜中的容颜日渐衰老，怎锈永葆丰满润泽的肌肤！
18.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十八
夜深周弼〔宋代〕
虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。
门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
译文
我独坐书床，挑灯夜读，在这安静的夜里连打更声都没有听到。
门外的春雪不知什么时候已经停了，一弯残月挂在半山一湾流水悄然成冰。
19.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇十九
雨夜读书陆游〔宋代〕
一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬天何悭？
君看病骥瘦露骨，不思仗下思天山。
译文
帘内一灯如豆，雨声淅沥沥，我在蓬户间读书。
沉浸于书中与古人见面，对镜自照，只见容颜衰老，遗憾功名未成。
功名原本是像我这样的人的追求，但是人生多失意潦倒，上天对我为何这般吝啬？
虽然自己像多病的瘦弱的骐骥，但也不想徒列朝堂，而是想去天山边塞建功立业。
20.小开云kaiyun(中国)二年级关于读书的古诗积累 篇二十
纸窗郭震〔唐代〕
偏宜酥壁称闲情，白似溪云溥似冰。
不是野人嫌月色，免教风弄读书灯。
译文
雪白的纸啊，白得好像溪水中倒映的云，薄得像刚结成的冰，适合糊墙壁，使满室光明慰我闲情。
现今糊在窗上，不是我这村野之人不爱月色，只为了不让风儿弄熄了读书的灯。
