1.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇一
1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
这句话运用比喻的修辞手法,把石头比作包子,生动形象地写出了五壮士对敌人的仇恨。
(2)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
这句话运用比喻的修辞手法,把参加开国大典的群众比作海洋,把翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了开国大典的声势浩大和场面壮观。
2.反复句
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们听到新中国成立的消息后无比激动、自豪的心情。
2.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇二
（紧密）联系（勘测）线路（勘察）地形（勘探）石油（勘正）错误（杰出）的工程师
（艰巨）的工程（崇高）的敬意（真挚）的爱慕
（孤寂）的小城（矮墩墩）的战士（不寻常）的来历
（啧啧）的赞叹声（巍峨峻拔）的草原
（碧波环抱）的宝岛（纯洁）的雪花
3.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇三
量词:五个战士、一块磨盘、大的石头、
一道河、五座白石桥、一根电动旗杆、
一个师
动词:
扔手榴弹、举起一块磨盘大的石头跳下深谷、
擎着红旗、提着红灯、升国旗、舞着火把
修饰词:细小的枪口、崎岖的山路、叽里呱啦的叫声
4.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇四
描写颜色的词语:五颜六色
类似的词语:
五光十色、色彩缤纷、花花绿绿
描写精神品质的成语:
坚强不屈、壮烈豪迈、大公无私、舍己救人、
舍己为人、正直无私、表里如一、正大光明、
刚正不阿、铁面无私
5.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇五
含有夸张的词语:排山倒海、惊天动地
类似的词语:
日理万机、寸步难行、天衣无缝
描写认真的词语:
聚精会神
类似的词语:
全神贯注、一心一意、专心致志
6.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇六
含有近义词的词语:粉身碎骨、昂首挺胸
类似的词语:
冷嘲热讽、左顾右盼、志同道合
含有数字的词语:
万水千山、千千万万
类似的词语:
一穷二白、三三两两、四面八方
7.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇七
①ABB式词语:黑魆魆
类似的词语:
笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈
②ABAC式词语:
自言自语、各式各样
类似的词语:
自生自灭、一生一世、无声无息
8.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇八
多音字要（yāo、yào）得（děi、dé）塞（sài、sè）
几（jī、jǐ）待（dāi、dài）盛（chéng、shèng）
撒（sǎ、sā）劲（jìn、jìng）薄（bó、báo、bò）
9.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇九
冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。
盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。
隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
10.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十
1.精彩句(1)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们对人民子弟兵的无比热爱和信赖的思想感情。
(2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。
这句话是对天安门广场夜晚环境的描写,生动形象地表现了现在的人们过着光明、温暖的生活,从而体会到现在的幸福生活来之不易。
2.含义深刻的语句
(1)工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
句子中“直奔”一词,表现了人们参加开国大典的激动又迫切的心情。
(2)三十万人的目光一齐投向主席台。
句子中“投向”一词,表现了人们对毛主席无比热爱、崇敬的心理。
11.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十一
1.《七律·长征》一课,常以课文内容填空和理解文中生难句含义的形式考查。2.《狼牙山五壮士》一课,第6~9自然段,常以课内阅读的形式考查。
3.《开国大典》一课,课文写的四个重点场面,常以填空的形式考查。
4.《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的形式考查。
5.本单元作文,常以“的游戏”为题进行习作考查。
12.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十二
《开国大典》重要场面：
群众进场、举行典礼、阅兵式……
课文后一句话中的“光明”一词具有怎样的含义？
“光明”不仅仅指灯笼火把照亮了北京场，更象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远地摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明，这也是人民群众心里的光明。
13.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十三
《灯光》灯光象征着什么？
“灯光”是贯穿全文的线索，象征着新时代的幸福生活。
课文以“灯光”为题，突出了革命先烈对未来的美好憧憬，赞叹了他们为理想而英勇献身的崇高精神。同时教育我们不要忘记今天的美好生活是如何得来的，要珍惜来之不易的幸福生活。
14.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十四
《七律·长征》：五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。/金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
参考答案：第一组诗句的意思是：五岭山脉那样高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴，可在红军看来,不过像脚下滚动的泥丸。
这两句诗充分地表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。
第二组诗句的意思是：金沙江波涛翻腾如同烧滚的开水一样,打在高耸人云的悬崖上，把悬崖拍暖了;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,仅剩的十三根铁索，横空高悬在湍急的河上,令人望而生畏,不寒而栗。
这两句诗借巧渡金沙江和飞夺泸定桥两件事写出了红军那种不怕艰难险阻的英勇精神和战胜敌人后喜悦的心情。
15.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十五
《狼牙山五壮士》：读下面的句子，注意加点的部分，体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句和同开云kaiyun(中国)交流。
（1）为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
（2）他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道：“同志们!用石头砸!
参考答案：①“斩钉截铁”“走”“热血沸腾”。
是对五位战士神态、语言的描写，为了不让敌人发现群众和连队主力，他们毅然选择了“绝路”，体现了他们对人民群众深切的爱和崇高的自我牺牲精神。
②"抢前步”“夺过”“猛地举起”“砸”是对班长马宝玉动作、语言的描写，体现了马宝玉的英勇和奋勇杀敌的决心。
类似语句：说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋-样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
16.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十六
《开国大典》：（1）默读课文,体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到举行游/行，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。
点拨：默读时，我们要做到不发声读,不动嘴唇,不用手指着读,还要边读边思考。
参考答案：课文主要向我们介绍了“会场、典礼、阅兵式、群众游/行”四个盛大场面。
（2）读读写写：阅兵式的部分,说说课文是怎样描写这个场面的。
参考答案：课文描写阅兵式的场面时,既具体写到了海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师等兵种接受检阅的情况，也从整体上介绍了部队经过主席台前的情况,有点有面,详细具体，给人留下深刻的印象。
（3）读下面的句子,体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子,在旁边作批注，和同开云kaiyun(中国)交流。
◆主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
◆到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
点拨：本题是教给我们阅读的时候怎样做批注并养成边阅读边做批注的好习惯。做批注就是边读边画出自己认为好的词句或者感受深的词句,并在旁边批注出作者这样写好在哪里或者是自己读了这里有什么感触等。
参考答案：
①这庄严的宣告，这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
②毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗一五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
17.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十七
近义词杰出——卓越
阻挠——阻挡
控制——操纵
嘲笑——讥笑
精密——精细
艰巨——艰难
怀念——想念
崇高——高尚
真挚——诚挚
孤寂——孤独
18.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十八
朦胧——模糊沉静——沉寂
凄凉——凄惨
伴随——陪伴
特别——特殊
庆祝——祝贺
抚养——抚育
端详——打量
赞叹——赞美
刚劲——刚健
碧空如洗——晴空万里
水落石出——真相大白
萦绕——围绕
19.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇十九
藐视——敬仰缩短——延长
杰出——平庸
恶劣——良好
轻蔑——尊重
大概——精确
狂风怒号——风和日丽
强烈——柔和
真挚——虚伪
普通——特别
甜蜜——苦涩
增添——减少
20.六年级上册语文第2单元知识点总结 篇二十
沉闷——轻松公开——保密
艰苦——舒适
波涛起伏——风平浪静
纯洁——肮脏
热烈——冷淡
周密——粗略
轻蔑——尊敬
藐视——重视
崇高——卑微
真挚——虚伪
朦胧——清晰
甜蜜——苦涩
沉闷——活跃
