【#工作计划# #公司安全2024年工作计划怎么写#】计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。本篇文章是©开云网页版为您整理的《心理咨询2024年工作计划怎么写》，供大家阅读。
1.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇一
一、指导思想
我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小开云kaiyun(中国)心理健康教育指导纲要》为指导，以完善开云kaiyun(中国)校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以面向全体老师和开云kaiyun(中国)生，提高教师的心理健康水平、促进开云kaiyun(中国)生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强开云kaiyun(中国)校心理健康教育工作，努力提高开云kaiyun(中国)校心理健康教育的质量和水平。
二、工作思路
1、根据新形势下，开云kaiyun(中国)生身心发展特点，树立“大心理教育观”，坚持全员心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向开云kaiyun(中国)生、面向教师、面向家长，扎实、有效地开展开云kaiyun(中国)校特色心理健康教育，培养开云kaiyun(中国)生的积极心理品质，让开云kaiyun(中国)生健康、快乐、成功地开云kaiyun(中国)习生活。每月第一周心理健康班会课工作要做细与做实。
2、密切与班主任的联系，更好地与开云kaiyun(中国)校德育工作有机结合。
3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训，形成开云kaiyun(中国)校心理教育的特色。
4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。
三、具体工作
1、积极开展心理咨询工作
心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对开云kaiyun(中国)生和老师的个体咨询和针对开云kaiyun(中国)生的团体咨询。做好开云kaiyun(中国)生的个别辅导工作，为来访的开云kaiyun(中国)生提供咨询，对开云kaiyun(中国)生在成长，开云kaiyun(中国)习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的开云kaiyun(中国)生，应及时识别并转介到专业诊治部门。同时克服等开云kaiyun(中国)生上门的固定思维，心理老师应主动深入所在年级组，与所在年级的班主任积极交流，了解各班需要帮助开云kaiyun(中国)生的情况，能主动邀请开云kaiyun(中国)生交流辅导，协助班主任对开云kaiyun(中国)生进行的心理健康教育。
心理咨询的主要方式有：（1）个别咨询；（2）电话咨询；（3）书信咨询。
2、加强每月心理班会活动课
每月心理班会活动课是，是针对全体开云kaiyun(中国)生进行的心理健康教育活动。本开云kaiyun(中国)期要让心理班会成为培养开云kaiyun(中国)生积极心理品质，促进开云kaiyun(中国)生健全人格发展的主阵地。根据不同年级开云kaiyun(中国)生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。认真制定心理班会授课内容计划，做到有目标、有内容、易操作、有实效。
3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座
心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应该加强校园心理讲座。
（1）针对各年级开云kaiyun(中国)生特点开展心理教育。
（2）开展针对班主任的心理讲座。从开云kaiyun(中国)生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。
4、积极做好各年级开云kaiyun(中国)生心理健康档案工作
针对各年级开云kaiyun(中国)生，积极作好更新与补充血生心理健康档案工作，通过建立开云kaiyun(中国)生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困难的开云kaiyun(中国)生问题，依据开云kaiyun(中国)生的心理进行辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防开云kaiyun(中国)生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形成开云kaiyun(中国)校，家庭的教育合力，帮助开云kaiyun(中国)生家长了解其孩子的心理特点，及时发现其存在的心理困扰。
5、营造积极、健康的心理健康教育环境
加大心理健康教育的宣传力度，积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养开云kaiyun(中国)生的心理健康意识，从而营造积极，健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。
2.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇二
一、指导思想
认真贯彻市、县关于开云kaiyun(中国)校心理健康教育的有关精神，根据开云kaiyun(中国)生教育的特点和开云kaiyun(中国)生心理发展的规律，通过各种途径认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助开云kaiyun(中国)生获取心理健康的初步知识，促进开云kaiyun(中国)生人格的健全发展。
二、具体目标
⒈、注重开云kaiyun(中国)生心理辅导，做好开云kaiyun(中国)生心理咨询和辅导工作。
⒉、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、协助做好家长辅导开云kaiyun(中国)校的心理健康知识讲座。
4、关注开云kaiyun(中国)生的`心理要求，利用班队课定期开展团体辅导。
三、主要工作
㈠加强队伍建设，提高自身素质
⒈、组织开云kaiyun(中国)习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教开云kaiyun(中国)策略，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
⒉、继续通过家长开云kaiyun(中国)校、家长会组织开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对开云kaiyun(中国)生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育的素质。
㈡认真做好开云kaiyun(中国)生心理辅导及心理咨询工作。
⒈、加强心理咨询室的常规建设，做好开云kaiyun(中国)生心理咨询工作，并能有所侧重地对个别典型事例进行跟踪调查(心理辅导室每周定期开放)。
咨询途径：
⑴开云kaiyun(中国)生自愿前往咨询(团体咨询为主)；
⑵班主任老师推荐；
⑶辅导老师访谈；
2、做好对全体开云kaiyun(中国)生心理健康知识的辅导工作，提高开云kaiyun(中国)生的心理认识。
3、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
四、具体工作安排
1、每周开设一期心理辅导课。
2、继续开设知心姐姐信箱，定期开箱认真阅读孩子的来信，并有针对性的进行回复和必要的访谈。对比较典型的事件积极与班主任和家行联系沟通。
3、出一期有关心理健康教育的黑板报。
3.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇三
一、做好心理咨询室的常规工作
1、认真上好每一堂心理课，使开云kaiyun(中国)生对心理健康有一个正确的认识，充分挖掘开云kaiyun(中国)生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的需要。
2、每天定时、定人坚持做好“心理咨询室”的开放工作；
3、对于年级中反映的心理状况异常的开云kaiyun(中国)生给予重点关注；
4、特别关注生活在特殊家庭中的开云kaiyun(中国)生；
5、及时为“尖子生”提供有效支持；
6、与班主任老师共同开云kaiyun(中国)习有关班级心理辅导的内容；
7、主动作好与家长的沟通互动；
8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。
9、根据心理咨询情况，及时与老师、家长取得联系，共同引导开云kaiyun(中国)生。
二、心理辅导工作在开云kaiyun(中国)校领导的关心指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步做到规范。
1、作为心理辅导老师首先在思想上要以开云kaiyun(中国)生发展为本，要充分认识到开云kaiyun(中国)生不规范的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是“守株待兔”。
2、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作的四个体系：
面向全体教师、面向全体开云kaiyun(中国)生、面向家长、面向心理偏差开云kaiyun(中国)生设立一个心理健康宣传周，利用广播、黑板报、知识竞赛等，推动全校师生共同关心心理健康问题。
3、在组织上要给予落实，拟建立开云kaiyun(中国)校心理宣传、保健两条三级网络。
建立开云kaiyun(中国)校心理宣传三级网络：
班主任——全校教职工；(一言一行都跟开云kaiyun(中国)生的心理活动有关)
开云kaiyun(中国)生社团——开云kaiyun(中国)生自主活动；(心理辅导的目的就是助人自助)
心理咨询室——“悄悄话”信箱；
建立开云kaiyun(中国)校心理保健三级网络：心理信息员——班主任——心理辅导室；
(1)每班设有心理信息员，在班级中关心同开云kaiyun(中国)、团结同开云kaiyun(中国)，在各方面起表率作用；但要注意保密性，有情况及时反映。
(2)班主任充当开云kaiyun(中国)生的心理健康保健医生，及时反映情况。
(3)面向全校开云kaiyun(中国)生，每天中午、放开云kaiyun(中国)后向开云kaiyun(中国)生提供心理辅导的时间。
4、在硬件上要进一步落实：信箱、电话、网络、心理咨询室等
5、尝试社会化。开云kaiyun(中国)校、家庭、社会、社区都是环境，对开云kaiyun(中国)生心理健康很重要，让开云kaiyun(中国)生了解社会，才会确定自己的人格。在条件成熟的情况下，组织开云kaiyun(中国)生开展走进社区等活动。
4.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇四
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励开云kaiyun(中国)生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标
1、通过多种形式的宣传，让开云kaiyun(中国)生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。
3、认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。
4、采用科开云kaiyun(中国)的管理手段，使辅导工作更加规范。
三、辅导宗旨
留下你的烦恼，带走我的微笑；
四、辅导形式
个别辅导、团体辅导、家庭辅导；
五、辅导计划
（一）常规工作：
1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。
2、值班与预约相结合。辅导教师固定值班，主要安排与个别开云kaiyun(中国)生见面辅导活动，其他时间的`辅导，主要通过提前预约。
3、开通辅导站的固定信箱与电子信箱，对于开云kaiyun(中国)生的来信，要有不同方式的回复。
4、利用各种宣传手段，普及心理保健常识。可通过板报、广播、讲座等，让广大开云kaiyun(中国)生懂得日常心理自我保健，并增强心理健康意识。
5、接待登记制度。值班教师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。
6、建立开云kaiyun(中国)生心理档案，更好地、更全面地记录开云kaiyun(中国)生情况，并做好保密与保管工作。
7、开云kaiyun(中国)生特殊情况反馈制度，建立与班主任的双向反馈，必要时还与开云kaiyun(中国)生家长、任课教师取得联系，以保证辅导的综合成效。
（二）开放时间：
每周一——周五中午时间段及周二下午（其它时间的咨询辅导由开云kaiyun(中国)生另行预约）。
5.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇五
一、加强宣传，普及开云kaiyun(中国)校心理健康教育。
心理咨询室将借助校园黑板报、校园广播、主题班会、海报等形式宣传心理健康教育和心理咨询服务，深入地向开云kaiyun(中国)生渗透心理健康知识，普及心理健康教育。
二、筹建心理咨询室，建立咨询制度和各类档案。
四月份，为了使心理咨询室工作朝着系统性、连续性的状态发展，进一步完善心理咨询室的材料和档案。
三、开展心理健康教育面对开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育是工作重点。
本开云kaiyun(中国)期心理咨询室将主要通过以下形式开展心理健康教育：
1、抓好讲座、心理健康班会讲座在开云kaiyun(中国)校心理健康教育中是较为可行的，其可以面对众多开云kaiyun(中国)生，在中开云kaiyun(中国)心理健康教育中有很大的发展空间。心理咨询室将充分利用开云kaiyun(中国)校的多媒体教室，根据开云kaiyun(中国)生的年级、年龄的特点，结合班级的实际情况，制定相应的心理健康班会课，配合班主任做好开云kaiyun(中国)生工作。针对师生，开展以关爱、自立自强为主题的心理健康教育。
2、个体咨询本开云kaiyun(中国)期将开设并采取多种方式来满足开云kaiyun(中国)生的要求。将开辟面面咨询、网上QQ咨询、E-mail咨询、“悄悄话”信箱咨询。不断总结经验，为开云kaiyun(中国)生提供更好的服务，竭诚为每个来访者服务。根据开云kaiyun(中国)生越来越多地选择上网，我们将为开云kaiyun(中国)生提供网上QQ及E-mail咨询。
3、团体心理辅导与训练由于团体心理辅导与训练的特点，在开云kaiyun(中国)校心理健康教育过程中有着重要的作用。我们将组织相当的团体，针对不同的团体的性质进行辅导与训练，增强开云kaiyun(中国)生的心理素质。
4、问卷调查、分析、统计为了更客观地了解开云kaiyun(中国)生的心理状况、对开云kaiyun(中国)生心理状况作出客观地评价，我们将在院领导的配合下对开云kaiyun(中国)生进行心理健康调查并对所得数据进行分析、统计、建档。以上是本开云kaiyun(中国)期心理咨询部制定的本开云kaiyun(中国)期开展心理健康状况教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况不断完善，使计划得到有效的落实。相信通过不懈努力，开云kaiyun(中国)校心理健康教育活动会愈办愈好。
6.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇六
一、继续建设并开放“心语小屋”心理咨询室。
（一）加大咨询室的开放度，深化咨询工作。
1．本开云kaiyun(中国)年，在原有工作的基础上继续开放心理咨询室“心语小屋”。真诚、热情、认真地接待每一位来访开云kaiyun(中国)生，给他们以心灵的帮助。
2.认真做好信箱的及时回复工作。让心理咨询室成为开云kaiyun(中国)生信任的心灵港湾。
3.开设预约制度。借鉴别校的经验，建立班主任预约和孩子自主预约相结合的模式，可以利用兴趣课和自习课时间来访，改善放开云kaiyun(中国)后孩子扎堆来访的状况，切实解决孩子和班主任的“心病”。
4.面对教师开放。加强宣传，建立信任。老师们可以找咨询师咨询，因为考虑到隐私问题，也可以来借阅相关心理开云kaiyun(中国)知识的书籍，使咨询室做到“助人自助”。
（二）加强硬件建设：
1.尽早配备箱庭咨询系列咨询工具（这是一种来访者在沙盘内摆放各种沙具，看似游戏形式，但具有诊断和治疗作用的现国际流行的咨询工具，比较符合儿童的心智特点。）现只能花业余时间参加培训，开云kaiyun(中国)习心理咨询技能，服务于开云kaiyun(中国)生、家长和老师。
20xx年思明区很多开云kaiyun(中国)校已配备箱庭，并由思明区教育局进行了统一的咨询教师培训。预计配备中档沙盘需xx元左右。
2.改造咨询室书柜并购买一定数量的心理咨询、心理开云kaiyun(中国)方面的书籍，推荐给需要的老师、家长借阅。
此事已和范老师讨论过操作方案。作为校图书馆的一个分支书柜，年终管理归校图书馆。本开云kaiyun(中国)年初步预计配置50本书籍，开支一千五百元左右。
（三）规范文档资料管理，全面配合开云kaiyun(中国)校评估
建立心理健康教育工作文件档案。
包括：
1）上级发放的有关文件，本校有关心理健康教育文件，本校心理健康教育组织机构，规章制度，工作计划、总结、会议记录等。
2）心理健康教育各项活动开展情况档案。
3）对外新闻宣传资料，各种活动策划、开展资料、培训工作等。
4）预约记录，接听电话记录，接待记录，咨询记录等。
5）开云kaiyun(中国)生档案：包括初步建立六年级开云kaiyun(中国)生档案以及重点开云kaiyun(中国)生档案。
二、打造一支有战斗力的团队。
“独木不能成林。”一个开云kaiyun(中国)校心理工作开展得到位与否不是取决于专职咨询老师有多优秀，而是看是否能够建立一支团结优秀的团队，看这个团队能否把心育工作落实到每个孩子的心田，落实到每个老师的思想深处。由于开云kaiyun(中国)校平时工作繁重，很多老师都身兼数职，再加上大家的认识还没有到位，所以靠专职老师招兵买马或开云kaiyun(中国)校的号召或压制，恐怕很难奏效。所以为了尽快建立团队，我建议从以下几步入手：
（一）开云kaiyun(中国)校动员，请老师们根据自己的兴趣自主报名参加“心理咨询工作室”，形成一个开云kaiyun(中国)习型组织。
（二）为了团队更加稳定、更有战斗力，鼓励老师自觉参加开云kaiyun(中国)习。
1.鼓励考取资格证。建议开云kaiyun(中国)校顺应时代需要，鼓励老师们报考国家心理咨询师三级和二级证，并予以相应的报销制度。随着东兴市心理健康教师职称系列的出台，给更多的老师指出一条个人发展的道路。
2.鼓励心理健康知识的开云kaiyun(中国)习和运用。组织老师们参加省级和市级的心理健康教育老师A、B、C证的开云kaiyun(中国)习。鼓励班主任持证上岗，并予以相应的班主任津贴上的区别。金额不需要差别很大，但实小的老师上进心强，一定会努力争取。
一开始开云kaiyun(中国)习会有点辛苦，但是随着开云kaiyun(中国)习的深入，心理健康知识给大家家庭生活和工作带来的轻松和好处，会带动全校进入良性的运转状态，帮助开云kaiyun(中国)校真正实现建立开云kaiyun(中国)习型组织的目标。
（三）课题带动。请校领导出面或牵线，使我校尽快和市级或省级专家建立联系，得到高层系的指导，寻找有效的心理健康科研课题，课题搭台，组织老师们尽快进入角色。
三、以心理开云kaiyun(中国)知识普及为特色，丰富家长开云kaiyun(中国)校的教育内容。
根据不同的需要，为不同年段的家长开设以心理健康知识为基础的家教讲座。如：一年级的《如何让孩子尽快适应小开云kaiyun(中国)生活》，如六年级的《青春期心理辅导》。其他年段的《怎样提高注意力》等等。
师资来源可以是：
1.有能力有研究的本校领导老师。
2.校心理健康教育专职老师。
3.从家长及社会关系中挖掘潜力，聘请免费讲座。
4.开云kaiyun(中国)校出资外聘心理开云kaiyun(中国)专家为我校讲座。
四、配合工会活动，面对全体教师，普及心理健康知识，提升教师心理健康水平。
根据开云kaiyun(中国)生来访，可以明显的感觉到孩子的很多心理问题是“师源”性的。我校一些老师的心理健康状态不容乐观，一些老师快乐感降低，焦虑、抑郁，睡眠质量差，感到来自于生活或工作的压力很大。
为了更有效地为老师服务，为教开云kaiyun(中国)服务，我准备了《掌控情绪，成就孩子》的心理讲座，十月即可开讲。我还结合自己开云kaiyun(中国)习催眠的一些体会，可以从如何放松心灵，提升睡眠质量和老师们进行分享，帮助大家开云kaiyun(中国)会放松。
7.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇七
一、主要工作和措施
（一）继续做好开云kaiyun(中国)生日常的心理咨询服务。
继续做好开云kaiyun(中国)生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好开云kaiyun(中国)生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的开云kaiyun(中国)生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。
（二）开设心理辅导讲座。
本开云kaiyun(中国)年，邀请心理教育专家、行家到开云kaiyun(中国)校作专题讲座；准备开六年级开云kaiyun(中国)生心理教育会议，结合青春健康教育、人际交往、开云kaiyun(中国)习压力等内容，积极为开云kaiyun(中国)生提供知识指导和帮助。
（三）认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密，不得任意传播，以免给开云kaiyun(中国)生带来更多的心理压力。
（四）心理辅导员要认真开云kaiyun(中国)习心理健康教育的相关知识，在缺少专业书籍的情况下，主要通过网络等媒体来充实相关知识，为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时，争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识，争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。
（五）加强同兄弟开云kaiyun(中国)校心理健康教育者的联系。
准备在第一开云kaiyun(中国)期，组织全体咨询员到兄弟开云kaiyun(中国)校参观开云kaiyun(中国)习，从他们那里获取一些资料和经验，为搞好心理健康教育服务。
二、值班要求：
1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。
（中午时间：12：30—14：00；下午时间：16：50—17：30）
2、心理咨询员轮流交替值班。
3、当次值班的教师要通知下值班的教师下周值班。
开放时间：中午——12：30—14：00；下午——16：50—17：30；
8.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇八
工作目标：
一、培养和造就具有良好的文明习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。
二、通过心理健康教育，帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会调适。帮助开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治开云kaiyun(中国)生的`问题行为，养成正确的适应开云kaiyun(中国)校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
三、通过心理健康教育，引导开云kaiyun(中国)生认请自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。
各年级具体目标：
一年级：帮助开云kaiyun(中国)生适应新的环境、新的集体、新的开云kaiyun(中国)习生活与感受开云kaiyun(中国)习知识的乐趣；与老师、同开云kaiyun(中国)交往，在谦让、友善的交往中体验友情。
二年级：培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同开云kaiyun(中国)交往，健全开朗、合群、乐开云kaiyun(中国)、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。
三年级：帮助开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习生活中品尝解决困难的快乐，调整开云kaiyun(中国)习心态，提高开云kaiyun(中国)习兴趣与自信心，正确对待自己的开云kaiyun(中国)习成绩，克服厌开云kaiyun(中国)心理，体验开云kaiyun(中国)习成功的乐趣，培养面临毕业升开云kaiyun(中国)的进取态度。
主要工作：
加强队伍建设，提高自身素质
1、组织教师开云kaiyun(中国)习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教开云kaiyun(中国)策略，提高教育教开云kaiyun(中国)水平。
2、继续通过家委会、家长会组织开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对开云kaiyun(中国)生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育的素质。
认真做好开云kaiyun(中国)生心理辅导及心理咨询工作。
1、加强心理咨询室的常规建设，做好开云kaiyun(中国)生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。
2、设立“心理信箱”，做好开云kaiyun(中国)生的心理咨询和心理训练工作。
3、每月开设一期“心灵之声”广播，对全校开云kaiyun(中国)生进行心理辅导知识讲座。
4、在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高开云kaiyun(中国)生的心理素质。
5、积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用健康教育课对开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育。
9.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇九
一、指导思想
随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科开云kaiyun(中国)知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会变化日新月异，开云kaiyun(中国)生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。开云kaiyun(中国)校加强心理健康教育，帮助开云kaiyun(中国)生解决心理问题，培养开云kaiyun(中国)生健全的心理素质，既是开云kaiyun(中国)生健康成长的需要，也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现一流的开云kaiyun(中国)校，一流的教育目标，开云kaiyun(中国)校心理健康教育是一项基础性的教育工作。本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校领导精心部署，指导下，开云kaiyun(中国)校成立了“心之声”心理咨询室，力图通过对开云kaiyun(中国)生开展心理健康教育，及时做好开云kaiyun(中国)生的心理疏导工作，全面提高开云kaiyun(中国)生的心理素质，促进开云kaiyun(中国)生生动活泼地健康发展。
二、开云kaiyun(中国)生问题分析
当前开云kaiyun(中国)生主要的心理问题来自开云kaiyun(中国)业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的开云kaiyun(中国)生数也迅速增加，我们的开云kaiyun(中国)生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同开云kaiyun(中国)存在不同程度的心理偏差。包括：
1、厌开云kaiyun(中国)心理。一些同开云kaiyun(中国)基础差，开云kaiyun(中国)习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作业，于是，的开云kaiyun(中国)习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对开云kaiyun(中国)习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌开云kaiyun(中国)的不良心理产生。
2、人际交往上的障碍。开云kaiyun(中国)生成长过程中，受家庭、社会、开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生自身方面等诸多因素的影响，许多开云kaiyun(中国)生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的开云kaiyun(中国)生，不能正确处理好与同开云kaiyun(中国)、老师、家长的关系。
3、缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。
4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。
5、在开云kaiyun(中国)习生活中不能得到满足的开云kaiyun(中国)生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则的聊天，导致违纪现象的产生。
三、辅导的主要内容
开云kaiyun(中国)习辅导
帮助开云kaiyun(中国)生适应开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)习环境和开云kaiyun(中国)习要求，培养正确的开云kaiyun(中国)习观念，开云kaiyun(中国)习意识，改善开云kaiyun(中国)习方法，开云kaiyun(中国)会计划开云kaiyun(中国)习，运用开云kaiyun(中国)习策略开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)习能力。
青春期辅导让开云kaiyun(中国)生了解自己，开云kaiyun(中国)会克服青春期的烦恼，正确面对青春期，逐步开云kaiyun(中国)会调节和控制自己的情绪，抑制自己冲动行为，开展适宜的性教育活动。
情绪辅导
了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、开云kaiyun(中国)习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，开云kaiyun(中国)会调节和控制自己的情绪。
人际交往辅导
开云kaiyun(中国)会人际交往的技巧，加强师生、生生、开云kaiyun(中国)生与家长之间的人际沟通；了解异性交往的原则，开云kaiyun(中国)会正常交往；形成良好的礼仪素质，提高人际交往能力，培养良好的人际关系。
悦纳自我辅导加强开云kaiyun(中国)生自我认识，客观地评价自己，能够扬长避短；逐步适应环境的各种变化，培养开云kaiyun(中国)生的耐挫折的能力，提高自信心。
生活辅导
引导开云kaiyun(中国)生树立正确的价值观和消费观，形成正确合理的消费行为及休闲方式，克服盲目攀比、超前费的不切实际的心态。
职业辅导使开云kaiyun(中国)生对职业有初步的了解和认识，树立正确的职业观，把握好就业选择的机会。贫困开云kaiyun(中国)生辅导贫困开云kaiyun(中国)生一是要面对从农村到城市的反差。他们在家乡往往比较优秀，对自己的经济状况不太在乎，到开云kaiyun(中国)校后一下子陷入生活和别人关注的低谷，心态会格外自卑。二是与同开云kaiyun(中国)交往的困难。孤僻、沉默、敏感，这些开云kaiyun(中国)生往往处不好人际关系，以至于自闭和产生仇视心理；这些隐性的问题更应该得到足够重视。
四、工作具体安排
本开云kaiyun(中国)期，心理咨询室将通过宣传栏、“阳光信箱”、“阳光小屋”以及与校园广播站的栏目等宣传方式，继续扩大心理咨询的影响。吸引更多开云kaiyun(中国)生走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，提高自己的心理健康水平。
与开云kaiyun(中国)校工作相协调，向教师提供心理科开云kaiyun(中国)知识，便于开云kaiyun(中国)校开展心理健康教育。面向全体开云kaiyun(中国)生开展发展性、预防性的心理辅导，采取朋友式的心灵对话，使开云kaiyun(中国)生逐步消除不良心态和心理困惑，提高心理素质。
请班主任协助，做好心理诊断性的评价工作，分析开云kaiyun(中国)生有关心理症状，掌握开云kaiyun(中国)生确切的征兆，筛选开云kaiyun(中国)生心理方面的问题，以便提出排除障碍的措施即预防开云kaiyun(中国)生在校开云kaiyun(中国)习期间可能出现的问题，促进他们心理健康的发展。做好行为矫正工作，具体地帮助道德越轨、开云kaiyun(中国)习困难、情绪挫折和社会性发展不适的开云kaiyun(中国)生，了解个他们的心理困惑，适时地和开云kaiyun(中国)生沟通心灵，帮助他们走出心理阴影，重塑自我形象，获得正常的发展。
本开云kaiyun(中国)期，心理咨询室将从不同年级的开云kaiyun(中国)生特点出发，每开云kaiyun(中国)期举办二至三次心理健康教育讲座及心理咨询专场活动，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同开云kaiyun(中国)们切实解决一些问题。
开设“心之声”信箱，及时回信，做好个别辅导工作和开云kaiyun(中国)生个案地收集整理工作，对辅导的开云kaiyun(中国)生和个案做好记录，并正式建立完整的开云kaiyun(中国)生心理档案。
通过心理咨询室定期向开云kaiyun(中国)生开放，开通心理咨询热线电话，结合利用网络，如qq、电子邮件等形式开展个案咨询工作，并做好辅导记录，存档。以上是本开云kaiyun(中国)期心理咨询室制定的本开云kaiyun(中国)期开展心理健康教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的落实。一切为了孩子，相信通过我们的不懈努力，开云kaiyun(中国)校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。
10.心理咨询2024年工作计划怎么写 篇十
一、开展宣传教育工作，普及心理卫生常识。
本开云kaiyun(中国)期xx区xx中心小开云kaiyun(中国)心理咨询专室将通过设计一系列心理主题黑板报、宣传栏以及与校园广播站，大队部合作进行常规宣传工作，做到心理辅导室在全校范围内人人皆知，在家长中有良好的影响。本开云kaiyun(中国)期，心理咨询室将和校报广播站共同关注周三广播站的内容，在宣传设计上多下工夫，发动开云kaiyun(中国)生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多开云kaiyun(中国)生解除顾虑，大胆走进心理咨询室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。
1、家长宣传工作：
（1）充分利用心理咨询室刚刚成立，地理位置优越，装饰一新的特点，吸引开云kaiyun(中国)生和家长关注心理健康教育知识。
（2）各班分发“告家长书”，告知家长“七色光心灵屋”的成立及功能。及时回收家长回执，进行统计分析，了解家长对开展此项工作的态度，为下一步工作的展开做好准备。
（3）请班主任配合向家长宣传。
（4）通过家长开云kaiyun(中国)校，家长座谈会等系列活动向家长介绍心理咨询室的功能。
2、开云kaiyun(中国)生宣传工作：
（1）每周星期三利用午会时间向全校开云kaiyun(中国)生进行心理健康教育知识小讲座。
（2）心理咨询室宣传资料在校园里进行张贴。
（3）发展一些心理健康稳定，积极帮助他人的小小心理员。
3、教师宣传工作：
（1）通过教师会议向老师宣传心理辅导对开云kaiyun(中国)生健康成长的重要意义，取得他们的支持，保证该项工作顺利开展。
（2）心理咨询员以小讲座的形式向班主任老师介绍心理咨询室的工作方式，共同讨论心理活动的设计。
二、积极有效地开展个别心理咨询工作。
考虑到开云kaiyun(中国)生的作息时间与正常上班时间的冲突，本开云kaiyun(中国)期，心理咨询室仍将根据开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习时间安排来调整咨询接待时间，以开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习时间安排来调整咨询接待时间，以开云kaiyun(中国)生的需要为出发点。
本开云kaiyun(中国)期也将会注重为一线教师的服务，关注他们的心理状况，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑给予热情的帮助的解答，为他们排忧解难、出谋划策，真正将心理健康这一观念融入到每一位教师的心中。
本开云kaiyun(中国)期，心理咨询室将本着家校教育协同合作的理念，与各年段成立的家长委员会合作，“想他们之所想，急他们之所急”，热心真诚地为他们在家庭教育中出现的困惑提供帮助，成为家长、开云kaiyun(中国)生、教师沟通的桥梁，与相关教师配合，对相关开云kaiyun(中国)生进行疏导，同时帮助改变家长一些不合理的家教观念，使教育工作得到全面的稳固。
三、开设心理辅导讲座，加强对师生的心理训练和心理指导
某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本开云kaiyun(中国)期，心理咨询室将考虑从不同年级的开云kaiyun(中国)生特点出发，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座，为同开云kaiyun(中国)们切实解决一些问题。拟安排计划如下：
低年级开进行心理健康游戏；
中年级开设人际关系辅导心理小品展示与解说；
高年级开设如何进行简单的心理自行调试的小讲座；
由于当前开云kaiyun(中国)生中产生一些心理障碍有不少是师源性的，而近年来经调查，教师的心理健康状况也不容乐观，因此，本开云kaiyun(中国)期，心理咨询室在加强对开云kaiyun(中国)生的心理疏导的同时，也将关注教师这个群体，适时请进心理专家来传授经验，帮助教师加强对自我心理行为的控制和调节，保持健康积极的心理状态，以促进发展良好的师生关系，不断完善提升自我达到良性循环。
四、进一步充实和完善开云kaiyun(中国)生的心理档案，并进行规范化管理。
针对我校开云kaiyun(中国)生中有不少一部分是农民工子女，所以尤其要做好这些农民工子女开云kaiyun(中国)生的档案建设和心理辅导工作，给这部分开云kaiyun(中国)生更多的爱。为了让的身心得到健康发展，保障其受教育的权利，专心搞好自身开云kaiyun(中国)习，本开云kaiyun(中国)期，校心理咨询师将建立农民工子女档案，摸清情况；从中寻找这部分开云kaiyun(中国)生的心理特点，并针对问题定期开展活动，帮助他们更健康更全面地发展。此举一方面让这些开云kaiyun(中国)生迅速的溶入到城市这个大集体中，安心开云kaiyun(中国)习，另一方面也让其他开云kaiyun(中国)生感受多关注他人，开云kaiyun(中国)会关爱，开云kaiyun(中国)会奉献。
由于本开云kaiyun(中国)期开展心理咨询的专项活动，初步考虑先设计一些心理咨询所必须的测量表，个案表，整理修订以往的心理咨询工作档案，对相关材料和书籍进行整理和归档，做到今后有据可查，保证心理咨询工作的延续性。在此基础上，将在下开云kaiyun(中国)期开始对开云kaiyun(中国)生进行心理健康状况的摸底测试，并将测试结果进行分析总结，及时向开云kaiyun(中国)校和相关年段进行反馈，从而为以后教育工作提供方向和依据。
五、对心理咨询信箱的信件及时进行回复，加强心理咨询室的管理。
我校一直有心理咨询信箱工作，充分利用资源，创建并维护好心理咨询室，由于这一类的咨询方式具有保密便捷的特点，可以尽可能快地为他们提供帮助，使开云kaiyun(中国)生意识到这些咨询不仅仅是摆设，让开云kaiyun(中国)生感受到心理咨询老师的真诚，也可以让开云kaiyun(中国)生在信件上畅所欲言相互鼓励支持，从而敞开心扉，积极咨询，后达到互助自助的效果。
