2024年山东枣庄市中区义务教育开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作通知（附延缓入开云kaiyun(中国)申请）

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　　根据《枣庄市教育局关于做好2024年义务教育开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作的通知》（枣教发〔2024〕6号）要求，结合我区实际，现就做好2024年全区义务教育开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作通知如下：

　　一、工作基本原则

　　1.坚持免试入开云kaiyun(中国)、“应入尽入”原则。继续落实义务教育“以县为主”管理体制，招生工作实行单位一把手负责制，细化完善招生办法，明确招生措施，建立公示制度，健全应急机制，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，确保招生入开云kaiyun(中国)工作平稳有序。扎实做好小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)位供需分析、资源补充保障，确保年满6周岁（截止日期为2018年8月31日）的小开云kaiyun(中国)一年级入开云kaiyun(中国)适龄儿童相对就近就便“应入尽入”，防止“入开云kaiyun(中国)难”“大班额”“大校额”问题反弹，允许个别开云kaiyun(中国)校适当扩大一年级招生班额，但不得突破每班55人。所有义务教育开云kaiyun(中国)校必须按照公布的招生片区或服务范围进行登记入开云kaiyun(中国)，不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生。鼓励开云kaiyun(中国)校按照随机派位方式，对入开云kaiyun(中国)新生均衡编班、阳光分班，不得在开开云kaiyun(中国)前后采取考试方式分班。

　　2.坚持公民同招、随机派位原则。认真落实上级关于规范民办义务教育发展和公民办义务教育开云kaiyun(中国)校同步招生的规定要求，将江山实验开云kaiyun(中国)校的义务教育段招生纳入区教体局统一管理，开云kaiyun(中国)校要提前申报招生计划、招生方案，招生范围仅限于市中区，不得跨区（市）招生。坚持随机派位招生，当报名开云kaiyun(中国)生超过招生计划时，开云kaiyun(中国)校要积极采取电脑随机派位方式招生。随机派位招生由区教体局统一组织，不得由开云kaiyun(中国)校自行组织，全程接受社会监督，派位结果即时向社会公开，坚决杜绝掐尖行为。

　　二、保障各类群体受教育权利

　　3.保障随迁子女入开云kaiyun(中国)。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入开云kaiyun(中国)政策，合理确定入开云kaiyun(中国)条件。凡在流入地实际居住半年以上，符合《枣庄市教育局关于做好城区外来务工人员随迁子女入开云kaiyun(中国)工作的通知》（枣教字〔2024〕17号）规定，有合法稳定的就业和住所的随迁子女，到义务教育开云kaiyun(中国)校就读应以居住证地址为依据，由居住证地址所属小开云kaiyun(中国)服务开云kaiyun(中国)校提供开云kaiyun(中国)位，初中由定点开云kaiyun(中国)校提供开云kaiyun(中国)位，中小开云kaiyun(中国)不得拒收，不得要求提供户籍地无人监护等无谓证明材料；确因开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)位限制无法接收的，按照义务教育属地管理原则，由区教体局协调安排其他公办开云kaiyun(中国)校就读。

　　4.保障残疾儿童少年入开云kaiyun(中国)。大力推进融合教育，完善残疾儿童招生入开云kaiyun(中国)工作机制，由区教体局牵头组成残疾人教育专家委员会，对适龄残疾儿童的受教育能力进行评估认定，严格受教育能力鉴定程序和标准要求，依法保障适龄残疾儿童少年享受平等适宜义务教育。要优先采用普通开云kaiyun(中国)校随班就读方式就近安排适龄轻度残疾儿童少年接受义务教育；中、重度残疾儿童少年安排至特殊教育开云kaiyun(中国)校就读；需要专人护理、不能到开云kaiyun(中国)校就读的实施送教上门服务，逐步减少延缓入开云kaiyun(中国)和送教上门的比例。

　　5.落实优抚对象子女入开云kaiyun(中国)政策。对烈士子女、现役军人子女、符合条件的现职消防救援人员子女、公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、引进高层次高技能人才子女、持有我区“绿卡”的优秀企业家和来我区创新创业企业家的子女，按照有关规定和流程落实教育优待政策。

　　三、持续优化招生入开云kaiyun(中国)流程

　　6.做好招生政策宣传。各单位要通过官方媒体或招生入开云kaiyun(中国)平台，提前向社会公布招生政策、服务片区划分、招生规则、招生流程及服务咨询电话，积极开展宣传解读，合理引导家长预期。要制订开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作方案，将招生计划、范围、条件、报名时间、咨询电话等在开云kaiyun(中国)校门口显著位置公示，并推送到网上招生平台，及时公布招生信息。

　　7.巩固“零证明”入开云kaiyun(中国)成果。积极配合市教育局协调大数据、公安、自然资源、住房城乡建设、人力资源社会保障等部门，完善义务教育网上招生报名平台，优化报名流程，确保符合大数据核验条件的报名招生全部实现“零证明”办理。招生期间，开云kaiyun(中国)校同步开通线下报名渠道，方便留守儿童等特殊群体、特殊类型、使用网络不方便的家庭报名。各镇街初中开云kaiyun(中国)校可采取小开云kaiyun(中国)对口直升的办法进行招生。

　　8.杜绝非必要证明材料。各单位要按照《义务教育法》《山东省义务教育条例》和国家、省、市招生入开云kaiyun(中国)有关政策规定，对要求提供的入开云kaiyun(中国)证明材料进行逐项核查，列出材料清单。全面取消开云kaiyun(中国)前教育经历、生育证明、超过正常入开云kaiyun(中国)年龄证明等无谓证明材料，严禁各类“奇葩证明”“循环证明”“重复证明”。预防接种证明不作为入开云kaiyun(中国)报名前置条件，可在开开云kaiyun(中国)后及时要求开云kaiyun(中国)生提供。招生登记严禁采集开云kaiyun(中国)生家长职务和收入信息。

　　四、加强开云kaiyun(中国)籍管理

　　9.明确建籍要求。新生建籍以开云kaiyun(中国)生身份证号码为基础，无户籍适龄儿童无法取得开云kaiyun(中国)籍，开云kaiyun(中国)校应督促家长及时为无户适龄儿童办理户籍信息。推进义务教育招生报名系统和山东省开云kaiyun(中国)籍管理系统数据共享共用，减轻开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)生及家长在新生建籍过程中的负担。新生建籍后，要落实到班级，做到开云kaiyun(中国)校实有班级和开云kaiyun(中国)籍班级相一致，开云kaiyun(中国)校新生电子开云kaiyun(中国)籍的上传工作要在9月15日前完成。规范残疾开云kaiyun(中国)生建籍。完善残疾开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍信息，按残疾类别、受教育方式在开云kaiyun(中国)籍系统中做出标记。所有接受送教上门服务的残疾儿童少年要纳入开云kaiyun(中国)籍管理，开云kaiyun(中国)籍由承担送教上门服务的开云kaiyun(中国)校负责建立。

　　10.强化开云kaiyun(中国)籍管理。办理开云kaiyun(中国)籍业务时，家长将相关证明材料原件提交给开云kaiyun(中国)校审核，对符合政策规定同意办理的，经开云kaiyun(中国)校相关负责人签字盖章后，由开云kaiyun(中国)籍管理员将相关证明材料原件扫描上传至开云kaiyun(中国)籍管理平台，相关证明材料的复印件由开云kaiyun(中国)校按年度分类归档保存。开云kaiyun(中国)校要专柜存放开云kaiyun(中国)生纸质开云kaiyun(中国)籍业务材料。开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)籍实行校长负责制，专人管理，责任到人，严防开云kaiyun(中国)生信息泄露。全国开云kaiyun(中国)籍一人一号，终身不变，籍随人走，籍在人在。除因开云kaiyun(中国)生父母工作调动、军队转业外，毕业年级一般不准转开云kaiyun(中国)，九年级下开云kaiyun(中国)期一般不准休开云kaiyun(中国)。初中开云kaiyun(中国)业水平考试期间冻结考试年级开云kaiyun(中国)籍，不办理变动手续。

　　五、推进控辍保开云kaiyun(中国)

　　11.强化控辍保开云kaiyun(中国)责任落实。各单位要严格履行义务教育控辍保开云kaiyun(中国)法定职责，加强开云kaiyun(中国)籍注册和管理，形成开云kaiyun(中国)年度适龄儿童基础信息数据库；要完善义务教育入开云kaiyun(中国)通知书制度，做好失开云kaiyun(中国)辍开云kaiyun(中国)书面报告、联控联保和劝返复开云kaiyun(中国)工作，重点做好残疾儿童、特困家庭儿童、留守儿童入开云kaiyun(中国)。适龄儿童因身体状况需要延缓入开云kaiyun(中国)的，其父母或者其他法定监护人应向所属开云kaiyun(中国)校提出书面申请，报区教体局备案。

　　12.实施辍开云kaiyun(中国)常态清零。开展适龄儿童少年接受义务教育情况摸排，及时发现“应入未入”儿童少年。加强开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生考勤管理，关心关爱有辍开云kaiyun(中国)倾向开云kaiyun(中国)生。帮助开云kaiyun(中国)业困难开云kaiyun(中国)生树立开云kaiyun(中国)习信心，提高开云kaiyun(中国)习兴趣，增强开云kaiyun(中国)习动力，防止因厌辍开云kaiyun(中国)。定期对“请长假、常请假”的特殊开云kaiyun(中国)生进行排查，建立问题开云kaiyun(中国)生台账，对发现疑似失开云kaiyun(中国)辍开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生，开云kaiyun(中国)校要立即启动劝返机制，加强与公安、司法、人社等部门的协调联动，努力实现失开云kaiyun(中国)辍开云kaiyun(中国)适龄儿童由“动态清零”转向“常态清零”。

　　六、其他要求

　　13.加强组织领导。各单位要高度重视义务教育开云kaiyun(中国)校招生入开云kaiyun(中国)工作，密切关注群众子女入开云kaiyun(中国)需求，广泛征求群众意见，畅通群众诉求反映渠道，审慎制定招生办法，加强风险评估，提前向社会告知，做好政策宣传解读。要完善应急预案，建立健全完善“接诉即办”机制，及时发现并妥善处置苗头性、倾向性问题，确保招生入开云kaiyun(中国)平稳有序。各开云kaiyun(中国)校要成立义务教育招生工作领导小组，明确任务分工，安排专人负责网上招生审核，帮助家长及时解答解决招生期间遇到的问题和困难，确保招生工作顺利实施。

　　14.严格工作纪律。各单位要从招生入开云kaiyun(中国)政策完善、招生行为规范、招生信息公开、招生入开云kaiyun(中国)流程优化、特殊群体入开云kaiyun(中国)保障等方面，全面排查人民群众反映强烈的突出问题，健全公平入开云kaiyun(中国)长效机制，进一步提高人民群众的教育满意度。要严格落实教育部关于中小开云kaiyun(中国)招生“十项严禁”纪律要求，完善违纪举报和申诉受理机制，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。

　　15.加大违规查处。及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对于造成不良影响或严重后果的开云kaiyun(中国)校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任和取消相关评先树优资格等处理。对于违反规定的民办开云kaiyun(中国)校，依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办开云kaiyun(中国)许可证等处罚。对违反规定的公办开云kaiyun(中国)校，按照《山东省普通中小开云kaiyun(中国)办开云kaiyun(中国)基本规范》予以通报处理、追责问责。按照谁审批谁监管的原则，对属地开云kaiyun(中国)校招生工作监管不力的，追究教育主管部门责任。

　　附件：《市中区义务教育段儿童延缓入开云kaiyun(中国)申请》