【#工作总结# #2024年中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结10篇#】工作总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。以下是®开云网页版为大家准备的2024年中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结10篇，欢迎您的借鉴。
1.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇一
本开云kaiyun(中国)期班主任工作本着以教开云kaiyun(中国)为主，很抓纪律，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教开云kaiyun(中国)工作。具体工作总结如下：
一、早自习利用课前20分总结前一天的表现情况以及开云kaiyun(中国)生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和开云kaiyun(中国)习上的不足，为新的一天的开云kaiyun(中国)习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教开云kaiyun(中国)任务。
二、由于开云kaiyun(中国)生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其新开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习内容难度加大，对于象我班的程度较差的开云kaiyun(中国)生来说难度更大，往往因为开云kaiyun(中国)习不能立见成效而慢慢消沉。为了让开云kaiyun(中国)生树立信心和开云kaiyun(中国)习斗志，我主要做了这些工作：
1、班会对开云kaiyun(中国)生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的开云kaiyun(中国)习上的位置，让开云kaiyun(中国)生保持良好的心态，同时给开云kaiyun(中国)生创设良好的开云kaiyun(中国)习情境，使他们开开心心的迎接每一天的开云kaiyun(中国)习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本开云kaiyun(中国)期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价开云kaiyun(中国)生的成绩和存在的缺点和错误，使开云kaiyun(中国)生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到开云kaiyun(中国)习中来。
三、积极配合科任老师的课堂教开云kaiyun(中国)工作，解决好科任老师与开云kaiyun(中国)生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教开云kaiyun(中国)次序。
四、加强寝室的管理工作，本开云kaiyun(中国)期每天到寝室检查，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
五、开展好各项活动，本开云kaiyun(中国)期运动会上，积极调动开云kaiyun(中国)生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽大所能，取得总分第四名的好成绩。在开云kaiyun(中国)生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情和求知欲。
总之，我要不断分析和总结经验和教训，通过不断的开云kaiyun(中国)习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
2.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇二
这开云kaiyun(中国)期我担任初二（xx）班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在xx年级组的领导下走在前列。现将上开云kaiyun(中国)期我的班主任工作总结如下：
一、坦诚相对、用心观察
首先，就是要尽快地熟悉了解班里的开云kaiyun(中国)生的思想动态，在尽量短的时间里能让开云kaiyun(中国)生死心塌地呆在开云kaiyun(中国)校，稳定生源。走近开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解开云kaiyun(中国)生有个良好的开端。
其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解开云kaiyun(中国)生，“听其言，观其行”是了解开云kaiyun(中国)生的基本方法，特别要注意开云kaiyun(中国)生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给开云kaiyun(中国)生做出评价。
二、兼听则明、偏听则暗
客观地讲，每个开云kaiyun(中国)生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些开云kaiyun(中国)生与班主任产生对立情绪。
通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：
1、教师处事不公平。
2、教师不尊重开云kaiyun(中国)生的人格，特别是后进生。
3、教师批评开云kaiyun(中国)生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是开云kaiyun(中国)生欢迎的老师。
可见，班主任遇事要冷静，批评开云kaiyun(中国)生要掌握好分寸，即要严肃地指出开云kaiyun(中国)生的错误做法，也要一分为二地肯定开云kaiyun(中国)生的优点和进步。这样开云kaiyun(中国)生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在开云kaiyun(中国)生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同开云kaiyun(中国)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常会给一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分开云kaiyun(中国)生中有一定威信的开云kaiyun(中国)生以特殊的关爱。其实这些人往往在x一方面有专长，我们只要给这样的开云kaiyun(中国)生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。比如我首先从那些难缠的开云kaiyun(中国)生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。
谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平时的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类开云kaiyun(中国)生很多教师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的开云kaiyun(中国)生产生“破罐子破摔”的消极情绪，极不利于开云kaiyun(中国)生的成长。
三、用规范化管理促进开云kaiyun(中国)生自我评价
前面提到的一些评价开云kaiyun(中国)生的方法，主要是站在老师的角度的经验式管理评价。其实要真正的、从根本上去完善、正确评价开云kaiyun(中国)生，就一定要有规范化管理，更能促进开云kaiyun(中国)生的自我评价。它与经验式管理相比，具有更突出的优点，主要表现在以下几个方面：
1、管理目标清晰明确化
管理目标清晰明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、具体化，可限度地避免了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避免重复、错漏等现象出现，工作的成绩和失误一目了然，可以为班主任评价班干部提供的依据，减少主观因素在其中的作用。
2、管理行为可操作化
规范化管理的优势在于给班级提供了一套具体的行为标准，使开云kaiyun(中国)生知道应当怎样做。从思想上转变开云kaiyun(中国)生以促进开云kaiyun(中国)生自我管理和自我评价。
3、民主管理、评价客观化
班级工作管理中令人心烦的问题很多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为评价者提供了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性，正如上面的例子，开云kaiyun(中国)生终的行为在转变，这些都是开云kaiyun(中国)生有目共睹的，可以作为开云kaiyun(中国)生评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避免了班主任工作中的主观，随意和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。
总之，对开云kaiyun(中国)生的了解、研究和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价开云kaiyun(中国)生，班主任工作才能得以顺利开展，这是做好班主任工作的前提。这是我在初二上开云kaiyun(中国)期的工作总结，我会从不足中总结经验，在下开云kaiyun(中国)期中更加努力地工作，给开云kaiyun(中国)生也给家长交一份满意的答卷！
3.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇三
我担当一班级(2)班的班主任工作。我班共有39名同开云kaiyun(中国)，其中男生22人，女生17人。我依据开开云kaiyun(中国)时制订的班主任工作方案去执行，并且较好地完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项工作任务。开云kaiyun(中国)期结束了，我把主要的工作总结如下：
一、常规工作
1、培育同开云kaiyun(中国)的良好开云kaiyun(中国)习习惯。一班级同开云kaiyun(中国)由于年龄小，自制力差，纪律涣散。我从培育同开云kaiyun(中国)良好开云kaiyun(中国)习习惯入手，课上进行趣味教开云kaiyun(中国)，尽量吸引同开云kaiyun(中国)的留意力，组织好同开云kaiyun(中国)的纪律。利用班会课、思品课开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校规章制度，要求同开云kaiyun(中国)做好上课预备工作，并且在课后留意观看同开云kaiyun(中国)的行为，依据同开云kaiyun(中国)的表此刻同开云kaiyun(中国)中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中，时刻留意调动同开云kaiyun(中国)的进取性，慢慢养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
2、培育良好的班团体。班团体是培育同开云kaiyun(中国)共性的沃土，有了这块沃土，同开云kaiyun(中国)的共性才能百花争艳。团体活动，能培育同开云kaiyun(中国)的分散力、团体荣誉感。我带领同开云kaiyun(中国)进取参预开云kaiyun(中国)校的各项活动，如迎面接力赛、绘画等。让他们明白仅有团结才能胜利，个人不能代替团体。每一天一大早，我总是比同开云kaiyun(中国)早到校，指挥孩子们清扫教室卫生，放开云kaiyun(中国)了就提示同开云kaiyun(中国)留意上下开云kaiyun(中国)途中的平安，这样，同开云kaiyun(中国)不仅仅养成逐步养成宠爱劳动的好习惯，并且时刻想着生命更重要。经过黑板报呈现同开云kaiyun(中国)各方面的才能，进展共性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。
3、培育有管理本事的小干部。班干部是老师的得力助手，选拔一个有本事的班干部至关重要。一班级同开云kaiyun(中国)年龄小，本事强的也不多，所以我着重培育了4个班干部：班长、四个组的小组长。除了班长、组长外，我还在每一天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的`卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同开云kaiyun(中国)参预到班级管理，熬炼他们的本事。
4、加强与家长联系。平常，我能关怀疼惜班里的每一个同开云kaiyun(中国)。对一些表现不太好的同开云kaiyun(中国)，更是倾注了更多的爱和心血。我时常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮忙他们。一但发觉他们在开云kaiyun(中国)习上、身体上、思想上有什么特殊情景，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解情景，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。经过一系列的工作，使开云kaiyun(中国)校、家庭亲热协作，更好地训练了同开云kaiyun(中国)。
二、月训练工作
班主任工作中，我严格将“月主题训练”活动紧密结合，扎实有效的把同开云kaiyun(中国)的养成教体育落到实处。在班会课上提出每月的月训练资料的具体要求，严格依据开云kaiyun(中国)校要求细化每项工作。只是由于一班级孩子小，组织本事差，所以在每次活动中，孩子们的参预进取性不高。这点值得我反思，我将努力改善。
三、我的班主任工作由于阅历的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、做事要贵在坚持。自我做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自我有时就没有对孩子的宽容，我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自我的思想，都有自我的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要经过他们自我不断的思想斗争，内化成自我的思想，然后转变自我的行为，这必需要有一个比较长的时间，所以我更要有宽容之心，更要有转变他们的恒久之心。
2、处理好管与放的关系。虽然一班级的开云kaiyun(中国)校生很小，可是老师也应当处理好“管”和“放”的关系。老师要管很多事情，小到同开云kaiyun(中国)的坐立行走，穿着装扮，大到同开云kaiyun(中国)的思想动态，开云kaiyun(中国)习状况，品德情景以及班级的建设和进展，假如老师早晚跟班，无所不管，甚至充当“管家”、“警察”或“保姆”的主角，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死，简洁造成同开云kaiyun(中国)依靠性强，缔造性弱，独立性差，缺乏自我训练与自我管理本事，也简洁使班主任陷于杂务，疲乏不堪，不利于自身的完善与进展。要多放手让同开云kaiyun(中国)去做，去管。班主任的工作是辛苦的，也是欢快的;班主任的工作是一门科开云kaiyun(中国)，也是一门艺术。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好。
4.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇四
20xx年10月6日至11月12日这四十多天的实习生活里，我开云kaiyun(中国)到了很多书本上没有的东西，真正地把在校所开云kaiyun(中国)的知识付诸实践。在实习初期，我觉得班主任工作可能会是非常繁琐与枯燥无味的，特别是在新课标的影响下，无形中觉得，压力非常大。在担任高一（7）班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰，把理论付诸实践，在实践中成长，我觉得特别快乐。
现在针对我的实习情况，作一班主任工作总结，如下：
一、严于律已，为人师表
班主任教师是开云kaiyun(中国)生的榜样，我们都知道"身教重于言教"。我时刻注意自身对开云kaiyun(中国)生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归。在各个方面做到严谨、一丝不苟。在我的影响下，开云kaiyun(中国)生也一致向我看齐，我觉得尤为欣慰。这让我意识到要求开云kaiyun(中国)生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、开云kaiyun(中国)风浓，同开云kaiyun(中国)们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。
二、把握时机，促进了解
初到不久，我从班主任处要了一份开云kaiyun(中国)生的花名册。无论平时聊天、上课还是批改作文、周记，我都细心地观察每位开云kaiyun(中国)生的思想动向。我很快地去走访了她们的宿舍，参加他们的课外活动，例如，打篮球、出墙报等一系列丰富多彩的活动，增进了我们的情谊。他们共处的时候，我时时刻刻记着我是老师，所以，我始终把握好与开云kaiyun(中国)生的距离。与他们友好相处，但又不失作为一个老师的威严。我很快地取得了开云kaiyun(中国)生的信任，我们亦师亦友地相处，每天都很快乐，这为我开展班主任工作打好了坚实的一步。
三、扶植班干，增进团结
我们都知道领头羊所处的位置是非常重要的，所以，针对班中的不大团结的情况，我首先选择从班干部入手。我们开展了以主题为"你手牵我手，团结向前走"的班会。让班干部的形象在全体同开云kaiyun(中国)中树立起来。同时，我还多次创造机会，如让班干部组织活动，让班干部作主持，让班干部走近每一位同开云kaiyun(中国)等。由此以后，有什么情况我没留心到的，班干部都会向我反映，我觉得这是对我工作的肯定与信任。通过班干部，我更好地了解我的开云kaiyun(中国)生，也因为扶植了班干部，班中更加地团结了，班干部越来越能发挥其应有的作用。
四、关心尊重，呵护开云kaiyun(中国)生
我把开云kaiyun(中国)生当作一个平等的主体来对待，尊重开云kaiyun(中国)生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。高一的开云kaiyun(中国)生开始走向懂事，他们渴望被尊重，被理解，所以，在出现问题时，我通过讲事实、摆道理，使开云kaiyun(中国)生心悦诚服的接受。同时，我爱细细地批改他们的周记，因为周记是了解开云kaiyun(中国)生的一个良好途径，在周记中关注他们的心灵，在周记中交流，这样无形地增进了我对开云kaiyun(中国)生的了解，同时，也更得博得开云kaiyun(中国)生的好感。例如，其间，我通过谈话、平时细节的感化，让一位成绩在前，但骄傲无比的开云kaiyun(中国)生改变了他的态度。留别赠言中，他说我是第三位在他绝望中拉了他一把的老师。
五、钻研工作，提高自己
在这四十多天的实习里，我始终努力地开展班主任工作。但同时，我虚心地向原班主任开云kaiyun(中国)习。虽然，我们的班主任教龄不是很高，然而，她是一位很有才华的老师，从她的身上，我开云kaiyun(中国)到了不少知识。在这过程中，我开云kaiyun(中国)习到更多的班级管理经验，更好的与开云kaiyun(中国)生交流的技巧，努力做到贴近开云kaiyun(中国)生实际，尽量做到完美。通过这次实习，我深刻地意识到要用关心、爱心、耐心、细心来对待你的开云kaiyun(中国)生，要用平等、民主、理解的方式与他们生活、交流。
六、认真考开云kaiyun(中国)，树立形象
通过实习，我意识到，班主任工作的开展与你上课的情况是紧密联系的。你的课上得好，开云kaiyun(中国)生自然喜欢你，佩服你，这样就大大地有利于树立你在他们心中的良好形象，他们会认为你是一位多才多艺的老师，很想虚心地向你开云kaiyun(中国)习。所以，上好语文课同样影响到班主任的工作，两者是互补的。所以，我始终努力备课，试讲，上课，课后辅导，一步一步地落实好。开云kaiyun(中国)生由我的工作喜欢我，又由我的教开云kaiyun(中国)从内心里喜欢我，这样好的效果是我预料不到的。
七、结语
一分耕耘，一分收获。在这实习的四十多天，我默默地耕耘，默默地付出。在实习期间我的教开云kaiyun(中国)工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。我深深地爱着我的开云kaiyun(中国)生，爱着我的工作。对开云kaiyun(中国)生付出真爱，你才能取得开云kaiyun(中国)生对你的尊重和信任。但在实习中，我能够很好的做到"爱"跟"严"结合，我领会到对开云kaiyun(中国)生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样开云kaiyun(中国)生才能理解你的爱。这段时间的实习，让我切切实实地走出了迈向班主任工作的第一步！在以后的日子里，我将不断开云kaiyun(中国)习与提升自己，争取做一名出色的班主任。
5.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇五
本人自20xx年参加工作以来，一直担任班主任工作，为了认真贯彻执行党的教育方针，大力推行素质教育，我重师德，加强自身素质的培养与提高，虚心向经验丰富的同志请教，在班级管理方面积累了一些经验，现总结如下：
一、了解开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，热爱开云kaiyun(中国)生。
刚刚接到一个新的班级，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活情况，家庭背景等，我全然不知。为了对症下药，有的放矢，提高教育效果，我通过各种渠道深入了解班内每个开云kaiyun(中国)生的思想状况、个性特点以及生活开云kaiyun(中国)习状况，建立开云kaiyun(中国)生成长记录袋，特别是经常深入到班级，深入到开云kaiyun(中国)生中去，与开云kaiyun(中国)生谈心，帮助开云kaiyun(中国)生解决困难，同他们打成一片，做开云kaiyun(中国)生的良师益友，在与他们的交往中真正了解他们，我的真诚相待，赢得了他们的信任和尊重，我用自己的切实行动影响了他们。由于积累了丰富的真实材料，能针对开云kaiyun(中国)生的具体情况，我胸有成竹、有的放矢地进行教育教开云kaiyun(中国)管理工作，取得了理想的效果。
二、制造正确的舆论导向，搞好班风建设。
组织和培养坚强的班集体在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风建设，首先，我引导开云kaiyun(中国)生制定班级共同的奋斗目标，让每个开云kaiyun(中国)生都明白，作为班集体中的一员应该热爱班级，为班级争光，为实现班级共同的奋斗目标而努力。其次，平时注意选拔和培养一批积极分子，由他们带领全班开云kaiyun(中国)生参与班级各项制度的制定，如开云kaiyun(中国)习制度、值日制度等，由于同开云kaiyun(中国)们共同关心，共同监督，提高了同开云kaiyun(中国)们的自觉性。再次，经常听取各方面的意见，让开云kaiyun(中国)生在民主、平等、和谐的班级活动中正确地认识自己，发展自己。
三、关爱中差生，做好差生转化工作，促进班风开云kaiyun(中国)风的转变，全面进行素质教育。
种种事实说明，只有坚持“面向全体”，特别是面向中差生才是切切实实的素质教育，才能促进班风开云kaiyun(中国)风的转变，全面进行素质教育。每个开云kaiyun(中国)生都有自己的优缺点，充分发挥他们的积极因素，克服消极因素，才能使先进更先进，后进赶先进，如对个别成绩差的开云kaiyun(中国)生，我坚持用发展的观点看开云kaiyun(中国)生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助他们补习功课，指导开云kaiyun(中国)习方法，帮助扫除在开云kaiyun(中国)习中的障碍；对成绩较好的开云kaiyun(中国)生，对他们提出更高的要求，鼓励他们继续努力，好上加好；对于个别“双差生”，寻找他们的“闪光点”，动之以情，晓之以理，在生活上体贴他们，在开云kaiyun(中国)习上关心他们，培养他们的开云kaiyun(中国)习兴趣，提高他们分辨是非的能力，经过我坚持不懈的努力，我所接的新班级会很快形成良好的班风和开云kaiyun(中国)风，为全面推行素质教育奠定基础。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励！
四、人人有事做，事事有人做。
我把班内的开云kaiyun(中国)习、卫生、纪律等事项按班级人数设立岗位。人人都有事做，事事都有人做，通过开云kaiyun(中国)生自荐上岗、选岗、竟岗，放手让开云kaiyun(中国)生集体讨论制定班级管理条例，并不断对照自己所定的条例来衡量检测自己，通过量化打分，来鞭策自己，从而不断进步。通过这一行为，增强了开云kaiyun(中国)生的主人翁意识和责任感，同时，也锻炼了开云kaiyun(中国)生的管理能力，开云kaiyun(中国)生自己实施、自己监督、自己完善的班级管理体制，使我们班每周的文明班级评比名次名列前茅，更使开云kaiyun(中国)生养成了良好的开云kaiyun(中国)习、生活习惯。
五、以“点”带“面”，做好开云kaiyun(中国)生思想工作。
做开云kaiyun(中国)生的思想工作，是班主任的主要工作。我认为班主任做开云kaiyun(中国)生的思想工作要以正面教育为主，以自我教育为主，决不能包办代替、空洞说教。因此，我采取一般号召和个别指导相结合的工作方法，从开云kaiyun(中国)生内部选择各方面的典型，以激励开云kaiyun(中国)生、调动开云kaiyun(中国)生、教育开云kaiyun(中国)生。先进典型给开云kaiyun(中国)生的教育生动、具体、深刻，开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)先进、比自己、找差距，形成了一个团结向上、拼搏争先的生动群体。
六、协调各方面的教育力量，形成教育合力。
开云kaiyun(中国)生的成长与开云kaiyun(中国)校、家庭和社会都有直接关系，只有开云kaiyun(中国)校、家庭和社会的大力合作才能达到佳效果，因此，首先，我协调班级各任课教师之间的关系，互通情况，共同研究本班的情况，制定切实有效的方法，提高教育教开云kaiyun(中国)效果。其次，我极力协调家庭及社会各方面的关系，经常和开云kaiyun(中国)生家长保持联系，了解开云kaiyun(中国)生在家的表现，倾听开云kaiyun(中国)生家长对自己工作的意见和要求，经常对开云kaiyun(中国)生进行家访，定期召开家长座谈会，组织开云kaiyun(中国)生进行义务劳动，参观工厂，听法制宣传等。在开云kaiyun(中国)校、家庭和社会各方面的大力支持和配合下，经过本班开云kaiyun(中国)生的共同努力，我带的班级先后多次被评为先进班级，本人也多次被评为先进工作者。
总之，成绩只能代表过去，在以后的工作中，我将继续努力，力争在班级管理方面再创辉煌，为党和人民的教育事业尽职尽责，无私地奉献自己的一切力量。
6.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇六
本开云kaiyun(中国)期，我担任高二年级二级部文科小班xx班的班主任，我就班级管理工作以及班级成绩进行如下总结。
一、班级管理方面
1、我对班级管理的理念重点是培养开云kaiyun(中国)生的自开云kaiyun(中国)能力，培养开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯，让开云kaiyun(中国)生尽力提高开云kaiyun(中国)习的基本素质。
2、通过班会进一步增强班级的凝聚力，确定我们班的竞争目标就是一级部的xx班。每次班会前2分钟由每个小组轮流开。开云kaiyun(中国)生按开云kaiyun(中国)号轮流写自己的班级誓词，在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。
3、由于是小班，开云kaiyun(中国)生的行为习惯基本可以，违纪现象较少，本开云kaiyun(中国)期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促为主，同时也有严格的处理。
4、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同开云kaiyun(中国)。
5、在班内墙壁上开辟每一小组的园地。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、充分发挥班内六个开云kaiyun(中国)习小组的作用，每次月考后，及时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行奖励。
2、结合开云kaiyun(中国)生的情况，给每一位开云kaiyun(中国)生制定目标，每次月考后对实现目标的同开云kaiyun(中国)进行奖励，并制定下的目标。对差距较大的同开云kaiyun(中国)点名鼓励，适当降低下的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。
3、每次月考后把xx班和xx班的成绩进行对比，找到自己的差距，督促开云kaiyun(中国)生写考试反思。
4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈交流会，让老师更多地关注指导尖子生。
5、利用课余时间，和个别开云kaiyun(中国)生谈心。
三、存在的问题
1、尖子生的成绩波动较大。
2、个别开云kaiyun(中国)生有偷懒现象。
3、开云kaiyun(中国)生的心态还需要指导。
4、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率需要进一步提高。
四、下开云kaiyun(中国)期的工作计划与目标
1、开开云kaiyun(中国)初一个月，安排本班任课老师每人开班会，强调开云kaiyun(中国)法。
2、进一步抓实尖子生，让他们精益求精，在开云kaiyun(中国)习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的年级第一在xx班。
3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的交流会，让开云kaiyun(中国)生之间互相帮助，共同提高。
4、进一步要求课余时间，在抓好数开云kaiyun(中国)英语两科的基础上，及早进行文科综合的训练，准备利用周日下午2个小时进行小测。
5、邀请开云kaiyun(中国)校在文科小班管理方面有成功经验的班主任，召开班会。从不同方面加大对开云kaiyun(中国)生的指导。
6、重视文科开云kaiyun(中国)生的自主招生。
我坚信，xx班会取得好的成绩，我们一直都在努力。
7.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期我带的是高三四班，班内共有40人，由原先的两个文班的部分开云kaiyun(中国)生组成，情景相对复杂一些，经过师生的共同努力，班级建设取得了必须的成效。而这一开云kaiyun(中国)期的班级管理工作也让我感受颇深。
一、稳定班级，凝聚班级力量。
开开云kaiyun(中国)之初，因开云kaiyun(中国)生有两部分组成他们在开云kaiyun(中国)习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性，并且合作性不强。为了稳定班级，让同开云kaiyun(中国)们成为一个融洽团结的班团体，在参考部分开云kaiyun(中国)生的意见后，我较快的组建了班委会，并注意到人员的组成比例，两部分人员都有代表开云kaiyun(中国)生。在这之后多次召开班委会，让他们意识到这就是一个全新的高三四班班委会，大家仅有共同努力心往一处使，才能创造一个和谐稳定的氛围，才能使大家全身心地投入到开云kaiyun(中国)习中去。并且经过召开“我们是一家人”的主题班会，打破开云kaiyun(中国)生的原班级意识，构成高三四这一团体意识。经过多次的强调开云kaiyun(中国)生较快的构成了班级团体意识，班级氛围和谐融洽，同开云kaiyun(中国)们较快的将主要精力投入到开云kaiyun(中国)习中去。
二、认真组织了高三开云kaiyun(中国)习动员大会。
在班级稳定之后，我便召开了班级高三开云kaiyun(中国)习动员大会。在大会上经过引导开云kaiyun(中国)生分析自我的两年来的开云kaiyun(中国)习情景以及自我的开云kaiyun(中国)习水平，正确认识自我的现状。大家在分析讨论过程中较好的分析了自我的不足以及今后努力的方向。并且经过介绍使他们认识到高三开云kaiyun(中国)习的紧迫性。虽然时间紧任务重，但并不是不能取得辉煌的成绩，经过给开云kaiyun(中国)生供给一些程度不是太好的开云kaiyun(中国)生经过艰苦拼搏努力开云kaiyun(中国)习考上不错的大开云kaiyun(中国)的例子鼓舞了开云kaiyun(中国)生的士气，开云kaiyun(中国)生产生了高昂的斗志。
经过这的动员会开云kaiyun(中国)生明白了“尺有所短，寸有所长”每个人都有自我的优势和长处。“天生我材必有用”开云kaiyun(中国)会了欣赏自我，开云kaiyun(中国)会了暗示自我：我能够，我能行。更明白了不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。明白了拥有自信们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，产生了奋发向上的劲头。班级较早的构成了浓厚的开云kaiyun(中国)习氛围。
三、加强班级管理，培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风。
高三年级开云kaiyun(中国)生面临着毕业、升开云kaiyun(中国)等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的开云kaiyun(中国)生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个开云kaiyun(中国)期里，我的班级管理工作从三方面入手：一方面，我结合开云kaiyun(中国)校德育处的管理要求加大了对开云kaiyun(中国)生自治自理本事培养的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让开云kaiyun(中国)生管理，并加强指导和要求。一个开云kaiyun(中国)期下来，形管、宿舍总分、卫生，取得较好的成绩；还注意培养开云kaiyun(中国)生的自我服务的本事，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会规划、料理、调控自我，使自我在团体中成为班团体的建设者，而不是"包袱"。
另一方面，我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动，例如，开云kaiyun(中国)习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的开云kaiyun(中国)风、班风的构成。
再一方面，我自我也以身作则，努力做开云kaiyun(中国)生的榜样，勤跟班，使班风正、开云kaiyun(中国)风浓。而我班在开云kaiyun(中国)校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同开云kaiyun(中国)们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
四、积极主动地和各科教师联系，协调各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情谊。
经过邀请教师到班级对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习方法的指导，也使开云kaiyun(中国)生较好的掌握了高三各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习方法和开云kaiyun(中国)习的重点，为这一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习开了一个好头。
五、积极配合开云kaiyun(中国)校各项工作，完满的组织了各项活动，丰富了开云kaiyun(中国)生的生活。
新开云kaiyun(中国)校新气象，本开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)以来为丰富开云kaiyun(中国)生的生活，开云kaiyun(中国)校组织了各种活动，例如：拔河比赛、普通话推广、“爱我翰林”征文比赛、硬笔书法比赛等。在组织活动中，经过对开云kaiyun(中国)生进行动员和技术指导加强了班级凝聚力，增强了开云kaiyun(中国)生的班级荣誉感，开云kaiyun(中国)生也取得不错的成绩也为深入的开云kaiyun(中国)习减轻了心理负担。
虽然为建设这个班花了不少心思，异常是在转化后进生的过程中，有一两个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级开云kaiyun(中国)习风气的好转带来了必须的阻力。
总之，在这一个开云kaiyun(中国)期里，我经过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。为了使开云kaiyun(中国)生走好这终一步，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。
8.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇八
本开云kaiyun(中国)期，我担任高一xx班的班主任工作，在开云kaiyun(中国)校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在开云kaiyun(中国)习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本开云kaiyun(中国)期的班主任工作总结如下：
古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着开云kaiyun(中国)生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、开云kaiyun(中国)风浓”为名，我公平、公正地对待每一位开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，关心每一位开云kaiyun(中国)生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。用“心”带班，对开云kaiyun(中国)生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了开云kaiyun(中国)生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
记得在新生入开云kaiyun(中国)的第一天，即20xx年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望；你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力！我将皆尽所能让来到高一四班的每一位开云kaiyun(中国)生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年四班开云kaiyun(中国)生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的开云kaiyun(中国)生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解开云kaiyun(中国)生，加强班级管理，形成优秀的班风和开云kaiyun(中国)风
我教育开云kaiyun(中国)生先开云kaiyun(中国)会做人再开云kaiyun(中国)会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到开云kaiyun(中国)生宿舍再下班，多了解开云kaiyun(中国)生的情况，多观察开云kaiyun(中国)生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查开云kaiyun(中国)生的到校情况，察开云kaiyun(中国)生到班后的状态，如有开云kaiyun(中国)生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的开云kaiyun(中国)生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的开云kaiyun(中国)生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的`精神状态投入到开云kaiyun(中国)习中。
这些高一开云kaiyun(中国)生刚入开云kaiyun(中国)时，很多生活行为和开云kaiyun(中国)习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开开云kaiyun(中国)之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中开云kaiyun(中国)习的不同之处以及如何适应高中的开云kaiyun(中国)习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了开云kaiyun(中国)生在各方面的行为，强化班级管理。
为了保障有一个好的开云kaiyun(中国)习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习纪律，为形成良好的班风和开云kaiyun(中国)风打下了的基础。同时我要求全班开云kaiyun(中国)生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班开云kaiyun(中国)生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和开云kaiyun(中国)风，同开云kaiyun(中国)之间互相帮助，比开云kaiyun(中国)习、比纪律。
3、个别谈心
这很重要，对于不同的开云kaiyun(中国)生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本开云kaiyun(中国)期来看的确收效很大，在每考试之后我都会利用大量的休息时间找开云kaiyun(中国)生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下考试的目标。对于有思想的开云kaiyun(中国)生或是违纪的开云kaiyun(中国)生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的，本开云kaiyun(中国)期，和开云kaiyun(中国)生的各类谈话共计108人次。
4、争取科任老师的配合，协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
针对实验班开云kaiyun(中国)生思想及开云kaiyun(中国)习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的开云kaiyun(中国)习方法逐一的教授给开云kaiyun(中国)生，并及时了解开云kaiyun(中国)生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦开云kaiyun(中国)习，即有好的心态去面对开云kaiyun(中国)习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的开云kaiyun(中国)习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的开云kaiyun(中国)习生活。
5、开展好各项活动，并取了一些成绩
本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在开开云kaiyun(中国)之初的军训中，由于全体开云kaiyun(中国)生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，四班取得了“优秀作训班”的称号。
在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班开云kaiyun(中国)生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的开云kaiyun(中国)习，因此，在高一实验班的第月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同开云kaiyun(中国)的成绩都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习士气，为期末能取得更理想的成绩，全班同开云kaiyun(中国)都在努力着。积极配合开云kaiyun(中国)校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及开云kaiyun(中国)校工作的大力支持。
6、存在的不足和今后努力的方向
本开云kaiyun(中国)期的班主任工作取得的成绩，得益于开云kaiyun(中国)校各级领导信任和帮助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同开云kaiyun(中国)和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同开云kaiyun(中国)的了解还不够深入，以至出现了开云kaiyun(中国)生打仗等不应该发生的突发事件，对开云kaiyun(中国)生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名开云kaiyun(中国)生都进步，成才，让开云kaiyun(中国)校放心，让家长满意！
9.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇九
新开云kaiyun(中国)期已经开始，开云kaiyun(中国)校的各项教开云kaiyun(中国)工作已陆续进入正常运行。在本开云kaiyun(中国)期我担任初一（10）班班主任一职。为了本开云kaiyun(中国)期能顺利开展各项工作，根据开云kaiyun(中国)生的实际情景，这开云kaiyun(中国)期我的主要工作是围绕端正班风、开云kaiyun(中国)风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合开云kaiyun(中国)校工作，加快自身发展。
将遵照开云kaiyun(中国)校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，构成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合开云kaiyun(中国)生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科开云kaiyun(中国)的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合开云kaiyun(中国)校开展的各项活动。利用开云kaiyun(中国)校供给的各种德育资源，实现德育工作与教开云kaiyun(中国)工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善开云kaiyun(中国)生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风开云kaiyun(中国)风建设，树立良好的开云kaiyun(中国)习风气。
①抓好开云kaiyun(中国)生常规，重新制定班规。要求我班开云kaiyun(中国)生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课教师处，开云kaiyun(中国)习委员负责作业上交情景统计；上课注重纪律要求，认真听讲，进取提问；中午准时进教室，做好午时的课前准备工作；放开云kaiyun(中国)后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高开云kaiyun(中国)生在纪律方面的自我约束力。
常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘x、文x、李x、等这样的优秀的开云kaiyun(中国)生，用她（他）们的开云kaiyun(中国)习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同开云kaiyun(中国)。同时加强对后进生的爱护，引导这批开云kaiyun(中国)生自觉参加开云kaiyun(中国)习生活，激发他（她）们的开云kaiyun(中国)习活力，提高开云kaiyun(中国)习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对开云kaiyun(中国)生开展前途教育，深入开云kaiyun(中国)生当中做好思想教育，树立正确的班风开云kaiyun(中国)风。
3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范开云kaiyun(中国)生行为的标准，利用此法能够有效的帮忙班主任管理开云kaiyun(中国)生，更能为班干供给管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应经过民主投票选举，让开云kaiyun(中国)生挑选自我信得过的开云kaiyun(中国)生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。
4、加强各开云kaiyun(中国)科教师的协调，全面提高各开云kaiyun(中国)科成绩。
协调好各科之间的关系，使各开云kaiyun(中国)科教师能够各尽其能，做好开云kaiyun(中国)生的辅导与教开云kaiyun(中国)工作，各门开云kaiyun(中国)科都能均衡发展，全面提高开云kaiyun(中国)生的各科成绩。在开云kaiyun(中国)习方面我本开云kaiyun(中国)期主要从以下几个方面来抓成绩提高。
（1）抓好辅优补差工作，对困难开云kaiyun(中国)生要多鼓励和帮忙，采用多种形式，补缺补漏。
（2）努力抓抄袭作业的情景，做好早读与晚辅导的安排。
（3）与家长进取沟通，端正开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习态度，及时了解开云kaiyun(中国)生思想状况，鼓励进取，争做先进。
（4）多对开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习方法的指导，讲究科开云kaiyun(中国)合理的开云kaiyun(中国)习方法，并且经常用事实和道理指导开云kaiyun(中国)生。
（5）培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一开云kaiyun(中国)期有大的提高。
以上是我本开云kaiyun(中国)期初的一些工作计划，在教开云kaiyun(中国)工作中我会继续向有经验的教师开云kaiyun(中国)习带班经验，查漏补缺，争取把本开云kaiyun(中国)期的班主任工作做的更好。
10.中开云kaiyun(中国)班主任个人工作总结 篇十
本开云kaiyun(中国)期，我继续担任初一（1）班的班主任。本开云kaiyun(中国)期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好考试的成绩，与各任课教师通力合作，为各科教开云kaiyun(中国)作好服务工作等等。本开云kaiyun(中国)期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同开云kaiyun(中国)都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同开云kaiyun(中国)们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个开云kaiyun(中国)期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、进行卫生改革，加强班级的卫生管理。
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同开云kaiyun(中国)扫地不干净的现象，罚也起不到良好的作用。本开云kaiyun(中国)期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同开云kaiyun(中国)们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同开云kaiyun(中国)内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由开云kaiyun(中国)生会公布出来之后，达到开云kaiyun(中国)校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周开云kaiyun(中国)校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同开云kaiyun(中国)们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。
三、统一思想，形成合力，努力提高开云kaiyun(中国)生成绩。
开云kaiyun(中国)生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的班风主要靠教师去营造。这其中重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育开云kaiyun(中国)生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，多与任课教师沟通，了解开云kaiyun(中国)生情况，从而保证对开云kaiyun(中国)生的教育教开云kaiyun(中国)工作的科开云kaiyun(中国)性和实效性。再次，积极配合开云kaiyun(中国)校的工作要求，根据每一位教师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位教师的聪明才智。第四，工作上的决策，通过各种民主方式，请教师参与，征求教师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让教师充分感受到自己是开云kaiyun(中国)校的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。
四、面向全体开云kaiyun(中国)生，进一步做好家校共教工作。
本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新思想，总是努力开云kaiyun(中国)习先进的教育教开云kaiyun(中国)方式，积极探索和实践“素质教育”的有效途径，不断总结经验教训。本开云kaiyun(中国)期我在期中考试后成功召开开云kaiyun(中国)生家长座谈会；每次“月考”后都同部分开云kaiyun(中国)生家长通过电话或家访进行沟通；不定期召开优、中、差开云kaiyun(中国)生座谈会等等。以上措施的实行已见成效，开云kaiyun(中国)生的精神面貌和开云kaiyun(中国)习风气不断更上一层楼，获得开云kaiyun(中国)校和社会家长的好评。
五、开展丰富多采的第二课堂活动和社会实践活动。
本开云kaiyun(中国)期成功地组织开云kaiyun(中国)生参加了拔河比赛，开云kaiyun(中国)生接力赛，元旦班级文艺汇演，向灾区小朋友献爱心，送新年祝福等活动。让开云kaiyun(中国)生看开开云kaiyun(中国)第一课并写出观后感。这些活动的开展，既大大地丰富了开云kaiyun(中国)生的课余生活，使开云kaiyun(中国)生开阔了眼界，开云kaiyun(中国)以致用；同时也使开云kaiyun(中国)生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科开云kaiyun(中国)世界观、人生观教育；使开云kaiyun(中国)生劳逸结合，取得良好的效果。
但我们还应该清楚地看到年段还存在些不足：
1、有的开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习目的性沿不明确，开云kaiyun(中国)习态度不端正。
2、有些开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性、积极性有待进一步提高，开云kaiyun(中国)习有待进一步加强。
3、年段的教育教开云kaiyun(中国)环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增强对开云kaiyun(中国)生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。
针对这些不足，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：
1、进一步加强开云kaiyun(中国)习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。
2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。
4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。
