1.如何培养儿童的兴趣 篇一
兴趣是孩子喜欢的，自愿参与并主动探索的活动，多数孩子都有自己的兴趣。但兴趣不等于特长，特长是孩子超越其他人的方面。有些孩子跑得快，有些孩子下象棋总是赢，这些擅长的方面才是孩子的特长。兴趣包括开云kaiyun(中国)习兴趣和生活兴趣。阅读是兴趣，玩石头也是兴趣，有些兴趣能满足生存需求，有些能满足幸福需求。尽管玩石头对人生成长并没有什么特别的意义，但孩子很开心，这也算是一种兴趣。养小动物是兴趣，养花也是兴趣，还有些孩子喜欢烹饪、手工、画画、踢球、阅读、搜集卡片……这些都是兴趣。
兴趣体现出对生活的热爱和健康快乐的心态。有兴趣的人更自信，抗挫力也更强。兴趣能让人在困难的情况下有一个发泄情绪的出口，积极地面对逆境。通过共同的兴趣，孩子还能找到志趣相投的朋友，避免沉迷游戏。
2.如何培养儿童的兴趣 篇二
1、了解孩子的兴趣在平时的生活中，家长要多与孩子沟通，比如问他们长大以后干什么，想要开云kaiyun(中国)习什么样的才能等，通过孩子的回答了解孩子的兴趣，而不是靠自己的臆断和独断专行。
2、掌握孩子的优点
每一个孩子都是独一无二的，身上都有着超越别人的秉赋，家长在平时和孩子相处中，要留心观察。如您的孩子总喜欢拆卸、组装玩具，说明他的动手能力很强，可以让他开云kaiyun(中国)习手工制作，如果您的孩子看到别人下棋时，总喜欢旁观，说明他有很强的逻辑思维，不妨给他报个围棋班或象棋班。
3、给孩子发言的机会
孩子喜欢什么，不喜欢什么，不是家长说了算。对于孩子的喜好，我们一定要保持民主的态度，不能认为这个不好，那个不行，而让孩子遵循我们的想法，这样，只会抹杀孩子的兴趣。我们应该给孩子一个发言的机会，让他们自己告诉我们，他喜欢什么，不喜欢什么，尊重孩子的想法。
3.如何培养儿童的兴趣 篇三
1、在生活中培养兴趣培养孩子的兴趣，不一定非要到培训机构。如果家庭条件允许的话，在家培训也是不错的。倘若孩子喜欢象棋，父亲可以在孩子每天做完作业后，陪他杀上一盘，如果孩子对于做菜感兴趣，母亲做菜时，可以让孩子在一边围观，让孩子在生活中开云kaiyun(中国)习自己喜欢的东西。
2、参加课外培训班
如果孩子对一项技术确实感兴趣，自己又特别想开云kaiyun(中国)，家长不妨给孩子报一个兴趣班，这样孩子可以在专业老师的指导下得到系统、正确的指导，孩子的技艺也能得到迅速的提升。
3、适当的奖励
如果孩子对于家长报的培训班不感兴趣，甚至抗拒，家长不妨通过一些奖励办法，让孩子喜欢上开云kaiyun(中国)习，比如，如果上课得到老师表扬，就带他吃大餐，艺术考级顺利通过就带他外出旅行等，让孩子在奖励机制下，喜欢上开云kaiyun(中国)习。
4、参加相关比赛
如果孩子的才艺开云kaiyun(中国)的非常好，不妨让孩子参加一些比赛，如歌咏比赛，钢琴考级等，一方面可以让孩子获得个人荣誉，提高自信心，另一方面，还可以检验孩子开云kaiyun(中国)习成绩。
4.如何培养儿童的兴趣 篇四
1、允许孩子选择放弃很多时候，孩子可能只是一时兴起，而喜欢某项才艺，在开云kaiyun(中国)习的过程中慢慢发现，其实自己并不是真的喜欢，甚至产生厌倦心理，此时家长不要责骂甚至强迫孩子继续开云kaiyun(中国)习，而是给他们改变主意，甚至放弃的权利。我们大人都可以因为不喜欢一项工作而放弃，何况他还只是一个孩子。
2、鼓励孩子继续开云kaiyun(中国)习
如果孩子报名某个兴趣班后，因为难度大、累等原因想放弃时，此时，家长应该给孩子打气鼓励。如您的孩子开云kaiyun(中国)习的是小提琴，您应该告诉孩子困难只是暂时的，只要勤奋努力，相信他一定会成为一个优秀的小提琴手，从而让孩子重新树立开云kaiyun(中国)习的信心和兴趣。
5.如何培养儿童的兴趣 篇五
孩子的兴趣爱好都来自于他们的好奇心，所以父母要呵护孩子的好奇心，为他们提供可以发挥创造性思维的环境，耐心、细致地引导孩子打开创造性思维的大门，满足他们的求知欲。社会、自然界中的各个领域都是丰富的知识宝库，父母的重要责任就是要引导孩子去探索，当孩子对某项事物感兴趣的时候，必然会去钻研，会主动持久地认识世界。在培养孩子兴趣的同时，不要忘了培养他们勇于克服困难的性格，使孩子逐步形成有毅力、不怕困难、不断努力达到目标的良好意志品质。6.如何培养儿童的兴趣 篇六
授之孩子恒心，持续的开云kaiyun(中国)习促使长足的进步当我们的孩子终确定了兴趣所在时，只能说他已经牢牢握住了一块“敲门砖”。在这之后，他还有很长、很长的一段路要走。
英国作家狄更斯曾说，“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”作为家长，我们更重要的是教给孩子一份“恒心”。
首先，我们要开云kaiyun(中国)会倾听，了解孩子面临的实际情况和遭遇的困难，或者给他们加油鼓劲，或者教他们改变开云kaiyun(中国)法。
其次，我们要为孩子的兴趣多多提供“辅助”措施，比如孩子喜欢舞蹈，除了正规培训，我们可以带孩子看看舞蹈演出，讲讲一些知名舞蹈演员从小刻苦开云kaiyun(中国)习的故事，让孩子明白荣誉背后都要付出辛勤的汗水。
再者，我们要引导孩子主动坚持自己的兴趣。要多给孩子一些自主选择的权利，尤其是在孩子遇到挫折的时候，多多引导自己主动坚持兴趣，突破困境，实现蝶变。
孩子初的热情，只是一粒兴趣的种子；
坚持不懈的培育，才能让兴趣生根、发芽、开花、结果。
7.如何培养儿童的兴趣 篇七
遵从孩子本心，莫将自己的梦想强加给孩子老舍曾写过一篇《艺术与工匠》的文章，里面有这样一段话:“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文艺写家，我决不鼓励他们，因为我看他们做木匠、瓦匠，或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”
可在现实生活中，很多妈妈会有这样的想法：自己小时候喜欢画画或弹钢琴，可苦于没有条件，如今生活好了，就把自己的梦想加到孩子身上。
在这样的想法下，妈妈们不惜花大价钱将孩子送进自己没有上过的兴趣班里，以求得“心安”；殊不知，当家长们百无聊赖的在门外玩着手机等孩子时，孩子们同样在内心承受着巨大的煎熬。
我们应当在了解孩子之后，遵从孩子的内心感受，认真倾听孩子们的梦想，审慎对待他们的精神需求，如此才能给孩子们想要也适合的教育。
8.如何培养儿童的兴趣 篇八
走进孩子内心，准确了解孩子的兴趣与爱好在小开云kaiyun(中国)的班会上，老师问开云kaiyun(中国)生：“如果可以给爸爸妈妈报一个兴趣班，你会给他们选择什么？”孩子们有的说，给爸爸报书法班，把字写得漂亮一些；有的说，给爸爸报个锻炼身体的班，因为他太胖了……
你看！孩子都会在真正了解大人的“实际情况”之后，才做出决定，那我们是否在决定培养孩子的兴趣时，已经准确了解到了孩子内心的“实际情况”呢？
如果答案是否定的，你或许可以这样做：
让孩子找一张白纸，列出至少5项自己喜欢做的事情，越详细越好。比如喜欢跳舞，尤其喜欢芭蕾舞，喜欢看《冰上天鹅湖》。这样让孩子在写的过程中也有思考，以此了解自己。
之后，从孩子列出的几个事项中挑出2到3个孩子更为喜欢的事情，固定兴趣，向爱好和技能发展。
再之后，家长朋友们要鼓励孩子勇敢去尝试，看看能否从中获得快乐，即便孩子发现这不是自己的爱好，也可以借此知道自己不喜欢什么。
在次的尝试中，孩子自然就真正找到了兴趣所在，接下来的培养之路才会更加顺畅。
9.如何培养儿童的兴趣 篇九
孩子很容易有自己的兴趣，可是每当孩子有了新的发现，也很容易放弃之前的兴趣，这意味着很多兴趣无法演变成一种爱好，因为爱好需要持续地付出。那么作为家长，该如何根据孩子的特点，培养孩子的兴趣和爱好呢？第一，发现孩子的兴趣。通过观察孩子的日常行为可以发现孩子对哪些方面有兴趣。孩子喜欢看家长做饭，可能是对烹饪有兴趣；有些孩子喜欢看年代久远的建筑，可能是对历史文化感兴趣；喜欢看花草是对植物有兴趣；有些孩子喜欢听大人之间的谈话，可能是对社会问题感兴趣；对喜欢读书的孩子，家长要观察孩子喜欢看哪种门类的书籍，喜欢看武器可能是对军事有兴趣。
第二，用自己的爱好引导孩子。家长是距离孩子近的人，也是对孩子影响大的人，家长自己的兴趣爱好也会对孩子产生影响。如果妈妈做饭的时候很开心，孩子就会把做饭当做一件开心的事，兴趣就这样开始了。如果家长喜欢打羽毛球，带着孩子一起玩也能起到培养孩子兴趣的作用。
第三，尊重孩子的兴趣。兴趣是能使人开心的活动，这些活动不一定都与开云kaiyun(中国)习有关。有些孩子喜欢小动物，有些喜欢大自然里的植物，这些兴趣可能不会提高孩子的开云kaiyun(中国)习成绩，但却能让孩子开心的生活。给予孩子自由自配的时间，为孩子发展兴趣创造条件，兴趣的火苗就会越烧越旺，变成爱好，长期坚持下去。
第四，以孩子的动机培养兴趣。兴趣产生于对“赢”的渴望，“赢”让孩子有了成就感；兴趣产生于纯粹地“喜欢”，“喜欢”使孩子有了坚持下去的动力；兴趣使孩子融入集体，获得伙伴的认同。
10.如何培养儿童的兴趣 篇十
爱因斯坦曾说，兴趣是好的老师。贝克汉姆在3岁开始踢足球，一步步将“玩”球变成“练”球，终以世界球星的身影活跃在球场。
爱迪生很小就爱做实验，凡事都会亲自去实验一下，终成为发明大王，创造2000多项发明。
东汉时期的张衡小时候喜欢数星星，他将兴趣发挥到极致，画出了我国第一张星空图，首创了天文仪器“浑天仪”。
“兴趣是通往成功的云梯，找到自己的兴趣所在，就是找到了隐藏在云间的那把梯子，找到了那个离成功近的结点。”这样的例子在古今中外的名人中不胜枚举：比如发现万有引力的牛顿，比如站在钢琴前就想弹琴的莫扎特……
他们一旦对某件事情有了兴趣，会不自觉地将时间和精力投入其中，越来越了解，越来越熟练，直至成为领域里面的佼佼者。
