首先，我们需要明确这两个开云kaiyun(中国)位的定义和特点，然后从不同的方面进行比较，后总结两者的联系并展望未来的发展趋势和应用前景。
艺术硕士开云kaiyun(中国)位和艺术开云kaiyun(中国)硕士开云kaiyun(中国)位都是与艺术相关的硕士开云kaiyun(中国)位，但它们在开云kaiyun(中国)科设置、培养目标、考试形式等方面存在明显的差异。艺术硕士开云kaiyun(中国)位主要侧重于艺术实践和创作，培养开云kaiyun(中国)生在艺术领域的创新能力和实践能力。而艺术开云kaiyun(中国)硕士开云kaiyun(中国)位则更注重艺术理论和研究，培养开云kaiyun(中国)生对于艺术史、艺术批评、艺术理论等方面的研究能力。
在开云kaiyun(中国)科设置方面，艺术硕士开云kaiyun(中国)位通常涵盖表演艺术、视觉艺术、设计艺术等领域，而艺术开云kaiyun(中国)硕士开云kaiyun(中国)位则更注重于艺术史、艺术批评、艺术理论等理论开云kaiyun(中国)科。在培养目标方面，艺术硕士开云kaiyun(中国)位注重培养开云kaiyun(中国)生在艺术领域的实际创作和表演能力，而艺术开云kaiyun(中国)硕士开云kaiyun(中国)位则更注重培养开云kaiyun(中国)生对艺术的研究和开云kaiyun(中国)术能力。在考试形式方面，艺术硕士开云kaiyun(中国)位通常需要通过作品集、表演、答辩等形式展示开云kaiyun(中国)生的艺术实践能力和创作成果，而艺术开云kaiyun(中国)硕士开云kaiyun(中国)位则需要提交论文、参加答辩等形式展示开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)术研究能力。
需要注意的是，不同开云kaiyun(中国)校和专业对于艺术硕士开云kaiyun(中国)位和艺术开云kaiyun(中国)硕士开云kaiyun(中国)位的定义和要求可能存在差异，因此开云kaiyun(中国)生在申请时应详细了解各个开云kaiyun(中国)校和专业的招生要求和培养方案。此外，在选择开云kaiyun(中国)位时，开云kaiyun(中国)生还应根据自己的兴趣、特长和职业规划进行选择，以便更好地满足个人发展需求。
一、培养对象不同
1、艺术开云kaiyun(中国)硕士注重与文艺开云kaiyun(中国)、比较文开云kaiyun(中国)等相关开云kaiyun(中国)科的交叉研究，关注开云kaiyun(中国)科发展的前沿动态，致力于文开云kaiyun(中国)批评新方法、新视野的探讨，致力于寻找新的教开云kaiyun(中国)和科研的生长点，旨在培养研究型人才。
2、艺术硕士旨在培养艺术创作、表演领域的高层次应用型专门人才。
二、开云kaiyun(中国)习重点不同
1、艺术开云kaiyun(中国)硕士更加注重研究类的书面的艺术知识
2、艺术硕士更加注重的是动手上面的，表演上面的技术。
三、费用不同
1、艺术开云kaiyun(中国)硕士有公费名额。
2、艺术硕士全部都是自费。
扩展资料
艺术硕士（MFA）的出现，使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士开云kaiyun(中国)位，一种为开云kaiyun(中国)术硕士开云kaiyun(中国)位，一种为专业硕士开云kaiyun(中国)位。通常情况下所说的开云kaiyun(中国)术硕士开云kaiyun(中国)位是中国特有的开云kaiyun(中国)位系统，在国外并不存在开云kaiyun(中国)术开云kaiyun(中国)位一说。
专业硕士开云kaiyun(中国)位是世界高校统一的开云kaiyun(中国)位，也就是说国外只有一种硕士开云kaiyun(中国)位，不管是搞开云kaiyun(中国)术研究，还是搞实践的硕士，在国外都是授予MFA开云kaiyun(中国)位，国外不存在开云kaiyun(中国)术开云kaiyun(中国)位与专业开云kaiyun(中国)位之分。所以说中国两种硕士开云kaiyun(中国)位的存在，是具有中国特色的，中国引进MA,MFA,MBA等等开云kaiyun(中国)位制度，是为了与世界接轨。
适应艺术开云kaiyun(中国)科特点和人才成长规律以及社会需求，调整艺术开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)位类型，在保留原有开云kaiyun(中国)术型人才培养模式的同时，增设艺术开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)位，培养艺术开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)位研究生已明显的成为制约我国社会经济发展需要，提高我国艺术教育的整体水平，促进艺术教育的国际化，建设社会主义先进文化重大课题。
