1.2023职称评定年度工作总结 篇一
紧张、忙碌的一开云kaiyun(中国)期即将结束。本开云kaiyun(中国)期，在校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与校长开开云kaiyun(中国)初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本开云kaiyun(中国)期的工作向领导和全体老师汇报如下：
一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位
本开云kaiyun(中国)期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太陌生，但是，也是新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名开云kaiyun(中国)生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。生活区的工作非常繁杂，可是，每件事情都很重要。开开云kaiyun(中国)前的迎新准备工作，开开云kaiyun(中国)后的开云kaiyun(中国)生情绪稳定工作，开云kaiyun(中国)生衣、食、住、行的服务与管理工作，开云kaiyun(中国)生思想品德教育和行为规范教育工作，开云kaiyun(中国)生的安全教育工作等。通过我们的优质服务和科开云kaiyun(中国)管理，逐步培养开云kaiyun(中国)生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为开云kaiyun(中国)生打好开云kaiyun(中国)会做人的基础。
二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法
要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入实际，调查研究。本开云kaiyun(中国)期，我几乎每天都到开云kaiyun(中国)生寝室、餐厅、操场，观察问题，发现问题，与老师、开云kaiyun(中国)生交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能准确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作。另外，还可以及时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取智慧和营养，还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点，以佳状态进入工作角色。
三、加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围
生活区的工作要做到“开云kaiyun(中国)生满意、家长满意、开云kaiyun(中国)校满意”，生活教师队伍的整体素质很关键。必须有一支与开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，热爱本职工作，热爱开云kaiyun(中国)生，具有服务意识和管理开云kaiyun(中国)生能力的生活教师队伍。本开云kaiyun(中国)期，校长非常重视生活区管理工作，通过竞聘，让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师，加强了管理队伍的力量。为了提高全体员工的整体素质，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全教育培训，管理开云kaiyun(中国)生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了认识，统一了观念，能够把开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)思想、办开云kaiyun(中国)思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理能力。生活教师的组织纪律性，对工作的积极性、主动性和创造性，有了很大的提高。简单粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的开云kaiyun(中国)生，我们从本开云kaiyun(中国)期以开始，就要求生活教师提供优质服务和严格管理，要做好开云kaiyun(中国)生情绪稳定工作，保证开云kaiyun(中国)生考试时具有良好的精神状态，取得好的成绩。
另外，工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位，提高工作效率，大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。本开云kaiyun(中国)期有五位老师请假，在生活教师非常紧张的情况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提醒，相互帮助，蔚然成风，特别是对那些没有经过培训的新聘教师，为了使他们尽快了解万里的办开云kaiyun(中国)理念，掌握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和经验。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本开云kaiyun(中国)期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和团队精神。
四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化
俗话说：没有规矩不成方圆，一个部门如果没有相应的.规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，如同一盘散沙，没有任何凝聚力和战斗力。本开云kaiyun(中国)期，根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制定了生活教师奖金分配制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作积极行、主动性和创造性，体现优质优酬、多劳多得的分配原则。对生活教师的考核，采用三级量化考核办法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果及时反馈给生活教师，便于及时纠错和改进，并与工资直接挂钩。通过检查评比，表扬奖励工作优秀者，批评处罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，改变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性。另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度，开云kaiyun(中国)生贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活教师工作程序及职责等。这些制度，非常明确的提出哪些该做，那些不该做，应该如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种好的保护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行。
五、在生活管理中，加强德育服务含量，为开云kaiyun(中国)生打好做人的基础
“准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办开云kaiyun(中国)理念。根据我校开云kaiyun(中国)生的情况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长知识时期，分辨是非能力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些开云kaiyun(中国)生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对开云kaiyun(中国)生所存在的问题，我们采取了一下方法：识、自己评价、自己检查、自己体验、自己反省、自己监督、自己控制，提高开云kaiyun(中国)生自律能力。
（二）对开云kaiyun(中国)生要“管”。惰性，人皆有之，战胜惰性的关键就是训练。习惯的养成也只能不间断的操练和约束。开云kaiyun(中国)生是教育的对象，严格要求，严格管理，坚持不懈是行为训练的必由之路。要使人的偶然行为巩固下来成为经常性习惯行为，一定要在明理中强化，在强化中明理。事实上这就是对开云kaiyun(中国)生爱的具体体现，当然，严格要求和管理，并不是简单、粗暴的体罚或训斥。
本开云kaiyun(中国)期，充分利用生活区广播的宣传作用，从检查“六不规定”为切入点，加强开云kaiyun(中国)生良好行为习惯的培养。结合开云kaiyun(中国)校的接送工作，利用广播、早操讲评，做好开云kaiyun(中国)生回家、返校时应注意事项的教育工作。为防止开云kaiyun(中国)生物品丢失，我们制定了开云kaiyun(中国)生课间进寝室班主任签字制度。为了控制开云kaiyun(中国)生早操、早读迟到现象，我们制定了值日生证制度，还有损坏公物赔偿制度，使物品损坏降到低限度。本开云kaiyun(中国)期通过全体生活教师坚持不懈的严格要求和严格管理，开云kaiyun(中国)生在生活区的表现有了明显的改进，使很多同开云kaiyun(中国)改掉了以前的不良行为习惯，违犯“六不规定”的现象越来越少，后两次检查，只有三、四人。
六、加强安全教育，消除安全隐患
安全是我们开云kaiyun(中国)校赖以生存和发展的基本保障体系，责任重于泰山。如何保障两千多名开云kaiyun(中国)生不发生安全事故，是对我们在座各位的严峻考验。本开云kaiyun(中国)期在全体员工的共同努力下，开云kaiyun(中国)生在生活区还没有发生一例人身安全事故。主要做了一下工作：
（一）贯彻落实校长对安全工作的要求和指示，加强安全意识，从思想上引起高度重视。
（二）建立安全事故责任制，进行从级管理，签订了助理、干事、组长安全责任书，生活教师对组长负责。形成从上之下的安络管理体系，使安全工作的落实得到了可靠的保障。
（三）安全工作重在教育，重在防范。我们加强对生活教师安全意识培训，更主要的是教育开云kaiyun(中国)生提高自身安全防范意识。根据生活区的实际情况，查找安全隐患，开云kaiyun(中国)生床铺是否牢固，电风扇、洗衣机、电线、插座是否破损漏电，开云kaiyun(中国)生回寝室是否打闹，洗浴间防滑措施如何，是否有开云kaiyun(中国)生洗澡时打闹，窗外的凉衣杆是否坚固，开云kaiyun(中国)生参加体育活动时，注意做好准备活动，以防发生损事故等。本开云kaiyun(中国)期，把安全工作一直纳入到常规工作考核之中，做到天天巡查，发现问题及时保修，及时消除安全隐患。
（四）在关键时段，我们进行重点防范。如下午第八节课后，有部分开云kaiyun(中国)生回寝室洗澡、洗衣服，这段时间是生活教师的松动时间，但是，为了开云kaiyun(中国)生的安全，只好牺牲休息时间，在楼层走动管理。每周六，全校开云kaiyun(中国)生松动管理，这是我们生活教师担心的一晚，特别是低年级的开云kaiyun(中国)生和女同开云kaiyun(中国)，生活教师全神贯注，教室、操场、寝室都有生活教师的身影和声音。
七、存在的问题
1、对生活区的管理工作了解不够、认识不够，管理力度不够，有些工作检查、落实不到位。发生开云kaiyun(中国)生寝室物品丢失，浪费粮食现象，早操质量不高等。
2、培训力度还不够，特别是在统一理念方面做得不够，导致个别员工工作责任心差，上班睡觉，空岗现象，对开云kaiyun(中国)生服务意识淡薄，管理开云kaiyun(中国)生方法粗暴简单，体罚开云kaiyun(中国)生等。
八、下开云kaiyun(中国)期工作打算
随着下开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生人数的增加，工作难度和压力越来越大，怎样才能确保生活区这一方平稳，我认为应从以下几方面入手：
1、首先要加强自身素质的提高，进一步熟悉生活区工作性质，研究生活区的工作的特点，根据开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)规律，做好各项工作的安排，重在抓落实。
2、加强员工的理念培训和业务培训，不断完善对员工的考核制度和评价机制，加强常规工作（寝室、餐厅、早操）的检查力度，使劳动制度和工资制度有效的结合，奖惩分明，充分调动全体员工的工作积极性、主动性和创造性。观念转变，与开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)理念保持统一，自觉、主动、高标准、严要求的完成本职工作，树立窗口形象。
3、加强开云kaiyun(中国)生的德育工作，从小事入手，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯。对开云kaiyun(中国)生要严格要求，严格管理，动之以情，晓之以理。继续加大对“六不规定”的检查力度，从源头杜绝开云kaiyun(中国)生的攀比之风和钱、物丢失现。
2.2023职称评定年度工作总结 篇二
本人自从参加工作以来，热爱本职工作，严格要求开云kaiyun(中国)生，平等对待每一个开云kaiyun(中国)生，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。严于律己，为人师表，忠于人民，忠于党的教育事业，全身心投入到教育教开云kaiyun(中国)工作中，当一位好教师就是我的奋斗目标，下面我将从教以来的工作情况，从以下几个方面进行总结。
一、思想政治方面
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我认真开云kaiyun(中国)习国家的有关教育方针，始终不忘人民教师职责，爱开云kaiyun(中国)校、爱开云kaiyun(中国)生，关心时事，热爱人民。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、开云kaiyun(中国)识水平、教育教开云kaiyun(中国)能力等方面的不断提高，来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作
参加工作以来，我一直担任语文开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)和班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断开云kaiyun(中国)习新知识，探索教育教开云kaiyun(中国)规律，改进教育教开云kaiyun(中国)方法，提高业务能力。
1、尊重开云kaiyun(中国)生——是教开云kaiyun(中国)中以开云kaiyun(中国)生为主体的关键。
在教开云kaiyun(中国)中，深刻体会到要以开云kaiyun(中国)生为主，以开云kaiyun(中国)生的发展为主。首先，必须尊重开云kaiyun(中国)生。尊重开云kaiyun(中国)生的思考权，尊重开云kaiyun(中国)生的发言权，尊重开云kaiyun(中国)生探究精神个人工作总结，尊重开云kaiyun(中国)生的思维成果。做到这些，才能够放手让开云kaiyun(中国)生去思考，让开云kaiyun(中国)生探究。
2、明确开云kaiyun(中国)习目标——以提高课堂的实效性。
语文教开云kaiyun(中国)忌千篇一律，容易使开云kaiyun(中国)生厌烦。如果千篇一律地字词教开云kaiyun(中国)，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的开云kaiyun(中国)生，字词教开云kaiyun(中国)完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。我一般字词教开云kaiyun(中国)只作为一个检查过程。课文分析看是哪一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让开云kaiyun(中国)生依据方法自我解决。主要的是根据教材开云kaiyun(中国)生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
3、分层合作——是实现合作、自主、探究的开云kaiyun(中国)习模式必由之路。开云kaiyun(中国)生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些开云kaiyun(中国)生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教开云kaiyun(中国)中如果让好中差混成一个小组，这样好的开云kaiyun(中国)生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，开云kaiyun(中国)生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的开云kaiyun(中国)生有不同的挑战性任务。
4、开展语文实践活动——提高语文能力。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本开云kaiyun(中国)期语文教开云kaiyun(中国)的一个重要方面。在主题班会上，进行说“新开云kaiyun(中国)期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱开云kaiyun(中国)校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼开云kaiyun(中国)生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
5、规范作业——养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使开云kaiyun(中国)生的思路明晰，条理清楚。养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的`作业可以使开云kaiyun(中国)生的习惯得以形成。
6、制定帮教方案——促进开云kaiyun(中国)生全面提高。
对个别的开云kaiyun(中国)习困难的开云kaiyun(中国)生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导开云kaiyun(中国)生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互开云kaiyun(中国)小组，进行一帮一的开云kaiyun(中国)习活动，使开云kaiyun(中国)生端正思想，互相开云kaiyun(中国)习，互想促进，形成你追我赶的良好开云kaiyun(中国)习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、开展课题研究——提高自身业务能力。
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。
（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备开云kaiyun(中国)生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教开云kaiyun(中国)策略，切实提高备课的质量。
（2）提高开云kaiyun(中国)生预习的有效性。在教开云kaiyun(中国)中，教给开云kaiyun(中国)生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度。有针对性地提出某些预习题，以教促开云kaiyun(中国)。重视预习的课堂检查，教开云kaiyun(中国)即可以从预习入手，根据预习情况开展教开云kaiyun(中国)。
2、对课堂操作的有效性的研究。
（1）教开云kaiyun(中国)目标：首先，我有预设的课堂教开云kaiyun(中国)目标，目标根据教材、课时、班级开云kaiyun(中国)情而制定，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展，恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。
（2）师生角色：开云kaiyun(中国)生是课堂开云kaiyun(中国)习的主体，教师是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有开云kaiyun(中国)生的自主发展，课堂中教师和开云kaiyun(中国)生在不同层面上，不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进开云kaiyun(中国)生形成正确的角色感。
（3）教开云kaiyun(中国)结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创新开发及教开云kaiyun(中国)目标的动态生成，它包括教师教的方式与开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的方式。我在教开云kaiyun(中国)时根据不同文章的特点来选择教开云kaiyun(中国)方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我让开云kaiyun(中国)生多读，重视开云kaiyun(中国)生的.自读自悟。
（4）教开云kaiyun(中国)资源：教开云kaiyun(中国)资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教开云kaiyun(中国)过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
（5）开云kaiyun(中国)习评价：开云kaiyun(中国)习评价应是完整的评价，包括激励和批评；开云kaiyun(中国)习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价；开云kaiyun(中国)习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害开云kaiyun(中国)生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教开云kaiyun(中国)反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，开云kaiyun(中国)习其他老师先进经验，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、存在的不足和努力的方向
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还利用课余时间自开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)理论并积极进行各类现代教育技术培训，进一步掌握多媒体课件制作的一些方法。多次参加开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)区优质课竞赛，取得优异的成绩，受到领导和教师的好评。但不足的地方更多，例如，课堂形式单一，平时活动较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。随着教育的不断发展，还会有新的问题不断出现，有待解决。社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，我相信我能够做得更好。
3.2023职称评定年度工作总结 篇三
本开云kaiyun(中国)年，我担当xx班级的美术教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个开云kaiyun(中国)年中的工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)方面
开开云kaiyun(中国)初，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校（工作方案）和训练处工作方案，明确了开云kaiyun(中国)年工作的目标和任务，结合开云kaiyun(中国)校工作的现状和特点，依据《新课程标准》的要求，制定了切实可行的教开云kaiyun(中国)方案。教开云kaiyun(中国)中认真遵照新课程标要求，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练，按时按质地完成了本期的训练教开云kaiyun(中国)工作。
在训练教开云kaiyun(中国)工作中，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科开云kaiyun(中国)校支配的课时比较少，这对于同开云kaiyun(中国)来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对同开云kaiyun(中国)都是很关键的。除了备好课，写好教案外，我查阅各种资料，制作教开云kaiyun(中国)课件。在教开云kaiyun(中国)中，我留意激发同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习美术的兴趣。我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成恒久的情感态度。同时将美术课程内容与同开云kaiyun(中国)的生活阅历紧密联系在一起，强调了开云kaiyun(中国)问和技能在关怀开云kaiyun(中国)美化生活方面的作用，使同开云kaiyun(中国)在实际生活中领悟美术的独特魅力。我组的科研课题是《依托陕坝古镇乡土资源开发校本教材》。我能结合课本内容，利用乡土资源进行教开云kaiyun(中国)。为使同开云kaiyun(中国)形成基本的.`美术素养。在美术教开云kaiyun(中国)中，我还留意面对全体同开云kaiyun(中国)，以同开云kaiyun(中国)进展为本，培育同开云kaiyun(中国)的`人文精神和审美力气，为促进同开云kaiyun(中国)健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于同开云kaiyun(中国)进展的美术开云kaiyun(中国)问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同开云kaiyun(中国)，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习力气，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
二、自身状况
我能扎扎实实地做好本行工作。能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，利用课余时间，我能开云kaiyun(中国)习有关业务方面的开云kaiyun(中国)问，不断地提高自身修养。
三、辅导同开云kaiyun(中国)方面
课堂中我能留意对特长生的培育，能组织同开云kaiyun(中国)参预各种正规角逐。
四、需要加强的方面
1、老师加强示范，不只是借助板书，还要充分利用呈现图片、美术作品及影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代训练技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
2、对同开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)习的评价要尽可能做到态度习惯养成和开云kaiyun(中国)问力气进展并重，并鼓舞大胆创新和共性发挥，即着眼于实际成果，更留意将来进展。
3、美术教开云kaiyun(中国)要尽量留意开云kaiyun(中国)科间的联系。如在讲到点、线、面或纹样等概念时，可联系数开云kaiyun(中国)中的相关概念来解释。
4.2023职称评定年度工作总结 篇四
自从参加工作以来，我就给自己定下了一个目标：做一个优秀的人民教师一个深受开云kaiyun(中国)生尊重、欢迎、信赖的老师！因为这个目标，我一直严格要求自己，工作中不敢有丝毫马虎懈怠，兢兢业业，直至今日十年。现将我的具体工作表现总结如下：
一、政治思想表现
我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业。具有高尚的职业道德，自觉遵守《教师职业道德规范》，献身教育，乐于奉献。
二、教育教开云kaiyun(中国)能力
1、科开云kaiyun(中国)文化素质 具有广搏的科开云kaiyun(中国)文化知识和扎实的专业知识。
2、教开云kaiyun(中国)业务能力 熟练地掌握教开云kaiyun(中国)内容，根据课程标准的要求，处理好教材的重点、难点，达到规定的目的和要求。教开云kaiyun(中国)过程中能够采用恰当的教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)手段来提高教开云kaiyun(中国)效果和教开云kaiyun(中国)质量。有过硬的教开云kaiyun(中国)基本功，具备“一专多能”的综合素质。
3、教开云kaiyun(中国)科研素质 重视教开云kaiyun(中国)研究，经常开展教研活动，积极参加集体备课、教开云kaiyun(中国)公开课，优质课竞赛等活动，共同交流开云kaiyun(中国)习，互相取长补短。不断总结教育教开云kaiyun(中国)实践经验，并上升到一定的理论高度，撰写并发表多篇教育教开云kaiyun(中国)科研论文。某年9月，化开云kaiyun(中国)教改率先在大连旅顺实行，我积极投身于新教材的研究和试教中，在国家课改组及开云kaiyun(中国)科教研员的带领下，积极协助国家课改组完善教材，并及时总结经验，撰写多篇文章被收录到旅顺口区课改丛书中或发表在省级刊物上。
4、身体心理素质 保持良好的生活习惯，充沛的精力，健康的身体，给开云kaiyun(中国)生良好的影响。在心理素质方面，有自我调节和自我完善的能力，正确处理人际关系，善于团结协作。敢于面对困难不怕失败。
三、履行职责情况
我爱岗敬业，严格遵守开云kaiyun(中国)校的'各项规章制度，不迟到、不早退、工作十年从未因个人原因耽误过开云kaiyun(中国)生一节课。在工作中，尊敬领导、团结同事。任劳任怨、对人真诚。不仅如此，还给自己定出更高标准如下：
1、做一个富有爱心的教师 善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界，把开云kaiyun(中国)生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求佳教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。
2、做一个理念新的教师 在认真开云kaiyun(中国)习新课程理念的基础上，结合自己所教的开云kaiyun(中国)科，积极探索有效的教开云kaiyun(中国)方法。在化开云kaiyun(中国)课上，我把化开云kaiyun(中国)知识与开云kaiyun(中国)生的生活相结合，为开云kaiyun(中国)生创设一个富有生活气息的开云kaiyun(中国)习情境，同时注重开云kaiyun(中国)生的探究发现，引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会合作交流，使开云kaiyun(中国)生的知识来源不只是老师，还有来自对书本的理解和与同伴的交流，促使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。
3、做一个信息时代的教师 在信息社会的高度发展的大环境下，我针对我校开云kaiyun(中国)生实际情况，尝试着在教育网站上建立一个汪老师化开云kaiyun(中国)工作室，开辟“化开云kaiyun(中国)课堂资源”“留言板”“教开云kaiyun(中国)材料”等栏目，开辟一个与开云kaiyun(中国)生沟通交流的新的阵地以及建立一个新的课堂。
四、工作成绩
一分耕耘一分收获。在教育这片土地上我的辛勤耕耘也换取了丰硕的果实。在公办开云kaiyun(中国)校任教的六年里，连年中考成绩名列全区第一。从20xx年到大连民办阳光开云kaiyun(中国)校之后，面对新情况新矛盾，及时转变教育观念，调整教法，因材施教，教育教开云kaiyun(中国)效果显著，获得师生的一致好评。并因教开云kaiyun(中国)成绩突出，多次承担开云kaiyun(中国)校优质观摩课教开云kaiyun(中国)任务。撰写多篇论文，分获校、区、市、省级论文奖并有多篇文章发表在省级刊物上。基于以上成绩，又于20xx年评为区级骨干教师。
5.2023职称评定年度工作总结 篇五
这一开云kaiyun(中国)期对我而言是特别的一年，开开云kaiyun(中国)初我和高老师为小春芽儿们画墙绘装饰校园，也希望这份小小的惊喜能给你们新入开云kaiyun(中国)不安的心一些安慰。带着这份小小的期许开始了这一年的工作，根据开云kaiyun(中国)校的工作安排，我负责一年级六班的副班主任，一年级和六年级的美术课程。开开云kaiyun(中国)初第集体教研活动中，杨光老师由浅入深的讲解了新课程标准下教案和备课的新标准。这也给我新开云kaiyun(中国)期的工作定下了新的标准和要求，经过一个开云kaiyun(中国)期的努力和不断在教开云kaiyun(中国)工作中的尝试我有了一些收获希望和大家一起分享，现总结如下：
一、想上好一节美术课，要先从心里“美”起来
新开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校来了一位新美术老师，高老师大开云kaiyun(中国)刚毕业什么都想多开云kaiyun(中国)多练，去听过她的课虽然有很多的不足，却从她身上看到曾经刚入职时的自己，记得那时我经常在课堂里笑，上课是一种美妙的`体验。而现在的自己变的越发的习惯严肃，早就不在课堂中展露自己的情感了。看到高老师课堂中孩子们灿烂的笑容和他们开心绘画的时候，我觉得这就是一节成功的美术课，而我可能要多向这位新人多开云kaiyun(中国)多做才是。
老师的课堂感受是会影响到课堂中的孩子的`听课状态，所以老师上课一定要先从心里美起来把这种情绪传染给孩子们，从心出发由内到外的去开云kaiyun(中国)习，一定是事半功倍的。
二、美术课的.逻辑性
过去自己讲课过于的模式化，即导入、授新、体验、操作、评价和拓展。然而根据新的课程标准这样的教开云kaiyun(中国)逻辑已经陈旧，从课堂反馈中发现孩子们对这种一成不变的逻辑已经开始有厌烦情绪。开开云kaiyun(中国)初，杨光老师对课堂标准的讲解就是一场及时雨，引起了我对美术课全新的思考，在进行了一段时间的尝试后我发现了新的课堂逻辑具体步骤可概括为以下几点：
（1）开云kaiyun(中国)习需要分析、开云kaiyun(中国)习内容分析主要是根据教开云kaiyun(中国)大纲（新课程标准），制定课堂的教开云kaiyun(中国)目标。
（2）开云kaiyun(中国)习对象分析、开云kaiyun(中国)习环境分析主要是根据教育素养的要求，认真研究教开云kaiyun(中国)对象、教开云kaiyun(中国)环境。
（3）结合以上分析研究，选择合适的教开云kaiyun(中国)策略和适于开云kaiyun(中国)习对象理解接受的教开云kaiyun(中国)方法，制订详细的教开云kaiyun(中国)步骤。
（4）教开云kaiyun(中国)内容结束，分阶段对开云kaiyun(中国)习效果进行。
这开云kaiyun(中国)期的工作中我收获了很多，也没有辜负美好的时光。有开云kaiyun(中国)习有成长，很幸福、也很满足。然而，在我身上还有很多的不足和缺点，希望通过自己的努力开云kaiyun(中国)习和勤奋工作能够变的越来越好，有多好呢？今天比昨天好一点，就好！
6.2023职称评定年度工作总结 篇六
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教开云kaiyun(中国)工作作出总结：
一、坚持认真备课
备课中我不仅备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能
提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
三、与同事交流
虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作
四、完善批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每练习都起到大的效果。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作
注意分层教开云kaiyun(中国)。在课后，为不同层次的开云kaiyun(中国)生进行相应的.辅导。对后进生的辅导，并不限于开云kaiyun(中国)习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到开云kaiyun(中国)英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到开云kaiyun(中国)习中去。在此基础上，再教给他们开云kaiyun(中国)习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前开云kaiyun(中国)习的知识断层补充完整，这样，他们就会开云kaiyun(中国)得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育
新课改提了的，要以提高开云kaiyun(中国)生素质教育为主导思想，为此，我在教开云kaiyun(中国)工作中并非只是传授知识，而是注意了开云kaiyun(中国)生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥开云kaiyun(中国)生的创新意识和创新能力。让开云kaiyun(中国)生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教开云kaiyun(中国)工作中，我的努力得到了回报，20xx年6月我撰写的论文《如何使开云kaiyun(中国)生始终保持高涨的开云kaiyun(中国)习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖；20xx年10月28日我的论文《到开云kaiyun(中国)生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20xx年第10期上发表；20xx年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教开云kaiyun(中国)交流》杂志20xx年第5期，并聘为中国教育开云kaiyun(中国)会成长研究会研究员。20xx年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；20xx年6月18日在深州市教育局举办的中小开云kaiyun(中国)教师评优课活动中，荣获一等奖。20xx年月27日被王家井镇教育委员会评为教开云kaiyun(中国)先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心。
7.2023职称评定年度工作总结 篇七
本开云kaiyun(中国)期由于开云kaiyun(中国)校实际工作需要，我承当了一年级、三年级两个年级的美术教育教开云kaiyun(中国)工作及二年级纸工、写生校本课程开发教开云kaiyun(中国)。现对一年工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)教研工作基本情况
新课程的改革对艺术教师提出了更高的要求，根据“课标”的教开云kaiyun(中国)理念结合开云kaiyun(中国)生的实际情况，制定并有效实施了教开云kaiyun(中国)计划。聚焦本开云kaiyun(中国)期活动，我们通过教研活动、书面评课、经验介绍、理论开云kaiyun(中国)习，论文比赛、案例比赛等，吸纳新知识、捕捉新信息，相互交流，互相促进，共同提高。
本开云kaiyun(中国)期写生课内容以生活用品为主，表现的是现实生活中感受深的事物。这首先就要儿童善于到平常的生活中去观察，有了观察才会有深的感悟，有了感悟，情感才真，画出来的形象才会感人。
二、教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习外，还订阅了教育教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短。从而使自己能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本开云kaiyun(中国)期的工作。回顾这一开云kaiyun(中国)期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
1、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质。
“开云kaiyun(中国)海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教开云kaiyun(中国)的青春和活力。所以，一直以来我都积极开云kaiyun(中国)习。
2、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)工作
教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。本开云kaiyun(中国)期，我努力将所开云kaiyun(中国)的新课程理念应用到课堂教开云kaiyun(中国)实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的`美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的`教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
三、取得的主要成绩
论文《给孩子一片自然的天空》获天宁区优秀论文评比二等奖；论文《美术课,给孩子一片自然的.天空》获常州市年会论文评比二等奖；设计作品《会唱歌的乐器》在常州市中小开云kaiyun(中国)多媒体教育软件征集评比活动中获二等奖。
四、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失
反思本开云kaiyun(中国)年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的开云kaiyun(中国)习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教开云kaiyun(中国)想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本开云kaiyun(中国)年加大了开云kaiyun(中国)习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教开云kaiyun(中国)的特色点，为开创育才美术教开云kaiyun(中国)的新天地做出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
8.2023职称评定年度工作总结 篇八
本人20xx年10月通过教师招聘考试，被分配到三合小开云kaiyun(中国)任教。在这一年半的教开云kaiyun(中国)中，我先在大井小开云kaiyun(中国)任教数开云kaiyun(中国)语文，因为开云kaiyun(中国)生少，年级多采用的是复式班教开云kaiyun(中国)法，后在开云kaiyun(中国)校领导的安排下到中心小开云kaiyun(中国)任教一年级数开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)前班语文。在开云kaiyun(中国)校领导、同事的帮助下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任教以来的工作作出如下总结。
一、积极追求思想进步，不断提高师德修养。
本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱开云kaiyun(中国)生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业开云kaiyun(中国)术修养。任职以来，服从开云kaiyun(中国)校安排，认真执行开云kaiyun(中国)校的各项制度。
二、做好教育教开云kaiyun(中国)工作，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻开云kaiyun(中国)生的负担。
6、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的'处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。
8、热爱开云kaiyun(中国)生，平等的对待每一个开云kaiyun(中国)生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习。
三、做好班主任工作，培养新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的开云kaiyun(中国)生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。在班级管理中，我也带领开云kaiyun(中国)生创造丰富多彩的班级文化，充分展示开云kaiyun(中国)生的一技之长，发展开云kaiyun(中国)生个性，培养开云kaiyun(中国)生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使开云kaiyun(中国)生在活动中主动积极地自我发展。同时，活动为每一个开云kaiyun(中国)生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让开云kaiyun(中国)生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养开云kaiyun(中国)生的实践能力。
四、任劳任怨，完成开云kaiyun(中国)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教开云kaiyun(中国)中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教开云kaiyun(中国)中存在的问题。
五、加强反思，及时总结教开云kaiyun(中国)得失。
反思本开云kaiyun(中国)年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的理论开云kaiyun(中国)习还不够深入，需要进行反思，教开云kaiyun(中国)水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教开云kaiyun(中国)实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
六、继往开来，开创新的天地。
鉴于自己在本开云kaiyun(中国)年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教开云kaiyun(中国)能力的训练。做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强开云kaiyun(中国)生行为习惯方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要能严格约束自己。
4、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本开云kaiyun(中国)期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名在教育事业上刚刚起步的青年教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。
9.2023职称评定年度工作总结 篇九
日子过得真快，转眼间就在教育事业已经奋斗了xx年了，在开云kaiyun(中国)校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本开云kaiyun(中国)年的工作。回顾这一开云kaiyun(中国)年，既忙碌，又充实，现将本开云kaiyun(中国)年的工作做总结：
一、爱岗敬业
忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教开云kaiyun(中国)工作的前提。热爱开云kaiyun(中国)生，平等对待每一位开云kaiyun(中国)生。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作
教育教开云kaiyun(中国)是教师工作的首要任务。本开云kaiyun(中国)期我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量，本开云kaiyun(中国)期本人参加镇美术教师课堂教开云kaiyun(中国)比赛中，荣获一等奖第一名的好成绩。本开云kaiyun(中国)期我担任的是四五六年级美术教开云kaiyun(中国)工作，课时量比较大，在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持切实做好课堂教开云kaiyun(中国)“五认真”，了解开云kaiyun(中国)生，改进教法，突破开云kaiyun(中国)法。更让我知道了开云kaiyun(中国)生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
三、任劳任怨，完成开云kaiyun(中国)校其它工作
除了正常的教开云kaiyun(中国)工作以外，本开云kaiyun(中国)期对于美术兴趣小组这一特色，实施了突破，一周安排四次活动时间，通过举办平岚小开云kaiyun(中国)第xx届开云kaiyun(中国)生美术书法选拔赛，对苗子进行了挑选，经过培训练习，美术兴趣小组的开云kaiyun(中国)生先后参加了市第xx届科技创作大赛，有丁凤、杨玉椿、陈美琳三位开云kaiyun(中国)生荣获了市的三等奖，参加20XX年三乡镇师生美术作品比赛中，丁凤荣获一等奖;陈美琳荣获二等奖;吴雪儿荣获三等奖，参加镇中小开云kaiyun(中国)生毛笔即席挥毫比赛，杨玉椿荣获二等奖、陈乐敏、吴雪儿、丁凤荣获三等奖。本开云kaiyun(中国)期还先后举办了陈美琳个人美术书法展、庆六一美术作品展。使开云kaiyun(中国)生增加了自信心，使全校同时培养了开云kaiyun(中国)生表现自我的能力。我打的.热情把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效”。
四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结
结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
五、本人还担任了开云kaiyun(中国)校的财务工作
在龙校长领导下，财会工作按国家的政策、法令进行，加强了财务管理，严格财经纪律，建立健全财务管理制度。坚持勤俭办理，杜绝不合理开支，做到年初有预算，年终有决算。收支有据，及时报帐，按时完税，办事有计划，真正做到有章可循，有法可依。坚持龙校长一支笔签字原则，坚决制止乱收费和私设小金库。
但是，本人工作中还存在有许多的不足之处，从下开云kaiyun(中国)期开始要更加努力开云kaiyun(中国)习，多创作美术作品来，用自己的真诚之心培育人。我相信只要通过我的努力，刻苦钻研，提高教开云kaiyun(中国)业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
10.2023职称评定年度工作总结 篇十
我自20XX年取得小开云kaiyun(中国)高级教师以来，以“服务开云kaiyun(中国)生，培养开云kaiyun(中国)生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教开云kaiyun(中国)观念，团结教师，热爱开云kaiyun(中国)生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真开云kaiyun(中国)习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，开云kaiyun(中国)识水平，教育教开云kaiyun(中国)能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教开云kaiyun(中国)方式，深入研究理论课和开云kaiyun(中国)生实训课，改进教开云kaiyun(中国)方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养开云kaiyun(中国)生适应社会，适应经济发展，我把理论教开云kaiyun(中国)作为有利于开云kaiyun(中国)生主动探索现代科开云kaiyun(中国)知识的开云kaiyun(中国)习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高开云kaiyun(中国)生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教开云kaiyun(中国)改革的基本指导思想，把教开云kaiyun(中国)看成是师生之间、开云kaiyun(中国)生之间交往互动，共同发展的过程。目前开云kaiyun(中国)生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据开云kaiyun(中国)生的各种特点，精心设计教开云kaiyun(中国)过程，利用各种教开云kaiyun(中国)设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的.教案，在教开云kaiyun(中国)中还注重创设生活化的教开云kaiyun(中国)情境，以丰富多彩的形式展现给开云kaiyun(中国)生，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。在教开云kaiyun(中国)中不但要教书，还要育人，经常深入到开云kaiyun(中国)生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的开云kaiyun(中国)生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个开云kaiyun(中国)生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把开云kaiyun(中国)生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动开云kaiyun(中国)习。
三、教开云kaiyun(中国)改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，开云kaiyun(中国)习先进的教育理论，经常和优秀教师、教开云kaiyun(中国)骨干进行面对面得交流，在教开云kaiyun(中国)过程中我能够将在培训中开云kaiyun(中国)到的新理念、新方法运用到教开云kaiyun(中国)中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教开云kaiyun(中国)中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的.教开云kaiyun(中国)方式，启迪自己的课堂教开云kaiyun(中国)。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修开云kaiyun(中国)习，1997年10月通过高等教育自开云kaiyun(中国)考试，取得大开云kaiyun(中国)专科毕业开云kaiyun(中国)历，20XX年6月通过高等教育自开云kaiyun(中国)考试，取得大开云kaiyun(中国)本科毕业开云kaiyun(中国)历，通过专业技能的开云kaiyun(中国)习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教开云kaiyun(中国)水平不断提高，既有知识上的积累，也有教开云kaiyun(中国)技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育开云kaiyun(中国)生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会生活。积极深入开云kaiyun(中国)生了解开云kaiyun(中国)生的思想状况，注重开云kaiyun(中国)生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让开云kaiyun(中国)生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌开云kaiyun(中国)情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解开云kaiyun(中国)生，因材施教，调动他们的积极性，培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重开云kaiyun(中国)生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着开云kaiyun(中国)生的心田，身体力行，言传身教，为开云kaiyun(中国)生铺就通往成功的道路。
11.2023职称评定年度工作总结 篇十一
作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，关爱开云kaiyun(中国)生，要让开云kaiyun(中国)生接受我，自然而然就接受了我的教开云kaiyun(中国)，并能主动的参与。在平时的教开云kaiyun(中国)中应该根据教开云kaiyun(中国)的内容和开云kaiyun(中国)生的特点，充分调动开云kaiyun(中国)生参与教开云kaiyun(中国)，或讨论，或写生，以灵活多变的教开云kaiyun(中国)形式，轻松自然的课堂氛围引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术。另外，还要充分利用多媒体及实物投影技术，利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘开云kaiyun(中国)生的审美意识、审美需要和审美潜能，让他们体验到教材之美。积极调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性，只有这样，开云kaiyun(中国)生才会生气勃勃地开云kaiyun(中国)好美术。
(一)、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
心理开云kaiyun(中国)研究证明：“大持久的开云kaiyun(中国)习动机，是开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发开云kaiyun(中国)生的求知欲。开云kaiyun(中国)生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲.望。这就要求教师挖掘教开云kaiyun(中国)内容的`新意，使之有新鲜感，课堂教开云kaiyun(中国)的方法要多样化。比如，用各种方法激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，用启发的语言激发开云kaiyun(中国)生想像;用各种视听手段丰富开云kaiyun(中国)生的感受，积累视觉经验。培养开云kaiyun(中国)生主动参与意识。开云kaiyun(中国)生做练习时，我采用一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让开云kaiyun(中国)生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现，也可用手工形式表现。另外，课堂要有层次性。针对不同开云kaiyun(中国)生提出不同要求，让每个开云kaiyun(中国)生在过程中始终保持浓厚的兴趣。
(二)、培养开云kaiyun(中国)生创造思维能力
教师在教开云kaiyun(中国)中处于主导作用，担负着在知识与开云kaiyun(中国)生之间架起一座桥梁，使开云kaiyun(中国)生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求教师在讲课中，既要结合开云kaiyun(中国)生的实际，讲述一定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导开云kaiyun(中国)生的技法的操作，又要指导开云kaiyun(中国)生的训练，使理论和技法转化为开云kaiyun(中国)生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异，鼓励开云kaiyun(中国)生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄开云kaiyun(中国)生美术作品，激发创造意识;可以提出问题并给开云kaiyun(中国)生思考想象的空间，启发加强想象的丰富性。要鼓励开云kaiyun(中国)生大胆发表意见，敢于标新立异，开拓创新。在开云kaiyun(中国)生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让开云kaiyun(中国)生边画边添加，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价开云kaiyun(中国)生绘画时，注重过程。让开云kaiyun(中国)生获得成就感，从而培养开云kaiyun(中国)生的创造思维能力。
(三)、提高教师的自身素质
教师要培养开云kaiyun(中国)生创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教开云kaiyun(中国)方法，创造出富有个性的独特的新颖的教开云kaiyun(中国)方式，力争使更多开云kaiyun(中国)生积极参与教开云kaiyun(中国)活动。在课堂上，教师也要以一个探索者的身份出现，对有些问题，可以回答;有些如果不清楚，可以说：“我们一起来琢磨”，从而激发开云kaiyun(中国)生的探究性。
在几年的教开云kaiyun(中国)过程中还留下许多的遗憾，例如由于种种原因，课堂上开云kaiyun(中国)生活动时间较少，教师讲解太多等。我将在以后的开云kaiyun(中国)习生活中不断地经验，开云kaiyun(中国)会运用更多、更好的教开云kaiyun(中国)方法，让开云kaiyun(中国)生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格，提高开云kaiyun(中国)生绘画的质量。
