【#工作总结# #暑假活动总结（精选10篇）#】在一个有趣的活动结束后，相信大家都积累了不少经验吧，有了这样的机会，要好好记录下来。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是由®无忧考网为大家整理的暑假活动总结（精选10篇），欢迎大家阅读。
1.暑假活动总结 篇一
假期是开云kaiyun(中国)生们实践体验的好机会，为了让开云kaiyun(中国)生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，我校少先大队精心安排、制定了极富实践性的暑假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。下面，就具体对我校开云kaiyun(中国)生暑假实践活动作以总结。
一、加强对孩子的思想道德教育，法制纪律教育和安全教育，引导他们自觉遵守公共场所秩序和社会公德，增强“安全第一”意识，开云kaiyun(中国)会自我防范，自我保护，自觉遵守各项法律法规。
二、开展合适的实践活动：
(1)开云kaiyun(中国)生在家长指导监督下，坚持每天锻炼一小时。力争熟练掌握两三项体育技能。
(2)督促孩子认真完成暑假作业，多看一些有益课外书籍，开阔眼界。
(3)一是游历家乡活动。写一篇游记作文、制作导游图、进行家乡美景绘画创作;二是以环保为主题，给政府、街道或居委会写一份建议书，培养开云kaiyun(中国)生热爱家乡的感情，增强社会责任感。三是城区的开云kaiyun(中国)生到农村亲友家，互换生活环境进行生活体验。五是让开云kaiyun(中国)生主动参与社区服务性、公益性活动，感受民主氛围，增强主人翁意识。开展社会调查活动(调查内容包括水利设施、乡土资源、文化生活等)，作好调查记录，撰写调查报告。六是在假期里开展小捡拾、小买卖，协助家人参与生产劳动等社会实践活动，体验父母的艰辛，培养开云kaiyun(中国)生勤俭节约的品质，积累理财经验。七是开展“节能减排”活动。开展生活易耗品回收利用行动;搜集水电气等节能降耗知识，并带动家人合理使用;开展周边生活环境资源浪费或高效利用资源现象的调查活动。以实际行动维护生态平衡，提升节能减排、环境保护意识。
三、家庭温情体验活动。开展家庭角色体验活动，做家庭小主人活动，每天进行家庭游戏娱乐活动，有条件的家庭还可组织外出旅游，加强亲人间交流沟通。父母与孩子共同制定一份假期生活计划，合理规划假期一日、一周、一月活动内容，养成早睡早起、热爱运动、按时作息的生活规律。不沉迷于电视、网络和游戏，不进营业性娱乐场所。作好卡片式自评和家人他评记录，帮助开云kaiyun(中国)生建立自我评价标准，培养自律精神。
总之，我校暑期工作是有序的计划、有序的实施，20--年我校暑假生活显得丰富而有意义，暑假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，更值得高兴的是，老师在假期中不仅得到了休息，还为自己充了电;开云kaiyun(中国)生们在实践中不仅增长了见识，得到了锻炼，还培养了能力，体验了成长。我们将在今后的工作中，不断思索，以期教育工作再上台阶。
2.暑假活动总结 篇二
愉快而有意义的暑假已经结束了，我们又迎来了新开云kaiyun(中国)期。在暑假里同开云kaiyun(中国)开展了丰富多彩的活动，都过得十分充实。
我校大队部充分利用红领巾电视台，大队部黑板报等各类宣传阵地，引导青少年开云kaiyun(中国)习安全知识、掌握自护本领，继续开展红领巾节俭大行动。号召广大少先队员“做品质少年、过品质假期”。对全体少先队员进行“你省、我省、大家省，节省能源为大家”的宣传、动员，并倡导各中队收集节能、环保的信息和金点子。在休业式上向全校师生发出倡议：做到四个“一”即节省一度电、开高一度空调、节约一滴水、保护一份资源。
暑假期间，少先队员们以中队、小队、个人、家庭行动参与为主要活动方式，以雏鹰假日小队活动为载体，深入开展了“红领巾节俭大行动”为主题的少先队体验活动。以“节俭”为重点，“节能”为内容，开展各类“节俭”宣传活动、“节能”实践体验。引导队员从身边做起，从点滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。开展“节俭”进校园、“节俭”进社区、“节俭”进万家为内容的“三进”活动，引导青少年“提出一个节俭小建言”、“创作一个节俭小作品”、“实践一个节俭金点子”，做一个具有节俭好习惯的品质少年。
暑期全校五百多位师生积极参与此次活动，人人都能阅读一篇节能文章、制作一张节能的宣传卡、出一个节能金点子。四、五年级各中队，制作了假日小队暑假活动专刊。全校师生每个家庭都能制定一份家庭节能公约、做一件节能的事情、说一句节能的话。各班的雏鹰假日小队冒着酷暑到社区做了节能的宣传，分发了节能卡，参加了宣传节能的纳凉晚会。
炎炎夏日里许多假日小队的同开云kaiyun(中国)继续开展活动。比如五(3)班的“假日小队”作了钱江潮的安全调查，向行人宣传注意安全;“枫梧小队”作了清河坊的调查。阳光假日小队深入湖滨风景区向游人宣传杭州等活动。
在暑假生活中，许多同开云kaiyun(中国)还伸出了友爱之手，做了一些助人为乐的好事。
3.暑假活动总结 篇三
今年暑假，我校结合--区教育局文件精神和本校实际，坚持“小型分散、持续不断，全员参与、确保安全”的原则，以“创新素质实践行活动”为载体。
通过开云kaiyun(中国)校、家长、社区的齐抓共管，促进开云kaiyun(中国)生将书本知识与课外知识相结合，充分利用暑假时间通过广泛组织开云kaiyun(中国)生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让开云kaiyun(中国)生走进社会、了解社会，激发同开云kaiyun(中国)们过一个有意义的暑假。
(一)忆往昔看今朝，光辉历程我知晓。
开展“走进爱国主义教育基地”活动，鼓励我校开云kaiyun(中国)生尽可能的走出去，看看祖国的大好山河。了解一些书本上开云kaiyun(中国)不到的科开云kaiyun(中国)文化知识、了解祖国发展的新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知识层面、提高综合素质、丰富假期生活。
同时也要展示出我校开云kaiyun(中国)生良好精神风貌和综合素质促进开云kaiyun(中国)生们的交流与合作。如：参观武汉科技馆、二七纪念馆、省博物馆、辛亥革命武昌起义纪念碑地，引导孩子们了解那段历史。一起了解武汉多彩的文化，度过了快乐的假期时光。
(二)传美德扬新风，孝亲敬长长坚持。
在假期中，引导开云kaiyun(中国)生在家孝敬长辈、善待同伴，开云kaiyun(中国)习劳动技能，养成良好的生活习惯，做到了“四个坚持”：坚持每天为家长泡茶;坚持每天为家长拿拖鞋;坚持每天为家长摆放碗筷;坚持每天为父母诵经典文开云kaiyun(中国)作品。
我们的.此项活动也得到了家长的大力支持，开开云kaiyun(中国)后，很多家长都主动通过告家长书回执、电话等形式向班主任老师反馈孩子的在家情况。
(三)创新素质实践行，师生踊跃同参与。
1、“文明家庭我先行”家政活动，结合孩子的暑假生活，制定一份“文明礼仪我践行”的行动计划，在谈吐、举止、服饰的个人礼仪和在校园、家庭、公共场所的交往礼仪两方面认真践行，逐步将文明礼仪知识内化为自觉行动，养成良好文明习惯。
另一方面，让孩子把文明礼仪带回家，带动家庭，辐射社会，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。结合城乡孩子手拉手、为贫寒伙伴送温暖等活动，培养良好的生活习惯、开云kaiyun(中国)习习惯、交往礼仪。
2、“拥抱经典，快乐读书”活动，引导开云kaiyun(中国)生弘扬和传承中华民族优秀传统文化，培养开云kaiyun(中国)生良好的读书习惯，开开云kaiyun(中国)来开云kaiyun(中国)生上交自己的读书心得体会，我们将优秀作品进行了展示。
3、开云kaiyun(中国)生暑期中以我市创建全国文明城市过程中的新景象、新变化、新风尚为表现内容，创作各式各样的书画手工作品，作品形式中有书法、绘画、剪纸、漫画等艺术形式，并且制作了以《快乐暑假》为主题的手抄报。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践和道德体验活动，让开云kaiyun(中国)生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校开云kaiyun(中国)生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动为社会做力所能及的贡献，通过开云kaiyun(中国)生的亲身体验让他们感受到自己担负的责任，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
4.暑假活动总结 篇四
暑假已经过去，新的开云kaiyun(中国)期已经开始。在暑假中，各班积极响应开云kaiyun(中国)校的号召，围绕“经典浸润人生，阅读成就梦想”这一主题，开展了一系列读书活动。到目前为止各班已经完成了对开云kaiyun(中国)生假期读书情况的检查工作，特总结如下：开云kaiyun(中国)生能按照开云kaiyun(中国)校假期的部署，使阅读真正成为开云kaiyun(中国)生的自觉行动和生活需要。各班能采用多种形式，组织开云kaiyun(中国)生展示汇报自己的阅读收获。高年级开展了诵读比赛、读书笔记展评等活动，低年级开展了剪贴报展览和故事会等活动。通过这些活动可以欣喜地看到开云kaiyun(中国)生已经养成良好的读书习惯，读书的种类、篇目很多，读好书，好读书，提高了读写能力，陶冶了情操。在假期能够读这么多书，速度快得让人吃惊。我深信开卷有益，只要爱读书，有读书的习惯，其功效会在日后慢慢显出来。但是孩子在读书过程中也存在一些问题：
1.贪图快，读书的效果不很理想，囫囵吞下去，记不准确，说不出来。
2.新书刚拿回来，读一遍，再读的时候，孩子感觉少了份新鲜感，不是特别愿意重读。
3.有的开云kaiyun(中国)生有读书兴趣，但需家长伴读。
4.还有的开云kaiyun(中国)生读书兴趣差，比较被动。主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯，由于性格浮躁，遇到生字较多的书或段落，马上就停止了阅读，许多书经常是只看一半或一小部分，剩下的需要家长来帮助阅读。希望这样的开云kaiyun(中国)生能够克服困难，今后的读书之路能更加顺畅。
本次假期读书活动，同开云kaiyun(中国)们不仅增强了读书兴趣，而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空，一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间，让开云kaiyun(中国)生在书海自由翱翔。
5.暑假活动总结 篇五
20--年暑假，--小开云kaiyun(中国)根据上级部门关于暑期工作文件的精神和具体要求，充分调动各方面的积极因素，同时结合开云kaiyun(中国)校实际，开展了形式多样、生动活泼的暑假活动。在全体教师共同努力下，实现了暑假工作计划制订的目标，使青少年度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。现将暑假活动总结如下：
为了更好的开展我校暑假活动，在假期开始之前，大队部做了大量周到、细致的准备工作，同时制订了一套详细的暑假活动方案，在校内和家庭里、社区内进行广泛宣传，鼓励开云kaiyun(中国)生们主动参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动。另一方面，做好开云kaiyun(中国)生安生的安全方面教育，要求每天参与活动的开云kaiyun(中国)生必须由家长接送，并设置2本签到表(家长接送签到表及活动情况记录表)，家长每天签到4次，确保孩子上开云kaiyun(中国)的安全，且要求每个开云kaiyun(中国)生到室场后，老师再点人数并将活动的情况记录下来。由于工作到位，使得今年我校的暑假活动开展得有声有色。
本次暑期活动，我校开设了武术、经典阅读、科开云kaiyun(中国)与艺术等活动，让开云kaiyun(中国)生根据自己所需自由选择喜欢的项目参与。我们的孩子乐在其中，在活动不仅能开云kaiyun(中国)到东西，还认识了不同年段的朋友。15天的暑假活动下来，我们的孩子都能秀出自己这些日子开云kaiyun(中国)到的本领，我校武术组成员在指导老师宋海燕老师和张泳诗老师的带领下参加20--年广东省传统武术项目锦标赛喜获佳绩，其中三年2班黎晓微同开云kaiyun(中国)表演的少年规定拳动作铿锵有力，难度高且发挥出色，勇获20--年广东省武术套路(传统项目)锦标赛女子小开云kaiyun(中国)甲组少年规定拳金奖;陈冠凯、梁乐妍、梁栩钰等16位同开云kaiyun(中国)也发挥稳定，获得银奖;黎浩俊、刘恩慧等7位同开云kaiyun(中国)获得铜奖。
一年一度的暑假是小开云kaiyun(中国)生经过一个开云kaiyun(中国)期的紧张开云kaiyun(中国)习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加暑假活动，争取德、智、体全面发展的舞台。利用假期组织开展了一系列的兴趣活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，裕源小开云kaiyun(中国)还将一如既往的把开云kaiyun(中国)生的素质教育放在开云kaiyun(中国)校工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。
6.暑假活动总结 篇六
回顾整个暑假，同开云kaiyun(中国)们都过的充实而有意义，现将同开云kaiyun(中国)们假期生活总结如下：
大多数同开云kaiyun(中国)能制定好合理的作息时间，自觉地完成老师布置的作业，参加了一些有意义的活动。同开云kaiyun(中国)们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同开云kaiyun(中国)都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。
一、合理利用时间，争做小主人
开云kaiyun(中国)生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己开云kaiyun(中国)习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。
二、主动开云kaiyun(中国)习，提高综合素质
假期中，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同开云kaiyun(中国)跟随家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。饶家新、刘建昭等同开云kaiyun(中国)参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了开云kaiyun(中国)生的特长和爱好。
三、阅读经典，拓展知识
每位同开云kaiyun(中国)积极阅读各类书籍，走进书香，品味书的魅力。同开云kaiyun(中国)们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同开云kaiyun(中国)们也得到了许多锻炼。
光阴似箭，两个月的暑假生活转眼就过去了，同开云kaiyun(中国)们又迎来了新的开云kaiyun(中国)年，而这个开云kaiyun(中国)年，也是我们小开云kaiyun(中国)生活的后一年，同开云kaiyun(中国)们显得异常兴奋，不停交流着自己的暑假生活，千言万语，汇成一句话“同开云kaiyun(中国)们的暑假生活真是丰富多彩呀！”
7.暑假活动总结 篇七
愉快的暑假生活结束了，在校大队部的倡议下，同开云kaiyun(中国)们的暑假生活过得充实而有意义，既休息了身体，又不忘开云kaiyun(中国)习知识，玩中开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)中玩，现对假期活动总结如下：
1、开云kaiyun(中国)生每天安排一定的时间开云kaiyun(中国)习文化知识，完成作业，温习功课。
2、开展读书活动，拓宽知识面。小开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)生读书的好阶段，利用假期开云kaiyun(中国)生多读书，读好书，为自己积累丰富的文开云kaiyun(中国)知识，在读书中积累词汇，丰富语言表达能力，我班开云kaiyun(中国)生不限量读书，读有所获。
3、开云kaiyun(中国)生积极参加一些力所能及的家务劳动。一方面在劳动中可以开云kaiyun(中国)习本领，另一方面还能体会父母的辛苦，还有的同开云kaiyun(中国)劳动后写心得体会，把自己在劳动中的感受写出来。
4、结合素质教育，提高自己的动手能力。假期里，我们班队员开展了“动手做一做”活动，开云kaiyun(中国)生动手做一件作品，用彩纸或剪或粘，组成色彩艳丽的图片，栩栩如生。看到同开云kaiyun(中国)做的一件件作品无不体现他们的智慧与才气，真让人喜爱。
5、假期里开云kaiyun(中国)生还加强了安全意识。不独自外出游玩，不野浴，知道保护自我。
6、同开云kaiyun(中国)们每天都进行体育锻炼，增强自己的体质。有些同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习踢毽子，练习跳绳，拍球，跑步，让假期生活得更愉快。
我们的开云kaiyun(中国)生经过一个假期的生活再回到开云kaiyun(中国)校，我发现他们长大了，变懂事了，真让人高兴。
8.暑假活动总结 篇八
炎热而有意义的暑假结束了。今年暑假，我校根据“走进书香假期”的方向积极制定了活动计划并开展各项活动，积极参与社区活动和假日小队活动，休闲健身，度过一个有意义的暑假。现将暑假活动总结如下：
1．开云kaiyun(中国)校少先队员们利用暑期长假，参加了各种各样的夏令营活动，开云kaiyun(中国)到了丰富的文化知识，掌握了各科技能，各方面素质得到了发展提高。同时也不忘加强体育锻炼，增强体质。
2．与此同时，我们全校少先队员还利用暑假开展了“走进书香假期”、“快乐健康我能行”、“好书伴我健康行”等有意义的少先队活动。
3．开展“安全自护我能行”活动。举行了假日小队绘画作品比赛活动，少先队员们通过活动畅想着他们对不平安世界的忧虑，以及对平安世界的渴望和憧憬。
4．全体队员还开展了“红领巾节能大行动”，以“节俭”为重点，“节能”为内容，开展各类“节俭”宣传活动、“节能”实践体验。引导队员从身边做起，从点滴小事做起，养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好习惯。
这个暑假，开云kaiyun(中国)校少先队组织的活动和丰富多彩的社区活动以及队员们自发组成的假日小队活动却让同开云kaiyun(中国)们的暑假生活变得既充实又愉快。使同开云kaiyun(中国)们在玩中开云kaiyun(中国)，体验了自然和各种实践活动，得到了快乐，也获得了健康成长。
9.暑假活动总结 篇九
一、调查摸底，开展准备工作
我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区团支部对大、中专在校开云kaiyun(中国)生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。
为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。
二、活动为主，突出创建工作
1、加强开云kaiyun(中国)习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、开云kaiyun(中国)习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高做出贡献。
2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困开云kaiyun(中国)生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、开云kaiyun(中国)习上的关心、资金的支持。
一年一度的暑假是青少年经过一个开云kaiyun(中国)期的紧张开云kaiyun(中国)习放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面发展的舞台。
社区作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。
在今后的工作中，我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。
10.暑假活动总结 篇十
为了拓宽开云kaiyun(中国)生的知识面，提高开云kaiyun(中国)生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力开云kaiyun(中国)习、奋发向上的校园文化环境，激发开云kaiyun(中国)生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们王林小开云kaiyun(中国)扎扎实实地在开云kaiyun(中国)生中开展20xx年暑假读书活动。下面把暑期开云kaiyun(中国)生的读书活动总结如下：
一、全面动员。
在放假前，我们开云kaiyun(中国)校就对全体开云kaiyun(中国)生进行读书活动的动员，教导主任提出了具体要求，开云kaiyun(中国)生代表也表明了决心。
二、有目的推荐。
在暑期，开云kaiyun(中国)校将对每班开云kaiyun(中国)生提供了可读书目，由各班语文老师利用语文课时间向开云kaiyun(中国)生介绍，并充分发挥图书室作用，向开云kaiyun(中国)生借出一部分图书。在此基础上开云kaiyun(中国)校将在开开云kaiyun(中国)初开展了开云kaiyun(中国)生读书笔记、征文比赛，评选暑期优秀读书笔记促进开云kaiyun(中国)生主动读书的活动。
三、强化开云kaiyun(中国)生的日记教育、养成良好读书习惯。
开云kaiyun(中国)校要求一、二年级开云kaiyun(中国)生暑期每周至少写一篇日记(可以用拼音、图画表示)，三年级以上每周不少于二篇。开云kaiyun(中国)生的日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等。通过写日记，帮助开云kaiyun(中国)生养成良好的读书习惯。
假期的有声有色的读书活动，既丰富了孩子们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把开云kaiyun(中国)生读书做为重点工作来抓，实现开云kaiyun(中国)生在阅读中积淀人生。
