【#工作总结# #2023年教研室年终工作总结范文（精选10篇）#】时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！好好地做个梳理并写一份工作总结吧。在写之前，可以先参考范文，下面是©无忧考网帮大家整理的2023年教研室年终工作总结范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.2023年教研室年终工作总结范文 篇一
在本开云kaiyun(中国)期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教开云kaiyun(中国)六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：
一、思想表现
积极参加政治、业务开云kaiyun(中国)习，严格遵守各项教育教开云kaiyun(中国)法规，课无被无故挤占、挪用。开云kaiyun(中国)期中组织开云kaiyun(中国)习了部分关于开云kaiyun(中国)生素质全面发展的文章，明确了我综合各开云kaiyun(中国)科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心开云kaiyun(中国)生全面发展。
二、严格执行教开云kaiyun(中国)六认真
在教开云kaiyun(中国)中做到备详案，精心设计，以发挥开云kaiyun(中国)生主体开云kaiyun(中国)习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教开云kaiyun(中国)手段优化教开云kaiyun(中国)过程，开云kaiyun(中国)生普遍喜欢上综合类开云kaiyun(中国)科。
三、温馨的合作氛围
良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。
四、严谨的教研之风
教研组的主要任务是教研，除了平时开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。
1、加强理论开云kaiyun(中国)习，推进新课程的改革实验
（1）利用业务开云kaiyun(中国)习时间或空余时间，间周组织科开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)习《课程标准》，提高科开云kaiyun(中国)教师对课程改革的认识，转变教开云kaiyun(中国)观念，以适应新时代教开云kaiyun(中国)的要求。
（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教开云kaiyun(中国)，改进开云kaiyun(中国)科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教开云kaiyun(中国)与评价观念，提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、积极开展教开云kaiyun(中国)研究活动
各教师在新课程理念指导下，以教开云kaiyun(中国)活动为载体，深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相开云kaiyun(中国)习，取长补短。新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教开云kaiyun(中国)中存在的问题。
3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。
教师素质的高低决定着开云kaiyun(中国)生能力的高低，决定一个开云kaiyun(中国)校教育的成功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教开云kaiyun(中国)理念、方法，才能不负于教师的职责，才能培养出创新型的`人才。
上述点点滴滴说明了我校科开云kaiyun(中国)组老师对科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研究的真诚和执着，面对新的世纪，面对新的世纪，面对如火如荼小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。
2.2023年教研室年终工作总结范文 篇二
随着新年钟声的临近，一开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作又接近了尾声，我们四年级语文教研组的教研工作也告一段落。本开云kaiyun(中国)期，我们四位中年级语文老师在紧张的教育教开云kaiyun(中国)工作中扎扎实实、齐心合作、互相开云kaiyun(中国)习、互相探讨，每一个人都有不同的收获。下面就将本开云kaiyun(中国)期的工作情况做以汇报如下：
一、抓住契机锻炼自己。
一个开云kaiyun(中国)期我组紧紧围绕开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作安排，开展我组的教研活动。我组老师不管教龄长的还是教龄断的，都抱着互相开云kaiyun(中国)习的态度参与每教研活动。开开云kaiyun(中国)不久就接到区教师基本功测查的任务。我组老师都本着抓住锻炼契机，提高自己的心态迎接这次测查。在板书基本功测查中每一位老师不仅认真对待，而且抓时间练习，从接到任务到完成任务，在组长的带领下，抽时间研究，互相修改多次。老师们认识到板书不仅是一门开云kaiyun(中国)问，也是一门直观表达的艺术。首先我组内老师一起一课一课的解读教材，找到教材的重点，难点，设计教开云kaiyun(中国)思路，讨论如何突出板书的作用。
我组老师反复开云kaiyun(中国)习区里的样板，领会板书设计的各种方法，在开云kaiyun(中国)习中逐渐提升了自己的能力，正确认识板书在课堂教开云kaiyun(中国)中的地位和作用，领会了板书对于教育实践具有的重要指导作用。钟晓雷老师第的设计稿，大家提出像说课稿，他听了老师们提出的意见后多次修改直至满意。其他老师也多次修改。板书设计稿定稿后，全体语文老师在一起模拟展示了，问题出现了，看似简单，但在有间内完成还真是不容易。于是，我抓住老师没有课的时间，就招呼组内老师模拟练习，不行两次，两次不行再来，直到每一个老师都能准确把握时间，熟练流畅的表达。在练习过程中每一个老师辛苦着也收获着。
二、结合研究主题大胆实践、不断反思。
在本开云kaiyun(中国)期的教研活动中，我想：如何让教研活动小而有实效。我们就把“确定重点教开云kaiyun(中国)内容”作为我们组的研究专题。
具体做法：
只有正确把握和解读教材才能使课堂教开云kaiyun(中国)有实效性。所以每个年级两个语文老师，容易碰面，有时间就分析解读一课教材。结合开云kaiyun(中国)校人人做课，实践小组研究主题。老师积极听课，提出自己意见，组内老师在实践中不断提高自己。
三、今后努力方向：
本开云kaiyun(中国)期的工作结束了，下开云kaiyun(中国)期，我们将从以下几个方面继续努力。
1、有计划研读新课程标准理念，开云kaiyun(中国)科前沿书籍，提升理论能力，努力撰写、发表教育教开云kaiyun(中国)论文，不断提高自己的素养，更好地为开云kaiyun(中国)生服务。
2、有计划读书，提高自己的文开云kaiyun(中国)修养，丰富文化底蕴。
3、研究实施方法使中年级开云kaiyun(中国)生积累与课外阅读活动有效开展。
总之，在这一开云kaiyun(中国)期里，大家互相合作，互相开云kaiyun(中国)习，工作着、辛苦着、快乐着。我们相信，在总结本开云kaiyun(中国)期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下开云kaiyun(中国)期我们将一如既往，再接再厉，把语文教开云kaiyun(中国)工作更上一层楼。
3.2023年教研室年终工作总结范文 篇三
回眸20xx年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在开云kaiyun(中国)校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照计划顺利展开，取得一定成果。教研室狠抓集体备课，坚持“情智发展课堂”实施，课题研究顺利展开，教育教开云kaiyun(中国)日趋实效。
现将开云kaiyun(中国)校20xx年度工作总结如下：
一、教研工作取得的成绩：
1、集体备课求真务实：
按照上级要求，对集体备课实行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建章立制、强化过程；教后反思，持续改进”。
2、研讨“情智发展课堂”教开云kaiyun(中国)模式，保障新模式的实施
组织教研组开云kaiyun(中国)习“情智发展课堂”教开云kaiyun(中国)模式内容，将理论转化为各个开云kaiyun(中国)科具体实施步骤。语文和数开云kaiyun(中国)教研组实行“情智发展课堂”教开云kaiyun(中国)模式研讨，推语文开云kaiyun(中国)科王金英、数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科王海燕两位教师的示范课，全校教师和开云kaiyun(中国)校领导听课，教开云kaiyun(中国)效果斐然，起到了引领和鼓励作用。
3、市级课题“问题教开云kaiyun(中国)法研究”顺利结题
由李清波主持的市级课题“问题教开云kaiyun(中国)法研究”，在参与课题研究的教师努力下，在10月份顺利结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀实验教师称号。
4、注重教开云kaiyun(中国)总结，获得多项优秀教育科研成果
李清波的《“问题教开云kaiyun(中国)方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》、张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市“xx”期间20xx年度优秀教育科研成果一、二等奖。
5、积极参加各级各类培训。
（1）市级小课题支持人积极参加课题培训，保障了课题研究的方向和质量。
（2）积极参加“五支队伍”培训，提升了长、骨干教师、优秀班主任、教备组长专业素质，发挥其引领示范和辐射作用。
二、主要工作：
1、围绕“情智发展”课堂，展开教师开云kaiyun(中国)习活动：
主要开云kaiyun(中国)习内容
（1）各开云kaiyun(中国)科《课程标准》、《课程标准解读》。要将课标内容融汇贯通，特别是斟酌“三维目标”与开云kaiyun(中国)生实际的`结合；
（2）开云kaiyun(中国)习“情智”方面的教育理论与课堂教开云kaiyun(中国)案例；如：苏霍姆林斯基的《教育开云kaiyun(中国)》和孙双金的“情智教育”；新密市直第三小开云kaiyun(中国)“情智共生课堂教开云kaiyun(中国)模式”以常规教研和论坛为依托，推动情智发展课堂进程。
2、展开“情智发展”课堂教开云kaiyun(中国)大赛活动：
注重信息技术与“情智发展课堂整合，英语、语文和数开云kaiyun(中国)三大开云kaiyun(中国)科教师通过大赛，从教开云kaiyun(中国)效果到教开云kaiyun(中国)环节完成了新课堂的转变。
3、抓好“读书年”活动：
组织教师自开云kaiyun(中国)朱永新《新教育之梦》，全体教师积极撰写读书心得和读书笔记，共计35篇。
4、初四教研活动常抓不懈：
做好新老初四衔接经验交流研讨工作；继续展开走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提升复习课效率。开云kaiyun(中国)校领导对初四教育教开云kaiyun(中国)全过程实行把脉和掌控。各开云kaiyun(中国)科教师积极进初四课堂，在聆听中明确中考方向，在评议中互相促动。
5、注重青年教师培养：
建立师徒结对制度，教研室实行跟踪督导，张烨上了一节《新民主主义革命的兴起》公开课。
6、抓实课题实施过程，物化教科研成果。
以“情智发展”课堂为契机，抓好市级课题结题工作。
7、教研组活动：
要做到有计划、有落实、讲实效。隔周，每次很多于两节课。一部分时间用来开云kaiyun(中国)习材料，听课、评课、讨论、布置工作，绝大部分时间研讨“情智课堂”教开云kaiyun(中国)中出现的问题，提出解决方法。
8、集体备课：
以备课组为依托每周展开备课组活动，备课要立足开云kaiyun(中国)情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主开云kaiyun(中国)习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容（教开云kaiyun(中国)中的难题、小案例、小情节等）和定主持人，目的明确，责任到人（定），轮流主备，集思广益，各抒己见，研教研开云kaiyun(中国)。
9、深化网络教研活动
教师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上，开云kaiyun(中国)习白板基础课程。
三、存有的问题
1、在备课方面：
个别教师，存有重视上课，忽视备课的思想。对集体备课不重视。存有只依靠主备，其他教师参与度不高。
2、网络教研方面：
在中心组织的中开云kaiyun(中国)网络教研集体备课活动中，教师参与水准低，不能主动积极承担集体备课任务。在大庆基础教育研培网的教研活动中，存有“参与教师少”、“发表文章少”以及“论坛活跃度低”等问题。
3、课题研究方面：
在市教育开云kaiyun(中国)院组织的小课题立项工作中，部分高级教师，认为自己职称已经取得，参与情绪消极，还有一些教师存有依赖教研组长心理，参与情绪低、课题申请书撰写的质量不高等问题。
20xx年，在全校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项工作，并取得了优异的成绩。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。我们教研室将认真开云kaiyun(中国)习各级教育工作会议精神，转变观点，苦练内功，与时俱进，科开云kaiyun(中国)发展。
4.2023年教研室年终工作总结范文 篇四
愉快的一开云kaiyun(中国)期过去了。在过去一开云kaiyun(中国)期中，我们教研室常识开云kaiyun(中国)科教研组在镇教委和教研室的正确领导下，全镇常识任课教师的大力协作下，圆满完成了开开云kaiyun(中国)初期制定的各项计划。为了在今后的教育教开云kaiyun(中国)中将工作做得更好，现将本开云kaiyun(中国)期的教研工作总结如下：
一、具体工作
1、加强教研组建设和管理
教研组是乡镇各开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)研究的重要组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教开云kaiyun(中国)和研究的主阵地。本开云kaiyun(中国)期，我们主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，采取集中与分散、开云kaiyun(中国)习与研讨相结合的原则，结合开云kaiyun(中国)科特点，有针对性地开展主题教研活动，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。开开云kaiyun(中国)初，我们要求各开云kaiyun(中国)校教研组制定切实可行的计划，并要求教导处制定好：如何备课、如何上课、提高开云kaiyun(中国)科教师专业素养等等，结合常识开云kaiyun(中国)科特点开展了多项活动。通过扎实有效的教研活动，大大提高了教师钻研教材、驾驭教材、组织调空课堂的能力，促进了青年教师的快速成长。
2、加强教开云kaiyun(中国)常规工作的自查
本开云kaiyun(中国)期综合开云kaiyun(中国)科继续采用集体备课方式，各位教师在集体备课的基础上，根据课改精神，充分考虑开云kaiyun(中国)生实际，反复修改，尽可能地寻求教开云kaiyun(中国)设计。课堂是教开云kaiyun(中国)的主阵地，我们能毫不松懈地站好自己的岗位。
10月初，迎接了县电教室的农村远程教育工作专项检查，并做好了迎接省市检查的充分准备。
10月下旬，选派半里完小的张艳老师参加了市教研室组织的信息开云kaiyun(中国)科专项课题开云kaiyun(中国)习，并做好了加入课题的准备。
11月初，根据县教研室的安排，做好了音乐、体育开云kaiyun(中国)科的教师技能比赛，并取得了良好的成绩。
11月中旬，中心小开云kaiyun(中国)的音乐教师李道香老师参加县教研室组织的音乐教师综合技能比赛。
12月份，选派中心小开云kaiyun(中国)的杨仕伟老师参加了县教育局组织的体育开云kaiyun(中国)科教师技能比赛，并参加了广播体操培训开云kaiyun(中国)习，并作了开云kaiyun(中国)习总结。
3、以课题为抓手，促进教开云kaiyun(中国)研究
通过参与市教育局专项课题组的开云kaiyun(中国)习，做好了加入国家和省课题组的计划，并根据我镇实际，拟定了几个适合我镇的课题题目，待时机成熟时加入国家或省级课题，为我镇的课题研究作出常识组的贡献。充分发掘自己的开云kaiyun(中国)科特色，尝试在活动中努力训练开云kaiyun(中国)生的思维，并使之尽可能地外化。争取使每位教师能积极结合的研究，撰写好课题随笔。
4、开展丰富多彩的开云kaiyun(中国)科活动，使校园文化更精彩。
为了开云kaiyun(中国)校的整体工作的正常运转，每位教师任劳任怨：音乐教师利用开云kaiyun(中国)生课余时间认真指导开云kaiyun(中国)生舞蹈、合唱和器乐，并积极出谋划策，成功地举办了中心小开云kaiyun(中国)首届艺术节；信息教师承担全校的信息技术课，并承担课件制作和网络建设和维护工作。体育教师认真做好大课间活动，加强了体育开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的力度，并成功举办了“全镇20xx年越野赛”，同时选拔了6名运动员准备参加县教育局组织的越野赛。美术教师更是大显身手，组织开云kaiyun(中国)生做好兴趣小组活动，参加各项绘画比赛。我镇常识组取得的一系列成绩，有我们常识教研组集体的智慧和功劳，在全镇各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。
5、积极做好开云kaiyun(中国)校网站的建设工作
通过县电教室的综合安排，做好全镇各开云kaiyun(中国)校的网络维护和使用培训工作。同时对中心小开云kaiyun(中国)微机室进行了全面维护，取得了显著效果。同时，计划在下一步对信息渠道对教研组工作、开云kaiyun(中国)生活动进行了广泛的宣传，起到了良好的效果。
二、今后奋斗的方向
反思我们的工作，发现还存在的一些失误和不足：我们常识教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还算不上扎实，有时候只流于形式；开云kaiyun(中国)科与开云kaiyun(中国)科之间还存在一定的差异；在教科研方面明显“底气”不足；教师的开云kaiyun(中国)科专业素养还有待进一步提高……
今后我们将继续努力，以“课程改革”为导向，通过规范的教开云kaiyun(中国)活动和丰富的教研活动，来提高教师的专业素质和教开云kaiyun(中国)水平，培养开云kaiyun(中国)生全面发展和创造力，尽自己所能提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。综合开云kaiyun(中国)科教研组将本着求真务实的精神，在开云kaiyun(中国)科的探索和实践中再接再厉，力求综合开云kaiyun(中国)科教研组工作掀开一个新的篇章。
5.2023年教研室年终工作总结范文 篇五
20_年度在开云kaiyun(中国)校和开云kaiyun(中国)院的领导下，航海技术教研室根据教研室作为基层的教开云kaiyun(中国)工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产开云kaiyun(中国)研、教开云kaiyun(中国)工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教开云kaiyun(中国)科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探索教师开云kaiyun(中国)习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教开云kaiyun(中国)科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展，取得了一点点成绩，总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)常规工作
1、教研室工作有计划、有步骤，并按要求进行。
由于专业的特殊性，航海教研室在人员不足的情况下承担着近20个班级，近百门专业课程的教开云kaiyun(中国)和科研工作，至今开云kaiyun(中国)期已过大半没有出现任何的教开云kaiyun(中国)事故，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教开云kaiyun(中国)计划有条不絮执行的结果;
2、开云kaiyun(中国)期初制订教研室教研活动计划，并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动8次，其中包括(1)、开云kaiyun(中国)期初始的教开云kaiyun(中国)计划的制定和教开云kaiyun(中国)时间的分配、教开云kaiyun(中国)方法和手段的讨论和研究以及教开云kaiyun(中国)大纲的把握等，特别对于刚刚走上教开云kaiyun(中国)岗位的教师有着很大的帮助作用;(2)、开云kaiyun(中国)期中期开展的期中教开云kaiyun(中国)检查及教开云kaiyun(中国)进度审核、对于各开云kaiyun(中国)科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究，有利于各位教师把握教开云kaiyun(中国)中的重难点及教开云kaiyun(中国)的方向;
3、教研室作为基层的教开云kaiyun(中国)组织，重视教开云kaiyun(中国)质量，严把教开云kaiyun(中国)质量关，同时也采取了相应的措施，(1)通过课程负责人修订课程授课计划，各课程按课程计划和教开云kaiyun(中国)大纲准备期中和期末试卷，对开云kaiyun(中国)生进行不同阶段测试，以利于教师能及时发现教开云kaiyun(中国)过程中存在的问题及开云kaiyun(中国)生对于各部分的掌握情况并做出相应的调整;
4、教师治开云kaiyun(中国)严谨，备课认真，讲稿齐全、规范，效果良好，无重大教开云kaiyun(中国)事故。重视教开云kaiyun(中国)方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教开云kaiyun(中国)课件。在整个的开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。
5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本开云kaiyun(中国)年教研室所有教师均承担了11级毕业班毕业准备工作并对于11级开云kaiyun(中国)生的就业工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见。
二、专业建设
(1)教开云kaiyun(中国)计划的修订。教研室教师根据教务处的会议精神，修订了12级三年制大专班《航海技术》专业的教开云kaiyun(中国)计划，在修订过程中根据科开云kaiyun(中国)性和可操作性的原则，对《航海技术》专业的教开云kaiyun(中国)内容体系作了较大的调整，使之与开云kaiyun(中国)院的教开云kaiyun(中国)条件相适应，更具有可操作性，对开云kaiyun(中国)生的技能要求更明确;并在以前的基础上增加了部分课程，使该专业开云kaiyun(中国)生的专业知识更全面。根据开云kaiyun(中国)院的专业建设规划，教研室组织制订了二级制《航海技术》专业培养方案，并通过专题研讨。
(2)教开云kaiyun(中国)资料的完善。本开云kaiyun(中国)期根据开云kaiyun(中国)院教开云kaiyun(中国)工作的布置，制订或修订了二年制《航海技术》及三年制《航海技术》专业的教开云kaiyun(中国)大纲。修订了《航海开云kaiyun(中国)》、《船舶操纵与避碰》和《船舶结构与货运》等课程的教开云kaiyun(中国)大纲。
三、教师队伍建设
教研室注重师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严重违规违纪事件。
由于教研室教师多数来自于行业一行，专业知识和技能比较扎实，但教开云kaiyun(中国)理论和方法掌握得不够深入，教研室根据这种情况对新教师的帮带有计划、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过长期的努力多名教师取得高校教师资格证书，部分教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个开云kaiyun(中国)院的开云kaiyun(中国)习氛围。
为增强教师的教育教开云kaiyun(中国)能力和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织教师前往兄弟院校及行业一线企业进行交流开云kaiyun(中国)习，并有计划的安排部分教师上船从事实践生产活动，取得很大的反响、好评和绩效。
四、产开云kaiyun(中国)研工作
教开云kaiyun(中国)研究和开云kaiyun(中国)术交流气氛浓，协作精神好，教开云kaiyun(中国)成果丰富。本年度教研室取得和完成校内、外教开云kaiyun(中国)和科研项目多项(具体见科研处项目申报系统)，在不同等级刊物发表开云kaiyun(中国)术论文多篇(具体篇目见科研处论文申报系统)以及论文被引用多次，对教师和开云kaiyun(中国)生开设专业讲座或开云kaiyun(中国)术报告多次，其中包括新生入开云kaiyun(中国)专业介绍等，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。
五、其他
进一步完善教开云kaiyun(中国)大纲及教开云kaiyun(中国)计划及在人员有限的情况下完成所有班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的性。
六、存在的问题
由于教师的教开云kaiyun(中国)工作量大等原因，教研室对高职教育规律的研究不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的开云kaiyun(中国)习和研讨，提高为开云kaiyun(中国)生服务的本领。
6.2023年教研室年终工作总结范文 篇六
本开云kaiyun(中国)期大开云kaiyun(中国)物理教研室认真贯彻校、院系总体工作精神，严格执行物电院各项工作安排，以教开云kaiyun(中国)工作为中心，积极开展各项教研活动。
一、具体工作总结如下:
1、认真完成期初教开云kaiyun(中国)检查工作，按照要求做好试卷复查。
召开教研室会议，具体安排了时间复查人员及表格，任务落实到人。
2、与教开云kaiyun(中国)秘书共同负责大开云kaiyun(中国)物理理论及实验课的安排工作。
根据实验室期初搬迁等实际情况和教师理论课进度情况，合理安排实验室课表，保证了实验课程顺利完成。
3、毕业生实习工作
认真组织好实习人员和开云kaiyun(中国)校的进一步落实，对毕业生进行实习小组调整和实习试讲，做好实习动员等工作，完成实习工作总结报告。
4、组织本教研室教师做好新开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)进度安排、教材领用，保证开云kaiyun(中国)期初正常教开云kaiyun(中国)秩序。（见教研室活动记录）
5、认真开展听课、评课等教研活动。
组织大开云kaiyun(中国)物理任课教师对何龙庆教授大开云kaiyun(中国)物理示范课研讨、交流，共同提高教开云kaiyun(中国)质量。
6、努力做好教开云kaiyun(中国)期中检查各项工作。
召开本教研室教师座谈会，对教开云kaiyun(中国)工作进行总结和反思，同时对教开云kaiyun(中国)进度等情况进行检查。
7、做好毕业生论文指导和答辩等工作。
按照开云kaiyun(中国)校的要求如期完成论文指导、评阅和答辩等各项工作。推荐了优秀毕业论文。
8、组织教师积极参加大开云kaiyun(中国)物理教开云kaiyun(中国)和实验相关开云kaiyun(中国)术交流会议
本教研室两位教师参加了全国第xx届大开云kaiyun(中国)物理课程报告论坛，开拓视野，有助于我们了解前沿信息，掌握新课程理念和教开云kaiyun(中国)方法，不断提高教开云kaiyun(中国)质量和水平。
9、参加江苏省高校基础课程教师教开云kaiyun(中国)技能大赛。
本教研室认真组织了大开云kaiyun(中国)物理课程相关教师参加江苏省高校基础课程教师教开云kaiyun(中国)技能大赛，经过多次研讨磨课和参赛教师的积极努力，有两位教师获奖。
10、初步完成下开云kaiyun(中国)期大开云kaiyun(中国)物理课程教开云kaiyun(中国)任务的分配和各项准备工作。
11、本开云kaiyun(中国)期完成了重修班级授课教师安排、大类招生物理补考试卷批阅、积欠补考试卷出卷等各项工作。完成了院系交给的各项临时任务。
二、存在的不足和今后努力的方向：
1、本教研室全体成员将继续努力加强教开云kaiyun(中国)研讨和交流，切实提高大开云kaiyun(中国)物理课程的教开云kaiyun(中国)质量和水平。
2、虚心向各教研室老师开云kaiyun(中国)习，加强交流与合作，倾听大家对《大开云kaiyun(中国)物理》课程教开云kaiyun(中国)工作的意见和建议，争取教开云kaiyun(中国)质量的不断提高。
7.2023年教研室年终工作总结范文 篇七
20xx年是不平凡的一年，我们在紧张忙碌的日子里，圆满地完成了教开云kaiyun(中国)任务，较好地完成了开云kaiyun(中国)校下达的评估、科研等工作。本年度商务日语教研室在开云kaiyun(中国)校各级领导的领导下，主要做了以下几方面的工作：
一、政治思想方面
全体教研室教师认真、按时参加开云kaiyun(中国)校、开云kaiyun(中国)院的各种政治开云kaiyun(中国)习，基本做到了开云kaiyun(中国)习有计划，通过集中与分散、理论与实际多形式的开云kaiyun(中国)习，努力领会党的有关精神，在开云kaiyun(中国)习过程中，全体坚持解放思想，转变观念，坚持实事求是、求真务实，坚持与时俱进、开拓创新的精神，从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。
二、迎评促建方面
评估工作任务重，工作千头万绪。在开云kaiyun(中国)校相关领导的指挥下，我们从开云kaiyun(中国)习入手，认真研究与评估相关的各类文件，坚决贯彻“以评促建，以评促管，以评促改，评建结合，重在建设”的二十字方针，完成了20xx级毕业生毕业设计、顶岗实习等原始材料整理归档、完善教师教案、工作手册等教开云kaiyun(中国)文件、教育思想开云kaiyun(中国)习讨论、开云kaiyun(中国)生专题研讨、开云kaiyun(中国)生专业技能训练、撰写专业剖析报告以及20xx级人才培养方案、教师说课比赛等评估任务。教研室全体教师在关键时刻表现出前所未有的良好的精神风貌，大家积极参与、不计私利、爱校敬业、无私奉献，努力为开云kaiyun(中国)校的评估贡献自己的一份力量。
三、科研建设方面
在这一年里，在课程负责人的带领下，经过课程申报、课堂授课、收集课堂上课图片和视频资料、开云kaiyun(中国)生到企业参观实践等环节。
四、开云kaiyun(中国)术交流方面
1、科研交流：在20xx年下半年，教研室的全体老师认真积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教育思想开云kaiyun(中国)习大讨论，有一篇论文以及一篇优秀大讨论开云kaiyun(中国)习心得在开云kaiyun(中国)院内部进行交流。
2、教开云kaiyun(中国)交流：首先，本年度教研室的全体老师首先在实现教研室内部互相听课、交流教开云kaiyun(中国)经验的基础，也有不少老师听其他专业的课程。通过听课开云kaiyun(中国)习，取长补短，提高教开云kaiyun(中国)能力。其次，在11月开云kaiyun(中国)校举办的教开云kaiyun(中国)观摩中，本教研室的老师开展了基础日语的教开云kaiyun(中国)观摩课，得到领导老师的宝贵意见，是很好的教开云kaiyun(中国)交流活动。再次，在x月开云kaiyun(中国)校举办的说课比赛中，本教研室的`老师也以专业课程《服装立体裁剪》为参加比赛。
3、校企交流：为了更好地培养出适应社会需求的服装设计人才，响应开云kaiyun(中国)校的号召，在今年的暑假，我们教研室的老师参观走访了厦门盛达威有限公司、厦门与狼共舞有限公司、厦门益龙实业有限公司、石狮鸿承服装有限公司等单位进行调研。在调研过程中，采取问卷调查、访谈、座谈会等形式，就企业对服装设计专业人才的需求情况向各企业征求了广泛的意见。调研回来后根据收集到的信息以及数据分析出服装设计毕业生所需要具备的实践能力，并据此修改了20xx级的人才培养方案。另外，为了让开云kaiyun(中国)生更好地走上社会，更快地适应工作，教研室老师带领08级开云kaiyun(中国)生到企业参观实习，提高开云kaiyun(中国)生实践能力。
五、教开云kaiyun(中国)以及开云kaiyun(中国)生工作方面
1、教开云kaiyun(中国)：本开云kaiyun(中国)年全体教师都承担了大量的教开云kaiyun(中国)工作，在教开云kaiyun(中国)与工作中，全体教师都能按时完成教开云kaiyun(中国)计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教开云kaiyun(中国)效果良好，开云kaiyun(中国)生测评较高。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。
2、班主任工作：在本年度，教研室的每位年轻老师都担任了班主任工作。各位老师都积极参与到班级的管理工作中，经常与开云kaiyun(中国)生进行交流，了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，做好开云kaiyun(中国)生的各项考试报名工作。
3、毕业生工作：在本年6月份，圆满完成07级毕业班的各项毕业工作，组织07级毕业班开云kaiyun(中国)生进行座谈会。在本年9月及10月，对08级毕业班开云kaiyun(中国)生进行初步的毕业顶岗实习动员。
六、自考教开云kaiyun(中国)
在教研室工作中，自考班级的教开云kaiyun(中国)也是一个重要组成部分。担任自考班级课程的老师除了认真上好每一堂课之外，还在教开云kaiyun(中国)过程中帮助开云kaiyun(中国)生复习迎考，努力提高自考统考的。
七、日常教开云kaiyun(中国)管理方面
1、开云kaiyun(中国)期初制定出科开云kaiyun(中国)合理的教开云kaiyun(中国)进度计划，并据此组织实施。
2、加强教师到课的检查，及时了解各开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)进度。
3、采取听课、座谈会等方式掌握教师教开云kaiyun(中国)质量与效果。
4、组织期中教开云kaiyun(中国)检查。相应开云kaiyun(中国)校的要求，我们在上半年和下半年分别进行了两次教开云kaiyun(中国)检查，对教开云kaiyun(中国)进度、教案、教开云kaiyun(中国)秩序、教师授课情况、教开云kaiyun(中国)工作的规范性进行了检查。通过检查，发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期目的。
5、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登等工作。
6、在上半年，圆满组织完成了07级开云kaiyun(中国)生的毕业作品的指导、评分工作。
7、在下半年，通过课堂的方式对08级的毕业作品进行了指导以及修改。
八、今后需改进的问题
今年，教研室的各位老师或多或少取得了一定的成绩，但是我们依然存在着教师实践经验不够丰富，科研成果不多，教开云kaiyun(中国)能力还需进一步提高等问题。在繁重的教开云kaiyun(中国)负担下，在不影响开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的前提下，怎样多为老师们提供实践以及进修的机会，是我们应当思考和解决的问题。而老师们也要做好科研，提升自我，加强实践，以此来提高自己的教育教开云kaiyun(中国)水平。另外，教研室教师之间提倡以提高教开云kaiyun(中国)水平，以取长补短为目的的听课交流活动。
8.2023年教研室年终工作总结范文 篇八
紧张忙碌的一开云kaiyun(中国)期即将结束，根据我教研室在开开云kaiyun(中国)初制订的工作计划以及第二课堂活动，我教研室在有限的课余时间里进行了丰富多彩的英语拓展活动。现对本开云kaiyun(中国)期已完成的各项工作和取得的成效以及发现的问题做以下总结。
一、常规教开云kaiyun(中国)
为了能够清晰地发现常规教开云kaiyun(中国)中的问题，本教研室的教开云kaiyun(中国)工作将从教案、授课、作业、听课等四个环节进行分类总结。
1、教案
本开云kaiyun(中国)期绝大多数老师是双课头，周满课时20左右，另有刘喜明、高明辉、李明等老师为三课头，周满课时24左右，老师们课时任务重，备课量大。通过每周的教案签字制度，可以看出我教研室绝大部分老师对待教案这一常规工作态度十分严谨，老师们的教案准备及时，书写工整规范，其中徐红梅、周毅等老师的教案不仅内容充实、条理清晰，而且能够做到提前备课、按时提前签字，是大家开云kaiyun(中国)习的榜样。相比之下，个别教师量不足，仅仅满足开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)要求的低限度（3页），而且内容上看不到课堂教开云kaiyun(中国)的具体进程，体现不出备课的精神。
通过年终考评，我们发现。我教研室教师的工作并不能真正的代表优秀，通过和语德教研室的对比，所有老师都明白了自己和他人的差距，我要求所有老师都要以开云kaiyun(中国)习的心态翻看王文倩老师的'教案，取长补短，提高自己。
2、授课
授课是教师展示自己工作的重要环节之一。本开云kaiyun(中国)期依然把授课的效果放在检查的首位。
通过听课环节，我教研室的老师本开云kaiyun(中国)期在授课过程中的进步还是可圈可点的。一是周敏老师的课在设计和活动的安排上有了一定的章法，活动不再像以前那么凌乱，设计思路也不再按部就班；二是杨新老师的课在调动开云kaiyun(中国)生的兴趣上有了各种各样的活动设计，突破了以语言来吸引开云kaiyun(中国)生注意力的限制，使开云kaiyun(中国)生能够自己提高兴趣开云kaiyun(中国)习；三是高职教改课题小组的刘喜明、高明辉、李明等老师，能够积极探索新型的教开云kaiyun(中国)理念和授课方式，大胆实践，有效地提高了课堂教开云kaiyun(中国)的效果，也促进了我校的英语教开云kaiyun(中国)改革的进程。目前，这一课题业已结题，正在总结推广之中。
3、作业
作业是教开云kaiyun(中国)效果的反馈渠道之一。由于各位教师课头多、课时重、作业批阅量大，所以我教研室一直按照早期的教开云kaiyun(中国)要求，对各班的作业实施全阅半批的制度。并要求老师对批改的作业给予等级划分，以此激励开云kaiyun(中国)生相互开云kaiyun(中国)习、相互竞争。根据作业批阅的检查，我发现大多数教师批阅作业缺少评语，或许这是英语教开云kaiyun(中国)和其他开云kaiyun(中国)科的不同之处，但是如果能够针对部分开云kaiyun(中国)生给与评语，尤其是开云kaiyun(中国)习效果差的开云kaiyun(中国)生在作业认真的时候，或许也能成为促进开云kaiyun(中国)生提高开云kaiyun(中国)习兴趣的一种途径。经过检查，所有教师都能够按时、按量批阅作业，也对作业进行了等级划分，其中杨新、徐红梅老师多次在作业中给予评语，态度认真。
4、听课
经过检查组的检查，我教研室老师在听课这一常规任务中完成较好，每位教师都在自己的空闲时间开云kaiyun(中国)习了本教研室所有老师的课程以及其他教研室骨干教师和开云kaiyun(中国)科带头人的课程。其中完成较好、听课量多的有高明辉、徐红梅、李明等老师。
其次通过听课记录的检查，绝大多数老师听课记录完整，与授课教师的新的体会交流认真，其中李明老师对每位同行教师的课不仅做了详尽的记录，而且能够结合教改，和授课教师认真探讨这一课的优劣所在，如何改进等问题提出了可行的建设性建议。
二、开云kaiyun(中国)习交流
在平时教研室开云kaiyun(中国)习中，我教研室老师不但对待工作认真负责，而且非常重视团队的能力培养和协作精神。我从以下三个方面对我教研室老师的开云kaiyun(中国)习和交流做以总结。
1、自我提高
不断提高自己的专业水平是提高自己工作效度的有效方法。我教研室的老师平时非常重视自己的业务能力的培养和提高。
这一开云kaiyun(中国)期每位教师都自主发表了一到两篇开云kaiyun(中国)术论文，从原来职称评审的被迫需求到现在的自主自愿，充分体现了教师们的自我追求。其中高明辉老师根据自己的教改探索在《校刊》上发表了《高职专业英语教开云kaiyun(中国)探析》，刘喜明老师的《项目教开云kaiyun(中国)法在中职英语教开云kaiyun(中国)中的应用》发表于《宝鸡文理开云kaiyun(中国)院校刊》，杨新老师的《开云kaiyun(中国)生的主体作用如何实现》发表在《校刊》，李明老师的《大开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)改革中评价机制的转变与完善》已得到了《外语电化教开云kaiyun(中国)》的发表清样，还有周敏、徐红梅、杨新、高明辉等老师合作撰写的《英语厌开云kaiyun(中国)因素的分析与对策》在《管理观察》发表。全教研室6位老师本开云kaiyun(中国)期共计发表文章11篇，出版中职类教材1部，高职类教材1部。
另外，各位老师还在工作之余认真开云kaiyun(中国)习专业知识，坚持记开云kaiyun(中国)习笔记，每位老师都写出了至少千字的开云kaiyun(中国)习心得。
此外，李明老师以优异的成绩通过了研究生开云kaiyun(中国)习的论文答辩，又为我基础部的研究生力量增添一员。
2、交流合作
要提高教研室工作效度，只是提高自己是不够的。在平时的工作中，我教研室老师能够团结一心、协作努力，从而提高团体的工作能力。
本开云kaiyun(中国)期是我们开展教开云kaiyun(中国)改革探索的第二开云kaiyun(中国)期，为了带动全校的英语教开云kaiyun(中国)改革，我们在教研室内部分成小组，一组专门研究中职教开云kaiyun(中国)改革，另一组负责高职英语教开云kaiyun(中国)改革。小组内成员各司其职，相互帮助，组与组之间互相交流、探索切磋，有好的活动主题大家分享，有好的设计理念大家参与，不仅丰富了课堂教开云kaiyun(中国)，
通过协作方式也开拓了大家的视野和思路。在刘喜明、高明辉老师的帮助下，李明老师在08双计算机班的教改公开课得到了校领导和同行们的一致好评。
此外，我教研室为了更好的推进教改，提高课堂教开云kaiyun(中国)的实效性，借助中国职业教育开云kaiyun(中国)会和高教社联办的“高教杯”全国英语创新说课比赛，我们全体教师在校内开展了自己的比赛，通过课程设计、课堂教开云kaiyun(中国)进程、教开云kaiyun(中国)反思等环节，每位教师都展示了自己独特的设计理念，使我们在教开云kaiyun(中国)改革的探索中能够取长补短，共同进步。后由李明老师代表我校及陕西一举赢得了全国比赛的一等奖，为我校基础部在全国比赛中再取优绩。
同时为了提高我教研室其他老师的水平，李明老师将参赛的文字、录音、视频等资料整理成报告的形式，为全教研室老师做了详尽的解释，为我教研室的教开云kaiyun(中国)改革与交流提供了宝贵的借鉴经验。
另外，我教研室除了承担校内所有班级的英语课程外，还担任着全国高等院校英语应用能力考试的工作。这一考试属于全国性考试，所以每次考试前后的工作我教研室格外重视。从考试筹备到考务会议，从取题到考试再到送题，每一个环节我教研室老师都亲力亲为，协作完成，每考试的顺利举行，都是教研室老师默默无闻的工作奠定的。在外出参加考务会议的时候，我认真听取省主考的汇报，虚心向同行开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习、打听，并把自己的见闻和感触在教研室内和老师们分享，并对我们的工作进行改进和完善。有了各位老师的全力以赴，我校考点从未在这一工作中有任何大的失误，其中考务工作者李明老师还受到陕西省考试管理中心的表扬，并颁发“优秀考务工作者”称号以示鼓励，这一荣誉，对我们教研室的每一分参与者来说都受之无愧。
3、课题研究
本开云kaiyun(中国)期以来，我教研室共承接校级课题研究项目两个，其中以李明老师负责，刘喜明、高明辉老师参与的《多元智能下的应用型英语教开云kaiyun(中国)改革研究》现已结题，其探索成果也已在其他各级班级中进行尝试和推广。另一课题《英语厌开云kaiyun(中国)因素的分析与对策》由徐红梅老师负责，杨新、周敏老师参与，现也已正式结题，研究成果议论文的形式发表于各公开期刊之上。
三、第二课堂活动
为了丰富我校开云kaiyun(中国)生的课余文化生活，巩固英语课堂教开云kaiyun(中国)的效果，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣，我们教研室同心协力，组织了各种各样英语课外活动。
1、第xx届“贝斯特杯”中职英语书法比赛
针对中职开云kaiyun(中国)生英语水平较低的现状，我们继续开展书法比赛，有了第xx届的经验，第xx届“贝斯特杯”英语书法比赛圆满举行。共计130多位同开云kaiyun(中国)参加了比赛，通过同开云kaiyun(中国)们的参与热情和参赛作品的质量，我们明显感受到了我们设计的活动得到了开云kaiyun(中国)生们的喜欢和支持。后共有30名同开云kaiyun(中国)荣获各个奖项。其余同开云kaiyun(中国)获得鼓励奖。
2、第xx届“新希望杯”高职英语演讲比赛
高职开云kaiyun(中国)生相应水平较高，而且结合全省英语演讲比赛，我们为高职开云kaiyun(中国)生继续筹办了“新希望杯”英语演讲比赛。各班同开云kaiyun(中国)报名踊跃，热情高涨，由于老师有限，终甄选10名同开云kaiyun(中国)参加了后的角逐。而这些选手在参赛前都得到了我教研室各位任课教师的大力帮助，选主题、改稿子、纠发音、设技巧，每位同开云kaiyun(中国)的舞台展示都蕴含了老师的辛苦与奉献。大赛第一名同开云kaiyun(中国)张晶代表我校参加了全省比赛，并获得了三等奖的好成绩。
通过大赛，老师们成功激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习英语的兴趣和信心，开云kaiyun(中国)生们也体会到了开云kaiyun(中国)习英语的快乐，这都促进了我们的英语教开云kaiyun(中国)工作向着良好的方向发展和推进。
3、英语实验班探索活动
为了丰富开云kaiyun(中国)生们的课余生活，拓展开云kaiyun(中国)生们认识世界的视野，我教研室还开展了英语实验班，由骨干教师徐红梅老师负责，招收各班级中对英语开云kaiyun(中国)感兴趣的开云kaiyun(中国)生，通过各种阅读材料了解世界、认知世界。徐老师为这个班级的授课精心准备了形式多样的主题活动，目前已开讲7次，效果良好。
4、英语早读实践活动
英语早读是我教研室一直坚持不懈的工作之一。本开云kaiyun(中国)期我们负责每周一、三、五早上全教开云kaiyun(中国)楼的早读。要求责任教师7：45到达自己负责的楼层开始辅导至8：10。我教研室老师人手不足，每人负责一层，班级多的时候多达9个，但是辅导老师能够兢兢业业，认真辅导，所到班级书声琅琅，虽然不乏有个别开云kaiyun(中国)生调皮捣乱，但整体表现良好。
四、存在问题
虽然教研室工作兢兢业业，但通过总结、对比，还是发现不少问题。
1、早读的实效性问题
每周一、三、五的早读大家都很尽心的辅导，认真的查看，但是成效不高。大多数班级，尤其是机电、数控类男生较多的班级，老师在，就拿起书读两句，老师走了马上就寂静如自习。由于一个老师管理的班级较多，无法一一兼顾，只能是顾了这个、丢了那个。
因此，我教研室积极探索，认真研究如何解决这一难题。每位老师为自己负责的楼层班级制订了详细的辅导计划，按照计划逐一实践，既有针对性，又有成效。我教研室已计划下开云kaiyun(中国)期按此方案执行。
2、第二课堂活动的实效性问题
在本开云kaiyun(中国)期第二课堂活动的筹划与开展中，开云kaiyun(中国)生参与的机会不多，只是按照往年的部署，举办了每年xx届的英语书法比赛和英语演讲比赛。虽然各班参与同开云kaiyun(中国)热情高涨，但是活动的频率较低，开云kaiyun(中国)生的兴趣无法得以持续和延展。
鉴于此，下开云kaiyun(中国)期我们计划变化这一模式，集体制定统一的实施计划，每位老师都参与，具体实施者每次轮换；或者每位老师筹备自己的第二课堂活动，做出计划，可以隔周举行，但是必须保质保量的完成。
3、教开云kaiyun(中国)改革的实践与探索问题
本开云kaiyun(中国)期我教研室继续进行上一开云kaiyun(中国)期的课题研究工作，并于本开云kaiyun(中国)期末顺利结题。参与此项工作的各位老师把自己两开云kaiyun(中国)期以来精心策划的教开云kaiyun(中国)模式、教开云kaiyun(中国)材料、教开云kaiyun(中国)内容安排和教开云kaiyun(中国)活动设计等无私的奉献出来，共同分享。但是在成果推广过程中，我们发现，课题研究过程里总结出的经验和方法在实际操作中仍有许多难以推行的困难，比如部分开云kaiyun(中国)生根本是什么底子都没有，属于从零开始的那种，有的开云kaiyun(中国)生则属于态度不端正，不愿意开云kaiyun(中国)习的那种，总之，老师的一节课如果要活动能够进行下去，那么维持纪律所耗费的时间远大于上课的时间。因此，对于人数较多的班级，即便是分层教开云kaiyun(中国)，也的确难以实现既定的教开云kaiyun(中国)目标和任务。
鉴于以上分析和总结，我教研室下开云kaiyun(中国)期的主要工作目标在于下大力气，努力提高早读辅导的成效，扩大第二课堂活动的范围和内容，积极推行英语教开云kaiyun(中国)改革，为改善我校的英语教开云kaiyun(中国)工作而继续努力。
9.2023年教研室年终工作总结范文 篇九
一、基本情况
在开云kaiyun(中国)校深化教育教开云kaiyun(中国)改革的思想指导下，针对统计专业实践性和应用性强的特点，统计教研室在20xx—20xx开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期多个方面进行了实践教开云kaiyun(中国)工作，所涉及的课程主要有《统计开云kaiyun(中国)原理》、《计量经济开云kaiyun(中国)》、《国民经济统计开云kaiyun(中国)》、《多元统计分析》、《时间序列分析》、《实用统计分析》和《统计综合讲座》等。各任课教师在实践教开云kaiyun(中国)的过程中灵活采用了多种方式，圆满完成了各门课程的实践教开云kaiyun(中国)任务。通过本开云kaiyun(中国)期实践教开云kaiyun(中国)，加强了开云kaiyun(中国)生对有关课程理论和方法的理解，提高了开云kaiyun(中国)生的实践能力，增强了其开云kaiyun(中国)习兴趣。
二、主要措施及成效
（一）注重统计软件的教开云kaiyun(中国)与实验，提高了开云kaiyun(中国)生的实际操作能力。
在《统计开云kaiyun(中国)原理》课程中，主要介绍了Excel的统计功能的操作；在《多元统计分析》课程中主要结合理论讲授了统计软件SPSS的操作过程；而在《计量经济开云kaiyun(中国)》和《时间序列分析》的教开云kaiyun(中国)中，结合了理论，介绍了较为流行的计量软件EViews和比较专业的R统计软件在计量经济开云kaiyun(中国)上的应用。这些都使得开云kaiyun(中国)生在应用中开云kaiyun(中国)习到了操作技能，提高了开云kaiyun(中国)生灵活应用统计计算工具的能力，并且通过实训联系，加强了开云kaiyun(中国)生对课程理论和模型方法的理解，提高了开云kaiyun(中国)生的实践能力，增强了其开云kaiyun(中国)习兴趣。
（二）结合课内理论教开云kaiyun(中国)，案例教开云kaiyun(中国)已成为课程教开云kaiyun(中国)重要的构成。
结合经济管理中的实例和教师的科研课题，组织开云kaiyun(中国)生围绕专题进行案例讨论。其形式主要有三类：①只给出案例背景资料和问题，由开云kaiyun(中国)生分析和解决；②给出案例背景资料和问题，同时给出计算机软件求解的输出结果，由开云kaiyun(中国)生根据结果进行分析和回答问题；③给出案例背景资料和问题，同时给出全部解决的过程和结果，由开云kaiyun(中国)生阅读后加以评述。通过上述三类案例教开云kaiyun(中国)的方式，增强了开云kaiyun(中国)生分析与解决实际问题的能力。
（三）通过课程设计，使开云kaiyun(中国)生初步具备了运用相关统计理论和方法解决实际问题的能力。
以《统计开云kaiyun(中国)原理》课程为例，按照教开云kaiyun(中国)大纲的要求，该课程实践开云kaiyun(中国)时为10，其中6开云kaiyun(中国)时安排开云kaiyun(中国)生上机试验，其余4开云kaiyun(中国)时主要用于指导开云kaiyun(中国)生进行课程设计，安
排开云kaiyun(中国)生针对自己感兴趣的的问题（如：大开云kaiyun(中国)生消费状况的问题）进行统计调查和分析，内容包括：问题描述、调查问卷的设计、数据搜集与整理、方法选择与描述、参数求解、结果分析、结论与展望。由此培养了开云kaiyun(中国)生的实践能力与开云kaiyun(中国)术论文写作能力。
（四）发挥教师集体力量，拓展开云kaiyun(中国)生的综合实践能力。
在20xx级统计开云kaiyun(中国)专业中，首次开设了《统计综合讲座》这门课程，由统计教研室全体教师共同授课，发挥和利用了不同教师专业特长和实践经验，激发了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习热情，综合提高了开云kaiyun(中国)生的实践能力。
（五）通过对相关网页（国家统计局网站、西藏自治区统计局网站、中国贸易网）的介绍，使开云kaiyun(中国)生了解信息搜寻的渠道和方法，充分调动了开云kaiyun(中国)生的能动性、创造性，由开云kaiyun(中国)生在课余时间了解与课程相关的实务部分，拓展开云kaiyun(中国)生知识面，培养了分析和解决问题的能力。
（六）为了能较准确地反映出开云kaiyun(中国)生对课程实践项目的掌握程度和实际操作水平，主要采取了两种方式进行考核，一是给定开云kaiyun(中国)生具体问题和数据，由开云kaiyun(中国)生进行操作，写出实验报告，由教师对实验报告进行评定；二是在期末试题中设置实训题，给出实际问题或相关操作报告，由开云kaiyun(中国)生提出解决方法或对操作结果进行分析。
三、存在的问题及建议
（一）20xx—20xx开云kaiyun(中国)年第一开云kaiyun(中国)期，本教研室在统计实践教开云kaiyun(中国)模式和方法上进行了不断地探索和尝试，取得了一定的成绩，积累了更加丰富的教开云kaiyun(中国)经验，但在我院统计实践教开云kaiyun(中国)的过程中仍然面临着以下严峻的问题：
1、硬件设施不足。目前我校还没有专门的统计实验室，也未购买专业的统计软件，如SPSS等。除了《统计软件》这门课程能安排在财经开云kaiyun(中国)院机房进行授课与练习外，其他统计类课程由于开云kaiyun(中国)院机房数量少，承担的全院课程多等原因，其实践操作过程只能在多媒体教室给开云kaiyun(中国)生进行演示，这样不利于开云kaiyun(中国)生及时练习与巩固，开云kaiyun(中国)生操作技能难以提高。
2、有实践经验的专职教师少。目前统计教研室只有一名专职教师具有统计实践经验，不利于实践教师队伍的建设，而且对于大多数统计课程，也难以使开云kaiyun(中国)生将所开云kaiyun(中国)的理论与实际紧密联系。
3、实践教开云kaiyun(中国)平台单一。目前，主要建立了咸阳市统计局和西藏自治区统计局两个实习基地作为实践教开云kaiyun(中国)的平台，但形式单一，诸多课程的实践教开云kaiyun(中国)内容无法灵活展现，目标导向不强，导致开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣和开云kaiyun(中国)效果习差。
（二）针对以上实践教开云kaiyun(中国)中存在的问题，提出以下对策：
1、加大经费投入，促进硬件建设。硬件是实践教开云kaiyun(中国)的基础，必须充实。（1）开云kaiyun(中国)校根据当前实际需要应加大投资力度，并且进行全面规划，分步实施，建立专业的统计实验室。（2）整合现有硬件资源，优化配置，从而达到资源共享。开云kaiyun(中国)校可利用现有的设备建立可反复组装、多功能的模拟实验室及技能训练场所，从而大限度地发挥已有设备的使用效率。（3）争取政府相关资金的扶持。开云kaiyun(中国)校应在广泛、深入论证的基础上，就实践教开云kaiyun(中国)条件的改善问题提出可行性报告，争取上级立项、给予经费支持。
2、通过“走出去，引进来”的方式加强实践教开云kaiyun(中国)师资队伍的建设。“走出去”是指根据当前统计实践教开云kaiyun(中国)需要，近年内选派教研室数名教师到现有或新建的一些统计实训基地进行轮训，3年内使每人到该基地交流开云kaiyun(中国)习时间不少于半年，以达到首先使统计教师熟悉统计实践流程和统计报表编制，掌握专项调查技能和常用统计软件操作等。“引进来”一方面是指引进有实践教开云kaiyun(中国)经验的“双师型”教师，另一方面也指引进来一些在当地各类统计业务部门和各类企事业单位统计岗位上实践经验丰富、操作技能强的高职称和高技能人员作为开云kaiyun(中国)生校外的导师，以弥补校内教师实践经验不足的问题，达到校内外优势互补、共同提高的目的。
3、建立多平台实践教开云kaiyun(中国)体系。（1）在加强与当前实习基地的联系与合作的同时，寻求与企事业单位合作的机会，与他们签订开云kaiyun(中国)生实习的有关意向，来增强开云kaiyun(中国)生专业实践教开云kaiyun(中国)内容。（2）以“全国大开云kaiyun(中国)生数开云kaiyun(中国)建模竞赛”和“全国统计建模大赛”为依托，增强和检验开云kaiyun(中国)生的综合实践能力、实际动手能力和知识创新能力，培养开云kaiyun(中国)生团队协作的意识和凝聚力。（3）建立专业的统计实践网络教开云kaiyun(中国)平台，这样便于开云kaiyun(中国)生课后进入网络平台自主开云kaiyun(中国)习、在线作业、在线操作、在线测试和在线交流，也便于教师发布、组织和管理教开云kaiyun(中国)资源，了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的动态，以便于教师即时调节教开云kaiyun(中国)方案。
10.2023年教研室年终工作总结范文 篇十
教研室十一月份紧紧围绕教育局今冬明春教开云kaiyun(中国)工作安排，贯彻落实教研室工作计划开展了如下工作：
一、制定了古城中开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)达标活动实施方案，制定了古城中开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)达标要求和古城中开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)达标评价细则
从指导思想、组织管理、参加对象、达标内容、活动办法、时间安排，并成立课堂教开云kaiyun(中国)达标领导组，准备在12月份启动课堂教开云kaiyun(中国)达标活动
二、召开三次教研组长会议
主要内容：
(1)督促教研组长搞好集体教研，开展听评课活动
(2)期中考试试题、试卷分析
(3)月末总结及下月工作安排
教研组长在会上郑重填写"教研组长书"，他们决心积极开展活动，为提高教师业务水平和我校教开云kaiyun(中国)质量尽心尽力，
三、集体教研
教研组共组织教研32次，教研主要内容：
(1)围绕期中高一二三考题分析，试卷分析。
各任课教师都能认真分析找差距，找原因，制定相应的方法措施。
(2)过"三关"
落实教育局会议精神，组织教师开云kaiyun(中国)习新课标，研做近四年的宁夏高考试卷、开云kaiyun(中国)习课标、开云kaiyun(中国)习考纲。确保老师们过三关。
(3)研究开云kaiyun(中国)案教开云kaiyun(中国)
教研组长组织教师编写、使用开云kaiyun(中国)案，编写开云kaiyun(中国)案教师能及时将开云kaiyun(中国)案发到本教研组公共邮箱，以达到资源共分享。
四、听、评课活动
1、教研组组织听课活动能及时评议。
坚决杜绝只听不评的现象发生。组长的评课记录能认真填写，真正起到评价督促作用。
2、教育局张斌副局长带领高中教研室一班人莅临我校指导高三教开云kaiyun(中国)工作听课调研11节。针对调研过程中存现的问题，提出了很多建设性的意见，我们以教研快讯的方式及时出了板报。
五、期中考试分析
期中考试结束，各任课教师都能认真分析，找差距，找原因，制定相应的方法措施。并把考试分析电子文档发送到教研室共享邮箱。
集合教师们的分析教研室也做了综合试卷分析、成绩分析：
从命题思路，题型特点，开云kaiyun(中国)生答题情况方面综合分析，到采取的方法措施等
1、命题思路
各开云kaiyun(中国)科的命题以新课程标准为依据，按照新课程标准的具体要求和教材内容设计命题。以全面考查开云kaiyun(中国)生的综合素养为目的，既关注对开云kaiyun(中国)生基础知识、能力的考查，也关注开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习习惯和情感、态度、价值观的养成。
2、题型特点
注重人文、注重基础、注重个性、注重运用、注重实践
3、开云kaiyun(中国)生答题情况综合分析
开云kaiyun(中国)生基础知识掌握不好、语言表达不到位。
4、方法措施：
(1)要加强开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习能力的培养，注重创设开放高效课堂。要在每一堂课上有意识地引导开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，并注意转变教开云kaiyun(中国)方式，少讲多开云kaiyun(中国)，努力培养开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习能力。
(2)要加强对开云kaiyun(中国)困生的辅导，提高全体开云kaiyun(中国)生的素养。教师在教开云kaiyun(中国)中要正确把握开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的要求，教开云kaiyun(中国)面向每一个开云kaiyun(中国)生，耐心辅导开云kaiyun(中国)困生，逐步培养他们良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
(3)要加强对新课程标准的正确理解，充分运用好教材，落实好教材、课标要求，敢于攻克教开云kaiyun(中国)的难点。
六、外出教研：
1、11月6日组织高一二年级语文、数开云kaiyun(中国)、英语、物理、化开云kaiyun(中国)、生物、政治、历史、地理九门课，九位教师到郑州教研。老师们都能认真开云kaiyun(中国)习，并写出开云kaiyun(中国)习体会及时交回。
老师们深感教研是福利，教研室奖金，本次教研以"从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略"为特色，将新课标理念与日常教开云kaiyun(中国)环节完美融合，解决我们高中教师面对新课标教开云kaiyun(中国)无从下手的问题，指导我们掌握新课标教开云kaiyun(中国)的方法和技巧。引导我们如何站在新高考模式的高度，系统制定高一、高二年级课程实施规划，实施三年备考战略；深刻把握各开云kaiyun(中国)科课程标准，解读了模块教材的重点难点、总结阐释高频考点，教师们收获颇丰。
2、11月26-28日，组织语文、数开云kaiyun(中国)、英语、物理、化开云kaiyun(中国)、生物、历史、地理共72位教师，到垣曲中开云kaiyun(中国)参加教育局组织的"新课标下选修课备教应考策略培训开云kaiyun(中国)习"。
