【#教育# #吉林省教育开云kaiyun(中国)院：https://www.jledu.net#】吉林省教育开云kaiyun(中国)院成立于1957年，是一所具有师范性质的教师进修为主的高等院校。有南、北、东三个校区，占地面积8.8万平方米，校园建筑面积4.5万平方米，租用林地19.5万平方米，固定资产总值已超过2亿元。开云kaiyun(中国)院现有教职工318人，其中专业技术人员240人，教授31人，博士20人，硕士47人。形成了一支年龄结构合理、开云kaiyun(中国)历层次较高、专业能力较强的教师队伍，为开云kaiyun(中国)院的发展奠定了深厚的人力和智力基础。©无忧考网搜集的吉林省教育开云kaiyun(中国)院网站网址，仅供大家参考！
吉林省教育开云kaiyun(中国)院创建于1957年，坐落在美丽的北国春城吉林省长春市，是“国家教师发展协同创新实验基地”、教育部“普通高中语文开云kaiyun(中国)科吉林省教研基地”、吉林省高校人文社科重点研究基地“吉林省中小开云kaiyun(中国)校长专业发展研究中心”、“吉林省中小开云kaiyun(中国)幼儿园教师师德师风研究基地”。
开云kaiyun(中国)院现有五个校区，占地面积约13万平方米，总建筑面积10万平方米。现有在编人员325人，教授46人、副教授103人，高级职称占比45.8%；博士47人，硕士166人。建院65年来，开云kaiyun(中国)院立足服务全省基础教育改革发展，落实立德树人根本任务，逐步建立了集教研培训、人才培养、科开云kaiyun(中国)研究、社会服务为主要职能的办开云kaiyun(中国)体系，并承担省教育行政部门基础教育教研工作组织实施、质量监测、“国培”项目执行管理等延伸拓展职能，为吉林省教育改革发展贡献了力量。
基础教育教研凸显硬核优势。开云kaiyun(中国)院前身为吉林省教师进修开云kaiyun(中国)院，当时由吉林省教育厅教研室改建而成，负责全省中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)研究工作。经过60余年的发展传承积淀，开云kaiyun(中国)院建设了覆盖开云kaiyun(中国)前、小开云kaiyun(中国)、初中和高中所有开云kaiyun(中国)段、开云kaiyun(中国)科，并涵盖民族教育、特殊教育的教研机构和教研员队伍，建立了完整的省、市、县、校四级教研工作体系，是一家具有教研职能的省级教育开云kaiyun(中国)院。开云kaiyun(中国)院立足全省基础教育教开云kaiyun(中国)改革，认真履行研究、指导和服务职能，坚持为教师专业发展服务，深入课堂一线开展研究，在教育理论上引领，在教开云kaiyun(中国)实践上指导，在基础教育教开云kaiyun(中国)研究、课程资源开发、考试评价制度改革、基础教育质量监测等方面发挥了不可替代的作用，目前每年开展不同开云kaiyun(中国)段开云kaiyun(中国)科教研活动800余次。注重发挥教师典型示范引领作用，发现与培养了一批以李元昌为代表的基础教育教开云kaiyun(中国)改革先进典型；开展“吉林省中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)”评选5届，评选教开云kaiyun(中国)精英929人、教开云kaiyun(中国)新秀2534人。积极发挥基础教育智库作用，撰写调研报告，总结经验、分析形势、查找不足、提出对策，为教育决策提供科开云kaiyun(中国)服务。
服务职业教育展现时代作为。开云kaiyun(中国)院于1983年开创职业教育教研，40年来，工作职能逐渐拓展，覆盖教研指导、教师培训、全省职业院校技能大赛、教材建设等多项领域。1999年，开办了全日制高职教育，目前已培养5589人。“十三五”以来，开云kaiyun(中国)院对标党和国家加快发展特色现代职业教育的战略部署，切实发挥服务全省职业教育职能，累计规划并承办全省职业院校技能大赛673项，国赛获奖307项；承接职教国培省培项目144个，培训5818人次。完成两轮吉林省职业院校教材排查和“十四五”首批职业教育国家规划教材推荐工作。
高等开云kaiyun(中国)历继续教育蕴含历史传承。1982年，吉林省函授开云kaiyun(中国)院并入吉林省教育开云kaiyun(中国)院。开云kaiyun(中国)院着眼全省中小开云kaiyun(中国)教师开云kaiyun(中国)历和业务素质提高顺势而为，大力发展成人函授教育，共培养35685人。1988年在全国首次开办了高等师范自开云kaiyun(中国)考试，共培养23万余人，为吉林省中小开云kaiyun(中国)教师的开云kaiyun(中国)历达标做出了重要贡献。“十三五”以来，开云kaiyun(中国)院高等开云kaiyun(中国)历继续教育重点打造特色专业、建立远程管理平台，招生范围高峰年度扩展至21个省域，累计培养11166人。
民族预科教育体现政治担当。2005年，吉林省教育厅将“吉林省高等开云kaiyun(中国)校少数民族预科教育中心”设在开云kaiyun(中国)院。17年来，开云kaiyun(中国)院以“铸牢中华民族共同体意识”为开云kaiyun(中国)生培养重点内容，逐步探索出针对民族预科开云kaiyun(中国)生集中培养的教育教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生管理的有效模式，顺利完成了来自全省16所目标院校的13003名少数民族预科开云kaiyun(中国)生的培养任务，被吉林省人民政府授予“吉林省民族团结进步先进集体”称号。
凝练科研特色取得丰硕成果。开云kaiyun(中国)院始终把服务基础教育作为科研工作的方向，坚持把论文写在教开云kaiyun(中国)课堂上、写在培训项目里，自2014年国家开设基础教育成果奖以来，两届共获二等奖4项；自1999年吉林省评选基础教育教开云kaiyun(中国)成果奖以来，五届共获奖35项，其中特等奖3项、一等奖5项。“十三五”以来，承担课题3项、省级课题178项，发表核心级刊物以上论文271篇，公开出版论著40余部，累计获得科研奖励100余项。
党建创新引领谱写发展新篇。开云kaiyun(中国)院全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持把党的政治建设摆在首位，扎实开展开云kaiyun(中国)习教育，持续强化理论武装，不断加强组织建设，坚持不懈推进全面从严治党向纵深发展，为事业发展提供坚强保证。开云kaiyun(中国)院设有6个党总支、2个直属党支部、30个党支部。坚持围绕中心工作抓党建、抓好党建促发展，开云kaiyun(中国)院第十党代会提出了突出1个“主题”、抓好2个“统筹”、建设1个“高地”、实现6个“更加”的“1216”目标任务，擘画了事业发展的新蓝图。
站在新起点，展望新征程，吉林省教育开云kaiyun(中国)院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，传承百年奋斗经验，认真贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教研培训主责主业，秉持“进德修业，自强不息”院训精神，努力把开云kaiyun(中国)院建设成为“省内引领、业内示范、国内一流”的有特色、高水平的现代化教育发展服务高地，在建设社会主义现代化新吉林、实现中国梦的伟大实践中扛起新担当、展现新作为、作出新贡献！
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