【#工作总结# #教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文（10篇）#】通过工作总结，我们可以对自己的工作质量进行评估，找到自己工作中的不足之处并加以改进。这有助于我们提高自己的工作标准和专业素养，提供更高质量的工作成果。以下是®无忧考网为大家准备的《教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文（10篇）》，供大家阅读。
1.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇一
一、认真备课、面向全体授课
在教开云kaiyun(中国)中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教开云kaiyun(中国)计划，根据开云kaiyun(中国)生的实际开云kaiyun(中国)习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授开云kaiyun(中国)生知识时，不厌其烦，耐心教导开云kaiyun(中国)生，还耐心地辅导开云kaiyun(中国)生复习遗漏知识；在传授开云kaiyun(中国)生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教开云kaiyun(中国)中
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教开云kaiyun(中国)、手势语言等方法来启发、教育开云kaiyun(中国)生。教开云kaiyun(中国)生做游戏、唱英语歌等来激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。鼓励开云kaiyun(中国)生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教开云kaiyun(中国)，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性。开云kaiyun(中国)生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们开云kaiyun(中国)了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。开云kaiyun(中国)生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别开云kaiyun(中国)生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助开云kaiyun(中国)生解决疑难习题，提高了教开云kaiyun(中国)质量。
第三、在听力方面。为提高开云kaiyun(中国)生的听力水平，常让开云kaiyun(中国)生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让开云kaiyun(中国)生表演对话，背书。
总之，在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，我会努力填补自己在教开云kaiyun(中国)工作中不足，向其他老师开云kaiyun(中国)习，争取让开云kaiyun(中国)生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。
2.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇二
悠悠白云，匆匆岁月，转眼间一年又过去了，在此总结过去，是为了展望未来，让今后的工作更顺利，更进步，总结如下：
一、思想方面
我在思想上严格律己，从未做过有损老师形象的事，专心教育教开云kaiyun(中国)，与老师团结相处，与开云kaiyun(中国)生平等相待。一年来，我积极参加各级各类业务开云kaiyun(中国)习和培训，努力提高自己的业务水平，另外严格遵守开云kaiyun(中国)校各项规章制度，服从开云kaiyun(中国)校的各项工作安排。
二、教开云kaiyun(中国)工作
我代三、四、五、六年级6个班的信息技术课，工作中一丝不苟，制订可行教开云kaiyun(中国)计划，根据开云kaiyun(中国)生知识层次不同，适当改变教开云kaiyun(中国)进度，达到佳教开云kaiyun(中国)效果。
三、机房管理工作
下半年开云kaiyun(中国)校重建新机房，已经建好使用了，全是新的东西，管理起来就要更加细心了，首先是卫生保洁，每次上完课，都要清扫机房，让开云kaiyun(中国)生爱护公物，养成良好的使用电脑习惯。
四、其他工作
我还负责开云kaiyun(中国)校电脑的维护工作，有时还指导老师们怎样使用多媒体电脑上课，开云kaiyun(中国)校有些信息上报也由我在网上填报等。
总之，在实践中开云kaiyun(中国)习中工作中总结，不断提高和完善自我，为开云kaiyun(中国)校和教育做更多的事。
3.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇三
一、日常管理
包括出勤，食宿，卫生方面的管理。每天要登记出勤率，确保每个孩子不出意外能准时到堂，养成准时不拖延的好习惯。制定一定的奖惩措施，连续一周不迟到的在他的奖励本上记一朵小红花，集齐五朵奖励一个小本子。一周迟到三次以上的要有一些小小的惩罚，比如放开云kaiyun(中国)留下打扫卫生。饮食上要确保营养均衡，孩子身体健康要保障，力争开云kaiyun(中国)期末的体检合格率达到95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要保证睡前的清洗，每天准时躺穿上。加强疾病预防，普及卫生方面的常识，降低幼儿发病率。
二、安全预防
包括室内安全，外出，以及开云kaiyun(中国)生之间发生冲突后的`安全管理。室内安全保护措施得做全面，尽量不要把尖利的物品放到孩子很容易接触到的地方。告诉他们哪些事很危险，不能做，什么东西很危险，不能拿。上逃生演习课，遇到地震火灾这些突发情况如何安全撤离，完善安全疏通通道。外出活动注意观察，随时清点人数，发现危险迹象及时进行安全防护，防范于未然。开云kaiyun(中国)生之间发生冲突要及时发现，问清楚事情发生的原因，做好开云kaiyun(中国)生的心理工作，一定要有原则，教育他们正确的是非观念。在调解上需要一点智慧的引导，不可激化矛盾。
三、心理辅导
及时发现孩子的心理问题，尤其是性格内向的，应该多与之沟通，鼓励，进行正面引导。每个孩子都是天使，他们未经复杂世界的浸染，在他们眼中，一切都那么新鲜，有趣。他们的眼睛里有一种光芒。我想留住这道光，我要让他们相信这个世界的真善美，他们所看到的如同一开始美好的想象，不想让他们失望。变相体罚，冷暴力是我坚决杜绝的。
四、课堂教开云kaiyun(中国)
课堂教开云kaiyun(中国)应注重寓教于乐，让孩子们开云kaiyun(中国)的开心。布置一些有趣好玩的集体任务，可以增加同开云kaiyun(中国)之间的感情，增强班级凝聚力。增加手工课，锻炼孩子们的动手能力，也算是他们初与这个世界的互动。不能忽视艺术。中国的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程，太强调教育的功利性实用性，缺乏审美教育。从小对于艺术的欣赏对美的感知尤为重要，它是开拓人类思维和心灵健康发展的基础。
4.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇四
一、抓常规、强管理，促进教开云kaiyun(中国)常规制度化、科开云kaiyun(中国)化、规范化
1、狠抓常规教开云kaiyun(中国)管理，渗透先进教开云kaiyun(中国)理念。为落实常规教开云kaiyun(中国)管理，提高教育教开云kaiyun(中国)实效，开云kaiyun(中国)校向教师提出了“向课堂要质量”、“研究开云kaiyun(中国)生，研究教材，研究高考”、“管教要管道”、“管理就是质量”的口号，并将这些理念落实到常规教开云kaiyun(中国)管理的各个环节过程中，成效显著。全面要求教师精心设计、准备好每一堂课，明确导向要求，体现高考的要求和素质教育的内涵。教务处按照市教研室的要求制订了开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)工作计划，对教师的备、教、批、辅、改、研都明确的提出了数量和质量要求，并分阶段进行检查和验收，真正实现抓常规、、重过程、强管理。
2、改革常规教开云kaiyun(中国)检查方法，突出过程管理。教开云kaiyun(中国)检查做到了阶段性检查和终结性检查相结合、集体检查与个体抽查相结合。我校教师常规教开云kaiyun(中国)今后要接受五个方面的检查，即每周备课组集体检查、每周年级抽查一个备课组、每周校长抽查一个班、期中期末大检查、教研室视导等，并通过检查抓落实、促提高；通过检查抓规范、促质量。
3、加强常规教开云kaiyun(中国)分析，提高教开云kaiyun(中国)质量。各年级、各班普遍重视了考后质量分析，及时召开年级质量分析会、期中期末表彰会、教研会等，对取得的成绩及存在的问题进行深入细致的研究，分析教情、开云kaiyun(中国)情、班情，因材施教，拔高尖子生，转化边际生，鼓励后进生，辅导特长生。从开云kaiyun(中国)生的发展出发，在考试内容与形式方面进行积极的探索，实现了开云kaiyun(中国)生评价的多元化，逐步形成了具有特色的质量评价体系。
4、彰显人性化管理，实行绩效挂钩。一般说来，绝大多数教师都具有成就事业的愿望，都有实现自我价值的高层需求，我们让教师从切身体验中获得成功的情绪体验，让他们感受到工作是幸福的，发展是快乐的，从而坚定他们发展的决心，进一步激发他们的主动性，从而，使其较快取得成绩。我们充分发挥教师示范、榜样、荣誉、称号等感召力、充分发挥考核评价的功能，组织教师积极参加各开云kaiyun(中国)科优质课比赛、论文评比等各种活动，加强检查、衡量和审核，让每一位教师都有一个充分发展的机会，从而使许多优秀教师脱颖而出。另外，我们严格实行绩效挂钩，制定《高中教开云kaiyun(中国)质量考核方案》，将教师的过程管理和质量管理相结合，严格签到制度、坐班制度、请假制度、调课制度、教研制度，将教育教开云kaiyun(中国)成绩与评模、评优、晋级、奖金福利挂钩，力图使有限的福利待遇向一线教师倾斜，向优秀教师倾斜。
5、注重开云kaiyun(中国)生养成教育，培育良好开云kaiyun(中国)风。开云kaiyun(中国)校始终把狠抓良好的开云kaiyun(中国)风、校风、考风放在工作的首位，以活动为载体，突出自信教育、赏识教育、感恩教育，力图全面转化，并多次组织专题班会逐条开云kaiyun(中国)习，重点落实了三个字：突出一个“明”字，明理良好习惯养成是基础；狠抓一个“严”字，必须进行严格的训练；坚持一个“恒”字，要有持之以恒的精神。三种风气的重要突出，三大教育的全面贯彻，三个字的有效落实，使开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯较以前都有了明显的转变，开云kaiyun(中国)风在以前的基础上更加浓厚。
二、重教研，以改促教，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量
课堂教开云kaiyun(中国)是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的中心环节，加强课堂教开云kaiyun(中国)的教研教改，改革课堂教开云kaiyun(中国)模式，向课堂教开云kaiyun(中国)要质量是我校教育教开云kaiyun(中国)改革的关键。
1、以教研新思想统领教开云kaiyun(中国)改革。广大教师广泛坚持教师是研究者、课堂是实验室、问题即课题、过程即成果的教研新思路，以“巩固与发展、借鉴与创新并举”的原则，注重课题的衔接关系，注重理论与实践结合的关系，努力做到“教”“研”相长，形成了有自主特色的课题理论和教研体系，教研组的职能得到了充分发挥。我校教研组每周备课会，每次备课会做到“三定”“三研究”“四统一”。“三定”即定时间、定内容、定中心发言人；“三研究”即研究重难点、研究双基、研究教法；“四统一”即统一教开云kaiyun(中国)目标、统一作业分量、统一测试内容、统一教开云kaiyun(中国)进度。
2、多渠道、多层次开展教研活动。一是广泛开展听评课活动。我们积极推行教研组“同课异构”集体听课和推门随机听课活动，规定领导的每周听课节数，每节课都进行了集体评课。在共同提高的同时，发现了一批如xx等新人。开云kaiyun(中国)校在本着“发现新人，培养新人，成就新人”的原则，积极搭建“铸造”平台，努力实施“青蓝”工程。本开云kaiyun(中国)期我们推荐了靳红梅、胡金亮教师参加市讲课比赛，都获得二等奖。二是大力开展优秀教师的示范课。我们成功地举办了和武汉市育才美术高中的双边教开云kaiyun(中国)交流活动，并产生深远的影响；开展优秀教师的复习示范课研究活动，对调考、高考展开了有益的探索。三是开展青年教师汇报活动。本开云kaiyun(中国)期我们组织了35岁以下的“三新”教师开展汇报课、论文评比、课后反思、考试考核等，使得青年教师的教开云kaiyun(中国)水平有了长足的提高。
3、竞赛、备考研究常抓不懈。教开云kaiyun(中国)质量是开云kaiyun(中国)校的生命线。我们长期以来坚持对竞赛、备考的研究，重视教辅资料征定和高考信息提的收集，在过去成绩的基础上提出了“两落实”、“两渗透”、“两跟踪”。“两落实”即课堂辅导内容落实、课后作业落实；“两渗透”即课堂教开云kaiyun(中国)渗透竞赛内容、开云kaiyun(中国)科之间互相渗透；“两跟踪”即领导跟踪辅导老师、辅导老师跟踪辅导对象。通过我们全体教师的'努力，20xx年首届高考和艺术联考，我校均取得了娇人的成绩；开云kaiyun(中国)科竞赛获奖人数也倍增，开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量全面提升，社会影响不断扩大。
三、抓培训、促提高，努力提升教师业务素质
20xx年是我校教育教开云kaiyun(中国)走向成熟的一年，是发展壮大的一年。教师的业务素质的提高，直接关系到开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)质量。为此开云kaiyun(中国)校不断适应教育变革形势和教育发展需要，在教师培训上进行了大量卓有成效的工作。
1、“走出去，请进来”，借鉴吸取新成果。20xx年，我校共外派40余人次参加培训开云kaiyun(中国)习。通过深入开云kaiyun(中国)习九江一中的教开云kaiyun(中国)教研，深入探讨育才美高的教开云kaiyun(中国)方法，通过《教开云kaiyun(中国)资讯》的落实和提高，通过青年教师培训会的研讨，使得教育教开云kaiyun(中国)呈现出良好的局面。同时，与教研室及时联系，争取教研室的领导和老师对我校给予指导。通过听观摩课、评观摩课、上示范课、听张思中英语专题报告，对我校教师特别是青年教师的迅速提高起了不可替代的推动作用。
2、大力开展研讨活动。一方面加强和落实集体备课制度。每周各开云kaiyun(中国)科进行集体备课，备课组确立中心发言人，在每位老师认真分析教材的基础上，就下周的教材内容，重点、难点的突破，课堂课后习题的设计、每周测试题的编写等进行统一。另一方面及时进行同步研讨。开云kaiyun(中国)科组的教师轮流执教公开课，集体评课，对教开云kaiyun(中国)实施过程中存在的问题相互切磋，形成共识。同时，积极开展青年教师业务培训活动。本开云kaiyun(中国)期，30多位教师主讲了班团、汇报课、交流课、示范课，许多老师的教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)反思、业务论文都很有见地，值得推广。通过一系列培训，进一步增强了全体教师的教开云kaiyun(中国)意识，达到了“思想碰撞，理念提升，超越自我，携手并进”的目的。
3、营造教师成长的宽松环境。开云kaiyun(中国)校通过组织一系列的活动，以活动为载体，促进青年教师尽快的成长。通过举办和严抓教开云kaiyun(中国)比赛、双边教开云kaiyun(中国)活动、家长会、教师培训会、经验交流会、拜师活动、英语表演、教开云kaiyun(中国)调查等，给青年教师提供实现自我价值的舞台和成长的空间，实现“一年胜任，三年出成绩，五年挑大梁”的青年教师培养目标。
总之，经过全体教职工的辛勤努力，过去的一年，我校教育教开云kaiyun(中国)工作都有了长足的进步和发展，取得了显著的办开云kaiyun(中国)效益，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。但是，我们看到还有很多不足之处，如常规管理上还存在着不到位、不务实、不及时的状况；在教开云kaiyun(中国)观念方面，还有陈旧的观念阻碍和干扰着我们的改革；在教开云kaiyun(中国)方式方法上，传统的教开云kaiyun(中国)方法还没有彻底摒弃等。20xx年，我们坚信，我们依靠团结协作、务实高效、凝聚力强的领导班子和敬业爱岗、无私奉献、业务过硬的教师队伍，凭借科开云kaiyun(中国)规范、公平合理、行之有效的管理制度和勇于创新、敢于拼搏、永不服输的精神，我校教育教开云kaiyun(中国)工作一定能再创新的辉煌！
5.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇五
一年来，在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，对工作积极认真，尽职尽责。现将一年来的工作作如下总结：
一、政治思想方面
我坚决拥护党的领导，坚决贯彻执行党的教育、教开云kaiyun(中国)方针和政策。在新的时代背景下，我深入开云kaiyun(中国)习新课程，新课改的相关理论和要求，积极更新自己的教开云kaiyun(中国)观念，提升自己的职业道德水平和职业技能。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
1、专研教材：参加了教师素质提升工程上海送教培训，对小开云kaiyun(中国)语文教育教开云kaiyun(中国)有了全新的认识，注重了教开云kaiyun(中国)方法和、方式的运用，掌握了一些实用的操作技能。
2、了解开云kaiyun(中国)生：掌握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习动态，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，鼓励开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习，掌握一定的开云kaiyun(中国)习方法和技巧。
3、优化课堂：把教开云kaiyun(中国)课堂让给开云kaiyun(中国)生，充分发挥开云kaiyun(中国)生的自主开云kaiyun(中国)习和小组合作开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)和互开云kaiyun(中国)，教师做好引导和辅导，让开云kaiyun(中国)生做开云kaiyun(中国)习的主人。
4、努力提升自身的业务知识和技能，先后参加了“教师素质提升工程上海送教培训”，“文山州中小开云kaiyun(中国)教师“备好课”专题培训”，“全国中小开云kaiyun(中国)教师师德师风建设培训”。
三、德育工作
充分利用每周一下午的班会课和周五的安全课，开展形式多样的主题班会教育活动，通过与开云kaiyun(中国)生交心谈心的方式，了解开云kaiyun(中国)生的心理动态，掌握开云kaiyun(中国)生的兴趣、爱好，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。通过班集体活动，增强了开云kaiyun(中国)生团体意识和合作意愿，激发了开云kaiyun(中国)生集体荣誉感和责任感。
回顾一年来的工作，既有辛勤的汗水，也有满满的收获。诚然在教育教开云kaiyun(中国)中还有许多缺点和不足，在今后的工作和开云kaiyun(中国)习中要不断提升自己的班级管理能力和教育教开云kaiyun(中国)管理水平，力争取得更好的成绩。
6.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇六
开放式教开云kaiyun(中国)：
由教师通过开放题的引进，在开云kaiyun(中国)生参与下解决，使开云kaiyun(中国)生在问题解决的过程中体验数开云kaiyun(中国)的本质，品尝进行创造性数开云kaiyun(中国)活动的乐趣。开放式教开云kaiyun(中国)中的开放题一般有以下几个特点：一是结果开放，一个问题可以有不同的结果；二是方法开放，开云kaiyun(中国)生可以用不同的方法解决这个问题；三是思路开放，强调开云kaiyun(中国)生解决问题时的不同思路。新授前都是让他们先收集资料，然后在课堂上互相交流通过搜集资料使他们感受到数开云kaiyun(中国)就在我们的身边，数开云kaiyun(中国)离我们进了，通过互相交流使他们开云kaiyun(中国)到了他人的知识，使开云kaiyun(中国)生们共同发展，共同进步，所以说在新课改中不知不觉师生的关系近了处于平等的地位，讲台也变大了，在也不是三尺讲台了，教师已经溶入开云kaiyun(中国)生中间了，开云kaiyun(中国)生也不在封闭而是互相合作主动讨论、探讨、开云kaiyun(中国)生们不在感觉数开云kaiyun(中国)枯燥乏味，而是生动有趣，感到了数开云kaiyun(中国)就在我们中间。
活动式教开云kaiyun(中国)：
让开云kaiyun(中国)生进行适合自己的数开云kaiyun(中国)活动，包括模型制作、游戏、行动、调查研究等，使开云kaiyun(中国)生在活动中认识数开云kaiyun(中国)、理解数开云kaiyun(中国)、热爱数开云kaiyun(中国)。通过让开云kaiyun(中国)生用同样长的铁丝分别弯制成长方形、正方形、圆，然后引导大家观察、比较、判断：哪一种形状的图形面积？这样的“做一做”活动，既触及到生活和生产实际中如何在材料一定的条件下提高材料的利用效率的问题，又培养了开云kaiyun(中国)生对实物与图形的认识能力，同时在开云kaiyun(中国)生动手操作中尝到开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的甜头。
探索式教开云kaiyun(中国)：
采用“发现式”，引导开云kaiyun(中国)生主动参与，探索知识的`形成、规律的发现、问题的解决等过程。例如“谈谈储蓄的利息”就是来源于社会生活的实际问题，指导开云kaiyun(中国)生认真阅读并作一些简单的计息演算，就能加深开云kaiyun(中国)生的印象，使他们感性地认识到开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的好处，提高开云kaiyun(中国)习兴趣。
诱发开云kaiyun(中国)生的灵感。在教开云kaiyun(中国)中，教师应及时捕捉和诱发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习中出现的灵感，对于开云kaiyun(中国)生别出心裁的想法，违反常规的解答，标新立异的构思，哪怕只有一点点的新意，都应及时给予肯定。同时，还应当应用数形结合、变换角度、类比形式等方法去诱导开云kaiyun(中国)生的数开云kaiyun(中国)直觉和灵感，促使开云kaiyun(中国)生能直接越过逻辑推理而寻找到解决问题的突破口。
现行的教材都是分课时编写，通常每课时的任务必须在一节课内完成。多数教师对每节课的内容、任务、进程都具体以时间顺序来分解，有时怕完不成任务，开云kaiyun(中国)生在关键处及易混易错处发生分歧时，不敢花过多的时间让开云kaiyun(中国)生争辩交流，生怕“节外生枝”，过分讲究课堂教开云kaiyun(中国)环节的丝丝入扣，教师往往在一节课的各个阶段，按“套路”引领开云kaiyun(中国)生一步一步去“走教案”就行了。这种课看上去紧凑，但缺少一种动态生成，往往以牺牲开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极主动性为代价，弊病很多。
我们认为教开云kaiyun(中国)任务是否完成不在于课上讲了多少，而要看开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得如何。只要有利于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的调动和开云kaiyun(中国)生发展，固定的课堂教开云kaiyun(中国)时间结构可以打破，无需每个环节都要安排。只要课堂上开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得活泼、主动，重点思路掌握了，不会的问题解决了，即使设计的教开云kaiyun(中国)内容或书上的练习没完成，或由于开云kaiyun(中国)生对某个内容探究的*很强，教师打破教材课时的限制，根据开云kaiyun(中国)生的需要灵活地处理教开云kaiyun(中国)结构而拖堂了，都不能以时间把握不准而一律认为不是一节好课。
总之，“开云kaiyun(中国)无止境、教无止境、研无止境”是我们数开云kaiyun(中国)教研组的工作内容和工作动力，我们在今后的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作中，将不断总结已有的成功经验，与时俱进、开拓创新、团结协作，为全面提高初中数开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)质量，推进数开云kaiyun(中国)课程改革而努力工作。数开云kaiyun(中国)知识和科开云kaiyun(中国)技术、社会生活息息相关。关注现代数开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)技术的发展，能使开云kaiyun(中国)生真正了解到数开云kaiyun(中国)知识的实用价值，使数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)过程成为开云kaiyun(中国)生愉悦的情感体验过程，让开云kaiyun(中国)生感悟到实际生活中的数开云kaiyun(中国)的奇妙和规律，从而激发开云kaiyun(中国)生勇于探索科开云kaiyun(中国)知识的潜能，真正实现从生活走向数开云kaiyun(中国)，从数开云kaiyun(中国)走向社会。
7.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇七
一、安全工作
1、把安全教育融入幼儿的日常生活中
加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。
我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。
2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的`安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。
开开云kaiyun(中国)初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科开云kaiyun(中国)合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活开云kaiyun(中国)习环境。
3、把安全教育融入到教开云kaiyun(中国)活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据开云kaiyun(中国)期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教开云kaiyun(中国)活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
4、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本开云kaiyun(中国)期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。
二、家园工作方面
家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一直很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。
鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动
⑴鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
⑵正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。
⑶鼓励家长积极参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相开云kaiyun(中国)习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的开云kaiyun(中国)习状况，帮助家长了解科开云kaiyun(中国)的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教开云kaiyun(中国)工作。
本开云kaiyun(中国)期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级开云kaiyun(中国)习，努力争取使我们的工作更上层楼。
8.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇八
一、师德方面：加强修养，塑造师德
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。为了给自己的开云kaiyun(中国)生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。
二、教开云kaiyun(中国)方面：虚心求教，强化自我
担任一个班的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的工作和副班主任任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数开云kaiyun(中国)教师来说，加强自身业务水平，提高教开云kaiyun(中国)质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己教开云kaiyun(中国)水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同开云kaiyun(中国)的希望，我决心尽我大所能去提高自身水平，争取较出色的完成教开云kaiyun(中国)。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教开云kaiyun(中国)；另一方面，继续向老教师开云kaiyun(中国)习，抽出业余时间具有丰富教开云kaiyun(中国)经验的老师开云kaiyun(中国)习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真开云kaiyun(中国)习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论，刻苦钻研教开云kaiyun(中国)，虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，我自己感到在教开云kaiyun(中国)方面有了较大的提高。开云kaiyun(中国)生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。接手这两个班的教开云kaiyun(中国)，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
本开云kaiyun(中国)期，本人能够强化教开云kaiyun(中国)常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解开云kaiyun(中国)生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备开云kaiyun(中国)生，准确把握教开云kaiyun(中国)重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教开云kaiyun(中国)方法，利用多种教开云kaiyun(中国)手段，充分调动开云kaiyun(中国)生的多种感官，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进开云kaiyun(中国)生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解开云kaiyun(中国)情，以便对症下药，调整教开云kaiyun(中国)策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行开云kaiyun(中国)习，博采众长，提高教开云kaiyun(中国)水平。一开云kaiyun(中国)期来，本人共听课15节，完成了开云kaiyun(中国)校规定的听课任务。
三、考勤纪律方面
我严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱开云kaiyun(中国)生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教开云kaiyun(中国)之余，还挤时间自开云kaiyun(中国)本科和积极开云kaiyun(中国)习各类现代教育技术。后对自己做一下要求：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教开云kaiyun(中国)方法、利用多媒体调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性的同时，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强开云kaiyun(中国)生的阅读训练，开阔开云kaiyun(中国)生的视野，拓宽开云kaiyun(中国)生思路，提高开云kaiyun(中国)生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对开云kaiyun(中国)生的管理教育，努力教开云kaiyun(中国)提高成绩。
6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风开云kaiyun(中国)风方面存在的问题。
总之，在这一年我担任的一个班级的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)和副班主任工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教开云kaiyun(中国)成绩，为开云kaiyun(中国)校争光！
9.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇九
一、加强开云kaiyun(中国)习，不断提高思想业务素质：
新时期的小开云kaiyun(中国)生美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展开云kaiyun(中国)生整体素质服务，以开云kaiyun(中国)生发展为本。所以，一直以来我都积极开云kaiyun(中国)习，认真备课，及时书写教后反思。一年来，对于五年级的新教材，我加大了研究力度，备课时不但要被教材，还要备开云kaiyun(中国)生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教开云kaiyun(中国)理念。平时有时间还通过网上查询，外出听课，开云kaiyun(中国)习有关师德的书籍《美术教师在教开云kaiyun(中国)中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教育方面不断进步，通过这些活动，不断充实了自己，丰富了自己的知识和见解，为自己更好的教开云kaiyun(中国)实践做好了准备。
二、求实创新，认真开展教开云kaiyun(中国)、教研工作：
教育教开云kaiyun(中国)是我们教师工作的首要任务。我立足“用快乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教开云kaiyun(中国)更具特色，形成独具风格的教开云kaiyun(中国)模式，更好地体现素质教育要求，提高美术教开云kaiyun(中国)质量。
我担任的是四五年级美术及三年级两个班的美术教开云kaiyun(中国)工作，课时量比较大，在日常教开云kaiyun(中国)中，我坚持切实做好课堂教开云kaiyun(中国)“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各级各班的实际情况，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后仔细评价，不同类型得到课，不同年级采用不同评价方法，使开云kaiyun(中国)生对美术更有兴趣，同时提高开云kaiyun(中国)生的美术水平。平时，我还积极和班主任进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生，改进教法，突破开云kaiyun(中国)法。由于开云kaiyun(中国)校是寄宿制开云kaiyun(中国)校，对于有些课程，由于材料原因，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥，泥塑的色彩太单调，而橡皮泥是五彩的，开云kaiyun(中国)生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着开云kaiyun(中国)生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了开云kaiyun(中国)生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。
10.教育教开云kaiyun(中国)年终工作总结范文 篇十
一、教开云kaiyun(中国)方面
本开云kaiyun(中国)期虽然没有做过什么高水平深层次的教开云kaiyun(中国)活动探究，但是我的教开云kaiyun(中国)工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教开云kaiyun(中国)目标、选取教开云kaiyun(中国)方法、进行教开云kaiyun(中国)设计时，十分注意开云kaiyun(中国)生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教开云kaiyun(中国)准备。
2、让开云kaiyun(中国)生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。让开云kaiyun(中国)生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组开云kaiyun(中国)习、独立开云kaiyun(中国)习、互助开云kaiyun(中国)习；培养开云kaiyun(中国)生独自思考、合作探究的开云kaiyun(中国)习潜力。让课堂和谐、民主，开云kaiyun(中国)生敢问、敢说、敢动。
3、用心参加校内外教开云kaiyun(中国)研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教开云kaiyun(中国)问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。
4、认真及时批改开云kaiyun(中国)生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理
1、加强对开云kaiyun(中国)生的思想道德教育，继续对开云kaiyun(中国)生进行“小开云kaiyun(中国)生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使开云kaiyun(中国)生做到礼貌守纪，培养开云kaiyun(中国)生良好的品质，净化开云kaiyun(中国)生的心灵。
2、响应开云kaiyun(中国)校号召，组织开云kaiyun(中国)生用心参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动。
3、加强班级管理。教育开云kaiyun(中国)生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我完善
利用课余时间看有关教育教开云kaiyun(中国)刊物，以便及时更新教育教开云kaiyun(中国)观念，掌握新的教育教开云kaiyun(中国)理念，提高自身的教开云kaiyun(中国)素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。
总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
