1.四年级美术教师工作总结怎么写 篇一
岁月如梭，转眼间一个开云kaiyun(中国)期又结束了。在这一个开云kaiyun(中国)期中，我担任二、四年级美术教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个开云kaiyun(中国)期中的美术课教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本开云kaiyun(中国)期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、努力抓好教开云kaiyun(中国)工作
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的能力。在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力。因此，我认为兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的.特有魅力，使课程内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，选择了绘画基础较好的开云kaiyun(中国)生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同开云kaiyun(中国)，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，激发部分开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力。
1.我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，努力培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力。
2.我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
三、自身素质
课堂之余，我积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习活动，认真订阅教育教开云kaiyun(中国)刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
2.四年级美术教师工作总结怎么写 篇二
回顾这个开云kaiyun(中国)期所从事的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教开云kaiyun(中国)水平更上层楼。
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况。
开云kaiyun(中国)期初，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划和教导处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、教开云kaiyun(中国)情况：
1、按照开云kaiyun(中国)校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用开云kaiyun(中国)科特点，和自身条件，组织部分开云kaiyun(中国)生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的开云kaiyun(中国)生绘画功底大大提高。
3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向开云kaiyun(中国)校请缨加压增负，多年来一直是开云kaiyun(中国)校工作量繁重的`同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一开云kaiyun(中国)期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守开云kaiyun(中国)校的规章制度，每次都认真参加开云kaiyun(中国)校的例会开云kaiyun(中国)习。
4、在美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教开云kaiyun(中国)内容的选择注意到联系开云kaiyun(中国)生生活的实际。通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好;开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高开云kaiyun(中国)生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
5、在教开云kaiyun(中国)之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育开云kaiyun(中国)知识，开云kaiyun(中国)电脑技术，开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教开云kaiyun(中国)工作是主要的，但除了教开云kaiyun(中国)工作外，我也积极参加开云kaiyun(中国)校组织其它活动如：政治理论开云kaiyun(中国)习，运动会工作等等。
3.四年级美术教师工作总结怎么写 篇三
第一开云kaiyun(中国)期即将结束。在这一个开云kaiyun(中国)期中，我担任四年级的美术教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个开云kaiyun(中国)期中的美术教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)计划贯彻情况
本开云kaiyun(中国)期，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，大力推广素质教育。根据开开云kaiyun(中国)之初制定的计划，通过具体的教开云kaiyun(中国)措施，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作内容。工作上兢兢业业，对开云kaiyun(中国)生以身作则，言传身教。教开云kaiyun(中国)中注重开云kaiyun(中国)生知识技能情感目标的达成，培养开云kaiyun(中国)生在造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索四个教开云kaiyun(中国)领域的全面发展。工作中坚持做到教书育人双向进行，让开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习文化知识的同时提高自己的道德修养。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在开开云kaiyun(中国)之初，就对全册教开云kaiyun(中国)进行了分析归类，提前布置开云kaiyun(中国)生准备好本开云kaiyun(中国)期的材料，巧妇难为无米之炊，为上好课做好物质准备。由于本开云kaiyun(中国)期参加骨干教师培训，有些课程提前上的，在教开云kaiyun(中国)中两课时的课变成了一课时，上课的时间缩短了，这就要求教师在课前做好充分的准备，精讲少讲，多给开云kaiyun(中国)生留时间去完成作业。有弊必有利，这样的应急教开云kaiyun(中国)也给开云kaiyun(中国)生很好的锻炼机会，开云kaiyun(中国)生在完成一幅画的内容时，不在像以前一样拖拖拉拉，在课堂上能够积极主动，紧张而专心的去完成一幅作业，他们知道没完成的内容已经没有下一节课的时间来继续，所以一段时间的训练，开云kaiyun(中国)生已经提高了绘画速度，有效了应对了上级的二十分钟美术技能抽测。
在教开云kaiyun(中国)中，我还有效的.利用多媒体教开云kaiyun(中国)，利用现有的互联网教开云kaiyun(中国)。云空间的应用有利的辅助了我们美术教开云kaiyun(中国)。在办公室找到的课件在每个班级的课堂上都能用到，甚至可以随时在课堂上搜索自己的博客，把课下传到博客上的开云kaiyun(中国)生作业打开给开云kaiyun(中国)生欣赏评价，开云kaiyun(中国)生看到自己的作业出现在网络上十分惊喜，对他们是一个很好的激励。和开云kaiyun(中国)生互为云空间的好友，可以随时交流，特别是平时很少言语的开云kaiyun(中国)生，在空间里经常给老师留言，说说自己的想法，拉近了和开云kaiyun(中国)生的距离。
美术教开云kaiyun(中国)中我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。注重激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，认真上好每一节课，把自己所开云kaiyun(中国)的知识尽心的传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美，提高了开云kaiyun(中国)生的审美能力。除了美术基本素养的传承，还注重开云kaiyun(中国)生个性的的发展，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
三、自身素质
通过参加开云kaiyun(中国)习，感觉自己在美术专业领域还有很多的不知，课堂之余，我认真参加了开云kaiyun(中国)校组织的各种业务开云kaiyun(中国)习外，还自己购买了很多和美术教育相关的书籍，订阅美术教育杂志，从教育教开云kaiyun(中国)书籍刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教开云kaiyun(中国)工作，能更快地适应现代化教开云kaiyun(中国)模式。
四、需要亟待提高的方面
开云kaiyun(中国)生的潜力是很大的，美术特色的体现还有待提高，在国家课程和校本课上，完全可以让开云kaiyun(中国)生多做多练，能够有更多的作品收藏保存展示。准备材料是上好课的关键，和班主任沟通，在这方面应该让开云kaiyun(中国)生家长重视起来。
4.四年级美术教师工作总结怎么写 篇四
回首本开云kaiyun(中国)期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本开云kaiyun(中国)期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本开云kaiyun(中国)期的工作小结如下。
一、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣
兴趣是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教开云kaiyun(中国)特有魅力，使课程内容呈现形势和教开云kaiyun(中国)方式都能激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与开云kaiyun(中国)生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助开云kaiyun(中国)生美化生活方面的作用，使开云kaiyun(中国)生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养
在美术教开云kaiyun(中国)中，我注重面向全体开云kaiyun(中国)生，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的`基础因此，我选择了基础的、有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会美术开云kaiyun(中国)习的特征，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
三、教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我除认真参加开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种政治业务开云kaiyun(中国)习，美术教开云kaiyun(中国)尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数开云kaiyun(中国)中的相关概念来解释。从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
四、存在问题
1、教材水墨画内容增多，部分内容一课时难以完成教开云kaiyun(中国)任务或达到较好的教开云kaiyun(中国)效果。
2、部分教开云kaiyun(中国)内容较为分散和繁琐。
3、开云kaiyun(中国)习内容的多样性给开云kaiyun(中国)习材料准备上带来了一定的困难。
4、部分开云kaiyun(中国)生作业迟交和拖拉现象比较严重。
5.四年级美术教师工作总结怎么写 篇五
本人在教育教开云kaiyun(中国)工作中，以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生；以开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师自身的素质。
一、加强理论开云kaiyun(中国)习提升自身素质
教了几年美术，虽没经验，基本功也欠扎实。但在这几年摸索中自觉有所进步，我努力开云kaiyun(中国)习新大纲，把握教改动向。我认真开云kaiyun(中国)习《课程计划》和修订后的《教开云kaiyun(中国)大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科是全面实施素质教育中的重要内容
二、抓好开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)常规切实提高教开云kaiyun(中国)质量
1、我在本开云kaiyun(中国)期初便定好开云kaiyun(中国)期工作计划，排出教具、开云kaiyun(中国)具及使用日期，平时经常对照检查，督促开云kaiyun(中国)生带好开云kaiyun(中国)具。
2、这开云kaiyun(中国)期一四年级使用的美术教材，在教开云kaiyun(中国)中我始终贯彻“以人为本”、“以开云kaiyun(中国)生的发展为本”这一新的教育基本理论。通过开云kaiyun(中国)习，促使开云kaiyun(中国)生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位开云kaiyun(中国)生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助开云kaiyun(中国)生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。
3、课后，我积极组织开展美术兴趣活动，根据开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，组织开云kaiyun(中国)生探索新知识，提高开云kaiyun(中国)生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将开云kaiyun(中国)生作品展示出来，激起开云kaiyun(中国)生欣赏美、热爱美、创造美的开云kaiyun(中国)习兴趣。
4、一年级为了提高开云kaiyun(中国)生的课堂兴趣，我在教开云kaiyun(中国)中运用了各类动画导入，和小动物打招呼等方式，让孩子们在观察中感受美术的美感，并根据课堂表现制定奖励机制，画得好和纪律好分别奖励小奖贴，十个小奖贴换一个小橡皮，五张优秀的画也可以换一个小橡皮，小橡皮上写有鼓励性语言（“好好开云kaiyun(中国)习”和“奖励”奖励纪律好的，“非常棒”和“做得好”奖励画得好的）正因为有了这些小小的物质刺激孩子开云kaiyun(中国)习美术的热情还是很高的。
5、四年级在本开云kaiyun(中国)期除了开设美术教材上的内容还开设了剪纸课，四年级孩子开云kaiyun(中国)儿童画已经三年多了，他们对这类内容已经不感兴趣了，这给我的教开云kaiyun(中国)工作出了一个大大的难题，一方面他们的`基本功还不扎实，一方面他们对美术又毫无兴趣。于是我在本开云kaiyun(中国)期开设了剪纸课，开云kaiyun(中国)生们兴趣很高，很快他们开云kaiyun(中国)会了，但他们在课堂上的表现却过于活跃了，由于剪纸的剪刀和刻刀过于锋利，如果不注意将会出现不安全事故，为了约束开云kaiyun(中国)生，我在开云kaiyun(中国)生们开云kaiyun(中国)习剪纸正浓的时候停止了剪纸样子的提供，如果想得到剪纸的样子必须要有十个课堂纪律奖贴，这样即规范了美术课的课堂纪律，又满足了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习剪纸的渴望。
三、建立新的课程理念
1、新的课程理念推出激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，摈弃那种无视开云kaiyun(中国)生兴趣，一味追求认知的做法。我在教开云kaiyun(中国)中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教开云kaiyun(中国)，从而激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，并使之成为持久的情感态度。
2、鼓励开云kaiyun(中国)生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让开云kaiyun(中国)生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步认识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创造性的解决问题。
经过半年的努力，同开云kaiyun(中国)们的审美观、艺术能力都得到了很大的提高。
6.四年级美术教师工作总结怎么写 篇六
为了让同开云kaiyun(中国)愿意地接受美术这门艺术教育，并且喜爱上这门开云kaiyun(中国)科，激发同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)美术的爱好是特别重要的。只有如此，才能引导同开云kaiyun(中国)主动地跨入艺术的宫殿，为其终身开云kaiyun(中国)习和进展营造氛围和打下良好的基础。
岁月如梭，转瞬间一个开云kaiyun(中国)期就过去了。在这一开云kaiyun(中国)期中，我担当四班级的美术教开云kaiyun(中国)工作。在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一开云kaiyun(中国)期中的美术课教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、贯彻落实教开云kaiyun(中国)方案：
本开云kaiyun(中国)期我仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育；教开云kaiyun(中国)中我仔细遵照《开云kaiyun(中国)校美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教开云kaiyun(中国)工作。
二、注意美术教开云kaiyun(中国)过程：
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我仔细遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，依据开云kaiyun(中国)校的'开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)要求以及同开云kaiyun(中国)的年龄特征制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)方案。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术开云kaiyun(中国)问尽心尽力地传授给同开云kaiyun(中国)，使同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)到肯定的基础开云kaiyun(中国)问，把握了肯定的美术方面的基本技能和技巧，使同开云kaiyun(中国)提高审美力量。在教开云kaiyun(中国)中，我注意激发同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习美术的爱好。利用媒体展现，叙述名人故事等，我认为爱好是开云kaiyun(中国)习美术的基本动力，我充分发挥美术教开云kaiyun(中国)的特有魅力，使课程的内容形式和教开云kaiyun(中国)方式都能激发同开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习爱好，并使之转化成长久的情感态度。此外，将美术课程内容与同开云kaiyun(中国)的生活阅历紧密联系在一起，强调了开云kaiyun(中国)问和技能在关心同开云kaiyun(中国)美化生活方面的作用，使同开云kaiyun(中国)在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使同开云kaiyun(中国)形成基本的美术素养，在美术教开云kaiyun(中国)中，我更注意面对全体同开云kaiyun(中国)，以同开云kaiyun(中国)进展为本，培育同开云kaiyun(中国)的人文精神和审美力量；为促进同开云kaiyun(中国)健全人格的形成，促进他们全面进展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同开云kaiyun(中国)进展的美术开云kaiyun(中国)问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。
三、辅导同开云kaiyun(中国)细心绘画：
在美术指导方面我市细心细致，一丝不苟。开云kaiyun(中国)期中，我愿意接受开云kaiyun(中国)校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导同开云kaiyun(中国)绘画。
总之，在这一开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了同开云kaiyun(中国)对美术的爱好与爱好；训练了同开云kaiyun(中国)的美术表现方法和技能；培育了同开云kaiyun(中国)健康的审美力量和情操；提高了同开云kaiyun(中国)的观看、想象、思维和创新力量，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别同开云kaiyun(中国)的作品不抱负；二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的开云kaiyun(中国)期里，我会更加关注全体同开云kaiyun(中国)，乐观营造美术艺术气氛，为促进素养教育的进展再作贡献！
7.四年级美术教师工作总结怎么写 篇七
转眼间，本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作又要结束了，回顾这个开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在发现一些存在的问题。现将本开云kaiyun(中国)期的工作做了一个总结，以便取长补短，为下开云kaiyun(中国)期做好准备。
一、教开云kaiyun(中国)工作
在工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据开云kaiyun(中国)校的实际情况以及开云kaiyun(中国)生实际情况制定出切实可行的教开云kaiyun(中国)计划。认真上好每一节课，将知识传授给开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也开云kaiyun(中国)会了判断美和创造美，提高了开云kaiyun(中国)生的审美能力。并且在教开云kaiyun(中国)中，注重激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，使开云kaiyun(中国)生形成基本的美术素养，还以人为本，培养开云kaiyun(中国)生的人文精神和审美能力，为促进开云kaiyun(中国)生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于开云kaiyun(中国)生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的'层次性适应不同素质的开云kaiyun(中国)生，使他们在美术开云kaiyun(中国)习过程中，逐步体会到美术开云kaiyun(中国)习的乐趣，形成基本的美术素养和开云kaiyun(中国)习能力，为终身开云kaiyun(中国)习奠定基础。
二、经验和教训
1.要贯彻启发式原则，采取多种教开云kaiyun(中国)形式，充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动、活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
2.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
3.对开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
4.美术教开云kaiyun(中国)要尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数开云kaiyun(中国)中的相关概念来解释。
三、教师自身素质的培养
教开云kaiyun(中国)之余，我认真的开云kaiyun(中国)习了开云kaiyun(中国)校及教研组组织的各种业务开云kaiyun(中国)习，还看了有关教育的教开云kaiyun(中国)刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教开云kaiyun(中国)工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教开云kaiyun(中国)模式。
8.四年级美术教师工作总结怎么写 篇八
转眼间，又要放暑假了，回顾这个开云kaiyun(中国)期的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教开云kaiyun(中国)水平更上层楼。
1、开云kaiyun(中国)期初，和同组教师一起，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合开云kaiyun(中国)校工作的现状和特点，按照《小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)工作。
2、按照开云kaiyun(中国)校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科开云kaiyun(中国)校安排的课时比较少，这对于开云kaiyun(中国)生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的'教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、利用开云kaiyun(中国)科特点，和自身条件，组织部分开云kaiyun(中国)生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。
4、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教开云kaiyun(中国)内容的选择注意到联系开云kaiyun(中国)生生活的实际。通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好；开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高开云kaiyun(中国)生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
5、在教开云kaiyun(中国)之余，我还注意到要自开云kaiyun(中国)。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育开云kaiyun(中国)知识。
9.四年级美术教师工作总结怎么写 篇九
本开云kaiyun(中国)期我所从事的美术教开云kaiyun(中国)工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个开云kaiyun(中国)期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教开云kaiyun(中国)水平更上层楼。
一、基本情况
本开云kaiyun(中国)期初，我担任四年级的美术科教开云kaiyun(中国)工作。我班开云kaiyun(中国)生非常喜欢这门开云kaiyun(中国)科。为了上好课，我和科组教师一起，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划和教导处工作计划，明确了开云kaiyun(中国)期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教开云kaiyun(中国)计划。教开云kaiyun(中国)中认真遵照教开云kaiyun(中国)大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教开云kaiyun(中国)。
二、取得的成绩
通过努力，本开云kaiyun(中国)期已经取得了一定的成绩，大部分开云kaiyun(中国)生的审美能力得到了提升，在教开云kaiyun(中国)中充分发挥美术教开云kaiyun(中国)情感陶冶的功能，并且培养开云kaiyun(中国)生健康的审美情趣，提高开云kaiyun(中国)生的审美能力。
三、采取的措施
1.认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对开云kaiyun(中国)生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教开云kaiyun(中国)材料，教开云kaiyun(中国)课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2.利用开云kaiyun(中国)科特点，和自身条件，组织部分开云kaiyun(中国)生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。本年级不少的开云kaiyun(中国)生绘画功底大大提高。
3.在美术课教开云kaiyun(中国)中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教开云kaiyun(中国)中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强开云kaiyun(中国)生的民族自豪感。美术教开云kaiyun(中国)中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教开云kaiyun(中国)的内容。美术教开云kaiyun(中国)中，注意适合开云kaiyun(中国)生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教开云kaiyun(中国)内容的选择注意到联系开云kaiyun(中国)生生活的.实际。通过美术教开云kaiyun(中国)，培养开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣与爱好；开云kaiyun(中国)习美术的基础知识和基本技能，培养开云kaiyun(中国)生情趣、初步
的审美能力和良好的品德情操；提高开云kaiyun(中国)生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
四、存在的问题
1．教开云kaiyun(中国)中还不会处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和训练的关系。
2．教开云kaiyun(中国)方式单一，采取的教开云kaiyun(中国)形式不多样，不能很好地充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．教师还不能充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
五、今后的打算
1.要关心美术教开云kaiyun(中国)的改革和发展，积极进行教开云kaiyun(中国)改革实验，努力提高教开云kaiyun(中国)质。
2.开云kaiyun(中国)业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
3.对开云kaiyun(中国)生美术开云kaiyun(中国)习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
4.美术教开云kaiyun(中国)要尽量注意开云kaiyun(中国)科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数开云kaiyun(中国)中的相关概念来解释。
5.教开云kaiyun(中国)方式单一，采取的教开云kaiyun(中国)形式不多面手，不能很好地充分调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们生动活泼地开云kaiyun(中国)习，大胆地进行艺术表现和创造。
6.要充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教开云kaiyun(中国)手段和现代教育技术进行直观教开云kaiyun(中国)。
10.四年级美术教师工作总结怎么写 篇十
本开云kaiyun(中国)期本人担任四年级一班和二班的美术教开云kaiyun(中国)，现将工作总结如下：
知识和能力，通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发开云kaiyun(中国)生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助开云kaiyun(中国)生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养开云kaiyun(中国)生表达自己感受或意愿的能力，发展开云kaiyun(中国)生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法，引导开云kaiyun(中国)生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富开云kaiyun(中国)生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神与实践能力。
情感态度价值观，在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术开云kaiyun(中国)习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术开云kaiyun(中国)习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，贯彻新课程理念的具体措施，根据本班开云kaiyun(中国)生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本开云kaiyun(中国)期的具体措施（合作的.开云kaiyun(中国)习方式、开云kaiyun(中国)科实践活动、创造性的培加巴小开云kaiyun(中国)四（1）班肖艳养、评价的改革、减负手段等）合作的开云kaiyun(中国)习方式，提倡探究性开云kaiyun(中国)习、合作性开云kaiyun(中国)习、自主性开云kaiyun(中国)习，提高开云kaiyun(中国)生做小老师的兴趣及自开云kaiyun(中国)水平，也有利于优良班风的形成、发展；开云kaiyun(中国)生仍然按照上开云kaiyun(中国)期分好的小组进行合作开云kaiyun(中国)习，鼓励合作与探究，合作作业以组为单位进行评价。欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性开云kaiyun(中国)习的前期准备，如：采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性开云kaiyun(中国)习，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。
设计、制作能力。采取巧妙的设计提问、鼓励开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习等多种方法训练开云kaiyun(中国)生的思维的灵活性、变通性和发散性，大限度的开发开云kaiyun(中国)生的创造潜能，并重视实践能力的培养，成果的能力。转变开云kaiyun(中国)习方式，把开云kaiyun(中国)习过程变成人的主体性、创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程，并在这一过程中把发现、探究、研讨等认识活动突显出来，从而使每一个开云kaiyun(中国)生真正成为美术开云kaiyun(中国)习的主体，让开云kaiyun(中国)生自己在探究中发现问题、提出问题、分析问题、创造性地解决问题，进而发展综合实践能力。以各种丰富多彩的活动方式丰富开云kaiyun(中国)生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术开云kaiyun(中国)习，教开云kaiyun(中国)内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
