【#初中二年级# #8年级作业本答案沪教版(10篇)#】开云kaiyun(中国)习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋开云kaiyun(中国)习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。下面是©无忧考网为您整理的《8年级作业本答案沪教版(10篇)》,仅供大家参考。
1.8年级作业本答案沪教版 篇一
Section A
I. 1-5 CBCBA
II. 1. somewhere 2. practice 3. myself 4. ill 5. quietly 6. mind 7. throw
III. 1. are going to have 2. loudly 3. myself 4. smoking
IV. 1. do me a favor 2. fell ill 3. good at playing 4. mind not talking 5. about it 6. make the bed
Section B
I. 1-4 CABA 5-8 BACA
II. 1. careless 2. angry 3. dirty 4. quickly 5. clearly 6. minutes 7. nothing
8. ready
III. 1. in a minute 2. is the meaning 3. Don’t shout 4. What is, for
IV. 1. is angry with 2. shout at 3. do my best 4. With the teacher’s help 5. turning down the music 6. keeping you waiting
Section C
I. 1-4 ABBC 5-7 AAC
II. 1. invented 2. follow 3. score 4. sides 5. even
III. 1. listening 2. tiring 3. clearly 4. to win 5. invented
IV. 1-5 CBDEA
V. 1. so that 2. the other side’s 3. more and more popular
2.8年级作业本答案沪教版 篇二
【光的折射答案】
基础训练
1、水;空气;虚
2、OC;BO;OF;OD;60;∠6;右
3、37°;43°
4、折射;能;光路是可逆的
5、6、7、8、
DABA
9、(1)远离
(2)B
拓展提高
12、A
13、C
14、甲;等于
15、(1)滴入几滴牛奶;能
(2)大于;增大;折射光线消失
【光的色散答案】
基础训练
1、黄、绿、蓝;红外线;热效应强;红外线烤箱
2、红、绿、蓝;红外线
3、黑
4、色散;紫;红
5、6、7、8、
DBDAC
拓展提高
9、C
10、C
拓展提高
9、C
10、C
12、(1)透过的色光
(2)反射的色光
(3)半透明的红伞能透过红光,使西瓜看起来特别红;
3.8年级作业本答案沪教版 篇三
三角形的外角(1)答案
1、65°
2、120°
3、>
4、360°
5、答:命题正确。
∠BDE是∆DEC的外角,则有∠BDE=∠DCE+∠E;
同理,∠DCE=∠A+∠B,
所以∠BDE=∠E+∠A+∠B
6、解:(1)∠F=(∠B+∠D)
由题意可知∠DEG=∠GEA=∠DEA,
∠ACF=∠FCB=∠ACB
在∆DEG和∆FGC中,
由于∠DGE=∠FGC(对顶角相等),
则有∠F+∠ACF=∠D+∠DEG,
即∠F+∠ACB=∠D+∠DEA
同理可得∠F+∠DEA=∠B+∠ACB,
可得∠F=(∠B+∠D)
(2)x的值为3
三角形的外角(2)答案
1、直角三角形
2、20°
3、70
4、75°
5、解:∵∠DAC=∠BAC-∠1=63°-∠1,
∠DAC=180°-∠3-∠4=180-2∠3,
而∠3=∠1+∠2=2∠1,
∴∠DAC=63°-∠1
∠DAC=180°-4∠1,
求∠1=39°,
∠DAC=24°
6、(1)C
4.8年级作业本答案沪教版 篇四
一、选择题
1-10BDDDABACBD11-20ABDDCBDBAB21-30BCBACCBCDB
二、填空题
31.(1)河流流量季节变化大,有春汛和夏汛,有结冰期,含沙量小(每点1分)
(2)温带季风气候,降水年际和季节变化大(1分),长时期降水偏少、气温偏高,易引发旱灾(1分),降水过多且强度较大,在地势低平、排水不畅的地区,则易引发洪涝灾害(1分)。
(3)西北部以平原为主,地势低平,土壤较为肥沃,雨热同期,灌溉条件好(3分),有利于发展种植业(1分),东南部以低山丘陵为主,地形起伏较大,土层较薄,易发生水土流失(3分),不适宜发展种植业,可以发展林业和果业。(1分)
32.(18分)
(1)乙(1分);黄河(1分);长江(1分);澜沧江(1分)
(2)地处我国第一阶梯地势高(1分);有冰川积雪融水(1分)、降水和地下水作为三大江河主要补给来源(1分,降水和地下水任写一点即可)。
(3)A河:兰州、银川、郑州、济南(2分,答对一个得1分,答对两个得2分)
B河:重庆、武汉、南京、上海(2分,答对一个得1分,答对两个得2分)
(4)问题:水资源短缺和水质变差(2分)。
原因:水资源时空分布不均;用水需求量激增;水资源利用率低;浪费严重;水资源受污染等(答对一个得1分,答对三个得3分)
举措:保护植被,涵养水源;防止污染,提高水质;节约用水,提高水资源利用率(2分,任答两点即可)
5.8年级作业本答案沪教版 篇五
《蜡烛》
一、积累运用
1.(1)fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè
(7)xīn(8)jū(9)chàn
2.fú拂晓fú仿佛lì瓦砾shuò铄金
là蜡烛là腊月jié竭力xiē歇息
3.(1)精神疲乏,气力使尽,形容高度疲劳。
(2)指光辉的事迹和伟大的精神长久流传,永不磨灭。
(3)严肃而恭敬
4.×√×√√
5.略
6.A
二、阅读鉴赏
(一)1.表现了敌人的凶残,表明“方场”区域处在危险的境地,更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.看到战死的士兵,老妇人有失去亲人的悲痛,情感都郁积于心,很想说出来。
3.“直着身子”是因为她的年老,不能匍匐,也不能快跑。
这一举动表现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬,哪怕牺牲生命”的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子,不能让你孤零零地独自在这儿。(答案不)
(二)1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。
2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实:“孩子们”指德国兵和美国兵。
3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处,非常高兴,她相信两国人民之间没有仇恨,战争很快就会结束的,所以很“激动”。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人,但她也是战争的受害者。她痛恨战争,渴望和平。因此,当美国士兵像向她求救时,她才会置生死于度外,毫不犹豫的收留他们,并杀掉家中的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可敬的。
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
一、1.jǐyǔ琉璃fàláng
缭hài曦瞥jiè箧
2.(1)CDAEB(2).BC(3).A
3.提示:任选文中的句子,注意对美法联军的“赞誉”是反语,反话正说。
4.击败——打败大胜——小胜力挫——力克
5.不可名状仿佛
6.B
二、(一)1.亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。
2.总评,以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。
3.因为圆明园是幻想艺术的代表作,用“诗人”修饰“建筑师”是为了强调其富于幻想的特点。
4.凸显出侵略者行径的野蛮。
5.圆明园虽然当时是*,但归根结底,是属于全人类的。
(二)1.(1)在这里体验品味、领悟、研究的意思。
(2)这里运用了借喻,指圆明园被焚毁。
2.第一部分总的介绍圆明园的美丽,却被英法联军焚毁;第二部分具体介绍“大水法”这一景观;第三部分具体写汉白玉的精神。
3.文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较,以此来英法联军的卑劣行径。
5.“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国,他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界,他的骄横,他的强盗逻辑,他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写,来揭露西方列强的本质,使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。
6.赞美汉白玉宁愿粉身碎骨,也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节。
6.8年级作业本答案沪教版 篇六
一元二次方程作业本答案
基础练习
1、D
2、A
3、
一般形式二次项系数项系数常数项
3x2-5x+1=03-51
x2+x-8=011-8
7x2-4=070-4
4、(1)x1=-1是方程的根
(2)a2=-4/3是方程的根
综合运用
5、(22-x)(17-x)=300,是一元二次方程,x2-39x+74=0
6、m-n=1,x=1
一元二次方程的解法业本答案
基础练习
1、(1)x1=-2,x2=2
(2)a1=0,a2=2
2、x2-x=0,x(x-1),
x,x-1,0,1
3、(1)x1=0,x2=-5/3
(2)a1=a2=1/2
(3)x1=4,x2=1
(4)x1=1/3,x2=-1
4、错,因为x-1有可能为零.
应为3x(x-1)-(x-1)=0,(x-1)(3x-1)=0
解得x1=1,x2=1/3
综合运用
5、a=2,x=7/2
6、(1)y1=y2=-5/2
(2)x1=3,x2=6
(3)x1=x2=3/2
7.8年级作业本答案沪教版 篇七
中国的地形(一)
一.选择题
1.B2.B3.B4.D5,.C6.A7.D8.A9.B10.C11.C12.D13.D
二、综合题
14.(1)地势西高东低呈三级阶梯状分布(2)高原4000(3)黄土高原华北平原太行山(4)自西向东太平(5)沟通了东西交通,方便了沿海与内地的联系阶梯交界处河流落差大,水流急,水能丰富,有利于建水电站
15.(1)昆仑山横断山秦岭大兴安岭
(2)滑坡泥石流
(3)产业结构单一,基础设施差,山区资源开发利用不足,农民素质低,自然条件差。促进其经济发展主要对策是:调整产业结构,创办农产品深加工企业,发展旅游业,加大农业基础设施的投资力度,提高偏远山区农民的整体素质。
中国的地形(二)
一.选择题
1.A2.A3.C4.C5.C6.D7.D8.A9.A10.A11.B12.D13.A
14.(1)塔里木 四川 青藏 云贵 秦岭 太行山 喜马拉雅山
台湾山脉(2)天山(3)雪山连绵,冰川广布(4)K大兴安岭
8.8年级作业本答案沪教版 篇八
时古代西亚国家
【基础巩固】
1-4BBDB
5、图1是楔形文字;图2是腓尼基字母文字。
古代两河流域的人们发明的楔形文字,有力地推动了西亚文化的发展;腓尼基字母文字为以后欧洲的字母文字奠定了基础。古代希腊人在这些字母的基础上创造了希腊字母,罗马人又在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。
【拓展提升】
6、支持高个子的辩解。《汉谟拉比法典》条文规定:如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛,只要付一定数量的钱就可了事。
古代埃及
【基础巩固】
1-5BABDC
6、古埃及地处沙漠,气候干旱少雨,尼罗河是的水源;尼罗河定期泛滥使两岸土地肥沃,给埃及人民提供生产生活用水;尼罗河使埃及农业发达,养育了埃及人民,孕育出古老的埃及文明。
【拓展提升】
7、略(要求亮出自己的观点,并用搜集到的相关资料予以佐证。言之有理,能自圆其说即可)
9.8年级作业本答案沪教版 篇九
【《芦花荡》】
一、积累运用
1.A
2.(1)犁铧黎明梨树(2)船舱沧海抢劫(3)烧水阻挠浇花
(4)树梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山
3.(1)渗——惨林林——淋淋(2)窜——蹿窜——蹿
(3)末——抹(4)错——措
4.(1)心里描写(2)肖像描写
5.C
6.B
7.撑奔着飘
8.示例:让我们做根的事业吧,把养分输送给叶和花。
让我们做土的事业吧,把千万棵花孕育的根深叶茂。
9.B
二、阅读鉴赏
(一)1.“一声一声想连珠箭,射穿老头子的心。”这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点,痛苦到了极点,他感到耻辱,无地自容。
2.因为他感到自己没有顺利完成任务,自己向部队作的保证落了空,觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。
3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。
(二)“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱,各有各的用途……捉鱼用”(眼前看见到的苇是实写);“我走在淀边上,想象假如是五月,那回事苇的世界”(想象和联想的苇,则是虚写)。
作用:虚实结合的写法,把人和苇紧紧结合在一起,既富有地方特征,又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起,使形象鲜明,象征意义更加具体突出。
2.荷塘朱自清知识海洋
3.仇恨是一个:根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨:爱是一个:老百姓对子弟兵的关心爱护:智慧是一个:巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。
4.D
【《蜡烛》】
一、积累运用
1.(1)fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè
(7)xīn(8)jū(9)chàn
2.fú拂晓fú仿佛lì瓦砾shuò铄金
là蜡烛là腊月jié竭力xiē歇息
3.(1)精神疲乏,气力使尽,形容高度疲劳。
(2)指光辉的事迹和伟大的精神长久流传,永不磨灭。
(3)严肃而恭敬
4.×√×√√
5.略
6.A
二、阅读鉴赏
(一)1.表现了敌人的凶残,表明“方场”区域处在危险的境地,更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.看到战死的士兵,老妇人有失去亲人的悲痛,情感都郁积于心,很想说出来。
3.“直着身子”是因为她的年老,不能匍匐,也不能快跑。
这一举动表现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬,哪怕牺牲生命”的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子,不能让你孤零零地独自在这儿。(答案不)
(二)1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。
2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实:“孩子们”指德国兵和美国兵。
3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处,非常高兴,她相信两国人民之间没有仇恨,战争很快就会结束的,所以很“激动”。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人,但她也是战争的受害者。她痛恨战争,渴望和平。因此,当美国士兵像向她求救时,她才会置生死于度外,毫不犹豫的收留他们,并杀掉家中的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可敬的。
10.8年级作业本答案沪教版 篇十
《再朔生命》答案
1、niǎn;cán;jì;guǎi;suō;cù;yǎn;xǐ
2、截;然;感;慨;权;筑;翼;翼;悔;;邀;觅;遐
3、(1)原指读书只领会要旨,不必在一字一句上下工夫。现多指只求懂个大概,不求深刻了解。
(2)像花朵、锦绣汇集在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。
4、一份牵挂;一种付出;一生的奉献
5、A
6、(1)莎莉文教育海伦认识每一个事物都有一个名称。
(2)莎莉文教育海伦认识大自然。
(3)莎莉文教育海伦认识“爱”这个抽象名词。
7、表达了作者焦虑、不安、绝望、迷惘的心情。
8、正是对“水”的理解启发了海伦,使她认识到宇宙万物都有名称,使“我”有了求知的*,一切都豁然开朗起来。
9、爱海伦,对事业执著,对海伦循循善诱,善于因势剩导,教育方法多种多样。
10、略
11、①“我”代数不及格时,老师给“我”关爱。②老师每天于百忙之中抽时间给“我”补课。③老师激发了“我”解答难题的勇气和灵感。④老师没有接受母亲给买的贵重衣料,而接受了我给买的一只红萝卜。⑤“我”坐在老师对面时的那种敬慕和爱恋之情。⑥老师对“我”的勉慰和“我”为老师翻译些短篇文字。
12、“因为她是我们的女教师中间美丽、和平、善诱导的一位。……牢记了原理。”
13、T女士是一位品格高尚的人,她热诚为“我”补习算术,完全是出于对“我”的爱护,因而不肯接受母亲的“报酬”;红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心,T女士接受红萝卜同样是出于对开云kaiyun(中国)生真诚的爱。
14、我对老师的敬爱、敬慕和爱恋、沉痛而深切的思念。表现了尊师爱生,尤其赞美了老师的美丽、和平、善于诱导。
15、答案举例:“T女士便在这云雾之中,飘进了我的生命中来。…‘飘”字不仅生动形象地突出了女士的美丽形象,而且巧妙地与“云雾”相对应;“生命”一词写出T女士的出现,对于童年时代的作者具有多么重要的意义。
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