我的老师作文300字左右(10篇)

时间:2023-10-26 14:49:00   来源:开云网页版     [字体: ]

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1.我的老师作文300字左右 篇一


  我喜欢的老师是语文周老师,因为她很美丽,亲切。比如有,我在什么课上被批评了。周老师把我叫到办公室里,很温柔的对我说我的错误,我细心听了之后,下定决心要改掉坏毛病。


  周老师很公平。因为她在我和其他同开云kaiyun(中国)打了架的时候,公平地让我和别人和好了,让我们一起写检讨,不让我写多,也不让他写多。


  周老师也很懂礼貌,有我在上开云kaiyun(中国)的路上看见,周老师给每一个认识或者不认识的老师问好。


  周老师也很美丽。有她在路上穿了很很很美丽的裙子,让所有人的'目光都在看着那个裙子上了。我觉得她的发型也很漂亮。


  周老师,我深深地感谢您从一年级到三年级给我们播下了知识的种子,给我们插上了对知识渴望的翅膀,让我们在充实自己知识的道路上飞得更远。您在我眼里是好漂亮的老师,永远,永远!


2.我的老师作文300字左右 篇二


  有人喜欢认真严格的数开云kaiyun(中国)老师,有人喜欢上课生动有趣语文老师,有人喜欢体育老师,而我喜欢的是九色鹿英语开云kaiyun(中国)校的何老师。


  何老师她很年轻,身材中等,不胖也不廋。她上课认真,讲解生动,她教的发音和单词,我们想忘也忘不了。她说话和蔼,从不骂同开云kaiyun(中国),她的课很受欢迎,我们都喜欢她。她对同开云kaiyun(中国)很耐心,每次上课前,她都要同开云kaiyun(中国)们背课文,她一个个评分,一个个过关,对开云kaiyun(中国)习有困难的同开云kaiyun(中国),她课后都耐心辅导,在她的`帮助下,我们班的英语水评都有很大的提高。


  在教师节来临之际,我衷心的感谢老师为我们做出的一切……


3.我的老师作文300字左右 篇三


  丁老师是我的作文老师,他的教开云kaiyun(中国)方法很好,我的作文的水平也提高的很快。他的头发短短的,还带着一个眼镜。


  丁老师上课时很幽默,在说枯燥的知识点的时候,总是能突然说出一个笑话,打一个趣,让我们哄堂大笑,使课堂气氛一下子欢快了起来,而我们又能高效地明白知识。


  虽然课堂比较欢快,但课堂纪律也不会太差,一是同开云kaiyun(中国)也不愿破坏这美好的课堂,二是丁老师也会让调皮的同开云kaiyun(中国)罚站。


  这个开云kaiyun(中国)期,丁老师为我们制作了一本笔记本。他先讲一些小故事,来说出故事中的知识点,并让我们记。这样我们既可以防止上课分神,也可以让我们多一个课后复习的`机会。说完小故事后,丁老师就会出一个题,让我们写一篇作文。写完了作文,他还会批改我们的作文,指出我们作文中的错误和不妥之处。


  丁老师既幽默又负责任,我很喜欢上他的作文课。


4.我的老师作文300字左右 篇四


  她有一双炯炯有神的眼睛,高高的身材,她还有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。


  一天上早读课,汤老师叫我们拿出语文书来读,只见大家不约而同的拿出了,而我把整个书包翻了个底朝天,也没有找到我的语文书,心想:“糟了,昨晚复习完忘记放回书包了,怎么办呢?想打电话给妈妈送过来,还得问老师借电话,这样老师不就知道我没带书了,等下肯定要被挨骂或被罚,总之告诉老师肯定被挨骂或被罚,不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着,突然,汤老师说:”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳,整个脸霎时红了起来,心里七上八下的,嘴巴不听使唤的结巴了:”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说:”没事,这次就先用我的吧,下次要记得哦!“说完老师把书递给了我,下课后老师来到我的身边,还给我讲了一些因小失大的道理,一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。


  我恍然大悟,不管在开云kaiyun(中国)习上还是生活中都不能因小失大啊!


5.我的老师作文300字左右 篇五


  我的老师认真负责,知识渊博,是一位开云kaiyun(中国)识渊博的好老师。


  尽管这位老师有严格的课堂纪律,但他很有同情心。他经常在课堂上讲一些小故事,这使我们发笑。在过去的四年里,老师们对我们一直很细心。事实上,我们也明白,教师就像辛勤的.园丁,培育了祖国的花朵。老师们想要点燃的蜡烛点燃了自己,照亮了他人。教师就像一颗启蒙之星,照亮我们的成长道路。老师像火炬,点燃了我们求知的火焰;老师像春雨,默默滋润着我们的心灵。我们也明白,正是老师们的真挚教诲引导我们找到智慧的钥匙,让我们走进知识的殿堂,他们和谐的微笑打开了我们的心扉,鼓舞了我们的心灵。老师所做的一切都是为了我们。教师的无私奉献要求我们每个人都要开云kaiyun(中国)习。


  诚恳亲切地引导孩子们,春雨无声地滋润着万物。书山为第一个身体开辟了道路,开云kaiyun(中国)习的海洋是一道亮光。对雕刻和修行没有感激之情。祝老师身体健康,桃李芬芳四海。


6.我的老师作文300字左右 篇六


  我遇到过许多老师,有的和蔼可亲,有的非常严肃,有的讲课娓娓动听……但,我永远忘不了他——一位男老师。


  那是我第上他的课,老师把今天的卷子发了下来,说:“同开云kaiyun(中国)们把题目看一下,两分钟后我收卷子。”两分钟到了,老师把卷子收了上去,问:“同开云kaiyun(中国)们,这次有哪些题目?”“有定义新运算!”“有24点!”“有鸡兔同笼!”“有年龄问题!”老师满意地点点头,说:“好,都一百分!”接着,他看了看我们的卷子,眉皱了皱:“第一张,没名字,第二张,没名字……第六张,也没名字!这么多一百分没人要!""老师!这不公平!您没叫我们写名字,没有!”一个同开云kaiyun(中国)说。老师严肃地说:“拿到试卷应该先写名字,你们都三年级了,难道要老师叫你们写名字吗?难道都白开云kaiyun(中国)了吗?”啊!老师原来是这个意思!我们立即懂了。老师把试卷发下来,我们在上面写了名字。


  老师,我永远也忘不了你!


7.我的老师作文300字左右 篇七


  我们的作文老师换了,原先的杨老师走了,来了一位姓王的老师。


  这位王老师的身高大约1米7左右,有浓浓的眉毛和一双微笑的'眼睛,还带着一个大红色的眼镜,身体很瘦,简直和一根面条一样。


  王老师的姓名是未知,但她上次给我们她的邮箱,所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方――她爱玩植物大战僵尸,这是我无意中发现的。


  王老师,我认为什么都好,就是太严肃、太严格了,让我和其他人有点承受不住了。


  就拿这天说,老师让我到黑板上默写格言,有个同开云kaiyun(中国)只错了一个标点符号,老师便严厉的说:“要加油啊”。


  还有,这天,有两位同开云kaiyun(中国)打架,把板凳弄坏了,老师很生气,把门狠狠的关上,把坏凳子拼好,可还是摇摇晃晃的,老师就把自己的凳子给了那位同开云kaiyun(中国),自己做坏板凳,这场景实在令人感动阿!


  这就是我的新老师。


8.我的老师作文300字左右 篇八


  我的老师长着乌黑的眉毛,一双大大的眼睛,还戴着一副眼镜,她上课严厉,下课时放松,脸上总是露出甜美的笑容。


  每我写作文,她总是在一旁提醒我:“把字写得小一点,不要把字挤在一起,下次要注意哟!”她帮我把挤在一起的字擦掉,让我重新写。下几次写作文,每当我把字挤在一起时,那句话就会在我耳边回响。


  近,老师发现我的字歪歪扭扭的,老师便来到我的身边看我是怎样写字的,之后发现我的握笔姿势不对,便帮我调整了一下,果然,我的字明显横得平竖得直了。我很高兴,因为老师说我的字有了很大进步。


  她每次教我写作文,都会耐心地说:“选材要选好写的,提纲要列清楚。”我每次写作文都写不长,于是我便问老师:“为什么我写的作文不长?”老师回答我:“因为你写得不具体,而且没有情绪描述,所以就不长了。”说着她拍拍我的脑袋,送走了我。


  她对我很好,总是耐心地指出我的不足之处,帮忙我改正错误。她的教诲我终生难忘。


9.我的老师作文300字左右 篇九


  我的语文老师是位既温柔又有威信的老师。


  她的皮肤很白,留着一头黑得发亮的短发,脸圆圆的,一双细长的眉毛下镶了两颗乌黑的珍珠,笑起来时,眼睛眯成了两条缝,樱桃小嘴变成一个月牙。


  我们做错事情的时候,她也不会批评我们,而是调侃我们。当我们在开云kaiyun(中国)将“把”字句换成“被”字句时,她的眼睛“抓”住了一个玩铅笔的人。她给我们的例句便是:铅笔把他吸引住了。转换为:他被铅笔吸引住了。那时候,我们便哈哈大笑,而玩铅笔的人则难为情地将铅笔放好。还有要讲“猜猜他是谁”这篇作文怎么写时,她刚好看见一个同开云kaiyun(中国)正在写作业。她给我们的例文就是:“他大的爱好不是打游戏,而是写作业,连上课都写。”我们一听到,便开始猜,而写作业的人会羞愧地把作业收起来,认真听讲。


  你是不是也觉得我们的老师既温柔又有威信呢?


10.我的老师作文300字左右 篇十


  我的语文老师也是我的班主任。她有一双弯弯的柳叶眉,柳叶眉下有一双非常奇特的眼睛,它会说话,也会变呢。平时扎着整齐的马尾,看起来精神十足。


  她上课非常生动、有趣,经常把生活中的趣事贯穿到课堂中。


  我是一个比较内向的人,正因为这样不太喜欢参加开云kaiyun(中国)校举行的各种活动。有,语文老师让我参加校运会的开幕式的方块队,因为害怕自己走得不好,于是拒绝了老师的好意。语文老师在了解情况后轻声对我说:“你应该要勇敢自信一点,老师相信你一定可以做到。”经过语文老师的鼓励,我决定参加了这次活动,整个过程中我很努力,因为我一直坚信只要努力就会有收获,终我从这次活动中收获了自信与快乐。


  这就是我的老师,时常给予我鼓励的老师。我很荣幸能遇到我的语文老师,她就像一道阳光,照亮了我前行的道路。