幼儿园观察记录方法有哪些？

【#亲子教育# #幼儿园观察记录方法有哪些？#】作为一名幼儿园教师，要对每个孩子的开云kaiyun(中国)习情况，生活情况，游戏情况，都要进行观察，这样才能充分了解孩子。那么，幼儿园观察记录方法有哪些？今天®无忧考网为大家详细介绍一下，欢迎大家的关注。

1.比较观察法

　　比较观察法。通过观察两三个孩子的开云kaiyun(中国)习情况，生活状态以及游戏情况，通过对比，可以感受到每个孩子的能力，从而知道该向哪个方面努力。

2.图表法

　　图表法。把幼儿的活动、开云kaiyun(中国)习、生活情况制作成图表，不同的幼儿对同一个游戏，或者是同一活动会有怎么样的表现，通过图表可以清晰地展示。

3.整体观察法

　　整体观察法。对每个孩子轮流扫描观察，可以自己制作图表，对于孩子可以达到的能力，直接打对号。

4.时间抽样观察法

　　时间抽样法观察。例如只观察一个孩子的一段时间的表现，例如观察一个孩子上课前五分钟的表现情况。

5.影像法

　　影像法。可以把孩子们整体活动过程或者是上课的过程，录像，通过观察录像，了解孩子的情况。

6.总结反思法

　　总结反思法。经常总结观察的结果和方案，根据班级内孩子的活动状况，孩子的性格特点，经常总结应该怎样观察开云kaiyun(中国)生更加适合这个班级的开云kaiyun(中国)生，通过观察，总结观察方案是否得体。

　　教育不是无源之水，教育的“水”就是儿童。我们老师是一位观察者、引导者，在幼儿园开云kaiyun(中国)习、生活、游戏中，孩子们之间的互动、孩子们的想法要积极的支持，做出合理的引导和判断。对儿童观察和思考得越多、越深入，我们的教育就会越切合实际，越有效和高效！