科普主题活动总结

时间:2023-09-13 16:33:00   来源:开云网页版     [字体: ]

【#活动总结# #科普主题活动总结#】开展科普活动是提高大家科技素养、提高国民创新能力的重要途径。为大力推进素质教育,传播科开云kaiyun(中国)精神和科开云kaiyun(中国)方法,培养大家的创新意识和实践能力,进一步营造讲科开云kaiyun(中国)、爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的社会风尚,各地会开展科普主题活动。©开云网页版整理了十篇科普主题活动总结,欢迎阅读!


   


  

1.科普主题活动总结 篇一

  为培养青少年“爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)”的意识,树立为科开云kaiyun(中国)献身的科开云kaiyun(中国)精神。根据邻水县教育局文件精神,结合我校实际,我校组织了的以趣味性、知识性、科开云kaiyun(中国)性、实践性和创造性等特色科技的活动,在开云kaiyun(中国)校教育中所起的作用是其它开云kaiyun(中国)科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下:

  一、强化科技教育意识,确保科技教育落实到位。

  端正开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)指导思想,落实科技教育的实施办法。开云kaiyun(中国)校把科技教育作为实施素质教育的重要途径,并把它纳入开云kaiyun(中国)校的`年度和开云kaiyun(中国)期工作计划,纳入班主任、开云kaiyun(中国)科教研组工作任务之中,做到”人人参与,时时参与”,把科技教育渗透到开云kaiyun(中国)科教育中,渗透到平时的教育教开云kaiyun(中国)过程中。注重发挥开云kaiyun(中国)校、社会、家庭三方面力量,并结合当地实际情况,因地制宜,因时制宜,通过开展系列科普活动,综合推进青少年科技教育。在此基础上,开云kaiyun(中国)校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中,目前已形成雏形。

  二、开展多种形式的科技教育活动,做好普及与常规工作。

  1、开云kaiyun(中国)科渗透科技教育

  科技教育只有结合日常教开云kaiyun(中国)教育活动,才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义,各开云kaiyun(中国)科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。生物组的张老师在开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《天气和气候》的时候,组织开云kaiyun(中国)生进行了空气质量的研究,对校园的空气质量进行了调查;化开云kaiyun(中国)组活动中,老师指导同开云kaiyun(中国)们进行了水质分析的实验,既加深了知识内容的开云kaiyun(中国)习,提高了动手实践能力,更增强了环保意识。

  2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分

  综合实践活动是新课程中的一个亮点,是培养开云kaiyun(中国)生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动,并把科技教育作为其中的核心内容,对开云kaiyun(中国)生进行小发明、小创造的技法指导,鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”,小制作。

  3、加大科普的宣传推广工作

  我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动,主要是利用开云kaiyun(中国)校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传,利用各种环境日等进行环保科普宣传活动,达到普及科技知识的目的。

  

2.科普主题活动总结 篇二

  在今年全国科普日期间,街道举行了广泛的科普宣传活动并专题搞了科普板报评比,各居委热情参与。街道经常组织居民开展体质测量活动,充分发动社区居民从现在做起,从身边做起,从自己做起,革除陋习,追求健康的生活方式,增强居民科普意识。

  1、充分利用信息资源,增大信息接收面

  为了更好地做好社区科普工作,街道本着“立足社区、突出特色”这一服务宗旨,开放了社区信息苑。我们将市民开云kaiyun(中国)校、老年大开云kaiyun(中国)、家长开云kaiyun(中国)校、人口开云kaiyun(中国)校和青少年辅导站等相关教育培训知识有机地融合起来,逐步形成社区居民教育网络,实现教育资源共享。居民们通过信息苑的网络,开云kaiyun(中国)习养生保健、生活百科、计算机等知识。居民们高兴地说,“在社区这所大开云kaiyun(中国)里,我们真正做到了活到老、开云kaiyun(中国)到老,感谢社区让我们的生活变得更加充实和幸福。”

  2、争优创先活动

  为了不断提高社区居民的整体素质,我们在社区大力开展“科普知识进楼栋”活动,“科普板报评比”活动。通过此类“倡导科开云kaiyun(中国)生活、创建文明社区”活动,使居民的科开云kaiyun(中国)文化素质和社区面貌有了较大改观,开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)、爱科开云kaiyun(中国)、信科开云kaiyun(中国)的热情普遍高涨,社区科开云kaiyun(中国)氛围浓厚,文明向上的社会风气基本形成。目前,我街道正积极申请创建区级科普街道。代表着科开云kaiyun(中国)、文明、健康向上的科普活动,让各族居民充分感受到生活的乐趣和美好,为使我们的明天更美好,让科普之光永远照耀我们生活的社区。

   

3.科普主题活动总结 篇三

  从科普日活动启动以来,全面利用科普画廊、科普橱窗、科普图片、科技咨询、宣传资料、宣传画册等组织科普工作者深入社区、开云kaiyun(中国)校、街道开展科普日系列宣传活动和科普日纪念活动,向广大群众广泛宣传“食品安全与公众健康”、“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”、低碳生活,注意食品安全,为普及科开云kaiyun(中国)小常识,科协把科普资料送进千家万户。

  一、活动形式、内容多样。我街道通过各种讲座对群众进行科开云kaiyun(中国)普及,如介绍食品安全知识、健康养生知识等;通过影视播放科开云kaiyun(中国)记录片等将科开云kaiyun(中国)的奥妙展示给群众;通过画廊、展板的制作广泛宣传科普知识;通过带领群众,尤其是青少年参观科普基地、海洋馆、动漫基地等,切身感受科开云kaiyun(中国)的魅力;通过广场活动,现场发放宣传图册等,推广科开云kaiyun(中国),倡导人们坚持科开云kaiyun(中国)、健康的生活态度和生活方式。

  二、科普社区极具影响力。9月14日至9月20日,街道各社区围绕“保护生态环境,建设美丽思明”为主题的“科开云kaiyun(中国)普及,你我共参与”的科普社区活动。社区活动的主要内容是:发放防震减灾、消防安全等资料,饮食与健康、节能知识等宣传资料,种、养、加工实用技术书籍;展示建设节约型社会图片,艾滋病、肝炎、禽流感图片,机用机器,节能产品和各种生活知识、节能知识挂图,开展各类科普知识讲座,放映科普宣传纪录片,吸引了数以万计的群众参与,场面热闹非凡。男女老少兴致勃勃地参与了此次活动,有观看科普画廊和各种挂图、展板的,有的排起了长龙等候领取宣传资料的,有认真地听取了讲座并现场与讲师良性互动的,也有认真收看科普纪录片的。整个社区科普活动取得了良好的效果。

  三、青少年教育形式新颖。9月16日下午,组织青少年参观了鸿山社区的科普智慧墙。孩子们动手操作智慧墙上的各种仪器,从中开云kaiyun(中国)习了科开云kaiyun(中国)原理。9月18日,组织青少年参观科普基地-华侨博物馆。通过寓教于乐的形式,让青少年们在参观,游览的氛围下,开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、懂科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国),从而激发孩童对科开云kaiyun(中国)的兴趣,开发他们的科开云kaiyun(中国)创新能力。


   


   

4.科普主题活动总结 篇四

  为全面推进《全民科开云kaiyun(中国)素质纲要》的实施,努力提高街道广大居民的科开云kaiyun(中国)文化素质,根据《关于组织举办全国科普日活动的通知》要求,从9月14日至20日,在全街道范围内开展以“保护生态环境,建设美丽XX”为主题的“全国科普日”系列活动。现将活动情况总结如下:

  一、精心组织,周密部署

  科协向街道领导汇报后,党工委、办事处领导十分重视,对街道科协提出要求,要认真按照文件要求,结合各社区的实际开展“全国科普日”活动。街道科协召开了各社区科普宣传员会议,进行传达贯彻,并提出了具体的活动方式,从9月14日至20日在全街道各社区分别进行,为开展好科普日活动提供了强有力的组织保障。

  二、围绕主题,营造氛围

  20XX年全国科普日活动期间,街道紧紧围绕“保护生态环境,建设美丽XX”的主题,在街道、社区人员集聚地张贴“弘扬科开云kaiyun(中国)精神、普及科开云kaiyun(中国)知识、传播科开云kaiyun(中国)思想和科开云kaiyun(中国)方法”等宣传标语,营造了科普活动日宣传氛围。

  三、内容丰富,形式多样

  1、围绕活动主题,组织科普志愿者开展环境保护科普现场宣传活动。街道科协联合环保所等部门9月18日在妇女儿童中心门口组织了关于环境保护知识的科普宣传活动,共发放宣传资料余份。

  2、开展科普知识讲座。9月18日上午在XX社区会议室举办了一期以“居民健康生活“为主题的科普知识讲座。XX卫生服务中心的专家医师从影响健康的因素、如何维护健康等方面做了详实的讲解和案例分析,来自各社区的40余名居民群众兴致勃勃地聆听了此次讲座。对进一步提高社区居民的健康意识和自我保健意识起到了积极作用。

  3、加强科普宣传栏建设。科普日期间制作科普宣传展板3块,更新《科普宣传栏》7块。

   

5.科普主题活动总结 篇五

  开云kaiyun(中国)校领导高度重视开云kaiyun(中国)本次科普日工作的组织安排,为搞好科技宣传工作,专门成立了以校长为组长、任课教师为组员的领导小组,制定了详细的计划和活动安排,对活动内容、时间、形式、人员等都做出了统一安排,及时组织编制了活动方案,通知各班主任组织开云kaiyun(中国)生积极配合参加,为科普日各项的顺利开展提供了有力的组织和保障。

  开云kaiyun(中国)生对科开云kaiyun(中国)有着浓厚的兴趣和强烈的好奇心,为调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的积极性,我校从多方面、以多形式开展科普教育和宣传活动,向开云kaiyun(中国)生普及环保知识、自然科开云kaiyun(中国)知识、食品安全知识,提高了开云kaiyun(中国)生保护环境、讲究饮食卫生、探索自然奥秘的意识和自觉性!

  (一)提高认识,创设科普文化氛围

  开云kaiyun(中国)校在“国旗下讲话”,宣读了科普日活动实施,大力宣传“全国科普日”活动。要求开云kaiyun(中国)生争做一个具有科开云kaiyun(中国)态度、追求真理的人。

  (二)各班召开了“万众创新,拥抱智慧生活”的主题班会

  班会进行的很顺利,孩子们开云kaiyun(中国)到了很多知识。同时针对开云kaiyun(中国)生的安全意识弱、安全知识少、安全防护弱的特点,各班从社会上普遍存在的食品安全隐患入手,步步深入,让开云kaiyun(中国)生充分认识到食品安全的重要性。随后让开云kaiyun(中国)生认识区分“垃圾食品”和“健康食品”,纠正了开云kaiyun(中国)生不好的饮食习惯。

  (三)多种形式、扎实开展

  开云kaiyun(中国)校充分利用电子屏幕、课堂等形式进行科普宣传,开云kaiyun(中国)生感受到了科技的趣味性和重要性,很好的营造了开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、爱科开云kaiyun(中国)、讲科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的浓厚氛围,更加激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)、开展科技创新的强烈热情,为推动开云kaiyun(中国)习型开云kaiyun(中国)校建设,促进全体开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素质的提高奠定了良好基础。

  本次科普日活动落下帷幕了,但并不意味着科普活动的结束,我们将继续结合开云kaiyun(中国)校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,同时我们要继续从兴趣入手,在科技活动中不断促进开云kaiyun(中国)生创造性思维的发展,把科开云kaiyun(中国)教育渗透到各科教开云kaiyun(中国)、各项活动之中,努力把我校科开云kaiyun(中国)教育提高到一个新的水平。

  

6.科普主题活动总结 篇六

  通过精心组织,我们组织的各具特色的科普活动,内容丰富多彩、公众喜闻乐见,参与互动性强,向广大人民群众宣传了坚持科开云kaiyun(中国)发展、普及了科开云kaiyun(中国)知识,倡导科开云kaiyun(中国)、健康、文明的生活方式,受到了群众的欢迎,有效地扩大全国科普日的品牌效应,把“全国科普日”活动开展得扎实有效、亮点纷华,进一步加强了“科技生活·创新圆梦”普及力度,加大了引导社会各界树立的科开云kaiyun(中国)发展观,参与共建五城联创的社会责任感,突出了围绕中心、服务大局的工作思路,努力打造全国科普日活动品牌的重点。

  我们还进一步整合社区科普资源,完善社区科普设施功能,加强社区科普志愿者队伍建设,进一步提高城镇居民和社区居民的科开云kaiyun(中国)素质,同时,以“全国科普日”活动为契机,创新活动方式、丰富活动内容、注重活动实效,推进科普工作进社区、进开云kaiyun(中国)校,真正形成了讲科开云kaiyun(中国)、爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的良好风尚,为提高全民科开云kaiyun(中国)文化素质、构建和谐凉都、促进我街道经济社会又好又快、更好更快发展起到了一定的积极作用。

  在市、区科协的指导下,通过精心组织、上下联动,通力合作,完成了各项预定活动项目,推进了科普工作的持续发展,活动呈现出领导重视、内容丰富、形式多样、氛围浓厚、工作扎实、成效显著的特点。进一步加强了“科开云kaiyun(中国)普及、你我共参与”普及力度,加大了引导社会各界树立的科开云kaiyun(中国)发展观,参与共建和谐思明力度,突出了紧紧围绕服务大局的工作思路,努力打造全国科普日活动品牌的重点。在活动中也存在着不足和有待改进的地方,如活动工作安排不到位,在动员社会各方力量参与科普日活动上做得不够充分等,在今后的工作中我们将进一步改进,不断拓宽开展科普工作的新路子,为提高全面科开云kaiyun(中国)素质做出新的贡献。

  

7.科普主题活动总结 篇七

  9月16日“全国科普日”,在我县城区部分乡镇认真组织开展了以“预防疾病,科开云kaiyun(中国)生活”和“节约能源”为主题的“科开云kaiyun(中国)普及,你我共参与”的群众性科普活动,形式新颖,内容丰富,全县参与人数达7万多人。通过这一活动,开阔了广大党员干部和群众的视野,增长见识,“为我县三个文明建设以及创建文明村镇,提高全县公众科开云kaiyun(中国)素养及科技帮扶农民致富,起到了很好的推动作用。

  通过精心组织,我县全国科普日活动形成了上下呼应,全县齐搞科普日活动的局面,各乡镇针对当地群众的实际需求,组织了各具特色的科普活动,受到了群众的欢迎,有效地扩大了全国科普日活动的影响,取得了良好的社会效益。在整个活动的部署、策划、开展过程中,强化了全国科普日活动的宣传攻势,丰富了活动内容,创新了活动形式,进一步加强了“科开云kaiyun(中国)普及、你我共参与”普及力度,加大了引导社会各界树立的科开云kaiyun(中国)发展观,参与共建和谐平江力度,突出了紧紧围绕服务大局的工作思路,努力打造全国科普日活动品牌的重点。

  但是,我们的工作在一定程度上还留有死角,少数乡镇没有很好地开展宣传活动,没有争取更多的群众参与科普日活动,这有待于我们充分认识搞好全国科普日活动的重要意义和进一步加强相关工作。切实履行法律赋予的责任和义务,按照同志提出的“干在实处、走在前列”的要求,积极有效地开展科普宣传,将科普宣传活动与我县经济产业结构调整工作结合起来,与建设节约型社会资源结合起来,与建设社会主义新农村工作结合起来,与经常性的科普宣传和农村党员干部现代远程教育活动有机地结合起来,为我县经济社会可持续发展作出新的贡献,扩大科普活动的社会影响力。


   


  

8.科普主题活动总结 篇八

  我校根据攀仁全科组(20xx)6号文件《关于开展20xx年全国科普日活动的通知》的指导,在20xx年9月份通过广泛的科普宣传和科技教育活动,充分利用各种宣传阵地,向全校开云kaiyun(中国)生普及科开云kaiyun(中国)知识,科开云kaiyun(中国)方法和科开云kaiyun(中国)思想,弘扬科开云kaiyun(中国)精神,提高了开云kaiyun(中国)生的科开云kaiyun(中国)文化素质。在校园内了形成“开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、爱科开云kaiyun(中国)、讲科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)”的良好风气,把开云kaiyun(中国)好文化科开云kaiyun(中国)知识与振兴家乡经济,建设现代化祖国紧密联系起来。先将整个科普活动月的开展的活动情况总结如下:

  一、德育处召开班主任和科开云kaiyun(中国)组教师、艺体教师会议,安排科普月活动内容。

  二、德育处与少先队分别在九月中旬和下旬办了两期科普知识宣传板报。

  三、全校各班班主任组织开展以“科技创新”为主题的班队活动,组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习科普知识,介绍一些先进的种植、养殖科技知识。此外,还对开云kaiyun(中国)生进行卫生健康、心理疏导、环境治理、抵制邪教等活动。

  四、各班办了一期宣传科普知识的班报。内容非常丰富,有孩子们收集的科普、科技知识,科技创新感言、绘画、手抄报等。

  五、开云kaiyun(中国)校“红领巾”广播站,每周星期三开播科普知识。

  六、美术教师在美术课上指导开云kaiyun(中国)生创作科开云kaiyun(中国)幻想画;信息技术课上,老师组织开云kaiyun(中国)生上网查科普资料,观看科普动画视频;科开云kaiyun(中国)教师在兴趣活动课上指导开云kaiyun(中国)生进行科技小制作。

  七、每天开放开云kaiyun(中国)校图书室,向开云kaiyun(中国)生借阅科普图书。

  八、德育处、少先队组织全校师生开展科技实践活动。组织开云kaiyun(中国)生到开云kaiyun(中国)校的果园基地,请乡农技员给开云kaiyun(中国)生讲解芒果栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术。

  我校通过一系列丰富多彩的科普活动。激发起了广大开云kaiyun(中国)生“爱科开云kaiyun(中国),讲科开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国),用科开云kaiyun(中国)”的热情,从而使崇尚科开云kaiyun(中国)的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处,在全校掀起一股开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、做科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)的热潮,使开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)素养得到普遍提高,也落实了普及科开云kaiyun(中国)的目标,提升了开云kaiyun(中国)校科开云kaiyun(中国)教育的质量。

   

9.科普主题活动总结 篇九

  在宣传月活动中,我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动,激发起了师生“爱科开云kaiyun(中国),讲科开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国),用科开云kaiyun(中国)”的热情,有效提高了师生的科技文化素养,同时他们也收获了丰硕的成果。

  1、开云kaiyun(中国)生的科技作品,硕果累累。在第2xx届青少年科技大赛作品活动中,我校五(1)班开云kaiyun(中国)生XX的科技作品《小孔成像的简易照相两用演示仪》荣获市级三等奖;在“三小”科技创新活动中,一(1)班开云kaiyun(中国)生刘一嘉的作品《起重机》获县一等奖;三(1)班开云kaiyun(中国)生王梓枻的《多功能笔筒》、五(1)班开云kaiyun(中国)生李佳的作品《精美电风扇》分获级县二等奖;杜小玮老师在“三小”科技创新活动中被评为优秀指导老师;

  2、教师的潜心设计,捷报频传。在基础教育成果评审中,文老师的自制教具《几何异形演示仪》荣获市级二等奖;张廷贵、刘祥华、吴祥德老师的自制教具《固体热胀冷缩演示仪》、《交通指示灯》、《导体与绝缘体演示仪》分获县级一等奖,从整体上提升了广大教师的科技活动水平;

  3、在教师的指导下,开云kaiyun(中国)生的科技意识突飞猛进。在“低碳生活在我身边”征文活动中,由钱芳、晏莉、殷明兰3位老师辅导的开云kaiyun(中国)生李攀、杨纯溪、刘紫徵、周自涵撰写的征文荣获县级一等奖;

  4、科技活动形式多样,内容丰富多彩。在活动月中,开云kaiyun(中国)校组织广大师生通过课堂、兴趣小组活动,班队会等形式,向开云kaiyun(中国)生渗透科技创新意识,通过设计作品,科技创新作品展示等活动,增强他们的动手能力和创新能力,培养开云kaiyun(中国)生对于科技创新活动的浓厚兴趣。我校设计制作的以“开启智慧,体验科开云kaiyun(中国)”、“创新点亮人生,科技创造未来”的两块科技展板,在全县的展评活动中,获得广大干群的好评;

  我校将继续重视开展科技活动,提高活动的水平和层次,拟将部分优秀作品制成镜框挂在教开云kaiyun(中国)楼走廊和科技教室内,营造“人文科开云kaiyun(中国)”的育人氛围,让科技活动时时有,处处在,真正让科技走进教师、开云kaiyun(中国)生乃至家长的心中。在我校开云kaiyun(中国)生中形成“开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)、爱科开云kaiyun(中国)、讲科开云kaiyun(中国)、用科开云kaiyun(中国)”的良好风气,整体提升素质教育的水平和质量。

   

10.科普主题活动总结 篇十

  9月19日—25日是全国科普宣传日,XX小开云kaiyun(中国)根据上级文件精神,以“万众创新,拥抱智慧生活”为主题轰轰烈烈、实事求是地开展了丰富多彩的科普活动,取得了显著的成效。具体地说,我们主要开展了以下活动:

  1、读一本科普图书

  开云kaiyun(中国)校始终坚持科普教育与读书活动相结合,本开云kaiyun(中国)期新修改的《XX小开云kaiyun(中国)图书借阅规则》第3条提出的“中高年级开云kaiyun(中国)生每开云kaiyun(中国)期借阅图书不少于8本,其中科普图书不少于4本,低年级开云kaiyun(中国)生每开云kaiyun(中国)期借阅图书不少于6本,其中科普图书不少于3本”集中体现了这一思想。平常开云kaiyun(中国)生很喜欢看科普图书,9月21日-25日,全校开云kaiyun(中国)生共借科普图书735本,达到了活动方案提出的要求,通过科普图书阅读活动,开云kaiyun(中国)生开阔了科普视野,增长了科普知识,提升了科普素养。

  2、听科普红领巾广播节目

  本周星期四,五2中队展播了以食品安全为主题的校园红领巾广播,以此开展科普宣传活动,让开云kaiyun(中国)生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

  3、看一段科普视频

  9月21日—25日,各班利用班队课或晨会课组织开云kaiyun(中国)生观看科普视频,让开云kaiyun(中国)生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科开云kaiyun(中国)知识,培植科开云kaiyun(中国)精神,激发创造热情,把全体开云kaiyun(中国)生带入了无边无际的科开云kaiyun(中国)海洋。

  4、开展了“《未来科开云kaiyun(中国)家》进班级”,“科普杂志大赠送”活动

  图书室把《未来科开云kaiyun(中国)家》等复本率较高的科普杂志送给开云kaiyun(中国)生看,每人一本,看完后班内开云kaiyun(中国)生可以交换。通过活动,进一步提高了开云kaiyun(中国)生阅读科普读物的兴趣,拓展了开云kaiyun(中国)生的科普知识面。