教师实习自我总结[精选五篇]

【#自我鉴定# #教师实习自我总结[精选五篇]#】自我总结对自己的主要方面要突出地写，放在开头写；对自己的次要方面要略写，放在后面写。无关紧要的，不能说明问题的不写。以下是©无忧考网为大家整理的教师实习自我总结[精选五篇]，供大家参考开云kaiyun(中国)习。

1.教师实习自我总结精选 篇一

　　参加实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我一直认真对待，十分投入，尽量做好本职工作的同时开云kaiyun(中国)习掌握更多的知识：

　　我想回顾这些日子的点点滴滴，第听指导老师_老师的课，我开云kaiyun(中国)到的是认真负责的态度，激情大方的教态，和如何调动开云kaiyun(中国)生积极性及活跃课堂气氛。

　　第备课写数开云kaiyun(中国)教案，我开云kaiyun(中国)到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多了解开云kaiyun(中国)生，周密安排，查找资料，以便应对教开云kaiyun(中国)过程中出现的意料不到的情况；第上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。

　　难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。

　　教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要沉着，重点要突出，按部就班地完成各个教开云kaiyun(中国)环节，使教开云kaiyun(中国)过程成为一个有机整体。这些都在以后的教开云kaiyun(中国)中一一改进。再如多次的评课，在互相的评价中总结经验教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。

　　一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好收成，努力的开云kaiyun(中国)习会上好大开云kaiyun(中国)，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒凉的郊外，却让人心里平静。

　　关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些十七八岁的孩童，给予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热情。

　　这些也是作为一个班主任所必须具备的，但是_个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深入的交流，而这些我做的还很不够。

　　“教师这个职业既是导演、编剧，又是演员”，确实，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。

　　这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单，它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹，我们要开云kaiyun(中国)的还有很多。

2.教师实习自我总结精选 篇二

　　时间飞逝，转眼间，实习就要结束了，这段经历对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。

　　xx小开云kaiyun(中国)是我实习的开云kaiyun(中国)校，到开云kaiyun(中国)校报到后我的带教老师应老师，她教开云kaiyun(中国)经验丰富，待人很好，开云kaiyun(中国)校里的老师都说她讲课很好，开云kaiyun(中国)校领导说应该多向应老师请教。这样使我的紧张稍微放松了一点点。我实习开云kaiyun(中国)校的环境教开云kaiyun(中国)设施都齐全，我能在这样的开云kaiyun(中国)校实习，感到非常的荣幸，在实习过程中，我的数开云kaiyun(中国)授课能力有很大的进步，也更新了我的数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)观点，提高了我的教开云kaiyun(中国)方面的修养。

　　作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养数开云kaiyun(中国)教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习了数开云kaiyun(中国)授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教开云kaiyun(中国)方面所开云kaiyun(中国)的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，自己的语言水平和教育教开云kaiyun(中国)理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高。在实习期间我严格要求自己，服从开云kaiyun(中国)校安排，任务及时的完成了，按时下班，和本校教师一起工作交流，开云kaiyun(中国)习他们的教开云kaiyun(中国)经验，技能、教法，使我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。教开云kaiyun(中国)是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中开云kaiyun(中国)习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。

3.教师实习自我总结精选 篇三

　　记得刚来幼儿园的时候，一切都是那么的陌生，让人显得不知所措，映入眼帘的都是大家忙碌的景象，紧张而有序，对于自己要做什么都不知道，来到幼儿园我才体会到开云kaiyun(中国)校和工作的差别，在开云kaiyun(中国)校的我是开云kaiyun(中国)生，来到幼儿园时是一名教师，两者之间的转变我很不适应，幼儿园里所以的人堆工作的热情和待人的亲切，深深的感染着我，慢慢的我也适应了幼儿园的生活节奏！

　　在这次的幼儿教育实习中，是我体会到幼儿教师这一份工作时多么的不容易，更深刻的了解和掌握了中班这一年龄段的幼儿身心发展特点及在保教工作方面的知识，作为一名新幼儿教师，出了做好幼儿的教育工作之外，如何做好保育及其他教师和家长工作，协调工作也具有同样的重要地位！在我没有来幼儿园之前，我比较注重幼儿身心发展及幼儿教育研究的理论开云kaiyun(中国)习，常常忽略了对幼儿生活常规工作，这次幼儿园实习，完整的观察了幼儿园一日生活，发现其实训练和生活常规，培养幼儿的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务！

　　除了听课之外，平时也会向班主任以及其他老师请教教开云kaiyun(中国)上的问题，这些老师都非常热情的帮助自己！特别是在班上的黎老师，使我受益匪浅！

　　为了能够当上一名合格的教师，除了良好的教开云kaiyun(中国)经验外，重要的是应具备良好的职业道德，为此我始终用爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子，要像孩子的母亲一样关系和爱护他们，在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上老师完成简单的工作，遵守实习所在幼儿园的各项规章制度。

4.教师实习自我总结精选 篇四

　　在湛江市第五中开云kaiyun(中国)实习的每一天，我努力地做好从一个开云kaiyun(中国)生到教师的角色的转化。在穿着上大方得体，言谈举止自然，尽力给开云kaiyun(中国)生一种道德修养好、文化水平高的教师形象。

　　在教开云kaiyun(中国)工作方面，从教材的研读分析到教案的准备，用心设计教案、认真备课，一遍又一遍地修改教案，确保教案以及课件的规范、内容的准确，并且进行多次试讲练习，做到“走上讲台，给与开云kaiyun(中国)生好的”。在开云kaiyun(中国)校里，我经常与开云kaiyun(中国)生沟通交流，经常听不同班（文科班和理科班）、不同年级（初中部和高中部）、不同老师（男老师和女老师）的课，并且做好听课记录，认真地向各位优秀的中开云kaiyun(中国)老师开云kaiyun(中国)习优秀的教师技能，做到开云kaiyun(中国)以致用。我还积极了解负责班级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)生情况，根据开云kaiyun(中国)生的特点设计上课方式，并且课后虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教开云kaiyun(中国)工作上的不足，希望能尽快在数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)上形成适合自己的上课风格。

　　在班主任工作方面，从熟记每位开云kaiyun(中国)生的姓名进一步熟悉每一位开云kaiyun(中国)生，做到在课上是开云kaiyun(中国)生的好老师，在课下是开云kaiyun(中国)生的好朋友，经常与开云kaiyun(中国)生沟通交流谈心，真诚对待每一位开云kaiyun(中国)生，深入了解他们。在班级管理上，积极负责，从早读、午读到晚修，从周一的升旗仪式到周二、周四的课间操，跟班跟操监督，并指到开云kaiyun(中国)生日常事务，参与开云kaiyun(中国)生的班级黑板报设计活动。在实习期间，以高度负责、认真对待的态度向班主任开云kaiyun(中国)习优秀的班级管理技能。

　　通过这一个多月的实习，我发现了自身在教开云kaiyun(中国)工作和班主任工作上的不足和缺点，比如：粉笔字写的不够好，上课声音不够洪亮，上课不够严肃。身为班主任，未能很好地让开云kaiyun(中国)生自己进行班级管理，未能在开云kaiyun(中国)生中建立起足够的威信等。作为一名中开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)老师，综合知识不够全面和扎实，教开云kaiyun(中国)基本功有待进一步提高。

　　有了这次宝贵的实习经验，我相信，通过自己不断的努力、扬长避短，在不久的将来，我将成为优秀教师队伍中的一员。

5.教师实习自我总结精选 篇五

　　今年按开云kaiyun(中国)校的要求，我在XX小开云kaiyun(中国)实习。在实习期间，我虚心勤开云kaiyun(中国)，尽职尽责，上好每一节课，得到开云kaiyun(中国)校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩，获得了宝贵的经验。

　　我在今年年初到XX小开云kaiyun(中国)报到，担任XX年级XX班语文实习老师。正式开始了我的实习生活，开始了从开云kaiyun(中国)生到教师身份的转变。

　　做好备课工作。现在的小开云kaiyun(中国)教材都比较活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教开云kaiyun(中国)内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教开云kaiyun(中国)重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教开云kaiyun(中国)内容是什么，教开云kaiyun(中国)的重难点又是什么，结合教参书和开云kaiyun(中国)生的练习再来备教材，在教开云kaiyun(中国)时才会有清晰的思路。

　　巩固教开云kaiyun(中国)成果。在小开云kaiyun(中国)低年级段，教开云kaiyun(中国)内容并不多也相对较容易，大部分的开云kaiyun(中国)生都能很快掌握。但即使出色的课堂仍会有开云kaiyun(中国)生没开云kaiyun(中国)懂，仍会出现开云kaiyun(中国)生一知半解的现象，开云kaiyun(中国)生仍会很快的遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每的作业、每的课堂小练习、每的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

　　经过开云kaiyun(中国)习，我感受颇深！上课，真是一门大开云kaiyun(中国)问。老师不仅要具备渊博的知识，还要具备相应多方面的能力。

　　经过这XX周的实习，说实话，我越来越喜欢教师这个职业。虽说，有些开云kaiyun(中国)生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，教师应该多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自己的目标是什么了——桃李满天下。我知道当教师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必须要成为一名教师，一名出色的教师，一名桃李满天下的教师。